中班家长会班主任讲话(汇总16篇)

时间:2023-12-28 14:40:56 作者:念青松

家长会可以促进家长与教师之间的良好关系,增强双方的互信和合作。以下是一些家长会活动方案的范文,希望能给大家提供策划和组织活动的思路。

初中班主任家长会讲话稿

首先,对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来参加这次学生“父母讲堂”表示深深的感谢!举办这次学生“父母讲堂”的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使各位学生父母也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”.这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的学生父母会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

刚才,我们有三名优秀学生代表,两名学生优秀父母代表就自己学习方面的经验以及家庭教育方面的心得与在座的各位进行了分享,说的很好,我很受启发。

今天我主要想说三方面内容:一是九(12)班班级基本情况、这次月清考试情况,二是班级目前存在问题,三是希望家长们给予配合的几个方面。

一、班级基本情况。

1.学生情况:

本期本班学生43人,其中男生23人,女生20人,__同学现因病请长假。开学一个月来,通过这几周的接触和了解,我可以自豪的说:九(12)班本期进步较大,学生也变得比以前听话、懂事了,其中要特别表扬的是:__同学这次考试继续稳坐全级第一名的宝座,__同学也发挥正常,成为全级第三名。这些成绩的取得,当然得力于我们有一批认真负责、专业能力强的科任教师,有一些任劳任怨、积极上进的班干部,得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件,我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。

初中班主任家长会讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好。

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,虽然我们今天来的家长有着不同的成长环境,身兼不同的社会职业,秉持不同的教育理念,但是你们拥有着一颗相同的心,一颗关心,爱护孩子的心。今天我们的家长能够推辞外界的各种应酬坐在这,就最有力的证明了你们对孩子的爱,对我们老师工作的支持和帮助。所以请容许我真诚地对大家的到来说一声:“谢谢!”

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍:

36)、王浩(级43)、王晶、王雯靖,王秀英,白莹莹、王佳琪.咱们学校一共有630多人,十二个班级。我们班总评第二。

咱们班最大的特点是两极分化很明显,基础薄弱的学困生较多,所以能取得这样的成绩足以说明孩子都在努力,都在以自己的速度进步。但我更想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,只有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。

学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。

初中阶段是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题,但随着时间的推移,这类问题可能会更多的出现;虽然出现这种现象也很正常,但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。

2、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

3、要教育学生遵守纪律。

班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育,帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

4.抓好子女在家的行为习惯。

很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的,我强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。

5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

6、手机的使用。

给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。严禁将手机带入课堂。目前我发现很多学生都将手机带入学校,有的学生肯定和家长说放到了宿舍,请问家长,你就那么相信孩子的话吗?学校曾不止一次的发现学生将手机带入课堂,有的上网聊天,你知道上网的危害吗?也许有的人只知道上网吧危害大,很多学生深受其害,其实,手机上网比网吧危害还要大,那是没有时间控制的。有的听着不堪入耳黄色二人转,更有的干脆下载黄色录像,大街上的任意一个手机店都能下载。如果您还不相信,可以调出学生手机的电话清单,看看到底有没有电话或者短信记录。

7请假制度。

一般情况下,不允许无事外出,如有特殊情况如看病,我都会向田老师(我们学校专门带学生看病的老师)询问到达的时间,确保学生按时去,按时回。如果有的学生不愿意田老师陪同,那我一定会给家长打电话,请家长陪同,到时候希望家长多多配合,不要对老师有埋怨,我也是从学生的安全出发。

8.零用钱的控制。

许多家长对学生过于溺爱,家长对孩子零花钱的不严格控制。去年,学生互送礼物有个学生竟然花了80元钱,还有的学生抽烟而且都是比较贵的,有的学生到理发厅拉直头发,男生女生都有,虽然钱不多,但那也是我们父母辛辛苦苦挣来的,这其中的艰辛孩子无从体会,可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会,我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦,偶尔讲讲自己的艰辛和不容易,这样他们慢慢会变得懂事,从而珍惜你们的劳动成果,明白你们的良苦用心。进一步说,孩子明白了你们,理解了你们的同时,也在改变着自己,这种改变可以是一句温暖的话,可以是一个体贴的动作,也可以是不经意间写的一个句子,刚才我只是举了生活中细小但却重要的事,今天我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。会后,请郑心豪,黄玉龙,谷东方,李子轩,张文博,吴宜徽的家长留下,老师有话要说。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

若以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。谢谢!

初中班主任家长会讲话稿

他们精力充沛,好奇心强,但自己的愿望与实际能力有着很大的距离,他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚,有事不太愿意与父母及老师交流,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和好奇是他们的特征。

这时,父母一定要细心观察,悉心引导。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择地点和时机。

(二)要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。这就要求我们每一位家长首先要了解自己的孩子,要及时了解咱们学校学生到校的时间要求,随时掌控自己孩子往返学校的动向,不要让孩子随意性太大,回家过迟或者到校过早。

进入初三,父母每天要过问孩子的学习情况,再也不能像以前一样,忙于自己的工作或者家务,对孩子的学业疏于管教。

咱们学校现在初三上午到校时间是6:40分开始自主晨读,中午13:50分开始午读,下午6:40分开始晚读,晚自习9点结束。

孩子回家后,家长也可以帮助孩子盯背当天需要背诵的功课,要及时督促孩子按时睡觉,不要让孩子因过度开夜车而影响第二天的听课效率。有条件的话,家长可以每天早起一点坚持给孩子做早餐,这既保证了孩子身体的健康,也可以让学生心存感恩,好好学习。

初中班主任家长会讲话稿

常常,班主任都会通过家长会向家长汇报学生的表现和学习情况。下面是本站小编给大家整理的初中班主任家长会。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位家长、学校领导及全体老师。

大家晚上好!

首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我是初一年级组长周,简单说几句。走入炎陵中学的大门,我的身份是老师。但我走出这个校门,我的身份也是一名家长,我也是一个孩子的家长。我深知孩子是祖国的未来,更是家庭的希望。相信每个家长都希望孩子的老师是认真负责的。所以,作为老师,我们的工作是要为孩子负责,是要为我们的家长负责。请各位家长放心,我们的任课老师都是认真负责的,我们会尽心尽力地教好每一个孩子。为此,开学第二周,我们进行了为期一周的社会实践活动,孩子们变化很大,学到了很多的东西,我想各位家长也感觉到了。

可能有些家长在说:是的,我的孩子进步确实蛮大。而有些家长说:我孩子的学习毫无起色。这就是我想讲的第二个问题:我们老师的教学,当然是想把学生要求掌握的知识全部教授给孩子。但讲解知识,这不是去超市里买东西,我只要有钱,就可以直接往袋里装的。学生如果上课不听,我们想装也装不进去。相信家长们都知道“聪”明的“聪”字怎么写:是需要用耳朵听,用眼睛看,用嘴表达,用心记的过程。如果您的孩子上课不听,那么怎么掌握知识呢?我们每周末发放的家校联系卡,就是让家长能及时了解学校情况及孩子在校表现,同事让家长知道孩子在双休日应该做些什么。在此,我也希望家长明白老师的苦心,占用一点时间看看,督促孩子及时完成作业,配合学校的各项工作。

为什么有些孩子就是上课不认真听呢?因为有些孩子抱着无所谓的心理。据有些家长们到学校来反映,我们的孩子回家是没有作业的,我想明确地告诉我们的家长,孩子每周放学回家是肯定有作业的,所以,尤其是英语和语文,英语单词和语文课文,是需要背与记的,数学是需要孩子们多练的,熟能生巧,相信大家都明白这个道理,所以请家长们适当监督孩子在双休日完成作业。

现在每个家庭的生活条件都好了,基本上家里都有了电脑了。希望家长们明白,平时孩子在校学习期间放学回家后,请不要让孩子们开电脑了。电脑里的游戏,肯定比我们的数学题,肯定比英语单词来得刺激,所以孩子一旦迷上电脑游戏,他是很难再静下心来钻研学习的。你们上初中时,我们当时没有电脑,你的老师会对你们说:回家少看电视,将来的电视节目会越来越多,节目会越来越精彩。而现在二十年后,我对我的学生说:现在把心思放学习上,等你学业有成后,将来的电脑越来越高档,游戏会越来越精彩。

所以,请我们家长们,周六周日,我们也要控制孩子上网的时间,其余时间请不要再让孩子打开电脑了。

为了加强学校、家长的沟通,我们建立了班级qq群,班级博客,我们会及时的把学校、学生的一些情况反映出来,希望家长多关注。另外,要教育孩子正确处理同学纠纷,有事要及时告诉老师。

我就讲以上五点,谢谢大家!

尊敬的各位家长:

感谢你们参加我们七年级1301班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展。

家长会不是告状会,也不是埋怨会。家长会应该是老师同家长相互沟通的会,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,应该是相互交换教育管理经验的会,应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。

二、班级介绍。

本班共有43名学生,半个学期以来,整体看来,大部分学生思想、学习进步都很大,特别是通过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,还有很多方面我就不一一举例了。可能也有家长会说自己不满意学生的成绩,那么这里我可以负责的说,绝大多数同学们学习热情很高,不同程度上都在进步,平时热爱劳动,尊敬老师,团结同学,有什么想法,不管是学习还是生活上,多数学生愿意和老师说。

三、我的班级管理。

我带班的宗旨是:“以生为本”。从这点出发,我带班的基本理念是:第一,教学生学会做人,先做人,再读书。虽然我们大家非常看重的是学生的成绩,但是作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。

首先,我关注每一个学生的成长,特别是每个学生的心理健康。

第二,我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。我们的班干部实行半期轮换制,由竞选演讲产生,这本身就是让每个学生都有机会。

第三,尽量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长,新一代的人才也要求合格加特长。我们班级各项事务,各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。

四、和家长探讨教育对策。

1、对孩子多进行鼓励性教育。

2、请不要实行棍棒教育。

五、如何提高学生的学习成绩。

有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。学习习惯的养成是有一个过程的。何况这些刚刚走出小学的大门,稚气未脱的初一学生,当然更是如此。急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效。

那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

1、关注孩子的作息时间。

2、引导孩子制定。

学习计划。

3、关心孩子的节假日。

1、培养孩子的耐挫力。

现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。培养孩子不仅赢得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

2、培养孩子的“肚量”

3、培养孩子的进取心。

现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长也不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手。首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励他。这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。

第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。

4、培养孩子的成功意识。

作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识。

七、对家长的几点希望。

1、重日常修养,只有受过教育,才能关注教育。孩子就是父母的样子。

2、注重家庭教育父母意见的一致性。

4、建立良好的朋友关系,放下架子。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。

8、家长要鼓励孩子多运动或多参加家务劳动。

家长同志们:

下午好。

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。

家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。

我们身边的这样的例子很多:

有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。

有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静,有的家庭网上,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

五、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

另外,有关国庆安全问题,,有必要提一下,学校为此发过一张告家长书,这里就不具体谈了,只是提醒大家提高安全意识。

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

初中班主任家长会讲话稿

今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。

二、正确看待初中与小学的区别。

(一)、学业上的区别。

1、在学习科目上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

2、在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分也是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。

顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观:您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。

初中班主任家长会讲话稿

孩子长大的过程,是一个社会化的过程,这个过程的显著特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白许多道理,而父母应尽可能地为孩子提供体验的机会。“啃老族”的出现令所有人痛心,但没有一个孩子会愿意自己将来成为一个“啃老”的人,家长们要学会让孩子去感受学习和生活的快乐和艰辛,这样,才能让孩子成为一个有责任心的人。

四、父母要在家中营造读书氛围。

如果家长喜欢读书,潜移默化中,孩子也不会抗拒读书,如果孩子从小就在一种爱读书的氛围中成长,那么,读书对他来说,就和吃饭、呼吸一样再正常不过。根据中国教育科学研究院调查显示,闲暇时父母经常读书看报的家庭,孩子成绩优秀的比例更高。父母是孩子的第一任老师,孩子总在模仿大人,作为父母,想要让孩子成为怎样的人,自己先要努力成为怎样的人。

五、家庭中父母关系要融洽。

一个家庭首先要有良好的夫妻关系,才能建立健康的亲子关系。一个爸爸对孩子的爱,就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子的爱,就是欣赏并推崇孩子的爸爸。在这种家庭中成长的孩子,不仅乐观向上,也会相信爱,会表达爱。将来他的婚姻生活也会健康和谐。

最后,我想告诉所有的家长,我们高一一班的所有同学,都是热爱学习、积极进取、乐观向上的,请家长们相信,我们的孩子都是你辛勤栽种的花朵,你细心呵护,我辅助浇灌,他努力成长。但是不同的花有不同的花期,有的花开得早,有的花却开得晚,但是只要我们三方齐心协力,请家长们耐心守候孩子的盛放。

初中班主任家长会讲话稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

三、家长交流:家长的意见和建议;四、学生表态:学生代表发言;五、领导总结。

一、首先作为班主任,我向家长们汇报一下我们九年级1班目前的基本情况:

1、学校十分重视,各班各学科教师也将承包学生,实行“人盯人”的策略。在毕业班有任何困难的情况下,学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

2、教师认真教学,管理有方。无论是早自习、晚自习还是课堂教学,我们的老师都是倾注满腔心血,时刻关注班级里每个学生的进步、成长。

3、再说说咱们班级吧,一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体!从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训,到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识,直到九年级我们共同立下“天道酬勤奋力一拼”的誓言!从学习环境的打造到学习目标的明确,无不把学习放在重中之重!我们班共有学生39人,其中男生人,女生人;住宿生共人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长李登发、副班长王天琼、生活委员马玉虎,学习委员及各课代表等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

期末考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,他们分别是:马玉龙,马玉凤,马永海,马玉虎,周俊芳,付万林,郝明红,吴菊忠,马俊祥。

在期末考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状,没有竞争意识.

8、对待老师的批评教育显得不耐烦。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

二、教师发言。

三、家长代表及学生代表发言;。

首先有请马玉凤同学的家长发言,大家欢迎;下面有请李登发和郑德平同学的家长发言,大家欢迎。

四、学生表态发言。

对家长的希望及建议;。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们给家长提出如下建议,以供参考:

1、教育孩子在生活上不攀比,让他们懂得量力而行;恳请家长督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰到校,更不能纵容孩子染红、黄发等到校。

2、不携带和使用手机等信息设备,因为近几年来我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。但凡被学校查获的手机里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家长理解并支持学校的工作,并做好子女的思想工作。

3、教育学生往返途中要注意交通安全,遵纪守法和注意各种安全的防范。叮嘱孩子拒绝诱惑,更不可走家串户,避免意外事故的发生。

4、在你对孩子嘘寒问暖的同时,别忘了抽点时间与他(她)耐心细心交流沟通,适时了解他(她)的心理健康状况。不要因为施加压力过大,寄予期望过高导致学习缺乏动力,丧失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。

只要孩子懂得努力去学,如今国家的政策又很实惠,不少职业学校就能为他们今后提供广阔的就业条件,同样是各尽其能,各显其才,造就人生的精彩。

6、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化,在外面打工一年能找十几万甚至几十万等等,因为我们心中清楚,这种情况实属个例并不多见,其中或多或少都有一些侥幸成分甚至不正当手段,我们何必去宣扬误导甚至毒害孩子呢?我们应该看准社会的主流方向,让他们懂得用知识、能力去武装才是真功夫、硬本事!

7、进入毕业班,有相关资料需要征订很正常,希望家长理解支持。一般情况下我都会短信告知大家,杜绝孩子以订资料为幌子乱花钱的现象。同时家长也可以电话询问我,希望少责怪少抱怨,别让孩子因为要学习而在中间为难。其实花钱在教育上是一种最明智的投资,只要钱花得值,钱花了咱就再去挣!

8、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,也请及时告之。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议,我们将及时处理。

总之,恳请各位家长做好榜样,做好监督,做到耐心细心,时时关注子女身体和心理健康,让我们一起帮助他们顺利走出青春期的迷茫和困惑。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

五、领导总结。

六、对家长的意见和建议。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心让全班同学在初三这一年里,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为以后的上高中,上大学打下坚实的基础。

总之,只要老师、学生、家长。

最后,祝各位家长身体健康、万事如意;祝各位同学学习进步、中考成功。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

家长会班主任讲话稿

首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。以下是豆花问答网和大家分享的家长会班主任讲话稿资料,提供参考,欢迎你的参阅。

尊敬的各位家长。

大家下午好!

首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知,七年级是极其重要的一个学习阶段,又是关键的一年,如果学生能适应初中生活,就可能进步很快。我希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,还希望家校联合,共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望,我作为七二班的班主任,愿意和家长们共同努力,教给孩子学习和做人,让孩子在七二班健康快乐的成长。

一、我想先说一下初中与小学的区别。

初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,它是人生中的重要转折点,从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,想家、一进学校就头疼,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。

如学习方法与要求上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。分数分配也不一样:语文120分、数学120分、英语100分,政史地生各为五十分。

有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

二、现在我说一下初中生生理特点。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

(1)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

(2)人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的,还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注和帮助,能顺利度过这青春发育期。

三、

班级介绍。

(一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况。

我简单介绍一下班级情况。本班目前有56位学生,其中女生26位,男生30位。通过这一个多月的观察,我觉得我们班学生整体表现很不错,品行都很好,当然这与良好的家教分不开,感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活,以“人生有梦,行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想,并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

(二)本班自开学以来涌现的优秀行为:

1、我们班有许多热心班级工作的班干部:

2、我们班有很多热爱学习,成绩优异的学生。例如:

3、我们班有许多积极回答问题的学生,例如:

等等,这里就不一一的列举了,这些孩子,是你们的骄傲,也是我们班的自豪。

(三)本班自开学以来存在的问题。

1、有些常好动的同学,很难集中注意听课,上课说话打闹并且影响其它同学。

2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。双休日作业也不做。

3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

4、粗心马虎,常丢三拉四,每天都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,有些同学都要到学校里抄一下。

5、个别学生有点自私,不关心班级事务,不关心同学。

(四)、月考考试情况。

月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。

四、如何营造良好的家庭教育环境。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”,讲的肤浅之处,还恳请各位家长多提宝贵意见。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。这个好,并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。

1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质,这就是所谓“言传身教”的作用。

2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设,而是整洁、朴素。营造教育气氛,营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲。

心得体会。

或看法解答孩子的问题引导解决问题训练说话能力。

3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗话,或是搬弄是非,攻击他人,子女也会这样。父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做好榜样。子女在儿童期,品德的形成是处在被动接受阶段,父母有什么样的行为,他就模仿什么。从心理学的角度讲:如果孩子生活在父母常常吵架的环境中,她便没有安全感,脾气暴躁;(当然,我们大人不可能一辈子不吵架,我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)如果大人爱抽烟喝酒打麻将,常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博,恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中,她的心情就会愉悦,学习起来也能轻松自如;百事孝为先,做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好,孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用,孩子们也不会勤奋学习。

4、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。四、请家长注意的问题:(举例略)。

1、爷爷奶奶不要娇惯孩子,娇吃娇喝不能娇脾气,盲目宠爱要不得。

3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。

4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止,不应纵容他在酒场上交朋友。

5、异性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。

7、教给孩子学会感恩。

五、请家长们提出自己的意见和建议。

孩子健康成长、学xxx步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢!

六、最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上,全面发展,快乐学习!

各位家长:

早上好!

感谢大家百忙之中来参加我们学校举办的家长会活动,还是那句话,你们的到来是对我们工作最大的支持。我想,我们的目标是一致的,一切为了孩子。

孩子们读二年级了,各方面有了很大的进步。我曾随手记下一篇博文,是这样写的:二年级了,一切都上了正轨,无论是上课还是值日,或者其他一些班级事务,孩子们都完成得像模像样。班级里几乎没有特别难管理的孩子。早上,负责早读的李同学一般早早到校后已经开始了她的工作,如果有昨天课上未及时完成带回家的作业,孩子们也知道应该先交起来;中午,吃饭排队,饭桌组长放汤碗,老师盛汤;吃完后回教室,一切井然有序;中自习前值日生做值日,李老师会在教室里指导,基本十分钟内会完成,组长会到办公室告诉老师……回忆起来,总觉欣慰。一切的一切,都上了正轨,孩子们已经完全适应了学校的生活,明白什么时候该干什么事情。

看到他们的点滴进步,我想,大家和我一样,内心都是欣喜的。孩子在不知不觉间长大。我们的教育,也真的有了“润物无声”的效果。孩子的茁壮成长,就是我们每个人的希望。

家长是孩子的第一任老师。这句话说得真好。从和孩子们的接触中,有时候真的发现孩子身上,不仅是长相,他们的言行,和家长有着惊人的相似。家长们潜移默化的作用,是学校教育无法达到的。我们的家长做得都很好,所以,我们的孩子也做得很好。我们班的家长都是乐于学习乐于教育的家长,班级中学习氛围非常浓厚,同学间的友谊也很纯真。

但班级中也存在着一些问题,主要有几点:

1、不少同学的字越写越马虎。可能是学的字越来越多了,很多孩子比较贪玩,对于写字的要求有所降低,以为只要完成即可。

2、有些孩子上课注意力很不集中,甚至多次提醒也未见效。

3、课间活动还存在安全隐患。

在学习上,孩子们存在的主要问题是上进心不足,只愿意完成基本的作业。就拿昨天的写话作业来说吧,写“我长大了做什么”,早上批改作业时,我发现很多孩子写得较短,有些要求写的都没有写出来,就利用语文课又讲了一下,并再次举例,教孩子写法,然后让他们自行修改。可是,誊写好后发现改的同学少之又少。

二年级了,我们已经学会了很多字,也可以学习了。可以说,孩子们的黄金阅读时间已经到来。提高作文水平的途径,估计只有阅读这么一条吧。以后我们把看到的好书与孩子共享,为孩子营造一个书香四溢的乐读家庭。

本次家长会的主题是:做最美家长,做最美老师。说起“最美”这词,我内心还是有点瑟瑟。新闻里见多了最美,最美司机,最美妈妈,最美护士……每个最美的后面,都有着不平凡的事迹,作为一名普通的老师,我想,最美是我们的目标,但有句广告词说:没有最好,只有更好,我认为“更美”才是我们努力的方向。

罗曼。罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人的心里,总得自己心中有阳光。”教师的道德品格,就是照耀着学生的阳光。所以,我今天的就以“一缕阳光亮人生”为主题,跟大家交流。为了做好这样一道金色灿烂的阳光,回首自己的工作,我觉得我主要注意以下几点:

1、工作认真负责。

以这个作为第一点有点不好意思,但想想看却也是事实。工作认真负责的动力并不仅仅因为我是一个老师,更是觉得我也是一个家长,我也有一个孩子。我也有个小小的期待:希望我的孩子遇到的每个老师,至少能像我这样。班级里有什么事情发生时,我总是喜欢站在家长的立场上思考教育,如果是我的孩子,我会怎样做?我要尽我所能,做好一个班级学生在学校的家长。

每天早上到校,我几乎总是一头扎进教室,批改昨天布置的作业,或者马上选拔背书组长。在听背书的过程中,很认真。因为,我要让孩子看到一个“同学背书时认真听”的老师,希望他们在做组长时也能这样认真对待这份小小的工作。

上课、出操、作业、午餐……几乎学校里的大部分时间,我都和孩子在一起。当孩子遇到困难时,我也总是鼎力相助。记得去年戴同学家里突发急事,爸爸妈妈没空来接孩子,爸爸让我把孩子放传达室,但不确定什么时候来接。我毫不犹豫地告诉她爸爸,放心吧,我把她领回家,随便你什么时候来接,晚上没时间就睡我家。这样做真的没有什么要求,因为我觉得每个人,每个家庭都有突发事件的可能性,作为一个班主任,在自己能力范围内要给孩子最大的安全,让家长放心,也让自己安心。

每一件小事,我都尽力做得更好。因为我知道,孩子眼中无小事。

2、注意言行举止。

记得很多年前,有个学生曾经跟我说过:“老师,要求我们不能随地吐痰,为什么老师就可以随地吐呢?”我一愣,自问没有过此类行为,细问,原来是她看见一个老师在校园内吐痰了。我无权批评这个老师,在农村,这种行为其实也是为大家所认可的。可是,我们学校是环保学校,在大力提倡环保的情况下,做这样的行为,是否会对学生环保观念的形成产生疑问呢?“己所不欲,勿施与人。”在对学生进行品德教育的时候,自己却做着相背的事,让学生怎么想,又怎么学呢?“其身正,不令而行,其生不正,虽令不从。”指出了教师“身正为范”的重要性——正其身具有强大的感召力,对教育学生有很大的用处。

我常常告诉孩子,人总是会犯错误的,所以,重要的是如何改正错误。记得以前教室里有了纸屑时,我总是低头捡起,给孩子们一个示范。因为那时小朋友总是推托:不是我扔的。我用自己的行动告诉他们,纸屑在我们旁边,我们看到了就应该及时捡起,不管是不是自己丢的。有时候,孩子会为了一点点小事不开心,我也总是用自己的言行告诉他们,及时补救,才是寻找快乐的途径。就拿昨天来说吧,陆同学的裤子上被同学不小心撒上了汤汁,他皱着眉头来向我求救。我微笑着安慰他,没事,老师马上给你擦了。擦干净后,我就告诉他,汤汁已经撒上去了,你再生气也没有用了,何不如赶紧处理了呢?是不是?看着他舒展的眉头,我希望能根植一种乐观的心态给他。

3、平等对待学生。

回忆刚踏上工作岗位的那年,面对班级里那些特别调皮的孩子,我回家后总是长吁短叹,责怪爸爸为了挑选了这么个职业。而工作了近二十年,特别是自己有了孩子后,我的心理有了很大的变化,我越来越觉得当时我妈妈告诉我的一句老古话特别有道理:十个手指头都有长短。尺有所长,寸有所短,对于低年级孩子来说更是这样。有些孩子学习成绩并不出色,但是却非常善良,能干。有些孩子虽然沉默寡言,但是却能很好的管理自己。有些孩子非常顽皮,劳动起来不亦乐乎,帮助别人也非常及时。当孩子有了矛盾时,我总是一视同仁,从来不会因为成绩的差异而偏袒任何一方。我自己感觉,在孩子心目中,我应该是一个非常公正的法官。

4、做学生的朋友。

亲其师,信其道,孩子们就是这样的纯真可爱的。只有走进他们的心里,他们才会更愿意接受你的教育。在他们面前,我不仅努力已一个师长的形象让他们敬重,更以一个比他们高大的同龄人的形象让他们靠近。上课时,我常常手舞足蹈,引得他们哈哈大笑;下课时,一有空我就跟他们开玩笑,跟他们聊天。孩子遇到困难时,我更是尽自己所能及时帮助。有一天早上走进教室时,同学告诉我许同学在哭。我询问她发生什么事情时,她告诉我想妈妈了。孩子的话让我有点鼻子酸。怎么办呢?我拿出手机,让她给妈妈打个电话,听听妈妈的声音。孩子听着妈妈的声音,还是哽咽着说不出话。我接过电话,告诉她妈妈女儿想她了,如果可以,还是跟孩子在一起吧。自从这件事后,我发现许同学对我非常依恋,什么话都愿意跟我说。得到孩子这样的依赖,我觉得真温暖。我想,在她心里,我不仅是一个师长,更是一个可以倾心的朋友。

其实这样的事情很多很多,一件件小事的叠加,就是我幸福工作的支撑。很多老师都这样认为,和孩子交流,他们的童言稚语,总能带给我们无尽的快乐,不经意间让我们更加年轻快乐。

我很不好意思,在这儿夸自己,其实,我们学校的每个老师,几乎都是这样的,甚至比我做得更好,他们都是我的良师益友。这几点,对于一个普通的老师来说,真是太平发了。

当然,金无足赤人无完人,我这样一个普通的老师更是如此。我也有很多缺点,性子比较急,缺少耐心,对孩子的学习常常希望能更进一步,所以要求有点高。虽然觉得自己已经满尽力了,但有时候孩子的惰性,也不是我能马上接受的,讲了几遍都能不接受时,我也会直起喉咙,但是,事后我常常后悔,等孩子改正时,我总是不忘用温言细语给予鼓励。

教学。

中也引导孩子积极向上,努力进取;我向善,教育时更是让孩子感受善良的魅力;我乐观,遇到小事豁达开朗……家长朋友们,我也知道每个人教育的观点不一定完全一样的,对于我存在的缺点,你尽可以跟我直说,我同时也是一个善于接受批评,善于反思的老师。

我深信,没有最美,只有更美。我虽然不希望有那些特殊的情况发生,让孩子处于危险之中,让我成为一名最美老师。我只希望,和孩子一起,快乐游戏,快乐学习,过好平凡的每一天,做最好的自己。但如果真的有这样的情况发生,请大家放心,我一定不会愧对老师这个名称。

各位家长,下午好!

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、汇报班级工作。

我们班现在学生共67人,男生35人,女生32人。孩子们经过一年多的学习,对学校环境和老师都比较熟悉了,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经养成了一些较好的学习习惯,如:上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧,上课听讲专心,成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多,部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二、家、校配合,让学生养成良好的习惯。

美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。

1.认真听讲的习惯。

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。(点出上课注意力不能集中的学生名字)。

2.作业认真书写的习惯。

学生交上来的作业字迹潦草,说明他做作业时没有静下心来,匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否,家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求,久而久之,孩子就养成了马虎的习惯。

3.及时订正的习惯。

老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯,老师发现再来一个一个地找人,没有这么多的时间。不订正,就会造成错误的一直延续,所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。

4.预习的习惯。

预习得充分,可以使孩子在上课时积极性更高,对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后,及时地预习,这需要家长的提醒和督促。

三、重视家校沟通。

老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

关于校讯通,今天我再强调一下,校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的,目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话,很多事情不能传达。开通以后,学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的,是否开通还在家长个人。

四、对家长的几点希望。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1.我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

2.不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

3.培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

4.要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5.身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

6.心态平和我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

五、生活方面。

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

1.牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30到教室交作业、上早读。下午2:00到校,2:40准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

2.要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。

3.注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。四,加强联系.孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育,我们之间的沟通是非常重要的。

我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

尊敬的各位家长:

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。下面我就我所任学科的特点做一简单说明:。

班级介绍。

表达能力也增强了,还有很多方面我就不一一举例了。

语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。现在我发现班上有些孩子其实很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?一方面要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个,我建议家长在家里也鼓励学生多读书,可以多带孩子去书店看书,为学生创造一个读书的条件。另外呢,孩子多读简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。

现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,主要的原因是大多数的家庭作业学生自己不能引起重视,自觉要求自己,其实他们认真起来时会写得非常漂亮。

家长朋友一定特别注意孩子学习成绩的提高。在此,我向大家提几点建议:。

(1)要教育孩子学会合理安排时间。

(2)要教育子女养成独立完成作业的习惯。

(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

(5)了解、重视孩子的心理健康教育。

作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

现在,我想告诉各位,小升初的考试,好一些的中学,都要求考英语,而且要把英语分数纳入总分计算的,所以,目前的形势决定了英语学科的重要性,请各位家长务必重视英语这一学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的。在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语,可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。我刚开始学英语的时候就是这样的,每天早上一定要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。主要就是单词短语的默写,这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒,你可以报中文,让你的孩子默写,然后对照书本批改订正,每天坚持的话,你一定会有意想布道的效果。还有句型,学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况,还要让他重视句子的重要性。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

家长朋友们,和孩子多交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。有一位家长这样说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子就会给你更多的回报。

愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!以上是我的一些想法,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。对你们的到来,再次感谢!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。

家长会班主任讲话

家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。下面就是本站小编给大家整理的家长会班主任讲话,仅供参考。

尊敬的各位家长、尊敬的x校长....亲爱的同学们:

大家好!

今天,因为孩子们的缘分,我们走进了重兴中学,走进了七(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间,孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有八项议程:一、班级基本情况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍。

1、学生情况介绍。

我们班共有学生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长董府朝、副班长裴光泽、学习委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍。

我是本班班主任兼语文老师——范登清,首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师:这是我校的x校长,这是我班的副班主任兼英语老师李延年老师,这位是我班的数学老师马星梅,大家欢迎!

3、班委会组成。

4、班级管理理念。

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前全级前二十名共有6人,他们分别是:董府朝、包文丽、杨康、杨青、叶雅茹、包海洋。总分在500分以上的共10人,全级前六十名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状,没有竞争意识.

8、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;。

首先有请杨万成同学的家长发言,大家欢迎;下面有请包林栋同学的家长发言,大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言;下面有请孙阳同学发言;最后有请章建成同学发言。

四、对家长的希望及建议;。

初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

1.生理特点。

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。第二性征出现,男女差异明显,心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。

2.心理特点。

(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

七、班主任与个别学生家长进行个别交流。

八、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

各位家长:大家好!

首先我代表高一××班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。

为什么这么说呢?因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。

现在我真诚地向在座的家长提出几点希望:

一、还给孩子尝试生活,发现生活的权利。

父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱,并没有同一的模式和规则,忽视与冷漠固然不好,但是无微不至的关心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。爱,会成为一种善良的压力;爱,也会是一种控制。

在与学生的交流中,我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任:作为家中唯一的孩子,要为关心他们的父母争面子,要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“×××的孩子怎样怎样”、“为了你,我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。

家长们,在你说这些话的时候,请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求,并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时,请先考虑考虑你孩子的实际,我要提醒家长朋友们慎用权威!下面请你仔细地聆听来自孩子的心声吧!这是一份学生的来信,我作简要的复述。

最近,我觉得自己似乎活的很累。我的学习、生活似乎都仅仅为了父母。在这高手云集的学校,我觉的很自卑,总认为自己除分数外,其他知识太少,出了学校便如同废人,将来也不会有什么前途。此外,尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子,但我总把他们对我的希望当作自己必须承担的责任,感到压力很大。有好几次,我好想和父母说说,可我总放不开,我担心父母误会我。

每每看到或听到学生这样的心声时,我想呼吁我们的家长,在你给孩子关心和爱时,请注意要适度,给他们一些尝试的机会!有些家长对孩子抱有很高期望,生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩,于是对孩子在学校的什么事情都要管,像在自己家里一样。

有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长,结果不外乎两种:一种是孩子赞同你的做法,依赖感增强、自信心下降,可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下,甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题,造成孩子的敌对情绪。

曾有学生跟我这样说:“早知道他们会这样解决问题,我还不如不把事情告诉他们!”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上,高一的孩子都会面临一些适应性问题,不要因孩子一说有困难就给予帮助。

我们可以给予他积极的鼓励,具体的指导,使其意识到他有能力面对高中生活,培养孩子的自信心,让孩子在尝试中体验成功,这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。

二、帮助孩子学会分析和接纳自己。

身为家长,在自己与孩子进行交流和沟通时,一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上,家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉,这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法:

(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社会交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的个性;(6)自己的情感;(7)自己的创造力。

父母可针对孩子的回答,告诉孩子他在您心中的形象,鼓励和赞美孩子,让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能,他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流,大多反映效果较为理想。

此外,在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中,施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的,孩子的叛逆如果在一瞬间爆发,那将是一发不可收拾,那时我们的教育将会处于非常被动的地位。

在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训,年幼的他们自知无力反抗,不断的压抑使得已经成人的他们会采取极端的手段反抗。希望家长们引以为戒!

三、帮助孩子克服不良个性。

高中生存在的主要不良个性特征有:

(1)不尊重别人的人格。与人交往时对别人不尊重、不关心。

(2)闭锁心理。高中生的闭锁心理有一定的普遍性。环境的变化,使高中生与父母、老师和同学逐渐疏远,产生某种心理的距离,这一心理的存在又可能妨碍新的友谊的建立。

(3)自我中心主义。只关系自己的利益和兴趣,忽视他人的处境和利益。

(4)利用别人,操纵别人,待人不真诚。

(5)依赖感强,自我要求趋于完美。

(6)偏见过甚,苛求他人。

(7)嫉妒心强,好猜忌。

(8)自卑心理,缺乏自信;过分自尊、自傲也是一种内心不自信的表现。

(9)过分顺从别人,过分惧怕权势,过分取悦别人。

(10)炫耀自己。过分显示自己,贬低别人,使自己孤立。

提醒:

家长在平时的生活中,应根据孩子在家的行为表现,根据老师对孩子在学校中的行为反馈,观察、发现孩子是否存在以上不良的个性特征。如果孩子存在心理困扰时,家长可针对具体情况加以分析,帮助孩子消除疑虑。

建议:

其一,要善于寻找突破口。父母要善于发现他们内心深处的“闪光点”,重新唤起他们的自尊心和自豪感,使之产生改错的内部动力。

其二,要善于抓住转化的机会。当孩子开始在行动上有所改进的时候,他们对父母的态度特别的敏感,甚至对父母的一个眼神都特别注意。这就要求父母抓住这个时机,给孩子赞许的目光、信任的微笑,或给予表扬、鼓励,进一步激发他们要求进步的热情。

其三,要善于对待转化过程中的反复。孩子在转化过程中一旦出现反复,自己心理上就会矛盾不安,思想上有压力。父母决不能在此时表现出厌倦的情绪,而必须及时消除他们的心理负担,和他们一起分析出现反复的原因,并在其反复中寻找积极因素,引导他们战胜消极因素。

最后让我们一起来考虑这样一个问题:我对孩子教育的根本目的到底是什么?是为了他能考上名牌大学,为了让他替自己圆未实现的梦想,为了给自己撑门面,还是为了孩子有成功快乐的人生?如果您真正地爱自己的孩子,那么我想您会选择给孩子快乐的人生!

祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!

我的讲话结束了,谢谢大家!

我是这个班的班主任。今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六(5)班家长会。我谨代表六(5)的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。

今天,我就以下几方面跟各位交流。

一、介绍班级情况。

我们这个班现有有57位学生,其中男生33人,女生24人;通校生39人,住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。我们六(5)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、学生的常规管理。

1、安全问题。

关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女,宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上,经常对学生进行安全教育,比如交通安全,饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里,课间有值班老师看管,住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送,请家长尽管放心。

2、礼仪问题。

3、学习习惯。

从学习上来看,孩子们好学,求新,听课认真,按时完成作业,努力向上。问题也存在,比如,有的学生课堂纪律差,注意力不集中,随意的话多,搞小动作,回答问题不积极,不会倾听他人讲话,不善于思考,总之是缺乏良好的学习习惯。

4、卫生。

包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室,孩子们需要负责清扫,我都分工到人,每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成,也有个别学生偷懒,逃避劳动。

5、作业:

现在的作业情况总体还可以,绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成,做完缺乏自我检查、书写也不够认真。

三、说说语文学习。

在语文这个学科上,我主要根据学生现状,制定这样的规划:重基础,重视字词书写;重课堂,提高听课质量;提兴趣,使学生主动学习;养习惯,培养学生良好的学习习惯。教方法,重视学习方法指导。具体来说,有这些情况需要我们家长了解并帮助指导。

至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯,我会在课堂教学中进行,等孩子们知道了方法,再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本,记录一下孩子在课外阅读中的好词好句,对提高写作水平是很有帮助的。

四、我们的教育目标。

说说我的教育目标,教书是为了育人,做学问就是学做人。所以,培养孩子良好的学习生活习惯,有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持之以恒的信心等品质,是最重要的。一个人一生的发展过程中,学生时代的任务是学习,但是作为我们教育者如果只盯住分数,那么我们目光岂不是短浅了?要知道,学习是一个人全部生活的一部分,如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上,那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特征:随便。(觉得什么都可以,什么都还行,只要方便简单,哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见,叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望,是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校,各项活动开展的丰富多彩,孩子们在这个过程里,培养了集体荣誉感,培养了责任心,提高了综合素质,也是最忙最辛苦的。

总的来说,作为班主任,我要让孩子们看到,我对于这个班充满了希望,也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任,也是孩子们一位和蔼可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友,这是我的目标。请家长放心,我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子,为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。

五、对家长家长提几点要求:

1、给子女多一点关爱。

每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。

晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,第二天上第一节课就要打瞌睡了,不要说下午的课了。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式,电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

8、加强对孩子课外时间的管理。

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

9、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事进校要衣冠整洁,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老师。

10、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩。

12、上学、放学后,家长要到指定地点接、送孩子。

注意教育孩子交通安全,尤其过马路时更要注意。根据有关规定,必须要在12周岁才能骑自行车,到年龄的可以申请。

子们说:孩子,我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。

需要说明的是,教师是人,而不是神。我面对的是近60个孩子,在目前的教育大环境中,面对这些娇嫩的小公主、小皇帝,在工作中我们也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长多理解,多支持,多配合。

最后祝家长们工作顺利,合家幸福!谢谢大家。

家长会班主任讲话稿

各位家长:

首先感谢大家百忙之中来参加今天的家长开放日活动,谢谢大家一贯以来对学校和班级工作的支持!

1、图书角:开展“献两本,看百本”读书活动,成立班级图书角,每天中午开放。

2、教室后墙:在班级上发表孩子们完成得较好的作文、综合实践作业、美术书法作品等。

3、饮水机、植物角等。

1、没有时间观念,经常迟到。

2、不知道什么时间做什么事,学习、做事都很被动。

3、老是忘带学习用品,不会保管自己的东西,丢三落四。

4、个人卫生习惯不好,随手丢垃圾。

5、不懂与人相处,过于计较。

6、课间、放学路上爱玩危险游戏。

7、书写随意潦草,涂改多。

8、错别字多,听写、背诵不过关,作业更正不及时。

9、阅读量较少,理解短文及题意的能力差。

10、作文速度偏慢,日记常记流水账。

1、不带零食、饮料、玩具来校,尽量不带钱来校。

2、确实需要带手机的孩子进入校园就要关机(有事可以到办公室打电话)。

3、早上建议7:50到校,7:55组长开始收作业,8:00上课。下午1:45才开校门,2:15上课,不要太早来学校。需请假请提前发信息给第一节任课老师或班主任。

4、扫地的同学和组长、值日班长、小老师等班干部要负责任。5、晚上要根据课程表收拾书包。

6、常和孩子谈心,引导孩子学会“宽以待人,严以律己”,管住自己的手和嘴,学会和别人相处。

1、笔盒内应有:钢笔(黑色水笔)、铅笔、红笔、蓝笔、长尺、擦子。

2、书本:语文、数学、当日课表上的技能课本。

3、本子:抄写作业本、硬皮作文本、活页作文纸。

4、大、小文件袋:一个本子,一个装要交的表格或试卷。

1、口头作业:预习要求:生字写音序、部首,组词;文中画出生字组的词语及四字词;标自然段号,练习分段;概括课文的主要内容。

课后要求:读、背课文和笔记,读生字及组词。

(两面左右),绿本抄正作文(两面左右)。

要求:书写工整、及时更正。

3、课外阅读:看课外书半小时以上,阅读推荐书目时会举行读书交流会。

4、网上安全作业:请在规定时间内完成!

1、经常对孩子说:“我相信你,你自己可以做到的!”

2、要学会放手,但放手决不是放任自流,撒手不管。

3、尊重孩子,让孩子做和他年龄相符的决定,但也要定下规矩,不是事事都由他选择。

4、不要忽略孩子的情绪问题,但也不需对其过度紧张!

5、不要害怕孩子的眼泪和耍脾气,不要害怕对孩子说"不"!

6、指导孩子正确地面对批评和挫折,有时伤害就等于成长!

7、感受生活中的美和爱,学会感恩,学会和别人相处,做个有礼貌的人。

家长会班主任讲话

大家好!回顾这一学年的班主任工作,我很感谢这些天真烂漫的孩子,是他们,让我学会了如何做好班主任工作,在一年的学习生活中,我们共同进步,一起成长,幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园,就完成了教育任务的观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下,才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的,每一个个体都不同,家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。

我们要共同有意识地引导幼儿爱学习,学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师,信其道”,喜欢他所教的知识;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐,哪怕遇到困难也能克服。

总而言之,学会爱就是让孩子具有积极的心态,几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款,等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期,通俗地说,错过这个时期再培养就达不到最佳效果。在学前班里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

学前班的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡,还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合.有错误也请你们及时指正我们。

谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

家长会班主任讲话稿

各位家长、各位老师:

大家下午好!

我叫暨文,是暨琬祺同学的父亲,今天能站在这里成为优秀学生的家长代表来发言,让我感到无比的荣幸。作为一个优秀家长的代表更让我感到惭愧,因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的,下面我就把自己教育孩子的一些感受和经念来谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

对于子女教育,我知道自己并没有什么良方,只是“始终保持对孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心态去做。作为一个家长,我认为教育孩子最重要的是让孩子自己喜欢教育本身,让他认为受教育是一件很开心的事,而不是一件痛苦的事,只有这样他才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子每次都是带着笑容去学校,礼拜五又携着开心而回来的。如何才能做个好家长、教育好子女、让孩子喜欢受教育呢?从以下几点我来谈谈自己的体会:

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。因此,我不管如何的忙,孩子的教育总是我关注的头等大事,空闲时多去学习一些成功家长在教育孩子方面的经验,对于学校印发的“父母眼中的好孩子”评选标准,我更是认真学习,并每星期都按此规范去严格要求孩子。

我觉得古人说的“不教而教”这句话,有它一定的道理,即:家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。要让孩子做到的事,做家长的首先必须自己做到。作为父母应该多注意自己的言行,要给孩子多树立好的榜样,做到一诺千金,说一不二,平时不乱许诺,一旦许诺就得兑现。对孩子,我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。

平时多给她灌输一些爱心与团结的思想,时常教育孩子如何去关心和体贴别人、替他人着想和换位思考,让她懂得如何去感恩,如何团结与帮助同学。所以,我的孩子不仅对长辈很孝顺、很懂礼貌,而且很富有爱心和同情心。

因此,为孩子健康成长创设良好的家庭环境是非常重要的。首先,家庭成员之间,特别是夫妻双方要互敬互爱,和睦相处。其次,家长要设法营造一个和谐的家庭氛围,使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家,应该尽量甩开自己的一切事情,挤出时间耐心的陪好孩子在家的两天半,多和孩子沟通,不要以一个长者的身份去接近她,告诉她她就是你最好的朋友,让她和你说说心里话,孩子和你交谈的时候你要认真耐心地倾听,高兴的时候你要和她一起高兴,遇到困难的时候,你要鼓励她努力克服困难,并指引她应该如何去面对。让孩子有个愉快的心情投入到紧张的学习中去,孩子虽然学习压力大,但她却很快乐。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中,身心就能健康地成长;生活在这样的家庭氛围中,自然会感到温馨和幸福。如果家庭不和,夫妻经常吵吵闹闹,让孩子生活在这样一个父母的教育态度不良和缺少温馨的家庭环境中,会让孩子的心理感到很不安全、压抑、焦虑,甚至会产生不健康的、扭曲的心理因素。

我们为人父母,就要对孩子负责,对家庭负责,对社会负责,要做一个教育子女的有心人。平时我们除了要求孩子在学习的时候要精力集中,提高单位时间的学习效率以外,更要让孩子能在短时间内巩固所学知识,给孩子提供科学的学习方法。

第一:要孩子自己制定出合理的作息时间表,经家长修改审核(我们制定的作息时间表附后,),让她按其去严格要求自己。

第二:检查所学知识的缺陷并对其进行重点辅导,如:检查每周学校发放的作业纸,对做错的题的大类用铅笔画叉,让她自己仔细检查大类题中到底是哪个小题做错,对自己的缺陷题目加深巩固、防止粗心大意的发生,养成勤检查的好习惯;对小练笔的字数达不到要求、语句矛盾、内容平淡的文章进行重写,让她养成认真对待每一件事情的习惯;对不会默写的生字词要求她理解的同时对词意进行解释并罚写等,让她明白完不成指派的任务时须承担相应的责任的道理。对孩子进行以上各种训练,在短时间内孩子的理解能力和记忆能力都会有很大程度的提高,致使她对学习的兴趣也就更浓了,并且爱上学习,逐渐养成良好的学习习惯。

在孩子升入三年级以来,她曾有一段时间自信心不足,总把自己定位在班级的十名的水平,要想进入班级的前三名好像很难。看到眼里,作为父亲的我只有多多鼓励孩子,帮她分析自己的优势,以增强孩子的自信心,摆脱阴影。我经常跟她讲一句著名的格言:我欲胜人,必先战胜自己。这次段考孩子就考出了不错的成绩,看到成绩,我及时地给于她鼓励,告诉她你能行,你的潜力还很大,于是我趁机大大夸奖了一番,偿到成功的滋味后,孩子的信心倍增,学习的积极性和热情更高。我意识到“一棵幼苗,要不断地得到阳光雨露的滋润,孩子的成长也是同样的道理,需要不断地得到家长的鼓励。当孩子取得了一点小小的成绩时,家长要及时鼓励夸奖,使她感觉到自己的努力,得到了家长的承认,我没有白努力”。,看到孩子的进步,作为她的家长,我心里感到特别欣慰,这就是孩子送给我最好的礼物。

我经常对孩子说“要想成就一番事业,从小就必需树立远大的理想”我还给她讲述一些成功人士的事迹,听了一些名人的成功和辉煌,孩子很羡慕、很崇拜,坦率地告诉我她将来也想成为一位有所作为的人,他的理想是成为一个明星。我立刻抓住这个契机对他说:当一个成功的人,不仅要有远大的理想,还要有渊博的知识,台上一分钟,台下十年功。这一切靠的是从小学习积累。听了这些话孩子更加注重知识的积累,变被动学习为主动学习了。

家长不一定要给孩子一个富裕的生活,但一定要给孩子打造一个良好的成长平台,家是孩子心灵的港湾,每当孩子回到家中便有一种安全感,作为孩子的父母,应该在当今知识与信息社会中借助多种渠道来获得更多的知识,提高自身的素质及认识,做孩子的优秀引路人。

家长会班主任讲话稿

“没有爱,就没有教育”,这是夏沔尊老先生说的,苏霍姆林基则把教师热爱学生作为教育的奥秘,它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我当班主任已30年,我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。

我班学生田宇,它上面有两个姐姐,大人很溺爱他,是他成了家中的小宝贝,在校任性贪玩调皮,不愿学习,成绩很差,对此,我一方面做好思想教育工作,给他讲学习的重要性,将名人从小刻苦学习的故事,另一方面,利用午休和双休日,经常给他补课。一次他生病了,三天没有上课,我先是打电话询问,第二天骑自行车到田庄村看望他,病好后我又给他补落下的功课,经过一学期的努力,他逐步改正了贪玩不学习的缺点,学习成绩也由原来的50多分提高到80多分。学生罗小玉因家中人口多,经济困难,直到11岁才来上一年级,初到班级,觉得自己太大了,跟比自己小五六岁的孩子在一起,很难为情。怕学不好丢人,一度闷闷不乐想退学,针对这一情况,我就给他将华罗庚十多岁才进学堂后来成为科学家的故事,帮助她消除思想顾虑,克服畏难情绪,当我发现她没有文具盒和家庭作业本子时,我就给她买了新文具盒和一些本子,鼓励她刻苦学习,争取跳级,在我的耐心教育下,她振作了起来,学习成绩名列前茅,两学期都被评为“三好学生”、“三好标兵”,担任了班长,成了老师的得力助手。

近两年来,我一直担任低年级的班主任,每接一个班,我都是从抓学生的良好习惯入手,进行严格要求,严格训练,比如本学年,我接二年级这个班,学生初用钢笔写字不适应,有的不会执笔,有的还像写铅笔字那样,还有的钢笔不好用,面对这种情况,我一方面耐心指导,手把手地教,另一方面要求学生必须端正书写,不能有丝毫的马虎,学生秦盛阳写作业时粗心大意,把字写的东倒西歪不说,还丢撇少捺,我除了耐心指出他书写时的缺点,还示范给她看,还让她在自己草稿本上反复练习,写正确了在写在作业本上。

学生田珑不会擤鼻涕,鼻涕流出来就一吸,,我发现后,耐心地跟他讲吸鼻涕的害处,教给他真却地擤鼻涕的方法。一次,两次,三次,几个星期后,他终于彻底改正了吸鼻涕的坏毛病。

低年级的学生往往管不住自己的手河口,好做小动作,课堂上注意力不集中,对此,我一方面要求学生端正,两手放在胸前;另一方面针对儿童的特点,在课的中间适当加一些小课中操,小游戏。经过一段时间的训练,班级纪律好了,学风浓了,成绩也上去了。

教师是小学生心中的偶像,尤其是班主任,他的一言一行都会对学生产生潜移默化的教育效果。“其身正,比令而行,其身不正,则会不从”。对班主任来说,就是要以身作则,要求学生做到的,班主任率先做到,如要求学生书写工整,我每次板书都是一笔一画,力求端正规范。低年级学生开始不会扫地,擦黑板,每天打扫卫生时,我总是带头干,边干便给学生讲打扫卫生的动作要领,现在二年级学生会打扫了,我仍然坚持和学生们一起干,看到老师大清早来了就拖地,学生们也争着干,连原来一向偷懒的几个学生也变得勤快,能干了。

说实话,作为低年级的班主任,我感到很累,担当我看到学生有了进步,成绩提高了的时候,我又感到无比的快乐和自豪。在今后的几年中,我将一如既往地勤奋工作,把真爱献给每一位学生,用真爱塑造学生美好的心灵。

班主任家长会讲话稿

课堂改革实现新突破,课堂教学效率和教学质量大幅提升,实现4—6年级全学科良好率100%;特色创建全面升级,品牌项目初步形成;队伍建设不断深化,校长和教师信心倍增,管理水平快速提高,辖区学校差距逐步缩小,办好山王庄每一所小学。

二、工作措施。

1、全面学习蔡林森校长,实施教书育人责任制管理,学校对各学科提出教学质量目标,实施目标激励。同时,学校的其它工作项项层层承包,确保学校事事有人干,人人有事干,各项工作无缝对接。

2、做好青年教师培养工作。开展一对一,一帮一活动,明确帮扶对象,学期末进行捆绑评价。同时,评选十名最具成长力青年教师,提升士气、激发干劲。

3、开展全员赛课。本学期学校计划完成三轮赛课(达标课认定、优质课评选、复习展示课),要求全体教师将“四个一”模式和“班班通”等信息技术融合上课,提高课堂教学效率。同时赛课后学校及时抽测8名学生,检验教师赛课效果,并计入赛课积分。

4、加强教科研工作。做好校本教研,以实效为目的开展每周教研活动,集体研究本校、本班教学工作的难题,切实服务教学。

5、做好培优补瘸工作。坚持在课堂上“培尖”、“补差”,课外重点抓“日日清”、“周周清”、“月月清”,让所有学生巩固、消化课堂上所学知识,触类旁通,强化训练,夯实基础。班级内也实行“一帮一”责任制,确保让每个孩子取得成功。

6、提升信息化应用水平。充分利用现有教育信息化设备,提高应用率和应用水平;开展系列信息化活动评比,以赛促学,以赛促用,实现青年教师熟练使用,50岁以上教师基本掌握的目标,全面提高教学效率。

7、聘请专家指导。进一步加大投入,聘请专家进行指导,确保全员参与,把“阳光篮球”做成全市一流。学期中进行一次由家长委员会参与的特色展评。

8、做好礼仪教育。围绕“爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公民意识教育”四个主线,做好“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动;抓好“三姿”、书写、物品整理三项礼仪;抓出整齐风貌。

9、做好“1+1”体育活动。坚持每天上下午各30分钟的大课间体育活动,跑出精气神,抓出青春活力;上好体育课,培养学生良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

10、做好书法教育、阅读与写作训练,定期对学生进行多元评价,表彰面达80%以上,培养让学生受益终生的兴趣爱好。

11、推进家长委员会建设,定期邀请家长委员更多地参与学校教育行为,加快现代学校制度建设,促进学校发展。

12、营造和谐平安校园。加大资金投入,确保“三防”配备到位。安装110联动报警装置,构建安全网络体系。充分利用校会、班会等加大对学生的安全教育力度,特别是森林防火、爱路护路、交通安全等教育。

三、

取得成绩。

1、荣获2013年沁阳市篮球特色学校(全市表彰10所学校)。

2、荣获2013年书法示范学校(全市表彰9所学校)。

3、我校的篮球特色活动还分别于2013年12月和2014年1月被《焦作日报》刊登。学校各项成绩的取得都离不开全体家长的支持和配合,希望我们在2014年继续加强家校联系,努力办好我们自己的学校,让我们的孩子像城里的孩子一样享受到最好的教育资源。

副班主任家长会讲话

下午好。

首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。时间过得很快,现在以是五年级,再过几个月就是六年级了。今天我就借此机会跟家长们交流一下孩子有关数学学习方面的问题。

一、班级学习情况。

1、这个班我也教了快两年了,各方面表现都好的学生不少,报出名字可以一大串,如(部分学生名单),这些学生学习自觉用功,成绩好;上课认真,从不做任何与课无关的事情,不仅守纪,而且全身心的投入到学习中去,积极思考发言;作业认真按时的完成,字迹端正整洁,正确率高,订正作业也及时。

2、但是也有相当多的学生有问题。

如:学习态度不端正,把学习当做是别人的事情,而不是自己的事情。具体表现在作业不按时完成,玩心很重,人家在做作业他在玩,人家作业完成以后在玩,他更要玩,订正作业磨磨蹭蹭很不情愿,放学后留他下来,老师稍不注意人就跑了。

二、期中考试与作业情况。

1、期中考试成绩分析。

2、本期作业设置及要求。

这学期数学回家作业的完成情况也不好,忘记做作业,忘记带回家的现象比较多,回家的作业质量也不好,很多都没签字。

三、建议。

1、对于学习自觉认真的学生,可以把更多的时间放在其他方面的发展上,不能一味的加压,而失去学习的信心,可以留更多的时间让他自由支配,发展特长。

2、对于学习不自觉、成绩不理想的学生。

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。少看电视,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视、玩时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业书写马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为孩子送到学校就由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。

总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!谢谢大家!

家长会班主任讲话稿

尊敬的各位家长朋友:

       你们好!

召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

1、升级以来,有许多学生跟不上课,有明显落后现象。如秦杰,书写差了。王雅琳作为组长,竟然连古诗都背不下来。

2、差生太多。平时基础就差的学生更加吃力,如杨志豪、关聪聪、姬奥杰、姬静茹、姬路伟等。

3、常常完不成作业的有:姬炳权、姬奥杰、李杨等。

4、纪律不好的有:姬柯磊、冯娇茹、冯秀荣等。

5、作文没法下手。

家庭教育:

而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。家庭教育,你教育了吗?你是怎样教育的?举例说明。

(2)为什么那些学习差的学生还不好好学习?

a、家长思想观念落后,对孩子学习不重视,漠不关心,不闻不问,学成什么算什么,没有压力就没有动力。b、家长知识水平。

1、重视家庭教育

一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教育孩子不仅仅是教师的责任,也是家长们的责任。

       2、重视对孩子良好习惯的培养良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。

(1)教育孩子养成良好的学习习惯。

有的孩子不认真记作业,把作业做错了;有的孩子作业做一半,漏一半;有点孩子书写马马虎虎,龙飞凤舞;有的'孩子一边写,一边玩,不专心,错误百出。家长不可小看这些,不认真完成作业有两个后果:第一,养成马虎的习惯。对作业不认真,对学习自然不认真,做任何事情都很难认真起来。第二,影响学习成绩。第二天上课,老师讲,他听不懂,也订正不完。

我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上,问问孩子一天的学习的情况,监督孩子完成作业,帮助孩子养成认真学习的好习惯。

对作业,几点建议:第一,给孩子买个小本,专门记作业。第二,要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待,做每道题都得认真审题,明确题目要求后,认真地去做,做完了,一定要仔细检查.只有平时养成认真细心的态度,考试时才不至于因粗心而丢分.作业的书写要工整、清洁、准确,当您发现孩子态度不端正时,一定不能置之不理,而是要教育孩子,让他重新写。第三,希望家长每天晚上,都检查孩子作业是否完成。林江、董瑞超、王璐、张赫四位同学,两个月来每次作业,家长都检查并且签名,的确对孩子学习特别负责,因此他们优秀的成绩凝结了家长的辛苦付出和无限关爱。

关于作业的多少情况。每个孩子的情况是不同的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作业太多。因此,家长要教育孩子做作业,一定要一心一意。

(2)教育孩子讲卫生.

个人卫生:存在问题,衣服很脏,指甲又长又黑。书箱和书包乱七八糟,书和本乱涂乱画,不整洁。个人卫生要搞好,经常洗澡,经常剪指甲,把衣服洗干净。教育孩子每晚写完作业后,整理书包,保持书本整洁。

(3)多鼓励孩子。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,家长不应该放弃,我们更应该给他信心,应该想办法让孩子把学习搞上去。

3、要给孩子创造一个良好的学习环境。

4、安全问题.

一要提醒孩子上学按时到校;放学及时回家,二要叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。

5、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。

我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才。

最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。

为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。一切为了孩子,为了孩子的一切。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”最后几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

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