通过写读后感，我们可以更好地反思自己的阅读过程，提升阅读效果和体验。请看以下是一些著名作家的读后感摘录，他们的思想和感悟或许能给大家带来一些启示。
《酷虫学校》读后感
我在寒假里阅读了许多本书，其中最有趣的要数《酷虫学校》了。《酷虫学校》是一套既幽默又惊险的科普类故事书，它吸引了成千上万的昆虫迷来阅读。而我就是它的忠实“粉丝”。
其中，最好看的是第九本里面的一个故事，这个故事讲的.是一种能变色的昆虫：有一天，蟹蛛同学很郁闷，因为他被同学们评选为杂虫班年度最差蛛形纲动物。他非常伤心，于是就离开了这个学校。天哪！年度最差蛛形纲动物的评选只不过是个玩笑，蟹蛛同学却真的生气了，他已经连续八天没有上学了。第九天的早上，蟹蛛同学却拖着一只黄蜂走进了教室，把那只超级大的黄蜂往跳蛛同学面前一扔，然后得意地说：“这个猎物是我抓到的！”
让同学们吃惊的不是蟹蛛抓住了黄蜂，而是他身体的颜色由黄色变成了白色。这是为什么呢？原来他为了捉住黄蜂，忍饥挨饿，在一朵白色雏菊上面潜伏了六天。当他捉住这只黄蜂后，他才发现自己的身体不知什么时候变成了白色。后来同学们为了让蟹蛛变回黄色的身体，每天为他采集很多黄色的花瓣，放在他的身上。到第三十天的时候，他终于变回了原来的样子。
通过这个故事我知道了蟹蛛能根据周围环境的变化而改变身体的颜色，竹节虫和少数种类的螳螂等昆虫也一样，它们体色的变化是一个缓慢的过程，从一种颜色过渡到另一种颜色，通常需要数小时至数天不等。
《酷虫学校》的故事既生动又有趣，又能增长见识，我真喜欢这套书！书中甲虫班，飞虫班和杂虫班的故事还未结束，《酷虫学校》还会给我们带来怎么的精彩呢？让我们拭目以待吧！
《酷虫学校》读后感
《酷虫学校》是一本科普小说类的图书，里面不仅讲了爆笑故事昆虫百科，也讲了昆虫百科。它会给你介绍各种昆虫。这本书把昆虫写活了，它让你觉得仿佛真地来到了昆虫的世界里。在这本书里，我最喜欢甲虫班。其中，我最喜欢屎壳郎，因为它的朋友（同学）有困难，它每次都会“拔粪相助”,帮助同学渡过难关。
屎壳郎被公认为是甲虫班“无敌笨蛋”、“超级白痴”、大脑弱智的重要代表人物。说它脑残不是开玩笑的，因为它能想一个问题而想一天，够牛吧！和智商相反的是，它拥有无敌强大的自信心，它不喜欢一切蔑视它的家伙。如果你想欺负它，那就等着瞧吧，最后崩溃的肯定是你。
《酷虫学校》不是一套枯燥乏味的生物书，它赋予了外形丑陋奇特的昆虫们以人类的.语言、心理和行为，以拟人化的手法将一大群昆虫带到我们面前。故事内容波澜起伏，情节离奇却又觉得合情合理，使得我在不知不觉中学习了昆虫知识，所以在这里，我给各位同学推荐这套《酷虫学校》，真的很好看，哪怕是不喜欢虫子的你也会被吸引。
《酷虫学校》读后感
最近，我迷上了一本书，它叫《酷虫学校》，这是一本讲述昆虫世界的校园冒险书，学校里有各种各样的昆虫班，书里不仅介绍了昆虫的百科全书，而且还有一连串妙趣横生的爆笑故事，让我读后回味无穷。
我最喜欢杂虫班了，杂虫班是什么样的班级呢？我来给大家介绍下，甲虫班的鹿角虫同学认为，杂虫班的学生大部分都很弱，无聊的时候可以欺侮他们一下；飞虫班的蜻蜓同学认为，杂虫班的学生大部分都很无能，没事的时候可以以他们炫耀一下飞行技术；幼虫班的骆驼同学认为，杂虫班的学生个别很美味，嘴馋的时候可以抓一只来尝尝。对此，杂虫班的捕鸟蛛老师说：“管理好班级是班长的责任！”杂虫班的班长水蛭说：“哪位同学有更野心的，快来抢了我的权吧！”杂虫班的同学只好哭着说：“老天爷呀，我们怎么这么倒霉呀！”多有趣的杂虫班呀，如果你想知道在杂乱无章的杂虫班将会发生什么好玩的事情，欢迎你也加入到酷虫学样，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在这儿等着你的到来！
书中一个个有趣的故事，让我学到了许多关于昆虫的知识，也让我对大自然有了深刻的了解，让我从害怕虫子的胆小鬼变成了昆虫迷。我喜欢酷虫学校。
《酷虫学校》读后感
在漫长的暑假期间，我读了一本非常好看的书，名叫《酷虫学校》，是校园科普类学习的漫画书。这本书讲述的是昆虫世界的校园冒险故事，里面有一个吵吵闹闹的甲虫班，它不仅介绍了昆虫的百科知识，而且还用一连串妙趣横生的爆笑故事，真让读者们读后回味无穷，印象深刻。
其中昆虫们勇闯蚂蚁洞的那一篇让我印象最深刻，昆虫们的勇气让我想起在暑假期间学游泳的事。刚开始学游泳的时候，我非常害怕，根本都不敢下水。后来在教练和妈妈的鼓励下，我慢慢地克服了困难，在泳池里跟着教练一步步慢慢学，从要背浮板和拿着浮板才敢下水，到现在我终于可以像小鱼一样在水里快快乐乐游泳了。
《酷虫学校》这本书真的很好看，太搞笑，太有意思了！她让我明白了做人要勇于尝试，不要怕困难。
【汪力青老师点评】韩宜静小朋友的作品《酷虫学校读后感》，先介绍了书的`大致内容，然后写了自己学游泳时，像昆虫勇闯蚂蚁洞一样，鼓起勇气学游泳的事。孩子稚嫩的措辞，真实、质朴，写得非常好。
酷虫学校读后感
我对《酷虫学校》十分感兴趣，虽然这套书只出了五本，但我已经看了n遍。
这套书里把昆虫拟人化了，讲述了发生在幼稚班、甲虫班、杂虫班和飞虫班里的故事，其人物多达几十个，对人物的介绍也很有趣，比如介绍屎壳郎：它是甲虫班的无敌白痴，大脑弱智的代表人物，和它智商相反的是它拥有无敌强大的.自信心，它藐视一切藐视它的家伙，制造粪饼干是它在课堂上的业余爱好，如果你想欺负它，那就等着瞧吧，最后崩溃的一定是你。另外还有甲虫班班长狼蛛001，飞虫班班长豆娘，杂虫班班长水蛭都有精彩的描写。
在这套书中有很多诙谐的语言，比如：在蟋蟀老师的带领下，同学们顺利地迷路了；本来同学对沫蝉还有一线希望，现在却只剩下绝望了；在蟋蟀老师的英明指导下，同学们全部被抓获了。这些语言让我看了总是大笑不止，有趣极了。
这套书里还蕴含了许多的昆虫知识，让我受益匪浅：昆虫是有六足、翅膀、有触角，蜘蛛、蝎子不是昆虫。另外，我还知道了白角弧蝉，认识了花金龟和树叶螳…….。
我期待着其他七本《酷虫学校》的出版，我非常喜欢这套书，强力向大家推荐！
《酷虫学校》读后感
在我的书架上有几十本课外书，可我最喜欢《酷虫学校》。
《酷虫学校》讲的是：很多昆虫在学校内发生的各种各样的故事。例如说，蜘蛛学生吃了苍蝇老师；狼蛛妈妈求蝗虫校长让她的大儿子上学。还比如说，两位学生食蚜蝇和蜜蜂打架，把新老师蟋蟀打伤了……本书通过故事把各种昆虫的生活习性引了出来。
我最喜欢昆虫班的班长狼蛛001，他见义勇为的个性令我非常佩服，飞虫般的枯叶蝶，他总是说三个臭屁蝽顶个屎壳郎，飞虫般的黄蜂他的口头禅是做内心强大的`虫子！
《昆虫学校》里的昆虫学校，是我见过的最有趣的学校，也是同学之间最团结的一所学校。
《酷虫学校》读后感
一次，在图书馆我偶然接触到了一本好书——吴祥敏的《酷虫学校》，回家后我就迫不及待地让爸爸在网上把整套书买回了家。
我想，作者吴祥敏一定是一个善于观察，并且很富有童心童真童趣的人。《酷虫学校》的创意很棒，故事里面的人物都是我们熟悉的环境——学校，我们熟悉的身份——老师和学生。《酷虫学校》讲了在一个名叫“酷虫学校”的学校里有四个班级——甲虫班、飞虫班、杂虫班和幼虫班。它将“昆虫百科”——“虫”们的“个性”，巧妙纳入故事情景之中，让可怕的虫子变得可爱起来，使本来枯燥死板的科学知识，像漫画一样生动，像故事一样有趣，它们和我们一样喜欢调皮捣蛋，和我们一样对学校又爱又恨，令人记忆深刻、回味无穷。
《酷虫学校》里塑造了各种栩栩如生的形象，让人看到的不是一只只昆虫，而是一个个调皮可爱的孩子！酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”飞虫班的黄蜂同学却相信，“不管在哪里，内心强大的虫子绝不会被吃掉！”飞虫班的猎蝽同学声称，“吃同学这样卑鄙的事我可干不出来，除非有谁自愿让我吃。”有爱臭美、整天散布小道消息的天牛同学，它因嘲笑蚊子同学整天吸血、到处传播疾病，被它的亲戚食虫虻揪断了全校最长的一根触角；有肮脏、喜欢在上学路上收集粪蛋的屎壳郎同学，它爱在上课时哼着歌用粪便做各种各样的`粪饼干，害得大家都得捂着鼻子上课；有健壮、总喜欢顶着自己的大颚吓唬同学的鹿角虫，后来来了位新同学——独角仙让它风头大减，还经常被它掀翻在地；有眼神冰冷的虎甲同学，它胃口很好，除了臭烘烘的屎壳郎和它的粪饼干，它几乎什么都喜欢吃......
啊，《酷虫学校》真是一所引领大家走近昆虫王国的学校呀！我常常爱不释手地翻阅它，同学们也经常向我借阅，我们还一起讨论、模仿很多可爱的昆虫呢！
《酷虫学校》读后感
爸爸给我买了一套《酷虫学校》的书，可有趣啦！书中介绍了各种各样的虫子，有鹿角虫、狼蛛、虎甲、龙虱等等，它们各有各的特长，各有各的性格，它们在酷虫学校里一起学习、一起生活，闹出了不少笑话。下面我就给大家介绍一下吧！
“酷虫学校”的校长——蝗虫校长，它是一个素食者，既没有坚硬的鞘翅，也没有强壮的大颚，既没有威风的头角，也没有可怕的毒液。为了管住那些不安分的、狡猾的、危险的、霸道的、顽皮的学生们，它只能拼命地制定校规。
甲虫班的班主任——“彩臂金龟”老师，它有天生的长手臂和大块头，使它呈现出一股威风凛凛的气势，但是甲虫班的同学们太淘气了，总是让它头痛不已。
“金凤蝶”老师是全校最美丽、最受学生爱戴的老师，它走路的姿势就像在翩翩起舞，它说话的声音十分悦耳动听。
甲虫班的学生们有哪些呢？他们是：狼蛛001（班长）、鹿角虫、屎壳郎、虎甲、龙虱、星天牛、皮蠹、独角仙等等。它们平时打打闹闹、互相欺负，不守校规，令校长和老师们担心。但是，在学校运动会上，它们团结一致，想方设法，为了班级荣誉而战。
看完这本书，我认识了许多虫子，增长了不少知识。同时，我觉得它们为了班级荣誉团结一致的精神值得我学习。
《酷虫学校》读后感
《酷虫学校五》讲的是，酷虫学校飞虫班的同学们，经历了一场危机重重的夏令营。
当镰刀帮的劫匪挡住了去路时，同学们团结一心，齐刷刷地向镰刀帮的三只小虫冲去，将镰刀帮打败，飞虫班用它们的实际行动证明了，团结是战胜一切的力量。它们团结协作击退了雄峰巢里的刺客，救出了身陷险境的蚕蛹，在风平浪静的日子里倾听白蚁国王的理想……全班一路上虽然危险重重，但是都安全的回到了学校。
读完了这本书，使我明白；无论遇到任何事情都要勇敢面对，人与人之间要相互帮助。
《酷虫学校》读后感
我一看到这本书，眼球就好似被磁石吸引着，一种特殊的魔力诱惑着我，仿佛在说。再看。就把我买下来。
我满怀惊奇的.买下来它，谁知他竟成了我的最爱，一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。
这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事，强大的飞虫班，厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因，应该是幽默吧，它总有让人经不住捧腹大笑的内容，而且还要昆虫百科，在欢笑中学习，的确是一本好书。
就说甲虫班吧！在这个班中，我最喜欢的当然要属屎壳郎了，他虽然傻傻的，长得憨憨的，有着令人作呕的食谱，却从未放弃过，只是不断向上进取，上进心极强，他的很多精神值得我去学习，例如他有用于尝试的心，不轻易相信别人，有着十分乐观的心态，有敢于做两三次的决心，是个好品质好心态的虫虫。
我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头，他们可都是班里出了名的强壮，都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹，也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来，他们的存在，让我知道了什么是对头，对头就是互相在意的朋友。
这本书给我最大的感受便是团结的力量，无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班，他们整日都吵吵闹闹，但却很团结，讲义气，班中无论哪个同学受了伤害，他们都会路见不平拔刀相助，去帮忙。
这就是酷虫学校，一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。
《酷虫学校》读后感
前几天，我读完了一套叫《酷虫学校》的书。这套书中介绍的昆虫竟然有一半是我这个昆虫迷都不认识的，麻皮蝽、气步甲、大眼象鼻虫……特别是气步甲的高温臭屁让我笑得合不拢嘴，随手翻开一页，不是丽蝇老师被吃事件，就是蝙蝠袭击蚊子同学的事件。
合上书本，昔日可怕的蝎子，长着毒牙的狼蛛都在这本书里变得滑稽可爱、生动有趣了。幼虫班、杂虫班的同学不是一扭一拱的毛毛虫，就是高傲自大的蝎子蜈蚣。走出杂虫班，就被迎面而来的飞虫班班长大黄蜂撞个正着，千万不要招惹他，呵呵，不然你就惨了！
镜头转向甲虫班，班长竟然不是一只甲虫，而是狼蛛，这怎么能加入甲虫班呢？在蝗虫校长的眼里，甲虫班是个臭名昭著的地方，所有的坏蛋都聚集在那里，但是在甲虫班同学们的眼里那是个最温暖团结的班级。如果有人侵略他们，他们就会使出自己最狠毒的招数面对敌人。
《酷虫学校》不是一套枯燥乏味的生物书优秀，它赋予了外形丑陋奇特的昆虫们以人类的语言、心理和行为，以拟人化的手法将一大群昆虫带到我们面前。故事内容波澜起伏，情节离奇却又觉得合情合理，使得我在不知不觉中学习了昆虫知识，所以在这里，我给各位同学推荐这套《酷虫学校》，真的很好看，哪怕是不喜欢虫子的你也会被吸引。
《酷虫学校》读后感
寒假期间，我读了一本有趣的书--《酷虫学校》。
这里面讲了些可爱又有点儿无赖的、有个性的昆虫。其中，让我印象最深刻的是竹节虫。如果你把它当成一只只会模仿竹子的无能小虫的话，那你就错了!它真正可怕之处在于，它像真的竹子那样生长迅速，它只用了很短的时间就长到让其它昆虫欺负起来很费劲的高度。
《酷虫学校》读后感
去年秋天，妈妈在网上给我买了一套《酷虫学校》。当时，拿到书一看，书的封皮上画满了各种稀奇古怪的虫子，大多数我都叫不出名字，在封皮的最上面写着“昆虫百科爆笑故事”，我的眼睛一下被吸引住了，忍不住就拿起了第一集，上面写着“吵吵闹闹的甲虫班”，真是没想到，书中的故事比封皮看着更劲，更能吸引人。
在这所学校里，校长、老师、同学们都是昆虫，故事的第一丽蝇老师的噩运，讲这只苍蝇被他的学生狼蛛001吃掉了，狼蛛还是班长呢敢吃老师？蝗虫校长生气的质问蜘蛛同学为什么要吃丽蝇老师时，狼蛛001说“蜘蛛吃苍蝇难道还需要理由吗？”呵呵，是不是很有意思啊？在第二集乱作一团的运动会里第二夜晚飞行大赛里，昆虫们更是搞笑，甲虫班和飞行班比赛在夜晚飞行。星天牛就得到情报说飞行班的灯蛾和蚊子最擅长夜晚飞行，甲虫班必输无疑。而屎壳郎则说“怕什么，我们甲虫班还有萤火虫呢”于是到了晚上，比赛开始啦，当赛场周围响起了震天的呼噜声，同学们已经东倒西歪地睡成一片时，飞虫班的灯蛾和蚊子同学终于闪亮登场了，而相反的甲虫班的萤火虫妹妹却躲到花丛里不肯出参赛，原啊，女萤火虫是不会飞的。最后甲虫班只好推选鹿角虫和独角仙参赛了。眼看着灯蛾和蚊子轻快灵活的扇动着翅膀一路遥遥领先就要到达终点时，不知是谁在偏离终点的地方燃起了一堆火，结果灯蛾同学着了魔似的飞向那堆火，一场及时雨浇灭了火，但也把灯蛾和蚊子的翅膀淋湿了，她们只好用那两条小细腿和鹿角虫、独角仙一样走完剩下的路程，但是甲虫班的同学体型较大走得快，最终获胜。呵呵，这样有趣的故事太多了。
《酷虫学校》这套书可以在享受精彩故事的同时学到许多有关昆虫的知识。书中通过许多有趣故事让我轻轻松松的记住了许多昆虫的特有习性，以及昆虫食物链里昆虫世界的战争。《酷虫学校》里的虫子一点儿也不可怕，相反，还很可爱呢。它们和我们一样调皮捣蛋。看了这套书，让我在城市里生活的孩子对大自然有了更多的了解。男孩子大都不怕虫子，也许都看过法布尔的《昆虫记》，《昆虫记》都能吸引你，那么这套书更是值得你一看了。同学们，我的同伴们，《酷虫学校》真的是你们值得一看的好书，这是我看到的最有趣、最好玩的科普故事书了。真的！尤其是男孩子，一旦看了就会爱不释手的。
酷虫学校读后感
最近，我读了一本书，名叫《酷虫学校》。这本书讲述的是昆虫世界的校园冒险书，里面有一个吵吵闹闹的甲虫班。它不仅介绍了昆虫的百科知识，而且还用一连串妙趣横生的爆笑故事让读者读后回味无穷。
“酷虫学校”的校长是一只蝗虫，我们称它为“蝗虫校长”，它是一个素食者，既没有坚硬的鞘翅，也没有强壮的大颚，既没有威风的头角，也没有可怕的毒液。为了管住那些不安分的、狡猾的、危险的、霸道的、顽皮的学生们，它只能拼命地制定校规。
甲虫班的班主任是“彩臂金龟”老师，天生的长手臂和大块头，使它呈现出一股威风凛凛的气势，可是在它强大的外表下却隐藏着一颗懦弱无能的心。但这样并不影响他成为一名好的老师，他的学生都能够做到老师在与不在一个样。
“蝼蛄”老师，它是“蝗虫校长”贴身的保镖，也是最得力的手下。“金凤蝶”老师是全校最美丽、最受学生爱戴的老师，它走路的姿势就像在翩翩起舞，它说话的声音就像在浅唱低吟。
甲虫班的学生们呢？他们是：狼蛛001（班长）、鹿角虫、屎壳郎、虎甲、龙虱、星天牛、皮囊、独角仙等等。
当我读完这本书，知道这个班大部分的学生都很淘气，被一致认为是全校最可怕、最可气、最可恨的班级，虽然每一种虫子都各有特点，甚至互为天敌，但在这个学校里，在它们的班级中，它们遇到困难时能够团结友爱，一起动脑筋，想办法，克服并战胜困难。我也希望我所在的班级也能像甲虫班的学员那样，能够互相帮助，互相关爱。在这个大家庭中快乐的生活，开心、认真的过好每一天。
酷虫学校读后感
最近这段时间，我读了《酷虫学校》这本书。这本书不但语言幽默风趣，还让我获得了很多关于昆虫的知识，而且，我还从中学到了很多写作的方法。
“就在这时，一声声凄厉的叫声从走廊里传来，‘救命啊！救命啊！’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室，‘拿命来！拿命来！’蜜蜂同学紧跟着冲了进来。”当我看到这一段的时候，笑得在床上打滚，作者能把虫子写得像人一样，而且写得这样幽默、生动，我真是佩服得五体投地。
看了《酷虫学校》这本书之后，我了解了许多有关昆虫的知识。我认识了几种平时很少见的昆虫，甚至还有一些稀有昆虫，它们不但外形千差万别，而且各有各的生活习性。看了这本书，我再也不害怕昆虫了，我觉得这本书不亚于法布尔的《昆虫记》。
这本书中，在描写昆虫时，采用了许多修辞手法：比喻、拟人、排比，我还学会了怎样承上启下，怎么写人物的对话等写作方法，对我写有很大的帮助。真是一本好书！
我非常喜欢《酷虫学校》这本书，它增添了我对昆虫的热爱，我现在散步的时候，总要东张西望，看看树上有没有树叶模仿者“叶虫”，竹林里有没有竹子模仿者“竹虫”，看看树上有没有吸食树汁的楸甲、独角仙、长戟大兜虫。可惜都没有发现，不过，我对昆虫的喜爱有增无减。我要感谢这本书的作者，是她让我热爱昆虫，带我走进一个陌生而新鲜的世界。