优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启发和指导。
《小鸭子回家》教案二年级
1、知道小鸭子勇敢地面对困难，终于找到了家。2、分角色朗读课文。
重点难点关键重点理解“他闭紧嘴巴，不哭不叫，他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈”的意思。懂得要勇敢地面对困难。
小鸭子图，蜜蜂图，萤火虫图，月亮图。
一、导入。
二、新授。
1、请学生们打开书阅读课文说说，小鸭子在森林里遇到了哪些困难?后来他找到家了吗?
2、我们要用什么语气来读?
3、发散思维：如果你遇到了这种情况，你会怎么做?
4、请学生看书：小鸭子是怎么做的?可以看出什么?
5、小组讨论：他为什么不哭也不叫?怎么理解?当时他是怎么想的?
6、后来他是怎么找到家的?
7、小鸭子走出森林这段我们要用什么语气来读呢?
8、三位好朋友为什么说他是一只勇敢的小鸭子?
9、用什么语气这句话?
三、分角色朗读课文。
四、总结全文。
激发学习兴趣。打开书，阅读课文用笔画上小鸭子遇到的困难。害怕的语气，语速要慢，练习朗读。自由发言。在书上画上相关句子，可以看出小鸭子勇敢。小组讨论、集中汇报。靠三位朋友的帮助。高兴的语气，试读这一部分。
小组讨论：1)小鸭子迷路了，他不哭也不叫。2)小鸭子不泄气，敢于面对遇到的困难，最终自己回家。赞扬，阅读这句话。带上头饰，分角色朗读。谈收获，如何解决我们生活中遇到的困难。
小动物回家心得体会二年级
小学二年级是小朋友们从宝宝变成大孩子的一年，也是他们开始逐渐独立的一年。在这个年纪里，小朋友们能够独自完成一些简单的任务，比如说回家。在小学二年级的课程中，小动物回家是一个既简单又有趣的活动。小动物回家的过程中，小朋友们通过自己的努力和探索，收获了很多的经验和体会。
第二段：回家的路上。
小动物回家的第一步就是出发，这意味着小朋友们要先找到回家的路。有的小朋友用地图来规划路线，有的小朋友则通过观察地标和指示牌来确定方向。经过一番努力，小朋友们终于找到了回家的路。在回家的路上，小朋友们也确实遇到了一些困难，比如说交叉路口的判断和斑马线的穿越。但是小朋友们都非常勇敢和聪明，他们成功地完成了这些挑战。
第三段：在回家的途中发现的美好。
回家的路上，小朋友们还遇到了很多美好的事物。有的小朋友在路边发现了一只可爱的小狗，有的小朋友则发现了一株开满鲜花的树。小朋友们在发现这些美好的事物时，都非常开心和激动。他们停下脚步，欣赏着周围的美景。这些美好的经历，让小朋友们更加热爱生活和大自然。
第四段：回家后的感悟。
小朋友们终于到达了家门口，回到了自己的温馨小窝。在这个时刻，小朋友们心中涌现出了很多的感悟。他们明白了自己的勇敢和坚持，也懂得了珍惜周围的一切美好。在小动物回家的过程中，小朋友们不仅学会了回家的路，更学会了成长和独立。
第五段：结尾。
小学二年级是小朋友们人生中非常珍贵的一年。在这一年里，小朋友们初步感受到了成长和独立的力量。小动物回家，是一个小小的活动，却蕴藏着很多的体会和经验。通过这个活动，小朋友们不仅收获了知识和智慧，也更深刻地认识到了自己的成长和变化。我们相信，小动物回家的经验，会一直伴随着小朋友们的成长历程。
二年级《回家路上》教学反思
《回家路上》这一课是让学生复习乘法的意义和应用2——5的乘法口诀来解决生活中的实际问题。教学时，我首先根据学生喜欢听故事的特点，以讲故事的形式呈现图中的信息，然后让学生用语言表述自己的所见，再在小组内采用“你问我答”的游戏方式，根据画面提出数学问题并且运用学过的乘法口诀解决这些问题。整节课，学生的学习积极性很高，都能积极思考发问并认真解答。其次，在整个教学过程中，我都是以学生为主，为学生提供了广阔的活动空间，给学生广泛参与的机会和发展的余地。整个教学过程都是由学生自己提出问题，再探索出解决问题的方法。在设计练习时，我注意到学生情感方面的问题，特地设计了题型丰富、形式多样的练习，激发学生自主活动的积极性。如“对口令”、“算式接龙”等游戏。在整个教学过程中，我不仅让学生充分、主动、积极表现自我，同时也注意用语言评价学生的学习过程，让学生获得一种积极的情感体验，爱学、乐学，树立学好数学的信心。
回家过年二年级作文
人如潮，车入海的车站忙忙碌碌的。城市的打拼工们整理整理行李，做好手头最后一份工作，也是年末的最后一份工作，就连忙着买车票甚至提前一些天的时候就买了车票了。
车站的人们，排着老长的队伍，等待着能够买到回家的车票，能够买到车票，家的距离就接近了。人们等待着，焦急的等待着，甚至连顿饭都顾不上吃。
此时此刻，车站响起了音乐《常回家看看》，听着熟悉的旋律，弥久不衰的歌曲，在这一刻会引起多少归心似箭儿女的共鸣。是啊，常回家看看，但是因为生计，因为要过上美好的日子，所以只能够一年到头，过年回家一次。陪伴父母身旁，说说在外的日子，和家里的情况。尽享家庭的天伦之乐。
伴随着耳机的音乐《坐上高铁去北京》响起时，高铁列车启动了。也许，这一刻激动的旋律打动了我激动的心情，引起我的共鸣。
高铁快速的行驶着，美妙的旋律在耳畔轻快的响起。我坐在靠着车窗的一侧，我边看着外面的风景，一边听着歌曲，别提多欢心了。也许，这就是最为愉快的旅途吧，刚才排队买票、等车的疲惫早已烟消云散了。人生本是这样的一次旅途，只有放下包袱，才能够变得格外的轻松。
随着音乐的深入，高铁的前行。想起自己以前小时候盼着过年的场景。爸爸在外打工，只有妈妈陪伴着我。小时候的我，通常喜欢扳着手指头数着爸爸什么时候回家，还有多少天就应该过年了。也许，那充满七彩的童年给予我对过年的祈盼，和最为美好的回忆。
我看了看手机，奥，今儿个是腊月二十三。小时候，通常妈妈在这个时候教我的那段童谣“二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五磨豆腐……”。此时此刻，我再也忍耐不住温暖的眼泪，触动深情。
我也曾愿望：带着爸爸妈妈去旅行，去感受大千世界的魅影。”我希望我的梦想定能够实现的。
慢慢地，突然才发觉，列车已经到站了。随即，我下了列车。在人群中看到了爸妈。随即我在拥挤的人群中找到了等候我多时的爸妈。这一刻，我的泪水又流了出来。我看到了妈额头上的皱纹，我看到了妈妈大多数的白发，我看到了我那不老的父亲额头上也有了皱纹，乌黑的头发上也冒出了白发。感觉一下子变了，我不在的这一年，爸妈似乎老了许多。
这一年，家乡的人为了建设新农村一定吃了不少的苦，是啊，没有苦哪有幸福的好日子，没有苦，哪有精彩的人生呐!
时光的车轮还在前行着，这红红火火的日子也过的越来越有滋味了。中国梦，是每个人的梦，就让这红红火火的中国梦实现吧!
回家的路上小学二年级作文
小山羊放学走在路上，突然小兔跑了过来，说：“不好了，我的好朋友小松鼠掉到河里了，快去救它吧！”小山羊和小兔急忙来到河边，看见小松鼠正在河里拼命挣扎，河里还有一条鳄鱼。校山羊和小兔都不会游泳，怎么办呢？突然，小山羊眼睛一亮，说“我想到办法啦！”他找来一根野藤条，丢到河里，让小松鼠抓住野藤条，和小兔一起，把小松鼠救上了岸。
这时候，小松鼠的妈妈来了，对小山羊说：“谢谢你！”你真是一个好孩子，小山羊说：“没关系”，做人就是要助人为乐“。说完就高高兴兴地回家去了。
回家二年级作文
这天，我走在回家的路上，发现了一只黑乎乎的流浪小狗，它用水汪汪的大眼睛望了望我，可爱极了!我就用手摸了摸它的小脑袋，它不咬我，还好像对我很友好似的，我想了想：以前我家的小狗“仔仔”不见了，刚好可以把这只小狗带回家，名字就叫“流流”!我兴奋极了，便把它抱回了家。
我回到家里，妈妈一眼就看到我手中的小狗，那双眼睛狠狠地瞪了我一下，我顿时抖了一下。妈妈说：“这只脏狗哪来的丢哪去!听见没?”我虽然害怕，但还是坚决地说了声：“不!”妈妈气冲冲地说：“那么脏，不知道有没有病毒，快丢出去，要是被咬了还要得狂犬病的!”
这时，爷爷闻声来了，笑了笑说：“这么可爱的小狗，还对孙子很友好，就留下来吧!”奶奶在旁边听了好久，咳了一声，也满脸笑容地说：“那么听话的狗，留就留下呗!”妈妈黑着脸，一声不发。
到了晚上，爸爸回来了，看见我抱着一只小狗说：“流浪狗吧，快丢了，快!”我倔强地说：“可以呀!只是你要戒烟我才丢。”爸爸这时无语了，一边嘻嘻地笑，也跟着一起说：“留下来，留下来，留下来!”这时“流流”轻轻地叫了两声：“汪汪!”妈妈似乎被“流流”的声音感动了，脸色也缓和下来。这时“流流”高兴地扑到妈妈的怀里，开心得直叫“汪汪”，我们大家都笑了，我高兴得都快哭了。我们一起把“流流”洗得干干净净的，只要我一休息，就跟“流流”去散步。
这真是我家里最可爱的小狗，在这件事后，我还想再收养一只狗，等“流流”长得够大了，我就坐在“流流”背上散步去!
回家过年二年级作文
随着鞭炮的噼里啪啦的声响，乘着人们的阵阵欢声笑语，新年的钟声又敲响了！
我更喜欢回到老家吃团员饭的感觉。
爸爸开着车，到了奶奶家，奶奶立即端出她最拿手的香喷喷的排骨汤，干煸云豆，炸鱼，小肉丸……我吃着奶奶做的菜，心想回家过年真好！当我吃的尽兴时，爸爸掏出手机对我妈说：“你们看，这是我同学发过来的照片，他们去青岛过年了，你看他们一家子，多开心呀，你看，在海边呢！明年我们也去海边过年！”
我也想出去过年，出去玩多好阿！但是爷爷奶奶老了，需要人陪，我们很长时间才见一次！而且每次走的时候，奶奶总会望着我们的背影发呆。一家人团团圆圆地坐在一齐吃团圆饭，聊家常，看春节晚会，多温馨阿！为什么要出去阿！多陪陪老父亲，老母亲，一家人团圆多不客易，等以后你想陪他们时，已经没有机会了。想到这儿，我鼻子酸酸的，对爷爷奶奶说：“爷爷，奶奶，我们每年都会陪着你们过年的，即使出去，也必须带着你们！”
诚然，此刻的年轻人都想着去外面的世界看看，我又何尝不是呢？但相比回老家，差远了，如果让我选取一个，我会毫不犹豫选取回老家。老家或许没有外边世界的五彩斑斓，或许没有外边世界的大好风景，但绝对是世界上最温馨的港湾！请你记住，过年的方式无论怎样变，对老人的孝敬永久不会变。浪迹天涯的游子们，回家过年吧！
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回家二年级作文
一夜未眠的我迫不及待的坐上了车，并让爸爸加快速度，为的是要赶快回家。
乌云铺满了蓝天，满地的垃圾把城市变得“乱”起来，即使它再脏，我也不用为它的脏而烦恼了，因为，我要回家了，那里的天是那么让人迷恋，那里的空气，让你永远难忘，那里的山是一个个故事，那里的树是一个个期望，那里的土是成功的支撑，那里的人们是年的送信人。
我们这次回家，不仅是因为家乡的风景，还有一个最重要的'――要过年了！我们希望陪着爷爷奶奶过一个好年，过一个幸福的年，不让爷爷奶奶觉得无聊，也要尽儿女的孝心。
在我的不断提醒下，我们很快就到了家，在赤红的太阳下，和爷爷奶奶度过着除夕！
回家二年级作文
今天，我心情舒畅，决定去我舅家，一路上，两旁的小树的叶子哗啦啦的响，好象是一支乐队正在演奏动听的乐曲，真是令人陶醉。
到了舅家，我却看到了一个让我震惊的一幕，大人们正在伐木，小孩在帮大人把木头拉上车，成堆的树木，被拉上车运走了我问爷爷：“为什么要伐木呢？”爷爷回答：“为了给你买文具”我说：“现在我不缺文具洪水来了怎么办？”
爷爷见他理屈了，便塞给我5元钱，让我在一边玩去，我把钱还给爷爷就回家了。
我没想到，慈祥的爷爷竟然那么轻视绿色环保，钱，也不是万能的。
二年级看图写话：小鸟回家吧
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：“第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的……”
“是!”同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧!
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟!”说完，小军就开心地回营地了。
放学了,小明看见一家鸟店.他想多好的鸟啊!买下来还可以听它唱歌呢!最后,小明就买下来了.小明把鸟放在鸟笼里,小鸟一放在鸟笼里就又冲又撞.小明想小鸟一定饿了,小明就去给它拿食物.小明一回来觉得小鸟好象在呼救一样.小明又想小鸟好孤独啊!小明说:"小鸟,回家吧!"。
一天下午，小明放学回到家，可那件爸爸刚买的小鸟又冲又撞。它发出凄惨的叫声，好像在对小明说：“我要回家!我要回家!”小明心想：它在笼子里一定很孤独。于是，他打开鸟笼的门。小鸟拍着翅膀，飞向蓝天，不时地回头，似乎在对小明说：“谢谢你。”
今天，小明抓了一只小鸟，翠绿的羽毛，漂亮极了!小明舍不得放了它，于是他就把小鸟关进了鸟笼。
小鸟每天都又冲又撞的，它看着自己的朋友们都自由自在地在天空中翱翔，自己却被关在笼子里，非常伤心。它每天都对着小明说：“放了我吧，我要回家，要跟小伙伴一起展翅高飞。”小明每次都不理不睬的。直到有一天他听见了小鸟凄惨的叫声时，才忍不住地把它给放了，说：“回家吧!”小鸟高兴地拍着翅膀飞向了蓝天。
小明看着小鸟，心里非常难过，心里想，小鸟会唱动听的歌，会飞翔，还会捉害虫，我们要好好保护小鸟。小明说干就干，他高举鸟笼，小心翼翼地打开鸟笼门。小鸟扑棱翅膀飞向高远的蓝天。小明看着小鸟飞走了，会心的笑了。
回家二年级作文
今天是星期天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起回老家。
到了奶奶家，爷爷和奶奶都非常非常的高兴，奶奶说今天中午我们杀鸡。妈妈和奶奶到厨房去做饭，我和姐姐、爸爸在客厅陪爷爷说话。爷爷说你们都快两个月没有回家来看看了，你奶奶非常非常的想念你们，有时候还说你们是不是把这个家给忘了。你奶奶有时连做梦都交着明坤的名字。爸爸说这不是工作忙吗，好不容易抽个空来看看，你还说这说那的。我看了爷爷一眼，爷爷的眼里竟然含着泪花。做好饭了，我们开始吃饭，在吃饭的时候我们谈的很开心，说说这、说说那。天色不早了，我们也该回家了。
我们已经走远了，可是我还迷迷糊糊的看到爷爷和奶奶在门口站着。
回家二年级作文
春天，鸟妈妈和鸟爸爸齐心协力地在一棵高高的大树上搭建了一个结实的鸟巢。它们俩每天辛苦地外出去觅食，来哺育它们可爱的宝宝——一只年幼的小鸟。
一天，这只羽翼未丰的小鸟好奇地露出小脑袋，张望着新奇的世界，它越看越有味，忍不住钻出鸟巢，在树技上跳来蹦去，不幸的事发生了，它一脚踩空了，就重重地从树枝上掉了下来，它扑腾着翅膀，可那软弱无力的翅膀无法托起自己沉重的身体，无论怎么飞都飞不起来，只好躺在草地上号啕大哭起来。
正在河边喝水的大象伯伯听到哭声，赶来了。一看这情景，顿时明白过来，忙安慰小鸟：“别哭，我送你回家。”大象伯伯把长鼻子放到地上，让小鸟爬上去，然后，它轻轻把长鼻子一举，长鼻子就够着了鸟巢，小鸟在大象伯伯地帮助下，安全地回到家。
你看，小鸟又重新站在枝头上，高兴地对大象伯伯说：“我为您唱支歌吧！”说完，就“叽叽喳喳”地唱起歌谣。
回家二年级作文
星期二下午，我从同学家回来时发现三楼的楼梯上有一个红色的小玩具，原来是皮卡丘的电动小玩具，好可爱！我悄悄地放进了口袋。
想到这儿，我决定把“皮卡丘”送回家。可这是谁丢的呢？我想了想，决定从六楼的乐乐家开始问。我首先敲开了乐乐小弟弟家的门，结果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的门，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高兴极了，小妹妹的妈妈使劲让小妹妹谢我，还说：“楼下的小哥哥真是好样的。”我非常高兴地跑回家，对爸爸妈妈说：“做好事的感觉真好呀！”
后来妈妈还把这件事发到了微信上，好多阿姨和叔叔都为我点赞呢！