青春是一个充满机遇和挑战的时代，我们要抓住机会，勇敢面对挑战。这些青春的经历和故事，或许可以给我们的人生带来一些不同的思考和启示。
九年级第三单元作文：青春随想
人们时常说，青春无价，青春无悔。因为青春有着太多的不可预知的东西。青春是激流冲荡的瀑布，他们桀骜不驯，他们个性张扬。青春与美丽有关，美丽的容颜，美丽的思想；青春与勇敢有关，他们不拒绝失败，不回避忧伤。
当你还在沉浸于他们的忧郁，回头再去看时，他们竟然已是一脸灿烂了；青春与善良有关，他们的生命底蕴里，始终流动着人类对世间最纯粹的良知与渴望。
总有一种青春，让人心潮澎湃；总有一种青春，让人欣喜若狂；总有一种青春，让人回味无穷终。
看着如此蓬勃的面孔，我不禁感叹，还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？有幸获得一次生命，那就让他们尽情地去绽放吧！
对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”是的，青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们就要大胆去创造......
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水，失败与挫折的洗礼，凝集的智慧，理想就只能是虚妄的幻想，梦想。
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
曾经的沧海桑田，经过岁月的洗炼，都是那样的波澜不惊。青春是一个诗意的话题，光阴的严重，你我的青春之时一段插曲。但明天成为昨天，昨天成为记忆的片断，你我有着不同的感慨。
司马迁受父亲的教育的影响历游大江南北、祖国河川，忍辱负重写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。李时珍从小打下扎实基础，询问百家，以身试毒留下了宝贵的医学“素材”——《本草纲目》。李白少时的努力不去的性格，他成为了“诗仙”方仲永虽有奇才，但少时不及时地学习让他不及众人。
鲜花经过一冬的禁锢，开出了美丽的花朵，那花朵代表着消亡。种子承受土壤的压力，破土而出的向大地贪婪的吮吸着养分，为未来的壮大做准备。我们的青春就好像是一个储蓄的过程，在这之中有着许多酸甜苦辣，它们装饰了青春。
如果不仅过努力就得到成功，那么就不会知道在挫折中努力其实也一件快乐的事情。当我们回首往事时，我们的记忆力不会是空白。
过去、现在、未来向刘水一样永远不间断。在这浩浩荡荡的河流里一切的一切“现在”都将被插上过去的标签、打上封签，然后被送上时间之船驶向历史流向过去，于是在我们每个人的心理都有一个个用来掩埋过去美好的小坟区永远的记念那过去的激荡。
如果我们不充实自己那无比美好的青春将成为人生中最黑暗的时光，应为你后悔没有充实自己。过这段时光的储蓄我们会更加的觉得我们为你的忙碌是值得的。我们将会更加的从容面对挫折。当回首往事时，不因虚的年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他可以说我今生可以无悔了！
当青春消逝，我们也不在有过多的冲动无知。用青春时的努力去填满消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美丽。
九年级第三单元作文青春随想
赵晓非。
下面具体谈谈课文和综合性学习。
阅读。
这篇小说的主题，众说纷纭，主要有以下几种看法：
2．表现中国社会愚昧，落后、贫穷的轮回．从闰土父子和杨二嫂身上，可以看出这样轮回的影子：
闰土：少年一中年一?
水生：少年“正是一个廿年前的闰土”一中年?一?
杨二嫂：年轻一中年一。
也许他们的后代．也会步他们的后尘，在这样的轮回中挣扎．因为中国漫长的封建时代，广大民众就是这样一代又一代地过来的，好像黑暗隧道中看不到尽头(无数农民起义推翻封建王朝，然后又建立新的封建王朝，再爆发农民起义……历史不停地轮回着，民众的苦难也不停地轮回着．)。
闰土是小说成功塑造的典型人物形象．少年闰土月夜看瓜刺猹，装逮鸟，心里“有无穷无尽的希奇的事”，是儿时的“我”羡慕向往的英雄．二十年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，容貌苍老。更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼：面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛．他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表．曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木，悲惨．变化的原因，课文里也有提及：多子，饥荒，苛税，兵．匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。这是表层原因，其探层原因还需要我们深入思考，为什么中国当时的社会会陷入这样苦难深重的境况?从这样的探讨中也可以了解小说所要表达的主题。
1．杜小康离开同学、学校，对一个少年。
来说，是无比痛苦和寂寞的。同龄人的互相帮助、支持、学习、借鉴，对于一个孩子的成长是非常重要的。失去一起长大的伙伴．也就等于失去成长道路上的朋友、依靠。不仅如此，离开小伙伴，等于失去了充满童真童趣的生活。他随父亲去放鸭，离开了村庄、人群，等于失去了人文环境．人是社会化的动物，离开了社会，失去了人与人之间的交往，也就失去了感情、文化以及物体之间的交淹，在精神上会感到痛苦，甚至是一种折磨。杜小康和父亲一天一天地放鸭，倍感寂寞，而且连两个人之间的交流也越来越少，“越来越单调”，“越来越干巴巴的了”。这看似一种默契的“省略”，其实是一种空虚、贫乏的生活的表现。在这样的生活里，人的精神承受着巨大的压力。
九年级语文第三单元习作：青春随想
青春——人的一生中最美好年华。
青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。在运动会上，运动健将们在赛跑上驰聘，他们，留下的是精彩的瞬间；跳高能手们，在栏杆前一次次跨过、摔过，他们，将满腔热血挥洒于中；跳高健儿们，在沙地里一次次挣扎，他们，鼓舞着青春的勇气······朝气蓬勃的少年们，用热血迎接挑战，即使失败也未曾气馁。这，便是青春的力量。当他们接过奖杯时，脸上的笑容是那样灿烂，额头上的泪珠那样晶莹。
青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会灼灼生辉。在考场上，有人因遇到难题而退缩、放弃，他们，未曾努力过客服，结果也可知，他们成了战场上的懦夫；有人遇到难题，不放弃，他们，只知，坚持是他们致胜的魔杖，战场上必须赢。
青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。军训，每人都或许曾经历或未曾经历，但，在这段旅途中，我们曾失声痛哭，我们曾相拥安慰，我们曾想放弃，但最终，父母、老师的千言万语也只化成一句话：廋了，黑了，长大了！
在青春这条旅途中，我们或许会迷失方向，或许会因风景太美而沉沦其中，或许会忘记前来此地的目的······但，请记住，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，碰过壁，可是，却从不后悔，也并不埋怨。
天空因骄阳而明媚，我们因青春而绚烂。青春就是要疯狂的奔跑，然后华丽的摔倒，然后再爬起，没有人会阻止我们向前的脚步。
成功时，让我们为青春喝彩！
自信时，让我们为青春喝彩！
满足时，让我们为青春喝彩！
坚强时，让我们为青春喝彩！
······。
因为我们还年轻，因为我们正风华正茂，所以，让我们为青春喝彩吧！
我考试的地点设在四楼，透过窗户、我看到了那蔚蓝而洁净的天空。这般景象激起了我心中的层层涟漪，记忆的大门由此敞开：我不会忘记，我们这一群天真懵懂的孩童，在苦难与欢笑的洗礼下，用了整整三年的时光，锤炼出了一双竖韧的翅膀，在岁月的蓝天里自由翱翔。
张海迪说：“即使折断了翅膀，我也要用心飞翔。”青春作伴，让坚韧成为人生路上坚实的路基。从一模到二模，从泪水没落到积极进取，总结教训，可喜的变化在每一位同学身上发生着。“百炼成钢”那是古人的教诲，“越是黑暗，英雄的名字越是闪光”，这是古人的呼吁，青春的欢笑轻快在每个人的脸上绽放着，我们坚信，我们定能冲破黑暗，与太阳的孩子相认，然后自由地飞翔在意志的晴空。
“天鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”青春作伴，让奋斗的号角在我们心中吹响。此刻，我的笔尖流淌着深情，我的同学们也是在历笔疾书，描绘青春的梦。一张张试卷，一张张笑脸点缀着斑斓的生活。青春的斗志昂扬给每一个人都拧紧了前行的发条，我们坚信“成功在望，凯旋在望！我们定能在泪水和欢笑声中，敞开双臂，拥抱未来的美好蓝天。
我爱青春，我爱飞翔，哪怕是挫折的泪水一次次迷蒙着我的双眼，我也要大声呼喊：“青春作伴好飞翔！”喊出个时代的心声。
人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力实践去完成，有些却像高挂在夜空的星星，灿烂无比，却连摸都摸不着，对二、三十年前的莘莘学子来说，能够打理自己的外表，根本是天方夜谭。
翻着父母泛黄的毕业纪念册，看起来每个人都长得差不多，男生头上的短发像刚收割完的稻田，只剩下短短的稻秆，女生的清汤挂面，还真像极的一碗打翻的面条，有气无力的垂在两鬓，或许学校是出自善意，希望我们专注在念书，或许是希望减少标新立异的学生，但这只是治标不治本的方法，不服规定的依旧叛逆，只会更想钻漏洞，只会适得其反。
青春期的少男少女，几乎都有自己的主见，若只是一昧的禁止和规定，恐怕还是没有办法阻止他们头皮下的想法吧！何不重新赋予我们自主权，让我们在年轻的画布上尽情挥洒，挥洒属于年少的缤纷色彩！
现在的社会风气越趋开放，许多的初中也舍弃了老掉牙的服装仪容规定，甚至舍弃了千篇一律的校服，让学生们尽情做自己，我认为，只要不是太过?矩或是妨碍风俗的打扮，学校都应该给予尊重与包容，努力上进的精神与穿什么服装、染什么头发根本是八竿子打不着边，硬性规定所有衣着发型的一致，其实只是限制了我们的自主发展。
“只要我喜欢，有什么不可以？”这句红极一时的标语，在许多大人的'眼里看来，似乎是一句无理取闹，与“叛逆”画上了等号，那是因为许多然都把这句话当成挡箭牌，做了一些坏事就拿它当借口，但其实这句话真正的意涵，应该是鼓励我们突破现有的框架，在社会里求新求变，在不违背伦理道德的前提下，活出属于自己的宽阔天空！
现在，就让我们突破紧紧束缚的茧，耀眼的活出“只要我喜欢，有什么不可以？”的璀璨人生！
青春是最富有的贫穷，是最值得怀念最值得珍藏和珍惜的时光。
——题记。
初三的生活单调索然，抑郁生闷，老师喋喋不休地讲着高深的数学，我的思绪也莫名其妙地纠缠逃离。继而是茫然的空白。恍然苏醒，窗外是蓝天白云和热烈的阳光。白板上不知道什么时候已经写满了枯燥乏味的数学公式，我侧身向后望去，是一片片的活色生香：认真听课的、看小说的、讲闲话的、传纸条的、睡觉的，习以为常的依然是无聊枯燥的一个下午。
感伤与苍凉让我在寂寞的夜里安静地想着自己的心事，而不再专心致志地做着数理化试题。
那些时光我很沉默也很孤僻。
明争暗斗的同学、学不好的理科、冷漠的老师……一次次虔诚的希望终于变成绝望，低头望着试卷分数，心里充满了恐慌，想着逃离。
我渐渐知道，老师和父母的愤怒或是苛刻，本质上是希望我们认真学习，他们把情绪深深地藏匿了。于是，我的清高，我的骄傲，也不知道胡乱的藏匿在了那个角落。我倦了，想安静地学习。
我丢掉曾经叛逆的念头，沉着、低调而勤奋的读书！
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
青春是最富有的贫穷，虽然，你一无所有，但是，你拥有青春、激情和梦想，你的一无所有，令全世界羡慕！定要好好珍藏它，珍惜它！
九年级三单元作文：青春随想字
“youth”在英语中是“青春”之意。什么是青春？这六个不起眼的字母能给你一条条青春的启示。
定义青春，让我们从“y”开始。
“y”，young――年轻。塞缪曾经说过：“青春不是生命的一段时光，不是红润的脸颊，红扑扑的嘴唇和苗条的身材；不是时髦的打扮，漂亮的衣着。”那它是什么呢？我们曾视青春为年轻人的“注册商标”，可新时代却赋予了青春新的含义。它是一种精神上的年轻，是一股无法在生理上磨灭的.年轻活力。
“o”，own――拥有。青年人拥有青春，是年龄给他们的优势；老年人拥有青春，是他们给自己的礼物。有人认为，青春不过是人生路上的匆匆旅客，时间停不住他们前进的脚步。其实，只要你懂得拥有，它就会像幼嫩的种子，在你心中生根发芽，不管外面的环境是多么的恶劣。拥有青春并不难，一颗青春的心，足够。
“u”，unsimilar――不同。不同的人拥有不同的青春，同一个人在不同时期也拥有着不同的青春。当一些人在感叹青春已逝的时候，另一些人在细心地将青春一一保留下来。当你十七八岁的时候，朝气蓬勃的面貌显露着青春的气息；当你满脸皱纹的时候，怀着对生活的美好追求，毫不造作地将青春展现于别人的面前。
“n”，nature――自然。青春不需要豪华的装饰，不需要精心的打扮。也许你能将自己打扮得光彩照人，但是你无法将青春诠释给别人知道。青春是自然的，不需要矫揉造作，不需要精心安排；青春是自然的，需要天真浪漫，需要蓬勃向上。
“t”，turly――真实。青春不是一个虚无飘渺的梦，青春是真实的。“青春”在字典上的定义或许有些抽象，然而在生活中，青春又是那样的真实。你可曾留意到校园里跳跃的身影，可曾留意过广场上舞步轻快的老人？难道青春真的是抽象得无法捉摸吗？但这一个个生活中的剪影却是真实的，青春其实也是真实的。
“h”，happy――快乐。将它排在最后，再也合适不过了。快乐就是青春结下的美味果实，你仔细地品味着它，就能感受到沐浴在晨光中的温暖。“青春”和“快乐”是孪生姐妹，拥有青春，你就拥有快乐。
我就是这样定义着青春。
上演这一场青春字母剧，也许会让你更加懂得：青春没有界限。
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青春随想九年级作文初三第三单元作文
当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。
希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。
让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。
青春随想九年级作文初三第三单元作文
那年，我们哭过、笑过，而现在，或许伫立在街头，或许仰躺在草地上，却总有一些事，会像在风中摇曳的小铃，轻轻在记忆中奏响，是的，就是以前，朦胧青春里，我们的相遇。
缘分让我们相遇，却也会让我们分开，几年后，我们离别了，但是，亲爱的们，十班，不要忘记我们的曾经。也许，你们会淡忘给我的拥抱，但是我却是无比感动；也许，你们会淡忘一起战斗的'球赛，但是汗水与欢呼中，我依然是无比激动。
与你们在一起的经历，就算过了再久，也像陈酿的酒，愈久愈浓，对你们的思念，藏于心灵深处，再长的时间也无法消磨它们。
分别的时候，泪水却代替了语言，随它吧，抬起我们的头，在绚烂的青春舞台上绽放出我们的光彩。或许几十年，我们在人生的路上走向巅峰，或是跌入低谷，但是再风光或是悲伤的日子，请不要忘了我们在一起过的记忆，和我们曾经朝气蓬勃的青春。当你们绝望的时候，不要再哭泣了，请相信，没有人愿意让你们伤心，曾经的我们，依然会支持你。
也许，当我们走到人生的分叉口时，请由自己的心吧，也许会有嘲讽、贬低，但是随它去吧，我们在属于我们的天空下，走出一条自由与成功之路，也许遍地荆棘，但是，请怀着勇敢的心去战斗吧，我们能在未来的日子里开拓属于自己的世界。
梦想注定孤独，我们只能挥舞着自己的拳头去前行，可是青春是美好的，在这个最具有活力的时期，请珍惜它，人生路上，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，用青春的宣言，来证明自己的时代。
也许一个时代过去了，我们都已风烛残年，不管在哪里，轮椅上、床上或是凳子上，在微风吹拂的时候，请想起我们曾经释放过光彩的青春，最后的日子里，不要再回顾过去的悲伤，请让美好充斥在记忆里。
青春的伙伴们，亲爱的十班，我希望我们互不相忘，让上帝保佑我们，让光辉照耀我们，绚烂的青春里，我们共同舞蹈！
岁月静好，让我们演绎青春。
青春随想
青春，多么美好的名词，有人说，如果人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。这美好的青春我们应该怎样度过呢？当有一天我们回忆往事的时候，我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而，有多少同龄人，他们虽然有不错的条件，却不是将青春交会给汗水，为了事业而奋斗；不是将青春交会给心血，为了前途而奔波，而是将青春交给了婚姻，洞房花烛，花前月下。殊不知，青春不是一张永远不老的容颜。
当我们有一天忽然发现，我们的行囊空空如也，而别人都已满载而归时，我们将做何感想？后悔？懊恼？人生不售“改正液，正所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身。走错的一步将是我们一生的遗憾，我们不可能将它轻轻地抹去。
站在人生的十字路口，我们面临众多的选择，一念之差，可能会带来天壤之别。正确的一步，我们的前途可能无限光明，等待我们的可能是荣誉、地位，实现自身价值的绝佳岗位；错误的一步，可能会使我们前面是一片黑暗，甚至是成为社会的负担，他人的包袱。路就在脚下，就看我们如何去走好。
青春随想作文
我得承认我是一个恋旧的人，我怀念过往的时光，灰色的、彩色的、有深刻意义的或毫无意义的'。于是，我时常回想起我幼儿园的生活，它让一切的懵懂都变得理所当然。
记忆中，校园里有一个小小的很可爱的花园，鹅卵石铺成一条曲折的小路，绿色的藤蔓优雅的垂成帘幕，一丛丛明黄色的小雏菊吵吵嚷嚷的凑到一起，蔓延成一片绚烂的花海。精致的小花瓣，纤尘不染。
温暖的寝室，小小的木床，白色的棉被，蓝色的窗帘滤掉了多余的光线，只留下午后淡淡的阳光以及舒适的暖暖气息。一条条清晰的纹路在实木地板上伸展，拼凑成一幅怪异神秘的画，清唱着森林里的明月清风……一个个小小的脑袋陷在柔软的枕头里，轻轻的呼吸，安静的沉睡，如花的脸上带着浅浅的纯真的笑容。恬静舒适的像一朵朵小雏菊不染纤尘。
有一句歌词是“越长大越害怕，越长大越孤单”，不错的，随着时光的流转，当童年的水晶鞋、童话里小房子逐渐被一堆生涩难懂的公式习题取代，当那时的懵懂天真，突然变得清晰、条理。我突然感到一种冰冷的异样，好像穿行在迷雾笼罩的棘刺丛中，迷茫寒冷，追寻着那隐隐绰绰明灭不定的光亮。于是，我有时会对着镜子里那张充满疲倦的脸苦笑，会去想，究竟是什么让我看着过去的自己产生了一种恍如隔世的错觉，又是什么让我的生命在哀与喜之间徘徊。有时候，小小的心澎湃着热血，涌动着莫名的兴奋;有时候，又觉得自己是那样的渺小，想把自己包裹的紧紧的，不让任何人察觉自己的内心世界。有时候，又会有很多狂妄的想法蹦出脑海，好像有无穷的力量牵制着自己的躯体。时间是一个很可怕的东西，可以制造一切，也可以毁灭一切;它可以让其开花，也可以让其凋谢。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。
有一天，站在窗边，偶然看到日向小学的操场上有几个追逐落叶跑来跑去的孩子，他们的脸浸在秋日灿烂的阳光里，明媚可爱。我默默站在那里，目光一直停留在他们身上，好像有什么东西触及了我内心最柔软的地方，像涟漪一样一圈一圈荡漾开去，好像有一种奇妙的东西正在发生着，让我的心像他们一样变得纯净无暇。
只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。得到了的不是永远拥有，失去了的不是永久失去。时间不会为谁停留，每一分钟都是一个新的起点。所以，既然选择了远方，那就只顾风雨兼程。
青春随想
一个身穿白色连衣裙的女孩走进了我的梦里……。
哦？你是谁？
她轻轻地嘘了一声：“我叫青春……”
心想着，以后怎么办？耐着一颗迷乱的心，她还是一样的努力……。
……。
青春的日子，一点点消逝……。
缕缕长发，演绎着浮云掠过箫声的繁星点点与阵阵幽香……。
愕然回首，洒落的是那一地的青春……。
——《天使的翅膀》。
青春随想
今年我14岁，14的我着轻盈的步伐步入青春。
青春是什么？青春是人生最美好的季节。在这个美好的季节里，我们有了自己的梦想，在这个季节里我们要把希望的种子埋在地下，等待着它生根。发芽。我正处于这个季节，青春的风铃吹开了我的心扉，青春的吹动了我的梦想，青春的音符带动了我的希望。我已把希望的种子种下，开始了我的五彩梦。
青春是什么？青春是人生最重要的季节。我们应当珍惜。把握这个季节，让。它在我们手中放出夺目的光芒。我正处于这个季节，在这个季节里，我开始追求我的五彩梦，我为我的追求而奋斗，拼搏。为了我的五彩梦，我与时间赛跑，珍惜每分每秒。我立志勤学。创新，把我的五彩梦谱写成一首美妙的歌曲。
青春是什么？青春是最令人羡慕的季节，但也是回不来的季节。当我们穿着个性的服装走在街头时，会令幼稚仰慕，另衰老嫉妒。当我们走在雨中亲近大自然时，令躲在伞里的人嫉妒。然而青春是短暂的。当它离去后，便再也回不来。留下的只有回忆。我处在这个季节，在雨中漫步，向天空呐喊，在喊边歌唱，留下了美好的回忆。
我步入青春，我有梦想，有追求，希望通过努力奋斗，取得青春之辉煌。
青春的随想
花样的年华，飞扬的青春，激情四射，绚丽多彩。青春是人生中最美好的时刻，蓦然回首的一刹那，总有一丝微笑，一阵欢乐。
折一枝柳条当号角，携一缕春风来炫耀，青春脚步不曾停步，青春时刻在舞蹈。
青春如诗的春日，起源于一叶之碧，青春无时无刻不在散发着神奇的魅力。有时，你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事情都那么热衷，你是那么争强好胜，总觉得周身的热血犹如解冻的小溪飞快的奔流，内心里充满了一个又一个的欲望，一股股的冲动。
似水的流年带来了青春的萌动，也带来了一些酸涩的烦恼。回首以往的事，以往的路，我们收获过感动与欢笑，播种过真诚与友谊。我们也快乐过，伤感过，也曾哭泣过。在一次次失败与挫折中，历练成长，在一次次成功与欢乐中走向成熟，这便是成长中的青春。犹如一杯茶，一丝丝的苦涩，一点点的甘甜，也伴随着一缕缕的清香，沁人心脾，让人回味无穷。
青春是自由与欢乐的结合体。或许你还未完全脱离儿时的天真幼稚，也许你还沉浸在昔日的欢呼之中，但时间会让你淡忘一切，它会洗掉你儿时的记忆，给你一个新的开始。展望未来，希望之光正在普照大地，成功正在等待着你，策马扬鞭，勇敢地去追寻吧！让那过去的一切成为一篇魂丽的童话。
可见，抓住青春的人便会拥有理想的人生，便会有一个美好的未来。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
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青春随想作文
那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。
眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。哦，是那么的近，又是那么的远。
我的花样般的年华，就这样迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕，却只看到了她留下的飘零的影！
青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却为力。这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太了啊！
阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。
对，我不能丢却我冰蓝色的青春！
睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。
在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的下！
如果，不是你的，我将不懂得！
如果，不是你的，我将不懂得温暖！
如果，不是你的，我将不懂得坚韧！
如果，不是你，我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生？
远处，一抹晨光，载负着青春与理想，跨上了地平线。
青春随想作文
我们在这条时光的小路上奔跑着、跳跃着，挥洒着汗水，憧憬着未来。我们有着似水、如金的年华——青春。
在这个疯狂、叛逆的时代里我们做所有疯狂、叛逆的事情。我们深知自己肩负着重大责任，但还是对未来无限向往。
青少年时代的我们，在草地上悠游自在；在舞台上尽情释放；在课堂上活力四射。这就是青春，充满信心、精神饱满、积极向上。
这个时代，我们可以在草地上人性的丢着书包，不断的大吼大叫；可以与闺蜜们手挽着手，唱当下流行的歌曲；可以谈一场懵懂的恋爱，感受甜蜜的滋味。这就是青春，任性、快乐、无拘无束。
青春，一个多么美好的字眼。所有快乐的事情都是在这年纪。因为你有童真的心灵、幻想的空间和憧憬的未来。无数的想象让我们掉进一个青春的漩涡。有的人幻想自己有一天会飞，飞向另一片天空，另一片海洋；有的人幻想自己有法术，想干什么就干什么，无拘无束；有的人幻想自己未来的事业，未来的自己，未来的另一半。青春岁月充满幻想。
时光就像一架飞机。它把我们带到了一个人生最好的时光——青春，让我们拥有最美好的年华，它还承载着我们去展望未来。坐上这架时光机，带你到人生的下一个阶段。请珍惜这架时光机，因为它承载着你少年时代的所有快乐。
唱响青春，畅想青春，快乐你我。
青春随想作文
以往觉得自我如同被紧紧束缚的弹簧振子，机械地做着简谐振动，永不停息。每一天重复走过的路，离开，回到，离开，回到周而复始，做着不愿做的事，枯燥，无奈。然而成长使我渐渐领悟着青春，学会了对青春受力分析，并珍惜着她带来的一切。
成长的旅程中有太多完美的事物，常常与之擦身而过却浑然不觉。因为我们太忙了，忙着为学习加速度，油门一踩到底，飞驰着驶向遥远而目不能及的终点。视野里充斥着瞬间掠过的，根本无法看清的模糊的背景。然而道路却不总是平坦的，应对稍陡的上坡路，望坡兴叹吗停滞不前终究不是办法，于是由于惯性继续加速，耗尽体力，还未到达坡顶便已筋疲力尽。殊不知额定功率是必须的，要继续前行，只能放慢速度，以获得更大的牵引力，登上坡顶。青春的时光正是这一段坡路，放慢脚步，让眼眸以最大的可能性把天地浏览一番，用心感悟每一堂课，用心倾听亲朋好友低低哑哑的絮叨声，用心呵护那一路的真情，等待我们的是坡上不尽的奇伟瑰怪。
匀速直线运动永远是梦想状态，在摩擦力，空气阻力等众多因素的阻饶下，速度不断减小，最终减到零而停止运动。青春是富有的，我们拥有自信，充满朝气，洋溢热情，张扬个性，展示活力，这一切为我们前进不断供给着加速度，维持着这奔向期望的生命的运动。
原先，每一天都是崭新的，草长莺飞，电闪雷鸣，叶黄而陨，寒风凛冽，都充盈着内涵；原先，我不是弹簧振子，而是自由运动的小球。我体会着文字与科学的交融，面队着失败与成功的相继，努力着，为了那个遥远的梦想，为了实现青春的价值。
我自信，我出色。
我努力，我成功。
青春随想
我想，青春一定是一个仙童，藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背，当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时，它偷偷播撒仙粉，一种名叫无忧无虑的仙粉。
我想，青春一定是一个精灵，躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时，当一家人手拉手散步时，当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时，他偷偷释放魔法，一种叫做幸福快乐的魔法。
但是，某一天，青春也会收集到一种别致的养分，它不甜，反倒苦涩，但却有一种释放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它会丰富你的经历，厚重你的的人生。
我想，青春就是无忧无虑，就是幸福快乐，就是累了痛了可以毫无顾忌，轰轰烈烈地大哭一场。正如穆勒所说：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。”
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青春随想
“青春，欢乐与光明的灵魂”，徐志摩在《默境》中对青春多了一份希冀；“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休”，黄庭坚对青春多了一份怅然；“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞对青春多了一份警示；“青春易逝人易老，不踏金榜誓不休！”，而我，则对青春多了一份信心，多了一份奋进！
“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。青春，意味着事业的发轫。昔者毛泽东立足湘江边，吟出《沁园春长沙》时的豪情壮志，望眼于革命事业的美好前途之时，该是多么澎湃啊！星星之火终成燎原之势，事业的宏图正在酝酿。青春，是从稚嫩懵懂迈向成熟广博的起始，当青春的号角吹响之际，人生的伟大开端也随之荡起。青春，“青色的春天”。春天播种四季的希望，青春播种人生的希望！
“北扉西禁须公等，金榜当年第一人！”青春，意味着拼搏。青春的天空有了一份阳光，多了一份活力。青春的莘莘学子踌躇满志，满腹志向，披荆斩棘，勇往直前，锐不可当。青春，没有懦弱，也不应该有懦弱，踢开一切绊脚石，大胆的迈向前去，不要等到老年茕茕孑立之时，纵然理想未泯，时光也已不再矣。青春氤氲着朝气，笼罩着整个人生。
“自古英雄出少年”。青春，意味着有所建树。昔者霍去病，“漠南战役”一战成名，十七岁的他以不足千骑的兵力全歼匈奴二千余狼骑，“冠军侯”的封号熠熠生辉，“封狼居胥”的佳话千古美谈。狼火烽烟的战场上，金戈铁马耀出了青春的光辉;昂扬的凯歌荡起了青春的号角;挥舞的战旗飘出了青春的辉煌！诗坛伟者王勃，位列“初唐四杰”，十岁包综六经，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，古色古香的几案上，饱蘸浓墨的狼毫舞出了青春的潇洒，脍炙人口的诗句扬出了青春的活力。青春，是对“自古英雄出少年”的最好诠释,是对“碌碌无为”的蔑视!
青春随想
日月流转，斗转星移，光影翩跹，在不知不觉间，时光轻盈的脚步，已漫步夏的城池。缓缓的风，掠过流年的枝头，温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴，心很静。沏一杯柔风的香茗，依着夏日的门槛，以最惬意的姿态，托腮，淡看云卷云舒、花开花落。
曾记否，沐浴在阳春三月的春光之中，我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化；洗礼于日丽风和的春日之中，我们的心灵曾在春天里沉淀，沉淀出一个神奇、一个童话，让自己一点一点在春天里被渲染，被感动。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”——这是春的妩媚；“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”——那是春的唯美。是啊！在古人笔下的“春”总是那番富有诗意，充满情调。但是春光易逝呀，在我们品味着“随风潜入夜，润物细无声”的美妙时，“春”正一步一步，一天一天地挪移着脚步，幻灭、飘散。那一句“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗？那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗？那不更是对春天的相见恨晚吗？当我们在惆怅春日的短暂，抱怨春光的流逝的时候，其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。
“人生几何，譬如朝露。”在我们青葱的岁月里，芳醇的年华中，我们还能有多少个春天，多少个花季值得去虚度，去荒芜呢？请不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的烂漫与洒脱吧，让我们握住春天的手，把春天永驻于心中，让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿，酝酿出一彩虹似的梦，让梦在脑海中回味无穷。
梦·帆起航·铸无悔青春。
“人生如梦，一樽还酹江月。”当我们在春天里还期盼着，徘徊着去寻觅冬天的痕迹时，事实上，冬天早已消失得无影无踪，它已经成为我们内心中逝去的世界。所以，不要怀旧，把握当下。
十七岁，绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春，犹如春天一般点缀着华丽的色彩，弥漫着激昂的气息。春光易逝，青春更加易逝啊，现在的我们，我们的现在，不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗？风华正茂，青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊！“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青春——恰同学少年，意气风发，与爱同行。
当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候，春天正在遗失，青春也正在遗失。恰同学少年，我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经“遗失的美好”，不要存遗憾，不要徒悲伤。人生之短暂，像流星一样转眼即逝；像火焰一般稍纵即瞬；把握青春，不要让人生在我们心中老去，毫无意义地老去。
于是乎，在成长的日子里，历经青春的疼痛，我们开始渐渐明白，生命就是一首耐人寻味的古诗，一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见，恰同学少年，或许我们没有丰富的人生阅历，但是我们有“初生牛犊不怕虎”的胆魄；或许我们没有扎实的理论基础，但是我们有“柳暗花明又一村”的坚持。人生相世中，只要有青春踏遍的足迹，就一定会有一派美景，一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。无论时过境迁，还是颠沛流离，我们都要怀有一颗感恩的心，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许诺心中的一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。
所以，在青春中的我们，恰同学少年，更应该懂得这样一个道理：“赠人玫瑰，手有余香。”收获他人关爱是一种幸福，而从被爱中走出，关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞，于他就是一方晴天；也许我们送人一滴清水，于他就是一片海洋；也许我们送人一缕轻风，于他就是整个春季；也许我们送人一点温暖，于他就是幸福一生。
如今，每年都有“感动中国”的十大人物故事，看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头，我们如何能做到无动于衷？从那些优秀人物身上，我们看到的不仅是人性的善良和光辉，我们还看到了一颗颗金子般的心。他们，应是上天赐给人间的爱的天使。他们，把爱播洒人间，让爱流传芳香；他们，把温馨传递，让爱永不消逝。他们，用爱撑起一支长篙，让爱心之舟永不停航。
雷锋在世时，曾在他的。
日记。
中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上？若我们一路走，一路播种爱，奉献爱，世界便绿意常在，处处花开。
假如，在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语，我们虽与青春同在，但我们都渴望生命有意义，那我们还犹豫什么呢？还等待什么呢？不如从现在做起，从自我做起，从点滴做起，让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧，让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水，我还予涌泉；你投我桃李，我报予琼浆；你，装饰我的窗，我，成就你的梦。
天朗气清，春天像花火般耀眼；星月交辉，青春像钟声铿然长鸣。生命如笔，青春似纸，只有蘸上爱的颜料，才能够绘画出叹为观止的巨作。所以，让我们用双手卸载浮华，撷一夕流光，牵一缕真情，从此，任时光荏苒，凭风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。心向爱的花海，爱由心生而无憾，相约春天，相守当下，享受绚烂的青春，感恩华丽的花季，成就心中的梦想。
阳春三月烟花雾，桃红柳绿融铃曲。爱，是生命的一种懂得。青春，随心而生，随心而动，随心而行。琉璃岁月，相遇是缘，相知是幸，相爱是福。恰同学少年，惜春，留春，恋春，永驻青春！