一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。下面是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来品味文字的美妙之处。
爱伴我成长
你还记得上一次拥抱是什么时候?你是否曾给妈妈倒一杯水,泡一次脚?爱,是一个看不见,摸不到的东西,在无意间时产生的情感,让你感动,让你温暖,让你快乐,又曾让你哭泣,这就是爱。
儿时,是美好的回忆,妈妈教你走路,教你说话总之,你的一切的一切都是母亲给予你的。有一次,那是一个风雨交加的晚上,姥姥还没回来没人给我做饭,妈妈看我十分焦急的样子,说:别着急,我去给你买一盒八宝粥添添饱吧!只见妈妈慌忙的出去淋湿了衣服拿回来给我,我说:你不吃吗?不吃,我不饿。我大口大口的吃了下去,妈妈瑟瑟发抖的躺在床上,我看着眼睛发热,鼻子发酸,泪水忍不住流了下来。
幼时,我已上了幼儿园,妈妈每一次送我到幼儿园都要与我拥抱一下,那时我心里十分温暖,高兴的上学,开心的回家。
现在,我长大了,妈妈常常给我吃一顿竹子炒肉,但是,我明白妈妈对我的爱,对我的好,对我无微不至的关怀和照顾。
爱,是一片星空,照亮你的前方,爱,是一条温泉,涌动你的心间,爱是一个人,拥抱你。
爱陪着我长大爱给我温暖。
书伴我成长
我从小就爱看书,如果问为什么会有这个爱好,我想大概是受到爷爷的影响吧。我的爷爷也很爱看书,记得我开始记事时,就经常看见爷爷手里拿着一本书看。从三岁时,爷爷便开始教我认字,或许自己太笨了吧,知道六岁才能够自己看一本简单的书。
开始时候,我是拿一些带字的漫画来看,或许是情节太搞笑,我便爱上了漫画,经常跟妈妈吵着要买漫画来看。那时,我六岁。
再大些,上了小学,认识的字也多了,爷爷便拿了一些简单的小说故事给我看,起初刚阅读我是没什么感觉的,到后来阅读越有感觉,对书里面的人物形象,故事情节给深深吸引了。我便越来越爱看书,为了能够更好看书,我努力认字,所以我总比同龄人认识的字更多。那时,我九岁。
上到初中,接触到历史,便开始阅读史书,我发现读史对自己有很多好处,明白故事的前因后果,有利于自己的思维和思考能力及判断能力。因此,我的语文成绩不怎么学习,也一直是年级前茅,这都归功于我小时候养成读书的好习惯。于是,为了更进一步扩展我的语文水平,我扩大自己的阅读范围,历史,中外小说,名人故事等等。
爱伴我成长
有那么一份爱伴随我成长!那就是母爱,伟大的母爱!俗话说得好“慈母手中线,游子身上衣”。慈母的爱无处不在。
那是一个暑假我们去了三清山。那里有着许多奇花异草,怪石嶙峋,泉水潺潺,艳阳高照,真像在人间仙境一般。我们决定从山底下爬到山顶去。
太阳悬挂在空中,似乎在为我们加油!我一开初就赶在爸爸妈妈前面,可没过多久就感到体力不支,开始落伍啦!我在心中默念:加油!我是最棒的!想到这里,我有精神一振赶上了爸妈。
我感到喉咙干干的,嗓子眼似乎在冒烟。太阳此时像个大火炉,炙烤着我们。看着身边的爸妈,他们也已经大汗淋漓,特别是妈妈,她还背着一个沉甸甸的大包呢!这时,我看见妈妈背包后的一瓶水。正要讨水喝,突然,发现这可是我们最后一瓶水啦!不行,我可得坚持。爸爸妈妈没喝我也不能喝!虽说如此,可我还是时不时地偷瞟着那瓶水,“如果能喝上一大口,那该多美呀!”
正当我按耐不住的时候,一双大手把那瓶水递给了我,是妈妈!我接过水,美美的喝上几大口,然后递给妈妈:“妈妈,您喝。”妈妈笑了笑:“我不喝。”然后递给了爸爸,爸爸接过瓶子,喝了一小口又递给了我。望着妈妈发干的.嘴唇,我心里一阵感动,默默地把水放回妈妈的背包。一路上,我再也没觉得口干,越爬越快,越爬越起劲,最后我一鼓作气第一个爬上山顶。
我想一定是心中的那份爱激励着我勇攀高峰的。在以后的日子里,都是这份母爱伴随着我成长!“谁言寸草心,报得三春晖!”小草也会报答太阳的三春晖,更何况我呢?我也会报答妈妈的!
爱伴我成长
那是一年盛夏。窗外时常有鸟儿喳喳地叫着,长长的杨树枝的影子透过窗子,投在书桌上,不停地晃着。
我正在书桌上写作业。爸爸敲了敲门对我说:“喂,你出来一下,有事要和你说。”“干嘛呀。”我不耐烦地走了出去。
爸爸很认真地说:“你妈受了点伤,不能干很重的家务活。我上班了,你就去帮妈妈干活照顾妈妈。”这对于我真是天大的不幸,因为以前都是妈妈照顾我的,现在却要轮到我来照顾妈妈。我只能硬着头皮说:“没问题……”
于是我在家就帮妈妈倒水,拿碗筷,日复一日。时间长了,也就感觉不到累了。
直到有一天,妈妈特意为我上网找菜谱,说是为了犒劳我最近的辛苦。我一尝味道还不错。我嘴里咬着炸肉,口齿不清的对妈妈做的菜大加赞赏:“好吃,真好吃,妈妈你真厉害啊!”妈妈的脸上堆满了笑,我一回头,看见妈妈眼角越发深刻的皱纹。我一愣,心里五味杂陈。伤愈后的母亲,苍白的脸色,丝丝缕缕的银发,却显得格外刺眼。我忽然然间意识到:我在爱的沐浴下拼命发芽,而她却已早生华发。我鼻子一酸,也赶紧回妈妈一个感激的微笑。
有一次,我帮妈妈晾衣服,我站在阳台的床上,把手举得高高的,一手拿衣架,一手拿洗好的衣服。可没想,我一个趔趄,摔倒在床上。床虽是软的,可还是很疼。妈妈听到“咣当”的声音就急忙赶过来:“怎么了?没事吧?”我立刻站起身来:“没事的,妈妈。”“长大了啊,孩子。”
从那以后,我总感觉自己长大了许多,饭后主动刷碗,房间自己整理、自己打扫……。
成长就是这样,有笑,有泪。只有懂得感受爱并回报爱,才能找到开启成长大门的钥匙。。
书伴我成长
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我以前一年级的时候,我特别酷爱漫画书,《爆笑校园》。《动漫世界》。《乌龙院》各种各样的漫画令人深受喜爱,幽默生动的语言令人捧腹大笑;优美夸张的图片令人回味无穷……直至三年级刚刚和作文见面时,我又十分喜欢欣赏别人的作文,对阅读更是深深着迷。形象生动的人物心理描写,独一无二的特别风景区;应有尽有的万物大本营……一偏偏佳作,使我津津有味的欣赏着里面的人物故事。故事中的对主人公的人物心理描写,一条条线索,加上形象生动的修辞手法,令我更加的专心致志,时不时久违了一本书而废寝忘食。
五年级的时候,当我对作文了如指掌时,我又喜欢看小说,一段段句子,就像魔法师似的能控制人们的心情,随着它时而兴奋时而心伤使我念念不忘的是作者饶雪漫的《qq兄妹》。许多心理描写来体现人物的线索。一对没有血缘关系的兄妹,是如何从两个同龄仇人变成了和睦相处的一家,作者用与众不同的手法描绘出一幅幅感人的画面。那紧张动人的情节使人惊心动魄。作者常常利用一个问题,让你的目光常常离不开书本,让你情不自禁的读下去。在我那满满的书柜中,一本本的小说已经成为了我生活的乐趣。
广西南宁西乡塘区南宁文华中学初一:严雅婷。
伴我成长
指导教师雷光琼。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的,老师又是平凡而又普通的。是啊,我们就有这样一个普通的老师,但在我心里,她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天,就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一:课堂上。
课堂上,雷老师总是精神抖擞、神采奕奕,好像有使不完的劲。
这样的课堂,我们怎么会不喜欢呢?这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?
镜头二:下课时。
下课时,只要没有其他事情,雷老师一定会在教室里。看啊,下课铃声响了,大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了,询问他们上课讲的内容是否已经听懂,如果没有,就又给他们讲一遍,仔仔细细一一分析,认认真真地帮他们讲题,直到他们明白了,懂了才放心。看,这节课间,雷老师又在和同学谈心了,她把那个小女生紧紧地搂在怀里,和她说着悄悄话,为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩,也已经被雷老师单独谈话好多次啦!
镜头三:办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师,本来这些经验足够给我们上课了,但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上,还有一大堆作业(我们班79个人呢!)雷老师改作业的时可一点也不马虎!她会仔细地看上几遍,一个错别字也不会放过。你想投机取巧?想多了,放弃吧!改。
作文。
时更是一丝不苟,她仔细仔细再仔细,无论是错字,句子通通逃不过雷老师的火眼金睛!好句也是都是整齐地画出来,最后也会用心写出。
评语。
指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的!
还有雷老师无数认真负责教导我们的事情,就象天上闪亮的星星,数也数不尽,说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己,照亮我们,我们的每一点成绩,每一次进步,都与您辛勤的劳动分不开,这就是我的好老师雷老师,感谢雷老师,伴我们四年来的成长,我们永远爱您!
(小作者独辟蹊径,采撷几个老师工作的画面,用生动的文字,描述得有声有色。结尾处的点睛之笔,突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。)。
书伴我成长
高尔基有句。
名言。
:书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书,有古老的、有现代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,这些书一直伴我成长。
记忆中,在我二、三岁的时候,妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册,从此我每天都爱不释手,看了一遍又一遍,渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起,我就开始迷恋看书了。当我上了学,会了汉语拼音时,就尝试着自己去找书看,因为只靠妈妈给我讲故事,太不过瘾了,妈妈毕竟天天太忙,给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书,就像被粘住了,看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引,渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始,我似懂非懂走马观花式地看,当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉,仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢,想着想着,最讨厌的事情来了,“别看了,快写作业去,再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我,不理解我对书是那么的迷恋。
励志。
小说……那些精美篇章让我记忆犹新,看到尽兴处,我时而捧腹大笑,时而泪流满面,时而爱恨交加。有时我想,为什么有那么多的故事、那么多想像,让我喜欢。我也想跟作家一样,将来也创作那么好的文章。
书伴我成长
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我爱书中散发出的墨香,在淡香中细细品味书中优美的语言,享受着一个个感人的故事,别有一番风韵。我想:每一个故事就是一盏香灯,他们在天地间静静地亮着,许许多多小花朵在一起,为我点亮一个个美丽的春天。
十岁。
棒棒糖的甜味还留在嘴角,孩子们伴着阳光游戏,交换着自己所听到的最神奇的故事。拥报难以想象的单纯感情沉沉入睡,梦里我们变成了故事的主角,打造属于自己的人生,投入于故事情节中。而我的故事,来源于《安徒生童话》那些童真的故事。在那里,我融入了“丑小鸭”的角色,在经历各种打击之后,仍鼓起勇气,努力的求取生存,对未来的渴望、希望被接纳、希望被欣赏,渴望成功,最终的已成为高贵优雅的美丽的天鹅。
十四岁。
变了!此时,我的故事我的故事来源于《儿童文学》那些童心未泯的讲述,读它的喜悦就想点亮了一盏香灯。于是,我选择了安静,选择了去看,去读,去品味。这些感人肺腑的真情故事,像一个个小小的音符,在我心中跳荡,在我的生命中唱想。于是,我的生命也长了翅膀,在书海里遨游。在那里,我结识了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤劳、朴实,有着一双会说话的眼睛,豆花不计前嫌,雪夜与弟弟豆叶送多年的老邻居三亮去大孤庄看病。这去大孤庄之路时豆花豆叶姐弟俩用爱心丈量出来的,我被他们的情操所深深感动。
一次,老师说每逢班会课都找同学谈谈学习的感受,这对我来说是件焦急的事。几年来,我已经习惯了默默地生活,习惯了看别人在台上演讲、做主角。坦白说,我很害怕,心里总是忐忑不安。直到我想起了《儿童文学》中李野的故事:一个幸运天使是怎样在意外事故的打击中折断了翅膀,又是怎样用心学会重新飞翔,我是真的被打动了,终于勇敢地走上台做主角。我鼓起勇气面对大家,就想面对每本《儿童文学》一样。下台时同学们给了我热烈的掌声。
多年来,我以书为伴。书是我的骄傲,书记录我们在一起的点点滴滴。茫茫人海中,有人天生富贵,有人注定平庸,是书教会我贫富贵贱。
一个个小小的故事,一个个大大的道理一盏盏小小的香灯,温暖着我的童年,它照亮了我的人生之路。博览群书,让我们插上知识的翅膀飞翔,遨游天际。
爱伴我成长
向日葵真的没有眼泪,因为太阳把它的眼泪都蒸发掉了,我也没有眼泪,因为阳光般的父爱温暖了我。
——题记。
父爱深沉真挚,或许惊天动地,让人感慨万千;或许和风细雨,浸润儿女心田。父爱如人生的标杆,砥砺我们前行;父爱如茫茫大海中的一座灯塔,照亮了光明的道路。
我曾经看到过这样一个故事:说一位父亲,在为孩子削苹果时,因所乘坐的轮船颠簸,不小心将水果刀刺入心脏,但他并没有告诉任何人,而是默默忍受伤痛,照顾女儿,直到三天后轮船靠岸,女儿见到妻子,他才微笑逝去。当时刀口准确刺穿心脏,却维持了三天的供血,这是医学史上的奇迹,更是父爱的奇迹。
父之爱,深似海,有悲怆轻轻弥散。在血色的印染下,父爱,变得凝重。这样的父爱,是一种责任,藏起心的伤痕,只为收获一生安心。
这让我想到了我的父亲,一个不善言辞、勤劳善良农村男人。
医院里他见我瑟瑟发抖,便果断地脱下大衣,盖在我身上。他很焦急,我在冒汗,冒的是疼痛后的虚汗,他也在冒汗,冒的汗却是累出来的。他就这样背着我楼上楼下的跑着照x片、打b超。我说让我自己走,可是父亲却嫌我走得太慢怕耽误病情。等到一系列的检查完毕,医生告诉我们说是急性肠炎,无大碍,只要输两天液观察一下就行。我听见爸爸长长地舒了一口气,神情不再那么凝重,他拍拍我肩膀,说:“没事了。呆会儿输上液就不疼了。”
我刚躺在病床上,他就开始催促护士快点来输液。护士来了他就开始唠叨要护士打针轻点。待护士走后他才轻轻地坐在病床上。他就这样静静地看着我,直到我闭上眼睛睡了他才轻轻靠在床沿上。我再次睁开眼睛看到了岁月在他脸上刻下的刀刀痕迹,那是爱的痕迹,那是慈父的标志!
每次想到这些小事我都会热泪盈眶,直触我的心灵。父亲总是用他这份细腻的情感温暖我,只是他不善于表达而已。
书伴我成长
一切,我都愿意为你,我的良友——书。因为,你陪我一路走来。
还有些不好意思,小时候最使我着迷的书居然是《怖客》(一种恐怖类的书籍)那时我深深的被书中惊悚的情节所吸引,每天晚上都伴着激动与害怕入眠。直到爸爸收拾家时无意中发现,他什么也没有说,只是静静地将书拿走,换成了《格林童话》。从此,我便迷恋上了这类书籍,每天晚上伴随着我入眠的不再是激动与害怕,而是甜美与欢乐。多年的积累,使我对许多书的内容都略知一二。比如说《吹牛大王历险记》《一千零一夜》《窗边的小豆豆》等等。我还成了家里公认的故事大王呢。
随着年龄的增长,我对小时候看的类型的书也越来越不感兴趣了。一些新买来的书我几乎都没翻过,爸爸渐渐也明白了。一天,他带我到书店,让我挑了许多我喜欢的书。那天,我高兴坏了,从书店出来抱着它们便往家里跑。到家后,面对它们,我就像是一只饿得只剩下皮包骨头的狼面对一堆美味佳肴一样。从此,我便陷入了走火入魔的地步,写作业时坐着看,睡觉时躺着看,就连上厕所是还要偷夹一本书。我被许多书中的内容所打动。读《红楼梦》,我为贾宝玉和林黛玉爱情的故事而唏嘘不已,更为冷月葬花魂凄美的场景动容;读《水浒传》,我为梁山好汉匡扶正义而热血沸腾,更为血溅鸳鸯楼的复仇叫好;读《西游记》,我为师徒四人西天取经的一路见闻惊奇不已,更为他们修成正果功归圆满而感慨万分。阅读,也使我的作文水平有了很大的提高,所以小学的时候,我的作文还经常被全班朗读呢。
现在,因为时间紧了,我的阅读量也没有原来那么大了,但我依然喜欢阅读,热爱阅读。
书伴我成长
小学的时候,不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引而来的小蜜蜂,畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真,善,美,什么是假,恶,丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书,我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长,在我金色的童年留下了美丽的童话。
“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登,渐渐长大。
中学时,我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋润了心灵枯萎的人。
当我因失败失去信心时,陶潜安慰我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的,阳光总在风雨后。
每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句,沉甸甸的心顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。
同时,“生当作人杰,死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气。
我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠。
看着,读着,品着竟也到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂。
书伴我成长
夜色深人静,我忽然醒来,隐隐约约地听见有人说话,仔细一听,哦!原来是我的书在说话。课外书首先开了腔:“我肚子里的东西可多着呢!有课文上没有讲过的知识,而且小主人在无聊的时候也可翻开我的身子看看,以放松心情。有一次,小主人考卷上的课外题还多亏了我帮他的忙呢!要说在陪伴小主人的成长过程中发挥作用最大的,当然非我莫属。”
听了这席话,课程书忍不住了,说道:“我的本领才大呢!小主人每天上学都捧着我读,老师也从我的身上传授知识给学生们,使学生们懂得做人的道理,学生们也从中受益匪浅,要说这一点,我是老大。”
“吵什么吵,你们这些功劳算得了什么,要说谁是伴随小主人成长的最佳人选应该是我。你们也听说了吧,我被人们称为‘无声老师’,小主人要是在读书是遇到什么困难,尽管请教于我,谁让俺是小主人身边形影不离的老师呢!你们说对吧!”
“行了行了,别吵了!”一直沉默不语的.笔筒开口了,“伙伴们,别再争权夺位了,你们都很重要。我看得清清楚楚,你们每天都在伴随着小主人,少了你们其中一位都不行。”经过笔筒的一番教导,课外书、课程书、工具书都明白了:“对,我们要团结友爱,为小主人共创辉煌!”
一旁的我听了,乐滋滋的,因为我知道:好!
爱伴我成长
爱,是支撑牵牛花不断向上攀爬的篱笆;爱,是鱼儿对水养育之恩的报答;爱,是老祖母微笑起来的半颗牙。“谁言寸草心”是一种爱,“孟母三迁”是一种爱。爱,充满芬芳;爱,伴我成长。
听大人们说,在我出生的时候,第一眼见到的,就是白发苍苍的太祖母。瘦弱的她颤巍巍地抱起白白胖胖的我,咧开只剩半颗牙的嘴,笑得满脸灿烂的菊花。
在我摇摇晃晃地学走路时,太祖母因扶着我而不小心闪了腰。她却依然为我洗尿布,换衣服,有时会因我半夜啼哭而整宿整宿睡不着觉。她,在我一天天发芽中,一天天枯萎。
可是有一天,当我从学校蹦蹦跳跳地回家,家中,却没有了她忙碌的身影。原来,在她完成了“带孩子”的任务后,又回到了她心心念念的乡下。我号啕大哭,想起太祖母那亲切的脸庞、温暖的臂弯、好听的故事、可口的饭菜……于是要求大人们每个星期带我回一次乡下。每次回家,我都要在那儿赖着不走,紧抱着太祖母,闻着她身上的味道,安然入睡。
太祖母去世的消息传入我耳中时,我才体验到真正的“晴天霹雳”。那些记忆碎片依稀拼凑着一个空巢老人像无法飞翔的老鸟般翘首遥望远方的小鸟的画面。那些伴我成长的爱如潮水般涌来,让我后悔和愧疚。我是多么难过啊!
别让等待,成为遗憾。珍惜伴你成长的爱!
书伴我成长
从小的时候,爸爸妈妈就开始教我们认识世间万物。看着苹果,我知道了苹果长什么样子,“苹果”这两个字怎么写。看着葡萄,我知道了葡萄长什么样子,“葡萄”这两个字怎么写......
上小学了,我看的第一本书的名字叫《托丽生气了》。因为学会了汉语拼音,所以有拼音的书都能看了。四年级,字已经认识了很多了,所以没有拼音的书也能看了。于是,我就看了许多的书,比如说《淘气包马小跳》、《我要做好孩子》、《冒险小虎队》等等。五年级,我们就开始看起更深奥的书了。比如说《红与黑》、《三剑客》、《傲慢与偏见》、《罪与罚》等等。
这些书中,我最喜欢看的还是《三剑客》。书中介绍了有一个叫达达尼昂的人,当了一名火枪手,认识了他的三个朋友,他们分别是:“阿多斯”、“波尔朵斯”和“阿拉密斯”,他们三个就是“三剑客”。达达尼昂和他们经历了许许多多的事。书里还有一个叫米莱狄的女人,他是阿多斯的前妻,一个偶然的机会,他发现了妻子的肩膀上面烙着一朵百合花(做过牢的女人,肩膀上都会烙着一朵百合花),于是就想把她给杀了,但是没杀成,她跑掉了。由于这场错误的婚姻,他也失去了伯爵的位置。她作恶多端,杀死了达达尼昂的.女朋友波那雷太太和白金汉公爵。但是她长的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷恋住了,都去干了一些不好的事。最后,达达尼昂亲手杀死了那个叫米莱狄的女人,为他的女朋友波那雷太太和白金汉公爵报了仇。这本书告诉了我们,人不能作恶多端,要知道善有善报,恶有恶报,经常作恶的人是不会有什么好下场的。书中的内容就是这样,我非常喜欢这本书。
书就是我的伙伴,它陪伴我成长。通过读书,我了解了社会,了解了历史。在今后的学习成长中,我还要读更多的有意义的书。
书伴我成长
天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。
书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!
书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!
我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,煮书并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样煮下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种煮书方法,果然很轻松地就读懂了。
读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:书是全世界的营养品。读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的小书迷,让!
书伴我成长
书,是一把金钥匙,开启了智慧的大门,生活中没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;书,也是一位好老师,他给了我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里遨游。
我从小特爱看书,书几乎跟我是形影不离,床头边、书架上到处都放着书,进入我的房间,就像进入了书的世界。因此,我童年的第一个伙伴,那就是书。
一天,我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书,由于妈妈这几天特别忙,没时间陪我逛书店买书,所以我又把家里的书看了个两遍,我无聊地趴在桌子上心里想:现在要看什么书呢?突然门“哐啷”响了一下,老妈终于回来了,我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书:“妈,您看我都把所有的书看了个遍,您能不能大发慈悲,再给我买几本书呀?”妈妈用惊讶的表情说:“我的小乖乖呀,你这么快就看完了,这速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么认真,就在给我买两本书嘛!”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说:“那你再看一遍,里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的,说了半天尽说了些废话,说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间,垂头丧气地盯着满屋的书,看一遍就看一遍,这也对我有益无害嘛!我精神十足,用尖利的目光从中挑选了一本好书,把故事的来龙去脉重新看了一遍。
当同学问我:“你的作文为什么写的那么好?”我会不假思索地回答:“那可是黄金屋——书的功劳!”当同学问我:“你怎么懂得那么多?”我会骄傲地回答:“书可是一件好宝物,你想知道什么就有什么!”
我想,肯定有很多同学不爱看书,可是你看得多了,知道了书中的乐趣,你就会发现读书是一件无比有趣味的事情!
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书伴我成长
手捧一本好书,无人打扰,闲坐在转椅上,或清晨或日暮,放飞思想的信鸽,让心情与清风共舞。此时端详椅中的我,像一个活生生的雕塑。读到伤心处,我会泪花飞溅;读到欢悦处,我会不由自主地笑起来,心情像快乐的小鸟;读到精彩处愈是不可放过,会拍案叫起,连声叫好。
从我第一次接触书开始,我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书,做作业时,我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书,常常做一会儿作业,手里就多出了一本书,津津有味地“啃”起来,作业则被抛到了脑后。
一次,我正在做作业,做了一会儿累了,就习惯地走到书柜前,随手抽出了一本喜欢的书,细细地“品味”起来。一本书看完,一看钟,啊!九点半了!妈呀!作业还没做完呢!我赶紧奋笔疾书,终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀!给父母骂了一顿;第二天起来,黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上,让大家嘲笑。
我看书还有一个特点,那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处,当想看书的时候就拿出来看。尽管如此,这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现,然后将它占为己有。
一天晚上,我正看得飘飘欲仙时,老妈已“幽灵”般站在我身后,用“地雷式”的声音把我炸醒,然后夺过我的书,夹在腋下。我想:没关系,我的书还多着呢!等“幽灵”一飘走,我又“啃”起另一本书来。当然,这本书也成了妈妈的战利品,回房好好享受了起来。
因为我这么爱“啃”书,我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢!我看书看到老晚睡觉,为这事儿,老妈不知k过我多少回了,不过即使这样,我对书的激情依然不减,反而更加痴迷了。
正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书,永远是我goodfriend,它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。