优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。在这里，小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
别人家的孩子
生活中我们都有许多烦恼，例如：考试没考好、有的题不会、同学之间闹矛盾、家长老师的紧追猛赶……我也不例外。并且我最大的烦恼就是我父母老是拿“”来和我比。
一次考完试，公布了成绩，我考了第12（班级）和学校第36名。我本以为父母那耷拉着的脸神会好一点，没想到他们对我说：“才考这点，你看看人xx人家一直是第一，从来没骄傲过，你看你有办法跟人比吗？还敢说。”经过那一次后，我在家中几乎没有笑过。家长也没咋笑过。一天晚上我写作业，有几道题不会，便问了父母，妈妈耐心的为我讲题。一会儿妈妈给我改的时候有几道题错啦，妈妈就又开说啦。“你则么这么不操心，我跟你说啦几遍啦，一定要操心，你就是不操心，你看看人家xx作业从来不用爸妈操心，你在看你。”我听啦心里狠狠的，但又没话说，所以就继续听下去啦。
我对父母已经够好啦！他们只看到了他们孩子不如别人的，一点没有看到自己孩子比他们好的一点，但归根究底还不是我们不够好吗？满足不了父母，但父母也是想让我们学习好吗？想想父母他们也不容易，但我实在不想让父母拿我的缺点跟去比。
别人家的孩子
我在跑步，当我快跑到家门口的时候，有个人从我身边超过去。我什么都没想，身体就本能的甩开双臂追了出去，终于超过他的一瞬间，身心舒畅，停下来却发现，我早就错过了回家的那个路口。对比无处不在，人本能的和身边人做各种种各样的比较，这可能会让我们跑得更快，可能会让我们停下脚步，或者让我们一时冲动错过自己的转弯。
在心理学上，这叫做社会比较理论，是指人本能的会通过搜索身边的信息并与之比较来判断我们自己在社会当中的位置。比较有两种，包括向上比较和向下比较。向上比较是指一个人更愿意拿自己的缺点去和别人的优点作对比，向下比较是指一个人更习惯于拿自己的优点和别人的缺点作对比。
向上比较可能会让我们感到挫败和疲惫，同时驱使我们进一步的学习和奋斗。向下比较可能听起来有点不思进取，但同时它会提醒我们自己是多么的幸运，并珍惜拥有。无论向上比较还是向下比较，都是源于我们对自己价值的不确定，我们需要通过别人来了解我是谁。比较本身并没有错，都是我们帮助自己更好生活的一种资源。重要的是，我们能不能在庞大的信息量中找到自己应有的位置，不迷失方向，也不停下脚步。
“”毁了我们的人生。
案例一。
我从小跟外公外婆长大，外公很疼爱我又是一个很要面子的人。小时候没什么娱乐活动，夏天的晚上街坊邻居就会搬着小板凳坐在路灯下聊天。有一个老邻居的孙女和我同岁，每天晚上都会站在人群中间背古诗，都是我听都没听过的古诗，她的爷爷就很骄傲的哈哈大笑。这个时候我就抬头看外公，外公抿着嘴没有表情，只是一只手扇着扇子帮我驱赶蚊虫，一只手把我往怀里搂了搂。后来我和那个小女孩进了同一个小学，她的成绩也一直比我好，一直到四年级的时候我不知道怎么开了窍，一下子排进了班里前十名，小升初的考试比她整整多了一百分。外公听到这个消息的时候，长长的呼出了一口气，仿佛呼出多少年的郁结，然后说，她小时候背那么多唐诗也没有用，还是不如我家宝贝考得好，像我家宝贝这样聪明的孩子，是不需要那么努力的。
在疼爱我的外公眼里，这世界上没有比我更好的小孩。这让我看不到别人的优点，总拿别人的缺点来跟自己的优点做对比，总是对自己很满意。凭借家里的宠爱和这样容易满足的性格，我顺风顺水的度过了生命的前二十年，在我进入社会参加工作以后，这样性格带来的问题逐渐凸显出来。首先，我总是不能全身心的投入到工作上去，做一点点就觉得自己已经很努力了，领导对我不满，我自己也很委屈。其次，我无法与人合作，因为我很难看到对方的优点，总是看人家的缺点，然后在相处中表现的霸道又自以为是，要求什么都按照我的标准来做。第三，我只愿意做简单的重复性工作，对于自己不擅长不熟悉的事情有很强的抵触心理，因为我知道我很难在其中获得优越感。
在过去这半年里，我尝试着换一个角度去看生活里的人。多了一份信任，我相信我们每一个人内心深处都渴望着一样的东西，被理解、被认可、被爱，当我相信对方和我一样的时候，我就不盯着他们的缺点了。多了一份尊重，我开始真的能够理解，当我们拥有共同的内在渴望，是不同的原生家庭塑造了不同的我们，换句话说，每个人都有他的模式和他这个模式背后的理由，我没有资格去评价。多了一份好奇，我开始带着探索的眼光去看这个世界，发现每个人身上都有值得我学习的地方。在工作中我也愿意尝试更多的挑战，这让我不断有新的收获，也越来越勇敢。
“”毁了我们的人生。
人外有人天外有天，会不断有比我强的人出现，有的人比我聪明，有的人比我有经验，有的人比我会说话，我不可能处处都比别人强，这就会带来强烈的挫败感。
案例二。
比较，一直是我生活中的主题。我有一个只比我大几个月的表哥，从我两岁的时候就住在家里，住了好几年。我们特别喜欢比，比谁力气大、跑得快，也比谁更乖巧、更勤快，因为更乖更勤快的那个会得到爸爸妈妈更多的关注。我的父母也很在意和身边人的比较，我的父亲非常的勤奋，所以我们家的生活一直是亲戚朋友中间最宽裕的，他们也这样要求我。
生活。
现在的我还是会想要比别人强，不同的是我会问问自己这件事真的是我想做的吗？还是只为了比别人强。这让我做事情的时候更加专注，例如以前的时候我总是跟别人比客户的数量，每个月跑客户的量都是最高的，成交率却很低，现在我不再盲目追求数量，而是专心的去跑几个我认为可能性很大的客户，这样成交率就高起来了。这让我能够停下来，有时间也有精力去看到，原来这个世界这么有趣，生活可以这么舒适。我还交了个女朋友，我的家人和朋友都很看好我们，在和她的相处当中我也学到了很多东西。
知己主义观点：
什么原因一定要比呢？小时候我们的父母总是希望别人家孩子好的优点我们身上都有，长大了我们还用这样一种模式要求自己。比较让我们更快的进步，比较也让我们经常情绪低落。
我们的信念是，我承认我又不如别人的地方，我承认我身上有很多东西别人也没有，我不断完善，但我永远遵守我就是我。
别人家的孩子
我独自走在回家的路上。天边的晚霞依然灿烂，晚霞洒下的余光照在身上依然舒服，但我的心情却一反往常的活泼，忧心忡忡：唉！今天真倒霉！早上上学时因为心不在焉，被石头绊了两次；到了中午装饭时，又因为没注意脚下，踩了一鞋底的米饭；刚才还魂不守舍地差点撞上一辆自行车！而要说这让我如此心神不宁的原因，还要归根于昨天的那件事。
昨天是星期天，我和朋友们一起约好去玩。看着桌上还没写完的试卷，我也曾深深犹豫过，但最后还是抱着一丝侥幸心理，溜出去和朋友们玩了。
开心的时间总是过得很快，当我回过神来看表，呀！已经十二点了，而我风风火火赶回家时，已经十二点半了。
我小心翼翼的打开门，蹑手蹑脚的走向自己的房间。就在这时，一个声音使我顿时停下了脚步，“你还知道回来啊。”我颤颤巍巍的转过身，一抬头也就看到妈妈一脸平静的表情。看到这，我的心咯嗒一下——暴风雨前的宁静。
“一早上都去玩了是吧，作业做完了吗？”妈妈一脸轻描淡写的问。“没、没有……还有一些。”我断断续续紧张的说。不出所料，妈妈一听这话，原本平静的表情突然变了样，手指着我，用气愤的语气说：“你这孩子！怎么这么不自觉！你看看别人家的孩子，哪个像你这么不听话……”“够了！”当看到妈妈那一幅恨铁不成钢的表情，和听到“别人家的孩子”这几个敏感的词时，以往的委屈终于爆发出，向妈妈吼到。我一边流泪一边抽抽搭搭的说：“你说，要我好好学习，我就、我就努力像你所说的要求前进，我改掉了、以前的坏毛病，放弃了、爱看的电视剧……你就没看到我的付出吗？”妈妈被我说得愣住了，眼光闪了闪，张口想说什么，最终却只是扭头转身走了。
就这样，我和妈妈一直处于冷战中，谁也不搭理谁。
回到家，一个人孤独的做着作业。随着作业一个个的完成，时间也渐渐流逝。看着窗外黑幕中闪烁的明星，心里不自觉地担心爸爸妈妈——怎么还没回来？正想着，就听到开锁的声音，我紧张的心放松了些。“嗒嗒嗒……”听到渐行渐近的脚步声，我刚放松的心又紧张起来。“在做作业啊。”原来是爸爸。“昨天是不是和妈妈吵架了？”爸爸柔声问。“嗯。”我闷闷的回答。“知道昨天妈妈为什么那么生气吗？”我没回答，爸爸接着说，“昨天妈妈没看到你后，发了疯的到处找，那没找到你的神情，就像失去了最宝贵的东西。而你呢，却在和你的朋友玩。这种反差，如果是你，你受得了吗？”我吃惊的望向爸爸，没想到事情原来是这样的。就在这时，妈妈走了过来，红着眼复杂地望着我。我眼里闪烁着泪光，一把抱住妈妈，哽咽着说：“妈，对不起！”妈妈温柔的摸摸我的头，说：“没事。”
别人家的孩子
每个人都是一个闪耀的个体，所以如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒，你是太阳就不要去追逐月亮的皎洁无暇。
——题记。
我的母亲是一个严厉而刻薄的人，身处叛逆期的我就像颗定时炸弹，一不小就会与她爆发战争。而引导我爆发的小火苗永远都是那个幕后黑手——别人家的孩子。
又一次，我怀揣着忐忑不安的心情拿着仅有八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼试卷的分数，放下手中的报纸接过试卷严肃地问道：“怎么才考了这么点分？你去看看别人家的孩子。不考满分也考个优秀吧，可你呢？”我有些生气一把抢过试卷气愤地吼道：“妈！您能别老拿我和其他人比行吗？就像西瓜和芝麻是永远无法比较的！”说完后，冲进房间“砰”一声关上门，把所有的委屈愤怒以及妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。于是，这场好好的谈话又一次演变成了冷战。
阳光从窗外一点一点地散落下来，稀稀疏疏地铺在书桌那张白色卷子上。我一个人捂着被子在空荡荡的房间默默将往事回首：从幼儿园到初中，“别人家的孩子”无处不在，我几乎是一路被与他人比着长大的。而妈妈口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌，她常年架着副瓶底般厚的眼镜，枯瘦的脸蛋，整天捧着书，十足的“学霸范儿”。上课时，当别人绞尽脑汁也想不出这道题该如何解时她总能从容不迫地到黑板上唰唰地写下公式，于是，理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿的，心底里暗暗把她当作我的“夙敌”。
别人家的孩子
在父母眼中，自己家的孩子永远没有好，永远都是那么地优秀，自己家的孩子永远是那么地不争气。我想如果我是别人眼中的会怎么样呢！
如果我是，我想:一定是这样子的吧。在我与妈妈去邻居家串门的时候，一进门，阿姨就会拉着我妈聊这聊那，然后聊到孩子的成绩，阿姨会说，“我家那孩子也不知道给我争口气，天天就知道出去浪。”老妈就会说:我家孩子考得还算不错”阿姨说:比我家孩子好多了！”于是我妈表面谦虚，实则自豪地回家了。”
回到家以后，老妈特别高兴，也是左夸又夸，顺便夸了自己。妈妈会说:“晚上想吃什么？都给你做。”我回答:“什么都要吃。”不一会儿，一大桌的吃的都摆在了桌上，可以吃了，也可以买很多的东西。当可以使父母做很多事情。
即使吃了很多零食，父母会说吃饱了才能好好学习，即使出去玩，父母也会说出去放松，即使作业没有写完，也可以说是懂了。总之，无论做什么，父母都会找好借口。可以做自己最想而又不能做的事，可以自由自在地做自己想做的事。
我会努力成为别人口中的。
别人家的孩子
大家一定对“”这个词不陌生吧？“”是每个爸爸妈妈的口头禅。我的妈妈也有这个口头禅，每当我有什么事比别人差时，这个“”就会从妈妈口里“噌”的一声跳出来。
有一个下着雷雨的晚上，家里安安静静的，只听见窗外滴滴答答的雨声。这时，洗完碗的妈妈提了一兜垃圾出来，对我说：“想想，去倒一下垃圾。”正沉浸在动画世界里的我听了不禁皱起了眉头，刚想拒绝，又怕被妈妈训斥，只好恋恋不舍地把目光从电视机上移开。我刚想出门，一阵震耳欲聋的雷声在我耳边响起，把我吓了一大跳。我战战兢兢地对妈妈说：“妈妈……我……我能不能…不去啊？”妈妈瞪大眼睛看着我，生气地说：“下暴雨还跑去很远的地方买东西，你呢？到楼下倒个垃圾也怕这怕那的，真是胆小如鼠！”听了这话，我只好硬着头皮去倒垃圾了。
还有一次，我考试考得不太理想。当我把试卷给妈妈看时，妈妈不禁大发雷霆：“想想，你到底怎么回事啊！居然只考了90分！你看看，每次都考双百呢……”听着妈妈的数落，我情不自禁地抽泣起来。
虽然我讨厌妈妈唠叨“”，但我知道妈妈的这句口头禅里寄予了她对我的期望！“”是那么勇敢！那么优秀！我多么想和妈妈口中的那个“”见见面呀！
别人家的孩子
两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈。这不又到期末考试了，这次a同学考了100分，b同学考了55分。
a家长就对a说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，b家长一看b考了55分本来好好的一看人家a居然考了100就对b说你看看人家a考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8b脸上瞬间多了个红红的手掌印。从此，a暗暗窃喜、b陌陌奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次a同学考了98分、b同学考了61分。
a家长看了看a的成绩有瞧了瞧b的成绩，一句话都没说就给a一个响亮的的耳光，a委屈的两眼含泪想要解释什么，可是a家长转身就走了，连个解释的机会都不给。b家长看了看b的成绩，对b说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给b一个吻的奖励。之后a和b都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的`变化，先考虑了自身的变化问题。然后，考虑两位数家长的问题。
别人家的孩子
在我们流水般的记忆中，总会掺杂一个可怕的名字————。考了一百分，会弹琴，能做饭……最后，一定加一句无可奈何的总结：再看看你！
妈妈总是会在我耳边絮叨个不停：“怎么又在吃小食品，还吃不吃饭了？”“你说你，都胖成什么样了，你还吃吃吃吃？”“你看看我们单位xx哥哥，刚上初中，都一米七五了。人家天天运动。生命在于运动。你瞅瞅你，天天吃那么多，动也不动。肉都长肚子上了，骑会儿自行车也行啊。光长肚子不长个儿。”……感觉我被一个和尚缠住了一般，不停地在念经、念经，脑袋都要炸开了，赶紧找个借口离开现场。
我跑到秤上，闭上眼睛，又壮士断腕般睁开，看看数字。心里一声呐喊：“天呐，前几天才70多斤，怎么……”唉，认命吧，谁让我吃那么多呢。这时，心里一个小人在说：“都这么胖了，减一减吧！”另一个小人马上反驳“好不容易长出的肉，减什么减！”
我跑到镜子前看看自己的`肚子，决定开始减肥！可是，吃饭时，妈妈又出现了：“你怎么吃这么少的饭？你看看姐姐都能吃两碗饭，你吃那么点，能长个儿吗？”
我多吃也不对，少吃也不对，到底吃多少？
大人之间，也有差别，我们小孩子都不说不比，为什么大人就这样说我们呢？
别人家的孩子
嘿，“……怎么样怎么样，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我们一定深受这句话的毒害吧。是的，这就是当今中国式家长的口头禅吧？真的是，相信如今中国，无论是条件好的住在繁华的大都市中的孩子又或是住在农村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他们也都饱受这句话的摧残吧是的'！
别人家的孩子
“从小我就有个夙敌叫‘’。这个孩子从来不玩游戏，不聊qq，不喜欢逛街，天天就知道学习。长得好看，又听话又温顺，回回年级第一。”
这则广泛流传于网络和微博的热帖引发众多网友的`共鸣，我更是深有感触，因为在爸爸妈妈眼中，“”就是那么的完美！
那次，期中考试成绩公布了，我考了差不多班级前十吧，这可是有史以来第一回挤进班级前十呀！我欣喜若狂，飞奔回家，眉飞色舞地将此好消息与爸爸妈妈分享。
不曾想，他们居然冷冰冰地对我说：“才考这么点分数就了不起啦？你看看陈xx，人家一直都是第一，从来没有骄傲过，你怎么跟人家比？你再看看张xx，考了99分，因为扣了一分就在那里自责半天，还怪自己粗心，下次绝对不能再犯这样的低级错误……”
听了这话，就像一盆冷水从头浇下，先前的热情与喜悦早就烟消云散了。
又一个星期天，我本以为可以好好放松一下，妈妈却让我和她一起大扫除。这倒也没什么，可就在我干完活，打算玩一会儿电脑时，老妈的“机关枪”又开始了：“你看看你，人家黄xx多懂事啊，天天帮父母干家务，而且成绩还那么好！而你呢，就周末做一点家务还在那里讨功劳，还净想着玩，这样下去怎么和人家比？……”
亲爱的爸爸妈妈，能不能别拿“”跟我相比？能不能让我做回快乐的自己？！
别人家的孩子
每个孩子都有一个隐形的对手，那就是“”。
几天前，妈妈带我去杭州旅游，我高兴极了，更让我喜出望外的是，我的同班同学郭姝雯也要去杭州旅游，她跟我搭乘的是同一辆车。郭姝雯性格开朗，而我内向、不爱说话。一路上，妈妈总在我耳边唠叨：“人家郭姝雯多讨人喜欢，而你一见到陌生人就往我身后躲，真不像话！”
接下来的事就更让我尴尬了。旅途中，导游让我们每人表演一个节目。郭姝雯一听就立刻自告奋勇地跑上前，拿起话筒兴致勃勃地唱了一首《虫儿飞》。她的歌声悦耳动听，赢得了全车游客的掌声。唱完后，意犹未尽的郭姝雯还走到我的座位旁邀请我与她合唱。内向的我红着脸拒绝，还把头埋得低低的，恨不得有条缝可以让我钻进去。妈妈失望地看着我。见我怎么也不肯上台，郭姝雯便没有再勉强，为了打破尴尬的气氛，她又为大家演唱了一首歌，车厢里又一次响起了经久不息的掌声。
大人们为什么总是这山望着那山高，“”在他们眼里简直无所不能。“”会唱歌、跳舞，学习成绩优秀，从不让大人操心，而自己家的孩子总是样样落后。我想对妈妈说：“我也有我的特长，郭姝雯擅长唱歌、跳舞，我擅长写作，我们的性格不一样，所以在大家面前的表现就不一样。妈妈，请别拿我跟别人比。”
别人家的孩子
可能有很多学生都痛恨“”吧，因为家长总是把自己和“：作比较。而我，就是家长口中的”“。从小学开始，因为成绩优异，常常作为别的家长夸奖的对象，而他们的孩子就一直直勾勾地望着我，小时候不懂，现在明白了，那就是嫉妒。在我的班上有好几个“”，但是每一个都是特别努力的，有一个男同学，名叫小林（化名），他的成绩特别好，但是，好的成绩的背后不是玩乐，不是天天打游戏，而是努力，坚持。他上课很认真，下课就做作业，周末他就去上补习班，培优班，语文，数学，英语，科科都上。他不是家长逼着去，他对知识对学习的热爱超乎我们的想象。有一次我去坐地铁，看见他背着一个很大的书包独自一人等地铁，是的，独自一人，没有家长催促着、逼迫着。我问他：“去哪儿？”他说：“上培优班。”我又看了一眼他的书包，问他：“上多久？”他说：“三个小时。”他回答我的时候，脸色很平静，但眼睛中却带着一丝兴奋。他的好成绩是因为他的努力、认真和坚持。接下来就要说一个伤大家的自尊的事例了，那就是我。我从小到大，除了正常的上课，只上过三节试听的`作文课，只不过因为太闲了，而且又是免费才去试听。以及从四年级开始学习钢琴。我性格有点懒惰，不喜欢去上补习班，也不怎么喜欢写作业。但课还是认认真真上的，作业还是写完的。我平时做完作业就睡觉，周末就玩，很少去复习，除了必备的课文单词，连数学笔记也不读，但我记得住。哪怕考试之前也不主动复习，可是成绩依旧很好，我记得三年级时一次考试语文99.5。这只能说是天赋，但我写这篇文并不是要打击人，而是想告诉大家，就算“别人家孩子”也不是完美的，我和小林虽然都成绩优异，但我们体育、美术都不太好，勉强过得去。我也不是家长口中的天天复习，超认真学习，天天背课文。
或许“别人家孩子”的表面很优异，很风光，但是，内里的痛苦又有谁看得见呢？或许我成绩很好，但我身体不怎么好，我小学开始就患有疝气，不了解的同学可以问问度娘这是什么。去年开始吃药，天天吃，这不是糖丸，这是药，自然不好吃。今年2月，我做了手术，全麻，刚做完不疼，麻药还没过。但是之后就疼了，而且之后一整个星期，我小便时，开刀的位置都火辣辣地疼，很难受。做完手术后，我根本坐不起来，身体弯曲还没到90度就已经疼的受不了，终于能下床时，脚几乎没有知觉。现在依旧不能做运动。我说这个并不是诉苦，还有许多孩子比我痛苦，那些患有白血病的、癌症的、心脏病的，都比我要痛苦百倍。我只是想要告诉那些“学渣”，或许你的成绩不太好，或许你的家长有些啰嗦，但你的家长是爱你的，你的生活是幸福的，你的身体是健康的，你可以快乐的奔跑跳绳。有一句话说的很好，成绩再好又怎么样呢？你又不能拿成绩单刷卡！祝那些看了这一篇文的同学成绩好起来，祝你们幸福！
或许有人说我这一篇文写的不好，写的跑题，写的没有主题，但那没有关系，在我们的学习中，我们因为那单元作文，写了太多的“撒谎作文”，或许你跟我不一样，但我是，我需要一个地方，让我把真实的我，真实的事例写出来，写的不好也没关系，写出心声就好了。
别人家的孩子
现在的数学作业写的特别糊涂，发现总是做错。老妈也总提起一个人，叫“”。
这个名字，我很早就听说过了，没带书的时候，挨批评的时候，考试没考好的时候，处处都能听到这个名字。难道这个叫“”的人很厉害吗？难道这个名字是晴天霹雳吗？老妈每次都在口中表扬她，那么这个人一定是个品学兼优的好学生了。
为了让自己能扬眉吐气，我下决心要好好发挥自己。上课认真听讲，每天阅读1小时，多做数学习题。当我如愿以偿地把数学99分的好成绩抱回了家，老妈说：“你的对称轴画错了。你要向学习，别粗心大意。”
我多么希望，如果爸爸和妈妈在别人面前提起我的时候，一定会说：
你看，我的女儿从中队长发展到班长了！
你看，我的女儿的数学成绩从90分升到100分了！
你看，我的女儿从十几名越到了第一名！
有可能吗？可能。所以我们共同进步，共同学习呗！
别人家的孩子
今天看了一则漫画，左边一个家庭是一位父亲在骂一位戴着眼镜，考试考了99分的儿子，父亲训斥道：“看人家小虎身体！”原来，父亲嫌儿子的身体不够结实，以别人家的小虎作为榜样训斥他的儿子。
右边一个家庭是一位母亲在骂一位刚踢完足球回来的壮实儿子，手里拿着一张50分的试卷，对他的儿子小虎骂道：“看人家小文成绩！”小虎羞愧地低下了头，不敢直视他的母亲。
这则漫画对我感触很深，左边的那位父亲有一个成绩好的儿子，不应该感到自豪吗？右边的那位母亲有一个身体壮实爱踢足球的儿子，不应该感到高兴吗？天下的爸妈都是一个样的，想让优秀的孩子变得更加优秀，让更加优秀的孩子变得完美，可世界上哪有完美的孩子呢？难道就是完美的孩子吗？父母想让孩子变得完美这无可厚非，但我认为父母这种教育孩子的方式是欠考虑的，会让孩子感到自卑，有挫败感，才是优秀的孩子，他们永远生活在这样的'阴影下，很难找到自信。
我也有几次这样的经历，一次数学考试我考了94分，一回到家妈妈就开始问：“考了几分呀？”我认为自己考得挺好的，爽快地答道：“94分。”她拿着我的试卷，长叹一口气说：“你看你班的班长，人家可考了97分，你怎么又比他低几分？”我不服气地说道：“那他又没有特长，我还有很多特长。”“那你们那个副班长也不是考得比你高？”我当时很不理解，为什么总要拿人跟我对比呢？每个人都是独一无二的。
家长们，你们能否不要口口声声都说“”更优秀了。其实，我们一直都在努力，做更好的自己！
别人家的孩子
“”这个听起来熟悉而又陌生的称呼，一直在我耳边缠绕了很久，因此它也给我带了不少的麻烦。
刚开始上学时，我对学习中的一切都充满了好奇与期待，并且我也总是会保持着快乐、自由、放松的心态去对待任何事情。可是渐渐地，我觉得想要再做到如此，却是要比登天还难。
那天放学，我很高兴得拿着自己考了很理想的分数的试卷回到了家中，我把手中的试卷递给了父母。母亲看后很是满意，我的脸上也随之露出了灿烂的笑容，当我正沉浸在这喜悦中时，我看到了父亲那十分不满足的神情。接下来，意想不到的事情发生了。
父亲先是望着我，我看着父亲这可怕的样子，脸上的笑容也都赶忙“藏”了起来。“也不过才考了99分，有什么值得让人高兴的，你们班上指不定还有多少个考满分的呢！”父亲说着，眼睛却一直盯着试卷。
“班上没有满分的，就只有我一个高分。”我反驳道。
“难道你觉得你自己考99分很不错，是吗？难道全年级就没有满分的吗？”我听着，泪水却在眼眶中打转，只等着流下。“你怎么不看看，看看人家是怎么学习的，为什么别人可以考满分，你就不能，为什么别人可以认真仔细，你也不能。你自己说说，因为马虎你和多少个满分擦肩而过了？跟你说过多少次了，要认真，别马虎。可是你呢，总是左耳朵进，右耳朵出，听不进去，现在呢，怎么样？没有考到满分吧？为什么别人都可以那么听父母的话，你却总是会讨价还价。让你帮父母做点事，你要么装作没听见，要么会说‘等一下’，却不能立刻去办，你自己数数这样的事有多少回了，让你做点事怎么了，手累坏了，还是腿累断了？”
我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来。我冲进了房间，感到自己心里十分委屈。我抱怨着：有什么好的，她难道就没有犯错的时候吗？她难道就能对父母百依百顺，从来不跟父母犟嘴？你信，我不信。于是，这件事便在这不愉快中过去了。
我鼓起勇气，拿着考试卷走进了家门，父亲从我手中接过了试卷，看了又看，脸上却迟迟没有露出半点喜悦。我带着比上次更加疑惑的眼神望着他，想要弄明白他这葫芦里究竟卖的是什么药。他终于停住了眼神，说：“你这次虽然是考到了满分，可是仍然存在着一些不足的地方。比如：你的字迹不够工整，卷面也不够整洁，你明明可以做得更好，可是你没有。你看，为什么可以做得更好呢？你难道就没有想过吗？”
我嘴里小声念叨着：“本来就没有想过，也绝对不会去想。”这次，他虽然没有上次那般严厉，可是，仍然让我在那炎日中，感受到了阵阵寒意。
别人家的孩子
是说没有对手，没有目标就永远不会前进。但我却时常发现，我并没有找对手，定目标，但我仍在进步。这是怎么回事儿呢？我仔细地思考着，思考着。恍惚间，我找到了答案：。
的确，是对手。
记得那是我小学一年级期末考试后的一天。我的爸爸拿着我的成绩单回到了家中，我怀着高兴的心情去迎接，得到的却是一顿似针似弹的抱怨：“考的个什么！考得这么差，连‘1＋1’都不会算，还上个什么学！你看看，考得多好，就拿你同桌史廷淼来说，他都是考的双百，你怎么就不如别人呢？”我听到这些话之后，马上就眼圈一红，眼泪就不争气地滑了下来。那天下午，我握着成绩单——语文100分，数学98分，哭了整个下午。在泪水之中，我暗下决心：一定要超过史廷淼。
之后几年中，这样的事常常发生，即使我超过了上一个孩子，也会有更好的来打击我，使得我不得不把当对手——即使我不愿承认，但也是事实。
没错，也是目标。
记得那天早上，我和班的的同学高谈阔论着各自昨天晚上的趣事，其他同学讲述的我都忘却了，唯有那一位学霸所说的，我至今仍念念不忘。他一脸轻松惬意地说道：“昨天晚上，我在床上听mp4上的音乐听到了晚上12点钟。”当时，我的脑袋像死了机一样，不停地回荡着这句话，同时还伴着我的声音：“为什么！为什么同样是在床上，同样是听到晚上12点，但为什么他听的是音乐，而我听的却是英语，但他的成绩仍比我好！为什么！这是为什么？！”“因为他是。”我心中不由地想到，这样的事在我的生活中也是屡见不鲜，习以为常了。于是，我也再次定下了目标：像一样厉害——就像那位学霸一样，玩得轻松，学得愉快。
谢谢你们了原来我的进步也有你们的一份功劳。谢谢你们是你们造就了我。
别人家的孩子
6月23日，妻从福州启程时，特地发来一组微信图片。那是体重超标的儿子嘴里咬着车票，背着书包，拖着两个大大的行礼箱一路闯闸机钻地道追高铁的画面。
当时正适暑期，来来往往，人潮汹涌。图片下面有一段文字——“爸爸，我很牛吧？”这组简单的画面，我看了很久，很让我这个当父亲的感动了一把。
儿子今年秋季就要念六年级了。这些年我一直在广州等地谋生，有时一两月才攒足四五天假回家一次。一年与他相聚的儿子加起来不到一月。我与妻都是朝九晚五的上班族，儿子一放假自然无人照料，过去每到暑期，儿子便被打包回乡下老家，进入放养状态。儿子颇得外公外婆的宠爱，少爷一样被伺候着，养成了整天看动画片，看视频，打游戏，玩手机，听音乐，吃甜食等坏习惯。可能是常宅在家里不出门，体重严重超标，而学习更是一落千丈，返城时连班主任老师姓什么都忘了。当初念一年级时，儿子便对我说，“爸爸，听说三年级很难，我能不能念到三年轻就毕业；念到四年级时说，爸爸你们都上过大学，大学还要读那么多年，我还是去摆地推卖宠物吧……”
许是念书有餐补、交通补，有零花钱，五年级开始不再提退学的事了。可是想到厌学的儿子，妻就深感后怕。
这样下去，儿子还有未来吗？
今年正碰上我生病，儿子期未考成绩不理想，三门功课都未拿优。妻子决定带儿子过来陪我，让我们父子俩培养培养感情。我知道，妻还有一层意思，就是希望我这个失职的父亲，这个“作家”爸爸能在养病期间给儿子补习一下功课，同时一起锻炼自身体。
这就意味着我与儿子有着长达69天的相处机会，这比父子俩两年加在一起相聚的时间还多。孩子是家庭幸福的纽带，也是为人父母的社会责任。为不辜负妻的美意，也为了把握这次难得的暑期机会，我决定好好与儿子相处。
儿子未到前，我给他张罗着找英语培训机构给他报名，我还给他安排了接风宴，为了让他上网查资料，在广州确保安全，还给他配了一部苹果5手机。
这份计划似乎没什么问题，可是执行了两三天发现漏洞百出。学习时间没有量的保障，一天学习往往不到一小时，且是马虎应付，企图蒙混过关。做家务更是偷奸耍滑。说是给我当保卫，总是背着ipad兀自向前冲，全然不顾后面还有位生病的父亲；说是上班学习，可一有空便往麦当劳跑，因为那里做促销，据说下载天气app的客户只要日气温超过35度即送一瓶饮料。
为让儿子感受到父母的诚意，感动儿子。我每到医院治疗，妻都让儿子陪着，培育其侧隐之心，再选周末一家人去电影院看《夏洛特烦恼》等抓心惜时悔过的文艺教育片。不仅如此，我身体好转后，妻还带儿子到红砖厂看创意园、龙眼洞森林公园等景点游玩散心。
妻用心良苦，儿子却玩得不亦乐乎，上班看动漫，追综艺节目的时间越来越多，看小视频，笑得前仰后伏，自己与自己下棋或玩扑克牌，能玩一个几个小时，似乎根本没有受感召蒙发奋之意。不断如此，还常常乱发脾气，妻一提到“”生活条件如此苦，孩子如何用功，暑期期末考了多少分,班上谁上了暑假补习班，谁家的家长在微信群里讲述孩子出国游学经历，谁的母亲在朋友圈里晒孩子阅读、弹钢琴的靓照……儿子听到头一个字就会跳起来，弯着脖子，叉着腰，挺着圆球肚子，跺着脚抗议。一副不听不看不想不接受的叛逆姿态。
不仅如此，我以前常听到妻子的投诉，还同情儿子。可在这个共同生活的暑假中，儿子不令在一提到学习儿子不感冒，一大堆生活上的坏习惯坏毛病全部暴露出来。儿子不喜欢早晚刷牙，即便刷还没开始便已结束？不喜欢洗脸洗澡，一身臭汗味儿；不喜欢穿系鞋带的鞋子，嫌脱穿麻烦；喝过的水杯总放在桌子的边沿；出门不带伞；鞋子袜子满地扔，出门不坐公交车，吃完饭便一屁股窝进沙发里……总之，发展到后来，只要一提到他的问题，立马横眉冷对。
不少教育家称现在孩子苦死了,一天到晚被有“家长欲”的父母逼着学钢琴,学古筝,学英文……说孩子长大会恨你们，说他们没有童年，一天到晚在上课……我们家没有所谓的“家长欲”，对待孩子从来不有过逼迫，儿子10岁前没上过任何的培训班，10岁后当他以了应该有爱好的时候，我们建议他去学了围棋与吉它。于是他有了两样爱好。
儿子这个夏天最喜欢喝蜂蜜柚子饮料，最喜欢吃鸡蛋炒瘦肉。妻思虑良久，遂出一招。母子俩花了一晚签订口头激励协议。只有儿子一天不发脾气，好好说话，就奖励一瓶蜂蜜柚子饮料；一小碗鸡蛋瘦肉晚餐。陪我晨炼一天不落，奖励50元；陪同我上下班，担任保卫，不迟到早退每周发5元工资。反之就扣除。妻想从儿子精神状态与自制力方面来入手，改变其学习与生活态度。
我也不想逼儿子。自从激励政策实施后，儿子着实坚持了一段时间。可慢慢就松懈下来。暑假过了一大半，作业只完成了一小部分，还被罚了三次站，写了两份深刻检查。每次都要上纲上线，做三分钟事花两小时教育。犯事还是学习。跟他讲其它的事项都好办，只要一提到学习，儿子仿佛中了邪，做错题更是一副苦大仇深的模样，“又错了？早知道错这么多，就不做了。一边撕作业本一边垂泪……”
这样下去，儿子还能健康成长吗？
妻子每次茶余饭后对儿子循循善诱，儿子听得都会背了，却不见自新的动静。
儿子沉默不语。
我忽悠想起，一位女老总同事讲起她上大学的女儿。她女儿在军大院长大的，有着较好的生活背景。女老同事总事用大院里姐妹的孩子来激励女儿——“瞧，别人王政委家的女儿，奥数拿了全国第一名；李部长家的女儿，钢琴考到了八级……张团长家的大女儿考上了南航……你让我的脸往那儿搁呀！”
虽说现在上大学似乎坐在家里就有学校打电话了，大有越来越普及的趋势，出国留学也似乎越来越容易了，可是那得坚持学习，一步步念下去呀。
儿子明年要初考了，这样下去怎么办？
妻子喃喃自语——哎，……。
写于二0一六年九月十四日广州。
别人家的孩子
在茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，他既不玩游戏，又非常听话，而且次次考试都拿最高分。他就是感动全球十八大人物之一------。
------题记。
当我还是一个小孩子，就明白一件事。还不识字，就比我更懂事。他不用睡也不用吃，没日没夜做卷子，他从小就大红大紫，每个父母都认识……这首歌，就这么彻彻底底地说出了我的心声。
唉，这叫我如何是好嘛！是一朵花，自己家的孩子都是豆腐渣。
经过几翻折腾，我终于立下了雄心壮志，努力做一个。但这并没有想象中的那么简单。我开始介入奥数界。面对深奥的公式，记不完的知识点，攻不破的难题，赛不完的数学杯赛，没有尽头的学习之旅。我也只有叹息连连，叫天天不灵，叫地地不应啊！谁叫都学得轻松，又处处拿好的名次呢。
别人家的孩子
每个班都有一个“”，这个“”不仅学习成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘’。这个戴着一副方方正正的大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说:“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟:“原来是这样啊……”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动……哎,真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰---100分!”我一惊，什么——一百分？我连90分都没考上，他居然---居然一百分?怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说:“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。
他还是——我们年级乃至全校有名的书法家、小作家……。
对这个“”,我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉……。
这个“”就是我们班里的学霸---张世杰。
别人家的孩子
这个世间有一种很神奇的生物，他们不玩游戏只学习，回回能年级第一，不打不骂不吵架，能考清华望北大，能考硕士博士圣斗士，还能升黄金白金史诗级。总之，他们无所不能，任何问题都能迎刃而解。他们都是“”。大家一定对“”不陌生吧，这可是每位家长教育孩子的必备良药，而且一语见效，好处多多。
记得有一个星期四，我埋首作业“愚公移山”，一转眼就9点了。这时，妈妈进来说：“瞧瞧你，六年级的作业就要写到9点，那你以后怎么办呀！”还来不及我辩解，那又开始“大显神威”了。妈妈接着怒斥：“为什么8点就写好了？你写得这么慢？”终于到我说了：“难道你不知道写到9点吗？”“那我就要反问你了，你不知道他们都在写课外么？”哎，您儿我甘拜下风，四面八方都有台阶和侍卫让您老妈大人下啊。
刺眼的灯光中，我仿佛又看到了父母那张冷漠的脸，仿佛又听到了他们一遍又一遍重复强调着那“”。啊！你像一条坚韧的绳，将我紧紧束缚在作业上；你如一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开；你好似一座高大的牢房，将我囚禁在没有自尊的世界中。
父母啊，你们应该多发掘我的优点，不能净挑我的缺点，而且夸夸其谈。这样会让我失去信心，觉得自己什么地方都没别人好。
虽然我讨厌父母唠叨“”，但我知道这些话里寄予了他们对我的期望！“”是那么优秀，我想和他“好好谈谈”。
别人家的孩子
“有人跟我说，你为人低调还没脾气，长得帅气待人真诚学习超有效率，原来人们口中说的就是你，哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵，这是荣素洁的歌——《》。相信大家在成长过程中，总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较，而那万能的生物，便是我们都很熟悉的“”。
在你吃饭时，父母会告诉你，是细嚼慢咽的，而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时，父母会告诉你，写作业的效率和正确率一样高，并且他写作业时有多么多么专心，能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时，父母会告诉你，有多么多么勤劳，房间平时就保持干净整洁，用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑，看电视时，父母会告诉你，很少很少接触电脑和手机，就连电视娱乐节目也很少观看，他经常看书，心中只装着学习......总而言之，父母口中的“”是一种“琴棋书画，样样精通”的神奇的生物。
随着年龄的增长，我已经逐渐明白，所谓的“”，也许不过只是父母编造出来的人物，并没有真实的存在在我们的世界里，而他的出现，不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是，也许“”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当，便可以使孩子被激励而开始努力奋发学习。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上，那便是另一种情况，会起到相反的作用，使他们的自信心受到严重的打击，缺乏自信心反而会使他们无心向学，成绩一落千丈。由此看来，“”既有它的益处，也有它的坏处。因此，我想告诉所有家长，“”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。
即使是父母编造出来的人物，但这足以说明，我们肯定还有让父母不满意的地方，不然“”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点，让父母口中的“”消失，让自己成为别人父母口中的“”。
别人家的孩子
“世界上有一种最可怕的生物，就是。”网友的这一句话一出，就引起了许多人的共鸣。不知自己在上学期间，父母说过多少遍：“你看，学习比你棒，长得比你高……”
其实这种话，父母小时候对我说得很少，第一次让我领略到这特别生物的威力，是在钢琴课上。
钢琴过级之前，老师给我布置了一个练习曲。莫扎特可能是专门作了这首曲来害人的，按照标准节拍，在这首曲子中，一秒钟需要弹6个音。老师只告诉我，我可以先弱慢一点，然后再慢慢加速。
但是，冤家路窄，老师同样给另一个同学布置了这一首曲子，要她和我比赛，看谁弹得好。
这个同学弹的时间比我多一年，自然弹曲子要比我更熟悉，新曲子也更容易学会。
老师每当检查完我的，就会教育我：“你看她，同样都是一首曲子，她怎么比你弹得好这么多……”
我实在不想再听这样的教育，我有些气馁，我知道就算我每天都在进步，我也一时无法超越她。这个要命的，就像一座大山，压在我的头上，让我喘不过气来。
直到考级的前几天，我终于赶上了曲子本身的速度，能与她一样在同一个档次上了。
考级之后，我的成绩仍然不如她，比她差了一个等级，妈妈拿着成绩单说：“你看，永远比你做得好。”我心里酸溜溜的。
从这之后，她因为升入初中，不再弹钢琴，而还在小学肆无忌惮玩耍的我，还是坚持每天都去练琴，每天都把那首练习曲弹一遍。我不相信我就真不如。
一个暑假后，她回到琴房，站在我身后，待我弹完，她坐下来，弹了那首练习曲。可明显生疏了，速度不及原来一半快。
我不知道为什么，看见她现在不会弹琴的样子，感到十分着急。我走进另一间房，打开琴盖，用原来的速度弹着那首练习曲。她在另一边喊着：“你病了吧。”我说：“你之前不是一直可以赢我的吗？为什么现在不行了，你的手指没有以前灵活了吗？认输吧！”她被我的一番话激怒，努力寻找着之前的乐感，一遍一遍弹了起来。我呢，她快，我更快。直得最后，一群家长和老师，看见两个人病了般用手指在风琴上提速，不分上下，都惊呆了。
我望了她一眼，笑了，我知道过去那个可以赢我的“”回来了，她可以再一次与我相互比拼，一较高下。
或许，这带给了你许多不快，可是，作为一个对手，最心痛的，莫过于对手在慢慢堕落。还好，我的对手，这个，慢慢找回了感觉，我也永远不会感到寂寞。
感谢那个。
点评：，因为钢琴比我弹得好，让我感到前所未有的压力。“我不相信我就不如”成为我练习钢琴的动力。一年之后，这个竟然被我甩在了后面，“我”本该高兴，但“我”却激将“我”的对手，因为“我”需要对手的激励。技能的提高是比出来的，这种共同进步的竞争很美好。文章具有一定的哲理，能给人以启示。