家长会是了解孩子在学校的行为表现和学习成绩的窗口,方便家长及时调整教育方式。接下来是一些经过认真筛选的家长会总结范文,希望对大家有所帮助。
初三年级家长会班主任发言稿
大家好!
已经过去的二百余天的冲刺,你们全力奋战!站在五月、直奔巅峰之时,我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者,希望:你们更应该整理好行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进!期望大家在这个月的冲刺中:
首先,始终要拥梦想前行。每位一子都要仰望星空、心有绿云,要有高远的志向牵引,优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气,正如《蜗牛》中:小小的天有大大的.梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起在跳跃。
其次,一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对的累积,任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹,源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。千里之行,始于足下。要学会静下心来,才能闻到花香,要学会心无旁骛,守得云开见天明;要全力以赴,愈挫弥坚,一湾溪水,曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景,让我们勇敢的面对前进中的困难,披荆斩棘,微笑着走向高考!
最后,我还要提醒大家:不要太关注现在的分数和名次,(一位智者言)重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我们的学习及以后的生活,重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩,重要的是朝着青草更清处慢溯,在星辉斑斓里放歌!
我对大家的希冀可以浓缩为一副对联:
仰望星空心有绿云志坚智达揣多彩梦想上路。
脚踏实地腹满诗书神凝力聚乘隐形翅膀翱翔。
顺祝大家:在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉快!在今年(镏金流火的六月所有的梦想都开花!我们班的上空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹!
年级主任初三家长会发言稿
家长同志们、同学们:
大家下午好。
今天召开初三学生、家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表学校校长室向在座的家长表示热烈的欢迎。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们开学以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长介绍以下开学以来的工作:
第一项工作分班:顶着各种阻力将4个班分成了6个班(阻力主要是教师队伍的配置紧张),好处有这样几点,一、班级人数相对减少,便于教师管理,让学生有更多受关注的机会,二、同层次的学生相对集中,便于开展教学工作,有利于整体推进,促进整体进步,三、同层次均有2个以上班级,便于学校管理考核,让教师、学生在竞争中求发展。
第二项工作配备教师:暑假期间课务安排,我是全程参与的,第一原则就是优选初三班主任及任课教师,应该说全校最优秀的老师首先挑选到初三。语文学科由学校张林峰校长、教科室谢群花主任领队,另外配备了苏慧珍老师和周海燕老师;数学,三位女老师均非常优秀,她们是姚正红老师、唐瑞云老师和贾晓英老师;英语由我们京口区教研室的华国红老师挂帅;物理化学几位老师也是多年任教初三的,经验丰富,不仅主要学科教师队伍强,小学科师资队伍也很强:比如政治黄月、历史充实了普春联、体育组长裴飞老师挂帅。
第三项工作:加强管理:
开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭吃零食现象。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
全面推进了封闭式管理,主要是指要求所有学生中午在校就餐,应该说,好处多多。经过学校、年级、班主任的共同努力,学生基本没有吃零食的习惯了,中午能够根据学校要求在班级休息、自习,这项举措既加强了学生的管理,也促进了学习成绩的提高。
加强了对课余时间的利用:早自习安排语文、英语老师下班辅导,效果好,每天下午安排了一节免费的作业课,安排教师下班辅导,保证了学生作业的质量,有效的限制了学生外出玩耍。
加强了对教师的管理,学校利用各种会议对教师进行教育,不断提高教师的责任意识、服务意识,不断提高教师的教学水平和管理水平,并在过程中加强检查、考核力度,确保教师的教育教学行为规范、有效,对每一位学生、每个家庭负责。
加强了对教学流程的管理,对教师的备课、上课、辅导、作业批改、评讲等进行全程监控。本学期学校专门成立了初三教育教学领导小组,由一把手校长亲自担任组长,并坐镇初三管理。(本来今天下午要来讲话的,因外出开会未能到会,他让我向各位家长说声对不起),同时我也参与初三的管理,主要管理教学上的事情,希望有机会多和大家交流。同时学校还成立了“教学质量监控小组”,由专人负责,对初中,主要是初三进行全程监控,主要是听课、评课、组织考试、质量分析等内容,以便初三教学不走弯路、高效运作。
可以说,初三工作开了一个好头,俗语说“好的开头等于成功了一半”,我相信我们这届初三一定会成功的,当然成功还需要我们的付出,更需要我们学校、教师、学生、家长的通力合作。
下面我就想谈第二点:我们如何共同努力,促进孩子成长。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们,应该说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给孩子灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的态度。所以我们需要家长参与孩子的教育。
在如何教育孩子的问题上。在座的有不家长做的很好好,也有许多经验可以介绍,建议在下次的家长会上安排我们的家长介绍,今天我在这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这个现象说明了我们家长对孩子的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。
那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。我们常常听说初三有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
曾经中央电视台一篇新闻报道,题目是《双城的创伤》,讲的是一个农村小学五年级,短期内连续有6个孩子喝农药自杀,原因一是父母与孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小画册,卡通动画,网络游戏的影响。在网络游戏中,参与了游戏就好像身临其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,记者问,曾自杀但经抢救复活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡着了,可以再活回来。就像游戏,死亡了,可以再来一局。
所以希望家长杜绝孩子课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
我们身边的这样的例子很多:
有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。
有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计划执行情况。
良好的学习环境需要安静,有的家庭上网、打麻将、打扑克、看电视,这些都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
四、在孩子的学习方面多与教师进行交流。
家长了解孩子的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
多了解学校班级的情况,多关心学校班级的大事,会让孩子感觉到你是关心他的,你对他的期望值是高的。比如这学期我们学校就有一件大事:示范初中转评现代化初中。
五、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
另外,有关安全问题,现在很热,有必要提一下,提醒大家提高安全意识。
家长同志们,我们的目标是一致的,我们的任务是有分工的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
谢谢大家!
年级主任初三家长会发言稿
尊敬的各位家长:大家上午好!
首先请允许我代表注沟中学的全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要各位家长的密切配合。今天召开家长会的第一个目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,第二个目的那就是关于孩子的升学问题。下面我同各位家长从一下五个方面进行交流:
一、形势分析:时间紧迫,竞争激烈。
初三是初中阶段学生学习的一个大的转折点,可以说初三这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。中考一般在每年的六月12日、13日、14日,从今天开始算,我们只有7个月左右的时间,扣除寒假,我们实际只有6个月左右的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有140余天,这140余天对于我们来说眨眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了。希望各位家长心中有数,回去对孩子们算算账。
初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科老师一有空就往教室跑,对学生进行辅导。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。通过本次考试,有许多学生都取得了大的进步,请各位家长放心,作为我们尽量把我们的教育教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
二、初三基本情况介绍:
在从我校的生源来说,由于受社会大环境的影响,每年都有大批学生升入城里学习,甚至从小学就转走了,我校现在是把二流三流的学生培养成一流的尖子生。
众所周知,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了整个学校最精英的力量,可以这样说,各个学科最优秀的力量都给了我们初三,这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力,他们的再加工能力是非常强的,我们完全可以做到使差生变优,优生更优。家长朋友们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
三、前半学期的年级工作:
初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,四位班主任老师一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看。每天早晨班主任都提前起床到教室看一看,每天中午和晚上班主任都到宿舍督促学生休息。在班主任教师的影响下,初三年级师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为。
四、毕业班的学生教育问题。
今天我们会议进行的第四个主题就是和家长们谈谈关于毕业班的学生教育问题。我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法:
(一)、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物(前期我们学校就发生过初一小孩要钱花的现象);偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;上网或用手机观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧(也有个别同学上注沟的秘密地方去玩)等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事,希望家长监督学生课余用电脑、手机上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为。家长一定不要给孩子买手机,学校严禁学生将手机带入校园。
(二)、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生个需要的是和家长的真诚交流。家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。有的家长总是说,工作太忙,我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
(三)、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
(四)、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,关于这个问题我要特别说一说,你的孩子是30名以后的水平,各科成绩都在20分一下,那么,他适合上什么学校?你打算叫他上高中,他凭什么去上?一是他在学校根本就一个字都不写,星期天作业一次也不做,这些确实需要有关家长冷静的实事求是的分析一下,然后确定是考一中还是康成还是技校还是去当兵。叫我看:你的孩子身体很棒,成绩很差,他又不爱好学习,他已经是转变不了了,倒不如去当一个兵,也是一条人生之出路。关于这个问题,请有关家长可以咨询班主任。
五、安全问题:
无论在校内还是在校外,一定要注意安全,见面你就跟他谈安全,当他出门时,无论是上超市还是上学都要注意安全,严禁学生骑自行车、电动车、摩托车到处溜逛,严禁聚众滋事。另外,周五放学严禁学生乘坐黑车。我们学校从领导到教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施保障学生的安全。
各位家长,孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们携起手来!心往一处想,劲往一处使。
今天这次家长会,想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,在今后的日子里我们再交流。
各位家长,!今天我要讲的就是这些,讲得不当之处,请各位海涵。
最后,衷心祝各位家长朋友工作顺利,家庭幸福!祝你的孩子健康成长,学习进步!早日成才!
谢谢大家!
年级主任初三家长会发言稿
尊敬的家长同志们:
大家下午好。今天我们在这里隆重召开初三全体学生家长会。各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表初三全体教师对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们初三年级半个学期以来的工作情况,对学生的教育管理成果;二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们汇报年级教学工作:
从整个级部看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先继续对学生进行良好行为习惯养成教育。通过教育,学生能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态。课间消除了追逐打闹现象。特别是对以前学生中的不良行为进行了整顿。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
初中三年级是初中阶段的关键时期,学生各方面变化会很大,学习成绩会有明显波动,品德纪律也会产生分化。明年6月份,我们年级要进行历史、生物、信息技术毕业升学考试,考试成绩将直接记入学生毕业升学考试总成绩中。
我们每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,六位班主任老师每天坚持早到校,一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看。很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校伙房吃饭。在班主任教师的影响下,师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。
家长朋友们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。所以我代表全体教师请家长们放心,教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
下面我介绍一下近一阶段在学习中表现突出的学生及其学习情况:
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
这次期中考试,涌现了一批成绩优异和进步较大的学生。
以下同学学习进步较大:
年级学习成绩优异的学生有:
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说,一个学校最大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其关键在于家庭教育。
然而我们有相当一部分家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
我们这儿,有个别同学上网吧、打游戏,直到上了瘾,一发不可收拾,学习更是一塌糊涂。所以希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为。
二、帮孩子养成良好的学习习惯。
自去年山东省教育厅进一步规范中小学办学行为以来,学生在校学习时间大大缩短,在家里的时间增加了不少。例如早上、晚上等,而这一段时间学生的学习情况相差很大,知道学的同学不仅能及时、保质的完成老师布置的作业,并且能及时复习当天所学知识,预习将要学习的内容;然而大部分学生只满足于完成家庭作业;个别学生甚至完成不了作业,早晨到学校抄其他同学的作业。家长朋友们,在学校的时间,老师们统一上课,孩子都能认真学习。但回家以后,学生的学习情况却差大了。因此,我希望家长朋友能把孩子在家的学习抓好,我们按上级规定,每天晚上的作业是1.5小时,我们家长可以根据这个时间来衡量孩子作业完成的数量和质量。其次,孩子作业完成之后,我们家长应检查一下作业质量,看看作业字迹是否工整,练习题是否有没做的等等。其次,应监督孩子在做完作业之后,养成自觉复习、预习、做题的习惯,尤其是学习好的学生更应如此。早晨,学生到校以后,可以进教室自习,来的晚的,应在家中学习。
三、教育孩子认识学习的重要性。
在我们农村,孩子将来要有出息,最主要的途径是学习。我一直认为,学习不好的学生不能算一个全面发展的学生,不管教育形式怎么变,学习不好的学生上不了清华、北大。在此,我希望在座家长能想办法教育自己的孩子认识学习的重要,帮孩子树立远大理想。(可以让孩子多参加劳动,体会农村生活的艰辛,从而激发孩子的学习积极性;也可以多举举身边的例子,我们每个村都有通过勤学苦练最终成材的例子,多给孩子树立榜样)。
三、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业,完成的质量如何,是不是自己独立完成的等等。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
四、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲这不是为难我们吗?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
良好的学习环境需要安静,有的家庭上网,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
五、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
六、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人,将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
七、重视学生《快乐成长》的填写工作。
《快乐成长》手册是学生综合素质评价手册,能全面反映孩子在学校学习、纪律、卫生等各方面的表现,家长应认真分析孩子情况,有针对性的填写家长意见和家长寄语,不能简单写同意或不同意。因为从这些项目的填写,孩子也能从中感受到家长对自己的关注程度,因此我们家长应认真填写这些项目。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
今天的家长会就到这里,会后,请家长同志到我们的各班级教室,听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况,最后,希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
年级主任初三家长会发言稿
家长朋友大家好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是初三级咱班的化学老师,针对化学教与学上的问题,跟各位说几句。
在教学中,我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力,而这些能力仅靠在课堂上学习,很难达到一定的高度,这就需要家长与学校合作,共同培养。
一、观察力。
许多学科都是与生活息息相关的,化学尤其如此,需要很强的发现问题的能力。生活体验多了,观察力自然而然就会提高。比如“化学仪器内壁有许多油污,怎样洗涤?”许多孩子需要背“先用碱性水或洗涤剂洗,再用大量水洗”,时间久了就忘记了。化学上还有很多实验,怎么讲学生也听不懂,就是缺少了对生活中相似杯事情的观察。
希望家长朋友们多让孩子参与到生活中的事情。孩子对周围一切事物都有强烈的好奇心,会向家长提出各种各样的问题。如果家长厌烦孩子提问题,马虎、含糊、答非所问、回避、甚至训斥,这对孩子的观察力是一个重大的打击,长此以往,孩子对周围事物不再感兴趣,少说话少发问,甚至会对孩子的性格形成产生影响。
如果您也答不出孩子的问题,不妨请您如实地说,并鼓励他(她)去弄明白,然后讲给您听。这是一种很真诚的鼓励,孩子不仅会增强求知欲,还会更加尊敬您。
二、表达力。
表达力不仅是学生答题的需要,也是在这个社会上生存的一种技能。大家都希望孩子有一副好口才,那我们就一起培养吧。
一是多与孩子交流,让你们的语言表达来影响孩子。父母的性格特点会潜移默化地对孩子造成影响,俗话不是说“有其父必有其子”吗?,孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。
二是给孩子提供表达思想的机会。随时向孩子提一些问题,如“今天最有兴趣的事情是什么?”“学校有什么活动吗?”“周末想干什么?”“刚才在电视上看到了什么节目?”等,注意倾听孩子的讲述。
如果语无伦次,您可以调侃地说:“你说的外语?怎么我听不懂吗?再讲一遍吧!”这样既锻炼了孩子的语言表达能力,又让孩子感觉到家长对他的爱,从而为其语言表达创建了和谐的心理环境。您做到了这些,您就是一个很优秀的老师,这比请个家教要好得多。
咱们当中有的孩子学习非常好,家长仍会担心成绩不够理想考不上甲甲;还有孩子学习较差,家长感觉到学校来没面子。其实,大可不必,太阳有太阳的光芒,月亮有月亮的光辉,缺一不可。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质,孩子就会成才。让我们共同努力吧!谢谢大家!
初三的学习时间的确很紧张,越到最后就越讲究学习策略,如果对待作业,习题都是马马虎虎的话,那纯粹是浪费时间。
那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为,
第一,“看书不做题,做题不看书”。作业,就是为了检验当天学习掌握的情况,加深其记忆。在我平时观察发现,有很多同学在做习题的时候,喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起,遇到公式、概念等需要识记的部分,脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下,就能自然而然的记住了,根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵。
第二,“合理安排时间,独立完成作业”。平时的家庭作业,一般来说,都是比较基础的,应尽力经过独立思考而完成,让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助,能够较快的完成作业,节省了不少时间,可每次考试过程中都只能依*自己的能力,如果你缺少了平时的经验,那就要在考场上补回这段时间,这就表现为“解题速度慢,来不及完成”。因此,我们在平时的做作业的时候,就应当以应考的心态来面对。
第三,“重视结果,更要注重过程”。或许是学习压力大,学习时间紧,让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业,有时太注重了完成的数量,反而忽视了完成的质量,以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业,只要答案对了就算结束,甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。从老师的观点来看,除了检查答案是否正确之外,更注重学生解题的思路是否清晰,过程是否规范,可这些在许多作业的页面上很难体现出来。所以,请各位家长帮助我,提醒各位学生,在平时完成作业的时候,对于解题不顺的地方,一定要主动去询问老师或同学。
第四,“学会订正,懂得归纳总结”。对于每次批改中,出现错误的地方,大部分同学都。
会很自觉地去订正。据我观察,他们大部分的第一反应是,先去查看周围同学中正确的答案,这一点无可厚非,可接下来的做法,却有点不太负责:很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前,直接照搬在自己的订正栏之中,被老师撞见而责问之后,还会堂而皇之的回答道,这是订正啊!对于他们来说,订正的题目,就是因为不会而做错,抄答案,那也是理所当然的。问题是,这些错误的题目并没有真正的理解,当再次出现的时候还是会错。我们应该遇到错误,不能忽视,自己找出问题的所在,而后有目的的去查找资料,多做一些类似的习题,通过针对性的练习,尽快弥补这块漏洞。
进入初三,对于每一个学生和家长来说,真是一个关键的时刻。可升学的巨大压力,绝不可过早的施加于学生的肩上,现阶段每一个家长都应放稳心态,关于择校的问题应待一模之后再作考虑,而在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况。初三上学期这一阶段,主要的任务是要让学生从心理上逐渐适应初三这紧张的“应试教育”。家长最好每天能够抽一定的时间与孩子交流,倾听学生的诉苦,要让你们知道他们最近都在想些什么?做些什么?都和谁在一起?我觉得,当你的孩子不再愿意与你交谈的时候,这就是危险的信号,一定要加以重视。我个人觉得成绩的好坏其实是次要的,最重要的是,一个人的思想与身体的健康,人生观的积极向上。在与学生的交谈中,我们和家长的心态一样,应尽力去发现孩子的优点,由此为出发点,鼓励他努力克服自己的不足,让他感觉到,你是站在他一边,保护他,爱护他的。
我认为,进入初三,我们更应注重三方交流:学生与教师、教师与家长、家长与学生。第一,学生与教师。在很多情况下,都是老师主动与学生进行交流,可一般是在什么情况下呢?不是他成绩明显下滑,就是闯了什么祸了。所谓,无事不登三宝殿!可没有找到谈话的学生,难道一点问题也没有吗?当然不是的。所以,我的工作一直在尽力让学生走出这第一步。希望学生能主动来找老师,可以来解答疑问,也可以来寻求帮助。这样,一来二往,相互熟悉了,就能够给与更切合自身实际的建议与要求,这对于我的工作和学生的发展有益无害!
第二,教师与家长。有时候,学生和家长会有误解,如果老师来家访,肯定是因为闯了什么祸,来告状的。可从我们这个角度考虑,就只是为了更好的、更全面的去了解学生,比如说,有些学生在学校里嘻嘻哈哈,无所事事,玩世不恭,可一到家里,就好像变了一个人,用功的不得了,独自学习能挺到半夜。
第三,家长与学生。这个上面已经谈到过了,不再赘述了。
年级主任初三家长会发言稿
各位家长,大家好!
今天您们在白忙之中前来我校共商你们子女的就学问题,我代表学校表示由衷的感谢。
前天下午,县教育局组织了几所中等职业学校的教师到我校对初三学生进行了初三分流暨中职招生的动员工作,昨天学校就分流工作开始进行报名登记。为了让大家了解初三分流就读中职的政策、意义、办法等,学校决定今天召开家长会议,在此,我将以一个校长的身份、学生长者的身份和一个教育思想者的身份就中国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈谈一些看法,以期使大家达到对多初三分流暨中职招生有一个清醒认识的目的。
据有关部门统计,目前中国人口已经接近14亿,占世界人口的百分之二十三。其中农业人口9.2亿,占中国总人口的百分之七十,农民工1.4亿。由此可见,中国是一个人口大国,是一个人力资源的大国,但由于中国人口的平均文化程度很低,所以我们的人口还只是一种消耗性的人口,我们的人力资源还没有很好的变为人力资本,几亿农民要在贫瘠的土地上谋生是难以摆脱贫穷的,外出务工也就是一件很现实的选择,也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。
此外,中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人,高中学生有近4000万人,中国学生总数是西方好多国家人口的总和,这既是我国教育发展艰难和缓慢的一个客观原因,也是你们子女升学压力大而读书及其艰苦的重要原因。
改革开放以来,随着社会主义市场经济的不断建立和完善,我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移,转岗、转行现象已成为社会现象,伴随着经济的快速发展,社会对实用性技术人才的需求急速增加并且可以预见,随着社会的发展,只靠两只手找工作已经不行了,没有知识,没有专业技术能力,就找不到工作,就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的青睐,而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才,也会让你们得到更多的实惠。
在上一个世纪末,为了满足社会对劳动力的需求,世界各国都在实行高等教育的重心下移和大力推广职业技术教育。如德国的双元制,日本高中的分科制等。为了培养数以千万计的高科技人才,更为了培养数以亿万计的有文化有技术的劳动大军,培养新生代农民工,1997年,国家进行了高等教育的改革,扩大了高校的招生,在缴费读书之后也不再进行分配。在进行普通高校改革的同时,高职教育也加强了改革的力度,高职从98年的54万,增加到现在每年招生200万,在校学生由当时的117万增加到现在的480万。
目前,我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针,随着教育结构调整的逐步深入,国家对职业教育越来越重视,国务院及各级政府制定了一系列政策,采取强有力措施,大力推进职业教育快速健康发展,尤其是中等职业技术教育的发展。“”期间,即到20xx年,我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上;并且从今年新学年开始,在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度,为此中央财政支出将由20xx年的18亿元增加到95亿元,20xx年将安排200亿元,地方财政也要相应增加支出。同时,进一步落实国家生活补足政策,使困难家庭的学生能够上得起学,接受很好的职业教育。
大家知道,生命因读书而精彩,知识改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会,也不要让学生辍学打工,在身心还没有健全的时候走向社会,受到伤害。但子女的读书学习,也要根据他们的实际情况,选择适合他们的学校,读适合他们的书,走适合他们成长的路。须知,读职高有两大好处:一、就业有优势。注重实用技术的培训与学习;毕业可以拿“双证”。可以由学校直接安置就业。二、升学有希望。各位家长,你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此,我们要在成才和就业上树立全新的观念,不能把“职业教育”看成“二流教育”,不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”,适合自己子女发展的道路就是最好的道路。
登山千条路,同望一月高。家长们,请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好,选择好县内的职业高中、支持好子女在新的学校的学业发展,我坚信,通过三年的职高教育,你们的子女一定会在知识和技术学有所得,然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间,也一定会在建设国家的同时,有能力很好的回报你们!请相信我!!
年级主任初三家长会发言稿
各位家长初一的全体同学们:。
大家下午好!
首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为xx三中的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想来到新三中。三年后你们中会有很多同学考入理想的高一级中学。我们全体教师对你们给予厚望。我们有信心和决心把我们的本职工作做好,让你们在xx三中获得成功。
同学们,你们今天又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们:
当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。
为了把好源头,使你们有一个良好的开端,今天学校对新生进行入学教育,作为年级长我给咱们初一年级制定的奋斗目标是:纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。
著名教育家陶行知先生曾说:“社么是教育?简单的说就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节,培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从“大处着眼,小处入手”在一举一动,一言一行中逐渐养成。
而习惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝贵财富。“培养良好的习惯就等于在塑造成功,是终身的财富,是人生的格调”。
习惯是通过长期的训练、培养而形成的而一种条件反射行为。我们初一学生的行为习惯教育相当重要,为了让同学们迈好初中的第一步,为此我给同学们及家长提出三点要求和建议:
一、重新定位打造自己。
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,谁胜谁负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、以新的行为规范要求自己。
对初中生活的新鲜感、新奇感,从各自不同的学校走到一起,大家都会有新的打算。小学和初中有很大的差别。你们已经长大了,快进入青年了。不要停留在“手把手、抱着走”的保护式的教育方式下。你们要学会自己管理自己,自己严格要求自己。认真学习《中学生守则》《xx三中一日常规》,并逐一落实到位。特别注意以下几点:
1注重仪表,在校期间一律穿校服。不佩带饰物,不穿背心、无袖衣、拖鞋上课,男生不留长发,女生不烫发、染发,不留长指甲、涂指甲油。(年级长、班主任每日必查)。
2举止文明、礼貌待人。谈吐文明、不说脏话、白话,不打架、斗殴,遵老爱幼,待人有礼貌、有礼节,见老师、来宾都要问好。
年级主任初三家长会发言稿
尊敬的各位家长、学校领导及全体老师:
大家晚上好!
首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。
我是初一年级组长周xx,简单说几句。
走入炎陵中学的大门,我的身份是老师。
但我走出这个校门,我的身份也是一名家长,我也是一个孩子的家长。我深知孩子是祖国的未来,更是家庭的希望。相信每个家长都希望孩子的老师是认真负责的。
所以,作为老师,我们的工作是要为孩子负责,是要为我们的家长负责。请各位家长放心,我们的任课老师都是认真负责的,我们会尽心尽力地教好每一个孩子。为此,开学第二周,我们进行了为期一周的社会实践活动,孩子们变化很大,学到了很多的东西,我想各位家长也感觉到了。
可能有些家长在说:
是的,我的孩子进步确实蛮大。而有些家长说:我孩子的学习毫无起色。这就是我想讲的第二个问题:我们老师的教学,当然是想把学生要求掌握的知识全部教授给孩子。但讲解知识,这不是去超市里买东西,我只要有钱,就可以直接往袋里装的。
学生如果上课不听,我们想装也装不进去。相信家长们都知道“聪”明的“聪”字怎么写:是需要用耳朵听,用眼睛看,用嘴表达,用心记的过程。
如果您的孩子上课不听,那么怎么掌握知识呢?我们每周末发放的家校联系卡,就是让家长能及时了解学校情况及孩子在校表现,同事让家长知道孩子在双休日应该做些什么。在此,我也希望家长明白老师的苦心,占用一点时间看看,督促孩子及时完成作业,配合学校的各项工作。
为什么有些孩子就是上课不认真听呢?因为有些孩子抱着无所谓的心理。据有些家长们到学校来反映,我们的孩子回家是没有作业的,我想明确地告诉我们的家长,孩子每周放学回家是肯定有作业的,所以,尤其是英语和语文,英语单词和语文课文,是需要背与记的,数学是需要孩子们多练的,熟能生巧,相信大家都明白这个道理,所以请家长们适当监督孩子在双休日完成作业。
现在每个家庭的生活条件都好了,基本上家里都有了电脑了。希望家长们明白,平时孩子在校学习期间放学回家后,请不要让孩子们开电脑了。电脑里的游戏,肯定比我们的数学题,肯定比英语单词来得刺激,所以孩子一旦迷上电脑游戏,他是很难再静下心来钻研学习的。你们上初中时,我们当时没有电脑,你的老师会对你们说:回家少看电视,将来的电视节目会越来越多,节目会越来越精彩。而现在二十年后,我对我的学生说:现在把心思放学习上,等你学业有成后,将来的电脑越来越高档,游戏会越来越精彩。
所以,请我们家长们,周六周日,我们也要控制孩子上网的时间,其余时间请不要再让孩子打开电脑了。
初三年级家长会班主任发言稿
同学们,还有六个月180多天,你们将面临人第一次重要选择――。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点还是普通高中,是读职业学校还是跨入谋生,进而决定你将来的人生发展。
面对明年的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学仍不以为然逍遥的数着。
可是同学们,你知不知道,你的正为你明年的中考心急如焚,我们的老师正承受着巨大的压力,其他学校的竞争者们也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!所以我今天在这里响亮地提出:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为,我们在座的.每一个同学要想生活得无怨无悔,就只有奋力拚博;因为只有拼搏过、努力过,我们每一的人生才能无怨无悔。
“机遇只垂青于那些有准备的人”,秣马砺兵,我们要用信心与努力创造奇迹!
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。义务教育的九年,初三是最值得重视的,因为它是锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来的。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。
其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的180多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我知道你们已经走过了很艰辛的路,可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的时间里要面对众多的作业、,你们会因学习压力大而烦乱,你们会因成绩提高不快而徘徊,甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此,同学们,我忠告你们,没有比脚更路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信与拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识与能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败与挫折击倒,你们就会一步步地向着自己的理想迈进!
初三年级家长会班主任发言稿
家长同志们:
下午好。
今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
另外,有关国庆安全问题,有必要提一下,学校为此发过一张告家长书,这里就不具体谈了,只是提醒大家提高安全意识。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的6篇《初三年级家长会班主任发言稿》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
初三家长会班主任发言稿
下午好。
今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
另外,有关国庆安全问题,,有必要提一下,学校为此发过一张告家长书,这里就不具体谈了,只是提醒大家提高安全意识。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
编者寄语:做一个负责任的教师,当然不会认为一次集中的家长会,就可以解决所以要求家长配合,或解答家长疑惑的作用。所以适时的在会后回访或跟进,将有助于教师和家长的真正了解,以获得更好的家长配合。
初三家长会班主任发言稿
各位学生家长:
你们好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况:
1、本班共有学生52人,其中女生20人,男生32人。从各方面情况来看,总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任,我和其中的一些同学已经共同度过了两年多的时光,有一部分是这学期才接触。半学期多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。有些学生在半学期的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况:
在成绩上,这学期期中考试,我们班有马琼、沈世玲、邓艳、何小凤、周永荣、项载恒、刘华玉等同学进入了年级前十名,我们还有以下的同学表现较好:阮廷仙、陈世昌、陈财香、韦家权、韦勇杰、赖添龙、黄惠斯、陈永群等,还有后起之秀:骆俊宏、张敏、陆秋萍等。在九月份开展的“中华经典诵读”比赛中,邓艳、陈世昌、周永荣三位同学的代表全班参加,并取得较好的成绩。这些成绩的取得,除了同学们的努力外,跟家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
3.存在的一些问题:
(1)、部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。
(2)、有些同学学习态度不端正,马马虎虎。
(3)、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很理想。
(5)还有些同学是在混日子,等待毕业。这主要表现在:平时上课在睡觉不听课;不写作业和练习;要求到教室学习的时间不到等等。
这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。
二、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长,再过几个月,你的孩子就要完成初中的学习,面临他们人生的第一次大考-----中考了,因此,这几个月是非常关键的一段时间。那么,作为家长,在这段时间里,我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢?1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。是继续升学还是出去就业?应该上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。3、制订一份计划。
有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。
三、下面谈谈我个人的想法:我的第一想法是:让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了九年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的初中生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆初中生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。所以,我们也在这方面做了不少的努力。我的第二个想法是:为孩子成长奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入高中后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,高中再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和高中同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出初中,步入高中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给高中的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,初中毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的'高中生活奠定坚实的基础。
所以,我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作,我们的目的只有一个:为了我们的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,说具体点就是为了孩子顺利毕业,轻松迈进高中。我们的目标是:让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
四、家长配合学校对孩子进行教育下面我想给大家几点建议:
1、多关心,少责骂。
多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。
2、多严格,少溺爱。
少上网,禁止浏览不良网站的有关信息。少看电视,周末和假期必须保证一定的。
看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作。如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育孩子遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
6、要教育孩子注意各项安全。
(1)校园安全:包括校园内及学校周边、上学放学路上的安全。
(2)交通安全:包括行走、坐车等的安全。
(3)游泳安全及防溺水。
(4)注意饮食卫生,防食品中毒。
(5)用电安全及防雷电。
(6)其他安全。
1、及时消除孩子的浮躁情绪。
学生能顺利毕业、考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。
2、加强对孩子课外时间的管理。
假如孩子的成绩不理想,假如您心里很生气,本来想说:你都学些啥呀,就考那么一点分数,以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。
最后想说的是,我们学校的学生更需要家长的关心,更需要家长的鼓励和表扬。当然,平时你们也可以多跟我们联系,以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况,以更好的达到教育的目的。总的来说,我们的目标是一致的,都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长!
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!
初三家长会班主任发言稿
你们好!
开学已经一段时间了,直到现在才开展这次的家长会,着实愧疚,开学我工作比较忙,所以还敬请谅解。难得能把各位家长聚在一起开这个会,首先就是很感谢大家在百忙之中还能抽出这点时间来参与这场会议,太感谢了。今日开家长会,也是由于同学已经进入初三了,是一个新的学年,同时同学也进入学校学习的最终一年了,这个阶段是最需要去关注的,所以在这也盼望各位家长能够协作我的工作去把初三的同学给管理好,让初三的同学能够披荆斩棘走到终点线。
各位家长应当也知道,初三这一年过去就直接面临中考了,同学和老师们的压力也都在增大,当然家长们你们也是很紧急的,究竟你们的孩子中考意味着要踏入高中生活,好的高中对孩子还是有很大的.影响的。因此这次家长会,我想跟大家强调几件事情。一是家长不要给孩子施加太多的压力。进入初三后,同学们自己就已经有不小的压力了,本身对他们的学习就有很大的影响,所以还望各位家长不要过多的去把压力加在孩子身上。二是家长对同学们的关注再多一些,我知道你们都很忙,但是初三是心理压力增大的一个阶段,家长的关怀对同学们的解压是有肯定的作用的。你们对他们多些关怀和关注,他们就有更多的动力去学习,他们知道父母对他们有很大的期盼,那他们就会尽全力去学习,所以这个方面家长肯定要留意了。三是初三是最费心力的时候,很简单养分跟不上,学校的饮食虽然还可以,但是确定是没有家长做得好的,所以很盼望同学放假回家的时候,家长能够专心给孩子们补充养分,让他们有健康的身体去学习,足够的养分去支撑他们的学习。
以上是我所要跟家长们强调的事情,当然,我作为他们的班主任,我也会留意他们各方面的状况,在校我来负责他们的事情,在家就盼望家长多加关怀了,这样家庭和学校相结合,我信任本学期孩子们肯定可以把学习很大程度上提高上来,这初三一学年,同学们肯定可以取得更好的成就的。接下来,我会制定具体的(工作方案)去关心他们学习,也请家长们能连续支持我的工作,我想我们之间的合作定能把初三的同学给教好管好,让他们不负青春。
感谢大家,发言完毕。
初三家长会班主任发言稿
大家上午好!
三年相聚,孩子们即将各奔东西,即将踩着脚下的路追梦、逐梦再实现人生最有价值的梦。家长们的目光也将追逐孩子的身影与我渐行渐远。想到此时,心里就油然生出欣慰与不舍。借此之机,我想说几点心里话。我发言的题目是:
感谢感谢再感谢。
感谢各位家长,因有你们的信任、宽容、支持,才成就了五班的灿烂;感谢孩子们,因有你们的配合、付出、团结,才成就了五班的辉煌。今天的家长会,是一次回首过去、重温美好的家长会,是一次考前动员、加油助威的家长会。借此之机,我要真诚的感谢各位家长,感谢全体同学们。
初三家长会班主任发言稿
大家好。感谢x老师,给我这样的机会,与大家交流孩子的成长教育问题。
孩子初三了,已经有自己的学习方法,学习习惯,做为家长,我注重更多的是孩子思想教育。
在这里,我首先要说的是成熟。
进入初三下学期,生物历史结业考试迫在眉睫,数理化英也面临初中的重点章节,说实话,不管孩子还是我,都感觉到压力,面对压力,我选择的是引导孩子走向成熟,坚强地面对学习生活中的困难挫折,在麻烦面前学会冷静沉着。学习本身是枯燥的,在学习的开始要耐得住寂寞,慢慢来发现学习之美,感受学习带来的成就感。曾经,我们家也重复着这样的场景,遇到难题,孩子会伏案半小时也不放弃,因为解不出来而纠结流泪,因为作业做的不好,考试考的成绩不理想而难过,我试过安慰孩子,开导孩子,也试过发火,希望她去除这种不理智表现,结果总是“言者谆谆听者藐藐”。慢慢我意识到我这样只是“治标不治本”,也许我的开导令她会暂时走过一次困惑,还不如引导孩子走向成熟,让她的内心强大起来,自己本身具备面对困难的勇气,处理困难的方法。
其次是优秀。
把优秀作为一种习惯,固然能激发孩子的进取心。同时也要引导孩子承认别人的优秀,如果,孩子能做到认可别人的优秀,借鉴别人的优秀,就能放下包袱,轻装上阵,才不失为明智之举。
竞争。
班级里优秀的同学很多,每个人都有自己的长处,对孩子是一种幸运。引导孩子不与同班同学竞争,要竞争走出去竞争,要比拿自己的今天与昨天来比。
自信。
自信是孩子学习生活的动力,能给予孩子力量与快乐,如何让孩子自信,我也曾经苦恼过,感觉很努力,可是一段时期的学习,孩子并没有看到摆在她面前的努力成果,泄气苦闷,这是常有的表现,,如何去引导她对自己恢复自信,拿破仑的话“最困难的时候,也就是离成功不远的时候”,是我常对孩子说的。后来我看到皮格马利翁效应,也就是积极的心理暗示,与孩子回想她曾经取得过的成绩,用曾经的成功来鼓励自己,暗示自己是最棒的,这是孩子保持自信,保持动力的最佳方法。
马虎。
相信每次考完试,总会有这样的对话:“这道题怎么失分的?”“……马虎,不小心看错了……”,我发觉孩子在说这样的话的同时,总会有一些小得意藏在眼里,那潜意思是:我还是聪明的,并不是不会做。后来我遇到这种情况,就特意在她面前说,马虎与不会的结果是一样的,算错数,看错题,包括简化解题步骤,结果都是要扣分。说多了,孩子自然就对这方面重视了。
豁达。
豁达是一个人的快乐之本,有些事,如果你在意,伴随而来的就是苦恼。生物实验结业考试前的一天,孩子回来闷闷不乐,问了她原因,原来,上午到实验室做实验,有人坐了她上次的位子,她就坐在了前排(当然我觉得她肯定有私心,想坐在前排,能更清楚地听老师讲细则),可是她平时相处很好的一位同学过来,坚持说那是她的位子,僵持的结果是孩子坐到了实验室的最后一排……听着她的讲述,看着她的表情,我的反应是,如果我说,老师要求大家按照以前的位置来坐,她肯定会说为什么别人坐我原先的位子,我脑子转了一下,对她说;在这种时候,生物实验开考在即,我觉得你的好朋友想坐在前面很正常,高中的时候,为什么有些男生突然发力,冲到前面,其实并不是男生比所有的女生聪明,而是因为相对于女生来说,男生更大大咧咧一些,只要想上进,就可以把十分的心思都放在学习上,而女生就愿意往心里装一些鸡毛蒜皮的小事,只剩下六七分心思学习。孩子马上说:我明白我应该怎么做了。教会孩子豁达,我想会让她一生受益无穷。
我经常想,也许昨天我是一个合格的母亲,可是,今天我不一定是一个合格的家长,孩子在成长,做为家长也要不断学习,提高自己的素质,多与别的家长沟通,听取别人的见解,充实自己。
最后感谢我们的x老师,是她教会了我从容,在我的工作生活中,在教育孩子的过程中,让我从容地审视自己,不断地进步。谢谢老师对孩子的教育。
在此,祝我们的孩子共同进步,共同成长。
谢谢大家。
初三班主任家长会发言稿
家长会是学校管理的一个重要的环节,也是德育工作的一部分,她起着沟通学校与家长、老师与家长的桥梁作用。下面是本站小编给大家整理的初三班主任家长会。
发言稿。
仅供参考。
家长同志们,上午好!
今天召开的是九年级部分学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对家长同志们表示衷心地感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。今天家长会的主题,一是向家长同志们汇报一下我们九年级开学以来的工作情况,二是向家长们介绍一下本次月考的情况,三是和家长同志们一起探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响等问题。
首先向家长们汇报一下我校九年级开学以来的工作情况。
中考在每年的6月24—26日进行,由于今年九年级暑假期间没有补课,从9月1日开始到中考仅十个多月的时间,又要进行三个月的总复习,扣除寒假、国庆、五一长假及星期天,实际全年上课时间仅有150天左右,鉴于这种情况,开学之初,领导班子就研究决定自开学的第一周周六起九年级就开始补课,同时,每天下午放学后延长半小时,抓住一切可利用的时间,确保明年四月份以前全部结束新课。同时,我们对九年级进行养成教育和纪律教育,加大对班主任的监管力度,通过纪律上的整顿,使各班的班风、学风有所改观,给我们的课堂教学提供了良好的环境。
九年级是初中阶段学生学习的一个转折点,各科进度明显加快,又新添了化学学科,这样的课业负担必然加重,学生的学习成绩两极分化更加严重。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好。特别是我们的十二位班主任一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看。有的班主任老师甚至到教室进行办公,和同学们共同听课。在班主任教师的带动下,九年级全体师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。
家长同志们,说句心里话,我感觉我们这一届九年级的学生遇到这么一批水平高、干劲大又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在九年级的教师的教育教学水平和工作热情表示认可,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表九年级全体教师请家长们放心,九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
下面我介绍一下九年级第一次月考情况,这次月考我们是同淮北的五中、六中、九中及西园等五所中学联考,从五校联考成绩看,我们要比五中、六中、九中三所学校的成绩好一些,同西园相比我们数学、物理学科的优势比较明显,化学、政治、历史基本上差不多,但我的语文和英语还有一定的差距。从高分段比较,两校基本一致。这一届是新课程改革后第二年中考,新的课程改革后,中考录取采用了分数和等级两道线,即中考录取既要求总分达到一定的分数线,各科又要达到一定的等级,像淮北一中,20xx年中考录取分数线是651分,同时要达到5a等级,濉溪中学中考录取线是627分,同时要达到4a1b,濉溪二中中考录取分数线是589分,同时要达到aaabd或aaacc或aabbc或abbbb。这说明如有一科达不到a级,总分再高也不可能被淮北一种录取,如有一科是c级,就不可能被濉溪中学录取。这就要求我们每位考生在中考中不但总分要达到分数线,而且各科要均衡发展,不能有瘸腿学科。所以这次月考后,我们对每个同学的成绩都进行了认真的分析,给每个同学的每科成绩都打出了等级,便于每个同学找出学科上的差距,同时,也为任课教师及班主任划出了辅导重点,同时,希望我们每一位家长也能关注学生的学科成绩,注重孩子的均衡发展,确保在中考中能考上理想的学校。
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
今天我要谈的第三个主题就是和家长们一起探讨关于孩子的家庭教育问题。我们都知道,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能还有部分家长不知道自己的孩子在哪个班级,班主任是谁,姓什么。这说明部分学生家长对孩子读书的重视程度还很不够,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题‘,90%的家长毫不犹豫地选择了’子女教育‘。”为什么,我们最关心孩子的问题,而孩子对家长还不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。
根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。
误区一:过分溺爱。很多家长认为孩子已进入九年级,到了关键时期,孩子要什么给什么,全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。
误区二:过分干涉。许多家长认为九年级这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。
误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视、打麻将,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
针对以上情况,我们每一位家长都应该思考一个问题:如何能做一个称职的家长?我谈谈我个人的一些看法:
1)家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿,也有的同学偷偷去网吧,打游戏,直到上了瘾,一发不可收拾,学习更是一塌糊涂,家长都不清楚。所以希望家长监督学生放学上网现象、看课外读物;更要注意孩子与哪些人交往等。
2)了解孩子心理,及时沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况,在校表现情况。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业,初中生在家是否自觉地去复习、预习等。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。家长朋友们,你们再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长很忙,我们也很忙,但是再忙也不能不管孩子,特别是现在孩子快要毕业了,要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙,都应该在周末陪陪孩子,多和他们沟通,及时了解他们的心理变化,及时反馈给班主任,使班主任能都更加及时和准确的把握。
那么,怎样与孩子交流沟通呢?交流沟通时又应该注意哪些问题呢?
(1)家长与孩子交流时,不能高高在上,带着教训的口吻,要在平等的基础上,用讨论、协商、征求意见的口气,这样孩子才容易把心里话说出来。
(2)交谈时话题选择不要老是围绕学习、分数、成绩等,可以用故事、见闻、新闻、典故等为导引,启发孩子自由地发表主见。
(3)家长要多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子,学会欣赏孩子,学会换个角度看孩子,孩子是成长中的人,不可能没有缺点和错误,即使是成人也不可能是十全十美的,也可能犯错,何况是孩子,如果孩子的缺点很多的话,家长劲力找出一两个较严重的缺点,分阶段指导孩子克服,万万不可操之过急。当孩子在某个方面或某个时间里取得了哪怕是微小的进步,都要即使给予表扬和鼓励,不能老记着孩子的缺点和不足,即使是多次失败也不能把孩子说的一塌糊涂,表扬孩子时,要适时适度,要真诚,不要夸大,不要过滥,否则会走向反面。
(4)在与孩子交流时,家长要学会倾听,让孩子把心里话说出来,不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦,如果几次出现这样的情况,孩子可能就不与你说了。平时随即交谈时,家长要注意选好话题,不要哪壶不开提哪壶。
(5)要了解孩子的心理,设身处地地为孩子着想,用孩子的语言适时的对其教育,与孩子交流时,一般应选在孩子高兴的时候,或孩子在做某件事的准备阶段或者是孩子睡觉前的10—20分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参加某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子,能的全家都倒胃口,如此下去会影响孩子的健康。
3)要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任,我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽,所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静,有的家庭上网,打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。同时,和睦、民主、共进的家庭对孩子的成长更为重要。家长对自己的长辈,如父母、公婆、岳父母等要尊重、孝顺,认真履行为人子女的指责、义务,使长辈享受天伦之乐,这一方面是弘扬中华民族几千年优良传统的需要,另一方面也为孩子作榜样,是一种无声的教育,家长对待事业、生活和教育子女都需相互理解,相互支持,相互激励,夫妻间无端的争吵,尤其是当着孩子的面争吵,不但抵消了教育力量,而且也损害了父母在孩子心目中的形象。家庭成员之间的真情互动,情感支持,喜悦分享,相互关爱,共同学习,共同进步是家庭幸福的源泉,也是孩子健康成长的阳光。
4)不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等,所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
5)如何帮助孩子克服学科发展不平衡,做到全面发展。
每个人都有自己的兴趣和爱好,在学习生活中也同样,有的孩子喜欢语文,不喜欢数学,有的孩子喜欢数理化,而有些孩子又不喜欢英语,喜欢的学科,投入的时间就多,老师讲课时就能认真听,不喜欢的学科,投入的时间和精力就少,老师讲课时,也不想去听,这样就必然造成各学科的不平衡,而在中考中,我们学习的学科都要考,不象高考那样还有所选择,同时,在高中录取时,既要求总分达到一定的分数线,各科又要达到一定的等级,比如淮北一中是5a,如有一科达不到a级,总分再高,也不可能被淮北一中录取,如有一科达到c级,就不可能被濉溪中学录取。要想进入理想的学校,就必须全面发展,如有一科瘸腿,就可能造成与你理想的学校失之交臂,那么对瘸腿的学科有怎么办呢?首先,我们家长要让孩子充分认识到只有全面发展,才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力,才能逐步由不喜欢到喜欢,才能改变现状。其次,作为家长,在家要多督促、多检查,尽量让孩子多投入些时间去学习瘸腿学科,如果某一学科确实差距过大,可适当请家教进行个别辅导。同时还要注意由于在部分学科投入时间、精力过多,尽管这一科进步较大,而影响了其他学科的学习,得不偿失,这一点我提请各位家长要注意让孩子把握好“度”,要帮助孩子认真分析怎样合理的投入时间和精力,才能收效最大。
6)如何正确的看待孩子考试的分数。
首先,面对分数,家长要冷静,要坦然视之,分数的高低总是相对而言的,既相对于试卷的深浅,也相对于其他同学,还相对于孩子自己。对孩子而言,如进步了则要及时表扬和鼓励,进步说明学习状态很好,应继续保持下去,但也不要因此而提过高的要求,因为再提出过分要求容易给工作增加过多的精神压力和心理负担,极易造成不但没有进步反而退步的现象。如果孩子的成绩有所退步,家长也不要惊惶失措,或大发脾气。首先告诉孩子:父母理解你,学习很繁重,考试压力很大,发挥时常成绩不好也是情理之中,让孩子的情绪稳定下来,然后和孩子坐下来滚筒发分析,查找退步的原因,如果是一时失误,则要树立信心,重振精神。如果是确有知识方面的差距,则应帮助找出差距在哪儿,以便及时补缺补差,迎头赶上。其次,千万不要和其他孩子比较分数,成绩出来后,学校一般要排名次,成绩落后的孩子已感受到巨大的压力,如果回到家,父母继续施压,会让孩子的情绪进入低谷,萎靡不振,对下一段的学习造成影响。再次,作为家长我们除了关注孩子的分数外,还应当关注分数背后的一些东西——孩子的试卷上所反映的仅是孩子对知识的掌握情况,孩子的学习态度、行为习惯、兴趣爱好以及在学校的感受,与老师、同学的交往情况,对社会人与人关系的认识等等,而对后面几项的关注,比对分数的关注更有价值——毕竟“成人”是“成才”的前提。
7)积极配合学校,主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情,离开了家长的支持与配合,我们的工作也是无法做好的,学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长,我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作,及时主动地与班主任沟通,全面跟进。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今天的家长会就到这里,会后,请家长同志到我们的各班级教室,听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况,最后,希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
我的讲话完了,谢谢大家!
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初三家长会班主任发言稿
初三是学生学习生涯的一个重要阶段,更是所有学生在人生中的一个重要转折点。可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。初三的每一位教师深知责任重大,也都在千方百计把教育教学工作做好。半个学期以来,经过全体师生的共同努力,目前初三年级思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然,各个方面呈现良好的发展态势。也正是在这一前提下,我们初三年级的许多学生在本次期中考试中取得了优秀的成绩,下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单:
但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题。
(1)偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理安排时间(4)没有系统的学习方法。
下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整,当然抓好初三年级的教育教学工作,单靠教师的在学校的努力还是远远不够的,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,即爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢?在此我想与大家交流四个方面:。
第一个方面:为孩子创造良好的家庭学习环境。
家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境,可以激励人、鼓舞人,一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性,一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议:
1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的,所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫dd让孩子学做家务、参加一定的家务劳动,培养孩子的亲和力和责任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。另外,还要培养孩子的理想dd这是对孩子人生目标的定位,是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起,其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第二个方面:正确对待孩子的学习成绩。
如何正确看待考试成绩呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题,应该主要从以下几个方面加以注意:
首先,家长必须树立正确的成绩观,要充分认识到成绩并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人,其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而成绩只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成绩高并不值得沾沾自喜,成绩低大可不必悲观失望。并非成绩高的孩子将来一定就有大的出息,也并非成绩低的孩子将来就没作为,这样的例子,古今中外,举不胜举。
其次,孩子的成绩不理想时,家长一方面要(最新七年级下学期家长会发言稿)保持平常的心态,另一方面要帮助孩子分析问题的根源,寻找赶上去的办法,特别是要注意引导孩子别灰心丧气,要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨,更不可因孩子考试成绩差而打骂孩子。
再次,对孩子不要在成绩上提太高的要求,不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况,不看考试题目是否科学,只是盲目地拿自己孩子的成绩与别的孩子比,盲目地追求高分、满分,结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长,自己的孩子得了一次第一名,就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分,总觉得孩子应该精益求精。其实,科学家们认为,一般情况下,100分的试卷,能考85分就够了。其实成绩的高低还与其它方面的因素相关的,比如老师每次出题的目的不同,试题的深浅也就不同。年级不同,成绩的标准也会不同。科目不同,得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
第三个方面:学会鼓励孩子。
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲,二十多年来,他把一个双耳几乎全聋的女儿,培养成一位学识出众的高才生。
其实,这位父亲并不是教育专家,只是一个工厂的技术员。他说,第一次让小女儿做应用题,10道题她只做对了一题。作为家长,如果遇到这样的情况,肯定会责备孩子。但是,他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾,然后在白纸上写了一行字:“你太了不起了,第一次做应用题就对了一道,爸爸像你这样年纪的时候,碰也不敢碰哎。”
8岁的女儿看了十分兴奋,她对数学的学习兴趣很高,升初中考试时,数学居然考了99分。
可见对于孩子而言,适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性,即使一个平庸的孩子,在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长,不应该一味指责孩子的不足,而应找出孩子的优点,沙里淘金,放大他们的优点,并且发自内心地赞美他们,你就会发现,你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。
第四个方面:认真配合学校。
1、认真对待学校交办的任务,如实地填写“家校联系卡”:家校联系卡是联系学校和家长的纽带,如实地填写“家校联系卡”,可以让老师更了解孩子的动向,也可以提醒家长不断地关注孩子存在的问题,并且用行动吉诉了孩子:我的签字是负责任的,也是真实和认真的。这样,孩子也不得不认真地对待老师和家长对她的要求。以实际行动教育孩子要认真对待自己应该完成的任务,以身作则,这样更能够督促孩认真对待学习任务。
2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。在初三阶段,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,尤其是电脑的使用时间。
4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、溜冰场,桌球室,游戏厅,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握九年级家长会班主任发言稿讲话致辞。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。此外还要多与孩子谈心,帮助他们切实减轻学习上的精神压力。
6、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。我相信家长和教师进行的交流会将会对孩子的学习产生积极的影响。