我的缺点小学生（优秀17篇）

优秀学生是指在学习中表现出色、成绩优秀的学生，他们注重学习方法和学习态度，积极主动地参与各种学习活动。他们具备良好的学习习惯和自我管理能力，能够高效地安排学习时间和任务。他们还具有较强的问题解决能力和团队合作意识，在课堂上能够积极发言，与老师和同学的互动良好。以下是小编为大家收集的优秀学生范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。

小学生我的优缺点作文

41.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

42.借景抒情，托物咏志，很有特色。

43.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

44.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……。

45.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

46.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。

47.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

48.简单交待时间，地点和结果......

49.......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

50.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

51.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。

52.文章边叙事边抒情。

53.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

55.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

56.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

57.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

58.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

59.以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

60.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

我的缺点小学生作文我的缺点小学

我有三大缺点：粗心、健忘和挑食。说起来，还是粗心病犯得最严重，最多了。

我以前真算得上是粗心大王了。凭我的实力，数学应该可以拿到满分。可是每次不是掉个小数点，漏了个0，就是漏了单位，看错题，或计算失误。尽管我再三告诫自己不要老犯错误，可还是不管用。现在虽然好一点，可还是会复发。偏偏就那么巧，仅仅才五次，两次就是期中和期末。唉，我虽然是粗心，但为什么又这么倒霉呀？我是多么的羡慕不粗心的人啊！

我的第二个缺点就是健忘。要我在一分钟内牢牢记住一串没有规律的手机号，绝对不可能。因此，这也使我其它相关方面得不到很好的成绩。就拿语文来说吧，学语文的五大诀窍：熟读、紧记、牢背、掌握、运用。其中的第二项和第三项我就很不拿手，所以要更多时间。因此学习语文的时间被迫缩短了。不只是语文方面，英语背单词、短语、句型的速度，还能比别人花的时间少？我是多么羡慕记性好的人啊！

我不仅健忘，还很挑食。几乎所有的蔬菜我统统拒绝。只要我尝地一次，觉得难吃，就绝对不会有第二次。因为这样，我才长得如此瘦小。我是多么羡慕不挑食的人啊！

我的缺点有很多，它们一一转变成我的忧愁。

小学生我的优缺点作文

我敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与^v^保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性;学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学习刻苦努力、态度非常端正;工作上，担任学生干部期间，成功组织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，在企业的实习期间，也受到领导和同事的一致好评;生活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高;实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。

1、总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。

具体措施。

1、积极参与政治学习,做好笔记,主动积极参与团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参与各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

小学生我的优缺点作文

优点：

（1）能够认真学习党的路线方针政策，与^v^持续一致，认真学习党的^v^精神和各个会议的重要资料，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。

（2）学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的科研能潜力，用心参加导师的科研项目，并取得了很好的成绩。

（3）用心参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。

（4）按照优秀党员标准严格要求自我，履行党员义务，知行合一。

缺点:。

（1）在遇到问题和困难的时候，思考不全面，有时会对一些细节把握的不够。

（2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。

（3）由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的潜力还有所欠缺。

小学生我的缺点作文

“金无足赤，人无完人”，人总会有缺点。

我的缺点，排在最前面的就是——贪吃。

那天，我在学校食堂打饭。我对打饭的老爷爷大“吼”道：“什么都多点！”

一到座位上，我风卷残云般扫掉了所有的饭，便雄赳赳、气昂昂地去倒仅剩的一点剩菜残渣，却被人拌了一跤。胖子嘛，毕竟反应迟钝点，站起来时，只听见“闵胖子！死胖子……”一大沓的话，却不见任何影子。我恼羞成怒，倒掉了所有的剩菜残渣。窝着一肚子气，我去找最有可能的“罪人”——唐安琪。

都是贪吃惹的祸！我从今以后一定要减少食量，努力让自己瘦下来！

每个人有自己的优点，也有自己的缺点。我也有自己的缺点，马上要考试了我决定尽快把我的缺点改掉。

我的缺点有很多，但是我的缺点就是背东西不牢固，就说今天的考试。田老师说今天要考试同学们都认真的答题。我拿到卷子以后满怀信心的写了起来。可是就当我写到填空题的时候我想不起来怎么写了，王安石借月抒情说过一句诗。我一看就以为是日积月累里面的，我想了半天都没有想出来，于是我就空着先写别的。别的题都写完了，我又翻到哪一面。又想了一会儿还是没想到。我就瞎蒙了一个马戴的落叶他乡树，寒灯独夜人。下课了，我问王诗尧那个题是什么。王诗尧说是故事词三首里面的。我恍然大悟，原来是《泊船瓜洲》里面的春风又绿江南岸，明月何时照我还。我后悔不已。

从那时我就下定决心，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

在学习方面我的缺点有很多很多，其中，我的缺点就是不写作业。

不写作业这个毛病已经持续了很多年。

到了最后，我只写了一点，就对自己的爷爷奶奶说我写完了，然后继续玩电脑玩手机，去了学校，组长一检查说我没有写完，老师给我爷爷奶奶打了电话，爷爷奶奶说：“他对我们说都写完了。”爷爷奶奶知道此事情后，再也不相信我了，以后每天都让我先写完作业，但是我还是写不完，老师不让我写了，我就哭着要写，但是还是没有写完，老师就规定让我在学校里面写完作业，在学校里面写完作业才能回家，有一次老师留的作业特别多，没有时间在学校里面写，我没有写完，别人都能写完，下一回我一定要写完，我一定要改掉这一个坏毛病。

我一定改掉这个坏毛病。

我学习中的缺点有很多，数不胜数，但那些缺点都不算什么，可是有一个缺点，我总是改不了，那就是不认真审题。

在以前的一次考阅读写作的卷子中，老师发下卷子，我看见卷子上的题这么简单，我一定会考一个高分，开始考试了，我写上班级姓名，就开始写题了，第一道题很简单，第二道题是把不正确的读音划去，结果我却把正确的题打上了对勾，这一道题就白扔了好几分，我开始做下一道题，非常的简单，我就继续往下做，一直做到了阅读题，我很然认真的读着短文，没想到却拉了一道题，我真粗心，做到作文题了，我非常高兴，因为可以表现自己的写作水平了，我看着写作要求，然后就开始写作文了，我学到左后的时候，就不知道该写什么了，我就直接结尾，最后，作文的字数不达标，还扣了好几分。

这就是我不认真审题的后果，所以以后我要认真对待每一题，就对不能丢提拉提，不会写的可以不写，最后把整张卷子写完了再想一想，这就是我的缺点，我以后会进全力改掉我度所有的缺点的。

说到我的缺点呢？真的就三天三夜说不完了，要直接说出我的缺点，那真是有够难以启齿的，真的不好意思啊！好吧！今天我就硬着头皮，把我的缺点通通公诸于世，“面对它、接受它、处理它、放下它。”叫缺点逃之夭夭吧！

还记得有一次妈妈带我和姐姐去剪头发，剪完后，拿着妈妈的手机滑啊滑，没想到要走的时候，我竟然把手机放在美发店里面忘了拿。在回家的路上妈妈发现手机不见了，心急如焚，赶紧开车回去。下车前妈妈火气未退并凶狠的对着我说：“不见，你就看着办吧！”吓得我花容失色，在车上拚命祈祷，幸好店员在客人走了都会收拾东西，所以没有不见。至今，妈妈可怕的眼神还深深的烙印在我的脑海中，久久挥之不去，毕竟是我的粗心大意惹来无端的生气，我真的该好好的检讨检讨。

每天早上，妈妈总是千呼万唤的把我从梦中叫醒，看着时间，快七点了！怎么办？怎么办？还没换鞋子，还没吃早餐，还没刷牙洗脸……听到楼下有人在呼唤着我，以为我已经起床了，谁知道我又赖床了。这时候，慌乱的我就像快马狂奔一样，以最快的速度把该做的事情做完，赶紧下楼准备出发去学校。每次踏入校门，我就像跑五千米障碍赛般汗流浃背、气喘如牛。唉！自作自受！以后一定要早一点上床睡觉，不然早上总是让自己火烧屁股，让家人火冒三丈，真是过意不去啊！

我常常在爸爸不开心的时候，说一些无意的话让爸爸生气，也常常在一些不该多话的场面说很多话，像个七嘴八舌的长舌妇。俗话说得好：“出门看天色，进门看脸色。”我觉得这项缺点让我很难过，因为每次说错话就常常被骂，所以我以后一定会多加注意的！

只要把这些缺点改掉，我的人生一定会完美许多，虽然人不是十全十美的，但我一定要挑战缺点，把缺点变优点，让我的人生更完美、更快乐！

小学生我的优缺点作文

1、比喻贴切，用词生动。

2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。(学生作文评语)。

3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。(高中作文评语)。

8、场面和气氛描述为文章增色不少。(初中作文评语)。

9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

小学生我的优缺点作文

2、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!

4、你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

5、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，证明你无愧于“三号学生”的称号，在这次市作文竞赛中，你用精彩的语言和精巧的构思荣获一等奖。为班级和学校争了光。“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

6、你是个勤奋，好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

7、你属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

8、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、情感丰富和细致。但你唯一让老师担心的是：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

9、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更上一层楼。

10、你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。

11、你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好多了，上课也比以前专心了，老师很高兴。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子!

12、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的回答，但你做作业时，不免有点粗心，希你今后能戒骄戒躁细心些，争取更的进步。

13、你是一个乐于助人，热情开朗的男孩，你虽然有时倔强，但很明事理。这学期你和同学相处融洽，老师真为你高兴，但还要学会接受老师和同学给你指出的缺点。你喜欢有自己的自由空间，喜欢无拘无束，在课堂学习中，常常开小差，思维不够积极，这定会影响你的学业。不过老师也惊喜地发现，你有着一颗上进且善良的心，开始体谅父母体谅老师了，开始认真对待作业了。相信你只要坚持不懈，成绩就一定能突飞猛进，与优秀结缘。

14、你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。

15、小朋友，你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，发言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性，下课和大家友好相处，同学们会更愿意和你交朋友。

16、一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好干部。老师期待着你更多的精彩。

17、你纯直率，尊敬老师，思维敏捷，好学上进，语文课上常能听见你响亮的发言，学习成绩优秀。如果你能改掉上课爱做小作的坏毛病，你将会是一个人见人爱的好学生。

18、你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

19、你是个文静乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心地听讲，默默地学习，认真地作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵，在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!

20、你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报!

21、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上注意力集中些，发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

22、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写词语，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，只要多花时间学习，你是不会比别人差的。希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

23、你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。

24、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，在市作文竞赛中荣获二等奖。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信会让大家更加佩服的!

25、你是个聪明、稳重的男孩子，课堂上，你积极动脑，发言精彩，课外时间，你兴趣广泛，在各类比赛中大显身手。你天资不错，学习起来很轻松，“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

26、在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，温柔文静，平和真诚，老师很喜欢你，如果在学习上你能够多一点认真，执着，少一点不求甚解，课堂上多一点专注聆听，作业中多一些仔细认真，你一定会成为我们班的佼佼者。老师很看好你，加油吧!

27、你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

28、你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

29、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

30、你弹的古筝，婉转动听;你跳的舞，姿态优美;你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀。真是全面发展的学生。学习上发言积极，见解独到，成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

31、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，学习进步明显。老师希望继续努力，改变学习方法，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

32、你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”：说你爱调皮捣蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情那该多好;努力吧!老师在关注着你的每一点进步!

小学生我的优缺点作文

22.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

23.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

24.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

25.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

26.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

27.外形描述十分搞笑，突出了......的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。

28.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

29.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

30.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

31.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

32.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

小学生我的优缺点作文

在大学这个快乐集体里，我做了很多第一次的尝试，第一次主持主题班会、第一次独立采访、第一次主持户外采风、采访活动、第一次认真关注弱势群体、第一次和弱势群体组织深入交流开展活动……这个集体给了我一方自由舒展的天地，在必要的时候也给我帮助和精神支持。

大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。

第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间，丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中，对汉语言文学专业有了初步的认识，明确今后的学习和研究方向。

第二年我选择留任于学生性公益社团新视野，担任采编部部长一职。在职期间，主持户外采风、实地走访等活动，和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况，深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况，对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨，主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在，身心俱疲，蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。

第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始，大二时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟，这一年我们团队继续通力合作，成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离，专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学，经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子，不断寻找着清泉，孜孜不倦。

命运在第四年将出现转折。这是酝酿与等待启航的一年。大学四年学习生活的努力储备，都为了今年的美丽绽放做准备。

行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。

2.自我鉴定。

小学生的缺点总结

金无足赤，人无完人。每个人身上都有缺点。我身上的一个缺点就是做事情顾头不顾尾，总是出错。对此我苦恼不堪。

有一个，父母要外出办事，恰逢这天天气多云，天气预报也预报说有雨。于是乎父母临行前再三叮嘱我要即使收好衣服，如果要外出玩耍的话要关好门窗。可我一心只想念着我的自由生活，对父母的话只听了个大概。

父母离开后，我便一蹦三尺高地冲出了家门，一溜烟的就消失了。当我在朋友家玩的正开心的时候，朋友的妈妈突然走进来说:"外面下雨了，你快回家把衣服门窗收拾关好吧!”我一听，猛然记起临走前未关好门窗，顿时感到大事不妙，拿起雨伞就朝家狂奔而去，心中不停默念各种六字真言。

一路上，雨越下越大，寒风卷夹着雨水正在肆虐着世间，树叶、花瓣和小草等植物到处都是。四处飞溅的雨不时溅到我身上，浑身的衣服早已湿透，心也凉了半截。正当这时，突然一阵强风袭来。“唰”的一声将我的雨伞给刮成了“倒栽葱”的模样，而且还大有“上天”的趋势。我见情势不妙当即使出了吃奶的劲，才保下了雨伞，心想家里的衣服一定已经被“摧残”了。但仍硬着头皮向家狂奔而去。

终于我一路磕磕绊绊、跌跌撞撞的回到了家，抬头一看，小心脏顿时“透心凉”：只见我的一件上衣正惨不忍睹的瘫在窗台上，一件裤子也已经扭曲不堪地倒在地上，两条袜子一条挂在树枝上，还有一条到了水槽里，父母的衣服也和我的衣服差不多的下场。

唉!不知何时可以改掉这个坏习惯啊!

小学生的缺点总结

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

小学生自我评价缺点

小学生的缺点总结

我叫罗昊，是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点，也有很多很多的缺点，是一个很有个性又与众不同的人。

我刚刚上小学的时候，别的同学都在认真的听老师讲课，我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时，跑到别的同学的座位上去“串门”聊天。直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点，尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内，却是全班最后一个获得“红领巾”的人。我的小学一二年级的班主任朱月英老师，在我的《学生成长记录册》上写道：“你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友，但在上课时，你总爱跟左邻右舍‘谈谈心’。如果你能把这股劲用在学习上，戒骄戒躁，你一定会成为我们最出色的学生。”但是，我现在虽然不会让大人们头疼了，却还是有些顽皮。时不时会弄些稀奇古怪的东西出来，给大家惊喜。

大概也是由于这个“缺点”的缘故，在20__年初，学校按照上海市青浦区教育局的部署，组织低年级学生参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演，当学校决定由二年级排练英语童话剧“littleredridinghood”(小红帽)时，我被选中担任了男主角“大灰狼”的a角。后来转学到昆山的华城美地小学时，又多次参加诸如航模飞机、电子绘图等各项校外比赛活动。

小学生的缺点总结

范例一：

这个学期，我在学校见到老师就问好。

我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。

尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。

但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。

以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

范例二：

我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

范例三：

本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。

经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

范例四：

我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

范例五：

本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。

上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。

尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。

存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。

在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

小学生的缺点总结

在这个学期里，我的写作水平大大的提升，可是数学成绩却减弱了许多，上学期九十几分，可这个学期才80多分，英语成绩没有提高也没有下降，平平淡淡的。听写却有进步，大部分是a，只有小部分是b，没有c。

语文课上，我在认真听课，没有搞小动作。因为我平时借了许多的课外书，加上培训班老师的指导，和石老师的指导，我的作文写得起声起色；我的作文不再牯燥，比以前的流水式日记好。不过呢，作业还是有些马虎。这个学期我的语文成绩和上学期的语文成绩差不多，虽然日记和作文写得比上学期好，可语文成绩还是差不多。

英语课时，我并没有在下面说悄悄话。这个学期要写英语作文，我把英语作文背熟了，“我的计划”背熟了，也默熟了。可是测验时错了，扣了0。5分。虽然我的英语成绩没有上升，但我背的英语单词明显比上学期好多了，很多次英语听写都得a，很少得b，c就根本没出现在我的本子里。

小学生的缺点总结

通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：

1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

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小学生写我的优点缺点的作文

1、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

2、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

3、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

4、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

5、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

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