参加比赛不仅能够提高个人的技艺水平，还能够提升自信心和自尊心。下面是一些比赛的注意事项和注意事项，希望可以帮助大家在比赛中避免常见错误。
比赛的作文六年级
下午上体育课时，老师说要选拨30名同学参加下午的跳绳比赛，我也很想参加，我当时心情很紧张，怕被老师选不上，老师和一位同学为我们甩着绳子，我们排着队一个接着一个连续跳，轮到我时，由于紧张我还是慢了一拍没连上前面的节奏，所以没选上我。但是我也没有气馁，而是在一边静静地看着同学们连贯的跳着，希望下午我们班能取得好成绩。
到了下午，阳光高照，激烈的跳绳比赛终于开始了，只听哨声一响，绳子在地上摔出规律的响声，同学们一个个的连续跳跃。我们不参加比赛的同学组成了啦啦队，拿着牌子，为他们鼓劲加油。有的同学还大声的高喊着口号“四一班加油！四一班必胜！”，有的同学还用红领巾绑在棍子上高高地挥动着，每当同学们跳得连续的时候，我们啦啦队就会发出“耶！”的声音，但是如果同学们跳断的话，我们就会“哎！”的一声，我们很期待同学们不要再失误了，顿时，校园成了一片热闹的海洋。
大约30分钟过去了，我们班也比完了，成绩还没有出来（最后是全年级第五名），班里同学们的心情又紧张又轻松。我想：虽然这次我只当了啦啦队队员，但是我也很开心，能为我们班鼓劲加油，我也挺开心的。我以后要每天坚持认真练习跳大绳，争取下次当上跳绳队员，为我们班争光！
六年级作文比赛的作文
我家的房子建在农村，乡间的田园野趣给了我一个无忧无虑的童年。我常常从野外找一些虫啊、草啊、野花啊、石头啊，然后叫来一帮小伙伴们玩各种游戏，然后把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：寻找童年乐趣。
一次，我和邻居小伙伴玩“蜗牛赛跑”。蜗牛在我家的菜园里随处都是，它们是不用花钱就可得到的玩具，而玩蜗牛更是用钱买不到的乐趣。我和小伙伴们在菜叶上、草丛中抓来整整三十只蜗牛，每人五只，每只蜗牛都编上号码，大家商量着要玩蜗牛比赛，赛场就定在我家大厅。比赛开始了，我们把蜗牛一字儿排成队，大小蜗牛们开始还是比较听话的，拉的距离也不大，我和小伙伴们都非常关注自己的选手，看他们爬得那么慢，恨不能用手把他们移到终点，以帮助他们获取冠军！看：他们爬得多慢啊！而我们只能遵守比赛规程，跪在地上，用手撑着地，把头凑在一起为选手们高呼：加油！加油！
可“赛手们”根本不理会我们的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一点点距离几乎要几分钟，有的还爬错了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把头缩进了硬硬的壳里，怎么弄也不肯把头探出来，这可急坏了我们这些小的们。我们用手拍着，用脚跺着，大声呼喊着……正当我们闹得最欢，呼喊声吵成一片的时候，响起了“咚咚咚”的'敲门声。不好，爸爸妈妈回来了！我竖起食指对伙伴们“嘘嘘”地叫他们别出声，想赶快把家里整理干净。可是来不及了。门已经开了，爸爸妈妈走进来，一看，满地都是脚印和到处跑的蜗牛！爸爸妈妈不但没有生气，也没骂我们，我发现他们的眼睛一亮，仿佛也回到他们自己的童年一般，站到我身旁，追问哪些选手属于我的，我把编号告诉了他们，说：“跑在最前面的8号是我的种子选手。”他们高兴地笑起来，也大声地为我的参赛选手助威。比赛结束时，我的“8号”蜗牛得了冠军。
我的父母常常给我很多的自主空间，给予我很多的宽容、爱和理解，让我获得很多机会走进大自然，我也因此获得了与众不同的童年乐趣，假如我时时压抑着童心，整天和电视、玩具打交道，那将会是多么孤独的童年呀！
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比赛的作文六年级
快来呀，快来呀，我们大家都等着你―合唱比赛。
比赛前，我们大家每一个人都辛辛苦苦的排练，都没有放弃一点时间，只有数学课上，其他课只要有一点时间，我们也不放过，可是，就有我们班的几个捣蛋大王在捣乱，我们大家没有一次排好的，可是不是真的比赛，只不过在排练。在台下先练好，我们大家紧张极了，只要我们大家齐心协力，就可以成功。我们等啊等，等啊，还剩下三天、两天、一天。这个合唱比赛终于来了，我可真高兴。
比赛时，这时我们大家还没有比，也没有去，我们比的时候，按班级从小到大的顺序，可我们就六个班，我们是第六个，前面的五个表现得很不错，到了最后他们表演完了以后，都把手中的东西露出来。到我们班了，我们唱得多么好听，《让我走进老师的窗前》、《让我们荡起双浆》、《快乐的节日》这三首歌我们唱的很动听，动作也很一致，指挥让我做什么动作，我们就做什么动作，老师说我们的表现都很好，表演最后，有氢气球放飞，是我们男生放的，女生的手拿着一束假花，到了最后都把它举了起来。我们表演完了，到了最后一个环节，是全校老师共同表演，有我们班的郝老师，数学老师和其他班的老师，他们每人拿着一幅红旗，好看极了。
啊，这次的合唱比赛好看极了，要是没有老师的训练，我们也不会表现得那么好。
跳绳比赛的六年级作文
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起来。先开始我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重的压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气的坐上座位。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”
这真是一场激烈的跳绳比赛。
拔河比赛的六年级作文
“你看我的手都红了!嘤嘤嘤!”和我一起参加拔河比赛的队友，带着哭腔向我诉苦。话音刚落，另一位队友又哭唧唧地跑来“我的手腕都酸死了!呜呜呜!”我一边象征性地抺了把眼泪，一边甩开她俩：“我才是最惨的好吗!麻绳上的刺扎进我肉里了!哇哇哇!”
有一部分同学应该知道我们刚刚干什么了吧!没错，就是拔河。现在就让我一秒变身成现场解说吧。
“一节体育课正上到一半，五年级七班的同学还在自由活动。突然，体育老师拉了10名女生和10名男生走向中间操场。这20名同学稀里糊涂地跟着老师。看着地上三根手指粗的麻绳，同学们才明白过来——原来是要拔河啊!五七班同学要和五十班拔河，女生统一站在前面，男生站在后面。五七班同学全部把重心放低，扎起马步来，看起来是做足了功夫!‘嘀!’体育老师，吹响哨子了，这意味着比赛开始!五七班同学们开门红，把麻绳往自己那拉了8厘米，好啊!不好!五十班同学一个个咬牙切齿，不好对付。果然，五十班同学憋足了劲儿，把重心放到后面，又把丢的8厘米夺回来啦!真是太精彩了，一旁低年级的小朋友们也加油助威，几个人之间猜测哪个班级会赢得比赛。五七班同学不甘示弱，手使劲往后啦，脸和手都因用力太而红通通的。是时候展现真正的技术了!五七班第一个同学的身子和地面成45度角，后面的同学紧随其后。最后猛地一拉，十班同学步伐不稳，一个踉跄摔在地上。好啊!五七班获胜了，五七班获胜了!五七班同学一边喘着粗气，一边围在一起庆祝。而十班同学，则互相加油打气，争取明年的拔河比赛能够胜出。
“今天的现场解说就到这里，让我们明年再见!”
比赛的作文六年级
今天下午一上课，程老师就告诉我们举行掰手腕比赛。规则是：两人一组，双方把手握在一起，胳膊肘放在桌子上，用力掰倒对方的手，就算赢了。
第一组是一位男生和一位女生比赛，那位女生看起来身强力壮，而那位男生骨瘦如柴。我想那位女生赢定了，果然不出我所料，那位女生用力地掰着对方，而那位男生也咬紧牙关，虽然用了九牛二虎之力，可是最后还是没有坚持住，被打败了。
又过了几场，终于该我上场了。我的手和对方的手握紧，一开始我觉得对方看起来文文弱弱的，好像不是我的对手，所以并没有用多少力。此时，对方脸涨的通红，眼睛死死地盯着我，头上都好像冒青烟了，我的手也渐渐地往下倒去，我觉得他的力量不断增加。我赶紧使尽全力向对方掰去，也许是我最后的一个爆发力，“耶!”我真的赢了!
接下来老师又让我和几个同学比赛，我都轻而易举地掰过对方，同学们都叫我“大力士”。最后，老师让我和之前那位赢了的女生比，由于我接连比了几场，胳膊都有点酸了。尽管我用了九牛二虎之力，可是那位女生的力量实在太大了，慢慢地我实在不行了，勉强坚持了一会，可还是输了。
通过这次激烈的掰手腕比赛，让我深深地感悟到：对女生也不要小瞧哦，她们的劲有时候也很大!
拔河比赛的六年级作文
首先,最初几个比较,过了一会儿,轮到我们看到我们班的小球员进入场馆积极竞争,对手是类6(2),另一边是紧紧拉扯绳子,只要裁判订单,他们将开始一场激烈的竞争,空气中充满了火药。
“是啊!是啊!我们赢了!拉拉队又高兴起来，几乎不可能让队员们呕吐。
下一个是和7班竞争。双方都同样受宠若惊。另一边搓着他们的手。我们也开始锻炼我们的肌肉和骨骼，使7班在我们的课下失败。
拉拉队继续发出雷鸣般的喊声。两边相等。鲜红的哨声在两边盘旋。我们班运动员的头上渗出了斗达的汗水。然而，由于在最后一场比赛中过度的努力，哨子在用尽力气后无法“归还”。渐渐地，5班没能达到7班，但他们被打败了。地上齐声叹息，齐声欢呼。
虽然这次我们输了，但我相信下次我们一定能赢!
六年级作文比赛的作文
昨天，老师就让我们准备一双筷子，我们正疑惑准备筷子做什么，语文老师亲切地说是让我们吃大餐，这下我们可有口福了。
从老师布置让拿筷子的那一刻，我们就充满期待，不知道一向神秘的语文老师这回又给我们准备了什么惊喜。终于，期待的铃声响起，语文老师依旧是充满活力的走进教室，“咦，老师的大餐呢？怎么没有端盘子来？”这一定是班里大多数同学共同的疑问。我们都看到老师手里的乒乓球，这大餐会不会跟老师手里的乒乓球有关，没错，这大餐就是老师手里的黄色乒乓球，原来的原来，这次随笔化作文课老师是要跟我们玩游戏，不过，没关系的啦。我们的语文老师可是深受同学们喜爱的“快乐游戏侠”（我给老师封的）。
接下来的事，犹如晴天霹雳般的意外，我竟然无比“幸运”的成为了啦啦队员，欲哭无泪，当然我一定会给我们参赛队员加油打气，老师把全班同学分成了两组，一组最北边的同学，起个名字就叫“乐乐猫”队吧，另一组是南边的同学，就叫“快快猪”队吧，组成起来正好有“快快乐乐”，猫咪是一种温柔的`动物，猪是一种憨厚可爱的动物，比赛的声音终于响起。乒乓球从每队从最后一名同学开始依次向前传递，同一时间，同一人数。究竟谁是最后的赢家？敬请期待。
现在，比赛一开始，由“乐乐猫”队暂时领先。“快快猪”队加油哦！经过“乐乐猫”队员无数次努力，现在充满快乐能量的“快乐小球”到了“乐乐猫”队队员李娜手中，顽皮的小球好像和李娜故意做对，不让李娜夹住自己，但是经过李娜坚强的毅力和不放弃的精神，终于把“快乐小球”征服了。同步进行的“快快猪”队，另一个“快乐小球”到了樊堂强队员的手中，哇，他真太聪明了，竟然想到用筷子的另一个头夹，因为另一个头是方的，所以一夹就夹住了，也许是因为方式方法“快快猪”队员后来居上，领先了“乐乐猫”队。张梦缘和李新同时被“快乐小球”诅咒了，两个球，两个人，两个组，两个无比紧张的心情。哦！“乐乐猫”队的李新头上正冒着豆粒大的汗珠。“快快猪”队的张梦缘经过无数次的努力。终于在队员快要绝望的时候，把“快乐小球”一举拿获。在最后几位参赛选手中，“快快猪”队的小球竟然变得听话起来，已相差无几的时间赢得了本次游戏的胜利，“耶！”一阵高呼，让我们来听一听“乐乐猫”对的声音吧，鸦雀无声。虽然这次的赢家是“快快猪”队。但是友谊第一，比赛第二。本次游戏是以快乐为主，游戏为首。在六、（1）这个大家庭中，有一群快乐的小精灵。有一位“快乐游戏侠”，有一位“知心姐姐”、有一位“没戴眼镜的博士”我们怎么能不幸福呢？好了，本次游戏快乐结束，以上就是啦啦队员兼观众及监督员一名——刘轻松为大家做的快乐解说。
以后，我们的快乐精神和爱拼才会赢的意志会像这个“快乐小球”一样传递给身边的每个人。
六年级划船比赛的作文
有一天，小蚂蚁们在小河上开始了划船比赛。他们分别有酒瓶队，西瓜队，还有树叶队。
我们先来看看酒瓶队吧。酒瓶队的队长，穿着蓝色的衣服。队长说：“队员们，我们一定要得第一名。”队员说：“好的”。于是他们就拼命地划呀划。可他们划了老半天，船才动了一点点。队长说：“船员们，我们得加把劲啦。”
我们再来看看西瓜队吧！西瓜队的队长穿着黄色的衣服，他们也是划了老半天，船才动了一点点。队长说：“队员们，虽然我们的船才动了一点点，但也超过了酒瓶队了，我们一定要超过树叶队。”队员说：“好的，没问题。”
我们最后来看看树叶队吧。他们的队长穿着绿色的衣服，队长说：“队员们加油，我们快到终点了。我们一定要得第一名，加油队员们，如果我们得到了第一名，就有好吃的。”队员们馋得直流口水，他们拼命地划呀划。树叶队得到了第一名，他们吃上了好吃的。
树叶队的队员和队长可开心啦。
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比赛的作文六年级
过了这个暑假，我就是一个正式的初中生了，但是，小学的许多往事，依然历历在目。记得在一次“六一儿童”上，学校举行了一次拔河比赛，我们班和二班比。我和一些同学没能参加，只能当拉拉队。先是男生和男生比。看他们个个身体后仰，前脚顶住另一个人的脚跟，等待着哨响。随着教练的口号声，比赛开始了，大家脸绷得通红，个个使出了吃奶的力气，“一二，一二”我们这些拉拉队的当然得替他们打打汽。可是二班的男同学个个身强力壮，绳子中间的红绸子慢慢地向他们移动。这可急坏了我们这些拉拉队，我们更使劲地喊了：“一二，加油!一二，加油!”一声声喊声震耳欲聋，我们班的男同胞们倒是不紧不慢，反而，二班的那些同学更加有力气，两三下就将我们班的“杨家败将”给拉过去了，整个队伍不成个样。
休息了一会儿，该轮女同胞上场了，这下更精彩了，平日我们这些“杨门女将”经常“修理”男同胞们，今日“男将”败下场了，该由“女将”上了。口哨声一响，女孩们特有干劲，不愧是本班的杨门女将，可是好景不长，到了后来，二班的女生也发挥了“母老虎”的本性，激烈的战争就要开始了。我们这些拉拉队的，目不转睛地盯着绳中间的红绸子：红绸子像生了根似的，稳如泰山，一动不动。慢慢地，红绸子缓缓地移向了二班，就当她们快赢的时候，只差几厘米的时候，自以为稳赢的时候，大意松了手，我们的女同志们趁机同心协力拉了过来，最终我们取得了胜利，这下我可松了一口气。我们齐声高喊：“友谊第一，比赛第二!”
小学的生涯难忘，但我更加期待初中的海洋，我希望初中的生活也是多姿的。
拔河比赛六年级作文
“嘟——”哨声响起，“耶——”一班的同学欢呼雀跃。我们无奈地放下绳子，相视良久，“输了?”“输了!”“唉……”
星期五下午，六年级拔河决赛在蒙蒙小雨中开展。在上周小组赛中，一、二以及我们三班在六个班中脱颖而出。看组员们摩拳擦掌，跃跃欲试，作为一名队员，我心中虽也忐忑，但是上周的胜利给了我极大的鼓舞。相信自己吧!我握紧了绳子。
“嘟——”哨声一响，呐喊助威声几乎掀翻了中厅的天花板。“一二三!一二三!”口号此起彼伏。虽下着小雨，可我们仍全力以赴。我们首战告捷，击退二班。我们欣喜若狂，不顾手掌磨得通红，高呼“我们赢了”看着老师鼓励的目光，看着不断为我们加油的同学，我暗下决心：一定要赢!
在大呼一阵“不公平”之后，我们开始第二比赛。仿佛是第一场的重演，我们又处于被动状态了。“三班漏油!三班漏油!”几个一班的同学嬉皮笑脸的嘲笑我们。这一叫到激起了我们的斗志：凭什么“漏油”的是我们三班?爱拼才会赢!我默念着这句话，使出九牛二虎之力，拼一把了!我心想。班长小欣不顾磨伤的手流了血，咬着牙奋力拉着。“嘟——”天哪，我们竟然赢了!真真是奇迹啊!我们激动不已，高呼万岁，好像世界上没有什么比这个更值得庆贺了。听，老榕树爷爷的叶子精灵也在为我们鼓掌!
决胜局来临!我们屏息凝神，握进了绳子。“你们一定要加油啊!”五班六班的老师向我们投以信任的目光。
“同学们，这比赛志在参与，在连赛五场的情况下，我们虽败犹荣。况且，我们还赢了一场。”余老师在讲台上说，“这场比赛我们也看到了团结就是力量的道理，我们还是有收获的啊!”
是啊，我们尽力了，问心无愧，何必计较胜与负?况且，我们比他们多赛两场，如果不是如此，那么又是谁胜谁负?又何必如泄气皮球般垂头丧气?我抹掉眼泪，会心的微笑。
窗前，小雨淅沥，乌云密布。可我心中的乌云，却散开了，阳光洒满我的心间。
一次比赛的作文六年级
上周六下午的课外活动，只听到“正确答案，加十分！”然后是一阵掌声。啊！原来我们六年级正在进行一场生动有趣的语文竞赛。
游戏正在进行。一会儿是多音词群，一会儿是成语游戏.比赛范围广，内容丰富。男生成绩稍落后，我们其余女生成绩交替上升，竞争激烈。
考了一系列题，黑板上出现了一张大卡片。老师跟我们说‘:’是一首诗，看谁能先背，再有表情的背。“诗的题目是《啊，老师》，我用心看了。本来诗歌选择了四样东西作为比喻来赞美我们的'老师：星星、泉水、彩虹、劲松。我暗暗下定决心背下这首诗，表达我对老师的爱。
不一会儿，刘璇、胡涛、高燃都背了，全班跟着读；
一颗星星在天空闪烁，
那是老师的智慧眼。
它照亮了我们的道路，
在知识的世界里。
背着我，我不由自主地把目光转向坐在后排的老师们。啊，多好的老师啊，慈祥地看着刘璇、湖塘、高燃，似乎在鼓励他们勇敢读书。- .
山里有泉水流淌，
这是老师善意的提醒。
它增加了我们的勇气，
攀登心灵的新高峰。
啊老师！你是一个勤奋的园丁，你肩负着人民的希望，你为我们伤透了心，我们永远不会忘记。这时他们完全进入了诗歌的领域，继续兴奋地读着：
天空中有一道高高的彩虹，
那是老师美丽的心。
它培养我们的道德品质，
像水晶一样纯净。
我永远不会忘记老师孜孜不倦的精神；
高山上矗立着一座金山。
那是老师的瘦身材。
它勤奋不懈的形象，
永远站在我们心中。
这时，我的眼睛湿了，同学的眼睛也湿了，老师的眼睛里满是晶莹的泪珠。他们带着热烈的掌声走下讲台..
这场比赛不仅激起了我们学习汉语的兴趣，也表达了我们对老师的深厚感情。
比赛六年级作文
一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里，那里重点培养体育，都听说跑步的竞争力太大，尤其是女子。但是，我们学校体育队速度也是名不虚传，跑步前，主要看心情，如果精神不振，比较落魄，那一定发挥不好自己的成绩；像精力充沛，带着兴奋的劲儿到赛场，信心充足，那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。
我们在学校里挥洒汗水，在赛场飘扬泪水。
学校里先做热身动作，随后100米全力冲刺3组，好训练我们的爆发力，休息5分钟，随后就各跑各的专项，我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时，当那些短跑专项的人就会转移训练的操场，这400米跑道好像专属为我铺着，从楼上看，这么个操场很小，但非到我跑起来，却漫无止境。一开始有些受不了，可是慢慢的，我习惯了，我已接受了这似长非长的跑道，以前跑，感觉像散步一样慢悠悠的，而现在已经今非昔比，直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。
短跑400米，全力冲刺，是耐力和平时的训练100米有关，随着教练的一声哨响，我便拔步起航；随着计时器那开始的第一秒，我就身心飞扬，摆动双臂，带动双腿。然后是团队赛，4乘100米接力。这小小的接力棒，然烧着我们的热血，运载着我们的希望，传递着我们的友谊。
终于，比赛即将在这一天举行，我们怀着无比激动的心情来到赛场，这是个人与个人之间的竞争，这是团体与团体之间的竞争，这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午，我的项目便开始了。第一项是接力赛，我是第二棒，主要是稳住中心。比赛开始了，我在赛道原地已经摆好姿势，等待第一棒的传递。不久，接力棒到了我的手里，而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛，让我们取得了优异成绩。短跑开始，钉子鞋助我提速，但对手实力也很强，我跑着跑着，不得不加速。
短跑得了第2，但我要捍卫个人、学校的荣誉，即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道，准备好了以后，裁判员高声喊道：“各——就位”，“砰”！听见一声清脆的枪声，身旁却一阵凉风。第一圈跑，保存实力，跟住暂时领先的运动员，我虽然前700米领先，但有些体力不支了，看到已经有两名运动员超了，我有些落魄。这时，我听见我们学校运动员在为我不停喊加油，仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡，我想想和我一起训练的朋友们，想想为了这几场比赛流了多少汗与泪，当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望，在剩下40米，哪怕我还有最后一点力气，也要冲到底。终于，迈过了终点线。“啊！”我喊了出来，这积累了多长时间啊！
刚跑完，我躺在橡胶草坪上，有气无力。我知道，跑步其实不用这么复杂，简单来说，只分成灵魂与肉体，肉体再好，再强壮，也需要灵魂来支撑。
拔河比赛六年级作文
今天下午，我们学校进行了拔河比赛。比赛非常的精彩，非常的激烈。
有一半的人参加了，一半的人在一磅当拉拉队。第一场的时候，我们和八班比赛，第一次，我们班牟足了劲，使劲把，不过八班也不甘示弱，他们便把边喊，响的声音非常的大，第一次的时候，他们很快就赢了我们了，第二轮的时候，我们班着急了，用足了浑身力气，使劲的拔，持续了很长时间，那是我真想上去和他们一起拔呀！终于，我们把他们赢了，到了第三场，他们已经没有信心了，可是我们信心十足，第三次，之前我们班总是倒数第一，可是，我们这次不是了，我们非常高兴，兴奋地都喊了出来，最终八班的人被淘汰了。可是我们还没有达到目的还想正当第一。
过了一会儿，我们到了第二场比赛，第二场比赛，我们对的是四班，四班竟是一些小矮子还没有我们班的胖子多那，不用说，对十四班的时候我们不一会就赢了。
下面到了我们提心吊胆的时刻了，我们对的竟是力气最大的二班，二班把原来力气最大的十一班都赢了，我们班开始害怕了，也根本就没有半点把握胜利，比赛开始了，我们还没用足劲那，是一般都已经拔了一半了，我们用足了全省力气，才挽回了一点点，二班也开始用最大的力气了，比赛到了高潮，他们班前面的那俩大高个他们便把边大喊：“呀！”不一会我们班输了，第二轮的时候二班信心满满，很快就把我们班给解决了。输了之后我们班有的同学起的都哭了，可是有的同学却说玩的挺高兴让我下次拔河比赛的时候也来参加。
这次的拔河比赛，让我学到了友谊第一，比赛第二。
六年级拔河比赛作文
今天课间大活动时，我们和六三班展开了一场较量——拔河比赛。
林老师拿来一条如“巨蟒”般的粗绳，我吓了一跳，这是干什么的呀？
原来，这是拔河用的`，一听到要拔河，而且对手是六三班，我们立马来了劲；各个摩拳擦掌，有的手舞足蹈，兴高采烈、有的和小伙伴们一起讨论如何更好的胜出、有的一直在说，我们班有丁浩楠，他力气大，肯定能赢。……这时，好像每个人都在心里呐喊：哼，六三班是吧，看你们各个淡定的样儿，等会你们会死的很惨！
老师们好不容易维持好了秩序，待每个人抓好绳子时，高喊：“预备——开始！”我们便各个开始使劲儿地拉呀啦，不一会儿，便被对方拉去了一点，接下来，我们每个人脸涨得通红，脚摆成一字步，使劲的往我方拉；瞧，看丁浩楠那“伟岸”的胸怀，眼睛瞪得大大的，整个人中心向后仰，都快睡在地上了，一个趔趄，往前一冲，没把握好力度，害得我们差点跌下来。可惜，“希望越大失望越多”，最终我们还是没能赢得比赛。
经过这次的比赛，我们吸取了骄傲的教训，再也不会轻易地轻敌了！
拔河比赛六年级作文
小鸟在大树下唱着优美的歌，好像六年级拔河比赛的序曲。
同学们整齐又迅速的走到比赛区，从同学们的眼中看出了渴望胜利的光，同学们迅速的排成两大排甲队齐喊一声“加油”增加气势，乙队也不甘示弱，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备比赛。开始倒计时，大家的汗水慢慢从毛孔渗出，手上的麻绳也抓得紧紧的。
一声令下：“开始！”比赛双方立刻向后倾倒，甲队同学眼中胜利的火苗早已点燃，乙队的团体精神让我惊讶。乔瞧！那身体小小的同学，他使出了全身的力气，白脸早已通红，汗如雨下。
看！那胖胖的同学，他拼命的向后拉，手像章鱼一样紧紧的抓住麻绳。
听！那拉拉队震天的加油声给比赛队员鼓足了力量，瞧！那位女老师，她用尽自己浑身力气给学生鼓励，她仿佛也在比赛。
最终乙队用自己的团结险胜的甲队，乙队高歌着，欢呼着，奔跑着，因为这是他们的努力换来的胜利，他们脸上洋溢着愉快的神情，而甲队脸上露出了伤心，他们看到乙队的笑脸，一脸失望，乙队看到他们失落的表情，冲到甲队一起拥抱，一起握手。
胜负固然重要，但友情更重要。