热门美丽的校园教案（汇总16篇）

教学工作计划是教师提高课堂教学质量和效率的重要手段和工具。如果你在制定教学工作计划时感到迷茫，不妨看看以下范文，或许会给你一些灵感。

创建美丽校园活动教案

尊敬的老师、亲爱的同学们：

菁菁校园，碧树芳草;莘莘学子，学而不厌;传承文明，滋以育人。为贯彻落实十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，进一步推动实现“美丽中国、美丽校园”建设，引导大学生树立践行社会主义核心价值观，更好地营造校园和谐氛围，特向全校师生发出如下倡议：

一、爱护环境，共创绿色美——不攀折花草树木，不践踏绿地植被，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在绿化带停放车辆，并积极参加各种美化、净化校园活动，推进校园绿色发展、循环发展、低碳发展。

二、谨言慎行，共创安全美——提高安全意识，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。不打架斗殴、不醉酒晚归、不聚众闹事，杜绝使用违规电器、不留宿校外人员，勇于监督影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

三、谈吐文雅，共创语言美——在教室、图书馆、宿舍等场所不大声喧哗;讲文明，有礼貌，不说脏话;文明上网，不信谣，不造谣，不传谣，不发表与大学生身份不符的言论。

四、举止文明，共创行为美——养成良好的学习、生活习惯，遵守校规校纪和国家法律规定，合理安排好学期和暑期，尽可能参与各类社会实践活动。

五、传承创新，共创文化美——崇尚阅读文化，分享阅读快乐，建设书香校园，在发扬中华民族传统美德的同时，本着交流、借鉴、融合的态度，顺应时代发展积极创新，散发精神力量。

六、互爱互助，共创精神美——自觉学习社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善，同学老师亲密互助，共同成长。

创建美丽校园，是号召，更是行动!是倡议，更是共识!天下大事，必作于细!不小恶小而为之，不已善小而不为!让我们携手共进，进一步深化文明修身行动，用实际行动展现工商风采，用“工商六美”赢得最美校园!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

创建美丽校园活动教案

全校师生：

为落实校领导提出的“美丽校园计划”工作方案，打造江北生态式校区，后勤系统积极响应校领导提出的美丽校园计划，实现环境育人工作目标，进一步培养广大师生爱护校园环境意识，校爱卫会号召大家积极参与校园环境建设，在全校范围内开展“为美丽校园计划献爱心”倡议活动。美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要你我共同守护，文明校园，你我家园，一言一行，需要每个哈师大人的共同努力。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此向全体师生提出倡议：

1.养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑、食品包装等废弃物，不乱倒垃圾、污水、污物、渣土，随手捡拾纸屑杂物。

2.用水、用电要及时关闭，不浪费水能、电能、粮食等，节约能源杜绝浪费现象。

3.不攀折花木、采摘果实、践踏花坛、绿化带和草坪，不在绿地内挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚烧物品、开荒种地。

4.爱护公共环境，不损坏公共设施，不在灯杆、树干、卫生箱上乱贴乱画，粘贴商业广告。

5.倡导文明行为，礼让行人，不从车上、楼上抛洒废弃物，不在道路上或公共场所冲洗车辆。

6.不在教室、实验室、会议室、食堂等公共场所吸烟。

7.爱护校园环境，尊重工人的劳动成果，从自身做起。

作为一名光荣的哈师大人，规范言行举止，自觉爱护我们生活的校园环境，争做文明建设的先行者和传播者。亲爱的师生员工们，让我们用实际行动，积极参与到本次活动中来，用我们的智慧和力量共创文明美丽和谐校园，创建魅力师大!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

小学语文《我们美丽的校园》教案

美丽的校园教案

1.让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。

2.能利用学校设施解决自己的问题。

3.培养学生主动、有条理地表达自己见解的意识与能力。

让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。

第一课时校园探秘

一、创设情境，诱发感情

师：小朋友们，在你的印象中你觉得什么地方最好？

学生自由说己心中最喜欢的地方。

师：小朋友们看看这是什么地方？（播放校园风光短片）

你觉得这里怎么样？

学生谈心中的感受。

参观前，向学生提出要求，不大声喧哗，走路要轻，上下楼时要注意安全等。

二、实地参观，观中生情

分组活动，每组选出一位小朋友当负责人，选定任一地方进行实地考察，师适时参与个别小组的活动进行指导。

师带领学生来到办公室附近，问：“你们在什么情况下到办公室来呢？”

生1：我是课代表，交作业的时候会到这儿来。

生2：我遇到了解决不了的难题，来这儿问老师。

师：办公室是老师办公的地方，同学们尽量做到不随便打扰老师的工作。

继续带领学生到其他地方参观。

第二课时我来告诉你

一、交流观察，谈中增情

师：小朋友们亲眼看到了我们学校的实际情况，先说一说自己印象最深的地方。

学生先在小组内自由交流感触，然后有代表性地谈自己的观感。

师：参观了我们美丽的校园，你觉得我们学校是什么样子的？

想不想夸夸我们的学校？

学生表达自己的感受。

师：在这么美丽的学校里学习生活，你有什么打算？请说说自己心里的话。

师生共同谈自己的打算。

二、激发创造，画中生情

1、画画我们的学校

（1）分组讨论，你在校园里看到了什么？

小组合作边说边画，比一比哪组合作得最好。

展示：哪组画得最棒，评出团结合作最优小组。

（2）个人画一画你最喜欢的校园角落，说说你为什么喜欢这个地方？

你会怎样保护那儿的环境卫生？

评一评：谁能获得“小画家”的称号。

（3）师：面对这么美丽的校园你想说什么呢？

2、想像未来的学校

师：小朋友们，你们非常热爱我们自己的`学校，今天的学校是这样的，以后的学校会是什么样子的？请你设计你心目中最好的学校。

在小组讨论理想学校的样子，然后选代表口述。

师：请同学们拿手中的画笔把自己心目中最好的学校画出来。

学生动手勾画出心中理想的学校，以校歌为背景音乐，烘托气氛。

三、激情，拓展延伸

1、教师做简短的激情演讲，作为对学生的激励和鞭策

2、安排学生回家后向爸爸妈妈介绍自己学校

创建美丽校园活动教案

1、用微笑拥抱生活，用知识改变命运。

2、同学们，可别让我哭啊。

3、和美之路，人人爱护。

4、爱心献校园，关心送他人，信心留自己。

5、立鸿鹄之志，走文明之路。

6、花草丛中笑，园外见其貌。

7、心中有爱，脚下留“青”。

8、青青草坪，悠悠我情，请君莫踩，草儿欢庆。

9、让春暖心间，花开校园。

10、自然就是美，请别给我化妆。

11、芳草本无过，何必践踏之。

12、花草用美丽点缀世界，我们用行动美化校园。

13、积木成林，护草成荫，靠你我从一点一滴做起。

14、与我和谐相处，送你美丽校园。

15、向前一小步，文明一大步。

16、绿草嫩嫩，花儿艳艳，美丽校园，大家同护。

17、拾起一片纸屑，净化一寸空间。

18、进门排友谊之队，出门走诚信之道。

19、你予我净，我予你静；自习环境，互利互敬。

20、当我落泪时，为我拭干眼泪。

21、种瓜得瓜，种豆得豆，种下文明共同享受。

22、请不要保留你的问候，请不要吝啬你的微笑。

23、草儿草儿点点头，我们我们轻轻走。

24、条条道路通罗马，何必单恋绿茵草。

25、你退我让，路更宽，情亦长。

26、席地而坐绿草冤，信手涂鸦课桌嫌。

27、方寸之间，环保无限。

28、你挥挥衣袖，不留下白色遗憾，纤纤玉手，不抹去花满丫枝。

29、小草对你笑一笑，请你把路让一让。

30、校园因文明而进步，我们因和谐而更团结。

31、爱我就等于爱自己。

32、行路礼让，与文明同行。

33、让轻轻脚步声成为校园的主旋律。

34、别让废纸遮住了我的脸。

35、人不因美丽而文明，却因文明而美丽。

36、小草青青是虫儿的家，石路幽幽是石头的家，爱护校园，就是爱自己的家。

37、君临绿荫三思，小草有命众生知。

38、墙壁穿新衣，请你要珍惜。

39、鹅卵石，始于足下，享受大自然。

40、好书静静读，文明朝你笑。

41、你有你的家，垃圾有垃圾的家，请不要把他们放错了家。

42、垃圾捡一点，文明近一点。

43、美丽的语言，让我们彼此靠近、靠近、再靠近。

44、快来吧，你就是未来的运动健将。

45、伸出你的手，文明随你走。

46、我也和你一样需要长大。

47、蓝天有了白云更加湛蓝，校园有了草儿更加美丽。

48、树是有生命的，请文明休息。

49、亲善充满乾坤，文明带来和谐。

50、莫使地面有你肮脏的'缩影。

51、勿图一人之便而为之，勿嫌举手之劳而不为之。

52、人生的光彩来自于我们行动的风采。

53、一草一要皆生命，你我用心去呵护。

54、铃声一响，惊动四方。静音关机，文明自己。

55、你的一吻笔痕，刻尽了我永恒的悲哀。

56、让能力证明你的才能，让文明证明你的修养。

57、你拾我捡，山更绿，水亦清。

58、微笑，缩短心的距离；文明，构建道德桥梁。

59、伸出你的手，把垃圾送回家。

60、采下的花生命短暂，留下的美丽才是永远。

61、青草依依岂堪践踏，吾心悠悠怎不生怜？

美丽的校园教案

在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。

结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。

课件

活动班级：三年级二班

主持人出场：

女：尊敬的领导、老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

女：伴随一首《锄禾日当午》，我们三(2)班“美丽校园，我的家”主题队会活动课开始了。

男：每天清晨，我们聆听着这样美妙的古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，走进这个美丽的校园，开始了新一天的快乐学习生活。

女：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。

合：跟着我们走进美丽家园吧!

(播放校园美景课件)

(指名3个同学回答)

男：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。

(课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路)

女：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了;由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了;更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。

(课件播放小草，学生自述)

男：真是可怜的小草啊!

我们班级的地面先生也有话急于对我们说。(请听地面自述)

女：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧!

男：看，同学们在行动!

(课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等)

(其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。)

女：王勤你又是怎么想的呢!

男：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个八小孩子都爱护我们的校园。

甲：让我们用自己的实际行动来响应爱护校园吧，快乐地唱起拍手歌吧!

(全班同学同桌拍手唱)

合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。

欣赏《幸福家园》

甲：请中队辅导员为我们讲话。

中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻记住――爱护校园，从我做起;班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧!

中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。

附：

1、《幸福》

小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福?”

妈妈总是用一个个温暖的.拥抱来回答。

懵懂的我知道――那就是幸福。

一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福?”

老师总是用一个个夸赞来回答。

快乐的我知道――那就是幸福。

三年了，八小母亲你已不用回答什么是幸福，

因为我已深深被你融化。

幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。

幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。

幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。

幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。

幸福是老师口中一句“你真棒!”

幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。

我们想高声对大家说：我们真的很幸福!

2、《小草自述》

我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢!这首诗我记得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。……”。好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。想到这里，我心里就美滋滋的。

“谁啊，怎么又踩我了!”这就是我最伤心的时候了。小朋友们经常会在我的身上做游戏，踩得我全身脏兮兮的不说，有时候还会受伤，不是折了腰，就是抬不起头，要好长一段时间才能恢复元气。

我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。

我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福的!”

3、《倡议书》

《倡 议 书》

亲爱的老师、同学们：

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全班同学、全校师生“爱护校园，从我做起”：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

二、每天做好卫生工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

三、看到地面上有果皮纸屑等，从我捡起。

四、保护墙壁、桌椅等公共物品，人人有责。

让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士!

4、《拍手歌》

你拍一，我拍一，爱护校园从我起。

你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。

你拍三，我拍三，花草树木绿校园。

你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。

你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。

你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。

你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。

你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。

你拍九，我拍九，节约水电真优秀。

你拍十，我拍十，人人都是小卫士。

只要大家齐努力，

学正校园更美丽。

学正校园更――美――丽。

美丽校园

我们的校园就像一个花园，无论你什么时候来都会被这美丽的地方迷住。

一进学校大门，最引人注意的就是那棵高达挺拔的芒果树。芒果树真高大啊!足足有3层楼那么高，要抬起头才能看见它。芒果树的叶子真厚啊，像一本厚厚的本子。

春天，我们的校园里百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜。小鸟儿也来凑热闹，在树上叽叽喳喳的唱歌，他们可真高兴。小草偷偷的从地里钻出，看着这个陌生地。想得有点害怕。调皮的小种子落到同学们的笑脸蛋上，惹的同学们哈哈大笑。

夏天，风是热的，刮的同学们的小脸蛋滚热滚热的，像火炉似的。热的操场要干的裂开似的，知了趴在树枝叫着，好像说“热死了，热死了。”。

……。

学校是我们的学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我美丽的.校园。

美丽校园

我打六月的微光走来。又继续以一种静默的姿态走下去，在那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花推开春天的柴扉，开在群山的怀抱里的微笑？清香浮动，仿佛天使的隐喻，点亮风中呐喊，叩响生命的晨种。

校园生活，对我们这群花季少年一种束缚，又是一种解脱，美丽的校园让我仿佛致身于仙境。简短的头发，干净整洁的校服，白色的帆布鞋，红色的跑道，让我们认为中学的校园生活亦是如此，在学校里，仿佛是一个保护罩，而年少轻狂的我们却会嫌弃屏障太大，我们失去了洞悉社会自由。

校园生活是简单快乐的。又是烦杂忙碌的，而校园就是我们青春梦想起飞的地方。

初三的学哥学姐们为了中考冲刺线上奋力拼搏，而正值花季的我们，也感觉压力很大。

就在清幽林茂道上，我想，我还是被命运所眷顾着，让我可以拥有值得炫耀的校园生活。

我会走出一条康庄大道，沿途也会伴着春暖花开，欢声笑语青春，梦想在这里起航，美丽的校园伴我成长，让我们擦干泪水，努力前往。

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美丽校园

我们的校园坐落在海峡国际社区旁，在那里，你会过上一天天的美好校园生活，那里还有个友好的大家庭。

清晨，当你步入校园时，鸟儿会为同学们的到来歌唱，阳光会为师生们增添温暖，你会看见五彩的等候区边上有颗荣誉树，这是一所有名的学校。当你登上两级台阶，首先映入眼帘的是座喷泉，各种颜色的花朵把上面装扮成了个美丽的花坛，如果你仔细看还会看见一座小木桥，有许多同学在上面聊天。当你抬起头会看见一个个红灯笼把七彩虹天花板装扮的红红火火，可美了。

再往前走就来到了有名的“海底隧道门”，你的`头顶有“波涛汹涌”的海浪，你的身边有燃起希望的小舟和回到厦门人下南洋的路线和地图，向前走还有最受我们欢迎的寂寞图书角，许多快活的“小鱼们”畅游着知识的海洋。显得十分幽静。

你继续踏着红地砖向前走拐个弯，便会听到一阵响亮的朗读声，这就来到了一年一班的教室，不一会儿悦耳的上课铃声响了起来，没一会儿原来拥挤的走廊一下子变得空荡荡的。“立正，一二”你会听到响亮有力的口令，前面就是孩子们的“乐园”操场这里一年四季鲜花盛开，绿树成荫，操场一端，有长长的旗杆子上那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，有的像雪白的帆船一样“扬帆起航"的主席台。还有绿油油的足球场和外边一圈又一圈的塑胶跑道，这像极了一张宽大的五彩缤纷的画卷，那塑胶跑道上清晰的白线，多么像是两条纵横交错的丝带。一圈又一圈地环绕着。绿油油的足球场，这是同学们活动游戏的天堂。当你拐进一条小路时就会发现这里的几座石像，有认真弹奏的少女，专心写字的学童和大大的棋盘上黑白的棋子。错落点缀在草坪花木之中，显得格外有生气。

你登上两节台阶，在一年级办公室后面有个小舞台，这里展示着同学们的各种作品和一幅大大的地图，这里有很宽敞。元宵节那天我们还在这里猜灯谜呢！还有美丽的生物角，精致的才艺展示区五彩廊道，各具特色的教室每个角落都美极了，准保美发你的眼。我爱我的，我爱我的大家庭，我爱老师同学们。

美丽校园

春天，大地一片生机，万物复苏，金色的阳光给大地披上了一层金纱树上，小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“春来了，春来了”林荫道旁的海棠花开得正盛，从远处看，那花密密麻麻点缀着枝条，看上去一团一团的火焰在树上开放；近看在花的旁边有少许的绿叶衬托着它，那花瓣极为精致，在同一片花瓣上由红色渐渐变为白色，美极了！

夏天，暑气慢慢来到我们身边花朵慢慢地凋谢了，小树开始发芽了嫩绿的叶子上不时有几只小动物爬过早晨的太阳是温和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一阵无色的烟雾飞向天空；各种植物吸收了一夜的养分我突然想起了两句诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这诗其实在告诉我们应该好好学习，成为苦寒中绽放的梅花在阳光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小动物要在这个黄金时间把食物找到。

秋天，丰收的.季节到了一阵秋风吹过，它帮学校换了一套新的衣服树叶开始落了，银杏树由翠绿变到了金黄，偶尔有风吹过，树叶便随风翩翩起舞，如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞翔枫叶被吹了脸庞，好像一个个害羞的姑娘。

冬天，天地变得寒冷无比风刀霜剑无情地刺痛着人们的皮肤，梅花开放了，一阵阵清香散发出来，将白色的校园点缀出了一丝生机。

美丽校园

我有一个一年四季都很美的校园，那里不仅有美丽的花朵、小草、树木，更有同学们活泼、充满生机的身影。如果走进这美丽的校园，你就会神清气爽，心情舒畅。不信？那么就让我带你去感受一下吧！

一进校门，你就会看见一个美丽的大花坛。春天来了，几阵隆隆的春雷过后，便下起了第一场蒙蒙的春雨。花坛四周的柳枝便随着冒出了新芽。没几天，就长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹过，柳枝随风起舞，像美丽姑娘的发辫在飘动，给平静的校园增添了无限生机。花坛中幼嫩的花草努力地探出脑袋来，贪婪地吮吸着大自然的甘露，呼吸着新鲜空气。不几天，便覆盖了整个花坛。

炎热喧闹的夏季说来就来。随着悦耳的铃声，有的教室里传出朗朗的读书声，校园里却一片寂静。下课了，穿着五颜六色的衣服的.同学们，有的在宽敞的操场上嬉戏，欢闹；有的在花坛边上的垂柳下乘凉、聊天。他们像鲜花、像蝴蝶，更像自由自在、无忧无虑的小鸟。所以说我的校园既生机勃勃，又安静祥和。

秋天，校园披上了金色。花坛中的百花凋谢了，而既美丽又有傲霜精神的菊花却开得正艳：有红的、黄的、橘黄的、浅粉的……五颜六色、五彩缤纷，美丽极了。这下，它们把校园衬托得就更加美丽了。

看到了吧？我这学习的天地，成长的乐园——，是名副其实的吧！

美丽校园

我们的学校位于长江之滨一座美丽的小城——铜陵市，校园面朝北湖，与江南文化园隔湖相望。校门口，一排光滑闪亮的大理石上刻着“义安区实验小学”七个大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明伦学堂”，它教会了一代代实小学生知书明理。

校园中间，映入眼帘的是闪闪发亮的国旗杆，矗立在旗台上，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。国旗台旁有几株白玉兰，在春光里开出洁白的花朵，香气四溢，给菁菁校园带来勃勃生机。

往南边走，就来到了精致美丽的小花坛。春光明媚，小草从土里好奇地探出头来，好像在欣赏着美丽的校园：“这个世界真美丽呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正竞相开放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，娇滴滴的，刚刚张开粉嫩的面颊，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引来了。

四季桂也不论春夏与秋冬，在和煦的春光里尽情开放着，花瓣虽小却散发出迷人的香气，令人心旷神怡，似乎没有任何一种花能与它相媲美了。清风徐徐，满园盛开的杜鹃花随风舞动，花瓣追随着风的脚步轻轻飞扬，像飞舞的蝴蝶，像自由的鸟儿，真是春风无意，落花有情呢！

再往前行，穿过东楼门洞，就来到了塑胶操场。这里是我们尽情撒欢、飞扬童心的游乐场，是挥洒汗水、收获希望的竞技场。在这里，美丽的校园见证着我们一天天长大，足球赛、运动会、跳蚤市场、安全演练……都留下了我们成长的足迹，捕捉了一个个快乐、幸福、激动、遗憾的瞬间。

课间十分钟，同学们争分夺秒，一窝蜂地奔出教室，融入操场，尽情释放。有的在跑步，有的在踢球，还有的在跳绳……童心在这一刻快乐飞扬！在这里，同学们无忧无虑、欢声笑语，四周的香樟树叶沙沙作响，相互唱和。《致爱丽丝》的铃声清脆悦耳，号令一出，刚刚还是一群欢乐的小鸟，一会儿就变成了求知若渴的学子，涌进了教室。“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是世间最美妙的声音。我们享受着带来的无尽欢乐！

在这样美丽的校园里，我怎能不认真学习呢？

美丽校园

中原油田名校林立，但在我的心目中，机关二小是最适合我学习成长的。它位于任丘路东段，是一个风景如画、环境宜人的独具办学特色的地方，更是我放飞理想的地方！

从外面看，学校大门两侧的墙上挂满了智慧，这是我们学校的文化墙。走进大门，首先映入眼帘的是两栋紫红色的教学大楼。一栋正对校门，一栋在校门东边。宽大的操场的`中央是那迎风飘扬的红旗，西边是一排低头梳洗的柳树，和它旁边冷漠的体育器材相比，显得是那么婀娜多姿，形态万千。课间休息时，那里是同学们欢乐的海洋，有的爬单杠，有的打篮球，有的做游戏，有的三五成群说古论今，谈天说地。

大门东边教学楼的前面有一排巨伞状的塔松，夏日里斑斑点点的日光照射下来，煞是好看。但更好看的是它前面的一颗百年大柳树。我们三四个学生手拉手都抱不住它，巨大的树冠似乎遮天蔽日，更像一位精神焕发的老人在讲述我们校园的昨天和今天发生的精彩故事。树下水池中五彩斑斓的金鱼时而戏水，时而追逐，时而静立不动，似乎也在听故事听得入了迷。

课堂上，老师诲人不倦，学生学而不厌。课下老师和学生教学相长，形成一片尊师爱生的良好校风。

这就是我学习的地方，这里更是我成就梦想的乐园。我爱你，我梦牵魂绕的校园！

美丽校园

校园真美啊，朗朗书声传入耳中，使人心情舒畅；校园真美啊，百花齐放，绿树成荫；校园真美啊，人人诚实守信，刻苦用功。

当我走到校园前，一扇古香古色，雄伟壮观的大门展现在眼前。门上还用金光闪闪的颜色刻着“广州市执信南路小学”九个大字。大门旁边有个小巧玲珑的门，我们有时会从这扇精巧的小门进出。走入大门，一棵三层楼高的凤凰树映入眼帘。这棵凤凰树可真美啊，春天红花似火，夏日绿叶成荫，秋天豆荚众多，冬日也生机勃勃；这棵凤凰树可真神奇啊，被雷劈成一半，还不屈不饶地顽强求生；这棵凤凰树可真好啊，同学们毕业时，还绽开一树的凤凰花为他们送行。

往远处看，十几堵会说话的墙与柱子引起了我的注意。那么多会说话的墙和柱子，墙上的内容“水激石则鸣，人激志则宏”，让我牢记于心，深有感触。往右走，一个能容下一千人的操场就到了。在操场上，我望着那亭亭玉立的综合楼，望着那古老无比的“u”形教学楼，突然深深的感受到同学们认真学习的浓厚气氛。再往右走，一排排小树像士兵似的站立在墙边。我情不自禁地想起雨天时，昆虫们爬在枝叶上睡觉，同学们收集雨露的情形。

来到小舞台前，一阵浓浓的花香传了过来，原来是台下的花在吸引昆虫。走上了深红色的小舞台后，我看着那随风起舞的鲜红的国旗，感到了几分庄严，敬了个队礼后，唱起了熟悉的国歌“起来，不愿做奴隶的人们……”

我们的校园真是个美丽的世外桃源——能学习知识的世外桃源。

美丽校园

我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学，这就是我们师生的家，我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。

我们的学校可美啦！漂亮极了！宽畅的校大门、校门边有“好好学习，天天向上”的学习园地。漂亮的电动门，电钮吱的一下，大门就自动开了，自动化，真好！

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞，迎风招展，似乎在向我们频频点头与微笑，好像说“欢迎！欢迎！”。我们昂着头，挺着胸，迎着初升的朝阳和薄薄的晨露，兴致勃勃的来到了美丽的校园，新的一天开始了。

“诚实、勤奋、坚毅、创新”，八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂，多年积累的经验，这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习，坚毅的品质，创新的学风，是我们这个大家庭师生的心声，是我们师生的灵魂。

我们学校的师生，来自大江南北，五湖四海，老师就象父母一样爱护我们，同学们就象兄弟姐妹，情意绵绵。大家在一起其乐融融，到处是充满莺歌燕舞，欢声笑语。同学们，互相学习、互相帮助，老师们娓娓细润的教书育人情，同学们朗朗连绵起伏的读书声，把我们的心紧紧的连在一起，它拨动了我们的心弦，振奋了我们的精神，开拓我们的智慧。

下课了，美妙的音乐响起，同学们纷纷走出教室，欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片，好一派生动活泼的景象。

“天行健，君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方，也是我们做人的起点，是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我已五年级了，再一年就要毕业了，我一定要牢记我们的校训，履行自己的职责，勤奋学习，努力拼搏，锻炼好身体，在里多做好事与实事，为把我们美丽的校园建设的更美好，为实现我们的中国梦，让我们的人生更加——出彩！

美丽校园

我们的校园一年四季景色迷人，是我开心学习的地方。

春天，学校里生机勃勃，到处鸟语花香，花坛里的小草露出脑袋，好像在说：“这里的春天真美啊！”小花笑得合不拢嘴，柳树姐姐在微风中翩翩起舞，同学们穿上了漂亮的春装，在美丽的操场奔跑，有的打篮球，有的打乒乓球，有的做游戏，真热闹啊！

夏天到了，小草变得更高更绿了，柳树姐姐的辫子长的越来越长。同学们不怕夏天的炎热，在操场上你追我赶，开心极了！渴了就去喝点凉开水，热了就到水龙头前抹一把脸，凉快极了！

秋天来了，校园里的菊花好像开始比美了，一朵比一个朵漂亮。花坛里面五颜六色的花，引来了同学们的观看。梧桐树的叶子，纷纷落了下来，好像一只只蝴蝶在空中飞舞。同学们在操场上尽情享受着秋天带来的欢乐：捡起一片片叶子，做成各种不同的造型，有兔子，有小狗，有小猫，美丽极了！校园里秋高气爽，正是孩子们喜欢的季节。

冬天来了，寒风呼呼地刮着，大雪纷纷的下着，给大地盖上了厚厚的被子，树上的叶子都落到了树妈妈的脚下。房子上，树枝上，到处都成了白茫茫的一片。下课了，同学们飞快地跑出来，有的打雪仗，有的堆雪人，同学们玩的开心极了。

我们的校园太美了，我爱我的校园！