通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的成长和进步,增强自信心和动力。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验和教训可能对我们有所启发。
天宫课堂直播授课有感心得
航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影。上世纪90年代以来,从发射载人飞船将航天员送入太空,到太空出舱、发射空间实验室,中国载人航天工程如今已走到第三步,即“建造空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。长征五号b运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命,首飞意义重大,关系到载人航天工程“三步走”战略目标能否实现。面对新冠疫情不利影响,航天人克服重重困难,打赢了这场硬仗、关键仗,增添了完成后续任务的强大信心。长征五号b运载火箭的腾空而起,是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就,也让人们再一次看到不惧风险挑战、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量。
推开空间站时代大门,中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心。长征五号b运载火箭发射时间提前公布,最终火箭一秒不差地实现“零窗口”发射。从神舟九号、神舟十号到长征五号b运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分,充分显露出了航天人的自信。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷,也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中,质量第一、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持。自信既是靠“十年磨一剑”的千锤百炼,更是靠登攀不止、挑战未知的求知若渴。发射成功后,文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字:敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰。奋斗是对奋斗者的奖励,中国航天剑指浩瀚苍穹,“长征”永远在路上。
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。从_年前第一颗人造地球卫星“东方红一号”开启太空时代,到今天空间站时代大幕徐徐展开,中国航天再次踏上了新征程。空间站是极其复杂、极具挑战性的一步跨越,但巨大收获也将无可比拟,能够加快中国乃至人类探索、开发、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃,也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活。作为近地空间的一个创举,空间站的建造将为进一步实现载人探月、火星探测等更长远目标铺下基石,成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践。
习近平总书记在给参与“东方红一号”任务的老科学家回信时强调,“不管条件如何变化,自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢”。以老一代航天人为榜样,新时代的航天工作者大力弘扬“两弹一星”精神,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,必能跨越星辰大海,实现更非凡的成就。
天宫课堂直播心得体会观后感
随着天文观测技术的发展,现代航天器将人们带入了崭新的航天时代。我热爱宇宙,更热爱航天,我的理想就是当一名航天事业的战士,乘着载人飞船去遨游太空,探索宇宙。
我对航天的理解很浮浅,认为飞机、火箭飞上天就是航天,实际航天领域研究的东西非常广泛,也非常深奥,不管我对航天认识的深与浅,但我非常喜欢航天。
记得小时候,大人们给我买的玩具中我最喜欢的就是飞机,现在家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的;还记得我上幼儿园中班的时候,我和爷爷一起做了一支火箭模型,并在全幼儿园观展;上了小学我参加的是航模兴趣小组,在小组里我做了六架飞机模型。当我****的飞机模型飞在天空中的时候,我想起了******叔叔,他乘着我国自己建造的载人宇宙飞船遨游太空,这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。
随着年龄和知识的不断增长,我对航天的理解也逐渐加深了,同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来,如:火箭没有翅膀是怎样飞起来的?人造卫星在天上会不会掉下来?再如:载人飞船为什么能遨游太空?……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到:火箭是利用发动机向后喷射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力,并由此向前运动的飞行器,它一般由动力系统、全面的范文写作网站控制系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器,它拥有高度精密的自动控制装置,迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察,并取得了丰硕的成果,因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外,也希望自己能够飞上太空,载人飞船就是人类遨游太空的工具之一,它一般由座舱、轨道舱、服务舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心,轨道舱内装有各种实验仪器,服务舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动,也可作为往返于地面和空间站之间的“渡船”,并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接成功,这是在美国、******进行首次交会对接试验40多年后中国成为世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家,这说明我们国家的航天技术已达到了世界顶尖水平,我为之骄傲和自豪,同时我也更加热爱航天了。
我是一名少年儿童,是祖国的未来,我知道宇宙间还有许多奥秘等着我们去探索和发现,航天领域里还有许多难题在等着我们去认识和攻关,因此,为了实现自己遨游太空探索宇宙的美好理想,长大后为我所爱的航天事业贡献力量,思想汇报范文从现在起我要努力学习科学文化知识,牢牢掌握过硬本领,争做一名优秀的少先队员。
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天宫课堂第二课直播心得观后感
3月23日,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。
2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在中国空间站精彩开讲,并面向全球直播。这是时隔8年后,中国航天员再次进行太空授课,也是中国空间站首次太空授课活动,他们讲得精彩、讲得成功,备受欢迎。而继第一堂课后,“天宫课堂”第二课更加令人期待。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目:“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中,我印象最深刻的是水油分离实验,我们都知道,在正常环境下,水油是分离的;但在失重环境下水油分层现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!
通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。仰望星空,我将更加努力,学好科学知识,为未来中国科技发展贡献力量。
天宫课堂直播心得体会观后感
古时候,人们总是想把一些探测器送上太空。不过,功能单一,并不能完****们对太空的探索。于是,人们开始想办法:怎么让人上天!我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。
上一次太空,要花费很多钱,如果只上去三四个小时又觉得不划算,我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方,就是空间站。
按照计划,空间站一共由五个部分组成:第一个是“载人飞船”,主要接送宇航员;第二个是“问天实验舱”,是用来做一些地球上完成不了的实验;第三个是“梦天实验舱”,和“问天实验舱”差不多,也是用来做实验的;第四个是“天和核心舱”,我们国家的宇航员就是住在这里面;入党志愿书第五个就是“货运飞船”,主要是负责运送各种物资的。不过,这个计划还没完全完成,现在的空间站只有两个部分:“天和核心舱”和“运货飞船”。据说,在2022年的时候,空间站就能补齐了。
传说有个广寒宫,是在月球上的,而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”,不过我们在地球上晒太阳时,太阳离我们较远,危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症,所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素,最终,把空间站定在了离地球400千米的太空。
在地球上,你扔的东西都会掉到地上,这就是牛顿提出的“万有引力”。如果,我们站在平地上扔东西,就会下落;那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快,一个半小时就能转地球一圈。
全面的范文参考写作网站从古至今,人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚,因为站得高,看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验,比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片,或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标:住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站,让我们能探索太空更多的奥秘。
收看天宫课堂直播心得体会
近年来,随着中国航天事业的快速发展,越来越多的人开始关注航天探索的进展。而在本次天宫课堂直播活动中,我有幸亲眼目睹了天宫神奇的一面,不仅感受到了中国航天事业的伟大成就,更深刻体会到了航天精神所带来的启迪和感动。
天宫课堂直播所展示的航天科技的发展水平和中国航天学科的强大实力令人叹为观止。在课堂直播中,高晓兵教授深入浅出地讲解了空间科学的基本知识,使我对航天事业有了更为全面和深入的了解。同时,一些先进技术的介绍也让我了解到了航天探索需要融合多个学科,如物理学、化学、材料学等多个学科的知识。这使我深感中国航天学科的综合实力之强大,也对我今后的学习目标提出了更高要求。
另一方面,在天宫课堂直播中,我也深刻领略到了航天精神的魅力和深刻内涵。作为一项极富挑战性的事业,航天探索需要有科学家顽强不息的探索精神和团队合作的意识。在直播中,高晓兵教授向我们展现了中国航天事业所付出的努力和取得的成果,他讲述的故事和亲身经历令我深感他们为了事业的忘我奉献和不畏艰险的拼搏精神。这种航天精神无论对于从事科学研究的人员还是普通大众,都应成为学习和仿效的榜样。
通过观看天宫课堂直播,我对中国航天事业发展的前景充满了信心。面对未知的广袤太空,中国航天学科凭借其丰厚的科技资源以及一流的人才队伍,必将在世界航天事业中发挥更为重要的作用。同时,我也期待着中国航天事业的更多突破和创新,相信未来人类可以进一步掌握更多宇宙奥秘。
最后,通过这次收看天宫课堂直播的经历,我深感自己作为一个普通大众也可以为航天探索添砖加瓦。尽管我们不是航天科学家,但是我们可以通过学习与了解,为航天事业的普及与发展做出自己的贡献。同时,我也意识到,航天科学不仅仅是高端领域的科研项目,它与我们的日常生活息息相关。航天技术的发展给我们的生活带来了很多便利,如导航系统和通信技术等。因此,我们要更多地关心和支持中国航天事业,为祖国的强盛壮举增添一份力量。
综上所述,通过收看天宫课堂直播,我不仅对中国航天事业的发展水平有了更多了解和认知,更加深入了解了航天精神的伟大与影响。我相信中国航天事业将会不断取得更多重大突破和创新,为人类的探索事业做出更大的贡献。我们作为普通人,也要加强学习与支持,为中国航天事业的繁荣与壮举共同努力!
天宫课堂授课直播心得体会
“天宫课堂”开讲,太空真奇妙,讲述了中国航天员在空间站的衣食住行,并向我们详细介绍了航天服的内部设计以及功能,企鹅服的功能是对降肌肉萎缩,心血管功能下降。接着讲述了细胞生物学夜光服展示失重条件下细胞生长发育研究,详细讲解了心肌细胞,细胞在太空中很神奇,荧光显微镜下跳动,并且一闪一闪的十分震撼,成片的心肌细胞做着收缩运动。
到了同学提问的环节,他们提出的问题也是各有特色,第一位同学向空间站中的叶光富老师,王亚平老师提问,“在空间站里,可以像在地面上一样自由行走吗?”王亚平老师为我们做出了解答,因为空间站中没有重力的帮助,所以空间站中的人无法像人在地面上一样的行走。他们总是飘来飘去的,并且在旋转的过程中,上半身向右转,下半身会向左转,上半身向左转,下半身会向右转,吹气等动作在空间站并不能令其转身,这是叶光富老师向我们展示的,但手臂大幅度转动时,可以令其转身。第二位同学向王亚平老师提问,“在空间站中的生活用水可以循环使用吗?”王亚平老师向我们作出了解答,由于他们用的是处理过的生水,所以不能循环利用。并且水在地面上有浮力作用,把乒乓球放在水杯里向下按,乒乓球会不断的浮出水面,但是在空间站乒乓球并没有浮出水面,而是在被按压后沉在水底,王亚平老师向我们解释,那是因为在空间站中浮力几乎消失。
水膜实验是王亚平老师和叶光富老师共同进行完成的,这个实验使王亚平老师和女儿共同做的花太空绽开了。接着,王亚平老师向水膜中注水,形成一个大水球,通过水球观看,王亚平老师是一个倒立的像,那是凸透镜成像形成的。随后,叶光富老师将水球中的小气泡抽走,并向水球中注射了一个大气泡,通过水球观看,王亚平老师可以看到一正一反两个像。王亚平老师借此向我们提问,“为什么会有一正一反两个像?那是因为水球被气泡分成了两部分。”王亚平老师,叶光富老师还进行了泡腾片实验,画面十分壮观。后面有广西南宁,澳门,四川汶川,北京等几位同学,向叶光富老师和王亚平老师提问了各有特色的问题,叶光富老师和王亚平老师也为他们一一解答了他们提出的问题。
最后,有三位同学说出了他们的感受,第一位同学感觉透镜成像十分震撼;第二位同学提出,在空间站想要转身的时候,用扇子扇一扇应该也可以转身;第三位同学道出航天员老师们在空间站要克服重重困难,身负重任的他们是多么的艰难,并且希望自己以后也像航天员老师们一样伟大。
就此,中国空间站首站太空授课成功完成。
收看天宫课堂直播心得体会
近日,我有幸通过互联网收看了一堂天宫课堂的直播,心中不禁产生了许多深深的感受和体会。在这次收看天宫课堂直播过程中,我既被深深的震撼到,也对宇航员们的辛勤工作与高尚品质深感敬佩。以下是我个人的一些心得和体会。
首先,收看天宫课堂直播给我带来了深深的震撼。我从小就对宇宙充满了无限的好奇和向往,但总觉得它离我们很遥远,很不真实。而这次直播让我近距离地见证了中国宇航员在太空中的工作和生活情况,让我对宇宙有了更加直观的了解。我看到了宇航员们在天宫空间站中工作的画面,他们身着宇航服,飘浮在空中,完成各种实验和任务。这些画面让我对宇宙充满了敬畏和惊叹,感觉到了人类科技的伟大和无限可能。
其次,在收看天宫课堂直播过程中,我对宇航员们的辛勤工作和高尚品质深感敬佩。宇航员们在太空中的工作环境是极具挑战性和危险性的,他们需要面对高辐射、零重力等极端环境。然而,他们始终保持着专业的态度和对任务的卓越执行能力。我看到他们在天宫空间站中忙碌的身影,一丝不苟地完成各项任务,为我们的国家和人民作出了巨大贡献。他们的敬业精神和奉献精神深深地打动了我,也激励着我要更加努力地学习和工作。
同时,收看天宫课堂直播也让我对中国的航天事业充满了自豪感。中国的航天事业自从神舟飞船的成功发射以来,取得了一系列重大的突破和成就。天宫空间站的建设更是标志着中国航天事业进入了新的发展阶段。通过直播,我亲眼看到了我国航天员在太空中进行任务和实验的场景,我为中国在航天技术上取得的巨大成果感到骄傲和自豪。这次直播也让我更加相信,中国的航天事业一定会继续发展壮大,为人类的探索宇宙作出更大贡献。
此外,天宫课堂直播还启发了我对科学知识的探索与学习。在直播中,宇航员通过实验和讲解向我们普及了一些有关太空和宇宙的科学知识。我了解到了太空中的日出和日落、重力和零重力的区别等。这些知识的学习让我对宇宙和科学产生了更大的兴趣,激发了我进一步深入了解和学习科学知识的欲望。我相信,通过不断学习和探索科学,我将能够更好地认识这个世界,更好地理解人类的发展和进步。
最后,收看天宫课堂直播让我深切体会到了人类的使命和责任。看到宇航员们在太空中为人类的探索付出辛勤努力,我深深地理解到,人类探索宇宙是一项充满意义和使命感的事业。我们每个人都有责任为人类的进步和发展贡献自己的力量。无论我们从事什么工作,都应该有奉献精神和责任感,为社会、为人民做出贡献。宇航员们是我们的榜样,他们的精神将继续激励我们前行。
总之,通过收看天宫课堂直播,我深切体会到了宇宙的神秘和无限可能,对宇航员们的辛勤工作和高尚品质深感敬佩,对中国的航天事业充满自豪感,对科学知识的学习产生了更大的兴趣,也对人类的使命和责任有了更深刻的理解。我相信,只要我们努力学习和工作,坚持追求科学和进步,人类在探索宇宙和实现自己的梦想的道路上,一定会取得更大的成功。
天宫课堂第一课直播观后感心得
中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验,从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。以下是小编整理的天宫课堂第一课直播观后感心得,欢迎大家借鉴与参考!
神秘的宇宙,人人都向往;皎洁的月亮,使人产生无限遐想。我也不例外,每当晚上月亮高挂天空,神秘的黑色笼罩天空,我就总想象着能到宇宙上,大开眼界。
啊!只听“咚”的一声,我来到了20年后的宇宙。哇!这里充满黑色,一颗颗闪烁耀眼的星球似乎在大片的黑色中飘移着。“欢迎你,来自中国的朋友,我叫拉多。让我来为你介绍吧。”我身旁不知怎的多了一位外星人。拉多指着地上的细沙说:“在这里呢,只要拾起一把地上的沙子,再在沙子上浇上几滴水,即刻就变成蛋糕了,不相信你可以试一试哦。”我还真有点半信半疑,马上试验起来。奇迹啊,简直比刘谦的魔术还要奇。我站在这里什么都没有干,一个蛋糕就无缘无故的到手了。
拉多又说:“看见那本购物书了吗?它可是无价之宝!今天你是客人,就为你展现一下他的奇特之处。”说着,拉多打开了购物书,点了一台电视机的图片,简直不敢想象,一台一模一样的电视机出现在眼前。真是有福呀,拉多将这本购物书送给了我,还外赠一套别墅。拉多走了,我一个人回了屋,打开那本购物书,刚想多点一些家具和零食。突然,我感觉自己掉进了一个无底洞,人一直在向下掉。啊!“你怎么回事啊,人睡着睡着就到地上去了。喂,喂!”我揉揉眼睛,“谁呀,烦死了。”估计是妈妈又推了我一把,我彻底醒了。“嘿,我怎么在这里呀?”“不然你还想在哪里呀?”妈妈故意用开玩笑的语气说。
哦,原来那只是个梦呀!不过,真希望那是真的。我相信,20十年以后,或者30年以后,等到科技发达了,这个愿望一定会实现的!
3月23日,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。
2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在中国空间站精彩开讲,并面向全球直播。这是时隔8年后,中国航天员再次进行太空授课,也是中国空间站首次太空授课活动,他们讲得精彩、讲得成功,备受欢迎。而继第一堂课后,“天宫课堂”第二课更加令人期待。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目:“太空健身”“细胞培养”“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中,我印象最深刻的是水油分离实验,我们都知道,在正常环境下,水油是分离的;但在失重环境下水油分层现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!
通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。仰望星空,我将更加努力,学好科学知识,为未来中国科技发展贡献力量。
2022年3月23日15:40,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
此次,中国航天员们在300公里的太空传递科学知识,并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学知识,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了神奇的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课,激发了学生们对学习的内心喜爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感,让我们在日常的工作中也少一些说教,多一些用心,激励培养我们未来的接班人。
其实,我非常想当一位出色的航天员。在无边无际的宇宙中自由翱翔,探索其中无穷的真理。在神州五号载人飞船发射成功以后,我非常佩服杨利伟叔叔。当航天员必须要有结实的身体,丰富多彩的航天知识,还要经过长期的艰辛训练,也要有良好的心理素质。在太空吃东西不方便,就连睡觉也要睡在睡袋里。
想着想着,我便立即进入了甜美的梦乡。梦见自己驾驶着飞船,在地球上环游了几圈,发现湛蓝的海水一块一块的,像块拼图。黄色的陆地像烙饼。飞船停在了月球上,我觉得月球没有地吸引力,一跳起来就跳到了空中。月球上的环形山好像埃及的金字塔一般。我把随身带着的地球植物种子从袋子中取出来,一把撒在了月球的尘土止,月球上没有水和空气。经过一阵子观察后,月球上种出来的农作物比地球上要高几十万倍。还种上了一些西红柿,有的比一个高尔夫球小,有的比很大很大的南瓜还大。
突然间,我眼前出现一道亮光。我猛地一惊,大声说:“是谁,要命的快给我滚出来!”只见那东西长着一双超大的眼睛,眼里闪着金色的光,脑袋像个萝卜,细小的胳膊长长的腿,样子长得非常奇怪。难道就这是外星人吗?我很惊讶。它们奇怪地问:“你是地球人吗?”我目瞪口呆,难道外星人也会说汉语?我连忙打了一个招呼说:“我们地球人很想见到你们,现在见到了你们,终于可以回去‘交差’了!”我既激动又高兴。我问道:“你们来这里干什么?”外星人很友好地说:“我们是来考察情况的,看看这里适不适合我们生存,时候不早了,我们该回去了。”突然一阵刺眼的光闪过,它们消失了。
“醒醒!”我迷迷糊糊听见一点声音,原来是妈妈在叫我。原来是个梦呀,我想这个梦一定会实现的!
“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。“天宫课堂”第二课,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
众所周知,经过几代人的不懈努力,我国的航天事业取得了辉煌成就。我国航天人不畏艰辛,勇于攀登、奋发图强,他们在工作中精益求精,是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍,由此形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去,必须靠广大青少年接好班,因此,“天宫课堂”正是青少年航天梦开始的地方,也是展现航天精神的好平台。
“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解,更能使青少年近距离深入了解航天知识,直观感受到科学的伟大奥妙之处。观看完“天宫课堂”第二课,我受益匪浅,不仅认识到了航天事业的重要性,对学习科学的热情也更加强烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高理想,在我心里埋下了科学的种子,激发了我无尽的探索欲望!
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞呀习也飞不高……”我哼着赵传的《我是一只小小鸟》,走在路上,心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鸟,我是人,人怎么能飞呢?一想到这儿,我就十分沮丧。不过我有时还是想入非非:我的梦想就是也能乘坐飞船火箭,飞到太空去遨游一番,去寻找新的有生命的星球或其他任务,呵呵,那就太爽了!不过好像不太现实,神舟五号也才载了杨利伟一个人,那能轮得上我呢?唉!
要计划一下,争取当一名宇航员,到太空去遨游一番!
做宇航员所必备的条件是:高超的飞行技术、扎实的理论知识、强健的身体、良好的心理素质和反应能力。高超的飞行技术、良好的心理素质和反应能力以后可以慢慢培养,现在我要经常进行体育锻练,增强体质,同时更要抓紧学习,积累知识,希望长大以后成为一名航天员。
我相信,在不久的将来,我的飞天梦想将成为现实,我一定会圆了这个梦!
人类航天史将记下这样一个瞬间,2008年9月27日16时41分00秒,航天员翟志刚身穿中国研制的飞天”舱外服,从七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。
这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起--中国,成为继美,俄之后世界的三个实现太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
三度金秋,三度飞天,三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。
从“嫦娥奔月”的传说到明代万户乘坐47支火箭开始人类首次飞向太空的包装尝试,再到现代杨利伟独自一人造访“天空”,到费俊龙,聂海胜携手巡天归来,到翟志刚出舱漫步,中国航天人把一系列超越梦想的飞跃,标记在了太空之上,成员从一到多人,飞行时间从一天到多天,航天员活动范围从舱内到舱外......
翟志刚留在太空上的一小步,是中华民族历史性的一步。
--这历史性的一步,所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。
综合国力的大步跨越,托起了中国载人航天的大步跨越,从高安全,高可靠性的运载火箭到现代化的载人航天发射场,从遍布陆,海,空的航天测控网到先进的立体搜救系统......决定神舟一步一步跨越的这一切,无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量。
尽管在太空探索的许多领域,中国还处在蹒跚学步阶段,但坚定地迈出了第一步,一定能够迈出坚实的第二步,第三步。因为,中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿,勇于开拓创新的高素质人才队伍;在腾飞的火箭中,加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源。
古时候,人们总是想把一些探测器送上太空。不过,功能单一,并不能完成人们对太空的探索。于是,人们开始想办法:怎么让人上天!我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。
上一次太空,要花费很多钱,如果只上去三四个小时又觉得不划算,我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方,就是空间站。
按照计划,空间站一共由五个部分组成:第一个是“载人飞船”,主要接送宇航员;第二个是“问天实验舱”,是用来做一些地球上完成不了的实验;第三个是“梦天实验舱”,和“问天实验舱”差不多,也是用来做实验的;第四个是“天和核心舱”,我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是“货运飞船”,主要是负责运送各种物资的。不过,这个计划还没完全完成,现在的空间站只有两个部分:“天和核心舱”和“运货飞船”。据说,在2022年的时候,空间站就能补齐了。
传说有个广寒宫,是在月球上的,而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”,不过我们在地球上晒太阳时,太阳离我们较远,危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症,所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素,最终,把空间站定在了离地球400千米的太空。
在地球上,你扔的东西都会掉到地上,这就是牛顿提出的“万有引力”。如果,我们站在平地上扔东西,就会下落;那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快,一个半小时就能转地球一圈。
从古至今,人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚,因为站得高,看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验,比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片,或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标:住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站,让我们能探索太空更多的奥秘。
天宫课堂直播感想心得
我的理想就是当一名航天员,我要去遨游太空,探索宇宙未知的奥秘,去和月亮星星握握手。
在书上,我看到过很多星空的图片,有美丽的银河系,太阳系,还有恒星的照片。那些美丽的外星空图片深深地打动了我的心。我是多想亲自登上宇宙飞船,飞到十万英尺以外的高空。强大的好奇心勾引着我。我一定要去太空,去亲身感受到太空到底是多么美丽啊!我要坐上火箭,去看看那红红火火的太阳,去看看传说中的八大行星。等我飞回地球,我要给家人们讲一讲那里的美景,那些我在外太空的亲身经历和感受。
所以我要考一个可以做航天员的大学。在学校,我要努力学习,努力掌握更多更多的知识,可以实现早日飞向宇宙的梦想。真正的去感受,去触摸宇宙,让自己得到更多的快乐。我还要学习更多的知识,从中掌握更多自救的方法,如果遇到了危险那我可怎么办哪?从书的海洋中了解更多更多的知识。我一定要实现我的理想,把宇宙的真相和美丽散播给地球上每个孩子,也让他们了解和感受宇宙的奥秘和美丽。
宇宙在我心中,是排在我心中前3名的最珍贵的存在。宇宙是我们的家,也是我们的恩人。它赐予我们生命,又给予我们家庭的温暖,让我们从呱呱落地的婴儿变成了俊秀挺拔的少年,让我们学到了渊博的'知识,也让我们知道亲情是坚不可摧的。让我们认识了历史悠久的文字,戏剧等等。
我想当航天员,因为想了解和探索宇宙,我要亲自飞上太空去感受美丽的一切。
没有宇宙就没有我们的地球,没有宇宙就没有我们的家。宇宙是伟大的存在,它是我们的天,我们的地,我们每个人都应该怀着无比热爱和崇敬的心爱护我们生活的宇宙,用心感受它美丽的存在!
天宫第二课堂直播心得体会
天宫第二课堂作为国家开展的一项全民科普活动,旨在让更多人了解太空知识,提高科学素养。最近,我有幸观看了一场关于天宫二号航天员的直播课程,这是一次令人难忘的体验。通过这次直播,我深入了解了航天员的日常生活、科研实践和太空探索,我体验到了科学的力量和探索的魅力。下面是我的心得体会。
第一段:领略太空的神秘和壮观。
通过天宫第二课堂的直播,我第一次近距离地观看了宇航员在太空中的生活情景。当直播信号传来,我看到航天员们悬浮在太空舱内,展现出一种无重状态。他们轻巧地悬浮着,犹如水中的鱼儿自由自在地游弋。这一幕让我惊叹不已,感受到了人类科技的伟大和创造力的无穷。航天员们的生活看似安逸,却需要付出巨大的努力,在太空环境下进行各种科学实验和工作。面对无边的宇宙,我内心产生了强烈的探索欲望,也更加向往太空的神秘。
第二段:学习航天员科学实践的经验。
在直播中,航天员们向我们介绍了他们在太空中的科研实践。我了解到,航天员不仅要进行各种实验,还要进行长时间的观测和记录。他们在太空中可以更清晰地观察到宇宙中的情况,并且能够进行实地实验。这是一个前所未有的机会,可以获得更准确和全面的数据。通过学习航天员们的科研方法和实践经验,我深刻地认识到科学研究的重要性和困难性。在科研中需要细致入微的观察和记录,需要持之以恒的研究精神和耐心。我深深地感受到航天员们在科学道路上的辛勤付出和追求卓越的精神。
第三段:了解航天员的日常生活。
通过天宫第二课堂的直播,我还了解了航天员的日常生活。航天员在太空中需要与时间和空间作出适应。由于地球和太阳的不同运动周期,航天员们的日常作息和工作时间与地面上的人有所不同。他们需要根据特殊的工作任务和生活条件进行调整和适应。在直播中,我看到航天员们平静而自信地完成各项任务,他们以坚定而自律的心态度过每一天。这使我深受鼓舞,认识到无论在何种环境下,心态的稳定和积极向上都是非常重要的。
第四段:展望未来的太空探索。
在天宫第二课堂的直播中,航天员还分享了他们对未来太空探索的展望。他们表示,在人类探索太空的长征中,有很多挑战和困难。但是,人类必须迎难而上,勇敢前行。他们相信,未来太空探索将会取得更大的突破和进展,为人类带来更多的福利和发展的机会。这些言语激发了我进一步了解太空知识和探索太空的热情。我希望能够为人类太空探索的进程贡献自己的力量,为未来的人类探索太空贡献出自己的一份绵薄之力。
通过天宫第二课堂的直播,我有幸近距离地了解了航天员的日常生活和科学实践,深入体验了太空的神秘和壮观。这次直播课程让我获得了巨大的收获。我深刻认识到科学的力量和太空探索的魅力。我相信,通过这次直播活动,更多的人将认识到太空科学的重要性,并且会积极投身到太空探索的事业中。我将会积极参与天宫第二课堂的活动,深入学习太空知识,为人类太空探索的事业贡献自己的一份力量。
天宫课堂第四课直播心得体会
我今天观看了“天宫课堂”第一课,让我对中国航天有了更多的了解。这段长达一小时的直播由我们伟大的宇航员翟志刚老师,王亚平老师和叶光富老师为我们讲解。
这节天宫课堂三位老师生动形象地向我们介绍展示了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象此次太空授课活动进行了全程现场直播,而且还在在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4地面分课堂,共1420名中小学生代表参加现场活动。
首先,我看到他们喝的时候,并不是我们那种普通的杯,是个袋,上有个吸管来喝。我还发现他们不是刚开始就喝,是先把挤出来。可以在空中漂浮,只要张嘴就可以把漂浮在空中的喝到肚。我了解到是因为太空中没有重,所以东西才都漂浮起来。
随后,他们利的张,把从膜做成球。给我们讲解了凸透镜成像实验,让我们懂得了凸透镜成倒的像原理。
通过这次天宫课堂的学习,我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神,值得我们敬佩!我定要好好学习,将来也的科学化知识为祖国的航空航天。
天宫课堂第二课直播个人心得
在很多时候,中国人都有一个梦想,能自由飞到太空.后来我们中国人终于成功了,2005年10月12日9时整”神舟六号”飞上了太空,航天员费俊龙、聂海胜叔叔们飞上了天空,自豪地向地球招手,他们在机航里整整生活了115小时。
我也有一个航天梦,就是像叔叔们一样遨游太空。我想着我的航天梦,想着想着就睡着了。惭惭地我做了一个梦。我梦见自己驾驶着象麿菇一样的飞船,向太空飞去。太空里繁星闪烁,广阔神秘,正如十二星座一般有着各自神秘的故事和无穷的能量。我来到了一个叫水瓶星球的地方,那里有一个外星人向我问好,哇!我还第一次与外星人问好,有点兴奋与激动。这里的外星人衣服好特别,都是用瓶子做的,上面雕刻着各种漂亮的图案,这位友好的外星人衣服是淡黄色的,上面有几朵美丽的粉红的小花儿。我好奇地问“请问你们为什么用瓶子做衣服?”外星人沮丧地回答:“我们的星球被破坏了,以前都是用布做衣服,结果现在人类乱扔垃圾,破坏了生态环境,因此我们星球就用瓶子做衣服。我们以前星球叫‘快乐星球’,可是有段时间我们星球坏境被破坏,心情越来越差,首领觉得要改名字,想了很多名字,最终大家觉得叫‘水瓶星球’比较好。”我连忙向他们道歉。当我进入外星人的世界时,发现这里的房子,外面的花园都是用各种瓶子做成的,房子里面的家具及各种摆设也是用晶莹透亮的瓶子做的,甚至笔盒,花瓶,玩具也是瓶子做的。”我很是好奇,“这里怎么会有这么多瓶子?”外星人解开了我的谜雾,说“那要从500年有说起,有一天,星球突震动,大地裂开,河水变黑……有一个叫哈力的巨人来破坏,他就用瓶子来对付我们,用瓶子把我们关起来,用瓶子把我们砸死,用瓶子来发射,后来我们逃走了,逃到了另一个星球,200年过去了,巨人因为在星球上没有东西吃就活活饿死了,化为瓶子,于是我们又回到自己的家园,重新修建这里,因为瓶子太多,首领改名‘水瓶星球’。”原来水瓶星球的改名不仅是人类的问题,也是巨人的问题。外星人继续说:“后来我们想出了许多方法,让瓶子变废为宝,做成各种实用的物品,以及装饰的物品,当我们的家园变得美丽时,我们星球的人又回到了以前的欢声笑语中。”
我为水瓶星球的神奇智慧喝彩,并送给他们植物的种子,希望他们的星球再增添点绿树红花,鸟语花香,外星人感谢我的礼物,又送了我一枚用瓶子做的“水瓶星球”的徽章。我看时间不多了,就跟水瓶星球告了别。
当我正准备进入“金牛星球”时,“叮呤呤叮呤呤“闹钟不停地唱歌,我才知道我在做梦,回味刚才做的梦又神奇又有趣。现在我的梦想依然没有变,登上飞船,游太空,探索更为广阔的世界,那时候没有战争,环境更环保,更绿色,外星人,人类都生活得幸福,快乐,都生活在一个美丽的世界里。
天宫课堂第二课直播个人心得
我静默地望着窗外深蓝色的夜空,一颗颗忽明忽暗的星星散落在月亮周边,银汉迢迢,深邃得令人遐想。可遗憾的是小时候我从未想过,这渺渺星河里除了洒满牛郎织女的脉脉情怀和嫦娥的无尽思念之外还有什么。
而今天,当我瞥见年逾古稀的外公在看到“神八”与“天宫一号”热烈拥抱的画面而热泪盈眶的时候,我突然明白了,那深邃夜空中,蕴藏着几千年中国人的不灭梦想;那渺渺星河中,凝聚了几代航天人的热切向往。
五十多年前,一个风华正茂的青年人在首都北京走进了他梦寐以求的航天事业的大门,开始了他长达近半个世纪的航天壮歌。
四十多年前,这个青年人响应国家建设三线的号召,意气风发地走进了秦岭深山中不为外界所知的神秘航天城。昔日所谓“航天城”,不过是位于凤县怀抱中几栋低矮的平房、几座荒颓的山坡、几片贫瘠的空地罢了。而他,心甘情愿地与其他航天人定居于此。而后,一座座领先时代的航天实验室拔地而起,一批批直入云霄的航天建筑从无到有,航天的基业就那样在航天人的笑与泪之间诞生于那时百废待兴的荒地。
三十多年前,岁月将青年更替为中年,他毅然选择远赴上海。在那三年间,他辛勤协助生产的水利电机时至今日还在西安航天城中隆隆作响。
十年前,已为航天老人的他才终于迁入西安,乐享天伦。望恢宏航天史,五十年诚易逝,它的演员只是一个普通的航天工人——我的外公。
犹记得,曾看到某本刊物对航天人的描述是“十年磨一剑”。又何尝不是呢。今夜,看窗外处处闪耀的星光恰与航天城中办公楼点点明亮的灯光相辉映。一个个航天人不倦的汗水,贯穿了日日夜夜的交替;一代代航天人不懈的奋斗,书写了西安航天城由凤县这个贫穷小山沟迁至西安这个繁华大都市的奇迹。航天城,她带着坚韧的航天精神屹立了一个十年又一个十年,不觉然间,她已跨过世纪之交。
流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。航天城中流转的时光已然“抛”掉了太多像我外公一样的老一辈航天人。可航天城却铭记他们于灵魂,让他们的精神长存于如今的航天六院。航天若是久长时,又岂在朝朝暮暮。昔日需开拓,今日待创新。今日航天城中的接班人定会以他们的旭日般的活力承接这一份基业,谱写下一段催人奋进的航天奋斗史。科技飞腾,航天城不再存在昔日秦岭山沟中的恶劣生活条件,今日的航天城,是不禁让人想到“现代”等词汇的高端区域。
展望明日航天城,她在我心中是一个明晰而绚丽的舞台。我相信我将在明日航天城的空白中舞出我的精彩。那时,或许更多的航天人已在欢呼着拥抱航天城的新精彩。或许,那时我不是航天设备的设计员,也不能亲自体验那些设备。但我成长在西安的这座航天城,正是她的壮阔的发展让我窥探到航天事业的历史;正是她独有的魅力让我明白,航天城无论何时,都是科技、智慧与勤劳的凝练。所以我始终相信,有一日,我会加入航天人的行列,即使我的工作在类似于“天宫一号”发射这种大事面前微不足道、即使我的工作只能为那时的航天城贡献一些零碎的点滴、即使,我只是千万航天人中的一员。至少,那时我可以说,我已与我的航天梦一起,行走于漫漫航天路中。
正可谓:航天城中星河年年转,航天人里精神代代传。
空间站天宫课堂直播学习心得
神舟十三号载人飞船已于10月16日发射,飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射,时间仅过去短短一个月。按照计划,神舟十三号飞船入轨后,将采用自主快速交会对接模式,对接于天和核心舱径向端口,与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱,按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着,相较于神舟十二号,此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高,航天员将在太空与我们共同守岁,迎接农历壬寅年的到来。
可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空,浩瀚苍穹看似壮美寥廓,实则挑战着航天员的心理与生理极限,更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆,在执行“神五”任务时,火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动,与人体内脏产生长达26秒的共振,此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般,令他非常痛苦,可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下,再坚持一下”。事实上,这漫长的26秒共振,只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影,但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。
天宫课堂第二课直播心得体会
太空实验让人意犹未尽,天地之间的精彩互动还在延续。
“在空间站流眼泪,是像果冻一样在眼角拉得很长还是会蹦出来,一颗颗地飘起来?”
“空间站里看到的月亮和地球上看到的一样吗?”
“太空中的水能烧开吗?”
“如何成为一名到空间站里做实验的科学家?”
…………。
在天地互动环节中,网友们和地面课堂的同学们抛出了许多有趣的问题,3位航天员耐心详细作答。
王亚平与同学们分享了在空间站流泪的感受:“在空间站里飞行这么久,我们也经历过许多心情激动乃至热泪盈眶的时刻。但眼泪无法像在地面时那样自然地流下来,而是在眼眶中打转,或者是在眼角。所以在地面上强忍眼泪故作坚强也许很难,但是在太空中我们就很容易做到。”
叶光富更是鼓励同学们未来到空间站上来做实验,也可以把自己设计的实验项目提交到空间站,然后在地面上远程操作。他说:“同学们,你们现在要做的就是好好学习,锻炼好身体,要勇敢追梦,相信未来一切皆有可能。”
很快,就到了告别的时刻,3名航天员分别向同学们送出祝福和期望——。
翟志刚说:“同学们,未来属于你们!”
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。希望同学们只争朝夕,不负韶华,在追梦的道路上坚定前行!”叶光富说。
王亚平说:“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。期待同学们继续努力学习科学知识,提高科学素养,探索科学奥妙,未来的空间站将由你们来建设!”
课后,北京中学学生徐一航告诉记者,很高兴自己能运用所学的物理知识帮助“太空教师”解决水油分离的问题。“这次与航天员的交流令我非常难忘,也点燃了我的科学梦想。我为中国航天的发展无比骄傲和自豪!”徐一航动情地说。
观看天宫直播课堂心得体会
近日,我有幸观看了一场令人激动的直播课堂——天宫直播课堂。这是一次难得的机会,让我更深入地了解了中国的航天事业和积极进取的科学精神。在这次直播中,我不仅学到了一些新知识,还感受到了中国航天人的无私奉献精神和团队合作意识,以及科技进步给我们带来的希望和激情。以下是我对这次天宫直播课堂的心得体会。
首先,天宫直播课堂带给我最深刻的体会是中国航天人的奉献精神和团队合作意识。直播中,我亲眼见证了在天宫上空工作的宇航员们,无论是在太空出舱进行航天植物种植实验,还是进行航天医学实验,他们都展现出极高的专业素养和职业精神。他们不仅都是科学家,还是全体人类的“大使”,他们为人类的探索和进步做出了巨大的贡献。同时,地球上的科研人员也在竭尽全力为他们提供支持,为他们提供航天器、为他们解答问题,努力让整个航天项目运行良好。这种团队合作的精神在这个项目中得到了最充分的体现,在我心中留下了深刻的印象。
其次,这次直播课堂也给我带来了更深层次的思考。太空探索是人类不断追求的方向,也是科学技术进步的体现。在这次直播中,我了解到了中国航天事业所取得的巨大成就,不禁让我思考起科技对人类的意义和未来的走向。科技的发展为我们带来了便利和进步,但同时也带来了一些问题和挑战。在研究太空时,我们需要考虑的不仅是科技的进步,还要顾及地球的可持续发展以及我们与自然的和谐关系。只有在这个基础上,我们才能更好地推动科技的发展,让人类的未来更加美好。
再次,这次直播课堂给了我希望和激情。中国航天的发展是一个漫长而艰辛的过程,但正是因为有了科技的支撑和航天人的努力,中国的航天事业取得了巨大的突破和发展。在太空中工作的宇航员们面临着各种挑战和困难,但他们并没有被吓倒,而是坚持不懈地努力工作。科技的突破和创新给了他们希望和信心,也给了我们全体人民希望和信心。只要我们不断努力,进取精神和探索精神将一直伴随我们,让我们追求更大的进步和发展。
最后,观看天宫直播课堂也让我明白了科技教育的重要性。在直播中,我们可以看到一群年轻学子对于科技的执着和热爱,他们在课堂上积极讨论、提问和思考。这种科技教育的氛围是我一直渴望的,它不仅能够培养学生的探索精神和创新能力,还能够培养学生的团队协作能力和社会责任感。在当今这个科技发展迅猛的时代,科技教育对于每个人来说都非常重要,它不仅能够让我们更好地适应社会的变化,还能够让我们为人类的未来做出更大的贡献。
综上所述,观看天宫直播课堂给我带来了许多收获和思考。中国航天人的奉献精神和团队合作意识让我深受触动,科技的进步和激情给了我希望,科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信,在不久的将来,中国航天事业会取得更大的突破和发展,而我们每个人都可以为此做出一份贡献。让我们以天宫直播课堂为契机,继续努力学习、探索和进取,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。