两学一做党课教育心得体会(实用15篇)

时间:2023-12-24 17:14:31 作者:JQ文豪

写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想,从而更好地引导自己的未来。这次团队建设活动让我体验到了协作和合作的重要性和价值,心得体会是对这次活动的一种总结和体验分享。

两学一做党课培训心得体会

通过这次的。

党课培训,要严格自律、心怀敬畏、保持警醒,自觉接受监督,使权力运行置于有效监督之下,严把小节,从小事做起,从点滴入手,严以律己。下面是本站小编为大家收集整理的两学一做党课。

欢迎大家阅读。

全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

范文三作为党委办的干部,学习领会、遵守贯彻党规党章党纪,我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”,即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求,每一条都说得语重心长,每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像:心中装着忠诚,眼睛盯着大局,肩上扛着责任,手上举着奉献,脚下不踩红线。

党办人自觉践行“五个坚持”,做好“五常”,尤为重要。

坚持绝对忠诚的政治品格,就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质,对党办干部来说,既是一个最高要求,也是一个最基本要求,因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。

忠诚是观念的,更是实践的;是外在的,更是内在的。忠诚看不见也摸不着,但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里,就在一心不二的坚守里,就在组织放心的信任里。前不久,我在报刊上看到,重庆94岁的老红军袁去世时留下遗嘱,让子女给他交上最后一次一万元钱的党费,说:“我死了,但共产党员的身份没有变;死后没有工资了,那就一年交一块钱,交一万年党费,因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的,‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰,我深受感动。信念与信仰,是一个人的精神支柱。

几年前,我走上党委办工作岗位,一些朋友在表示祝贺的同时,也不忘善意地指点:你这么年轻,非党,又是女干部,可不要入党啊!朋友们的指点是善意的,但是,党办人首先姓党,是党的人,对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党,谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党,我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰,我能够成为一名党办人,直接服务于党委,是党组织的信任,也是人生最大的幸运和光荣,因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。

坚持高度自觉的大局意识,就是常存大局之念。党委办公室,协调左右,为核心所倚;承上启下,系中枢之所在。党办干部本职是“服务”,定位是“配角”,工作在“幕后”,很多手头事务都是整根链条上的一个环节,如果没有全盘的考虑,从局部看是“功”,从全局看可能就是“过”。

记得刚进办公室的第一天,领导和前辈就告诫我们,在办公室工作,每位干部都不能只守着自己的一亩三分地,要做到“身在兵位,胸为帅谋”,把标准定得高一点,主动从更高的岗位上审视自己,科员要从科长的角度出发,科长要从主任、甚至书记的角度出发,去考虑问题、谋划思路、落实工作,只有这样,才能保证自己所做的工作始终与上级党委保持高度一致,符合全局要求并做到超前一步,才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升,而不仅仅是做一名简单、机械的“搬运工”,要胸怀大局、站位大局、服务大局。在市委办的近十年里,也曾经历夹板式的历练,一次次地接受教育、收获提升,形成凡事都“往高处着眼,从严处着手”的做事风格,尽自己最大的努力,力求把事情做到最完美。几年下来,不仅事情越办越好,工作的道路也越走越宽,而之后的每一点进步,我觉得无不得益于此。

坚持极端负责的工作作风,就是常怀担当之责。党办人姓“党”名“办”,就是要把忠诚体现到行动中,敢于担当。敢于担当是共产党人的高尚品格,是一种胆识,更是一种奉献。党办作为一个统筹协调部门,大事要事交织、急事难事叠加,在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题,也面对许多压力、挑战甚至是误解。“为官避事平生耻”,党办人要自觉摒弃私心杂念,“明知山有虎,偏向虎山行”,敢于担当,勇于负责,知难而进,迎难而上,该协调的主动协调、该牵头的主动牵头,该督办的主动督办,推动中央和各级党委决策部署落到实处。

如今的时代,也正发生着广泛而深刻的变革,这就要求领导干部必须勇于担当、善于担当,不辜负党和人民的重托。指出,看干部主要看肩膀。党办人承担着“三服务”的重要使命,可谓千钧之担、责重如山,确实需要一副能扛事、压不垮的“铁肩膀”。作为特殊重要的工作岗位,党办干部理应有别于普通的党员干部,需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党委决策部署上快人一步;在为民服务的工作实践中,干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动,就是多干事、干成事、干好事,就是“办法总比困难多”,就是多为领导出谋划策,多为同事拾遗补缺,多为群众排忧解难。

坚持无怨无悔的奉献精神,就是常怀奉献之心。办公室的工作是辛苦的,如果悠闲自得、闲庭信步,其结果不要说跟不上领导的节奏,对工作也将陷入疲于应付的困境。所以我们就必须要付出比别人更多的努力。

在机关大院里,有这样几间办公室,无论春夏秋冬,晚上经常是灯火通明,我们党委办公室就在其中。多少个夜晚,当人们享受生活或安然入睡的时候,在这里,您看到的是一个个潜心工作的身影。把办公室当成家,把家当成旅馆。把服务党和人民的事当成自己的事,家中的老人和年幼的孩子却无暇顾及。就是这样一群人,背负着岁月的凝重与丰盈,俯身前行,躬耕理想;同样,还是这样一群人,总在盛大的幕帘落下之后,静静地倾听掌声。在这样的集体里,你会深切地体会到什么是奉献。奉献就是甘于在平凡的岗位上兢兢业业,甘愿在每一件小事上认认真真,甘心在清苦的工作中体会价值。

党办工作,事业崇高,身份光荣,责任重大。选择在党办工作,就是选择了勤勉和奋斗,就是选择了磨练与艰苦,同时也就选择了希望与收获、练达与成熟。回想自己在党办工作的近十年时间,既有挑灯夜战的苦思冥想,更有那种完成一项任务或一次活动时的释然心情和成功喜悦,每一次的付出,都是一次学习锻炼的机会,所学到的东西,所锻炼的意志,所磨练的才干,都是无价的,更为我今后的人生所受用。

新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。

做好“两学一做”,“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限,使得教育的开展不能深入“病患”,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头,针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。

做好“两学一做”,“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革、勇立潮头,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中,利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”,达不到深入贯彻教育的目的,要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习。

做好“两学一做”,“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中“做样子”,即使“终日不食”,“夜不能寐”也达不到教育的实效,使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合一,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。

我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每一个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题,做到由上至下全党讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入新的力量。

党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。抓好“两学一做”,将思想教育进行到底,引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,做政治上的明白人。

现如今这个社会,相对来说比较浮躁,面临的利益诱惑很多。作为一名党员,应该强化守规意识、执规意识,时时用党的纪律来严格约束自己,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通。这就要求我们从小事做起,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员的良好形象。

通过学习党章,党员必须加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性。党组织把党章党规作为党性教育的必修课、常修课,引导党员学深悟透,融会贯通。真正将党性教育,作为党员干部教育的核心内容进行。学习贯彻党章要长期坚持,要建立健全长效学习机制,使学习贯彻党章活动真正成为我们的自觉行动。

“学系列讲话”,能够更深刻的了解党章、实时政策等,领导的一系列讲话是历史经验和现实理念的结晶,是中国特色社会主义有机组成部分,是指引我们事业奋勇前进的灯塔,必须学深悟透、贯彻执行,才能确保一切工作在正确的轨道上运行。

学习的目的在于使用,在于实践。学党章党规、学系列讲话的目的在于运用,这就促使我们必须争做一名合格的共产党员。我们党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来,与时俱进,不断适应新形势下的新工作。

通过思想教育的学习,要求我们如何做得更好?

首先是要始终把党性修养作为永恒的课题,做到经常对照党章,反省自己思想,做到自觉修正错误言行,表里如一。努力为人民掌好权,多为人民谋福利。只有在立根固本上下足了功夫,坚定信念和忠诚,才会有强大的免疫力和抵抗力。

其次是要严格自律、心怀敬畏、保持警醒,自觉接受监督,使权力运行置于有效监督之下,严把小节,从小事做起,从点滴入手,严以律己。

最后,要坚持从实际出发,真抓实干、敢于担当,增强作风建设的意识,大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事,心存敬畏、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将思想教育进行到底,做一名合格的共产党员。

两学一做党课心得体会总结

通过这次的。

党课学习,真正把党章党规作为党性修养的根本遵循,真正把习近平总书记系列讲话这一新理念新思想新战略作为武装头脑、指导实践、推动工作的根本指针。下面是本站小编为大家收集整理的两学一做党课。

总结,欢迎大家阅读。

自2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,各地区各部门便开展了一系列“两学一做”学习教育活动,目的是为了面向全体党员深化党内教育,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向“经常性”教育延伸的重要举措。其中“经常性”这个词体现出了中共中央对于党员干部的要求不是短暂性的而是长期性、长效性的,因此“两学一做”学习教育贵在持之以恒。

教育学习经常性。

党员干部要经常学习巩固理论知识,打好基础。世上最难做的事是把容易做的事持之以恒。经常性的学习教育使党员干部将党规党章深刻与脑,从思想上根源上杜绝不良作风,不断提高思想道德修养,坚持为民办实事的意志,不该拿的不拿,不该收的不收,不该管的不管。在思想上形成长期的、有效地壁垒,不给歪风邪气钻缝的机会。因此学习教育要持之以恒,时刻修残补漏,保持思想上的纯洁,干净。

实践运用经常性。

党员干部要将学习的理论知识运用与实际而不是做纸上谈兵的赵括。实践是检验学习成果的方法,也是纠错改正的重要论据。学习教育并不是看了、学了,嘴皮子上下一动就完了,而是要将其运用到实际中,为民解忧,为民致富。如果一个党员干部对于自己负责的职务只知道写报告作总结,甚至整个事件的过程都不曾参加,与事件的人物不曾接触,终究还是“光说不练假把式”。

反思改进经常性。

反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。作为党员干部要始终保持清醒的头脑,就要常常照一下镜子,反思自己的工作与言行,看自己是否在尽心尽职地工作,看工作中还存在哪些不足,看群众对自己的工作是否满意,常修为官之德,常想立身之本,常思贪欲之害,常怀律己之心。“回头看”才能有提高,做得对的要继续坚持,做得不好的要加以改进,坚持把群众的满意作为第一标准,全心全意为群众办实事。只有这样,才能牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断强化服务意识,在工作中真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

因此,党员要切实把学习教育融入到日常工作和生活中,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践,坚持理论与实践相结合,将学习贯穿于自己的生命之中,把学习变成一种习惯、一种爱好,以知促行、以行促知、知行合一,在学中做,在做中学,做一名合格党员。

学习好党章党规、学习好习系列重要讲话,是这次教育的重要任务。做合格党员,要明确党中央的要求,着眼于党和国家事业的新发展,党中央对党员的新要求是:做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。以知促行,我们就是要做“四讲四有”党员。

治国理政的根本大法是宪法,管党治党的最高规则是党章。全面依法治国,全面从严治党,要把宪法和党章高高举起,更要深刻铭记,内化于心,外化于行。

党章是全面从严治党、依规治党的总遵循和根本依据,这是我党经过近百年的实践探索形成的一整套党内法规制度体系,是我党的一大政治优势。

党的以来,党中央依据党章,坚持问题导向,总结实践经验制定和修订了一系列党内法规,进一步扎牢了制度的笼子,使管党治党建设党的尺子越来越清晰。

党的以来,站在全局和战略的高度,提出了一系列治国理政、兴党为民的新思想、新观点、新论断,显示了对世情、国情、党情的深刻把握,体现了时代性、规律性、创新性的统一,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵,丰富了马克思主义的理论宝库,是指引我们全面建成小康社会、致力实现中国梦的思想灯塔,为我们指明了方向,习讲话既是坚持和发展社会主义的政治宣言,也是加强党的建设的行动指南。

通过政治学习,我深深体会到,学习习重要讲话,关键要深入把握讲话的精神实质,深入学习,切实做到学以明理、学以养德、学以修行。

通过学习,我深刻认识到,要自我激励,不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握,努力提升自身党性修养,做到襟怀坦白、胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒,把的讲话精神融汇到思想和工作中。

我是一名党务工作干部,结合工作实际,要把忠诚、干净、担当的要求落实到思想和工作的方方面面。

一要强化理想信念,把对党忠诚变成干事创业的动力。理想信念是安身立命之根本,是人的政治灵魂,坚持共产主义信念就要为之而奋斗,为之而努力,增强干事创业动力,提升干事创业能力,丰富干事创业方面,取得干事创业成效就是忠诚。

二要实实在在做人做事,严以修身,严以用权,严以律己,对一切腐败行为保持高度警惕,时刻做到警醒,自觉做到防微杜渐,要把勤政廉洁、自律自省作为信条,努力做到清白做人、干净做事率先垂范,在工作中要注重公平、公正,严守党规党纪,反对“四风”。

三要在改革发展、干事创业中增强敢于担当的意识,提升敢于担当的能力,立足岗位展现新作为。

敢于担当是一种境界,根源就是作为一个干部必须在岗位上全心全力,兢兢业业办成事、办实事、办好事,对得起组织、对得起人民,敢于担当是一种精神,“天下兴亡,匹夫有责”是仁人志士丹心写照,是誓言担当,敢于担当是一种责任,要迎着困难上,迎着责任做。

担当也是一种能力。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提,科学谋事的能力是践行敢于担当的基础,推动创业的能力是践行敢于担当的关键。

知行合一,既是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论的内在要求。指出,要坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”行“知”。

写在纸上的是“知”,落在工作中的是“行”。我要以知指导行,以知促进行,扎扎实实做好本职工作,认认真真办好每件业务,不贪虚名,不图虚功,以勤勉务实的作风力争新成绩新贡献。

全面准确深刻地掌握两学一做基本内容,把握精神实质;带头做到知其所以然,联系实际学、深入思考学,“为学之实,固在践履,苟徒知而不行,诚与不学无异。”带着问题学,增强工作本领,推动安全监管工作;带头做到学而懂、学而信、学而用,认清自己的言行与党章党规、系列讲话要求之间的差距,检查和弥补自身的不足,明确努力方向,真正把党章党规作为党性修养的根本遵循,真正把习近平总书记系列讲话这一新理念新思想新战略作为武装头脑、指导实践、推动工作的根本指针。

“学”要带着问题学。

“学而知不足,继而自反自强”。“两学一做”学习教育,学要带着问题学,抱着“学无止境、做无完美”的态度在学习中不断发现问题,在解决问题中不断得到提升,无限循环在学与做之间,通过学习对照找出自身存在的问题,不断夯实廉洁从政的思想基础,筑牢拒腐防变的道德防线,以“没有最好,只有更好”的要求来鞭策自己,实现自我充实、自我净化、自我提高,始终在合格党员的道路上学做结合,学做相促,始终坚持贯彻从严治党的基本原则,切实解决党员队伍内存在的突出问题,保持好党员队伍的先进性,展现出党员干部队伍的新气象。用心学。根据中央精神,“两学一做”的学习内容、学习方式都很明确,要想学实、学透,关键要树立良好的学习态度,抱着敬畏之心、坚决之心认真学党章党规、学系列讲话,而不是抱着应付的态度,心存侥幸走过场。要以本次学习为契机,扎实发现问题,改进不足,学有所获,学有所成,通过思想上的改造,更好地指导实践。

“做”要针对问题改。

学好、学透不是目的而是手段,目的是通过学更好的做好,做到知行合一。明代思想家、政治家、哲学家、军事家王守仁最早提出知行合一,正是因为他很好地践行了“知行合一”,才能力挽狂澜,成为与孔孟并称的圣贤;改革开放的总设计师邓小平倡导实践是检验真理的唯一标准,正因如此,我们的改革开放才取得如此伟大成就。因此学是基础,做才是关键。只有在平时的工作和生活中脚踏实地,按照党章党规和系列讲话精神严格要求自己,将学习的知识落实到行动上,做合格党员,才没有白学。思想建设是一项系统且庞大的工程,不可能通过一次学习就能解决所有问题。本次“两学一做”学习教育活动就十分具象,从小处着手,以小见大。不积跬步无以至千里,只有我们通过不断学习、不断实践,才能进一步提升百姓的幸福感、获得感;才能使我们的山更绿、水更清、天更蓝;才能推动经济进一步发展;才能使我们的国力更加强盛。

最后,作为党员干部,要立足岗位,善始善终,立足自身,敬业修德,任劳任怨,时刻铭记共产党员身份,积极发挥作用。将知识转化为智慧,要学会合作和共创,亲身实践,亲身总结,亲身论证,用心用力、做一名合格的党员干部。自觉的遵守党章党规,把学习,遵守、贯彻、维护党章党规作为自己的天职。为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标奋发有为、贡献属于我们的力量。

两学一做党课教育心得体会

为了响应中共中央办公厅的号召,我校于2017年x月组织党员老师和学校有关领导进行了一次“两学一做”的党课培训。

这次学习的目的是为了推动推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性有着非常重大的意义。是为了教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

我认为对党忠诚是党员的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

记得那天我们又一次重温了入党誓词,又一次提醒了我们要牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,我从违纪违法案件中汲取了教训,反面典型也给了我警示,一定要牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

面对当今社会的改革开放,混杂进来的糖衣炮弹和利益诱惑也很多。我们党员干部时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,让我们的教学工作让老百姓“信得过”、教学成绩“过得硬”,不为个人私利所迷,不为物欲所累,在任何时候都要做到慎独慎初,自警自省,树立好党员干部的良好形象,做好表率。

在学习三严三实的教育中,我深知广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,工作中做到务实高效,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己从事教育的平台,才无愧于我们是人民教师的称号。我更要时刻遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律,既要做好工作,忠诚教育事业,又要做好八小时以外的事情,管好自己的手、口、身,过积极健康的生活,做一个格调高雅的人。

要有正人先正己的自律意识,要严以律己,带头遵守纪律和规矩,坚守教育底线,抵制歪风邪气,在大是大非面前敢于坚持原则,在利益诱惑面前经得住考验,做到心中有责、心中有戒,要求别人做到的自己先做到。同时党员之间要及时提醒,让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态,防止小错酿成大祸,让大家有错能改,幸福生活。

总之,我要深刻领会文件精神,将“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”活动与本职教学和教研工作连在一起,自觉深化思想认识,发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用,让自己成为一个更“忠诚、干净,担当”的合格党员。

两学一做学习教育心得体会

近年来,党中央高度重视党风廉政建设和党的思想建设,提出了“两学一做”学习教育,旨在引领全党党员干部时刻保持先进性,以实际行动践行党的宗旨。通过长期的学习和参与实践,在“两学一做”学习教育中,我深刻体会到了党的优良传统和价值观的重要性,增强了党性修养,为我今后的工作提供了有力的指导。

首先,通过学习,我深入了解了党的理论和党史。党的理论是我们党在长期斗争中形成的经验总结和智慧结晶,学习党的理论对于不断提高自己的政治素质和党性修养非常重要。例如,在学习中,我了解到中国共产党的初心和使命,明白了党是为人民、依靠人民、服务人民的,这让我更加深刻地认识到党的一切工作都要为人民群众的根本利益着想。此外,通过学习党的光辉历史,我深刻认识到党的优良传统对我们今天的工作仍然具有重要意义,如党的作风问题、党的纪律问题等,学习这些党的历史对于我们保持良好的党风廉政建设意识至关重要。

其次,通过实践,我切实感受到了党的价值观对于我们行为准则的引领作用。党的价值观是我们党对社会主义核心价值观的要求和党员干部守纪律、讲道德的具体要求,它包括了社会主义核心价值观的内容和党员干部的行为规范。在实践中,我始终觉得作为一名党员干部,应该时刻以党的价值观为指导,做到“四个服务”,即为人民服务、为真理服务、为斗争服务、为事业服务。例如,在工作中,去年我所在单位进行了一次重要的决策,面对压力和利益的诱惑,我始终坚持党的价值观,以党的利益和人民的利益为先,最终保持了正确的方向。

而且,“两学一做”学习教育还让我更加了解自己,认识自己的优点和不足,并形成了自我反思和自我完善的意识。在学习中,通过反思自己的行为和言谈举止,我意识到自己的一些不良习惯和做事的不严谨之处,例如缺乏经常总结和反思的习惯,造成了工作中的一些失误。通过“两学一做”学习教育,我努力改正这些不足,并建立了一套规范自己行为的制度,如定期写工作总结,开展同事间的互相评估等。这让我在工作和生活中越来越规范自己的行为,提高了工作效率与质量。

最后,“两学一做”学习教育还培养了我对党性的坚定信念和忠诚度。党性是广大党员干部的灵魂,也是我们党脆弱性的一部分。通过学习和实践,我坚定了对党的信仰和忠诚,增强了维护党的团结和纪律的自觉性。在面对各种诱惑和挑战时,我能够始终坚守党的理念和原则,时刻以党员干部的标准要求自己。例如,我曾经遇到被部分同事诱惑利用职务之便谋取私利的情况,但是我始终没有妥协,坚决做到了廉洁奉公。这种坚守和自觉性的提高,使我在工作中更加明确方向,养成了正确的工作态度和做事方法。

综上所述,通过“两学一做”学习教育,我深刻体会到了党的优良传统和价值观的重要性,增强了党性修养,并形成了自我反思和自我完善的意识。这种学习和实践,为我今后的工作提供了有力的指导和基础,使我能够更好地服务人民、为党和国家事业做出更大的贡献。我相信,在新时代下,“两学一做”学习教育将不断推进,为广大党员干部提供更多的机会和平台,帮助他们更好地履职尽责,为实现中国梦不懈奋斗!

两学一做教育活动心得体会

开展。

教育活动是学习教育活动从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。入党的同志专门写这方面的。

开展“两学一做”主题教育活动,是顺应时代发展的一项重大举措,也是我党筑牢思想战线的有效手段。

学习党章党规,要求党员干部自觉在心中树立“规矩”意识。当前随着网络媒体的快速发展,各种思潮涌动,不断地侵蚀着年轻人的认知,如果缺少有效的学习,党员干部很难树立正确的规矩意识,因此我们要求党员干部认真学习党章党规,切实树立规矩意识,不该讲的话坚决不讲,不能做的事坚决不做。媒体就好比一根水管,它的总容量是有限的,我们应该把准时机,主动占领主导权,不要等各种谣言四起之时再出来不断的澄清事实。依据这一理论,我们要求党员干部主动地学习党章党规就具有了现实作用和长远意义。

学习系列讲话,要求党员干部时刻与党中央保持高度一致。如果说党章党规的学习解决的是规矩问题,那么系列讲话的学习就是解决凝聚力问题,要求全体党员干部做到对当前国家大政方针清楚明白,紧紧围绕党中央决策部署做事,不做有悖时代潮流的事,更不做有违党纪国法的事。当前全国上下都在紧紧围绕党中央的周密部署,切实做好精准扶贫,这就要求我们的党员干部积极主动地自觉投身这一伟大事业,把对党对人民的忠诚化做对这一项伟大事业的动力。

做合格党员,要求党员干部不仅要自身思想政治水平过硬,更要有良好的专业知识。从我党的性质来讲,我们是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,因此要求我们的党员干部不仅要有扎实的理论水平,更要成为各行各业的业务精兵。

近日,中央办公厅下发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,这是我党继“群众路线教育实践活动”、“’三严三实’专题教育活动”后的又一重大决策,将改进党风政风、强化廉政建设、打造优秀党员干部系列活动推向一个新高潮。

“两学一做”是我党进一步贯彻“党要管党、从严治党”纲领性文件、它将学习教育活动从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。通过抓细、抓常、抓长,不断深化广大党员干部的思想政治教育和宗旨意识,深入促进其遵规守纪的自觉性,永葆清正廉洁的政治本色。

一、提高重视程度,领导干部以身作则。“两学一做”是各级党组织和全体党员当前以及今后一段时期的一项重要政治任务,对于坚持全面从严治党、强化党内监督、协调推进“四个全面”战略布局具有十分重要而深远的意义,为实现我党的历史使命提供了强有力的保障。各级党组织及各级领导干部应充分发挥以身作则、以上率下的示范作用,带头践行好“两学一做”教育要求。通过进行专题辅导、开展专题教育形式,紧紧对围绕“两学一做”的理解、认识和学习体会,为广大党员干部答疑解惑。广泛开展谈心交心活动,主动深入到基层一线、深入到群众中去,及时了解活动开展情况和实际问题,并以问题为导向,提出具有针对性和实效性的解决方案,不断推进“两学一做”教育活动的深入开展。

二、强化自学意识,广大党员自觉钻研。1、端正学习态度,深刻认识党章的根本原则属性,明确学习系列重要讲话的指导性意义。每一名党员都要秉承“学习是每名党员应尽的义务”宗旨,在认真完成规定学习内容的同时还要根据自身实际情况制定具有针对性的。

学习计划。

集思广益去粗取精努力成为一名合格的党员干部;2、深入钻研戒骄戒躁。每名党员在学习过程中要沉下心去逐条逐句的研读规定内容深入理解其含义杜绝走马观花力戒浅尝辄止。学习规定内容只是“两学一做”教育活动中的第一步我们不仅要对党章和系列讲话反复精研还要真正把自己带进去深刻查摆自身存在的问题在学习中不断完善自己达到学而用、学而行、学而改的效果。

三、注重日常检查,点滴细节彰显成效。“两学一做”基础在学,关键在做。通过对党章和系列讲话精神的学习将自己打造成为一名具有明确宗旨意识、正确政治意识、不断学习改进意识的优秀共产党员。在日常工作和生活中,我们要对每名党员的言行举止、理想信念、党性觉悟进行深入观察;对每名党员的担当意识、履职能力、创新理念进行科学评判;对每名党员遵规守纪、以身作则、锐意进取的表现进行综合考核。通过试卷问答、专题走访、交流谈话、承诺践诺等多种方式随时掌握“两学一做”的推进情况和实际效果。我们要充分发扬实事求是的精神,坚持严的标准和严的纪律,以查促深入、以查求实效,坚决克服消极应付心理,防止在学习及实践过程中放松要求、降格以求,真正把各项工作做扎实、做细致、做到位,确保“两学一做”活动的教育质量、覆盖范围和推进深度。

思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”。系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党基地看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上,确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”履行到推动展开上,引导党员干部走在践行展开理念之先。党的xx届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

上两学一做党课心得体会

通过上。

党课,学会了用党章规定和党员标准从严要求自己,及时改正不符合党员标准的行为,时刻牢记什么该做、什么不能做,始终保持先进性,处处发挥表率作用,只有这样才能达到学习教育的目的。下面是本站小编为大家收集整理的上两学一做党课。

欢迎大家阅读。

全面领会开展“两学一做”学习教育的重要意义。

近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。仅2月份,就先后对“两学一做”学习教育作出一次重要指示、一次重要批示,并主持召开中央政治局会议,审议了中央“两学一做”学习教育方案。4月6日,中央又专门召开“两学一做”学习教育工作座谈会,传达学习的重要指示精神,对开展“两学一做”学习教育进一步作出部署、提出要求。4月11日,4月12日总公司党组、路局党委分别召开电视电话会议,4月15日,站党委召开了动员部署大会暨专题党课,对开展“两学一做”学习教育进行了专题动员。这充分体现了党中央、总公司党组、路局党委、站党委对这项工作的高度重视。在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是落实《党章》关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于全面落实从严治党要求,保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。

1.开展“两学一做”学习教育,是推动从严治党向基层延伸的重要举措。“两学一做”学习教育是要把“学习教育”、“从严治党”向基层延伸,把范围扩大到全体党员。“两学一做”学习教育的开展,就是要引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。目前,我车间共有七个支部,122名党员,如何延伸到每一名党员,这就要求我们把“两学一做”学习教育融入日常、形成常态,特别是我们基层支部,更要认清“两学一做”不是一次活动,要搞好经常性、持久性,真正把学习教育落到实处,进而有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,坚持问题导向,始终保持党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。

2.开展“两学一做”学习教育,是强化基层党组织建设的有效途径。我们党支部处在铁路运输管理的第一线,担负着为国家经济社会发展提供运输安全保障的重大责任。习在贵州考察时指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,不断推动各项工作健康发展。第一季度,我支部对“三年基础工程”推进情况进行了回头看自查,其目的就是强化支部建设。我们要以“两学一做”学习教育为契机,切实把支部工作做细做实做好,打牢基础、建强堡垒,创建优秀基层党组织。

3.开展“两学一做”学习教育,是提升党性修养的现实需要。总体来看,通过几年的思想政治教育、业务技术培训,我支部党员的能力素质和党性修养有了不同程度的提高,抓学习、争一流、讲奉献、促和谐的氛围越来越浓,但是,党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振等问题,在我们党员身上还不同程度存在,也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强,不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在,例如,个别党员,参加“三会一课”精力旁顾,带头迟到早退,不遵守政治规矩和组织纪律。二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的本职工作缺乏信心,理想信念不够坚定,责任意识不强,“两违”问题屡禁不止,精神上“缺钙”,甚至得了软骨病。三是党员精神不振。主要表现在有的党员工作态度消极懈怠、敷衍了事,对承担的工作主动思考少、被动应付多,不作为、慢作为,不会为、不善为,逃避责任、缺乏担当,有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果,党员干部先锋模范作用发挥不够,示范引领不够;四是党员修养还需提高,主要表现在有的党员抵制社会不良现象不坚决,甚至随波逐流;有的党员行为不端,生活作风不检点。针对上述问题,急需我们通过开展“两学一做”学习教育,引导广大党员把“两学一做”要求转化为改进作风、干事创业、勇于担当、忠诚做人的实际行动。同时,我们要集中力量,借助学习教育载体,切实把党员这支核心力量建设好,把党员这支队伍的作用发挥好,为推进我站创新发展提供更加坚强有力的保证。

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

“两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

按照党章规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部,参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

“两学一做”基础在学,关键在做。我们要深刻领会和把握“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的核心内容和精神实质,明确“学什么、做什么、怎么做”,实现学做结合、以学促做,切实做到学得深入,做得扎实。

1.“两学一做”,基础在学。学习既然是“两学一做”的基础和前提,那么我们必须要弄清楚学习的内容。一要学党章党规。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权力和义务、党的制度和各级党组织的行为、党的纪律作出了明确规范,是我们每一名党员的行动指南。学习党章,就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定,思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规,守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领,牢记。

入党誓词。

牢记党的宗旨牢记8项党员义务和权利引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章增强党员意识坚定理想信念忠诚于党、忠诚于铁路事业用党章和党纪党规约束自己的一言一行指导我们的工作实践。二要学系列讲话。习系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党的以来习围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面发表了一系列重要讲话可以用“一二三四五”来概括即一个中国梦(即实现中华民族伟大复兴的中国梦)、两个一百年(即在中国共产党成立120xx年时全面建成小康社会、在新中国成立120xx年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)、三大发展战略(即一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设)、四个全面战略布局(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)、五大发展理念(即创新、协调、绿色、开放、共享)这为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。我们广大党员学习系列讲话就是把思想和行动统一到习系列重要讲话精神和总公司党组、路局党委、站党委决策部署上来补足“精神之钙”和“谋事之需”提升我们广大党员讲政治、守规矩懂全局、管本行抓重点、破难题抓落实、求实效讲担当、善作为崇廉洁、拒腐蚀的能力。

2.“两学一做”,关键在做。只有严格标准、选好载体、注重实效,学用结合、学以致用,才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的,就是“四讲四有”,即讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律,就是要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行,就是要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚。讲奉献、有作为,就是要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。在学习教育期间,所有党员一定要结合自身实际,认真查找存在的问题和差距,对照标准补短板,高标准要求自己,努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要,好的载体能够促进活动的深入开展,取得良好的效果。开展“两学一做”的主要载体是争做“合格党员”,争当“共产党员号”先进典型。我们必须要在做好规定动作的基础上,结合实际,突出特色、选好项目,深入开展“共产党员号”创建活动,从而提高党员队伍的能力素质和党性修养。三要注重实效。开展“两学一做”,目的是要取得实效。需要强调的是,“两学一做”不是一次活动,而是落实全面从严治党,实现党员教育管理制度化、常态化的有效措施。我们不能开几次会议、写几篇体会就完事了,不能搞形式主义,要在真学真做上努力。同时,学要带着问题学,做要针对问题改,这就要求我们用党章规定和党员标准从严要求自己,及时改正不符合党员标准的行为,时刻牢记什么该做、什么不能做,始终保持先进性,处处发挥表率作用,只有这样才能达到学习教育的目的。

3.“两学一做”,核心是怎么做。开展“两学一做”,认真整改存在的突出问题,党员明确怎么做,这些是核心。一要找准问题。找准问题是前提,大家一定要对照合格党员的标准,找准自身存在问题,为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题,有些可能有客观原因,但我们要多从主观上分析原因,找到产生问题的根源,做到对症下药。三要认真整改。要本着有什么问题改什么问题的原则,对照问题清单,整改到位一项销号一项。理论学习上不足的就要强化学习,主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力,增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习,努力提高党员意识和党性修养,做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准,从严从实要求自己,不断改进作风,树立良好的对外形象。

上两学一做党课心得体会总结

通过这次的上。

党课学习,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。下面是本站小编为大家收集整理的上两学一做党课。

总结,欢迎大家阅读。

“两学一做”基础在学,关键在做。我们要深刻领会和把握“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的核心内容和精神实质,明确“学什么、做什么、怎么做”,实现学做结合、以学促做,切实做到学得深入,做得扎实。

“两学一做”,基础在学。学习既然是“两学一做”的基础和前提,那么我们必须要弄清楚学习的内容。一要学党章党规。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权力和义务、党的制度和各级党组织的行为、党的纪律作出了明确规范,是我们每一名党员的行动指南。学习党章,就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定,思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规,守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领,牢记。

入党誓词。

牢记党的宗旨牢记8项党员义务和权利引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章增强党员意识坚定理想信念忠诚于党、忠诚于铁路事业用党章和党纪党规约束自己的一言一行指导我们的工作实践。二要学系列讲话。习系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党的以来习围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面发表了一系列重要讲话可以用“一二三四五”来概括即一个中国梦(即实现中华民族伟大复兴的中国梦)、两个一百年(即在中国共产党成立120xx年时全面建成小康社会、在新中国成立120xx年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)、三大发展战略(即一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设)、四个全面战略布局(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)、五大发展理念(即创新、协调、绿色、开放、共享)这为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。我们广大党员学习系列讲话就是把思想和行动统一到习系列重要讲话精神和总公司党组、路局党委、站党委决策部署上来补足“精神之钙”和“谋事之需”提升我们广大党员讲政治、守规矩懂全局、管本行抓重点、破难题抓落实、求实效讲担当、善作为崇廉洁、拒腐蚀的能力。

“两学一做”,关键在做。只有严格标准、选好载体、注重实效,学用结合、学以致用,才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的,就是“四讲四有”,即讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律,就是要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行,就是要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚。讲奉献、有作为,就是要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。在学习教育期间,所有党员一定要结合自身实际,认真查找存在的问题和差距,对照标准补短板,高标准要求自己,努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要,好的载体能够促进活动的深入开展,取得良好的效果。开展“两学一做”的主要载体是争做“合格党员”,争当“共产党员号”先进典型。我们必须要在做好规定动作的基础上,结合实际,突出特色、选好项目,深入开展“共产党员号”创建活动,从而提高党员队伍的能力素质和党性修养。三要注重实效。开展“两学一做”,目的是要取得实效。需要强调的是,“两学一做”不是一次活动,而是落实全面从严治党,实现党员教育管理制度化、常态化的有效措施。我们不能开几次会议、写几篇体会就完事了,不能搞形式主义,要在真学真做上努力。同时,学要带着问题学,做要针对问题改,这就要求我们用党章规定和党员标准从严要求自己,及时改正不符合党员标准的行为,时刻牢记什么该做、什么不能做,始终保持先进性,处处发挥表率作用,只有这样才能达到学习教育的目的。

“两学一做”,核心是怎么做。开展“两学一做”,认真整改存在的突出问题,党员明确怎么做,这些是核心。一要找准问题。找准问题是前提,大家一定要对照合格党员的标准,找准自身存在问题,为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题,有些可能有客观原因,但我们要多从主观上分析原因,找到产生问题的根源,做到对症下药。三要认真整改。要本着有什么问题改什么问题的原则,对照问题清单,整改到位一项销号一项。理论学习上不足的就要强化学习,主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力,增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习,努力提高党员意识和党性修养,做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准,从严从实要求自己,不断改进作风,树立良好的对外形象。

全面领会开展“两学一做”学习教育的重要意义。

近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。仅2月份,就先后对“两学一做”学习教育作出一次重要指示、一次重要批示,并主持召开中央政治局会议,审议了中央“两学一做”学习教育方案。4月6日,中央又专门召开“两学一做”学习教育工作座谈会,传达学习的重要指示精神,对开展“两学一做”学习教育进一步作出部署、提出要求。4月11日,4月12日总公司党组、路局党委分别召开电视电话会议,4月15日,站党委召开了动员部署大会暨专题党课,对开展“两学一做”学习教育进行了专题动员。这充分体现了党中央、总公司党组、路局党委、站党委对这项工作的高度重视。在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是落实《党章》关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于全面落实从严治党要求,保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。

1.开展“两学一做”学习教育,是推动从严治党向基层延伸的重要举措。“两学一做”学习教育是要把“学习教育”、“从严治党”向基层延伸,把范围扩大到全体党员。“两学一做”学习教育的开展,就是要引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。目前,我车间共有七个支部,122名党员,如何延伸到每一名党员,这就要求我们把“两学一做”学习教育融入日常、形成常态,特别是我们基层支部,更要认清“两学一做”不是一次活动,要搞好经常性、持久性,真正把学习教育落到实处,进而有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,坚持问题导向,始终保持党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。

2.开展“两学一做”学习教育,是强化基层党组织建设的有效途径。我们党支部处在铁路运输管理的第一线,担负着为国家经济社会发展提供运输安全保障的重大责任。习在贵州考察时指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,不断推动各项工作健康发展。第一季度,我支部对“三年基础工程”推进情况进行了回头看自查,其目的就是强化支部建设。我们要以“两学一做”学习教育为契机,切实把支部工作做细做实做好,打牢基础、建强堡垒,创建优秀基层党组织。

3.开展“两学一做”学习教育,是提升党性修养的现实需要。总体来看,通过几年的思想政治教育、业务技术培训,我支部党员的能力素质和党性修养有了不同程度的提高,抓学习、争一流、讲奉献、促和谐的氛围越来越浓,但是,党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振等问题,在我们党员身上还不同程度存在,也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强,不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在,例如,个别党员,参加“三会一课”精力旁顾,带头迟到早退,不遵守政治规矩和组织纪律。二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的本职工作缺乏信心,理想信念不够坚定,责任意识不强,“两违”问题屡禁不止,精神上“缺钙”,甚至得了软骨病。三是党员精神不振。主要表现在有的党员工作态度消极懈怠、敷衍了事,对承担的工作主动思考少、被动应付多,不作为、慢作为,不会为、不善为,逃避责任、缺乏担当,有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果,党员干部先锋模范作用发挥不够,示范引领不够;四是党员修养还需提高,主要表现在有的党员抵制社会不良现象不坚决,甚至随波逐流;有的党员行为不端,生活作风不检点。针对上述问题,急需我们通过开展“两学一做”学习教育,引导广大党员把“两学一做”要求转化为改进作风、干事创业、勇于担当、忠诚做人的实际行动。同时,我们要集中力量,借助学习教育载体,切实把党员这支核心力量建设好,把党员这支队伍的作用发挥好,为推进我站创新发展提供更加坚强有力的保证。

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

按照党章规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部,参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

大学生两学一做党课心得体会

”就是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问,在此分享大学生两学一做党课。

要学习系列讲话精神。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐。

记得当初入党宣誓,记得老师语重心长地告诉我们要把学习党章当成生活中的一种习惯。党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。

近期学校开展了网上"两学一做"表率先锋活动,使广大党员干部进一步熟悉党纪条规,增强了党员的党性和纪律观念,深感学有心得,学有所悟,努力学习工作,争做一名合格的在校大学生。

虽然我们现在只是一位大学生,很多人对大学生党员提出了是否可以宽松要求的想法,这当然是不对的!党章只有一份,党规也是面向所有的党员起到约束作用,况且,作为一位大学生,人格塑造的关键阶段,必然不能懈怠对自己的要求。在这个还可以自由洒脱的做着自己喜欢做的事情的阶段,在这个很纯粹很上进未来还有无限可能的阶段,在自己仍生活于一个大群体中,自己的一言一行能够影响得到周围人的时代。以党员的标准要求自己,起到榜样的作用,做一名合格的共产党员,是对自己身份的一种不辜负。

开展“两学一做”学习教育,其核心要义是学和做。学是前提,做是关键;学是基础,做是目标。学的目的,是为了更好的做,做得更好。从这个角度说,“两学一做”学习教育,关键在做,做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

在党校的职能作用中,其重心就是抓党的理论教育和党性教育。而“两学一做”就是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。因此,党校作为干部教育培训的主渠道主阵地,在“两学一做”学习教育中承担着双重责任。在学习教育中,既要着力抓好自身的学习教育,先学先行,抬高标杆,发挥好示范带头作用;同时,又要主动发挥党校理论学习和基层宣讲的优势,助力“两学一做”学习教育开展。

党校,顾名思义就是对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是,通过有计划地培训,提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力;结合新的形势,提高学员的政治思想观念和科学文化水平,增强党性,进一步发挥先锋模范作用。因此,党校作为培训广大党员干部的主渠道、理论研究的主阵地、锤炼党性的大熔炉,在这次“两学一做”学习教育中,要发挥好主渠道、主阵地、大熔炉作用,推动“两学一做”学习教育取得实效。

利用优势,助力“两学一做”学习教育宣讲取得实效。党校是学习、研究和宣传马克思主义的重要阵地,其在党的理论、党性教育以及党史研究等方面较之其它部门有着很大的优势,因此,在“两学一做”学习教育中要充分发挥阵地、主渠道和熔炉作用。为此,各级党校要率先行动,提前谋划,组织课程研发、设计“两学一做”学习教育系列课程,提升课程教学质量和讲授效果,发挥自身党的理论、党性教育、党史研究等优势,助力“两学一做”学习教育的宣讲取得实效。

抓好自身学习,助力“两学一做”学习教育奠定宣讲基础。党校教师要助力“两学一做”学习教育的开展,首先就必要要求我们自身的学习过硬。一方面,学习内容要过硬。包括党章知识、《中国共产党廉洁自律准则》、中国共产党纪律处分条例》等党内法规以及系列重要讲话内容等,这些内容的学习要做到全、深、透。其次,要能深刻把握“两学一做”的重要性,在学习过程中要做好学习笔记、写好心得体会,做好宣讲课题等,为助力“两学一做”学习教育奠定先期基础。

主动出击,助力“两学一做”学习教育宣讲深入基层。各级党校除了按照当地党委的统一安排外,还可以主动走出去,到基层、到部门、到社区、到农村去宣讲关于“两学一做”的重大意义,内在要求,让广大基层党员从宣讲中去加深对“两学一做”学习教育的理解和增强其自觉学习的主动性、积极性。

总之,党校在开展两学一做学习教育活动中具有得天独厚的优势,广大党校教师应积极革新自身理念和工作策略,在明确自身优势中找到进行思想教育活动的有效结合点,以便最大程度助力“两学一做”学习教育,发挥党校固有的职能作用。

在这段时间中,我很荣幸能参加上海市两学一做专题培训示范班,并在网上聆听老师们的教诲。这是我第一次在网上接受党的相关知识教育,在互联网技术日渐成熟这个美好时代,我们不在拘泥于空间时间的约束,这种与时俱进相对自由的方式让我在快乐学习的同时对于党史党规党章以及党员的自我要求有了更深的认识。

在网络党校学习期间,许多精彩课程都给我留下深刻印象。姜悦老师娓娓道来苏共执政失败的历史教训和国外政党执政的经验教训,所谓前事不忘后事之师,这就好告诉我们应当牢记以前的经验教训,作为今后行事的借鉴。微课也是一个很创新的形式将相关的党规党章用动画展示在我的面前,这样短小精悍却十分生动形象,令人记忆犹新,时刻提醒着我无规矩不成方圆,时刻遵守党的。

规章制度。

才能做到党员应有的榜样作用。

微党课让我想起了之前在党课上吕宝川老师在“端正入党动机”话题中的那番生动流畅的讲述。正确的入党动机应该是源于信仰。其余情感型入党动机、成长型入党动机、私立型入党动机、盲从型入党动机、虚荣型入党动机、被动型入党动机,虽然在情理上可以被人理解,但事实依据上,归根结底是错的。

信仰是什么?是心中的执念和坚持。还记得徐圣义老师向我们分享的他身为党员调任西藏的令人感动的故事。西藏人民是最容易满足的,所以质朴的他们能向着身处几千米海拔的圣地五体投地朝拜,一行几月只为心中的信念。

现实中的一些党员并不是具有对党的信仰,而是或多或少因某种利益、某种言论吸引、在不知其所以然的情况下进入党的团队中,他们在面对今后生活工作中的种种诱惑,便会更容易失了魂魄,向着利益伸出罪恶之手。而这些不合格的党员终将会受到党组织、社会群众、社会道德的指责。党中央严抓反腐既表明了党的坚决态度也为我们表明了而党员应该坚持的信念。只有拥有纯净心灵的我们才能更好的坚持党的宗旨,做到全新全意为人民服务。

吾日三省吾身,常审视自己,接受最先进的思想教育,才能发现自我的优缺点,有则改之无则加勉。正如老师向我们所表达的那样,天湖坚持在高处蓄力而最清澈,孩童坚持这天真所以拥有看到世界的美好的最纯净眼睛,而我们坚持着最纯净的入党动机,以党为信仰,才不至于人生道路上偏离。

教育系统两学一做心得体会两学一做心得体会

2月15日上午,县教育局召开了“两学一做”集中学习周活动动员会。会议传达了全县领导干部大会会议精神,扎实部署安排了教育系统“两学一做”集中学习周活动。

组织学习了《中共xx县委办公室关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》,印发了《xx县教育系统开展“两学一做”集中学习周活动实施方案》,对学习周活动进行了具体安排,明确了“五个一”学习要求:即制定一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每个领导作一次学习专题辅导,每个党员撰写一篇学习心得。同时围绕县委、县政府建设“文化教育强县”战略目标,开展“我为xx教育添份力”大讨论活动。

教育局党委书记、局长xxxx就习近平总书记《认真学习党章,严格遵守党章》一文对全体机关干部进行了专题辅导学习。同时对机关党员干部学习活动提出具体要求:。

一要原原本本学,学到精髓,补好“钙”,加足“油”;。

二要认认真真思,力求创新思路,促进工作;。

三是扎扎实实抓,抓好学习、工作两落实;。

四是切切实实查,查实问题,查明短板。

他强调,教育系统各党员干部要把贯彻落实会议精神和“两学一做”集中学习周活动紧密结合起来,把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效,要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,为实现县委、县政府提出的“文化教育强县”这一目标努力奋斗。

同时,我们自己也要严格按照领导的要求走,提升自身的能力素质,为社会,为民众做贡献。

听两学一做党课心得体会

4月11日,国家邮政局党组举办专题党课,邀请中国人民大学马克思主义学院中共党史党建教研室主任、博士生导师杨德山教授为全国邮政管理系统党员干部作“增强党章党规意识,提高党建工作水平”专题讲座。国家邮政局党组书记、局长马军胜主持并讲话,党组成员、副局长王梅、刘君、邢小江出席。

在近两个小时的党课中,杨德山全面解读了党章党规的制定和执行情况,从五个方面阐述了关于党章党规的论点,分析了党章党规意识不强的六种常见表现及原因,并就强化党章党规意识提出了四点建议,对全系统党员干部更加深刻理解党章党规的实质内涵,开展好“两学一做”学习教育有很大帮助。

马军胜在讲话中传达了关于“两学一做”学习教育的重要指示精神。他强调,的重要指示从党和国家全局的战略高度,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义,精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,突出强调各级党组织应履行的主体责任,为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循,全系统要认真学习领会,抓好贯彻落实。

就学习贯彻重要指示精神、扎实有效推进全系统“两学一做”学习教育,马军胜提出三点要求:

一是要加强对学习教育的组织领导。全系统各单位各部门一定要高度重视、统筹安排、精心组织、务求实效。要层层落实“履行主体责任”的要求,把抓好学习教育作为一项重大政治任务和落实基层党建各项任务目标的重要措施,尽好责、抓到位、见实效,推进基层党建工作全面进步、全面过硬;强化组织保障,配齐配强基层党组织班子特别是带头人,健全工作制度,确保学习教育有人抓、有人管。

二是要把学习教育与中心工作紧密结合起来。全系统各单位各部门一定要把握机遇,坚持五大发展理念,把学习教育同做好行业改革发展各项工作紧密结合起来,同本地区本单位本部门的各项任务紧密结合起来,在工作统筹上做到两手抓、两不误、两促进。要补齐短板,稳定行业持续快速发展态势;优化环境,做好行业规划编制和落地实施;深化改革,切实增加行业有效供给;加强监管,保障行业安全平稳运行。

三是要把学习教育与加强党的建设结合起来。认真落实“基础在学、关键在做”的要求,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的好干部;认真落实“带着问题学、针对问题改”的要求,着力解决系统中还有一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化软化、宗旨观念淡薄等问题;以党支部为基本单位,以党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,切实强化基层党组织建设。

国家局机关全体党员、直属单位领导班子成员在主会场,各省(区、市)局和省会城市局全体党员以及部分市(地)局主要领导在分会场参加会议。

听两学一做专题党课心得体会

抓好自身学习,助力“。

”学习教育奠定宣讲基础。党校教师要助力“两学一做”学习教育的开展,首先就必要要求我们自身的学习过硬。下面是本站小编为大家收集整理的听两学一做专题党课。

欢迎大家阅读。

“讲政治、有信念”是做合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容,必须认真学习、深刻领会、躬身践行,真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员。

要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把增强“四种意识”作为根本要求来贯彻,认真落实交委“双学”要求,主动自觉地向党中央看齐,向看齐,向党的理论路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,坚决维护党的团结统一,坚决反对“七个有之”,坚决做到“五个必须”,始终与以同志为的党中央保持高度一致,确保中央和交委政令畅通。要对党绝对忠诚,强化党的意识和组织意识,始终把党放在心中最高位置,始终保持清醒的政治头脑,以身献党,真正做到爱党护党。

要践行党的宗旨,坚持一切为了群众、一切依靠群众,站稳群众立场、倾听群众呼声,抓好“五个一批”、办好民生实事,让人民群众共享发展成果,不断增强获得感。要增强道路自信、理论自信、制度自信,认真学习党史、国史,认清历史脉络、把握现实方位、辨明发展走向,深刻认识到中国特色社会主义道路是中华民族走向伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,自觉为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

要加强理论武装,必须把学习系列重要讲话精神作为重大政治任务,全面学、深入学、系统学,读原著、学原文、悟原理,自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持结合学,把学习系列重要讲话同学习党章党规紧密结合起来,学深悟透、融会贯通,不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。只有对名利不计较,才能踏踏实实地为人民干事,才能干干净净地问心无愧。从政二十一年,从来没有向组织提过提拔的要求,牢记自己是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。因为深深知道"人的欲望是无限",一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是"付出与回报",如果我付出精力、人力与财力去追求权力,必定会疏忽了为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩、党规党纪底线。党员学习“两学一做”。基于对党章党规党纪的敬畏之心,才忠于职守,心宽地守住自己的政治生命线。

二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话,叫"小时偷针,大时偷金",也就是古人所说的"莫以恶小而为之"的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事:一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金,叫我吃面子去免掉,我以"反正你结扎了会返回的,何必坏了人家规矩"而不同意,堂侄甚是生气责问"那叫当什么官",我回答以"我的官不是为你当的";另一件事是一个工作中认识的朋友问"现在养殖,政府能补助多少",我回复以"你养殖是为了赚钱,还是为了骗国家的钱",最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事,也可以说是无伤大雅,但一旦做了,也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情,失去一个朋友,总比最后迷失自己,触犯党纪国法而失去自由要好。

三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎言慎行。做为一共产党员,绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层,生活在基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在心,从而影响干群关系。

古人云:"畏则不敢而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。"只有常怀敬畏之心,才会有危机意识,才能守规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心,才会具有"先天下之忧而忧"革命情怀,才会有"心有善念便行善事"为民作风。同时,学习党章党规党纪,还要与当然的纠正"四风"、"三严三实"教育和落实"四个全面"战略布局结合起来。

两学一做是对群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的再次延伸,是从严治党新形势向基层伸展的重要举措。新的征程,号角已经吹响,8700多万党员唯有坚定信念、情怀群众、敢于担当、心有敬畏,才能开启“两学一做”新模式。

树牢“信念关”,始终一心向党。“树无根不长,人无志不立”,历史经验表明,共产党员们正是依靠铁一般的理想信念战胜苦难经历、流血牺牲、威逼利诱,带领人民一步步走向中华民族伟大复兴。“星星之火可以燎原”,共产主义理想信念是党员的精神支柱、共同追求,任何一名党员要想做合格的党员,树牢理想信念关是“第一步”。根基不牢、地动山摇,唯有心中有党、真心向党、对党忠诚,方能担得起“合格党员”称号。

树牢“情怀关”,始终一心为民。“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,也在很多场合强调“人民”二字,学党章、学讲话绝不能离开为民服务这个关键点与落脚点。党员,尤其是党员干部,思群众之所思、急群众之所急、想群众之所想,把群众的问题解决好,用真情真心对待群众,不断密切党群干群关系,这样才对得起党员身份。

榜样标杆要树好。党员就应该用实际行动带领群众激情创业、团结奋进,而不是斤斤计较、推倭扯皮。榜样需要敢于担当来支撑、党员需要一心干事来捍卫,党员要肯于吃苦、勤于干事,在“硬骨头”面前,心里装着党与人民事业;在险滩跟前,眼里只有祖国与群众利益。党员只有带头干、带头冲,才保得住“时代先锋”的称谓。

树牢“敬畏关”,始终一心奉公。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,学党章党规、学系列讲话,党员要牢固树立遵守党章党规,看齐中央的意识,将思想、行动都自觉的用纪律与规矩约束自己,时刻用严于一般群众、严于基本法律的要求律己奉公。党员的权利来自于人民的支持、组织的信任,自然要用党员的义务来回馈组织、反哺人民,做好传话筒、大喇叭。党员能做到用权有敬畏、心中有原则、做事有坚守,凡事出于公心,才不愧对群众对党的拥护。

党纪即党的纪律,是指政党按照一定的原则,根据党的性质,组织,任务利党的路线,方针,政策的需要而确定的各种党规党法的总称,是党的组织利全体党员必须共同遵守的党内行为规范,党的纪律是由党的性质所决定的,它是政党所代表阶级的根本利党的体现,并为维护党的性质服务,为实现党的奋斗目标服务,党有严格的政治,组织,经济工作,群众工作,宣传,人事,保密利外事纪律,党的纪律是党的事业取得胜利的保证,因此,每个已经入党利要求入党组织的同志,都必须严格执行利维护党的纪律。

两学一做教育学习心得体会

本人通过党章党规党纪专题学习,深刻领悟到严守党规党纪对做好一名优秀党员领导干部的重要性。现结合自己工作岗位,谈三点心得体会。

党的根本宗旨是全心全意为人民服务,而服务群众既需要本钱,更需要本领。本钱就是自身过硬,有好的思想境界,带好头、作表率。本领就是加强学习、提高能力,练就服务群众的真本事。古人云“知者行之始,行者知之成”,作为党员领导干部,要更好地为民服务,就需时刻坚守党性思想,把牢政治方向,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,始终与党中央保持高度一致,做到令行禁止。认真秉持学以致用、知行合一的学习态度,把党章党规党纪学深学透,熟知于胸、铭记于心,知道应该做什么,什么不该做,将党章党规党纪学习作为终生课题,日学之、常审之、践行之。要坚持干什么学什么、缺什么补什么原则,认真学习市县党委、政府提出的战略发展目标和经济、法律等相关专业知识,掌握全方位的本领,真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。

王岐山同志说“要把纪律和规矩挺在法律前面”,就是把纪律和规矩挺在法律的前面,立起来、严起来,在法律底线之前架起带电的“高压线”,防止党员干部由“小错”酿成“大祸”,用纪律和规矩管住大多数,保持党的肌体健康纯洁,把全面从严治党的要求落到实处。作为党建“第一责任人”,要落实好管党治党主责,结合乡镇实际做到:一以教育防腐。充分利用党委会、中心组学习会、灵峰学堂等平台,加强党员干部党性党风党纪教育,加强廉政文化建设,筑牢反腐倡廉思想防线。二以制度反腐。严格执行廉政准则,完善惩防体系,推行“三重一大”议事决策、个人重大事项报告、农村基层干部廉洁履行职责若干规定等制度,从源头上防治和减少腐败。三以监督治腐。坚持“依法从政,依法治村”,支持镇纪委加大违纪违法案件查办力度,加强对工程项目建设、“三资”管理等重点领域的监管,开展干部工作纪律、就餐等有关作风纪律督查,严刹“四风”,努力营造风清气正的良好局面。

发展是永恒的主题。“为官一任,造福一方”,作为党员领导干部,要在其位谋其政,要有所作为、有所成效。学习党章党规党纪,归根到底要落实到推动发展、为民服务上来。一方面,我们将坚持从泗洲头实际出发,大力开展招商引资、项目推进和发展现代农业等工作,全力激发镇村两级干部比先创优、比拼实绩的浓厚范围,为全镇发展做贡献。另一方面,我们将坚持以民为本,以“两美”建设为目标,进一步打响泗洲头生态、文化品牌,加快推进“无违建”创建、“清三河”“四村一线”新农村建设等工作,大力发展乡村旅游、农村电子商务,促进群众致富增收。

年两学一做教育心得体会

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后,中共中央组织起“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。与之前的作风建设放在首位不同,如今,学习教育放首位,学是基础,做是关键。两学一做,从严治党。

学习党章的目的全在于应用,学好党章目的是贯彻好党章。党章对我们党的宗旨,组织制度,党的纪律,理想目标,指导思想,基本要求,党员的权利和义务做了充分的诠释,要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”,牢记两个“务必”,从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断,是做好新形势下党和国家各项工作的重要指针。我们要切实增强政治责任感,把深入学习领会习近平总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务,切实把思想和行动统一到习近平总书记一系列重要讲话精神上来,并把会议精神落实到自己的实际工作中去。

作为一名共产党员,要有较强的法制观念和组织观念,有较强的爱国主义精神,保持廉洁的作风。加强思想理论方面的修养。在工作中,积极自觉地接受党组织的教育和考察,努力提高自己的政治和业务素质,以党员的标准严格要求自己,坚定树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想,努力做一名合格的共产党员。

两学一做专题教育心得体会

在某年某月某日,一个令人激动且难以忘怀的日子,面对鲜红的党旗,我们右手高举,紧握拳头,铮铮誓言仿佛在耳边响起“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定……”言之凿凿,我们入党的初心又是什么呢?我想,初心还是在于用自己的实际行动为群众干实事、为国家做贡献,只要时刻牢记这个,在工作中时刻自省,就能牢牢把握工作目标、方向不偏差。

在读《中国共产党的九十年》一书中,我们党的革命历史无不让人动容和唏嘘,无数革命先烈的英雄事迹撼动人心,有的在炮火连天中抛头颅洒热血,有的在敌营中忍辱负重步步惊心地周旋,面对国家的存亡和民族的兴衰,危难时刻他们挺身而出……正因为有了他们,才有了“中华人民共和国成立了,中华民族从此站起来了”的庄严宣告!

如今,我们生活在幸福的年代里,我们不用吃糠咽菜,而是丰衣足食;我们不必经历炮火硝烟导致的妻离子散,而是家庭美满幸福。可是随着时间的推移,经济的跨越式发展,有些人物质上富裕了,精神上却好象缺失了什么,他们总是不满足于现状,他们忘记了初心,而“两学一做”专题教育的学习,恰好改造了那些初心不纯、思想没有入党的人;更是通过这种学习,补补某些人身上缺失的“钙”,治治他们身上的“软骨病”。对党内冒出的若干无论是“老虎”、“苍蝇”、还是惹人心烦的“蚊子”,坚持零容忍的态度,“老虎”、“苍蝇”一起打,有案必查、有腐必惩,以反腐败斗争压倒性态势,让混进党内的腐败分子在党内没有任何藏身之地。

一个党员干部的不忘初心,首先是不忘自己的入党誓言。曾有人问杨善洲:“放着好日子不过,何必自讨苦吃?”他回答:“入党时我们都向党宣过誓,干革命要干到脚直眼闭,现在任务还没有完成,我怎么能歇下来?”正因为有了这样的初心,杨善洲勤政廉政,带领人民改变家乡面貌,退休后仍殚精竭虑,含辛茹苦,为人民留下一片绿洲,树立了共产党人的高大形象。反之,如果忘了入党誓言那就很危险了。山西省高平市落马女市长杨晓波声泪俱下地忏悔说:“到后来自己坦白问题的时候,每讲一笔,自己都触目惊心。自己入党时是怎么宣誓的,全忘记了。”而这绝不是个例,近年来,在许多落马官员的忏悔中,都有“忘记了入党誓词”等字眼。

不忘初心,坚守誓言,方得始终。在我们党员干部的成长道路上,有太多的诱惑和“干扰”,总是有些人耐不住寂寞、守不住清贫,滑入“贪污腐败”的沼泽中。“不忘初心,坚守誓言”的道路总不是那么顺利,甚至铺满荆棘,但是只要有一颗坚韧的“初心”即便前方子弹如雨,困难如洪水,也不能阻挡党员干部坚实前进的脚步。

作为一名党员干部,我认为对当初誓词的最好信守,对初心的真正坚持,那就是立足平凡岗位,做好本职工作。

我们常说爱岗敬业,就是要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。岗位就意味着责任。要想高标准、高质量地完成工作,就必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的工作岗位、工作职责,都承担着繁重的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。恪尽职守,忠实的履行好自己的职责,是对我们每一名地质工作者最起码的要求和最低标准,也是我们所必须遵守的职业道德。

当前,“两学一做”专题教育学习正在全国轰轰烈烈的进行着,我们党支部的每名党员从集中性教育向经常性教育延伸,从“要我学”到“主动学”,每一位党员都有了不一样的新感受。我们的“学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而是要以问题为导向,注重实效。在活动中每个党员干部不是观众,不是看客,不能把全面从严治党看作是与自己无关的事,事不关己,高高挂起。而是立足岗位和工作实际,在工作、学习、生活当中起先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在日常的工作学习中,支部党员谈论的话题已悄然发生了变化,从家长里短到开始讨论着党的历史,一有时间大家便翻开《党章》、《系列讲话》等书籍,心中对党章党规、系列讲话的认识在不知不觉中升华,保持党的优良传统和遵规守矩在无形中成为自觉。

让铿锵有力的誓词付诸于行动吧,不管前方遇到什么挫折,环境如何恶劣,我们都要不忘初心,从身边小事做起,打起十二万分的精神,从最初的信仰开始,向着既定的目标前进。

两学一做心得体会_两学一做教育学习心得体会

两学一做。

”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。下面是本站带来的两学一做。

心得体会。

希望可以帮到大家。

为了教育引导党员尊崇党章、遵守党规,把思想建设放在首位,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。20xx年3月4日,学校党支部根据上级党委要求和学校支部。

工作计划。

组织全校党员和行政干部开展了“学党章党规、学系列讲话做合格党员”的“两学一做”系列学习教育活动。

在学习活动中,刘丽萍书记首先组织重温了。

入党誓词。

刘文华副书记宣读了《中国共产党修文县第一中学支部20xx年工作计划》李明文委员启动党员结对子工作最后刘丽萍书记就“两学一做”进行党课培训。

刘丽萍书记在党课培训中先就“两学一做”进行讲解,明确指出“两学一做”就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。接着根据《中国共产党纪律处分条例》,从党的纪律有哪些?对学校基层党组织有哪些要求?对党员的纪律处分有哪几种?各种处分的期限和影响是什么?政纪处分有哪些?什么是直接责任?什么是主要领导责任?什么是重要领导责任?“讲政治、守纪律”,党员应该遵守的政治纪律有哪些?党的规矩是什么等几方面组织大家学习了《中国共产党纪律处分条例》中的相关条款。最后,还组织学习了贵阳市纪委、市监察局关于婚丧喜庆事宜“四严禁、一严格”的规定和教师违反职业道德行为处理办法规定,视其情节轻重分别给予哪些处分等内容。

通过培训学习,进一步增强了组织纪律观念,明白了哪些事情可以做,哪些事情不能做;哪些话可以说,哪些话不能讲。在今后将自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,时刻用党的纪律严格要求和约束自己,规范自己的一言一行。在工作中用正确的理论武装头脑,树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观,自觉提高防腐能力;在工作上要兢兢业业,积极向上,不求名利,坚持一切以学校利益为重的思想;在生活上甘为清贫,自觉摒弃贪图享受、唯金钱至上论,自觉抵制腐败歪风邪气。要始终保持党的先进性和纯洁性,保持党的优良传统和优良作风,学习先锋模范典型事迹,自觉维护党的良好形象和威信,自觉遵守党纪法规,绝不把自己混为普通老百姓。哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限。自觉增强党性观念,大胆开拓创新,以求真务实的工作作风,紧跟学校的工作思路,围绕学校中心工作和重点工作,进一步规范工作程序,强化咨询和参谋职能,为学校跨越式发展做出更大的贡献。

开展“两学一做”学习教育,其核心要义是学和做。学是前提,做是关键;学是基础,做是目标。学的目的,是为了更好的做,做得更好。从这个角度说,“两学一做”学习教育,关键在做,做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出,我们这个党要恢复优良传统和作风,有一个党员要合格的问题,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的,现在依然是需要我们解决好的重要课题。

“两学一做”学习教育,最终目的就是要解决好“党员合格”这个重要课题。组织党员干部学习党章党规,学习系列讲话,固然要在理论武装有成效,做到学而懂、学而信,更要在学以致用上见真章,做到学而用,学而行,以党章党规规范言行,用系列讲话指导实践,真正把“学”转化为做合格党员的“内在动力”、实在成效。如果光学不做、真学假做、实学虚做,尽管学得满头大汗、风生水起,也是“白忙活一场”。学习党规党章却不遵守、学习系列讲话却不运用,学而不用、学而不做,试想这样的“学”,怎么达到“做合格的共产党员”目标。因此,“两学一做”基础在学,关键在用、在做、在行。

做合格党员不是一句说说而已的空话大话,而是有着具体明确的标准,其中最为重要就是坚定信仰信念。信仰信念是党员“精神钙质”。信念信仰都动摇了,共产党员就从本质上“变质”了。开展“两学一做”专题教育,通过学规矩、学讲话,坚定信仰信念,保持“党员姓党”本色,不忘本忘祖、忘记初心,经常主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,党中央要求干什么就坚定干什么,党中央禁止什么就坚决反对什么,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,把理想信念时时处处体现为行动的力量,才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。

“两学一做”关键在做,而做合格党员关键在解决突出问题,把“不合格”问题改正过来。毋庸讳言,当前一些党员中依然存在“不合格”问题。有的党的意识、党员意识淡化、在党不言党;有的信仰不真信、修身不真修、当“两面人”;有的阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议中央;有的无视组织纪律、我行我素、搞团团伙伙,等等。开展“两学一做”学习教育,唯有强化问题导向,瞄着问题去、对着问题走,推动党员干部把自己摆进去,对照党员标准检视自己,从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查“合不合格”“达不达标”,瞄准不合格的问题,列出清单、明确时限,一项一项抓整改,不见效果不收兵、不达标准不罢休,才能让人们不断看到合格党员干部队伍的新气象、新形象。

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

继党的群众路线教育实践活动后,中央再次决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育,这是新形势下加强党的思想政治建设的又一重大部署。

近年来,中央在党员干部中开展的系列学习教育,都有明确的指导思想和具体的目标要求,是“规定动作”。大多数地方按照“规定动作不走样”,认真落实,取得一定成效。许多地方结合当地实际,“自选动作”创出了特色,效果受到群众欢迎。

然而,有的地方对活动的“模仿”和“复制”,几乎成了一场“模仿秀”,从开始的实施方案到领导动员报告,几乎是“指导思想目标要求、提高认识强化举措”等放之四海而皆准、千篇一律的“范本”。不同之处,无非也就是某某县改成了某某市,某某乡改为了某某镇。还有一些党员干部的学习心得体会,更得益于如今科技发达的网络,也都是些“学习不够刻苦、工作不够积极、作风不够扎实”等千人一面的“模板”。笔者认为,要让“两学一做”学习教育真正取得成效,除按上级要求的“规定动作”进行外,还应多来点原创内容。尤其是这次“两学一做”,基础在学。因此,创新学习形式,切实做到真学、真懂、真用,是让学习不流于形式的重要环节,必须下一番苦功夫。

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。如何争做合格共产党员,“做”是最能体现自身鲜明特色的。每名党员所处岗位不同,当通过学习,能按照党员的标准严格要求,履行义务,并立足岗位作贡献、做表率。特别是党员干部,要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事,帮群众解决问题,让百姓满意。如此,才能让学习达到好的效果。

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