优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。以下是一些优秀作文范文的亮点和特点，希望能够启发大家在写作中发挥自己的创意和才华。
岁月中的那些美好作文
迫于生活的压力，我背着父母期望中的沉重书包，充满新鲜感的去了学校。日子悄悄地过去了。当我停下来转身的时候，我已经是高中生了。
看着自己制定的学习计划表，感觉压力特别大。每天早起贪吃，为了那张叫文凭的破纸！我曾经听过一个笑话说：“高三的学生起床比鸡早，睡觉比狗晚。”仔细想想，不能用在我们高二学生身上太多，因为这是我们的真实写照。
高二的生活更孤独，孤独的时候更空虚，空虚的时候更空虚，空虚的时候我学会了堕落。忘了什么时候开始习惯这种生活了。我自嘲：我高三的时候，在同学面前上蹿下跳，大喊我还停留在记忆的原点。诚然，我不知道压力的存在，甚至嘲笑他们的麻木！半年后的今天，我用了一种像林姐姐埋花一样的悲伤表情，苍白的脸，苍凉的声音，然后一字一句的说：“我不再年轻了，因为世俗的洪流把我冲走了！”
最近发现自己是个恋旧的人。看到以前朝夕相处的教室，现在和另一个学生坐在一起，会想到“事情不对劲”这个残酷的字眼；看到天空中鸟儿飞过，我会怀念自由的童年。当我看到秋天的落叶时，我突然停下来，然后我感到很难过。
杜拉斯有话要说。
“十八岁，我们已经老了。”漆黑的夜晚，突然想起这句话的时候，我淡淡地笑了笑，一脸落寞。
一盏台灯，一张书桌，一个孩子在灯下的辛苦，为了理想的大学，为了敏锐，为了生活，为了以后过得更好！
高二的时候，总是被悲伤偷袭，一种纯粹的悲伤！唯一能缓解悲伤的就是涂鸦！
岁月中的那些美好作文
我们的青葱岁月，似水如年，我没有力量抬起眼帘，但我想此刻的风一定吹得衣袖飘飘，就像天边薄薄的云翳，那是今夜的西风，而我，依然是一棵孤独的树，把所有的青翠都摇荡在昨夜的梦中。
总觉得有那一份缘才有今生的相逢，沿着这美好的友谊，我走进了另一个世界：人生难得一份美好的友谊，一份真挚的友谊，诉不完的千言万语，永远是心底最真的祝福。
记忆的，遗弃的都不足这些，除了真诚的友谊，还有什么可以取代它在我们心底的位置。
我曾想，往昔重来，我们是否还能成为形影不离的朋友。
在你我的青春纪念册里，流下了你我之间那最真的友谊，在打开的一瞬间，你会发现我们的情谊，透露出一丝丝的温馨。原来，我们的青春曾如此闪光。
风儿轻轻的吹，不是在送行，而是祝福有风有雨的未来，就让我们收集所有的真诚，随着风儿，告诉大地。
人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在我的面前，你却不知我多想保留那一段情谊。
希望今天给你的信，能给你带来快乐。
希望你不要回首昨日的成绩，那只不过是留在沙滩上浅浅的脚印，海浪一推便乍无踪迹。
朋友，请相信我们的友谊会天长地久；请相信我们的青葱岁月，似水流年；请相信，在我的梦里时常有你，月亮代我祝福你。
生命中的那些美好作文
摘要：随着我国对外开放进程的不断加快，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，家庭教育改革刻不容缓。本文试图通过对中美两国家庭教育的相关方面进行比较并对所形成差别的原因进行分析，从而为家庭教育改革提供一些启示。
关键词：家庭；教育；比较。
一、引言。
现今，世界范围内的竞争日益激烈，这种竞争归根结底，是不同国家之间人才的竞争。正如我们所知，家庭是孩子成才的起点，因此，从某种意义上讲，人才的竞争也是家庭教育能力的竞争。随着我国的经济，政治，教育等领域的不断开放，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，因此，家庭教育改革刻不容缓。
二、家庭教育的重要性。
家庭存在于人类有史以来的所有社会中，不论是在过去还是在现在，家庭是社会的细胞，是社会不可分割的一部分，也是一个国家的基础。从我们来到这个世界的那一刻起直到我们独立，我们的大部分时间都是和父母一起度过的。常言道：“父母是孩子的第一任老师。”青少年担负着国家的未来，是社会的期望，是整个未来世界的主人。父母是否教育自己的孩子以及是否关心孩子的发展方向，都将对社会的发展产生深远的影响。从古至今，许多思想家都高度重视家庭教育。“一个能够管理一个国家和世界的人一定是一个受过良好的教育而且能成功地支撑起自己家庭的人。”正如中国儒家学说所论述的，家庭教育是治理国家的基础，所以每一个人都要把国家兴亡和教育联系在一起。英国思想家johnlocke认为家庭教育是一个人教育的起点，也起着导向性的作用。
三、家庭教育成效的比较。
美国孩子很小的时候就参与了家庭事务，他们逐渐就拥有了市场经济思维，十八岁之后他们就独立于父母生活。他们中的大多数都是靠做兼职挣钱来支付他们额外的开支。从那些实践活动中，他们积累了许多促销方面的管理经验以及如何与顾客交流，知道了金钱的来之不易，逐渐养成了勤俭节约的好习惯。
在中国，孩子们是家庭的中心。孩子们养成了许多坏习惯，正如中国的一句常言所说的“饭来张口，衣来伸手”。虽然在考试分数方面中国孩子比美国孩子做得好一些，但是中国的孩子，被动地处理问题，依赖他人，社交能力差，责任感差。这些性格特点从大体上而言，与我们国家的“应试教育”有关。
四、家庭教育进程的比较。
尽管没有明文规定，但是家庭教育仍然是教育体系中至关重要的方面。就像学校教育，它有自己的目的，内容和方式。
1.教育目的的比较。
美国家庭教育的目的是让孩子们适应多样化的环境，教孩子们如何在社会上独立生存。这种期望不是那么的高。它不是无形的幻想，而是实际存在的，容易把握的。他们认为最重要的就是实现他们自身的价值而不是追求高文凭，令人羡慕的职业之类的物质方面的收获。另外，在这个目的的支配下，孩子们也提升了自我决定意识和自信能力。与美国相比，中国家庭更趋向于把孩子培养成材，希望他们有前途，过上稳定，舒适的生活。家长望子成龙，对孩子唯一的要求就是要他们集中精力于学业方面的学习，还有孩子一点都不感兴趣的艺术培训。最终，创造性被制约，这个上天赐予的天赋被扼杀在摇篮里。
2.教育内容的比较。
美国家庭教育的内容是很丰富的。它注重孩子们在体格，认知，语言，情操方面的协调发展。例如，当家长去图书馆的时候，他们喜欢带上孩子，刺激孩子对新事物的求知欲。让孩子们接受环境的熏陶。在情操方面，他们引导孩子认知音乐，油画，舞蹈，文化，跟他们一起去博物馆，文化展览馆，鼓励他们参加创造性的活动，使他们感受自然，发现奥秘。
虽然中国家庭教育的内容也划分为四个方面：德育、智育、体育和美学，但是当孩子们到了上学年龄，智力却处于压倒一切的位置。在体育方面，父母总是更关注孩子成长所需要的营养，不让孩子遭遇疾病，危险。在智力方面，他们买很多有教育价值的书，然后教他们读书，写字以及算术技巧。当孩子们开始接受学校教育的时候，父母又趋向于检查孩子的家庭作业，买大量的课外练习册以帮助他们在考试中取得好的分数。在审美观方面，越来越多的父母已经意识到特殊技能的重要性；因此，他们一窝蜂似地把儿子，女儿送到画画班，舞蹈学校或者请家教教孩子学乐器。一方面，这种做法忽视了孩子们的兴趣爱好；另一方面，这也浪费了大量的时间和开支。下面的事实可以说明这两个国家对智力的不同理解。当孩子们回到家了，中国的父母总是问：“你今天认真听老师讲的内容了吗？”或“你今天得了多少分啦？”然而，美国家长问的是：“你今天在学校问了老师什么问题呀？”或“今天的课有趣吗？”
3.教育方式的比较。
在美国民主的教育方式反映在以下几个方面：孩子有权发表自己的意见，参与家庭事务。父母鼓励孩子要坚持自己的意见，允许他们不接受自己说的东西而保持自己的理解。父母是孩子的朋友，能和孩子平等地交流，不仅仅是向孩子学习一些东西，而且还对此感到自豪。孩子们的隐私也完全受到保护，不经允许家长不会进入孩子的房间，他们也没有权利去干涉孩子们的社交活动。
在中国，孩子们几乎没有发言权。家长认为家庭事务是大人的事。孩子们应该做的就是遵从家规，顺从于父母的意愿。家长似乎是家庭中的权威，于是代沟也易于产生。孩子总是感觉父母不可理解。在家长和孩子之间存在很多交流障碍，家长把一切都归结于社会环境与孩子成长之间日益增长的复杂化。根据福州教育学院心理健康委员会对1664个学生家庭的调查数据，偶然的交流占31.4%，有意的交流占2.7%。孩子上一二年级的家庭占77%，孩子上三四年级的家庭占60%，孩子上五，六年级的家庭占的比例不到50%。
这份调查也证明了许多家长与孩子交流感到很焦虑这个事实。其中，46.1%的家长认为他们的孩子更成熟了，14.2%的家长认为很无助，13.2%的家长认为他们无言，6%的家长认为很难跟孩子交流，61.4%的家长感到很安心、舒适、高兴。这对发展孩子的好习惯、性格、青春期健康心理都很不好。孩子们的自由总受到家长的侵犯。例如，他们的书包、日记总是被父母搜查。
五、产生不同家庭教育的原因分析。
同样是在现代社会，同样是十分关注家庭教育，为何这两个国家仍然会出现上面所提到的显著的特征呢？我们可以总结出以下四个原因：
1.这两个国家的历史背景。
美国被认为是一个有着广阔的地域却简短历史的国家，的确，它只是一个移民国家。在过去的`四个世纪里，大约五千万人移居到这个国家，是人类历史上最大的移民运动，于是其它国家开玩笑地称它是“融炉”。由于这种多样文化观念的影响，人们能很容易地接受新想法和新文化，把它们融入到自己的文化中，因此，发展的空间相对更大了。
相反地，中国有五千年的悠久历史，同时被许多传统和习惯所限制。特别是封建观念已深深地根植于中国人的脑海中，以至于保守的、自闭的想法在文化观念中占大多数。
2.经济体制。
美国拥有先进的生产力，高度发展的商品经济，更多的机会，更少的生存压力，美国拥有一种比较完善的雇佣体制。劳动力可以自由流动，人们不必一生都从事一种职业，由于那些因素，美国人有更广泛的选择工作的余地。在找工作方面他们也很开放。他们的父母认为只要孩子能生存，能在社会上有立足之地，他们的工作都是平等的。
中国是一个发展中国家，尽管它有像上海、北京、大连那样的大都市，但有许多人仍处在贫困线上。中国处于一个学历优先的社会，生存压力非常大，人们把所有的生活都寄托在工作上，找工作的范围非常窄。家长认为学习上的成就是找到一份好工作、追求一生稳定的好方法，也是理想生活的必需。因此，他们的教育中心就是孩子们的成就。
3.不同的价值取向。
美国人珍视他们自己的个性，价值取向是个人主义，他们注重个人利益，拥护个人发展和自我认识，这就是美国文化的核心。根据这种价值，父母倾向于把孩子和他们自己分为两个独立的部分。孩子的自我价值是建立在父母对自己意愿、兴趣爱好尊重的基础上的。
在中国推崇地是集体利益而不是个人利益。在中国的哲学中，个人价值服从于整体利益，父母丢弃了自我感，重视孩子的“自我”。孩子是父母生命的延续，肩负着他们的希望和生活的未来。他们往往为自己的子女设计现在和将来。
4.不同的思维方式。
美国人是理性化的。美国家庭用最基本的理性原则对待孩子，培养孩子的义务和其它的社会义务一样。相反，中国人崇尚道德，家教是以道德为基础的，对孩子的义务是整个家庭而不是社会的。
六、结论。
综上所述，家庭教育应该改变传统理念，在保持我们优势的基础上，我们更应该注意平等和民主，在教育内容上把知识和实践归于同等位置。我们应该更有助于建立孩子们的自我信任和独立，开发他们的潜能以更适宜于我们传统社会发展的需要。
常言道：“孩子是一个国家的未来。”为了中国更繁荣发展，我们必须尽我们的能力为祖国的花朵提供更好的教育。我们应该从哪里开始呢？肯定要从家庭开始！
参考文献：
[1]李信.中西方文化比较概论[m].航空工业出版社,2003.
[2]中国教育报.中国教育报刊社,2003.
[3]王恩铭.美国文化和社会[m].航空工业出版社,2003.
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岁月中的那些美好作文
小时候，我一直都在外婆家长大，外婆家在乡下，房子后有一个小菜园，打我记事以来，那便是我的乐园。
在春天，那是外婆最忙碌的时候。因为那是播种的季节，整个白天都在菜园里忙碌，没有空余时间来管我，任由我在菜园里玩，其实，春天的院子是最能体现生机的了，已沉睡一冬天的小草冲破土地，努力地向上生长，门前的那棵枣树也抽了芽。处处风光无限，活力满满。
到了初夏，外婆在园子里种的牵牛花也争相开放了，那一个个喇叭似的花朵舒展着，争着，比着，看谁开的更好。每当我沉浸在这大自然的怡人环境中，外婆总会端出她早已准备好的酥油饼和浓茶，坐在屋檐下，静静地看着我疯玩。
岁月中的那些美好作文
座着和时间反方向的列车，和它擦肩而过在城市的边缘，擦去了我美好的童年时光。我努力的记住一小部分人，不经意的却忘记了另一部分人。
有人说，时间不尽为我们不断的翻新，也为我们不断的消去年轻的容颜，然后慢慢的淡忘，直到老去的那一天。
我们这一代人，生在蜜罐里，长在残酷中。我们西哩呼噜的就过完了童年，在单车上过完晨钟暮鼓的十年寒窗，然后是高考，残酷而又真真切切的“战场”，我们得单枪匹马的去闯，平时要好得差点都穿连裆裤的哥们儿此时却各自为各自的了。再也没有了昔日一边喝廉价啤酒一边畅想未来的雅致。
通常就这样，一部电影，几十首老歌，一个接一个的相拥而泣，我们便走出了曾经牢骚满腹的校园，草样年华，闯荡天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我们或许还会在某个陌生的地方见到曾经一起打拼的你我。那时，是相拥而泣？还是握手言欢？还是。
时间再次热气腾腾起来，像刚出屉的包子，让人嘴谗却又赶不起口。年华通常就这样在捂着包子吃了怕烫不吃又谗的时候悄悄掠过指间，久之，我们的手指就变得修长，手掌就起了茧，厚厚的，会擦出挲挲的声响。
年轻的生命在青葱岁月中打马而过，校园里留下了一串串自行车的残喘声。18个年头就刻在了车轮碾过的迹痕里，或深或浅，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是岁月流放了我们，还是我们放逐了岁月？
岁月中的那些美好作文
岁月是一把杀猪刀，这是近年来流行的一句话。然而，岁月除了改变了人们的容貌，岁月还给我们留下了曾经美好的回忆。收藏岁月，就需要我们回忆那段美好的记忆。
过去时？童真。
静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照入水晶链！
“童真”，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世间，过往匆匆的话题。童真像邻家大男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！
记忆童真，留念我那可爱的青春。
现在时？雨季。
情绵绵，心有相思弦；指纤纤，曲终人相见。从来夜霄断，只恨青丝长。青丝长，坐看月中天。
青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。
风，没有方向地吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。
青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆！
记忆雨季，留念我那青涩的青春。
将来时？留念。
我不知，谁在某年、某月、某一天，记住了一张忧伤的脸。那是留念青春的脸，是一张梦幻的脸！
也许不久后，我的青春会慢慢地逝去。我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步，我也不能阻止青春的逝去！
既然我留不住青春，那么我就把曾经一切的旖旎都锁进回忆的匣子吧！
收藏岁月，就是收藏儿时的童真；收藏岁月，就是收藏曾经那段终将离我们而且的青春。
生命中的美好散文
生命中的美好有很多种，你的理解是什么呢？下面，听听我的理解。
平凡的生活中已经蕴含了足够多的美好，富贵的生活所能提升的美好是很少的。我们能够健康的生活在这个世界上，过着平凡的日子，不也是美好吗？只是有些人对平凡生活中的美好的感受的程度低，所以误以为富贵的生活才是美好的。美好，不一定要富贵，我们的平凡，有了让我们前进的动力，才能确定更高的目标。有了健康，就有了奋斗的资本。我们就能付出更多，得到更高的回报。不比那些富贵人家差。这就是美好。
成功是一种美好，失败也是一种美好。成功的优点在于，证明了，自己的实力与信念！成功的缺点在于，当一个人成功之后，成功已经慢慢的与他产生了距离。失败的优点在于，真正考验了一个人的坚韧不拔的意志。失败的缺点在于，一个人失败在时候，是需要时间走出来的，但时间的长短就等于，一个人的修为。无论成功还是失败，都是我们生命中的美好。
在爱与被爱之中感受到的美好是最根本的美好，真爱是一种从内心发出的关心和照顾，在点点滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的爱，不是我们生命中的美好吗？有那么多爱我们的人，我们不会感到幸福吗？那不就是美好吗？所以，感谢那些爱我们的人，感谢我们生命中的美好。
不管是平凡，还是成功、失败，还是爱与被爱，不都是我们在经历的阶段吗？我们经历过后一定会成长，这就是我生命中的美好。
生命中的美好作文
五一已至，大家兴奋地商量着要到哪里去放松一下。对于在城市的灰蓝水泥里待得厌倦的我们来说，选择亲近大自然是毋庸置疑的。于是，我们打点行囊，开始了艰难的登山之旅。
虽然只是在西北随处可见的最普通的山，可对于我们来说，也是辛苦的。这里没有江南的灵秀，没有漫山的野花绿草，有的只是满目的苍凉。这就是我想象中的大自然吗？这就是我要的吗？我没了兴趣，不再向前，而是气愤地蹲了下来，坐在一块大石头上。
是的，眼前的确没有一丝新绿，我看着远方，顿觉所谓的自然也不过如此。我转而低头观察坐着的这块大石头。忽地，我惊讶地发现了在它下面，有什么东西。我仔细一看，原来是一株小草！它小得几乎不能被看到。我怜惜它为什么这么倒霉，长在了这里。没有阳光，也没有雨水。可它似乎并不介意这些，依旧散发着浓浓翠绿，任由山上大风的洗礼。只在一寸夹缝中舒展着全部的生命。我开始有些感动，因为我想到了那些置身在温室中的花草，也许他们是美丽的，可他们失去了在自然中生存的能力，也失去了曾经的真率。
面对这样一株弱小，但生命异常顽强的小草，我竟然无言以对。想到自己先前对一切的不屑和不满，我深感到大自然的力量在不经意间给人的震撼。它不需要你去马上得到，而是让你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永远不会忘记。亦或是在你读懂它的时候，让你明白很多自己已然忘却的东西，就比如，我脚下的这株毫不起眼的小草，使我记起了我应该继续完成未登完的山路，应该不要抱怨环境的糟糕。于是，我又背起行囊，继续向前。
在后面的攀爬中，我总可以感觉到有一种力量在体内翻涌。最终，我微笑着站在了山顶，以一个胜利者的姿态。我俯看山下，竟没有了苍凉的感觉；我抬起头，看到了云的孤闲。也许那株小草会在某一天死去，但它已将曾经的完美展示给了我，那是一种大自然赋予的坚强之美，是夹缝中的生命之美。
生命中铭记那些美好作文
20xx年8月15号，我们中原振华中学的新希望到校集合，我们背着生活所需物品。踏进了中学的大门，告别了父母。我们不是要来学校上课，而是我们要去郑州八中综合实践基地来训练自己，让我们不再依赖父母，让我们像风中的的蒲公英告别父母。
在前往基地的路上，同学们在车上兴奋地交谈着，他们都在才想这次会是一场什么样的训练，车在路上行驶着，我们在车上有说有笑地谈论着。乘坐了近两个小时的大巴，我们终于到达了目的地，一下车，我们就看到一排又一排的军官整整齐齐的站着，迎接我们的到来。我们按顺序下了车，立刻整整齐齐地站好队，因为我们的老师对我们说，无论在什么时刻，我们都是一个团队，要以团队利益为重。
到指定地点集合以后，由总教官来宣布这次活动正式启动。我们认真地听老师们的话，该坐时坐，该站时站，没有发出命令我们绝不乱动。我到现在还没有忘记我们七班的。
口号。
：春风吹，战鼓擂，我们七班怕过谁。晴天教官还对我们说：“我们的热是热情，我们的累是累赘。经过一上午有趣而又严酷的训练，我们开始了吃午饭。
第二天晚上，我们开了联欢晚会，同学们纷纷展示自己的才能，那一首首优美动听的歌曲，那一个个有趣的相声，那一幕幕感动的场面，使我永生难忘，热烈的掌声一次次响起，最后我们还是以掌声结束了我们在基地的最后一个晚上。
生命中的那些人
有人说：“鱼的记忆只有七秒。”
那我说：“我们一起做鱼吧。七秒后让一切重新开始。”
有人说：“洋葱没有心。”
那我说：“我们一起做洋葱吧。不用理会世间的虚伪。”
有人说：“木头是没有思想的。”
那我说：“我们一起做木头吧。简单的为人民服务。”
“那究竟去做什么呢?”于是你问道。
那我说：“其实无所谓。只要有你们，便可以还我一个干净的世界。”
承
呆呆的坐在这儿，看着窗前的雨斜斜的编织着思念。
零零散散无法重合的回忆却是那样美好。
是谁说过下个圣诞节还要相聚在夜里十二点去打骚扰电话，无须顾忌他人的感受。是谁说过下个冬天还要在一起打雪仗，直到分出输赢，全身湿透才算是结束。是谁说过以后的以后，我们要好好的在一起，一起重创只属于我们的终极六班。是谁说的，恐怕也无所谓了。
下个日子。我静静的等待着你们。
转
初三下学期，明明是发愤图强，理应“头悬梁锥刺股”的日子。一群人却迷上了一本过时的小说------夏至未至。
一群人憎恨着程七七，而我却只觉她可怜，得不到自己默默喜欢了那么多年的人，还毁掉了一段友谊。
于是，我的想法尽遭白眼。
适应洪流。最喜欢的便是陆之昂。在本子上信誓旦旦的写下“陆之昂，你是我偶像。”然后一个人看着那几个大字笑了，很没心没肺，也带着一股忧伤。
小a泛着泪光的问我，因伤心而通红的脸颊更显美丽。
“以后的我们会像这样吗?”我不语，因为我实在不知道该如何回答。
“以后的我们会成为这样吗?”我问自己。闭上眼，脑海中尽是香樟流动的绿色，还有你们的笑颜。
此刻倾城。
“宁愿不相见，也不要彼此伤害。”在本子上用淡蓝色的水笔描绘着，这便是我的答案。
合
那年毕业时正值初二的篮球比赛。
篮球场上人山人海。可背着大大书包的我们却也只能向回家路走去。那么多欢呼的声音尽收耳边。
“今天几班打比赛?”我问身边的人。
“五班对一班。”他说话的语气淡淡的，也许是敏感吧，我竟闻到了一股忧伤的气息。因为，我记得去年他也曾在那个场上挥汗如雨。
“去看看吧。”我央求着。
“你忘了吗?明天要抽背呢。”“哦。”
淡淡的。像个小孩没吃到糖果的失望。
看着身边的同学们，眼神里尽是默然，恐惧。中考也只有十几天了吧。要说不紧张，那都是假的。
篮球场上依旧围观了很多人。而我却挤不进去了。是不想挤进去还是挤不进去，我想这也是一个问题吧。
那时篮球已不赛。那场青春已不再。
结
时间的洪流里，是无奈，是被迫，还是顺应。总而言之，我们都在长大。
某个人说要去看他的最后一场篮球赛，某个人说要和我一起去地狱猖獗，某个人说长大后要陪我去普罗旺斯。
那个谁，又是哪个谁。那句话，又是哪句话。无论如何，感谢你们在我的生命里走过。
岁月中的那些美好作文
九年级李俊毅。翻开书扉，一股清爽之气迎面而来。袅袅书香，浸染了浅墨纸笺的纯净，在我风华正茂的年华中，顾盼生辉。
我自幼便钟情于散文，冥冥之中不知是散文选择了我，抑或是我选择了散文。在有意无意的阅览中，我痴迷上了朱自清的散文，不知为何，他的散文总能让我心如止水。
朱自清能用最朴素的言语抒发最深沉的情感，也能用最华丽的词藻叙写最朴实的故事。他的散文浅读时是酒，让人陶醉的酒，深读时是茶，令人回味的茶。书中每一字都值得推敲，他在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作。
初读《朱自清散文选》时，只是单纯喜欢朱自清那清新典雅的文笔，并未深入了解作者寄予其中的种种情愫，毕竟那时才小学，人生境界和思想的不足之处，让我只停步于文章文笔动人的层面。
初解朱自清的散文，则是由《背影》开始。《背影》于我们学子来说无疑是熟悉的，因为是教材里的一课。文章主题是描写父子之间的感情，语句简练，却在一笔一画间尽显深情。《背影》感动读者之处，在于对父亲的细节叙述，印象最深的两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，吃力地爬上又跃下，只为了给儿子买橘子；二是父亲来信：“我身体平安，惟膀子疼得厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”这两处体现了父亲那言不表露却在一举一动间对儿子深沉的爱。一句句平凡简短的对白，总能激荡起我心里那一泓涟漪，而后便被朱自清那细腻的情感触动，慢慢深入了他的写作世界。我逐渐明白，情感的表达也有婉约的一面。
正值年少懵懂，初处世俗，内心满是浮躁之意，难以将心沉静。于写作而言，最怕之事就是内心浮躁。只因没有沉淀的心境，就难以写出有深度的佳句。于是，我的文笔在很长一段时间中都处于瓶颈状态。
后来随着几段人生的起落，随着几许分离的哀伤，岁月的痕迹改变了我的心境。脸上少去的是笑意，心中却多了几分恬静，却也是暂时的恬静。
在《荷塘月色》中，朱自清以月衬花，把情景相融之美渲染到了极致。那一池的娉婷宛若酝酿几世的老酒，让人微抿一口便能沉醉良久。他在这夏花的绚烂下，忆起自己的故地。明明置身于社会**之时，但字句间总透出美好安逸之意。正如他的名字中“自清”二字，为人的清者自清，处事的波澜不惊，乱世中仍不变的如莲花般不染的心，贯穿着朱自清的一生，也成为我所追求的向往的一生。
为了追求朱自清的“静”，我于暑假中独自前往桂林，来了场说走就走的旅行。在这二十多天的旅行中，没有电子游戏，没有网络社交，只为了全身心地追求最自然的静好。或许，是因为雨季洗涤了心灵，或许是山水仙境抹去了浮躁之意，若都不是，那也许是时间真的抚平了一切吧，至少对于过去的悲苦，都淡然了。
将伤口敞开给风景，将情思也寄予风景，悲欢离合乃是命中注定，不如饮下几许清风，将思绪变成笔墨挥洒，如朱自清一般，不愿染是与非，不浸染愁与醉。伴着书香，在琥珀色的年华里，渐行渐远，渐渐成长，于我而言，如此静好的人生便足矣。
生命中的美好作文
女主角希瑟，一个16岁的女孩，曾经因癌症面临死亡。她只希望自己不要在太多人的记忆中被刻画，以免伤害到自己爱的人。主人公奥古斯都因为骨肉瘤被切除了半条腿，但他的生活依然享受着简单的快乐。对生活唯一的恐惧就是害怕被遗忘。
在随时可能结束的生活中，两个人对生活的态度被作者无意识地传达给我们的读者，引起我们对生活的反思。奥古斯都经历了癌症，导致他失去了半条腿，但又害怕被人遗忘，总希望留下更多美好的回忆，活在大家的记忆里；晚期甲状腺癌患者希瑟，由于医学奇迹，癌细胞没有复发，这让她有更多的时间思考人生。面对死亡，她只希望自己能走过平凡的人生，不要伤害太多人。
和奥古斯都一样，我也害怕被大家遗忘。我常常走在路上，想着如果下一秒我意外死去，世界是否会因为我而改变，我是否会存在于每个人的记忆中，以美好的形象被人铭记。看完这本书，我非常欣赏希瑟。她生活低调，走路轻盈，因为他无法理解这样一个事实：“我们可以帮助或伤害宇宙，但事实上我们不能两者兼得。”她让自己变得很渺小，希望自己不要活在任何人的记忆里，不要因为将来离开而伤害到自己爱的人。我们总是认为自己很伟大，努力成名。我们希望自己死后能独一无二，希望自己的名气传遍全世界，被大家铭记。但其实你死后，那些只会成为你记忆中的伤疤，尤其是你爱的人。
“总有一天，我们每个人都会死。总有一天，世界上没有人会留下来，记得曾经有人存在过，或者记得人类做过什么。”古代皇帝为了维护自己的名声，把所有反对他的人都斩首；候选人总是公布有吸引力的政策，以创造声誉；为了创造声誉，我们总是喜欢取悦每个人。但是，这么多为了名声的努力，宇宙并没有因为你而改变，还在继续膨胀，也没有因为你的名声而加速膨胀。总有一天，反对你的人还是会起来的；有吸引力的政策不一定可行；不是每个你喜欢的人都会喜欢你。我们一直希望做点大事，做出大成绩，让每个人心里都有你美丽的影子。但其实要脚踏实地的为自己而活。生活是自己的，要过自己的生活，不能为了别人的眼光。海伦正在一步一步的做着这件事，希望能平静而从容的结束自己的人生，不去打扰任何人，也不让所有人记住，只是相反，一代又一代的明星在所有支持他们的人面前是那么的刻骨铭心，那么的积极向上。但是，光鲜亮丽的艺人在屏幕前，总是因为无法走出心中的阴霾而开心不已，自杀身亡。然而，她伤害的不仅仅是她深爱的家人和朋友，还有庞大的粉丝群。
“真正的英雄不是做事的人，而是注意到事情的人。”奥古斯都相信希瑟是这样一个英雄。众所周知，爱迪生发明了灯泡。而英国科学家斯万实际上是发明了灯泡，斯万先生只是为了自己实验的方便，一点一点慢慢研究发明。然而，众所周知的爱迪生只是改进了灯泡，让我们使用到目前为止。很少有人知道天鹅先生的贡献，更少有人知道“天鹅”这个名字。
生命中的那些初二作文
烈日的威力是如此强大，向人间肆无忌惮地展现他的火爆。走在烈日下心中不免有几分焦躁。我拿着许多东西，在烈日下，在家人的期盼中，在未来的拼搏上，踏上永无止境的求学之路。焦急地奔跑，希望可以赶上公交车。在上学的日子，诸多学生的行程引起公交车的拥挤，我上了拥挤的公交车。只见车上连站的地都十分紧张，我拿着许多东西，在公交车上跌跌撞撞。就在我的身体再次前仰时，一只大手向我伸了过来。他紧紧地抓住我的手，我有意识的抬头看他，只见他是一位白发苍苍的老人。他脸上似乎没有任何表情，但我仍能感受到他内心的温暖！时间一分一秒的`过去，他在我心中的形象却在一点一滴的升华。忽然，车停了，在人群拥挤间，他最后一个下车了。这时，我发现：他原来是一位腿脚不便的老人。
我的眼睛湿润了。
雨点悄然落下，世间万物在经历了风雨的洗礼之后，显得生机勃勃。空气很是清新，使人都已融入自然。我在外面默写，这时，老师出来了，对我说：“外面冷，往里面一点。”我心里很是惊讶，马上起身往里挪，心想：老师原来如此关心我。蓦然回首，只见云彩中点点阳光。
我的心里暖暖的。
冬日的黑夜总是如此漫长，但这并不能阻挡我上学。爷爷骑着电动车载我上学，数年如一日，从未变过。但是今天，却发生了意外。就在我们过马路的一瞬，一辆轿车如脱缰的野马似的飞奔而来，那两簇闪烁的灯光是我终身难忘。爷爷为了保护年少无知的我，宁愿头破血流也绝不退缩。当我从昏迷中醒过来时，发现我的那件外套上已被鲜血浸没，但是自己却毫发无伤，我转头看到正在昏迷中的爷爷，心中思绪万千转化为豁然开朗的忧伤。
我震撼了！
这世间的情谊可谓多姿多彩，那只大手、那句话语、那件行为——那些情，我珍惜着他们带给我的一切！
那些生命中的感动作文
睁开眼睛，已是一地的阳光，我望向窗外，净蓝的天空，如水洗的蓝色丝绸，透着莹莹的光彩。高出小屋的枇杷树，仿佛未曾接受过秋天的洗礼，依旧青翠茂盛。风儿淡飘，树枝儿慢摇，好惬意的时光啊。
窗外的世界很小，但与我来说，风景却独好。运气好的时候，还能看见一两只小鸟，站在晾衣绳上对我欢唱，然后与我对视，谈话，仿佛认识了许久的老友。
以前还能看到阳台上种植的花草，如今因管理不当，已经悉数夭折。今日，却能看见阳台上摆放着的三盆仙人掌，是爱人昨日从大盆移植的，形态各异，但各个姿态优美，巴掌大的叶片笔直向天，迎着阳光，露着金灿灿的笑容。
如今，家里的植物也就剩下它和万年青了，许是这两样是最好养活的吧，不用辛苦伺候，任它曝晒或遭遇风雨，都无关紧要，他们的生命力很顽强，而且一年四季绿意长存，给这萧瑟的深秋，增添了无穷的况味。
人的生命中，也总会留下一抹绿意，那些生命中的过客，偶尔途经你的岁月，把一抹温暖留在了你的心里，把一份感动寄存在了你的记忆中。
曾经，遇见过这样一个老人，一脸的络腮，瘸着一条腿，走起路来，看着很费劲。然，他的笑容，他质朴的话语，却总在我的眼前，心底飘摇。
那天，和爱人去嘉定办事，时值中午时分，肚子饿了，爱人说在附近找家饭店，我却不以为然，我这人，许是见不惯大场面吧，不喜欢大饭店的拘谨和排场，喜欢小饭店乃至路边摊的自由和惬意。爱人违逆不了我，只能顺我的意，结果在路边找到了一家不起眼的小饭店。
刚刚坐下，从里间出来一位老人，看年纪大约在五六十岁左右，操着一口生涩难懂的方言普通话，好不容易，我才把我要的东西和他交代清楚，我要了一碗辣肉面，给爱人要了一碗大肉面，然后各自加上一个荷包蛋。我生性喜辣，个性喜好极像北方女子，喜欢吃面食，所以一般到外办事，我大都是叫上一碗面，或者是馄饨饺子之类的对付了，是个不拘小节的人。
时间等得有些久了，心里不免有些急躁，平时吃面也就是等个三五分钟，今天咋等了十来分钟还没来呢？悄悄地和爱人嘀咕，咋这么慢呢？爱人笑笑，你饿了啊？我摸摸干瘪了的肚子，说，是呢，还真是饿了呢。
正说着，老人端着一个盘子一瘸一拐地走了出来，笑吟吟地说道，等久了吧？我忙说，没事，没事呢。
老人把面放在我的面前，我看了一眼，立马食欲大增，那面，完全够得上“色香味俱全”五个字。汤是汤，面是面，肉丁和辣椒是点缀，黄橙橙的鸡蛋如灿烂的菊花，艳艳地开着，真好看呢。我拿起筷子，猴急地吃了起来，味道还真是不错，抬头看爱人，吃得也是有滋有味，遂问道，怎么样，不错的吧？爱人点头，不错，挺好吃，还挺新鲜呢。我说，是啊，浇头是现炒的呢，难怪速度那么慢呢。
转眼，一碗面被我吃了个底朝天，吃得心情大好，看来美食的确可以愉悦人的心情啊。爱人看了看我的碗说，不错嘛，今天没吃剩啊，难得，难得！我说，这么好吃，我怎舍得剩下啊。
回头大叫了一声，老板，结账啊。哎，来了！老人刚好端着炒好的小菜给客人，我问，多少钱啊？老人看了看价目表说，给十二元吧。我说，不对吧？我也抬头看了下价目表，一碗面是六元，但是我还加了个蛋呢。我说，老板，还有一个蛋你没算呢。老人摆手笑了，说，算了，蛋就不要你们钱了。我说，那哪行啊。老人依旧笑着说，不要了，不要了……我说，不行，现在鸡蛋价格也挺贵的，这样吧，一个蛋就算两元吧！老人说，闺女，一个鸡蛋哪里值两元哦。我不由分说，拿了张二十的给了老人，态度有些强硬地说道，就算十六元吧，别和我争了，你的面那么好吃，值这个价。老人频频说道，那怎么好意思，那怎么好意思呢。我笑，应该给的。结果，老了拿了张五元的递给我说，两碗面就算十五元好了，好吗？我笑，行，就这么办吧。
虽然这件事过去将近一个月了，但是那位老人的身影却时常在我的心里出现，他的笑容，他淳朴的话语，他那伤残了的腿，总是让我的心无法安宁。在这个物欲横流的世界里，多的是尔虞我诈，多的是坑蒙拐骗，还有一句话，叫做“无商不奸”，再想想那些什么“洗虾门”什么门事件的，为了赚钱，唯利是图，根本就不管不顾百姓的身体健康，无恶不作到了极点。
而这位老人，心地是如此地纯良，他的面虽然价格低廉，但是口感绝不逊于那些大饭店里的高价食物，他只是一个小人物，而且还是社会的底层人物，身患残疾，家境一定是促襟见肘，极需要钱的，可这位老人，在利益面前，却是坦然微笑，与那些贪婪之徒相比，老人的品格是何等得高尚！