传承好家风好家训活动实施方案(热门13篇)

时间:2023-11-07 05:38:37 作者:影墨 传承好家风好家训活动实施方案(热门13篇)

一个好的活动方案应该具备可行性、可操作性和可评估性。接下来是一些经典的活动方案案例,希望能为大家提供一些灵感和启发。

传承好家风好家训活动总结

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

各年级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。

学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。

组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。{传承家风家训的活动总结}.

这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

“传承好家训培育好家风”活动实施方案

从今年7月到12月,我镇人大、政府和_将进行换届。为充分发挥家庭在加强廉政建设、严肃换届纪律中具有独特的影响力,有效提高党员干部及其家属的廉洁意识,为营造风清气正的换届环境筑牢基础,特制定本活动方案。

一、指导思想。

以弘扬先进的廉政思想为主要内容,以广大领导干部家庭为主要对象,以构筑家庭反腐倡廉的牢固防线、共同营造清正廉洁的社会环境为抓手,充分发挥廉政文化在反腐倡廉建设中的教育、示范、熏陶、导向作用,坚持教育引导与行为规范并举,以开展形式多样的家庭助廉宣传教育活动为载体,扎实推进“树廉洁家风,创廉洁家庭”活动,为营造良好换届环境、建设和谐幸福新王家奠定坚实的思想文化基础。

二、活动原则。

1.坚持正面教育为主的原则。通过加强对家庭成员的法纪教育、道德教育、价值观教育和换届相关纪律教育,增强家庭成员的反腐倡廉意识,促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉,为建设和谐幸福家庭夯实牢固的思想基础。

2.坚持统筹结合的原则。把活动与政德教育相结合,与思想道德建设和工作作风整顿相结合,与群众性精神文明创建活动相结合,不断拓展活动范围,充实活动内容,切实做到相互促进,相互配合,推进活动扎实深入开展。

3.坚持务求实效的原则。立足家庭、面向家属扎实开展廉政家庭建设。通过教育家庭成员,带动家庭、辐射单位、影响社会,使干部亲属认识到腐败对党和国家、对社会和家庭的严重危害,努力争当“树廉洁家风,创廉洁家庭”的践行者。

三、活动方法。

1.狠抓廉政法规教育。结合“廉政文化进家庭”活动,定期组织领导干部家属,认真学习党和国家的反腐倡廉的各项法律法规,学习换届相关纪律要求,加强党员干部家属的思想教育,筑牢反腐倡廉的思想防线。

2.组织好经常性活动。要通过举办“廉内助”学习班、召开“家庭助廉”座谈会、举行廉政报告会、参观警示教育基地、收看廉政电教片等经常性活动,进一步加强对领导干部家属的廉政教育。

3.及时搞好评选表彰。积极向每位干部亲属发放“树廉洁家风,创廉洁家庭”倡议书,签订“参与换届的领导干部家属严守纪律承诺书”,动员家属争当廉内助,同时还要组织搞好评选表彰,保证家庭助廉活动取得有效。

4.努力营造廉政家庭氛围。通过给领导干部家庭赠阅廉政书刊,利用网络平台和手机信息向广大干部职工及家属发送廉洁从政的格言警句,提醒告诫领导干部家属时时处处讲廉洁,营造出良好的廉政家庭氛围。

四、具体措施。

1.成立机构,加强组织领导。为加强对此项工作的领导,镇党委决定成立“树廉洁家风,创廉洁家庭”活动工作领导小组,由党委书记于长军同志任组长,副书记苑琳琳同志,纪委副书记丁维涛同志,组织委员李斌同志任副组长,领导小组下设办公室,由丁维涛同志任办公室主任,妇联主席周滢、纪检干事陈智超为办公室成员。

2.提高认识,加大落实力度。“树廉洁家风,创廉洁家庭”活动是我镇党风廉政建设工作的一项重要内容,更是在镇人大、政府和_换届期间严肃换届纪律的一项重要举措,各单位要高度重视,切实把此项工作摆上重要议事日程,突出重点,积极参与,切实把活动的各项措施落到实处。

3.积极配合,推动活动深入。镇纪委、组织科、妇联等部门要加强沟通,积极配合,大力开展各种形式的宣传、教育活动,创造性开展“树廉洁家风,创廉洁家庭”活动,进而促进整体工作开展。

4.广泛宣传,营造良好氛围。要加大廉政文化和换届纪律要求的宣传教育力度,组织学习党和国家的方针政策以及党风廉政建设的纪律规定。领导率先垂范,党员积极带头,各群团组织发挥作用,营造尊廉、崇廉、助廉的浓厚氛围。

传承好家风好家训活动方案

为贯彻落实总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,决定开展“读家训、写家书、树家风”主题活动。通过本次活动,引导广大家长传承家庭美德,树立良好家风,以身作则、言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境;进一步提高小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知,引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。

华天小学全体小学生及家长。

(一)读家训――传承中华传统美德。

经典家训诵读。组织开展经典家训读后感征文比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训,并撰写读后感。引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。

(二)写家书――传递正能量。

1、写家书传真情。组织全校小学生和家长开展“写家书传真情”活动,让家长和孩子们以书信的形式,围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德,家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

时间:10月。

2、评家书树新风。在写家书的基础上,开展优秀家书征集评比活动,广泛征集内容积极向上,符合社会主义核心价值观和中华传统美德,具备真情实感的优秀家书,要求有来信和回信,至少一组以上,字数不限。大队部在征集到的家书作品中评选优秀作品,对优秀作品进行表彰,颁发证书和奖品,并将获奖作品集结成书。

时间:11月。

(三)树家风――评选正能量家风。

秀一秀“我家的家风”。撰写“我家的家风”,在班级与校园内交流分享。

传承好家风好家训活动总结

为进一步践行社会主义核心价值观,推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设,传承家风家训的好榜样,传递向上向善的正能量,万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风,达到人人以家有“好家风、好家训”为荣,以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。

社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日,夫妻恩爱,婆媳关系和睦、相互关爱,子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候,儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照,让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦,而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设,爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长,为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传,希望每个家庭向她们学习。

家庭能够始终和睦幸福,社会能够和谐进步,与良好的家风是分不开的。20__年9月24日,社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德,征集家庭优秀文化作品为目的,动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明,内容新颖,形式多样,富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果,秀美好家庭生活。另外,社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训”,同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。

传承好家风好家训活动总结

家风是家庭或家族的传统风尚或作风,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来,许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶,他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说,“好家风好家训”推动了社会发展。

我市十分重视家庭教育建设,通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动,积极弘扬中华民族优秀的传统美德,引导广大市民重视家庭美德建设,很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中,总体而言取得了强烈的社会反响,“好家风好家训”正深入广大市民的内心,令人欣慰。事实上,通过开展“好家风好家训”活动,为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。

为此,相关部门应充分利用好这次机会,做好“好家风好家训”相关评选工作,结合实际并且点面结合,大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。通过有效载体,比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式,让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用,并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。

而对家庭和个人来说,把家庭“打理”好、让家庭更温馨,彰显家庭教育的“亮点”,离不开向“优秀”学习、取长补短。诚然,每个家庭都会有各自的家风家训,都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智,从而获得更多成功。但是,一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉,值得我们好好学习。我想,以建设美好家庭、改善社会风气为出发点,家庭和个人都需要自觉与时俱进,在弘扬传统文化的同时,努力构建文明家庭,塑造好家风好家训。

传承好家风好家训活动方案精选

(1)各班推荐一名选手参加切合“寻找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲比赛。

(2)演讲时间控制在4分钟以内,分学段各评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖二至三名。得分计入班级考核。(如一个班级有两名选手只取一个最高分计放考核)。

(3)由少先队大队部负责活动组织,包括培训主持人,安排演讲流程,确定比赛结果。

(4)演讲时间初定于第二大周后周三(视天气情况)。

(5)评委名单:

熊本乐、王芳、邓俊华、王平、王会、王锦勇、郑家福、王成、许科。

传承好家风好家训活动方案精选

征集家规、家训,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训,采取格言、对联、诗词、警句等形式,语言精练,特色鲜明,富有内涵,便于传诵。

传承好家风好家训活动方案精选

好家风汇聚的是社会好风气、正能量,为推进校园精神文明创建活动的深入开展,要把好家风传承下去,与弘扬社会主义核心价值观相结合,为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围,践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根据示范区年度精神文明建设工作计划安排,经研究,决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案:

传承好家风好家训活动方案精选

(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动,将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

(二)精心组织。各班师生按照学校的实施方案,明确要求,合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业,及时告知家长,邀请家长共同完成。

(三)认真总结。20xx年春季开学后,各班对活动进行认真总结,并将活动成果上交学校,上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

(四)作业要求:全校每个学生上交一幅“家谱树”,一篇“家族名人故事”至政教处(1、纸张:a4纸;2、标题:宋体,二号,加粗,居中;3、正文:宋体,四号,首行缩进2个字符,1.5倍行距)。

传承好家风好家训活动方案精选

优秀作文推荐!为进一步推动我校家庭教育工作的开展,充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用,根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求,结合我校实际,制定活动方案如下:

传承好家风好家训活动方案精选

为深入贯彻落实习近平同志关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示,研究院工会将开展“培育好家风―征集家规、家训”活动,广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型,从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传,弘扬正能量,带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。

传承好家风好家训活动方案精选

(一)中学5月份与“爱我家乡”诚信教育主题活动月结合进行,不进行专项评比。

(二)小学要注重活动图片、文字等过程性材料的收集整理,务于5月1日前将装卷后的学校活动材料报送基础教育二科参加评比,届时将视活动开展情况评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

传承好家风好家训活动方案精选

中国的家谱一般都有家规族训,对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,培育好家风、恪守好家训、践行好家规,对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生,在家长的共同参与下,寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素,倡导主流价值,培育文明风尚,使其在活动中受到滋养,得到成长。

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