学校是一个独特的社会结构，学生在这里能够学会与他人相处和沟通。学校是一个计培养学生综合素质的地方，我们在这里受到了师长们的悉心教诲和引领。学校总结的目的是为了总结自己的学习成果和经验，提高学习的效果。以下是一些学校总结的个人心得，希望对大家的学习有所启发和指导。
学校元宵节游园活动总结
放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯……无疑是童年里最快乐的节日，在新的一年刚开始之际，为了让孩子能更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我班开展了主题晚会活动——红红火火闹元宵。为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《猜灯谜》和《元宵节古诗》。
活动一：《元宵节的来历》中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《猜灯谜》教师带着幼儿一起猜灯谜，孩子们争先恐后的抢答，答对了还会领取小礼物，孩子们的热情空前高涨，一起赏花灯，猜灯谜，做游戏体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
活动三：《元宵节古诗》。这次元宵节古诗选取了《正月十五夜灯》这首古诗。《正月十五夜灯》，是唐代诗人张祜写的一首七言绝句。本诗描写家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景，使上元灯节成为了最有诗意，最为消魂的时刻。让幼儿了解了唐朝古人过元宵节的欢乐气氛和场景。
通过以上一系列活动，幼儿了解了元宵节的习俗，知道了元宵节的来历，体验了元宵节的热闹喜庆氛围，增进了幼儿之间的情感交流，锻炼了幼儿的口头表达能力，给幼儿提供了互相学习的平台，初步学习了中国传统民间艺术，为弘扬中国优秀传统文化奠定了很好的基础。
这次元宵节主题活动，既融洽了师生与生生之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领，孩子很喜欢这样的活动形式。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有家长没有参与到我们的赏花灯和猜灯谜活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新更好的活动内容，创新活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
学校游园活动方案
为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，在我国传统的新春佳节即将来临之际，进一步推动社区文化建设，结合社区实际，社区将于20__年1月22日举办新春游园活动，具体方案如下：
一、活动主题。
奋进新时代_____迎新春_____共建邻里情暨万某某20__年送演出进基层活动。
二、主办单位。
万某某文某某中心。
___党总支。
___团支部。
___工会、妇联。
辖区党员、居民。
20__年1月22日星期二下午2:30。
五、活动地点。
___周正院坝。
（一）文艺表演。
1、拉丁舞《沙漠骆驼》。
2、旗袍秀《水乡韵律》。
3、女声独唱《嫂子颂》。
4、葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。
5、街舞《jakebeat》。
6、太极《功夫太极剑》。
7、诗朗诵《少年中国梦》。
8、旗袍秀《万年昌盛》。
（一）猜灯谜。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，谜面编号，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，根据编号与现场工作人员核对谜底，确认无误后，由工作人员取下给予领奖券，猜谜者将领奖券拿到指点地点领取奖品，工作人员取下已被猜出的谜面。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品，为了让更多的居民参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共100条，共设置奖品100份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
（二）投毽。
1、参赛者站在指定位置上，用手抛出鸡毛毽，把毽子抛进桶中。
2、每人可以连续投掷3个毽，进3个者可获得一张领奖券，到指定地点领取奖品。
3、该项目活动设置奖品100份，奖品兑完活动结束。
（三）套圈。
1、每位参与者给定3个圈，在规定的位置进行游戏，套完为止。
2、参与者须站在离奖品池1.5米远的地方，进行套圈。
3、套中即为成功套取奖品，如果再次参加，须重新排队。
（四）绕口令。
1、参与者排队抽号进行，每人绕口令一次。
2、要求能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张，到指定地点领取奖品。
3、该项目活动设置奖品100份，奖品兑完活动结束。
（五）现场送春联。
书法爱好者于游园现场现场书写春联赠送居民，感受年味（70对）。
（六）志愿宣传平台。
搭建宣传平台，给居民发放计生、安全、扫黑除恶/违法会销、就业等宣传资料。
七、活动分工。
（一）活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）办事机构。
场地组：
主要工作：负责整个场地安排、布置；负责游园项目材料准备等工作。
后勤组:。
主要工作：负责运动会相关费用计划安排、活动的报到、资料和奖品的发放。
保卫组：
主要工作：负责整个活动安全保卫工作的安排。
统计组：
主要工作：负责获奖人员名字登记及领奖票的发放。
机动组：
主要工作：灵活机动，随时支援。
八、活动要求。
活动开始之前，全体工作人员提前到场，活动开始，维持现场秩序，有条不紊。活动结束后，清理现场，不留下任何垃圾。
游园活动策划书,学校公司社区游园活动策划
1、集体游戏(ps：班级参加，参加班级酌情加文体分)。
1突出重围。
游戏规则：a班8个男生围成一圈，b班10个女生都站在里面。当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈。
游戏奖励：前面5个逃出来的每个人获得一张礼物券。
2纸杯传水。
游戏规则：每场游戏三个组，每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，最快传完并且传到最后水最多的队伍获胜。
游戏奖励：胜利队伍获得5张礼物券。
2、个人游戏。
1天旋地转接力游戏。
游戏规则：每次比赛一个人参加。手握棍子，头靠在棍子顶端，原地转15圈，然后走独木桥。顺利走过独木桥者胜出。
游戏获胜奖励：礼物券两张。
2两人三足。
每场比赛分三组，最快到达终点的队伍胜出。
游戏奖励：每人一张礼物券。
3圈圈套礼物。
礼物分三排，每人每场比赛4个圈圈，在规定的距离外用圈圈套住的礼物。
游戏奖励：套到的礼物。
5吹乒乓球比赛。
游戏规则：参赛者站在规定的位置一次性把乒乓球顺利吹过6个装满水的杯子。
游戏奖励：成功一次吹过6个杯子者获得一张礼物券。
6真假难辩。
游戏规则：四个一样的不透明杯子里装有四种不同的饮料，如：白开水、可乐、醋、果汁。让参赛的队员猜工作人员喝的是什么。一个工作人员喝4次。
游戏奖励：猜对一个得到一张礼物券。
ps：、女生节游园活动，男生可以代替女生参加游戏为女生赢取奖品。
二、关爱礼物。
学校元宵节游园活动总结
在元宵节的时候，学校一般的都会有举办游园活动，那么，活动后的总结怎样写呢?以下是本站小编为大家整理的学校元宵节游园。
相关资料，欢迎阅读。
昨日上午，暖和的太阳照在每个人的脸上，此刻的屏山公园的空气比别处更加新鲜。因为今天沃尔玛利嘉店爱心服务队的青年员工将与沃尔玛社区太极队的老人们一起在这里出发登上镇海楼。在登山的途中，老人们拿着粉红色的气球一路说说笑笑，与青年人一起，他们似乎找回了年轻时的感觉!让老人们最开心的应数同事们与太极队的老人们一块举行的大型游园活动了。在活动过程中，爱好书画的老人向大家展示了他们的书画，大家互相交流了太极拳的知识。通过元宵游园活动，每一位老人还得到了一份丰富的奖品。值此元宵佳节，让我们一起祝愿老人们幸福安康，开心快乐吧!冷冷的清晨，带着一颗热忱的心踏上去。
励志。
会的路上，说实话，还真的挺期待游园会的，虽然负责人太忙还没来得及告诉我们这个游园会要做一些什么，但却希望游园会能圆满成功。
一下车，看见高沙文体广场还挺大，可是也太荒无人烟了吧，真担心游园会是否能举办成功，当场地都布置好了，万事俱备只欠人了，来的人真的不算多，看见有些励志会的人都冒着寒风出去市场帮忙宣传我们今天的活动，希望更多的人都能来游园会，当时真的挺感谢她们为励志会的付出。虽然最后来的人不多，但比一开始真的好很多了。
在游戏当中，虽然在负责游戏的有序进行，可是我也偷偷的去其他摊位的游戏去玩，真的玩得挺开心，游戏最终并不是要为了换奖品，更是享受游戏本身，我在其中也找回了不少童真。
整个活动下来，给我第一个感觉就是冷，但同时还感觉到励志会的人他们真的为这个活动付出很多。虽然还是有很多不足的地方，如安排得比较晚以致来玩的人很少，也缺少宣传这一个环节等等。相信通过这次游园会不仅带给我们乐趣，更是从活动中发现不足，认真对待，避免下次举办类似的活动又出现这次出现的错误。期待着下次游园会的到来，也相信从这次中吸取教训后，游园会会越来越精彩!今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。
虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责福气套圈项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。
看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。
谢谢哥哥谢谢姐姐，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。
最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!
红红的。
春联。
红红的中国结劈劈啪啪的红鞭炮。营造了一个红红火火的年热热闹闹的节。放鞭炮做元宵吃元宵拉兔子灯。无疑是童年里最快乐的节日。元宵佳节来临之际，街道联合月桂社区在2月13日上午组织辖区内空巢老人残疾人和特困人群一起来到“吾老吾幼”之家以包饺子煮汤圆的形式提前过了个温馨的元宵节，外面天气虽然寒冷，但是大家却感到无比的温暖以下是本次元宵节活动的总结：
一、活动的主题突出、计划详细。
本次元宵节活动是一次创新，体现了政府对空巢老人的关心和注重。以饺子和汤圆的形式，表达了街道和社区对老人的关爱。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作。
这次的活动离不开全体街道和社区机关干部的共同努力，活动前各组机关干部需要准备好所有的材料，联系到老人，安排老人的行动等问题，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了街道文化的发展。
这次的活动走出了社区，让更多的人了解了关爱空巢老人的重要性，在这次的活动中也促进了街道文化成长，让每位成员都有计划意识，知道一个人的需要关爱的不仅仅是自己的家人，朋友，更需要关爱社会上的那些弱势群体，这样才能让社会充满爱。所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处。
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动大家的热情太高，参与的人太多，使得准备稍显不足。
虽然有不足，但很温馨，整个吾老吾幼之家到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆、对老人开心地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的重要!
这次元宵庆祝活动，既慰问了空巢老人，也有了情感交流，既让老人感受到过元宵节的快乐，也感受了社会对他们关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。
虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。
我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。
看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。
服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。
“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。
最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。
这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!
游园活动策划书,学校公司社区游园活动策划
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
三、奖励规则。
学校游园活动方案精选_
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：1、集会。
2、入团仪式及颁奖。
3、各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
【比赛项目及负责人】：
9、吹蜡烛何雪莲熊素华10、单人跳绳刘钰玲张辉1、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
规则：桌子上分别放上3个纸杯，第一二个纸杯装满水，第三个纸杯装半杯。将一个乒乓球放在第一个杯子里，吹动乒乓球，使乒乓球通过第二个纸杯进入第三个纸杯。进者得奖券1张2、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则：参赛者站在离啤酒瓶2米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。3、掌上明珠（奖券100张）。
道具：乒乓球和乒乓球拍各1个。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，行走一圈得奖券1张。4、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
5、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会.进筐得分,反之不得分。进3个球得一张奖券7、瞎子摸象（奖券90张）。
初步规则：在背板上画一张像，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，摸中鼓，摸中者得奖一张。8、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
9、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。10、单人跳绳（100张）。
道具：单人绳一条。
规则：在一分钟内，跳绳达70次以上获奖券一张。
七、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）-张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：-600。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：张瑜唐钊辉。
标语书写、悬挂：汪继春蒋毅。
秩序、安全维护：邓志余邓继荣邓忠建。
奖品发放：周鹏川唐应虎。
场地划分：唐龙。
环境维护：贺树林唐辅安。
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：2012年5月31日上午。
三、活动地点：健身场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：
各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
1、命中注定（奖券120张）负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。
2、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
3、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，可以试走一次，行走一圈得奖券1张，一次类推。走至终点，先到且球未丢为胜。5、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
6、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
7、超级保龄球（奖券120张）。
道具：篮球1个、盛满水的饮料瓶10个。
规则：将10个饮料瓶排成一行，参赛者在五米之外的滚动篮球，打倒10个饮料瓶即可得奖券1张，可以试滚一次。8、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会.进筐得分,反之不得分。进3个球得一张奖券9、背古诗（奖券120张）初步规则：抽70首古诗中的一首，背诵，全对一首获奖券一张，以此类推。
初步规则：悬挂一鼓，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，击中鼓，击中者得奖。11、绕口令（奖券120张）。
初步规则：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张，抽签之后可以准备两分钟。12、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
13、瞎子画像（奖券110张）。
教师准备小黑板，粉笔，参赛者睁着眼在黑板上画一个图像，要求预留某个器官如鼻子，之后走到直线距离5米外，蒙上眼睛行至黑板前，画到相应位置即可得奖券一张。14、成语接龙（奖券120张）。
老师准备50个成语，学生自己抽签，能接到5个成语得奖券一张，接9个得2张，接12个得3张。15、抢椅子（奖券80张）。
道具：椅子、音乐播放（手机或者电脑）。
以下几个游戏是仅限一二年纪的小朋友参与的游戏（凭校牌辨认）：1、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。2、大冒险（奖券120张）。
责任老师在场地中间画出直径两米的圆，准备签字笔两支，参与者将笔放在嘴唇与鼻子之间，两手放在口袋里，沿着圆的周长转圈，赚五圈而不掉者得奖券一张，转七圈而不掉者获奖券二张，转十圈而不掉者获奖券三张，本项活动一人最多可得三张。
七、活动要求：1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排。
1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）。
200+400+400+240+640=1840张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：1840张*0.5元=920元。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：
标语书写：
标语悬挂：
医务人员：
秩序维护：
奖品发放：
场地划分：
一、活动领导小组：
组织领导：1、组长：2、副组长：3、成员：
具体分工：
奖品购买及发放：
摄像：
安全保卫：
二、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝2015年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间安排：12月31日上午9：00—12：00。
1、8：30前各班级到活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、9：00学生开始游园。
3、11：30游园结束，班主任将各班参赛表交统计处，组织颁奖4、11：40组织学生大扫除。
四、活动地点：塑胶运动场。
五、活动的准备与安排：
1、各班负责老师负责一个游园节目，具体节目附后。
2、各班班主任安排好本班参与游园的学生和负责本班活动项目的学生。
3、在12月30日之前做好各项准备，海报注明游戏名称、游戏规则、及相关图画（班主任负责）。
六、活动的形式：1、每个班发20张参与表格，每个学生使用一张表格（班上人数不及20人的可以使用2张），每个参与表格上任选6个活动项目进行参与。
2、参与的学生在玩每一个游戏时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个游戏只准参与一次（负责老师督查）。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地、准备好本班级的游戏，每个游戏指定2名老师为负责人。
4、各班班主任负责本班游园游戏的进行，做好清洁、安全教育工作。
七、活动要求：
1、外部环境布置由校团委负责，2、各班游戏场地由各班负责，班主任和负责教师监督。
3、学生游园后，所得积分表由班主任交统计老师处进行统计。根据各班的总分评选出集体奖，由肖辉负责发放。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（不大声喧哗、不追逐打闹等）。
4、游园由付璟进行总协调，游戏解释由颜语负责。
八、奖项设置。
一等奖一名，奖金50，奖状一张。
二等奖二名，奖金30，奖状一张。
三等奖三名，奖金20，奖状一张。
组织奖五名，奖金10元，奖状一张。
九、游园节目及规则：
1、活动名称：吹蜡烛：（电计2013.1班，负责老师：）。
方案简述：桌上摆有不等距离的三根蜡烛，学生站在1米外，一口气将蜡烛全部吹灭（每人只有一次机会）者得1分。2、青蛙跳水：（机电2013、2班，负责老师：）。
方案简述：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔5次，中3次以上，得1分。
3、掌上明珠：（汽修2013、2班，负责老师：）。
方案简述：准备好乒乓球和乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，参赛者按画好的s型路线，1分钟内从起点走到终点，球未丢就得1分。
4、活动名称：夹心球（汽修2014、1班，负责老师：）方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，得1分（每组有两次机会）。
5、活动名称：快乐保龄球（汽修2014、3班，负责老师）。
方案简述：在地上并排放10个矿泉水瓶，参赛者站在三米外，甩出矿泉水瓶，打倒8个以上得1分。（每人两次机会）。
6、活动名称：定点投篮（电计2014、1班，负责老师：）。
方案简述：参赛者站在罚球线上投篮。每人三次机会，投中一次者得1分。7、活动名称：夹玻璃球（机械2014.1班，负责教师：）。
方案简述：准备1双筷子、两个盆子、10颗玻璃球。参赛者在一分钟内将10颗玻璃球从一个盆中全部夹到另一个盆中者得1分。8、活动名称：快乐迷宫（珠宝2014、1班，负责老师：）。
方案简述：准备大量谜语，学生随机抽题，1分钟内答出者，得1分。
9、活动名称：摸彩弹（2014级秋季班，负责老师：）。
方案简述：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每人三次机会，扔中一次者得1分。11、活动名称海狮顶球（高考班，负责老师：）。
方案简述：参赛者站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为。
1.5——2米），球不掉者即可得1分。
学校元旦游园活动方案
一、活动目的：
__年即将来临，为了让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐，同时丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。我园小班特举办“happy元旦”亲子游园活动，让小朋友及家长朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
二、活动时间：
__年12月31日下午2：30---3：30。
三、活动地点：
淮阴实小幼儿园御花园分园各班教室及东、西操场。
四、活动流程：
1.2：00—2：10所有家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡。
2.2：10—2：30班组长对孩子进行活动及节日的安全教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
3.2：30—3：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新年游园活动。家长带幼儿根据游戏卡上的游戏自由选择参加游园活动，并由组织游戏的教师在游戏卡上画小花，不得重复玩一个游戏。
4.3：30—4：00凭游戏卡到自己班级老师处领取大红花。
五、家长注意事项：
1.为了节省时间，便于活动的顺利开展，请您一定牢记游戏玩法及规则。
2.请您一定保管好游戏卡，我们凭卡游戏。
3.为了保证活动的圆满成功，让大家都玩得开心，活动过程中，请家长和幼儿一定要自觉遵守游戏的规则，遵守排队秩序，配合教师管理好孩子。
4.在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
5.我们的游戏时间控制在一个小时，有部分游戏参加的人员很多，请家长根据游戏场地人员情况适当调整，不要都挤在一个游戏区，以免等待时间过长。
6.注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
7.活动结束后，请家长将孩子的被褥带回家并能注意途中的安全。
8.我们元旦放假三天(1号-3号)，4号幼儿入园。
祝您及家人在新的一年里身体健康!万事如意!好运连连!
游园活动策划书,学校公司社区游园活动策划
(1)背靠背、心连心：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下一组同学进行接力，行进中气球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜，各队员得相应的兑奖券。
(2)托乒乓球跑：三个人一组，把球放在拍上，听到开始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走为胜出，各队员得相应的兑奖券。
(3)袋鼠学本领：参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力;中途如遇掉球，须从头开始。最先完成的队获胜，各队员得相应的兑奖券。
(4)无间道：二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛，以最快速度到达终点的组合决定名次，各队员得相应的兑奖券。
(5)体智对对碰：由三名队员参加，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出，各队员得相应的兑奖券。
(6)“雾里看花”——猜谜游戏规则：三人一组，可以协商，根据谜面的提示，猜出答案即可获奖。共准备50条谜语，各队员得相应的兑奖券。
(7)“溜溜的情”——夹跳棋游戏规则：参加者五人一组;每人分别将水中放的20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中，1分钟内夹得最多者可获胜，各队员得相应的兑奖券。
游园活动策划书,学校公司社区游园活动策划
为了丰富师生的校园生活，管理科学系学生会体育部精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让师生在小游戏中感受大快乐。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加，同时还将邀请学校领导老师参加。
活动主题：“构建和谐校园，丰富课余活动”活动口号：“畅想和谐”活动目标：学生通过丰富多彩的游园活动，体现和谐校园的新气象，通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。组织原则：具有较强的可执行性，可参与性，娱乐性强，并充分体现我院德智体美劳的教育精神。活动时间：12月中旬活动地点：饭堂前及教四后空地
学校元旦游园活动方案
一、活动主题：
喜迎元旦，共创未来。
二、活动目的：
促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
三、活动内容：
1、评选“20xx年度五星员工”
2、拔河比赛。
四、组织机构。
负责部门：企划部。
参加部门：公司所有部门。
五、活动对象：
公司全体在职员工。
六、活动地点：
1、“五星员工”评选：公司所有部门。
2、拔河比赛：公司篮球场。
七、活动时间：
八、活动流程：
1、准备宣传单和要发的通知;。
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;。
3、在公司网站首页发布相关信息和公示;。
5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
活动准备工作与实施：
宣传通知。
1、评选基本条件与标准。
基本条件：
(1)在公司连续任职时间1年以上。
(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。
(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。
评选标准：
(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分。
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程：
(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;。
(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;。
(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;。
(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;。
(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
奖项及奖金设置：
“员工”每人奖励20x元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的x省x市旅游一次。
学校游园活动项目
活动地点：
一、三班教室外面活动描述及游戏规则：
1、每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
二、吹爆气球。
活动地点：二(1)班教室活动描述及游戏规则：
1、参赛区摆放6张桌子，每张桌子上放气球4个。
2、参赛者以每轮不超过6人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。
3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。
四、贴鼻子。
活动地点：四(1)班教室活动描述及游戏规则：
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。
五、掌上明珠。
活动地点：五(1)班教室活动描述及游戏规则：
1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。
2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着桌子走，并跨过一道障碍物，从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获1张奖券。
3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。
六、巧搬气球。
活动地点：六(1)班教室活动描述及游戏规则：
1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够10个每人可得1张奖券，后每多搬3个每人可加奖券1张。
七、成语接龙。
活动地点：音乐教室活动描述及游戏规则：
1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。
2、抽签决定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。
3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。
八、脚踏实地。
活动地点：图书室活动描述及游戏规则：
1、室内设两个赛区，分“矮人”组和“巨人”组。每个赛区画有15个不规则的脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。
九、边学边舞。
活动地点：美术教室活动描述及游戏规则：
1、室内设三个赛区，用大屏幕投影兔子舞，校园集体舞，健康街舞的教学示范片，由主持人组织并发动游园者学习跳舞。
2、活动重在参与，凡能放下架子手舞足蹈学习达一分钟者得奖券1张，能学会一种舞蹈者得奖券2张。熟练某种舞蹈，能当领舞者得奖券3张。
十、劲舞飞扬。
活动地点：会议室。
活动描述及游戏规则：
1、教室内设跳舞毯四块，初级三块，中级一块。游园者按电脑中的示范在毯上跳舞。
2、初级过关即获奖券1张，中级过关获奖券2张。每位参赛者只有1次过关机会。
3、凡参赛者脱鞋方能上跳舞毯。
十一、猜谜语。
活动地点：电脑教室活动描述及游戏规则：
1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。
2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。
3、本室师生不得参与本活动竞赛。
十二、我心飞翔。
活动地点：二楼办活动描述及游戏规则：
1、每组6人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。
2、积分5分者获奖券1张，7分以上获奖券2张。
十三、小李飞“刀”
活动地点：仪器室活动描述及游戏规则：
1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。
2、每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。
十四、心灵相通。
活动地点：一年级教室活动描述及游戏规则：
1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中4个，组员各得奖券1张，8个以上获奖券2张。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。
十五、乒乓球接力。
活动地点：二年级教室活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。
3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券，女生运球2个以上者每人获1张奖券。
十六、音乐椅子。
活动地点：小操场活动描述及游戏规则：
1、本活动设2个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
十七、科技欢乐园。
活动地点：三年级教室。
活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”
智慧挑战区。
1、“正字反写”
材料：纸，笔，平面镜。
游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券1张。
友情提示：利用平面镜成像原理。
2、“弹指神功”
材料：硬币。
游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：利用物理的惯性原理。
3、空杯运球。
材料：乒乓球，纸筒，装球的盒子。
游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。
友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。
4、筷子的神力。
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。
友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。
5、漂浮的硬币。
材
料：一碗水、硬币、滤纸。
游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次。
友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。
6、钢针扎气球。
材料：气球50个，钢针4根，细线若干。
游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。
7、水顶球。
游戏规则：2名参与者，1人打气，1人往水柱上放乒乓球，凡水柱在2米以上且乒乓球在水柱上旋转达1分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。
8、带电的报纸。
材
料：1支铅笔；1张报纸。
游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。
表演互动区。
1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）。
思
考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？
材
料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个。
2、有孔纸片托水。
思
考：有孔的纸能把水托住吗?
材
料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯3.无法吹大的气球。
材
料：矿泉水瓶2个，气球2个。
4、谁是神枪手？
思
考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？材。
料：电子气枪，布制靶一个。
5、面粉炸弹。
思考：面粉也会爆炸吗？
材料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机。
6、烧不坏的手绢。
思
考：手绢点燃后会被烧坏吗？
材
料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水。
7、空气大炮。
思考：用手拍打纸箱，能把3米远的燃着的蜡烛熄灭吗？材料：纸箱，蜡烛。
1、兑奖时间：12月30日晚上6:30-8:30。
2、兑奖地点：教师办公室前。
兑奖。
3、每张奖券为0.5元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分1元区、2元区等），持券人自由选择。
4、负责人：,:12pt"21分以上者可获奖券2张。
十四、心灵相通。
活动地点：一年级教室活动描述及游戏规则：
1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中4个，组员各得奖券1张，8个以上获奖券2张。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。
十五、乒乓球接力。
活动地点：二年级教室活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。
3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券，女生运球2个以上者每人获1张奖券。
六、巧搬气球。
活动地点：六(1)班教室活动描述及游戏规则：
1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够10个每人可得1张奖券，后每多搬3个每人可加奖券1张。
十七、科技欢。
乐园。
活动地点：三年级教室。
活动设置：科技欢乐园分为“表演互动区”和“智慧挑战区”
智慧挑战区。
1、“正字反写”
材料：纸，笔，平面镜。
游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖券1张。
友情提示：利用平面镜成像原理。
2、“弹指神功”
材料：硬币。
游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：利用物理的惯性原理。
3、空杯运球。
材料：乒乓球，纸筒，装球的盒子。
游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。
友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。
4、筷子的神力。
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。
友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。
5、漂浮的硬币。
材
料：一碗水、硬币、滤纸。
游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次。
友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。
6、钢针扎气球。
材料：气球50个，钢针4根，细线若干。
游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。
7、水顶球。
游戏规则：2名参与者，1人打气，1人往水柱上放乒乓球，凡水柱在2米以上且乒乓球在水柱上旋转达1分钟及以上者视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：瓶要平，打气要缓慢地轻轻地打。
8、带电的报纸。
材
料：1支铅笔；1张报纸。
游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。
友情提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上。
表演互动区。
1、帕斯卡桶裂（水会从小孔处流出来吗）。
思
考：塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水，水会从小孔处流出来吗？材。
料：侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个。
2、有孔纸片托水。
思
考：有孔的纸能把水托住吗?
材
料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯3.无法吹大的气球。
材
料：矿泉水瓶2个，气球2个。
4、谁是神枪手？
思
考：如何利用打火机制作电子气枪并用氢气作子弹打中靶？材。
料：电子气枪，布制靶一个。
5、面粉炸弹。
思考：面粉也会爆炸吗？
材料：干燥的面粉，塑料瓶，打火机。
6、烧不坏的手绢。
思
考：手绢点燃后会被烧坏吗？
材
料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水。
7、空气大炮。
思考：用手拍打纸箱，能把3米远的燃着的蜡烛熄灭吗？材料：纸箱，蜡烛。
1、兑奖时间：12月30日晚上6:30-8:30。
2、兑奖地点：教师办公室前。
兑奖。
3、每张奖券为0.5元。奖券兑奖分为奖金与奖品（奖品分1元区、2元区等），持券人自由选择。
4、负责人：
学校游园活动方案
一、活动目的：
为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，学校庆六一游园会活动方案。
二、参与人员：小学部全体师生。
三、活动策划与组织：
活动总协调：
舞台布置、音响：
场地安排：
奖品：
热身游戏器材准备：
纪律维持：各班正副班任。
拍照：小礼仪：
通讯：微信公众号：
四、活动时间：20xx年5月30日下午14:00——16:30（确切时间待定）。
五、活动地点：篮球场、田径场。
六、游戏过程：
1、才艺秀时间安排（地点：篮球场）主持人：
（1）14:00小学部全体学生于足球场集中。
（2）14:00——14:10才艺秀开场白。
二（2）班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》。
（3）14:10——14:15四（2）班陈表演街舞《goodboy》。
（4）14:15——14:25王主任带学生进行热身游戏：《疯狂扭屁股》，
由两位级长、王主任在各班抽取2名学生上台参加游戏，30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球最少即为获胜。比赛决出：一等奖2名；二等奖8名；三等奖12名；优胜奖2名。
（5）邱校长对全体小学部同学进行六一致辞并宣布游园活动正式开始。
2、15:00——16:30学生可自行前往场地开始游园。
注：请每个游戏的.负责老师到小舞台领取相应的游戏奖品。奖品派完就可以收拾道具，结束游戏。
3、16:30请每个班派学生到乒乓球室领取每个学生一份的六·一节礼物。
备注：每个游戏负责老师配一名家长义工（家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记），请游戏负责老师自备游戏需要的道具，准备两套道具，排两条队伍进行游戏，在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称，在14:00前摆放好。（第15周前各负责老师要准备好所需道具，没有的及时和斯杰沟通。尤其是游戏规则、名称必须做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交给级长检查。）。
七、应急预案：
如下雨，所有班主任及科任老师回本班开展游戏。要求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口，以方便学生参与游戏。
附件1：游戏、奖品详细安排表。
学校六一游园活动方案
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午。
设建小学五马校区三至六年级各班教室。
游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的.舌头。
1号美术教室。
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
1、比比谁的眼力好。
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
xx三（1）班。
2、贴鼻子。
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
xx三（2）班。
3、盲人击鼓。
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
xx四（1）班。
4、步步为营。
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
xx四（2）班。
5、趣味保龄球。
参赛者用篮球在距离。矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）。
xx四（3）班。
6、海底捞月。
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
xx五（1）班。
7、快乐弹球。
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
xx五（2）班。
8、翻滚吧骰子。
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
xx五（3）班。
9、百发百中。
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
xx六（1）班。
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
xx六（2）班。
11、灵巧的舌头。
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
xx六（3）班。
学校六一游园活动方案
粽情衣尚。
传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。
结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！
1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。
2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。
3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。
1、收集有关端午节主题的图书和故事。
2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。
3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等。
晨谈：
1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验。
3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。
包粽子：
1、教师介绍原料，并示范包粽子。
2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。
3、分享。
晨谈：
1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。
2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？
3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？
制作环保服装：
1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。
2、孩子和家长一起完成，分享成果。
此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。
学校游园活动作文
星期六的早晨万里无云、天气清凉。一早我和妈妈快速吃完早餐就和邻居阿姨、哥哥去参加由居委会举办的游园活动。
到了活动现场，人可真多人山人海。由于哥哥吃早饭太晚，所以到活动现场时，游园活动已经开始了，而且有不少人们手中已经拿着他们的战利果实。于是我等不及了解具体游园活动项目，就迫不及待地投入到活动中。
首先我参加活动的项目——猜谜语。猜谜语真好玩，有些谜语因针对我们小朋友设计的所以也比较简单，不一会儿我就猜到了不少谜语，并也得到了几项小礼物。其中有一个谜底还是我在音乐课上学到的一个很像喇叭的音乐道具—唢喇。
转头一看，看到摇呼拉圈项目可以得到美味的可比克、蛋卷、蛋黄派和薯条。就赶紧跑过去参加摇呼拉圈项目。啊!这摇呼拉圈项目可真难啊!我摇了老半天也没达到目标—100下。只好忍痛割爱，放弃这个项目，去参加扔牙签项目。排了很久的队，轮到我了。由于我不知怎么玩，咨询后面的阿姨怎么玩?阿姨告诉，就是在一定距离一定高度内把牙签扔进对应的玻璃瓶里就赢了。我听了觉得很简单，就玩起来了，可听起来容易做起来并没有那么简单，扔了好多次也没成功，但慢慢掌握这其中的技巧，在最后一次我终于将牙签扔过瓶子里，并获得一个罐头的奖励。
后续又参加了些比如十字绣、油画等活动，不知不觉已接近中午，游园活动也结束了，我和妈妈、阿姨就一同回家了。我觉得今天玩得非常开心，并希望若能多举办一些这方面的活动、多参加一些业余活动就太棒了。
学校游园活动方案
在元旦到来之际，为活跃校园气氛，增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。
12月31日之前。
运动场等地。
1、物资安排、活动费用。
2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备。
3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员，自选主持人、节目演员。
4、活动持续时间:预计三个小时(下午两点到五点)。
5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏。
6、提前派人准备好现场：地点整理，物品摆放，设备调试。
7、安排人员照相：在整个活动过程中摄像。
等时间到，人员到场，活动准备开始。
1、有主持人宣布本次活动开始。
2、领导讲话。
3、宣布活动办法、安全要求。
4、活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选择地点和项目。凭游园卡进场。
小游戏(1)心“响”事成。
游戏规则：
a、凭卡勾、点名10个人为1批，每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸，听到1次响声即可获奖1次，得一奖券。(故而取名：心“响”事成)。
b、每组2分钟，1组结束，再进行下一组。不得重来。
c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖。
小游戏(2)倒背如流。
游戏规则：
a、凭卡勾点，1次进来10人，由10位主持人一对一面试。
b、主持人要事先准备好试题，抽取一张，上有一些词语。每说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题，从二个字开始说起，第二题3个字，第三题4个字，最后是五个字的时候，游戏者如果答对就可获得一张奖券。
c、一组结束，再进来10人，每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。
小游戏(3)“吸吸”相关。
游戏规则：
a、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子，桌子两端分别放置1只碗，一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。
b、每个人嘴里叼一支吸管，不许用手接触吸管和球，只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来，则要从新开始。注意场地要背风。
c、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出场。
小游戏(4)“谜”雾森林。
游戏规则：
a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案，答对得奖券一张。
b、凡已被答对的谜语题应及时取下，谨防作弊。
c、允许答错后继续进行猜迷活动，一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。
小游戏(5)愿者上钩。
活动规则：
a、凭卡勾、点，每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。
b、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。
小游戏(6)步步为营。
活动规则：
a、准备好40个等高的杯子和10张桌子，供10人分别操作。每个杯子都要装满水，竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排，第一个杯子放一个乒乓球。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，1人1桌，听到口令后开始游戏，要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。
c、每批次2分钟结束，一人只能玩一遍。
小游戏(7)掌上明珠。
活动规则：
a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米0.3米的`直路行走。3分钟内走至终点，球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，只准走一次。
小游戏(8)大海捞针。
活动规则：
a、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
小游戏(9)我心飞翔。
活动规则：
a、每组有大中小3架纸飞机，地面划三根线，一根为起飞线，第二根为和第三根之间3米为大海，起飞线到大海边为1米，3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(10)盲人摸象。
活动规则：
a、每组准备1只手提布袋(不透明)。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(11)成语接龙。
活动规则：
a、拉上一圈长绳，上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都可以站游人)，用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字，以此类推，如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。
b、排队入场，每批次人数不限，可重复参与。猜中后及时取下，以防作弊。
小游戏(12)一鼓作气。
活动规则：
a、每人2张桌子，垂直平放，1张桌子放5支蜡烛，每支蜡烛相距15厘米,1人站在一米外(另1张桌子边),向五支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,10分得奖.
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
小游戏(13)一掷千金。
活动规则：
a、活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，从远到近，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，2分钟内将二沙包扔完结束。
小游戏(14)一反常态。
游戏规则：
a、每组准备好十张试卷，内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”，就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(15)一箭双雕。
游戏规则：
a、每组每人投三支飞镖，在规定位置内每投中2支者，获奖券一张。
b、凭卡点名后游戏。要注意安全，参赛者站好后一起发给飞镖，接着，听到口令，2分钟内投出3支镖之后，主持人再去取镖。不得多投。
小游戏(16)三心二意。
活动规则：
a、每组画一半径为3米的圆圈，在圆圈上立一张桌子，上贴1张大象画像。准备块黑布(多层不透明)。主持人将游园者带到圆心处，将其眼睛先蒙好，按顺时针和反时针各转三圈，停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(17)五“壶”四海。
活动规则：
a、每组准备一只呼啦圈，将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内可以投2次，一次圈中5个茶杯的为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(18)百发百中。
活动规则：
a、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐，每人限滚三球，以击中者为胜。时间3分钟。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复。
小游戏(19)望眼欲穿。
游戏规则：
a、每组准备好三支筷子，一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米，筷子在瓶口之上约一米的距离，眼睛瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(20)“圆蛋”快乐。
活动规则：
a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔，若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的，参赛者即得奖劵。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
游园活动
今天，我兴致勃勃地来到学校。你们猜猜看，我为什么这么开心？对啦！今天学校要举行。
开始啦！我先去玩两个最好玩游戏：“步步为营”和“小猫钓鱼”。我走进“步步为营”的游戏室，看到已经有好多同学在玩了。我又看到，桌子上并排放着四个装满水的杯子，第一个杯子里漂浮着一个乒乓球。哦！原来是把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子，就算赢了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，经过我不懈的努力，终于赢了。虽然浪费了我很多力气，但是我还是很开心。
下一个游戏是“小猫钓鱼”。我来到游戏室，那里已经排起长龙。我等啊等，终于轮到我了。我看到有几张桌子围成一个圆圈，当做“池塘”，“池塘”里有许多“小鱼”，还有鱼竿。当音乐响起时，我把鱼钩小心翼翼地放到“小鱼”嘴巴里，这样“小鱼”就以咬住鱼钩。我只要轻轻一提，就可以钓上一条“小鱼”了。不过千万不要太用力哦，不然“小鱼”又会掉的`。我用同样的方法又钓了许多”小鱼“，我觉得我真的好像在钓鱼一样。
接着我又玩了很多游戏，每个游戏都有不同的玩法。当结束的时候，我才恋恋不舍地走出了游戏室。
这次的活动真有趣啊！不仅好玩，还教给我许多知识，期待下次还可以多玩几次这样的游戏！
学校六一游园活动方案
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午。
设建小学五马校区三至六年级各班教室。
1号美术教室。
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区。
游戏项目游戏规则负责老师地点。
1、比比谁的眼力好。
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
xx三（1）班。
2、贴鼻子。
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
xx三（2）班。
3、盲人击鼓。
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
xx四（1）班。
4、步步为营。
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
xx四（2）班。
5、趣味保龄球。
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）。
xx四（3）班。
6、海底捞月。
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
xx五（1）班。
7、快乐弹球。
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
xx五（2）班。
8、翻滚吧骰子。
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
xx五（3）班。
9、百发百中。
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
xx六（1）班。
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
xx六（2）班。
11、灵巧的舌头。
把吊在帽子上的`糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
xx六（3）班。
其他工作人员安排。
奖品采购xx。
保安组1号楼：xx。
2号楼：xx。
3号楼：xx。
大操场：xx。
小操场：xx。
奖品兑换（1号美术室）xx、学生干部。
摄影xx。
卫生检查、后勤x。
学校游园活动方案
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：
1、集会。
2、入团仪式及颁奖。
3、各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
【比赛项目及负责人】：
1、“吹”球大王唐俊荣胡建康。
2、“钓鱼”比赛赵崇林赖建春。
3、掌上明珠康伟邓忠周4、颠倒是非陈玉洁母维毅。
5、眼明手快高辉殷淑珍。
6、隔山打牛邓万荣魏开超。
7、猜谜语周建君蒋晓碧。
8、瞎子摸象丁川栋。
9、吹蜡烛何雪莲熊素华。
10、单人跳绳刘钰玲张辉。
1、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
2、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则：参赛者站在离啤酒瓶2米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。
3、掌上明珠（奖券100张）。
道具：乒乓球和乒乓球拍各1个。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，行走一圈得奖券1张。
4、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
5、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
7、瞎子摸象（奖券90张）。
初步规则：在背板上画一张像，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，摸中鼓，摸中者得奖一张。
8、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
9、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。
10、单人跳绳（100张）。
道具：单人绳一条。
规则：在一分钟内，跳绳达70次以上获奖券一张。
七、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排。
1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）。
-------张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：-600。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：张瑜唐钊辉。
标语书写、悬挂：汪继春蒋毅。
秩序、安全维护：邓志余邓继荣邓忠建。
奖品发放：周鹏川唐应虎。
场地划分：唐龙。
环境维护：贺树林唐辅安。
游园活动
20xx年的最后一天，学校举行游园活动，规定只上半天课，中午放学。老师还说那天可以带食物和玩具。我非常高兴！
早上，老师上完语文课下课后，同学们就坐不住了。都玩起了游戏。有的在玩拍气球，有的在玩抢气球。你看，他们玩得多尽兴啊！看，小海拿着气球奋力躲开女生们的追击，把气球传给男生。
游园正式开始了。我们班是玩“贴鼻子”的游戏。礼物是笔记本，游戏规则是：先把眼睛蒙上，然后在原地转十几个圈，就可以拿着“鼻子”去贴了。首先，班长给我们先做演示。老师先把班长的眼睛蒙上，工作人员就让班长原地转了几个圈，接着就扶着班长去贴“鼻子”。“鼻子”贴好了，全部笑了起来，原来班长把“鼻子”贴歪了。
游戏开始了，我们分成两排，一排是男生，一排是女生。你看，小星把“鼻子”贴在眼睛上。有的同学把“鼻子”贴在嘴巴上，有的同学把“鼻子”贴在耳朵上，还有的把“鼻子”贴在头发上。就在准备轮到小广的时候，贴“鼻子”有变成了画鼻子了。
在班里玩贴“鼻子”之后，我看见同学们都在二班玩“踩气球”的游戏。礼物是气球。你看，小罗，小凡和几个同学一起玩，工作人员在那里数数，数一数谁踩气球最少的就算输。“嘣嘣”一阵阵气球爆破的声音，哈哈，同学们玩得真开心！
游玩活动真的太好玩了，到活动快结束时，老师还给我们发糖果吃。真是愉快的一天，我喜欢游园活动！
游园活动
在201x元旦到来之际，为活跃校园气氛，增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。
12月31日之前。
运动场等地。
1、物资安排、活动费用。
2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备。
3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员，自选主持人、节目演员。
4、活动持续时间:预计三个小时(下午两点到五点)。
5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏。
6、提前派人准备好现场：地点整理，物品摆放，设备调试。
7、安排人员照相：在整个活动过程中摄像。
等时间到，人员到场，活动准备开始。
1、有主持人宣布本次活动开始。
2、领导讲话。
3、宣布活动办法、安全要求。
4、活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选择地点和项目。凭游园卡进场。
游戏规则：
a、凭卡勾、点名10个人为1批，每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸，听到1次响声即可获奖1次，得一奖券。(故而取名：心“响”事成)。
b、每组2分钟，1组结束，再进行下一组。不得重来。
c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖。
游戏规则：
a、凭卡勾点，1次进来10人，由10位主持人一对一面试。
b、主持人要事先准备好试题，抽取一张，上有一些词语。每说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题，从二个字开始说起，第二题3个字，第三题4个字，最后是五个字的时候，游戏者如果答对就可获得一张奖券。
c、一组结束，再进来10人，每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。
游戏规则：
a、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子，桌子两端分别放置1只碗，一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。
b、每个人嘴里叼一支吸管，不许用手接触吸管和球，只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来，则要从新开始。注意场地要背风。
c、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出场。
游戏规则：
a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案，答对得奖券一张。
b、凡已被答对的谜语题应及时取下，谨防作弊。
c、允许答错后继续进行猜迷活动，一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。
活动规则：
a、凭卡勾、点，每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。
b、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。
活动规则：
a、准备好40个等高的杯子和10张桌子，供10人分别操作。每个杯子都要装满水，竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排，第一个杯子放一个乒乓球。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，1人1桌，听到口令后开始游戏，要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。
c、每批次2分钟结束，一人只能玩一遍。
活动规则：
a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米*0.3米的直路行走。3分钟内走至终点，球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，只准走一次。
活动规则：
a、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
活动规则：
a、每组有大中小3架纸飞机，地面划三根线，一根为起飞线，第二根为和第三根之间3米为大海，起飞线到大海边为1米，3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
活动规则：
a、每组准备1只手提布袋(不透明)。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
活动规则：
a、拉上一圈长绳，上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都可以站游人)，用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字，以此类推，如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。
b、排队入场，每批次人数不限，可重复参与。猜中后及时取下，以防作弊。
活动规则：
a、每人2张桌子，垂直平放，1张桌子放5支蜡烛，每支蜡烛相距15厘米,1人站在一米外(另1张桌子边),向五支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,10分得奖.
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
活动规则：
a、活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，从远到近，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，2分钟内将二沙包扔完结束。
游戏规则：
a、每组准备好十张试卷，内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”，就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
游戏规则：
a、每组每人投三支飞镖，在规定位置内每投中2支者，获奖券一张。
b、凭卡点名后游戏。要注意安全，参赛者站好后一起发给飞镖，接着，听到口令，2分钟内投出3支镖之后，主持人再去取镖。不得多投。
活动规则：
a、每组画一半径为3米的圆圈，在圆圈上立一张桌子，上贴1张大象画像。准备块黑布(多层不透明)。主持人将游园者带到圆心处，将其眼睛先蒙好，按顺时针和反时针各转三圈，停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
活动规则：
a、每组准备一只呼啦圈，将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内可以投2次，一次圈中5个茶杯的为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
活动规则：
a、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐，每人限滚三球，以击中者为胜。时间3分钟。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复。
游戏规则：
a、每组准备好三支筷子，一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米，筷子在瓶口之上约一米的距离，眼睛瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
活动规则：
a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔，若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的，参赛者即得奖劵。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。