良好的工作方案可以帮助我们合理规划和安排工作内容和时间。下面是一些成功企业的工作方案案例,这些方案在市场中取得了显著的成果。
中学教育扶贫工作实施方案
为了深入贯彻各级扶贫和砀山县教育扶贫精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,保障家庭贫困学生正常接收各级各类教育,结合我校工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想。
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
二、政策措施。
1.落实好义务教育阶段四免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生与非寄宿补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育各项惠民政策,落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障。
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立朱楼小学精准扶贫工作实施领导小组:
组长:卢光成。
副组长:杨爱军(分管小学)。
邓具贤(园长,分管幼儿园)。
成员:吴雯雯匡莉杨继红刘露萍魏丽杨保刚。
秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
(二)保证资金落实到位。对于拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(四)加强舆论引导。充分利用手机短信、微信、qq、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。
潢川县伞陂镇陈集学校。
二0一七年九月。
组
副组。
成
邓具贤(园长,分管幼儿园)吴雯雯。
匡莉杨继红刘露萍魏丽杨保刚秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
长:卢光成(校长,主管全校)。
长:杨爱军(主任,分管小学)。
为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用,进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务,确保教育扶贫包保工作组织有力,根据我校实际,特制定包保制度。
一、总体要求。
根据砀山县教体局教育扶贫相关文件精神,以“治贫先治愚,扶贫先扶智”为宗旨,建立精准扶贫包保工作机制,对建档立卡家庭困难学生精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,实现从学前教育到高等教育建档立卡的贫困家庭学生资助全覆盖,并及时足额通过“一卡通”发放到户,确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学,做到教育扶贫工作群众满意度100%。
二、联系对象。
以建档立卡家庭困难学生为扶贫攻坚的主要对象。
查、核实,确保符合条件的贫困家庭子女资助金发放全覆盖。
5、制定帮扶计划。包保教师要不断改进工作方法,创新活动载体,认真倾听建档立卡户的意见、建议,找准其存在问题的结症和根源,为其制定切实可行的帮扶计划和措施,尽最大努力为他们提供政策、技术、信息等方面的服务。
6、严格纪律要求。包保教师每月入户不少于1次,每季度小结一次个人包保工作,每半年至少撰写1篇心得体会或包保感言,并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效,坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩,达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式,对教师的工作态度、工作实绩进行考核,提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰,对工作不力、群众满意度不高的包村领导和教师通报批评,限期整改,确保取得实效。
潢川县伞陂镇陈集学校2017、9。
中学教育扶贫工作实施方案
为了深入贯彻落实《xx区教育扶贫专项2016年工作计划》精神,确保教育扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想。
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
二、政策措施。
1.落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难学前学生给予免除保教费用,保证上级的“三儿”补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。
3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障。
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立xx扶贫工作实施领导小组:
xx。
(二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金,要及时精准发放到学生手里。
(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育扶贫工作稳步实施。
(四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型。
xxxxxx。
二〇一六年七月二十四日。
中学反邪教教育工作方案
按照上级反邪教警示教育活动的要求,结合我校实际,学校党支部决定今冬明春在全校开展反邪教警示教育活动,具体方案如下:。
一、指导思想。
当前,我们与邪教组织的斗争已取得重大胜利,但邪教不甘心灭亡,企图把非法活动重点转向农村,其他邪教组织也在部分农村秘密活动,企图与我争夺人心、争夺群众、危害日益明显,因此,开展反邪教警示教育活动是一项十分重要和紧迫的工作。
这次教育活动,以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题,以党的17大精神为指导,认真贯彻中央省市区,关于与邪教组织斗争的方针政策和法律法规。
教育主要针对广大农村基层干部,特别是农村群众和农村青少年。
通过教育活动,进一步提高基层党组织的战斗力,倡导科学健康的生活方式,增强广大师生识别邪教,抵制邪教的能力,强化师生的防范意识,维护社会稳定,确保校园平安做出贡献。
二、时间安排和主要内容。
今年教育活动时间为20xx年10月。
主要内容是:紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题,开展扎实有效的学习教育和警示活动。
具体安排是:。
1、9月上旬,成立反邪教教育活动领导机构,制定警示活动实施方案。
2、9月中旬和9月下旬对领导干部进行相关培训。
期间,结合我校实际实际情况,学校党支部开展发一封反邪教倡议信、观看一部反邪教影片、举办一次反邪教展览、组织一次反邪教演讲比赛等活动。
充分发挥广大学生的辐射宣传作用。
4、积极参加由上级牵头举办的其他反邪教教育活动。
三、组织领导。
反邪教教育活动在学校党支部的领导下,并成立由党支部成员、学校办公室、教务处、政教处、工会、团支部、各科室负责人组成的领导小组,组织领导本次教育活动。
四、检查督导。
检查督导的主要内容:。
1、活动实施方案和活动责任分工情况。
2、专题培训情况和其它相关教育办法。
3、各种宣传教育形式和效果,中学生识别邪教、抵制邪教能力情况等。
中学素质教育学年工作方案
为全面贯彻党的教育方针和现代教育教学理念,加快我校标准化建设进程,推进素质教育又好又快发展,实现学校良性循环,特制定中学素质教育实施方案。
以科学发展观统领全局,全面贯彻国家的教育方针,以现代化办学理念为指导,围绕“铸师魂、办名校、争一流”目标,以“三个发展”(学生发展、教师发展和学校发展)为重点,以为平民百姓子弟提供优质教育服务为宗旨,坚持“以人为本、发展”的办学理念和“依法治校、文化立校、名师兴校、质量强校”的发展战略,认真贯彻教育方针,稳步推进素质教育,全面教育质量,努力打造文化校园、平安校园、校园,实现学校健康、稳定和可持续发展。
以德立校,依法治校,兴校,教研强校。以社会称道为办学追求;以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标,关注学生的'成绩,着眼于学生的成功,追求学生的成材,立足于学生的成人。
学校校风:团结、勤奋、严格、进取。激励师生,锲而不舍;注重实际,务求实效;勇于开拓,与时俱进;凝心聚力,和衷共济。
学校学风:勤学、多思、求实、笃行。引导学子志存高远,追求卓越,知行,学以致用。
师生做人做事的核心标准:敬业、忠诚、有良好的人际关系、有团队意识、细节、想办法工作效率、不找任何借口、有较强的执行能力、直主自发的工作、维护单位的形象、给学校提的建议、与学校同命运。
坚持科学发展观,促进学校内涵发展,形成一个促进学生“全面发展、发展、自主发展、可持续发展”的人才培养机制,实现学生发展、教师发展和学校发展的,努力把学校建设成为校园文化浓郁、师资雄厚、学校管理科学、办学条件优良、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌明显的优质完全中学。
水平和学校公共卫生服务质量。
文化建设:学校核心文化建设取得新的突破,积极向上的共同价值观成为促进学校发展的强大驱动力。学校传统文化得到发扬光大,“求真、向善、尚美”的育人理念和“培养德高品优、真才实学、身心俱健的现代文明人”办学目标得到有效落实。通过体制创新,建立一个适应现代教育管理、信息畅通、高效运转的学校管理体系和一套科学严谨的管理制度,逐步实现由制度管理到文化管理的提升。校园表层文化建设更加规范,文化氛围更加浓厚,师生文化生活更加丰富,校园广播站、网站、校报等校园文化载体建设从无到有。通过校园文化建设,熔铸和凝炼团结进取精神,实现文化立校和创建文化校园的目标。
校园建设:按照建设。
学生实验装备,扩充理化生和劳技实验室,加强图书馆建设,丰富图书资源,到2014年图书装备达到5万册以上,报刊杂志达到100种以上,建成电子阅览室,电脑装机达100台以上,拟建数字化图书馆。进一步整合学校美术、音乐教学设施设备。加快网络中心设备更新和技术升级,确保校园信息平台容量足够、运行高速、安全可靠、信息畅通。完善教学资源库、教学网站、学校办公平台建设,丰富网络资源,信息资源的利用率。
中学反邪教教育工作方案
社区20xx年反邪教工作以科学发展观为统领,针对防范和处理邪教工作的新情况,采取多种措施搞好社区反邪教工作。坚持教育挽救和依法打击两手并用,坚持同邪教组织斗争与防范处理其他邪教工作整体推行,进一步加强基础建设,推进工作创新,完善长效机制,提高工作水平,着力维护社区和谐稳定,现将工作计划如下:
一、增强做好防范处理邪教工作的自觉性和主动性。要站在巩固党的执政地位,构建社会主义和谐社会的战略高度,充分认识邪教组织的反动性、破坏性和危害性,准确把握斗争形势,牢固树立大局意识、政权意识、责任意识和忧患意识,切实把防范处理邪教工作列入重要议事日程,及时消防和解决重大问题。进一步健全领导责任制和工作责任制,巩固发展齐抓共管、综合治理的工作格局。
二、严厉打击各种邪教组织。要以打击和防范邪教组织传播反动宣传煽动活动为重点,及时掌握动态,提供信息,坚持露头就打、坚决遏制、杜绝反弹。
三、切实做好教育转化工作。要把重心转移到巩固工作上来,在降低反复率上下功夫。进一步落实责任制,把巩固工作融入社会管理中,深入开展对邪教人员的教育转化工作。
四、不断加强宣传教育和综合治理,完善防范和处理邪教工作的长效机制。进一步做好反邪教宣传工作,加强党内通报和教育工作,在党内进行反邪教教育,继续在社区范围内开展反邪教警示教育活动。继续做好反邪教警示教育进教材、进学校、进课堂工作。推动反邪教教育纳入社区干部培训计划。加大基层基础工作力度,把工作向基层组织、向经常性工作、向治本方向延伸。加强基层组织建设,将防范处理邪教工作作为基层工作内容,充分发挥第一道防线作用,开展区域性综合治理,不断厚积反邪教的社会土壤。
五、不断加强自身建设。坚持把政治建设放在首位,巩固开展保持共产党员先进性教育活动的成果,不断加强经常性思想教育和管理,保证防范处理邪教工作队伍始终忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律,切实履行好职责。要着眼长期斗争,系统总结几年来开展同邪教组织斗争的经验,认真探索新形势下防范处理邪教问题工作的新思路新举措。努力提高有效处置邪教组织违法犯罪活动的能力,为构建社会主义和谐社会服务的能力,用先进文化抵御邪教渗透的能力,应对境外复杂斗争局面的能力,创造性地开展工作,不断提高工作水平。
六、利用综治宣传月活动,加强反邪教警示教育活动宣传,利用散传单、挂横幅等形式深入宣传改动,宣传面要覆盖整个社区。反邪教工作每月召开一次工作会议,由街道综治办召集,讨论研究发现的问题制定工作方案,维护社会稳定。定期学习相关的法律法规,不断提高工作能力,切实提高明确反邪教工作的重要性和必要性。不断完善各项规章制度,以约束言行规范工作的展开,切实提高责任心,更好地为人民服务。
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中学国学教育工作方案
学校作为传承与发展文化的载体,在引导和宏扬先进文化中发挥侧重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部份,是增进社会全面、调和和可延续发展的重要保证。以国学的儒家之德、儒家之学、儒家之教为血肉精魂,丰富学生的语言,进步学生的智力,陶冶学生的情操,以期构成整体效益,进步学生整体素质。现将我校实施国学教育的情况汇报以下:
一、主要做法:
(一)领导重视,加强国学教育队伍建设。
我校成立了以校长为组长的国学教育领导小组,规定班主任及语文科任教师都必须参与其中,来共同开发研究这一课程。我们从学生实际动身,从身边的每件小事动身,循序渐进的去到达我们预定的培养目标。
(二)改革课程设置,充实传统文化教育内容。
1.教学是学校教育的中心,也是进行传统文化教育的主渠道,我们充分发掘语文教材中的传统文化教育内容,选取较佳的教育方法进行传统文化教育。
2.课程设置方面,七年级、八年级每周每班各一节,确保有充足的教学时间。
(三)有效展开系列主题教育。
1.举行写字比赛。汉字有着悠久的历史,它是汉民族文化的载体,包含着丰富的文化信息。它是中华民族聪明的结晶。在为期一月的活动中,由写字老师组织,围绕汉字文化,各有关班级自由举行一系列合适学生特点的生动活泼的活动,让同学们在活动中加深对国学、对汉字的了解,从而加深对中华文化的了解,进而酷爱汉字,酷爱国学,酷爱中华文化。2.设定自主朗诵时间。我们利用早自习时间,组织学生自主朗诵国学经典,这样,既有效地修建了校园传统文化教育氛围,又进步了学生经典积累的数目。3.学校国学经典研读领导小组组织出版专题板报,大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案和措施步骤,让研读活动深入师生心中。
二、取得成效:
(一)有效地增进了学校教学工作的发展。各项国学活动不但拓宽了语文教学的时空,而且推动了学校德育工作、校园美化等各项工作的展开,也增进了良好校风、学风、班风的构成,有效地增进了校园文化建设。朗诵活动使教师的思想观念得到转变,师生的精、气、神得到提升,使学生的行为习惯进一步规范,良好的思想道德修养进一步得到进步。
(二)进步了学生的综合素质。国学经典,不但语言精炼优美,而且意蕴深入,是对青少年进行教育的好材料。首先,国学朗诵对学生初步建立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣起到了积极健康的作用。其次,进步了学生的浏览能力。学生对经典一遍遍地朗诵,每遍都是一个感知进程。在反复朗诵中,朗诵的水平在步步进步,朗诵者的理解、体会也在层层加深。书读百遍,其义自见就是这个道理。学生在朗诵水平大面积进步的同时,构成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大进步。然后,是扩大了学生的知识面。学生在朗诵经典的进程中,不但进步文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大。最后,增进了学生表达能力的进步。俗语说得好:读书破万卷,下笔如有神,厚积薄发。朗诵可使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言材料库在朗诵中不断地丰富,而且在朗诵中也学习到一些表达方法。
中学国学教育工作方案
我校根据中共*县教工委、教育局《开展廉洁文化进校园活动的实施方案》的要求,结合我校的教育教学实际情况,特制定本实施方案:
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题,从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手,根据《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的相关要求,多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作,根据师生身心发展的特点和规律,坚持育人为本,重在实践,教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物,崇尚重名节、轻财物的优良品德,使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围,为学校的可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。
二、组织领导。
xx中“廉洁文化进校园”活动领导小组。
组长:xxxx。
成员:xxxxxxxx。
三、工作原则。
1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导,以正面事例、正面说理为主,以先进典型和正面形象充实学生的思想,使学生在积极向上的氛围中增强任知能力。
2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动,积极创设形式多样的活动载体,把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作结合起来。
3、坚持潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中,通过正面引导,使学生乐于接受,在潜移默化中,树立廉洁的意识。
4、坚持正反相宜原则。要充分考虑受教育者的实际情况,教育活动做到正面与负面相宜,警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度,积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。
5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合,以课堂教育为主。
四、活动内容及实施途径。
围绕“敬廉崇洁”这一主题,结合教育局和我市相关文件精神的总体要求,根据不同的活动主体,认真搞好相关活动。
(一)区别教育主体,突出活动专题。
1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容,开展“一身正气廉洁治校”主题活动,明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任,校级领导班子成员为廉洁文化进校园的实践者和推动者。
2、教师。把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展“为人师表廉洁从教”主题活动,通过教师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传授、示范,让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。
3、学生。廉洁文化进校园活动,学生是广大群体。积极开展“从我做起敬廉崇洁”主题活动,使学生知荣辱,见行动,把学生能否在廉洁教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校园工作成效的标准。
(二)活化教育形式,体现活动特点。
针对师生不同年龄的心理规律和文化需求,顺应文化建设的特点和规律,注重廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相结合;找准教育教学工作与廉洁文化建设的结合点,将廉洁文化建设作为素质教育的重要内容,开展各类贴近生活、贴近实际,寓教于乐的活动,使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地,让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。
1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德教育之中,开展“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风标准大讨论,倡导严谨治学、廉洁从教的教风,形成廉洁教育学生与教师互动的局面,把廉洁文化通过师生辐射到社会,共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。
2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系,按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点,针对不同年龄段学生,因势利导,加强思想道德建设,大力开展社会主义荣辱观教育,让“八荣八耻”扎根于青少年学生心中,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,明辨是非、善恶、美丑。要把社会主义荣辱观教育同贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来,真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本的道德情感。
3、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作,要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的实效性。
4、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况,引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔。在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁材料,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自已的父母在廉洁方面做出表率,主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务,同时,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”的习惯,学校、家庭互动,学生、家长互动的局面,以期达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果,扩大廉洁文化进校园活动的影响。
6、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。发挥团组织优势,通过征文比赛、知识竞赛等形式,积极开展“敬廉崇洁”活动,帮助学生养成良好的思想道德素质。开展“从我做起敬廉崇洁”主题班会活动,引导学生从自己做起,培养良好的勤俭节约的习惯。
7、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式,开展内容丰富、形式新颖的文化活动,通过电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、校园标语警示牌应在廉洁文化氛围,培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
中学反邪教教育工作方案
一、成立机构,强化队伍建设。我局因工作需要,根据政法工作会议精神和610工作责任制要求,结合本单位工作实际,成立了610工作领导小组,继续坚持实行党政一把手负总责,由局长--任组长,党支部书记--任副组长,---为成员,充分发挥各科室的职能作用,确保社会治安、610工作的顺利开展。
一是认真组织全局干部、职工及家属子女学习有关反邪教活动政策精神,利用普法培训、召开全局干部职工大会的机会,认真贯彻学习上级反邪教活动各项要求,在全局出现一个反邪教教育活动的新局面。
二是积极购买反邪教教育读本,做到全局干部职工人手一本,充实了干部职工学习内容。
三是加强情报信息反馈工作,610工作领导小组明确局办公室常抓情报信息反馈工作,在各家属区设立了信息员,做到天天值班,情报归类,对上门情报和来电来信及时教育解决,重大情报向县610办汇报解决。
四、强化反邪教严打活动,确保我局平安。根据要求积极参与反邪教严打活动,我局积极配合县610办开展严打工作。一是加大反邪教严打工作宣传,写标语-张,横幅-条,会议宣-次,购反邪教教育读本-本。二是积极参加活动,凡县610办组织参加严打活动,我们都主动积极参加。三是主动出击,组织局巡逻队人员,做到不定期到局巡逻地段进行晚上巡逻,严厉打击邪教人员活动。四是加强督查。对安排巡逻人员的巡逻地段,局领导进行督查,若不到位,从重从严处理。
五、建立信息网络,扩大情报范围。我局在加大内部情报工作的同时,还借助于局信息网络,扩大我局反邪教情报范围,一是加强企业人员网络管理,强化对-功情报信息的收集归类、反馈、处理工作;二是充分利用各家属区信息网络,强化对-功情况的收集,实现情报信息的及时性,处理-功组织及练习者快速高效。总之,我局610工作与上级的要求还有一定差距,20--一定努力工作,全面完成上级下达的各项任务。
年度学校反邪教工作方案,反邪教教育方案
邪教对人们、对社会乃至对国家都造成重大危害。学校作为重要的教育阵地,肩负着教育下一代的重任,少年儿童的健康成长需要我们教育者进行正确的引导。基于这样的认识,我校根据上级文件的精神,多渠道地开展了主题为“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、构建和谐”的系列教育活动,具体情况总结如下:
一、领导重视,组织严密,以确保活动的顺利开展。
为加强领导,圆满完成反邪教警示教育的任务,我校成立了反邪教警示教育活动领导小组,由校长任组长,分管校长任副组长,各有关科室负责人为成员,下设反邪教警示教育活动办公室。制订了反邪教警示教育活动实施方案,做到活动前有计划,活动后有总结,延伸活动有步骤。以“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、构建和谐”为活动主题,把“传播反邪教知识,确立反邪教观念,增强反邪教意识”定为主体活动内容。各级组织密切配合,分工有序。
二、明确活动方向,因地制宜开展反邪教宣传教育活动。
1、发动。为了确保反邪教警示教育活动的顺利开展,我校认真组织了发动与宣传工作,为本次活动的全面展开作好铺垫。首先召开了班主任、辅导员会议。在会上,讨论了反邪教警示教育活动的实施方案。然后利用晨会时间,号召全体学生行动起来,开展好“反对邪教、崇高科学,享受生活”的系列教育活动。
2、宣传。学校德育处组织的国旗下讲话《珍爱生命,拒绝邪教》,给全校师生上了一堂生动的反邪教教育课。“讲话”从什么是邪教入手,告诫大家:必须彻底摒弃封建迷信。同时提醒广大青少年,在科技发达的今天,虽然旧的封建迷信思想已被扔进了历史的垃圾箱,但新的迷信形式又出现了——那就是各种邪教。讲话中列举了“”、“呼喊派”等邪教组织的滔天罪行,激起了全校师生的无比憎恨。同时,充分利用学校宣传阵地,如宣传窗,黑板报、学校网站等,加强对学生的警示宣传教育。
三、以主题班队活动为载体,切实开展了反邪教警示教育活动。
1、我校各中队开展了一次以反邪教为内容的主题队会。队会围绕“崇尚科学,反对邪教”等主题开展。同学们在活动中声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害,表示不信、不传邪教,并向家长积极宣传“反邪教“知识。
2、各班组织了一次反对邪教为主题的班会或晨会。通过主题班会或晨会的形式,帮助学生掌握一些反邪教的宣传常识,为向社会作宣传做准备。
3、组织学生观看反邪教教育片。学校办公室将反邪教教育片挂在学校网站上,号召各班充分利用多媒体在教室里组织学生观看。学生从形象生动的反邪教警示教育片中进一步了解了邪教对人们的毒害,更坚定了反邪教的信念。同学们在观后感中纷纷表示:反对邪教,远离邪教,生活才会幸福安康。同学们看到“”的滔天罪行,个个义愤填膺。
综上所述,在反邪教警示教育活动中,我校力求做到活动有计划,有步骤,有总结。立足普及,注重参与,促使我校反邪教教育活动既丰富多彩,又切实有效,取得了较好的活动效果。使全体师生更加坚定了信念:只有相信科学,远离邪教,我们的生活才会更加美好。
年度学校反邪教工作方案,反邪教教育方案
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天,我们全体师生集聚一堂,召开行为规范养成及反邪教动员大会,目的是通过行为规范来促进学校各项工作再上水平、上台阶,通过规范来认清“”邪教的本质,真正做一个有文化、有素养的新时代所需要的人才。
学校的日常行为规范和教育教学质量如同车之两论,学校的发展需要两轮的同步转动,任何一个偏颇的发展都不是健康的发展,为此学校一直把学生的日常行为规范也当作工作中的重中之中来抓。学生日常行为规范的养成,不是一蹴而就,一朝一夕而形成的,而是通过学习各种规章制度,在规章制度的约束中完善自己,从而形成一种恒久的品质,成为同学们的自觉行动。见到坏人坏事,敢于举报;同学们之间相互提醒,相互帮助,一种积极向善的良好氛围在我校已逐渐形成。千百年来,向善意一直是社会的主流,向善的人一直受到人们的颂扬,可恶的人一直被人们所唾弃。
“三字经”同学们并不陌生,每一个同学都能背几句“人之初,性本善”好多国家已经开设汉语课程,学习中国的古诗、三字经等,汉语已成为流通世界的第二语种,一位英国科学家曾做过“人之初,性本善”的实验:把20个初生三、四个月的婴儿和两名实验员集中在一个房间里,一个扮演强者,一个扮演弱者,强者故意殴打弱者.实验开始后,二十名婴儿将仇恨的目光盯在强者身上,转而又将同情的目光盯在弱者身上,其中一名婴儿还爬到强者的脚下,狠狠地咬了强者一口。实验证实了“人之初,性本善”的真实性。也就是说人出生后,本质都是好的,只是成为社会人之后,受各种环境的影响和诱惑而改变的,虽然我们生活在一个复杂的社会环境中,但要有明辨是非的能力,我们决不能受利益的驱动和不良风气的影响而改变向善的本质,保持“人之初,性本善”才是我们社会的发展方向。
实例:1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中的一位老人:“人生重要的时期在哪里?”
这位老人平静地回答:“在幼儿园”
老人的回答出乎在场所有人的意料。
当记者进一步追问时,老人道出了人生的真谛。
老人说:“在幼儿园学到了把自己的东西一半分给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前便后要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息,要仔细观察大自然;要认真待人,不要说谎,知错必改??”
老人是在怀念人生最有价值、最美好的东西。而这些美好的东西,恰恰都在人生童年时期所获得。所以良好的文明习惯非同一般的文明素养,一个良好的习惯将使你终身受益。
现在,一些“”顽固分子打着“自由、民主、文明”的旗号,暗地里活动,企图腐蚀人们的思想,宣传歪理邪说,蒙骗群众,从事各种违法犯罪活动。“”不仅扰乱了社会的正常秩序,也破坏了家庭的和睦,妻离子散,“”的歪理邪说欺骗群众只有信“教”,就可以有病不医、有药不吃,最终导致病情加剧,家庭悲剧不断出现,有田不种,有病不医的荒.唐事件时有发生。
“”的歪理邪说是一个反人类、反科学、反社会的邪教,邪教视政府、社会、群众和普通群众为“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干。1月23日新世纪的第一个除夕,正当人们沉浸在祥和平静的节日气氛中,一个深受“”邪教毒害的中央音乐学院女大学生陈果成为“”的殉葬品。一个聪明、漂亮特具音乐天赋的女孩,最终被烧得面目全非,双手烧焦。躺在病床上的陈果几乎不能说话,脸部和双手尽是火烧后留下黑色的焦疤。看到如此惨状谁能相信这曾是非常美丽的女孩,当有记者问躺在病床上的陈果:“你后悔吗?”“后悔!”陈果艰难地吐出两个字。“还想继续弹琴吗?”陈果又努力地点点头。面对电视画面,怎能不让人感到撕心裂肺的疼痛。陈果的今天就是她妈妈一手缔造的,一本《法轮大法》使她走进了人间地狱,这里给同学们提个醒,读书一定要有选择的读,多读好书,选择一些励志、名家、名篇的文章,而有些书就是精神鸦片,读了使人误入歧途,如果这次陈果没有参与自焚,她将来有可能成为音乐天才,一个音乐巨人,又极可能成为科学文化知识的侏儒,这样的音乐天才又能带给社会什么呢?这是一个值得我们深思的问题。
学生时期的可塑性很强,所以加强学生的规范养成是十分必要的,为加强这次活动管理确保活动开展得扎实有效,专门成立了德育领导工作小组,刘校长任组长,吴主任为副组长,各中队辅导员老师为成员。分工明确,各负其责,责任到人。
刚才吴主任已宣读了规范养成实施方案及反邪教活动安排,希望会后要按照方案步骤、规范条文检查一下自己是否按要求去做了。希望各中队辅导员老师要结合本次大会精神做好落实和检查,届时将由德育小组的成员对所帮包的班级予以抽查并将抽查结果纳入班级量化管理,到下月底我们将对表现突出的班级及个人给予表扬和公布。
老师们、同学们,愿我们乘规范养成和反邪教的东风,不断完善自己,不断规范自己,使自己尽快成为一名德、智、体、美、劳全面发展的四有新人。同学们努力吧,千里之行,始于足下,一切从今天开始,成功会属于你的。
中学法制教育进校园工作方案
1、深化“智慧平安校园”创建。各学校校长为“智慧平安校园”建设第一责任人,分管副校长为直接责任人,各学校要制定创建方案,细化工作措施,明确职责分工,确保创建工作落到实处。
2、加强技防建设,实现校园公共区域视频监控全覆盖,并100%与公安机关联网。
3、加强人防建设,委托专业保安公司公开招聘身强体壮、责任心强、素质过硬的专业安保队伍,根据各学校规模配置3—10人,配齐钢叉、警棍、钢盔、防刺背心等安保装备,经常性开展业务培训,健全安保制度。
4、加强校园封闭管理,严格校园进出人员登记审查制度,严禁校外无关人员进入校园。
5、健全校园安全管理体系,常态化开展涉校矛盾纠纷排查化解,强化幼儿园日常安全管理,各乡镇分管教育的.副职牵头,每月组织乡镇教育总支和派出所开展安全检查和安全知识培训。
6、建立校舍、宿舍、食堂、实验室、操场等重点场所部位和水、电、气、锅炉、器械等设施设备安全管理员制度,及时排查和整改存在的安全隐患。
年度学校反邪教工作方案,反邪教教育方案
全县农村开展反邪教警示教育活动以来,我镇紧紧围绕上级工作部署,立足本镇实际,突出活动主题,以让广大农民群众认清邪教的反动本质和现实危害为出发点,以创造稳定的农村社会环境、促进经济健康发展为落脚点,致力于增强广大群众识别邪教、抵制邪教的能力,狠抓各项工作措施的落实,取得了良好的成效。
一、加强领导,明确工作责任。
镇党委成立了由副书记苏荣筑为组长,派出所长刘锦聪、司法所长李家买为副组长,有关单位负责人为成员的全镇农村反邪教警示教育活动领导小组。并于1月15日研究制定了教育活动工作方案,明确了具体组织措施和工作方法步骤,各村、各单位也及时成立了工作领导小组,落实了工作方案,认真研究统筹安排抓好这次警示教育活动,做到了人员、精力、责任、经费四到位。2月20日,召开了全镇农村反邪教警示教育活动骨干培训会议,全体镇干部职工、村两委成员、镇直单位负责人参加了会议,会上对全镇的警示教育活动作了具体的部署,开展了知识培训,要求各村、各单位要从维护改革、发展、稳定大局出发,一级抓一级,把各项工作任务分解落实到具体部门、具体人头,形成真正的整体工作力,扎实推进教育活动的深入开展。
二、突出主题,落实工作措施。
在农村开展反邪教警示教育活动,旨在使广大农民群众和青少年认清邪教的反动本质和现实危害,自觉远离和抵制邪教。在教育活动中,我们立足农村实际,突出主题,切实采用一些群众易接受的方式方法,使教育活动能深入人心,重点向农民群众和青少年学生讲清什么是邪教、邪教的危害和骗人手法、邪教触犯了哪些法律及如何防范等,努力提高群众反邪教基本知识的认识率。一是通过骨干教育培训工作,使全体干部、村两委、各单位负责等对教育活动的重要性和基本方法,知识有较深的理解,再通过他们的宣传扩大群众受教育的覆盖面。二是镇里组织宣讲团到各村、中小学巡回宣讲,创造了一个良好的教育活动氛围,同时要求镇村干部在与群众接触中要面对面进行宣传教育。通过一系列措施的落实,使全镇群众对反邪教的工作和基本知识有了较全面的了解,增强了他们识别邪教、抵制邪教的能力,取得了良好的效果。
三、强化宣传,务求工作实效。
在教育活动中,我们始终将宣传工作当作最重要的手段,从内容的针对性、范围的广泛性、形式的多样性、方法的科学性上入手,因地制宜,充分利用各种有效载体,大力开展反邪教知识宣传活动。一是发放宣传材料。及时将上级发放的学习宣传材料送到各村、各单位,镇里另编印了宣传材料三千多份发放到各家各户,确保宣传面。二是组织入户宣传。通过镇村干部入户宣传,在与群众面对面交谈中进行宣传教育。三是利用挂图和vcd宣传。各村的挂图都挂在醒目的位置上,镇里统一在赶集等群众较集中的时间里到街道上挂图和播放vcd进行宣传。四是通过知识问答宣传。镇里印了600多份的知识问答发放到各村各单位,通过笔试答卷,使广大干部群众进一步增强了学习效果,确保了教育活动取得实效。通过一系列的宣传措施,在全镇创造了从学反邪教知识,人人懂反邪教知识的氛围,有力促进了群众掏邪教,倡导科学健康生活方式的自觉性,为全镇经济发展创造了稳定的社会环境。
中学心理健康教育工作方案
20xx年5月16日——5月25日。
通过内容丰富、形式多样的心理健康教育活动普及心理健康知识,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展;引导学生自我教育、自我服务、自我成长、自我完善。
团体辅导及心理训练。
5月16日上午。
体艺馆。
参加家长开放日的`部分老师学生。
通过团体游戏增进家校沟通,改善亲子关系。
体艺馆。
全校师生。
kv板展板展示4块。
“呵护心灵”主题班会。
各个教室。
全校师生。
全体学生。
主题:“聆听心灵故事回顾成长足迹”
“生命的意义”主题手抄报展出。
5月20日——5月25日。
宣传窗。
全体学生。
关爱生命,关注心灵。
中学教育扶贫工作实施方案
根据《溆浦县教育局精准扶贫工作实施方案》,为切实做好我校精准扶贫工作,全面提高教育教学质量和办学水平,结合学校实际情况,特制订本方案。
一、指导思想。
深入贯彻党的十八大和总书记关于新时期推进精准扶贫的系列重要讲话精神为指导,以加强最薄弱环节拓展教育扶贫为基础,加大教育投入和管理,积极推动教育扶贫又快又好向前发展打下坚实的基础。
二、工作目标。
1、完善现代教学设备,逐步实现教育信息化;
4、美化学校环境,改善办学条件,营造良好的教学氛围;
5、继续做好课改工作,完善学校各项管理制度,加强学校内部管理,努力提高教育教学质量。
6、认真做好帮扶助学工作,让师生安心工作和学习;7、做好控辍保学工作,确保入学率达100%。
1、切实做好贫困救助工作。
(1)认真做好贫困教师和贫困学生的摸底工作,有针对性地进行帮扶。
(2)学校积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系落实救助政策。对的困难的教师进行帮助,让他渡过难关,安心工作。
(3)把上级的帮扶资金全额按时发放到位,如营养餐补助、贫困学生补助、两免一补等政策落实到位。
(4)负责部门:总务处、工会。
2、加强教师队伍建设,提高教师整体素质,促进教师专业成长。
(1)组织落实教师培训制度,认真制订培训计划,通过跟班学习、“县培计划”、“省培计划”、“国培计划”、校本培训及业务自学等全面提升教师综合素质。
(2)优化教师队伍,学校通过课改、公开课、比武课、教学经验交流等形式,让教师取长补短,共同进步。
(3)根据学校教师紧缺现状,积极申报特岗计划,壮大教师队伍,解决师紧缺现象。
(4)责任部门:主管领导。
3、配齐各种教学用品,切实改善学校办学条件,营造良好的教学氛围。
(1)要抢抓国家、省、市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇,积极争取上级项目和扶持资金,改善我校基础设施条件。新建教师公租房一栋或教学楼一栋,解决教师住房难和功能室不齐的难题。新添课桌500套,教师办公桌20套,维修村小校舍,改善办学条件。
(2)美化校园,为学校修建文化长廊,增添绿化带,让学校美化、绿化。(3)配齐学校各种教学器材,确保教育教学正常运转。
(4)配齐教师办公电脑,每个办公室一台,校园网络做到全覆盖。(5)负责部门:总务处、校长。
4、切实做好控辍保学工作。
(1)治穷先治愚,扶贫先扶智。教务处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学。
生控辍保学工作,要把控辍保学列入议事日程。要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通,规劝辍学学生重新返校,制订切实可行的控辍保学方案,确保贫困学生完成九年义务教育,使我校辍学率控制在0.5%以内。
(2)负责部门:教务处。
5、认真做好教学管理,完善各项管理制度,努力提高教育教学内涵。(1)通过课改、辅优培潜,帮扶结队,提高课堂教学效果。
(2)修改完善学校《绩效考核细则》、《质量奖惩方案》等各项管理制度,调动教师的工作积极性,(3)完善教学常规检查制度,做到严格考勤,对教师的常规工作实行定期检查和不定期抽查,发现问题,及时通报整改。
6、切实建立健全精准扶贫档案台账。
(1)督导室牵头总务处、教导处要在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(2)负责部门:督导室、总务处。
四、组织保障。
组长:戴达掌。
副组长:雷生兵。
成员:陈世勇。
王行军。
组
长:雷生兵。
成员:陈世勇、王行军、各班班主任。
五、工作措施。
1、明确分工,全员参与。按照上级要求,我校实行了校长为总负责,其他行政包年级,班主任包班,开展进村入户调查问询,摸清我校7至9年级就读的所有贫困户学生,并登记造册,清理建档。
2、强化宣传,加强引导。学校利用手机短信、黑板报、标语等各种载体,宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生,大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德,让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。
3、相互协助,落实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效,分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成,做到责任到人。同时要积极配合县教育局及镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。
六、强化考核奖惩。
1、学校精准扶贫试点工作由督导室对各处室、各位教师的教育精准扶贫工作实施专项考核,考核结果作为综合绩效考核的主要依据,以及学校和个人评先评优的重要依据。对工作不到位或不落实的责任人年终考核评优实行“一票否决”。
2、责任部门:学校行政会、督导室。
溆浦县思蒙中学2016年2月24日。
中学学生劳动教育实施工作方案
劳动教育是我国教育制度的重要内容,直接决定社会建设者和接棒人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。为构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据相关文件精神,现就加强我校学生劳动教育工作制定本方案。
全面贯彻教育方针,坚持立德树人,坚持培育和践行核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
1.把握育人导向。围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动的感情,报效,奉献社会。
2.遵循教育规律。符合学生年龄特点,以体力劳动为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。
3.体现时代特征。适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化。深化产教融合,改进劳动教育方式。强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。
4.强化综合实施。拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方面力量。家庭劳动教育要日常化,学校劳动教育要规范化,社会劳动教育要多样化,形成协同育人格。
5.坚持因地制宜。根据学校实际,结合地区自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业等可利用资源,采取多种方式开展劳动教育,避免“一刀切”。
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
通过劳动教育,使学生能够理解和形成劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
(一)构建综合性、实践性、开放性、针对性的.劳动教育课程体系。
1.整体优化学校课程设置,将劳动教育纳入专业人才培养方案,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系,贯穿人才培养全过程。
2.设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。开设一门公共必修课《劳动教育》,24课时,1学分,分两学年完成。其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。该课程成绩由理论成绩和实践成绩综合构成,各任课教师负责明确理论与实践成绩比例、出具理论学时成绩并负责汇总评定总评成绩;学生每学年向课程责任教师提交《学生劳动手册》,以手册中学生处、团委、后勤处等部门确认的劳动实践时间和成绩作为该课程实践成绩的评定依据。具体教学标准、课程实施方案、考核标准和成绩构成比例学校统制定。
2.开设以劳动教育为主题的公共选修课。公共选修课的开设及课程管理由各教学部门负责。
3.所有专业课程应结合课程思政融入劳动教育元素。树立“教育必须与生产劳动相结合”的理念,“课程思政与“劳动教育”有机融合,切实推动劳动教育纳入人才培养的全过程。
4.以实习实训课为主要载体开展劳动教育,构建完整科学的实践教学体系。要求各专业围绕创新创业,结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等,通过实习实训强化劳动教育。在课程实习实训或顶岗实习实训指导书中,应明确劳动教育学时、方式和考核评价标准,把劳动精神、劳模精神、工匠精神等教育融入到培训,把学生劳动表现纳入实训成绩考核体系并加大成绩比例。实习实训中,应重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用,创造性地解决实际问题,使学生增强诚实劳动意识,积累职业经验,提升就业创业能力,树立正确择业观,具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神,懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理。
(二)采取灵活多样的形式设置劳动实践项目。
学校每学年设立劳动周,在学年内或寒暑假安排,积极组织学生走向社会,以集体劳动、校外劳动锻炼为主。同时多途径灵活设置各类劳动实践项目,供学生根据实际情况选择。学生处负责制定《学生劳动手册》作为学生完成劳动实践项目的证明,学生每完成一项劳动实践项目,由相关部门在其《学生劳动手册》上确认劳动实践学时和成绩。学生每学年向《劳动教育》课程责任教师提交《学生劳动手册》,作为该课程实践成绩的评定依据,完成劳动实践项目的时长和成绩应不低于该课程教学标准和考核标准。
(三)健全劳动素养评价制度。
将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动,全面客观记录课内外劳动过程和结果,加强实际劳动技能和价值体认情况的考核。建立公示、审核制度,确保记录真实可靠。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考和毕业依据。
(四)多举措加强人才队伍建设采取多种措施,建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。设立劳模工作室、技能大师工作室、荣誉教师岗位等,聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师。把劳动教育纳入教师培训内容,开展全员培训,强化每位教师的劳动意识、劳动观念,提升实施劳动教育的自觉性。对承担劳动教育课程的教师进行专项培训,提高劳动教育专业化水平。建立健全劳动教育教师工作考核体系,分类完善评价标准。
(一)加强组织领导。
学校成立劳动教育领导机构,建立健全劳动教育工作机制,明确劳动教育要求。全校各部门应严格按本方案分工,做好劳动教育各项任务的组织实施。
(二)保障经费投入,多渠道拓展实践场所。
学校每年安排专项经费保障劳动教育。加强劳动教育设施标准化建设。依托现有校内外实训基地和劳动实践场所,建立相对稳定的劳动实践基地。学校各部门应多方拓展校内劳动实践场所,同时充分利用社会资源大力拓展校外劳动实践场所,满足多样化劳动实践需求。
(三)多方面强化安全保障。
加强对师生的劳动安全教育,强化劳动风险意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。强化对劳动过程每个岗位的管理,明确各方责任,防患于未然。各劳动实践项目责任部门应制定风险防控预案,建立应急与事故处理机制。
(四)加强督导和宣传引导。
将劳动教育纳入学校督导评估体系,开展经常性的督导检查。将各专业劳动教育开展情况纳入学校专业动态调整评价体系。加大劳动教育先进集体和个人的表彰力度。
中学教育教学工作整改实施方案
2011年12月5日教育局检查组对我校进行了教育教学常规工作检查,局领导对我校在2011学的办学行为和所取得的成绩予以充分的肯定,同时也对我们提出许多中肯和宝贵的意见和建议。为了进一步提升学校工作管理水准,提高自身业务水平,检查结束后,我校立即召开校务委员会和全体教职工大会,通报检查情况,针对存在的问题及不足,深刻剖析、认真查找原因,能整改的立即整改,近期不能整改的列入下学校工作计划重点整改,具体整改方案如下:
一、指导思想。
全面贯彻执行党的教育方针,紧紧围绕前郭县教育局2012年工作要点,以“规范办学行为年”为主线,以“办人民满意教育”为宗旨,逐步构建“强素质、创名校、升品味、办特色、育人才”的教育体系,全面推进素质教育,稳步提高我校教育教学质量和办学效益。
二、存在的问题。
1、德育工作。
(1)家长学校工作开展得不够深入。
(2)班主任工作计划、总结撰写内容不具体,与实际工作脱节,计划不能真正指导日常工作,总结反思得也不够认真实际。
(1)业务领导教学常规检查面有遗漏,有的检查后未签字。
(2)科任教师教案教研组长未检查签字。
(3)个别教师教案制作太超前或当天讲到哪写到哪。
(4)集体备课材料不够详尽。
(5)缺少月考教师卷面分析。
(6)外出学习后,校内无交流、汇报。
3、控辍工作。
(1)家访工作不够细致,无家访意见反馈卡。
4、安全、法制工作。
(1)法制课次数开展得不够。
5、体育卫生工作。
(1)体育课时未达到要求。
(2)卫生工作宣传力度不够,季节性活动不强。
三、改进措施。
1、建立健全家长学校的管理体制和工作机制,充分发挥家长学校的作用,形成家长、学校、社会三位一体的教育体系。
2、开展对班主任制作计划、总结的培训活动,充分发挥计划、总结指导和提高班主任日常工作的作用。
3、加强业务领导检查监督常规教学管理力度。常规检查要细致全面,检查后要及时签字。加大督促教师认真、及时书写教案的力度。科任教师及时对月考成绩进行认真细致分析。
4、加强集体备课的实效性,教研组长要切实担负起集体备课的组织、协调、指导、检查、督促的工作,将集体备课真正落到实处。
5、所有外出学习或听课人员,回校后要及时上交学习或听课体会,并在校内以报告或公开课形式与校内人员交流。
6、下学期严格执行国家课程计划,强化教师的教学法规意识,开足、上齐每门课程。
7、加大卫生工作宣传力度,搞好每一项季节性活动。进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
年度学校反邪教工作方案,反邪教教育方案
认真学习贯彻党的--大精神,高举中国特色主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实中央、省、市、区的指示精神,紧紧围绕确保“三个零”的目标,采取各项措施,严密防范和及时处置“-”突发事件,倡导科学健康的生活方式、增强广大人民群众识别邪教、抵制邪教的能力、推动科学发展、构建和谐社区、创造安宁祥和的宜居环境。
二、组织领导。
安定稳定是社区居民群众安居乐业的根本保证,社区建立健全反邪教领导小组以社区党委书记、居委会主任为组长、责任民警与治安主任为副组长的反邪教工作机制,形成社区书记、主任负总责,社区段警与治安主任具体抓落实,以辖区单位负责人及社区老党员、平安中心户长为骨干的反邪教工作管理网络,形成齐抓共管之势、把反邪教工作、目标、任务分解到位,责任到人。
三、反邪教工作的内容。
反邪教工作紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题,主要有四项内容:
1、反邪教知识宣传教育。邪教的种类和特征、邪教的危害、邪教的骗人伎俩、如何防范和抵制邪教侵蚀。
2、方针政策宣传教育。学习党和国家的路线、方针、政策,特别是国家处理邪教问题工作的有关方针政策及法律法规。
3、科技知识宣传教育。学习有关科普知识,破除封建迷信思想。
4、引导居民群众健康娱乐,抵制邪教分子的侵浊、增强反邪教意识全面建设和谐社会教育。
四、工作方法。
1、将反邪教工作与“四个纳入”相结合、开展社区各项工作同反邪教警示教育活动结合起来、融入长期的社区宣传教育服务中、以积极、健康的文化引导居民群众。
2、切实做好摸底排查工作。要坚持经常性的摸底排查工作制度,摸清邪教组织的数量和分布地点;有效遏制分子流传作案。对在册的“-”重点分子(骨干人员、顽固分子、未转化人员)进行走访和劝戒。
3、认真落实帮教措施。坚持回访帮教领导小组工作机制,落实社区、单位、社区民警“四位一体”工作机制,开展经常性、有效果的帮教工作,尽力帮助解决转化人员生产、生活中的困难,让他们体验到党和政府关怀,真正和邪教划清界限;深入开展对刑事解教“-”人员的回访帮教工作,及时掌握“-”骨干分子及其他邪教重点人员情况。
4、健全监控措施,落实责任人。组织社区保安、义务巡逻队等群防群治队伍,在敏感期加强巡查,做好辖区“-”及其他邪教组织违法犯罪的防范控制工作,实行“一盯一”24小时监控制度、严防死守、确保不失控;发动群众,动员、组织全社会力量,防范、检举揭发“-”及其他邪教分子的违法犯罪活动。
5、强化责任落实,加强督促检查。要加强辖区各单位值班和信息收集工作,实行24小时值班制度,保持信息渠道畅通,及时搜集上报有关“-”及其他邪教组织活动的各种情报信息,做到发现得了、管控得住、打击及时、处理有效。实行值班“零报告”制度。一旦发现“-”等邪教组织破坏安定稳定事件必须立即控制相关人员,同时第一时间向派出所和镇综治委报告。
五、工作目标。
通过反邪教教育,使社区群众受教育、增强对“-”等邪教组织认识,识别和抵制邪教的能力明显增强,并能自觉地同邪教组织作斗争,以维护社会政治稳定安定。
年度学校反邪教工作方案,反邪教教育方案
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫吴雨婷。我演讲的题目是《崇尚科学反邪教,做新时代小学生》。
想必,大家看到我带着一杯水和一瓶墨汁上台演讲,一定有些奇怪吧?因为我想请大家看看:我在这杯清澈见底的水中滴入几滴乌黑的墨汁,那这杯水将如何?(动手滴墨水,摇晃,展示)你们看,答案不置可否,水已经变得浑浊不堪。如果我们把当今科学技术飞速发展的现代社会比作是刚刚这杯干净的水,那使清水变得浑浊的墨汁就是邪教。邪教,它正悄悄的在社会上某些角落生根发芽,它正蒙骗着某些人的双眼,它正毒害着某些人的身躯,它正侵蚀着某些人的灵魂。
源不就是邪教吗?就是邪教使这样或那样的悲惨事件屡屡上演。由此可见,邪教就是我们通往幸福之路的巨大绊脚石。它表面打着“真、善、忍”的旗号,穿着“爱”的外衣。却腐蚀了千千万万的人们的思想。使得他们执迷不悟,有病不医,甚至倾家荡产,家破人亡!既然这样,我们就绝不让邪教生根,绝不让邪教发芽,绝不让邪教存活。而最有力的武器就是崇尚科学!用科学的力量去击毁邪教的丑恶!
我们沐浴着中国共产党的明媚阳光;我们吸取着老师挥洒的雨露;我们享受着科技进步的成果!我们作为新时代的接班人,我们坚信,随着科学的进步,随着人类对自然的认识越来越深入,邪教会越来越失去立足之地。所以,我们应该崇尚科学反邪教,做新时代小学生;我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”;我们应该用已有的科学知识武装自己的头脑;我们应该把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
同学们,让我们扛起重任,拉起小手,连起众心,坚决抵制邪教来到我们身边。