新年是一个让人们纵情欢庆的节日,让我们放下疲惫和焦虑,享受和家人朋友团聚的美好时刻。在这里,我们为大家准备了一些关于新年总结的范文,希望能够为大家写作提供一些思路和引导。
四年级迎新年新希望班会教案
目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。
重难点:
合理布置画面,处理好远近的关系过程:
一、导入活动。
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)。
二、交代任务、幼儿作画。
2、教师示范,幼儿观察。
3、幼儿安静作画。
教师指导。
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系。
三、相互讲评。
1、展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。教学反思此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升国旗、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。
四年级迎新年新希望班会教案
一、全体立正,各小队整队,报告人数(小队长向中队长汇报,中队长向中队辅导员汇报)。
二、出旗、奏乐、敬礼
三、唱队歌(指挥:郑爽妍)。
四、中队长宣布:“巧手迎科技”主题队会现在开始。
1歌曲:《走进新时代》(柳扬、俞侃)。
2小品《福星高照》(王天露、邱斌)。
3我们班涌现了多方面的人才,如:弹琴、书法、绘画、剪纸。下面请郑爽妍、俞侃、郁妍捷、高珍为我们献上他们的作品。
4为了活跃气氛,请胡骏同学出题,考考大家。
5相声《比一比》(陈添洋、邱开丰、叶帆)。
6双簧《看医生》(俞侃、郁妍捷)。
7乒乓球表演(朱良静、毕肇哲)。
8钱华运的`科技知识问答。
9诗朗诵《葛林回声》(晏菲等)。
五、请中队辅导员作总结发言。
(今天的活动很成功,同学们围绕“科技”这一主题,自编自导自演了这么多的节目,真是不简单!我们知道,每年的十一月份是科技月,普及科学知识,宣扬科普精神,传播科学思想,才能掌握新的科学技术。今天,你们是太古学子,老师期待着你们明天能成为科技尖子。)。
六、呼号:(辅导员:准备着为共产党主义事业而奋斗。
队员:时刻准备着。)。
七、退旗,奏《退旗曲》,敬礼。
八、中队长宣布:活动结束。
四年级寒假日记
春节是我国传统的节日,也是我最喜欢的节日,每年过春节么,家家户户都要贴春联,贴福字,放爆竹,人人穿新衣喜气洋洋的,当然我最喜欢的就是放烟花了。
除夕的晚上,我一吃过饭,就催促着爸爸把烟花拿出来玩,爸爸找了一处安全的场地,把烟花摆放好示意我们不要靠近,然后把烟花点燃,哇,五颜六色的烟花从地面上争先恐后的飞上天空,做出各种漂亮的造型,一会变成蓝色,一会又变成绿色,然后又消失在夜空中,真好看,我和伙伴们欢呼雀跃着,后来,爸爸还让我燃放了小型烟火,有的像孔雀开屏,有的像天女散花,好开心呀,希望我们大家每天都这样幸福开心的生活。
四年级写对联迎新年范文
下联:时间变开放式多路供水信念不变。
横批:日新月异(颂万年)。
上联:a.o.史密斯金圭内胆已创百年辉煌。
下联:沈顺坤开放式多路供水将永远灿烂。
横批:如虎添翼。
上联:金圭内胆高压防锈。
下联:塑料内胆低压无锈。
横批:优胜劣汰。
上联:金属内胆乃天生老弱病残寿命短。
下联:塑料胆个个长寿洁净人身伴君行。
横批:有目共睹。
上联:金圭内胆只能以不变应万变。
下联:低压多路供水万变不离其中。
横批:目中.无能。
上联:快速热水器省时方便财大气粗凸显富贵。
下联:压力锅体小省财洁身自好美誉一身价高。
横批:惟我独尊(沐浴颂歌)。
上联:日新月异。
下联:如虎添翼。
上联:优胜劣汰。
下联:有目共睹。
横批:目中无人。
上联:日新月异如虎添翼。
下联:优胜劣汰有目共睹。
m批:惟我独尊。
日新月异如虎添翼。
优胜劣汰有目共睹。
目中无人惟我独尊。
联中联(续编)。
上联:书中藏有黄金屋。
下联:联中天书宝藏金。
横批:目中.无能。
上联:书中藏有黄金屋联中天书宝藏金。
下联:上苍使者沈顺坤传书送宝乃天职。
横批:天意难为。
上联:上苍使者目中无人。
下联:天意难为传书送宝。
横批:福满人间。
上联:目中无人天意难为。
下联:福m人间苦中有乐。
横批:乐在其中。
目中无人。
天意难为。
福m人间。
苦中有乐。
乐在其中。
如何断定对联的上下联呢?除从联文的内容中去辨别,更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定,对联严格规定上联末字用仄声,下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是:古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。自从推广汉语拼音化,和以北京语音为全国通用语言以后,同一汉字的平仄发生了变化。如按《佩文韵府》音韵标准的四声是平、上、去、入。平声列为“平”,上、去、入都归纳进了“仄”。按北京语调,则分成阴平、阳平、上声、去声,这样一来,平声字多了,没有“入”声,把一部分去入声字归入了平声,这是学习撰联的同志值得注意的。古来有很多语言学者对古汉语四声,作了较为详尽的阐述,如释真空在《玉钥匙歌诀》一书中,作了如下的分析:
1.平——平声平道莫低昂。读时发音平和、尾音长,有余韵。
2.上——上声高呼猛烈强。读音响亮,声音短促,无尾音。
3.去——去声分明哀远道。去声读音宛转,尾音短,高昂。
4.入——入声短促急收藏。入声读音质朴而急,收音短促,低沉,无尾音。
以北京语调来标注汉语的四声,为阴平,阳平,上声,去声,都是从古汉语的四声演变发展而来,人们在断定对联平仄时,还习惯地以古汉语四声作为标准。现在除了校正发音以外,很少用现代汉语的四声来作对、写诗、填词。但随着普通话的推广,和时间的推移,现代汉语的四声,终究为人们所接受。
有些汉字,历来是平仄互用,可作平声,也可作仄声,如看、教、为、思、傍……略举数例如下:
(1)“看”作平声:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川;飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(2)“看”作仄声:梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱;日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(3)“教”作平声:樱杏桃榴次第开,故教一一傍窗栽;毵毵竹影依依柳,分得清阴入户来。
(4)“教”作仄声:粉笔生涯亦快哉,因材施教育良材;满园桃李生机鬯,化雨春风次第开。
(5)“为”作平声:一为迁客去长沙,西望长安不见家;黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
(6)“为”作仄声:本为汉王建大功,未将自我置胸中;早知兔绝终烹狗,悔不淮阴坐钓终。
对联除要求押韵和对仗外,词组和结构也是有一定规则的。如:
(单组,四字结构)。
知足常乐;
能忍自安。
(复组,七字结构)。
春江桃叶莺啼湿;
夜雨梅花蝶梦寒。
(复组,八字结构)。
海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚。
(复组,九字结构)。
把古往今来,重新说起;
将悲欢离合,再叙从头。
(复组,十二字结构)。
天地启宏慈,赤子苍头同感戴;
古今垂旷典,九州万国被恩荣。
(复组,十三字结构)。
对联大全。
”上联是偏正词组,下联也必须以偏正词组与之相对,如“同心结”与“并蒂花”,就是相同的词组结构。在谋篇布局对联词组时,一定要注意上下联的词组结构必须相同,这亦是对联作者必须遵循的一条重要规则。
对联的正规名称叫楹联,俗称对子,是我国特有的一种汉语言文学艺术形式,为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律,概括起来,是六大要素,又叫“六相”,分叙如下:
一是字数要相等。
上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故意字数不等,如民国时某人讽袁世凯一联:“袁世凯千古;中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的,意思是袁世凯对不起中国人民。
对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联:
桃花流水之曲;
绿荫芳草之间。
上下联“之”字同位重复,但因为是虚字,是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的(称为“换位格”),如林森挽孙中山先生联:
一人千古;千古一人。
二是词性相当。
在现代汉语中,有两大词类,即实词和虚词。前者包括:名词(含方位词)、动词、形容词(含颜色词)、数词、量词、代词六类。后者包括:副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实,虚对虚”规则,这是一个最为基本,含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则,即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则,义类对应,指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类,如:天文(日月风雨等)、时令(年节朝夕等)、地理(山风江河等)、官室(楼台门户等)、草木(草木桃李等)、飞禽(鸡鸟凤鹤等)等等。最后是邻类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。
三是结构相称。
所谓结构相称,指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同,也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如李白题湖南岳阳楼联:
水天一色;风月无边。
此联上下联皆为主谓结构。其中,“水天”对“风月”皆为并列结构,“一色”对“无边”皆为偏正结构。
但在词性相当的`情况下,有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽。
四是节奏相应。
就是上下联停顿的地方必需一致。如:
莫放春秋佳日过;最难风雨故人来。
这是一副七字短联,上下联节奏完全相同,都是“二——二——三”。比较长的对联,节奏也必须相应。
五是平仄相谐。
什么是平仄?普通话的平仄归类,简言之,阴平、阳平为平,上声、去声为仄。古四声中,平声为平,上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面:
(一)上下联平仄相反。一般不要求字字相反,但应注意:上下联尾字(联脚)平仄应相反,并且上联为仄,下联为平;词组末字或者节奏点上的字应平仄相反;长联中上下联每个分句的尾字(句脚)应平仄相反。
(二)上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去,犹如马蹄的节奏。
六是内容相关。
什么是对联?就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”,还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间,内容应当相关,如果上下联各写一个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,则不能算一副合格的对联,甚至不能算作对联。
四年级写对联迎新年范文
三春花露酿美酒;一腔激情写春秋。
伸张正义顺民意;严明法制得人心。
珠海生辉千秋业;快牛加鞭万里程。
龙腾虎跃长征路;莺歌燕舞四化图。
献身祖国人人爱;多做好事个个夸。
白雪银枝辞旧岁;和风细雨兆丰年。
精心巧绣三春景;彩笔妙绘四季图。
汾水流长歌千首;春风送暖花万枝。
春风催绿荣万物;红梅送香暖千家。
长风劲送千帆远;百鸟齐鸣万木新。
瑞雪翩翩丰收景;红梅朵朵富裕花。
爆竹刚唱丰收曲;春风又开富裕门。
芙蓉国内百里雪;红梅枝头十分春。
春风吹得校园暖;热血浇出桃李香。
喜今朝江山如画;看未来前程似锦。
喜爆送去十二月;飞雪迎来又一春。
石池春暖人都乐;水阁冬温客皆欢。
金鸡啼开千门喜;东风吹入万户春。
满园春色关不住;遍地桃李送春来。
五谷丰登人人喜;六畜兴旺处处欢。
春到山乡处处喜;喜临农家院院春。
天地回旋春讯早;乾坤运转喜事多。
九天日月吐光辉;十亿神州溢春华。
大江南北映红日;长城内外尽朝晖。
彩笔传情歌盛世;丹霞达意颂英雄。
四年级迎新年的作文:迎新年
转眼间,新的一年又来临了,大街小巷人山人海,家家户户都在准备过春节。
我家也不例外。除夕这天一大早,妈妈就起来收拾家具,还把它们擦洗得干干净净的。我起床以后,问妈妈:“妈,咱家不贴。
春联。
呀?”妈妈说:“贴呀,咱这就贴。”说完,我就拿过春联,只见上面写到“金龙贺岁家兴旺,玉燕迎春福满堂”“真是一幅好联呀!”我赞叹道,然后,我们就把春联贴上了。
春节,包含了人们对美好明天的期待!让我们张开双臂,热烈地迎接鸡年的到来吧!
冬尽春来,鸟儿双双枝上啼,花儿朵朵园中绽,又是一个新的开始,我不仅要以兴奋的心情迎接新的一年,也要好好整理一下过去三百六十五天点点滴滴的回忆。
过去一年五味杂陈,酸甜苦辣,有高兴、有伤感,一年又在瞬间溜走,岁月匆匆,让人感慨万分。我独自坐在阳台上,看着点点绿意,饮一杯浓郁的热茶。回想过去一年,脑中开始像剪影般快转,许多事情历历在目。这一年,我最大的光荣就是顺利考入了理想的中学——朔城区五中。光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,2017年的来到也进入了倒计时阶段,六年的。
小学生活。
让我学会了许多知识,让我懂得许多找人的道理,让我感到学习的轻松,自从升入初中,心中无故增添了许多压力,可能是因为学习竞争太激烈。我要反省过去所有的过失,好好检讨并改正,以最佳状态迎接新的一年,为自己的目标、理想所奋斗、努力不懈,创造璀璨的未来。
2017的太阳即将升起,新一轮的“战斗”也即将开始,我已经整装待发,准备好要去迎接新的挑战,愿我们大家都能顺利度过一切难关,取得胜利。
一元复始,万象更新。所以我们不仅在过年前家中要大扫除,心中也有许多垃圾更需要大扫除,就让过去的不愉快化为乌有,用新的心情迎接新的一年。
四年级寒假日记
今天是大年三十,早上起来,我穿上漂亮新衣,把自己清洗的干干净净,早上吃完美味的早饭,帮着家人贴对联。下午我就出去放肆地玩去了,五点回家我的'叔叔告诉我六点和六点以后都可以在qq上刷红包,从吃晚饭到快睡觉我都没有停歇。最忙的是我叔叔,一会儿qq刷一刷,一会儿微信摇一摇,一会儿支付宝咻一咻,很忙,抢红包的间歇就看看春节晚会,我最喜欢的小品有个叫《快递小乔》,另一个叫《网购奇遇》,还有一首好听的歌叫《华阴老腔一声吼》和《幸福成长》都非常好看,但是总体感觉今年春晚没有往年的春晚好看。
今天我非常开心,我喜欢过年。
四年级迎新年新希望班会教案
活动目的:
1、学生能对即将过去的年进行,说说自己的`收获,说说自己的不足。
2、学生为自己制定20xx年新的目标和规划。
活动准备:
1、收集活动相关资料,制作ppt。
2、准备相关节目:舞蹈,歌曲等等。
活动过程:
一、全体起立,整队、报告人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、活动内容:。
1、宣布活动开始。
主持人甲乙:各位同学大家好!(齐声)。
主持人甲:期待已久的新年即将来到,我们在这几天新春之临前朝气蓬勃。
主持人乙:踏着迎新年的脚步,我们奋发向上。
主持人甲乙:五(1)班主题队会《新年新希望》现在正式开始。
2、节目表演:
1)主持人甲:在这迎新年的时间段里让我们来倾听新年之声吧!
主持人乙:有请第一小组同学上台朗诵(迎新年的诗歌)。
2)主持人甲:新年新气象,我们的同学们还为新年准备了礼物。
主持人乙:是啊,下面请欣赏舞蹈:nobody。
3、小组讨论并发言:
主持人甲:已经接近尾声,正崭新地走来,让我们回顾,思考大屏幕上的问题:
1)在即将过去的一年中,你的目标是什么?
2)你达到了目标吗?
(1)达到了,说说你是怎么努力的;
(2)没达到,给自己或他人找找原因,也可以给别人提些建议。
3)说说你有什么收获,或者说说你从中尝到了什么“甜头”。
4)在你身上有哪些优点?你准备如何保持和发扬?
5)你又有哪些不足?准备如何改进?
主持人乙:请各小组派代表发言。
4、齐唱:happynewyear,写纸条送祝福。
主持人乙:让我们唱起新年的歌曲,相互赠送新年祝福,把美好的祝愿送给亲爱的朋友们。
各自以匿名方式写在纸条上放进“希望箱”中,同学们在“希望箱”里轮流抽取,并念出祝福的内容。
5、辅导员。
主持人甲:请我们的辅导员张老师作。
四年级迎新年新希望班会教案
活动目标:
1、通过抢答、竞猜、绘画活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及构图表达自己对祖国的认识。
2、感受国庆到来的快乐,萌发初步的民族自豪感。
3、学会与同伴合作,提高幼儿的交往能力。
活动准备:
1、活动室布置成演播厅场景。
2、画纸、水彩笔、油画棒。
3、作画时用的轻音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
4、记分牌、红黄蓝队标记。
教学过程:
一、幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红、黄、蓝队师:小朋友们好!欢迎你们来到“国庆乐”节目的演播现场。我是主持人小伟姐姐,首先让我来介绍一下我们的来宾:这是红队,欢迎你们!这是黄队,欢迎你们!这是蓝队,欢迎你们!下面,就让我们进入第一个环节“我说,我说,我说说说”(幼儿:ye!)二、说一说。
1、师:我们中国有四大发明和许多著名的建筑物,在这个环节中,我要请你们来抢答一些题目,说对的小朋友所在的队就可以加上十分!抢答开始。(幼儿回答)2、幼儿抢答。
一起进入第二个环节“我猜,我猜,我猜猜猜。”
三、猜一猜。
1、在今年的奥运会中,我们中国取得好的成绩。现在我要请几位小朋友来做一些动作,表演后小朋友们猜一猜是什么运动项目,谁猜对了你所在的队就可以加上10分!
2、幼儿进行游戏。
3、教师小结各队得分情况。
下面我们就进行第三个环节“我画,我剪,画画剪剪”(幼儿:ye)四、幼儿操作,教师指导。
1、师“祖国妈妈的生日快到了,我想请小朋友画一些灯笼,你们知道有哪些形状的灯笼吗?”(幼儿回答)2、师“下面你们每个队一起来画各种各样的灯笼,涂上好看的颜色然后剪下来,在规定的时间里,哪组的灯笼总数最多,哪组就加上十分。如果你剪好了1个灯笼时间还没有到,你还可以继续画。”
3、启发幼儿大胆发挥想象,大胆落笔,创造性地表现自己所画的灯笼。
五、交流评价。
1、各队连接灯笼。
2、数灯笼。
六、在音乐声中结束。
师:现在分数出来了,红队---分,黄队---分,蓝队---分,今天的冠军队是—队,亚军是—队,季军是—队,让我们一起来祝贺他们。
七、活动延伸。
今天的节目就到这,谢谢大家的参加,再见!
教学反思:
幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。
四年级迎新年新希望班会教案
“庆国庆,迎中秋”
——三(5)主题班会。
教学要求:
1知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节。2为什么叫中秋节,我国民间的传说。3民间庆祝方式。
4懂得尊敬长辈,给远方的小朋友写一封信。教学过程:
一中秋节的美丽传说。
1、上周老师教大家一首唐朝诗人李商隐的一首《嫦娥》,我们一起来背一背。嫦娥李商隐。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
2、这个首诗还有一段美丽的传说呢。相传嫦娥是帝嚳的女儿,也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子,后羿是尧帝手下的神射手。远古时,有十个太阳一起升空,烤焦了所有庄稼草木,使民不聊生。后羿为救助百姓,用弓箭射下九個太阳,还除掉大地上的毒蛇猛兽,人們才得以安居乐业。不料,被射落九個的太阳皆是天帝之子,天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇,就把长生不老药送給他,但嫦娥起了私心,一个人偷偷吞服,身体竟轻飘上天。然而,嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑,只好奔往月亮,成了广寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的当据說就是八月十五日,于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久,它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。3其中“但愿人长久,千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。和老师一起来品一品。(学生读)。
三各地中秋的民间活动。1中秋节的习俗(1)中秋祭月。
(2)秋节赏灯浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」,江面上佈滿了数十万盏灯,有如天上繁星,十分引人注目。据说水灯是为讨江神喜欢,并非纯粹为观赏。
(3)钱塘观潮宋朝在杭州另有一特殊的中秋景观,即钱塘观潮。由于钱塘江口地形类似一漏斗,每当海潮湧至,受到渐进渐窄的地形影响,波浪便重重叠叠堆积成一道水墙,声势极为壮观。
1中秋节和月亮的关系很密切,人们看见圆月,就会联想到一家人的团圆,所以有人把中秋节叫作团圆节,就会联想到一家人的团聚,过节时吃的月饼也作成圆形的,叫作月饼。你们家的中秋节准备怎样欢度呢?2学生表演和家人吃月饼的小品。(即兴表演:学会谦让,把月饼先分给长辈)。3今天老师也带来了月饼和同学们一起分享。
一、活动主题:庆祝中华人民共和国成立63周年。
二、活动目的:
1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。
三、活动准备:准备绘画的纸歌曲磁带。
四、活动过程。
2
非常期待吧。下面我们就进行一次抢答比赛,说的好的有奖励,不会的老师告诉你们。
1、世界上最长的城墙(万里长城)。
2、世界最高峰(珠穆朗玛峰)。
3、世界最高的高原(青藏高原)。
4、世界上的超级纺织大国是哪个国家?(中国)。
5、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)。
6、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国)。
7、大熊猫是我国的国宝吗?(是的)。
8、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)。
9、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)。
10、“天下第一关”是指哪里?(山海关)。
11、我国第一大河是哪条?(长江)。
12、我国现任国家主席是谁?(胡锦涛)。
13、.截至目前为止,新中国共举行了多少次的阅兵仪式?
(三)认识国旗并进行绘画涂色,使学生产生爱国的情感。
(四)让学生畅想以后的理想激励从现在开始努力学习,争取长大后为祖国做贡献。
(六)欣赏歌曲《国歌》。
(七)班主任讲话。
在我们每个队员和心中,都有一个崇高的理想,都想为建设祖国贡献力量,就让我们向着未来勇敢地飞翔吧!同学们,让我们珍惜现在美好幸福的生活,让我们继承“立志勤学”的传统美德让理想早日实现。
四年级迎新年新希望班会教案
活动过程:
一、鞭炮声声,我们的生活多美好。
女:鞭炮响,锣鼓敲,欢欢喜喜迎新年。
男:穿新衣,戴新帽,热热闹闹虎年到。
1、女:新年快到了,同学们脸上都乐呵呵的,让我们去采访一下,他们有什么开心事吧。
男:好啊!
女:能告诉大家为什么吗?
(1)因为我穿上了漂亮的衣服,感觉特别开心!
女:是啊,我发现全班同学穿的有羽绒服,有棉袄,有大衣,女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。
男:这是谁啊?看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。
(2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的东西,牛奶。面包。水果等等应有尽有,想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物,我就特别快乐!
男:我们现在都吃些又丰富又有营养的东西,难怪个个长得健康又漂亮!
女:看,他又为什么这么开心呢?
(3)我读的武岭小学是一所新学校,我们的班级里有崭新的桌椅,有电脑,有广播,有图书架,有电风扇等等,我觉得学习的条件非常好,所以我特别开心!
女:我也觉得能在这样优质环境中教学,真的非常快乐。
男:还有很多很多的同学我来不及采访了,这样吧,给你们两分钟时间,每人上来说一句。
2、女:刚才同学们在介绍时,吃得好,住得也好,学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧,让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。
请听歌曲我们的生活多么幸福。
二、欢声笑语,我们的祖国真强大。
1、男:大家的歌声真美!同学们,你们是否想过,我们今天的幸福生活是哪来的呢?
我知道,是祖国妈妈为我们创造的。
男:对,是祖国。
女:去年是我们祖国妈妈xx岁的生日,祖国经过xx年的发展,变得越来越繁荣和强大,我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪!
女:请听诗朗诵《祖国,您在发展》。
2、男:作为一名中国人,我们应该更多地了解自己的祖国,下面进行知识问答竞赛,有请小考官毛烁宇、张清。
3、女:看来,同学们掌握的知识真不少,这是因为大家都很爱祖国妈妈。
请听三句半《歌唱祖国》。
4、男:祖国发展带动了我们溪口的发展,我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。
女:今天借此机会,正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。
三、新年心愿,我与祖国共前进。
男:感谢亲爱的祖国妈妈,是您的不断强大和发展,才有了我们今天的幸福生活。
请听诗朗诵《我和祖国一起飞》。
a、我喜欢画画,我现在要学好这个本领,长大要用彩笔画出美丽的祖国。
b、我喜欢唱歌,我现在要好好练习,将来用最美的歌声来歌唱祖国。
c、我喜欢体育,希望将来能够为祖国夺金牌。
d、我要写一手好字,长大做个有学问的人。
e、我要讲文明,懂礼貌,将来做个对社会有用的人。
男:同学们,今天带着我们的梦想一起起飞,
女:让我们手拉手,互相帮助,做积极进取的好少年,为祖国更加美丽繁荣而努力!
四年级迎接新年日记:迎新年
“爆竹声中一岁除,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”2017悄悄来临,我们面临的则是又长了一岁。与此同时,还有一份欢乐,彼此之间,都互赠祝福,希望在新的一年,有一个新的跨越,新的开始。
因为每当过年时,家人们都能聚在一起说说笑笑,等到新年的钟声敲完时,一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说,新年又是难忘的,在我们过年时,每个人都会长一岁。直白的说,就是又长大一点,又有了一个新目标,新起点!
回忆当初,我还是个小孩子,每当过年时,妈妈总会把我搂在她怀里讲故事,其中就有年的故事。妈妈说:“从前有个叫年的怪兽,总是来恐吓村民,有个人发现了爆竹。所以。
除夕之夜。
人们都会放爆竹,把这个叫做年的怪兽赶走,使它永远不再扰乱村庄,所以人们把这一天叫做过年。年既神秘又快乐!
期待前人们创造出更多的奇迹,更多的惊喜。祝愿我们小学生努力学习,创造一个美好的未来!
四年级新年作文
寒假到了,离过年也越来越近了,转眼间,马上就要大年三十了。那时,全国人民都会很开心。
我们在一起玩,迎接新年的到来,我们一起欢呼,唱着歌儿。奶奶家也焕然一新,一盏盏红色的灯笼,又像一个个大南瓜,挂在屋檐下,到了晚上,灯笼就开始工作了,为我们照亮走廊。爷爷奶奶还把一盏盏小灯笼挂在了桂花树上,它们也像灯火一样,一闪一闪的发亮,奶奶家变的亮堂堂的,我感到很温暖,很开心。
不一会儿,有客人来了,他们送来了许多东西,有的是给爷爷奶奶补身体的,有的是送给妹妹的`零食。那时候,奶奶忙着招呼客人,我和妹妹他们就在一旁玩鞭炮。
天一黑,家家户户都忙着放烟花。爸爸带我们一起放烟花,点燃烟花,我们急步跑回原地,捂住耳朵,‘乒乒乓乓……’烟花陆续升上了天空,把天空打扮的绚丽多彩。我也和别人凑起来热闹,‘乒乒乓乓……’的声音彻夜不绝。每一户都通宵灯火,一会儿,烟花全被放完了。我只好拿鞭炮出来放,别看那么小的鞭炮,它的威力可大了,鞭炮的声音个个不同凡响。还对它赞叹不已,我一根接着一跟放,就这样一个快乐的节日,一个让人喜欢的节日,都沉浸在烟花、爆竹声中结束了。
四年级过新年四年级作文
“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续到今天。“噼噼啪啪”,热闹的烟火在空中露出了笑脸,你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。
今天一大早,我们穿上新衣,控制不住内心的喜悦,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爷一个劲儿地掉眼泪,地上湿漉漉的,外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮,做游戏,玩得好开心呢。
到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。
这鼠年伊始,虎虎生威,我真开心啊!
四年级新年作文
吃年夜饭,是春节家家户户最热愉快的.时候。大年夜丰盛的年夜菜摆满了一桌,一家团聚,为坐桌旁,心头的充实感情难以言喻。
我的妈妈从早上忙碌的准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全,还有各种蔬菜。我家的烹饪大师来了,只看见她左手拿炒铲,右手拿刚洗好的木耳,倒入锅中。看妈妈做里炒炒那里炒炒几下子就搞定了,作出一个香喷喷的味道闻到就直流口水。妈妈为了使这道菜更好还用胡萝卜做车了四叶草的样子放在了上面。每到菜上都有。
时间一分一秒的过去的,妈妈做了许许多多让我直流口水,鸡鸭鱼肉都到齐了。终于等到了吃饭时间,我坐在椅子上顺手拿了个木耳放进嘴巴,谁知吃完后还想吃,就没来的急等他们自己津津有味的吃了起来。
吃完饭后,我走出门外仰望天空看见有许许多多的烟花爆竹在天空中盛开,漂亮极了!
我也拿着我的压岁钱去买了烟花放。我拿着那种一条条的烟花在空中甩着、跳着舞。
时间就这样一分一秒的过去了,我上楼看联欢晚会了。
四年级新年作文
这天妈妈和爸爸要带我回乡下,我兴奋得睡不着。然后第二天,我很早就起来,刷牙洗脸去乡下。到了乡下,我看见一片片绿油油的草地,一朵朵红彤彤的花,一棵棵高大的树,树上有许许多多的黑色松果,好像穿着黑色的衣服似的,让我情绪个性的开心。外婆家有只肥肥的大公鸡,他有红红的鸡冠,一身黄黄的羽毛,长长的腿,尖尖的嘴巴,搞笑极了。可是它很调皮,天天跑到外面去,老害爷爷奶奶去抓。这天爸爸和妈妈就去抓它,可是抓了很久都没有抓到,爸爸和妈妈一会儿扑到那里,一会儿扑到那里,扑得一身灰,那只公鸡一会儿飞到那里,一会儿跳到那里好难捉到。之后爸爸扑过去抓到那大公鸡的羽毛,最后把大公鸡捉住了,然后把它放进大笼子里。我们大家笑着,唱着,跳着,可高兴了!我祝大家新年快乐,恭喜发财。
迎新年逛花市的四年级作文
今天,我来到中国花木城探访“年宵花市”。花市里面可真热闹啊!,我看到了各种各样的花朵,它们在温暖的大棚里快活的成长,有的是花苞,有的含苞欲放,还有的.是盛开的花朵,它们是这样的美,这样的多,这样的茂盛!正当我沉浸在花朵的世界中,享受着花香,我听到了老师说:“大家按照指示去完成所有任务吧”我带着激动的心情,拿着任务单去完成任务喽!
我先把花市转了一圈,然后就去寻找植物“目标”,啊哈!我找到了杜娟花,虽然它的花盆不美丽,可它盛开的花朵像一只飞来的杜娟鸟,吸引了我的目光,我把它定为了我的第一个“目标”。我继续寻找着,忽然眼前一亮,君子兰花进入了我的视线,我飞快地跑过去观察君子兰。君子兰的花瓣像一个个爱心,叶子像竹叶般有条纹。逛着逛着,我发现了一个奇特的花铺,它都是多肉植物组成的,有“屁股花”,浆果,红心莲,还有许许多多我叫不出名字的多肉,它们真是奇形怪状,多姿多彩!
最后一个任务是我印象最深刻的采访店主和顾客。起先,我有点很害怕,心怦怦地跳个不停,妈妈鼓励我,让我勇敢的对待,放松心情,不要紧张。我鼓起勇气,壮着胆子走向一位叔叔和阿姨,我先向他们介绍了我自己,然后问他们愿意接受采访吗?叔叔阿姨答应了我的采访。我把一个个问题大胆的说出来,他们认真的回答,我仔细的记录。采访完后,我有礼貌的说了一声:“谢谢!”。这时候,我发现我的心情不那么紧张了。
经历这次活动后,我发现要勇敢去尝试,才会有收获。回家的路上,我发现阳光更加灿烂,天空更加的蓝!
四年级新年作文
新的一年开始了,大街小巷洋溢着喜悦的气氛。
看!各家各户全都贴上了红红的对联,大红鞭炮震耳欲聋,大家互相窜门拜年,整个街上充满了欢声笑语!
但是吃团圆饭才是最重要的,我们一家人坐在饭桌旁,有说有笑的吃起了饭,不一会,奶奶从厨房里走了出来,手里还捧着一大碗刚刚出炉的饭菜走了上来,不一会我们便一抢而光,都纷纷赞叹一道道菜的美味,但是我吃的真香,外面就响起了鞭炮声,我和哥哥对视良久,一下子把碗里的饭一扫而光,拿着自己的零花钱去买烟花爆竹了!
买回来以后,我们就把它打开来,拿上打火机玩了起来,我们买回了很多,都试了一遍,有的像陀螺一样转起了圈,有的像冲天炮一样冲上了天,也有的像喷泉一样,不一会儿,各种各样的声音响成一片,像一首优美的交响曲!
过新年了,我又长大一岁了,我希望在新的一年里开开心心,好事连连!
过新年是最快乐的一天,也是最期待的一天,所以我期待下一次的新年。
新年四年级作文
2008年是一个不平凡的一年,奥运会,四川地震。
每个中国人都表现出了非常出色的表现。马上我们也要考试了,我们也要像那些为中国奋斗的人一样,努力地考好试,向父母,向老师,向世界,更像自己有一个交代。
庆元旦,元旦到了,大家都会好好的放松一下,开开心心的迎接新的一年,但是到了元但也预示着马上就要期末考试,我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以,这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试,要非常辛苦呢。
迎新年,马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年,预示着新的未来,新的起点,新的挑战,我们要养足精神,用行动告诉2009年我不会认输!每个人要用坚定的决心,相信的眼神,良好的心态来面对2009年。
创佳绩,期末考试是一个极为重要的考试,我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神,勇敢的走向考试,坚定的决心,相信的眼神,良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识,就算你平时再怎么用功,成绩再怎么好,这次期末考试考砸了,你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩,一定要好好复习,考出个好成绩,让别人看看,让大家都羡慕羡慕,让自己过一个开心的新年。
庆元旦,迎新年,创佳绩,让我们一起相信的一年迸发!
四年级新年作文
春节将至,大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家门,享受假期的闲暇。男人女人孩子脸上都挂着幸福的笑容。
街上的颜色比平时亮多了。只见彩旗飘扬,各行各业的标语横幅迎风招展。商场门口挂着红灯笼,让人第一眼就觉得温暖。蓝天下,五颜六色的气球在阳光下闪闪发光。微风吹过,气球在风中起舞,仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场景通过明亮的'玻璃门窗渗透到路人的眼睛里,让人不由自主地和五颜六色的人群一起融入其中。春节是成年人的节日,也是孩子的节日。儿童玩具、书籍、文具柜台都异常热闹。孩子们来来去去,带走他们心爱的玩具,留下欢笑和欢笑。
春节的家在平日也不同,门上贴着“福”字,晚餐时燃放鞭炮,晚上燃放烟花,还有春节晚会。吃饭的人比平时多。爸爸妈妈,叔叔阿姨,爷爷奶奶都在一起。桌上的食物比以前丰富多了,有鸡有鸭有鱼,有山珍海味。吃好了,大家一起聊天,聊天,喝茶,聊天。
春节真的很热闹。真的很想每天都过。但是想想,一般也不比春节差。
新年四年级作文
致亲爱的妈妈:
说起写信给亲人,我第一个想到的就是您了。12年前,是您将我带到这个五彩缤纷的世界,是您辛苦把我养大……今天我借此向您发出我最真挚的感谢!
您还记得那次夏令营吗?那次夏令营,我第一次离家,非常害怕。有时独自在房间里默默哭泣,豆大的泪珠从眼中夺眶而出,活动时也无精打采。晚上您在电话里轻声的安慰我:“宝贝,只有五天时间,你看都过去两天了,你很棒,坚持下去,马上就可以回家了。”虽然这几天话很简短,可听到您温柔的声音,使我心头一暖,心慢慢就安定下来了。
我知道,您是为了我好。为了让我能学会独立,为了让我融入集体生活。在您的鼓励下,我有了勇气,学会了放学后自己坐公交车回家;学会了提前帮您煮上饭;学会了你们不在家一个人照顾自己……您表面上看似冷漠,但却给了我一张生活的路线图,使我受益匪浅。
谢谢您,妈妈!
我爱您,妈妈!
祝
身体健康。
四年级迎新年作文
春节是我国的传统节日之一。
年三十这一天,各地都有各自的风俗和习惯,我们这里的习俗也非常的多。比如要扫屋,要贴。
对联。
放鞭炮还要守岁。长辈还会给晚辈压岁钱还要蒸年糕和包饺子等。
除了这些有趣的风俗和习惯外,重头戏还在后面呢!大家都知道,这一天,一家人都要围坐在一起吃团圆饭。我家也是如此,全家人坐在一起边吃饭边聊,谈着一年的新鲜事儿。
吃完了年夜饭,全家人一起看春节联欢晚会。晚会里各种节目应有尽有,有优美动听的歌曲,有多姿多彩的民族舞蹈,还有搞笑热闹的小品相声呢!
新一年的钟声敲响了,我们送走了旧的一年,也迎来了新的一年。这时,人们会互送祝福,发拜年短信,可热闹了。
今天晚上,姥姥姥爷和我们们一起吃年夜饭看春晚。今天是春节,小区里爆竹、烟花声纷纷响起。终于,到了吃年夜饭的时候,我一看,哇塞!有白切鸡、红烧鱼肉、排骨、洋葱炒肉丝、水果拼盘和各种蔬菜等,外加一份饺子。
我和家人边吃边看春晚,今年的春晚是冯小刚导演的,所以被称为“冯氏春晚”。不过今年春晚的语言类节目太少,只有6个,真是然我失望啊。其中最让我震惊的是yif的魔术,穿帮的地方实在是太多了。这次春晚的雷曲有很多,比如说《群发的我不回》、《倍儿爽》、《我的要求不算高》......
晚上我准备睡觉,但是我一想起还没放鞭炮。于是就兴奋拉着小舅舅的手往楼下跑,到了楼下就问着了浓浓的火药味。于是我们也去商铺里买了几捆大鞭炮,在楼下放。这时突然不知从哪冒出一只猫,这只猫在鞭炮里飞奔,一声惨叫然我觉得毛骨悚然。不久鞭炮放完了,但是我的舅舅突然冒出一句我好饿。于是为了让客人吃饱我牺牲了我的压岁钱请了舅舅吃了一堆零食。明天我们还要去三亚旅游于是我就先睡觉了。
年一度的春节来临了。春节是中华民族的传统节日,家家户户张灯结彩、贴。
春联。
大街小巷到处锣鼓喧天鞭炮齐鸣。我和姐姐去看春联每家每户的字句不同却都反映出吉祥的心愿。
大年三十那天晚上,家家户户都在看春节联欢晚会。到了零点的时候,院子里的炮声响成一片,大家共同庆祝新的一年的到来。我和姐姐跟着爸爸妈妈放烟花,爸爸一放鞭炮,各式各样的烟花伴随着响声升上天空。能拿的花炮爸爸让我们拿着放,而不能拿得就放在地上,各式各样的烟花十分漂亮,打到天上就像数不清的星星,一会出现一会消失好像在不停地眨眼睛,多美呀!
今年我和爸爸、妈妈、弟弟一起去爷爷奶奶家过年。三十晚上放完鞭炮后,奶奶做了一桌丰盛的菜肴,都是平时我喜欢吃的。并且今年还是爷爷的六十大寿,我敬爷爷一杯酒,祝爷爷长命百岁!我也敬奶奶一杯酒,也祝她老人家身体健康!爷爷奶奶高兴极了,给我和弟弟一人一个大红包,还祝我健康快乐,学习进步!今年是猪年,我祝福大家猪年大吉!万事如意!一家人团团圆圆开心极了!
我们都去放焰火,虽然我们已经放过一次了,但是爷爷奶奶还没放,给他们增添一些情趣。有“出水莲”、“小蜜蜂”、“珍珠伞”、“彩明珠”、“轰天雷”、“报喜鸟”、还有“茶花香”……各种烟火映亮了夜晚的星空,真是五彩缤纷!爷爷和我们一起放,奶奶开玩笑说爷爷还是一个小孩!
我喜欢过年,因为它不仅增添情趣,还代表新一年的到来。
春节来了,每一个地方都有它的春节风俗。我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。
春节的时候,我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子,这时候,家里人会想出许多的办法来让家里人幸福,好运。比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人嚼一嚼就嚼到了好运。还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。
对了,东北还有一些人玩一种东西来庆祝新年,那就是红红的鞭炮。吃完热乎乎的饺子就会来放鞭炮,人们把鞭炮立在雪堆上点燃了就马上跑去远处看。“砰!砰!砰!”鞭炮炸开一团火焰出了来,代表着红红火火。
这就是东北的风俗。
我竞争的目标是我原来的职位——班长,原因是我很快乐我也要带给同学们快乐,建立心中快乐星球!