心得体会是我们在学习和工作中的一种宝贵财富，它可以记录我们的成长和经验。在这里，小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和学习。
六一排节目心得体会
六一儿童节是一个属于孩子们的节日，为了让孩子们度过一个快乐的节日，学校举办了一场精彩的文艺汇演。作为参与演出的学生之一，我深深感受到了这次活动给我带来的快乐和成长。以下是我对于这次六一排节目的心得体会。
首先，这次的排节目让我学到了团队合作的重要性。在排练和演出的过程中，我们的确遇到了不少问题，但是通过大家的共同努力，最终都得到了很好的解决。每个人都尽力发挥自己的特长，相互配合，为了整体的效果做出了巨大的努力。而这种团队合作的精神，也是日后生活中不可或缺的重要品质。
第二，这次的排节目让我有机会展示自己的才艺。在平时的生活中，我很少有机会展示自己，但是这次我有幸参演，有机会在舞台上表演。谢谢老师给予我们这样的机会，让我找到了一种表达自己的方式。虽然有些紧张，但是当我站上舞台感受到观众们的掌声和喝彩时，那种成就感和自豪感真是无法用语言来表达。
第三，这次排节目让我学会了坚持和承担责任。排演和准备这次节目的过程并不容易，有时候需要我们放弃一些自己喜欢的活动和休息时间来排练，但是大家都很有耐心地坚持下来了。而且在演出的过程中，我们也要承担起自己的责任，不能辜负观众们对于我们的期望。这种坚持和责任感在今后的学习和生活中都会派上用场。
第四，这次排节目让我发现了自己的不足之处。在排练和演出的过程中，我发现自己的表演能力、自信心和舞台经验都有待提高。虽然现在可能只是一次小小的演出，但对于我来说，这是一个很好的机会去发现自己的不足，有针对性地进行提高。毕竟人的成长是需要不断地吸取经验，不断地调整和完善自己的。
总之，这次六一排节目是我成长道路上的一次重要经历。它不仅给我带来了快乐和成就感，还让我学到了团队合作、承担责任、发现自己的不足等宝贵的经验和教训。通过这次活动，我也更加深刻地意识到了自己的潜力和能力。我相信在今后的学习和生活中，我会不断地努力，追求更好的自己。同时，我也要感谢老师和同学们的支持和鼓励，正是有了你们的陪伴和帮助，才使得这次节目如此精彩和成功。感谢这次排节目，让我度过了一个难忘的六一儿童节！
六一排节目心得体会
六一儿童节是每个孩子都期待的节日，也是展现孩子们才艺的大舞台。在这次六一儿童节的庆祝活动中，我有幸参与了学校举办的排节目活动。通过参与排节目，我不仅收获了快乐和成长，还体会到了团结合作、努力拼搏的重要性。下面我将以“我的亮丽舞台”为主题，给大家讲述这次排节目心得体会。
第一段：热身的舞动。
排练期间，老师们为我们设计了一支欢快的热身舞蹈。通过这支舞蹈，老师们既帮助我们热身，又在舞蹈中培养了我们的集体荣誉感。在排练中，我们体会到了团队合作的重要性，在每一次的舞动中我们都感受到了团结的力量。排练过程中虽然有些辛苦，但是当我们看到每个人都充满自信地跳舞时，心中的疲惫感顿时消散，只留下了无尽的欢乐和幸福。
第二段：创意的告白。
每个班级都需要设计创意的节目，我们班排了一支《童话乐园》，欢快的音乐、精心设计的舞蹈动作，一切都让我们充满了期待。在排这个节目的过程中，我们学到了很多，比如如何设计合适的时间间隔，如何配合舞台上的灯光和音效。当节目首次亮相时，我们班的同学们表演得如此出色，不仅获得了掌声，还让我们看到了自己取得的巨大进步。
第三段：心动的独奏。
在排节目的过程中，还有很多同学选择了独奏。他们或是拿起吉他，或是弹起钢琴，共同带给观众们美妙的旋律。我记得有一位同学表演了一曲《梁祝》，他用心灵的触动弹奏出了一个动人的故事。他的演奏充满了才华和激情，每一个音符都贴近了他的内心。观众们完全陶醉在他的音乐中，不由自主地跟随节奏起舞。这场独奏让我深深体会到，音乐是如何能够表达人的情感和思想，也使我明白了奋发向前，追逐梦想的重要性。
第四段：灿烂的笑容。
六一儿童节的庆典活动是一个展示孩子们才艺的平台，几乎每个孩子都从容而自信地表现自己。其中最让我印象深刻的是一位同学的小品表演。她带来了一出活泼有趣的小品，她通过夸张的表情、妙语连珠的对白，给观众们带来了无尽的欢乐。她笑容灿烂，自信满满，这份笑容感染了每一个在场的人，也让我明白了快乐与自信是我们进步和成长的重要动力。
第五段：汇聚的记忆。
通过这次排节目活动，我们班同学们展现了自己的才艺，也收获了成长和自信。在庆典活动的最后，所有班级的同学们围成一个大圈，我们手拉手，一起唱歌，跳舞，庆祝这个属于我们的节日。这个时刻，我们感到无比的幸福和骄傲，因为这一刻见证了我们共同奋斗和努力的成果。在这次活动中，我们不仅提升了舞台表现能力，也培养了团队协作意识，结交了新朋友，积累了宝贵的人生经验。
六一儿童节的庆典活动是一次美妙的经历。每个孩子都在这个舞台上展示了自己的光芒，都在这片欢笑中感受到了快乐与成长。通过这次活动，我明白了才艺的重要性，培养了自信和团队精神。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，用超乎寻常的努力和才艺为世界贡献自己的力量。
六一假期心得体会
六一儿童节是每年的一个特殊日子，这一天孩子们放假，可以尽情地游玩和玩耍。这个假期是孩子们渴望已久的，他们可以暂时抛开压力，过上自由快乐的日子。在这个六一假期，我收获颇多，不仅在游戏中得到了快乐，还意识到了一些重要的人生道理。
第一段：探索自然。
这个六一假期，我和家人一起去了一趟乡村旅游。那里的环境非常美丽，纯净的天空、清澈的河水、绿油油的田野，让我感到无比舒服和放松。我和家人一起游玩，我们爬山、探索林地、观察小动物，感受大自然的魅力。在这个过程中，我学到了很多关于自然的知识，也体会到了大自然的力量和奇妙。
第二段：开展亲子活动。
除了去乡村旅游，我和家人还开展了一系列的亲子活动。我们一起做手工、画画、读书，这些活动不仅丰富了我的生活，还增强了我和家人之间的感情。通过和家人的交流和互动，我感受到了家庭的温暖和幸福。我们一起欢笑，一起学习，一起成长，这是一次难忘的经验。
第三段：强身健体。
在六一假期，我积极参加了各种户外运动项目，如游泳、骑自行车、跳绳等。这些运动不仅锻炼了我的身体，还增强了我的体力和耐力。我发现，通过运动，我的身体变得更强壮了，更健康了。同时，我还注意到了运动的乐趣，它给了我快乐和自信。
第四段：锻炼自主学习能力。
在假期里，除了玩耍和参加各种活动，我还利用时间培养了自己的学习能力。我计划了每天的学习，坚持学习一些课外书籍，了解一些新知识。这样的学习让我开阔了眼界，提高了自己的能力。六一假期对我来说不仅仅是休闲娱乐的时光，更是提升自己的机会。
第五段：回顾与展望。
回顾这个充实而快乐的六一假期，我意识到在游玩和娱乐中，我们同样可以学到很多东西。通过亲子活动，我与家人的感情更加亲密了；通过户外运动，我增强了体质和快乐；通过自主学习，我培养了自学能力和提高了自己。在新的学期里，我将更加努力地学习，提高自己，为更好的未来而努力。
总结：通过回顾这个六一假期的经历，我体会到了游玩和学习的重要性。六一假期不仅是游玩的时间，更是一个培养自己、锻炼身体和提高能力的机会。通过这个假期，我得到了快乐和收获，也更加明白了人生的真谛。我会将这些宝贵的经验与教训铭记在心，努力成为更好的自己。
六一节心得体会
六一节作为儿童的节日，对于孩子们来说有着深远的意义。每年的这一天，我们都会举行各种各样的庆祝活动，让孩子们感受到自己的特殊之处。今年的六一节，我收获颇多，获得了很多启发和体会。
首先，我深刻认识到了自己的责任。作为一个孩子，我应该好好学习，不触犯父母和老师的底线。在六一节活动中，老师向我们讲述了一位德高望重的爷爷的故事，他是为了孙辈们能够过上更好的生活，放弃了自己的毛泽东纪念限定版邮票，给家里的钻石质量纪念版乒乓球。通过这个故事，我明白了孩子的责任不仅仅是为了自己，还要为了那些辛苦付出的长辈们而努力。
其次，我体会到了友谊的重要性。在六一节当天，我和同学们一起参加了亲子游戏比赛。在比赛中，我和我的好朋友小明合作默契，取得了第一名的好成绩。这让我明白到，友谊可以让我们更快乐，也可以带给我们更多的成功。好朋友之间的默契和信任，是我们能够克服困难、取得胜利的重要因素。
第三，我意识到了自己的幸福。在六一节活动当天，我们还去了一趟孤儿院，参观了那里的孩子们。他们没有父母的爱，没有家的温暖，但他们却依然保持着微笑，过得很开心。这让我明白到，幸福不仅仅是物质的丰富，更是来自内心的满足和快乐。我们应该懂得珍惜拥有的一切，珍惜父母的爱，珍惜身边的朋友和亲人。
第四，我学会了感恩。在六一节活动中，我们向老师和父母表达了感激之情，对他们的关心和付出表示了真挚的谢意。通过这个活动，我明白到，感恩是一种美德，它能让我们更加乐观、向上。我们要懂得感恩，将感激之情转化为行动，为了回报别人的关爱而更加努力。
最后，我明白了自身的成长和进步。六一节是一个展示孩子们才艺和能力的机会，每个人都有机会上台表演，展示自己独特的一面。通过这次表演，我不仅锻炼了自己的表达能力和自信心，还发现了自身的潜力。每个人都是独一无二的，我们要相信自己，发挥自己的才华和能力。
通过这次六一节的庆祝活动，我得到了很多启发和体会。责任、友谊、幸福、感恩和成长，这些都是我在这个特殊的日子里所体会到的。希望在以后的日子里，我能够时刻牢记这些重要的价值观，不断成长，不断进步，更好地投身于社会，为实现自己的梦想做出努力。六一节，是我成长之路上的一个重要节点，我会铭记于心，终身受益。
过六一心得体会
再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。
在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。
“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。
等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。
再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。
今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!
给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!
六一感想与心得
六一感想与心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的六一感想与心得样本能让你事半功倍，下面分享【六一感想与心得(精选10篇)】，供你选择借鉴。
今天是国际六一儿童节，今天下午，我们班举行了庆祝活动。有唱国歌、有猜谜语、发奖品等。
下午，我们班的同学都来得比平常早得多。因为我们班被选上去参于全校唱国歌，将录相下来在全校播放。等会儿就要唱国歌了，我们快速的排好队来到了四楼的教室。马上就要开始了，我们既紧张又兴奋，生怕唱不好。开始唱国歌了，由朱老师来主持节目，我们在下面跟着大声唱。有老师在那里拍相片、录像。听说要在全校播放，所以我们唱得特别用心、特别认真。
唱完后，我们回到班里，参加我们的班级活动猜谜语，主持人是我们班的歌唱家：张梦月。现场气氛十分活跃，大家都把小手高高地举起来盼望选到自己。为什么呢?因为老师为我们准备了好些礼物。有好多次我举手都没叫到我，我急得哇哇直叫，终于，张梦月叫到了我，我回答对了，奖给了我一个糖。我大叫道：“ye”许多人怪怪的看着我。还有几个同学不满的抱怨不选他。不过，这样仍然没挡住大家的热情。大家还是兴致勃勃的举手大叫：“选我选我!”。有时后大家齐声说出答案，不肯让别的同学拿到奖品。
“六一”儿童节庆祝会就在同学们的笑声中结束了。在回家的路上，我们边吃着糖，边有滋有味的回忆刚刚活动时的情景呢!要是天天都是：“六一”儿童节多好啊!
六一儿童节快到了，我迫切期盼它的到来，因为那天同时是我的生日。在我幻想着我将收到什么的礼物时，我不禁想起我十岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。
吃完饭后，我把妈妈拉到一边，噘着小嘴，埋怨地说：“妈妈，我的礼物呢?”妈妈一听，不慌不忙地说：“这就给你拿，瞧你急的那样!”妈妈拿来礼物，却藏在身后。我迫不及待地问妈妈：“快告诉我是什么礼物?”妈妈抚摸着我的头神秘地说：“自己猜!”妈妈这么一说，我更觉得好奇了。我摸着后脑勺，想：我最喜欢吃巧克力了，妈妈一定给我买了巧克力!想到这，我连忙说：“是巧克力!”妈妈笑着摇了摇头。
今年的儿童节我过得真开心呀!早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业!上电脑课，玩游戏!”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢?台上，大家认真投入，尽情表演;台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。
放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁!”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的.儿童节每年只有一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
这天我一大早就来到学校，看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就可以了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，不过有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真快乐啊!”
这就是快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童节啊!
5月30日，学校在体育场举办了“六一”庆祝活动，我们度过了一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
30日一大早就来到了学校，老师开始给我们化妆，为即将进行的演出作准备。化好妆后，我们拿着板凳，在老师的带领下，迈着整齐的步伐来到了体育场。体育场上彩旗飘扬，人声鼎沸。舞台用五颜六色的气球和鲜花装点得漂亮极了!虽然是我们小孩过节，却有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨前来助阵，我们感到幸福、神气极了!在体育场的草坪上坐好，心情激动地等待着演出开始。
好不容易轮到我们班表演了，我们班的“小诗人‘刘博洋同学首先朗诵了一首优美的诗歌，他的声音是那样的动听，感情是那样的投入，头还随着朗诵一点一点的，我们都陶醉了。朗诵完后，随着欢快的音乐，我们班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常卖力，亮开了嗓子，大声地唱，感觉都快把自己的耳朵震聋了，我趁机偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爷爷奶奶、叔叔阿姨在给我们鼓掌，我一高兴，唱得更响亮了，简直把嗓子都喊破了，身子随着歌唱摇摆得也更带劲了。
接下来，我们班男女同学还表演了维吾尔族舞蹈。他们跳得真好，简直和电视上一样。我们使劲鼓掌，把手都拍红了。
让人丧气的是，小智叔叔说我唱歌摇摆身子的时候与别的同学摇反了。咳!在这么大的场面上，丢了这么大的丑，我都快难为情死了!还好，最后，我们班获得了比赛第二名，我还算没有成为班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厉，争取拿第一。
小学六年的学习生涯里，发生过许多令我难忘的事情，最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。
记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。
打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有平静下来。
半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。
小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘(蔡曼饰)正在请求继母(彭雪饰)带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女(欧阳顺姿饰)的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子(李阳饰)被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了，大家都情不自禁地为他们鼓掌。
“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
天天盼，夜夜盼，我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节。大家兴奋极了，个个跃跃欲试，准备在游园活动中一展身手。游园活动开始了，我先参加了我们班的一鼓作气。我轻轻吹了一口气，乒乓球便跳了起来，稳稳当当地落在了最后一个烧杯里。这样我便轻而易举地得到了5分，高兴得一蹦三尺高。
接着，我又参加过独木桥，规则是一、二、三年级只要在一排凳子上走过;四、五、六年级要挡着乒乓球，在凳子上走过。挡乒乓，这可是我的拿手好戏呀!
我二话不说，开始玩起来。我眼睛盯着乒乓板，脚慢慢地移动起来。刚开始乒乓球好像乖乖地听我使唤，稳稳当当停在乒乓板的中央。但到中间时，球剧烈地动了起来，我停了一会儿，等球平稳下来后，又继续走了起来。
最难的是快到终点的时候，我的眼睛只顾球和板，两张凳子一高一矮，把我绊住了，害我差点掉了下去。
我努力将身子保持平衡，终于顺利地到达了终点。这样，我又得了5分，对自己更加有信心了。之后，我又玩了智过小桥、投筷子、冰壶、水上漂、穿针引线、盲人贴鼻等，一共得了73分。
最后我拿着记分卡来到了领奖处，老师给了我一个袋子，打开一看，哇!里面有两袋巧克力豆、两包虾条和两包鲜虾片，还有10块阿尔卑斯糖呢!
今天同学们可真开心呀!既可以玩游戏，又可以领零食吃，真是快乐不已!
又是一年儿童节，儿童节是我们的节日，我也有个愿望，那就是——玩。
俗话说“玩是儿童的本性”。我小时候就喜欢到处走走玩玩，到电影院玩，到游乐园玩，到小区玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了个遍，甚至在家里也要抱个娃娃玩上半天。小时候的我多天真啊，觉得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鲜的事物，采几朵鲜艳的小花，遇到小朋友还可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戏，直到天黑才依依不舍地跟着家长回家。小时候的我无忧无虑，觉得“玩”是一种乐趣。
我就这样玩呀玩，一直玩到了上小学，一开始，我刚刚上一年级，以为上学很轻松，上学、放学都是一边走一边玩，最后总是被家长拉到学校才没有迟到。放学回到家，我马马虎虎做完作业，就一溜烟出去玩了，每次兴高采烈地回到家总被狠狠地批评一顿。我慢慢上了二年级……上了三年级……上了四年级……每天的学习负担越来越重，玩的时间却从两小时变成了一小时，变成了五分钟……有时连我的睡觉时间都要减少，玩渐渐成了我的一种“奢望”，为了换来五分钟玩的时间，我必须争分夺秒地写作业。现在，我觉得玩是一种享受，是一种放松。
虽然现在的学习负担越来越重，但丝毫没有减轻我对玩的兴趣，每次的大长假和小长假，包括这次“六一”节，我总是想出各种理由要出去玩，我希望能放松一下，缓解一下学习上的疲劳。
玩是乐趣，玩是放松，玩是享受，我喜欢玩。
今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了!
以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。
当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。
颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。
我真希望明年的“六一”也能这么过。
六一排节目心得体会
六一儿童节是孩子们的节日，每年的这一天，学校通常会组织各种庆祝活动。今年，我们班级举行了一场精彩纷呈的六一排节目活动。通过参与排练和表演，我不仅度过了一个愉快的日子，还收获了许多心得和体会。
首先，参与六一排节目的活动让我体会到了团队合作的重要性。为了一场完美的演出，我们班的每位同学都付出了努力。从最初的排练到最后的表演，我们一起研究舞蹈动作、讨论服装搭配、琢磨着道具的摆放。大家各自担任不同的职责，互相鼓励和帮助，共同努力完成了一场成功的演出。通过这个过程，我深刻感受到了集体的力量和团队的重要性。
其次，六一排节目的经历使我对表演艺术产生了浓厚的兴趣。排练和表演让我接触到了各种不同的表演形式，如舞蹈、歌曲、小品等。在排练的过程中，我不仅学习了舞蹈的基本功，还体验到了舞台上的魅力。在表演的时候，我感受到了与观众的互动和交流，感受到了自己能够带给别人欢乐和感动的力量。这让我深深地爱上了表演艺术，并决定以后要继续深造，成为一名优秀的演员。
第三，六一排节目活动让我更好地展现出了自己的才艺和潜力。在排练的过程中，我参与了舞蹈的编排和表演。通过排练，我的舞蹈能力得到了提高，同时也发现了自己在表演方面的潜力。当我展示自己在舞台上的才艺时，我看到了同学们和老师们的赞赏和鼓励，这让我更加自信和自豪。通过这个活动，我明白了每个人都有自己的特长和优点，只要去发现和努力，就可以在某个领域有所成就。
第四，六一排节目的经历激发了我对艺术的欣赏和理解。在排练和观看其他班级的表演中，我欣赏到了许多不同形式的艺术表达。有的舞蹈优美动人，有的小品幽默而有趣，有的歌曲唱出了孩子们对美好未来的向往。这让我重新认识到艺术的力量和魅力，它可以通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，表达出人们内心深处的情感和思想。我愿意将来更加努力提升自己对艺术的欣赏和理解能力，使自己更加完善。
最后，六一排节目活动不仅丰富了我校园生活，还让我认识到了努力和付出的重要性。排练和表演需要耗费大量的时间和精力，但每当我看到自己用心排练的成果和演出的成功，我觉得付出是值得的。通过这次活动，我明白了只有付出才能有收获，只有努力才能有成就。这个经验将会成为我以后学习和生活的动力，让我更加坚定地追求自己的梦想。
总的来说，六一排节目活动是我人生中一段难忘的经历。通过这个活动，我体会到了团队合作的重要性，对表演艺术兴趣倍增，展现出了自己的才艺和潜力，激发了我对艺术的欣赏和理解，同时也明白了努力和付出的重要性。这次活动让我收获满满，也为我的人生增添了一道亮丽的风景线。我相信，通过这个经历，我将更加勇敢地面对未来的挑战，迎接更多精彩的人生篇章。
六一排练节目随笔
过了小学好像就再也没过过儿童节，人哟，当时年少不珍惜，现在想想当时的所有活动都是那么有趣。以下是随笔网小编为大家整理的六一排练节目随笔，欢迎阅读。
星期五放学后，我和冯浅等几个人约好，星期六上午八点整在中商门口集合，一起去王丽莎家里排练小品《选村长》，准备参加“六一”儿童节的演出。
预约的时间到了，我准时来到中商门口，那时候早已有同学在等候，只有李祺然和屈政世两个主角没来，于是我们便踏上了寻找之路。首先我们在李祺然的死党王悠的带领下找到了他，他见到我们抱歉地说：“对不起，我昨天凌晨一点钟才睡觉，所以今天迟到了。”我们听了他的话理解地说：“没关系，下次注意点！你知道屈政世的家吗？”“知道。”他说。接着我们又在李祺然的帮助下找到了屈政世，那个时候因为时间不早了，所以屈政世的爸爸开车把我们带到了王丽莎家。
不一会儿，我们便到了王丽莎家，开始排练了。唐慕颜是旁白，屈政世演“伟轩”，李祺然演“拿破伦”，而原本演“杨峰”的我经过同学们的讨论和观察，认为我不适合当“杨峰”，于是把我的角色换成了一棵茁壮成长的大树。一切准备就绪，大家立刻进入角色，认真地排练起来，可是还是有少数演背景的同学不够投入，坐在地上目无表情，好象认为演背景就是坐在那里不动。不过在我们的批评和指导下，她们很快进入了角色，把植物演得栩栩如生，活灵活现。但是主角排练得十分生硬，不是说错话就是做错动作，可是他们不放弃、不退缩，排了一遍又一遍，失败了一次又一次。功夫不负有心人，最后终于练习成功了，他们能够随着唐慕颜的旁白，把自己的角色演得十分逼真，并且配合得十分默契，就像一句话所说“世上无难事，只怕有心人。”
时间飞快地流逝，一下子就到了中午。因为同学们下午还有学习任务，所以都准备回家，并且约定好了下次排练节目的时间。大家都有一个共同的目标：争取在“六一”儿童节的表演中获得老师和同学的赞赏。
离六一儿童节还有不到一个月的时间了，又到了我们班的“百灵鸟”黄雯雯大显身手一番了。不过这次与往常不同，这次，他改为：她要找上一些给她伴舞的同学，以歌伴舞的形式出现在六一舞台上。原因交代清楚，便于引出下文。
我有幸能够被选中，加入他改为：她的伴舞行列，成为跳舞中的一员。当时甭提多高兴了，好像成了国家级演员一般。不过也要吃一些苦头。中午一点要到学校舞蹈教室排练节目。
顶着烈日，我按时来到舞蹈教室练舞。这里可以进行景物描写，烈日如何烈？我又怎样的感受？衬托排练的辛苦。有改为：由黄雯雯当主编，我们就自然得听她的。我们伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活跃的歌，散发着青春活力。我们跟黄雯雯扭来扭去，跳来跳去，身子左右摇摆。这样的叙述太过概括，不能突出难度，跳是怎么跳的，扭扭到何种程度，难点在哪里，都要交代清楚。听着音乐，舞蹈细胞顿时油然而生，激起了我们跳舞的灵感。舞蹈的节拍很快，动作也很难学，所以我们的队伍跳起来乱的很，还需要一定的时间练习动作的一致。老师建议，把排练的艰难过程写完，突出如何克服困难，最终排练成功。效果会更好。
整个下午，我们都在练。虽然很累，但我相信，功夫不负有心人，我们一定会成功的。
今天是一个对我们来说，是一个非常重要的日子--今天是我们人生的最后一个儿童节，我们都兴高采烈地走进校门。一走进教室，首先映入眼帘的是挂在教室墙上的五颜六色的彩条。教室的窗户上，都挂满了小气球，黑板上写着几个彩色的大字“六一国际儿童节”。整个教室变得富丽堂皇了，我知道这是大家辛辛苦苦才布置完成的，所以在我走向自己的座位时，我小心翼翼地避开那些彩条，生怕将它们折断了。
当第一节上课的铃声响时，大家都怀着激动的心情纷纷回到了自己的座位上，等待着六一联欢会的开始。过了一会儿，老师就来到教室里面了。这时，联欢会的两个小主持人也都在准备了，等老师们都已经准备好时，主持人们也上台了。他们的第一句是“庆祝六一·儿童节的联欢会现在开始了。”当他们说完这句话时，我已经心潮澎湃、热血沸腾了。我从来没有参加过像这样热闹的联欢会。我巴不得现在就上场表演，给大家多带来一些快乐。
这时，离第一个节目的开始还有不到一分钟的时间，我赶紧压抑住刚才的兴奋，调整了情绪，准备上台表演。当主持人说：“现在让我们掌声有请陈鸿雨等六个同学为我们带来第一个节目--《空城计》。”这句话时，我立刻站了起来，迈着轻快的步子走到了台上。我们先向大家问了好，然后就开始表演了。我立刻装成被抓回来的犯人，来到了丞相的面前。我一句闲话都没说，只是拼命地向丞相求饶。就在这时，台下响起了一阵阵掌声和笑声，我们已经在排练时克制了在表演时会笑的毛病，将台下的掌声和笑声装成没听见。继续表演我们的节目。
过了许久，我们表演完了，就站在了一起。向大家说声节日快乐，这时，台下又响起一阵雷鸣般的掌声。我们这次的表演很成功，中途没遇到什么问题，节目表演完了。接下来就是主持人专门为我们准备的游戏活动--抢凳子，同学们都兴致勃勃地报名参加了，在玩游戏时，台下的同学们不是笑声片片，就是掌声阵阵。这个游戏玩完后，接下来的游戏活动更加有趣。有盲人贴鼻子、猜灯谜、成语接龙等。无论哪个节目，都给我们大家带了无比的欢乐和喜悦。
虽然我现在已经离开了六年三班了。但我不会忘记这次的联欢会，不会我和六三班的师生们在一起时的日子。
再过十几天盼望已久的“六一”儿童节就要来到了，那可是我们小朋友自己的节日，我别提有多高兴了。这是我在小学里过的第三个儿童节。最近我们所有小朋友都在为迎接我们节日的到来做着准备。
有的同学在老师的组织下，排练着文艺节目、有同学在制作六一那天用的漂亮花环；还有的同学在同学在练习自己的小魔术，想要在六一时大展自己的才华。想起去年“六一”儿童节那天，整个校园里象个欢乐的海洋。还真有趣哩！
小朋友们都穿着漂亮的新衣裳，唱着欢乐的歌，跳着欢快的舞。每个小朋友脸上都乐开了花。等到了今年的儿童节，我一定要痛痛快快地玩上一天。这一天，我首先要在着装上与平日不同，我们男孩子会被要求穿白褂蓝裤，档次比较高的是用的确良布做成的，而且必须要戴上红领巾；这一身装束在身，感觉的确不错。
到了中午，还能自己当回小主人，用爸爸给的零花钱，买自己想吃的零食、买自己喜欢的玩具，我期待着“六一”儿童节早早到来，我希望度过一个有意义、值得回忆的儿童节！
明天就是六一儿童节了，我们利用下午最后一节课进行节目彩排。
在美术老师的带领下，我们走向操场，只见通往操场的台阶上方有一个长长的条幅，上面写着一排字“科学城一小庆祝‘六一’活动”。台阶周围立着几面彩旗，在风中摆来摆。我正出神地看着，两个四年级的同学扛着队旗从台阶上下来了，一定是为一年级小同学入队忙呢！
庆六一活动，我们有两个节目，一个是大合唱：郊游、蜗牛与黄鹂鸟，一个是吹口琴：两只老虎。
彩排的时候，我们就像麻雀一样说个不停，一会说说自己的心情，一会儿讨论一下胥雨的主持，搞得一团乱，老师实在忍不住了。大喝一声：“安静！”，接着对我们班叫道：“你们看看人家一班，多安静，再瞧瞧你们二班，唱歌也唱不好，还能干什么？”我听完后没说什么，但心里却不服，一班也有讲话的人，为什么还表扬他们，我们只是唱前先开开口，说点小话，又不是不会唱，把我们说成啥样了，哼，到明天表演的最好，让你们看看！
这时，音乐响起了，我们好不容易唱完。终于要回教室，老师却把我们班留下了，唉，别人都放学了，我们还在操场。不，排练，我讨厌它！
庆六一
六一儿童节是每年的6月1日，这是一个属于孩子们的节日。在这一天，我们学校举行了一系列庆祝活动，让我们度过了一个快乐的节日。通过参加活动，我有了一些心得体会。
首先，我发现庆六一活动是一个展示个人才艺的舞台。在活动上，我看到同学们争相展示自己的特长。有的同学弹奏钢琴，有的同学独唱，还有的同学展示舞蹈。尽管他们有些紧张，但他们无愧于自己的演出，完美地展示了自己的才艺。这让我明白，每个人都有自己的特长，只要勇敢地展示出来，就能得到别人的认可和欣赏。
其次，庆六一活动也是一个亲近自然的机会。当天，学校组织了一场郊游活动，带我们到郊外感受大自然的美妙。在郊游中，我看到了各种各样的植物和动物，呼吸着新鲜的空气，感受到了大自然的力量。这令我深深地体会到，我们应该热爱自然，保护环境，让我们的地球更加美丽。
另外，庆六一活动还是一个开启友谊之门的机会。在活动中，我和我的同学们一起参加了各种游戏和竞赛。在比赛中，我们相互帮助，共同进步。即使是输了比赛的同学，也能感受到大家的团结和友谊。这让我明白，友谊是人生中最宝贵的财富，只有与人为善、相互合作，我们的友谊才能得以长久。
此外，庆六一活动还是一个展示团队精神的舞台。在活动的策划和准备中，我们需要分工合作，互相协作，才能使活动顺利进行。通过这次活动，我意识到团队精神的重要性。只有懂得团队合作，才能在集体中发挥自己的所长，真正取得成功。
最后，庆六一活动给我留下了美好的回忆。通过这次活动，我结识了很多新朋友，认识了更多的老师，结交了更多的志同道合的小伙伴。我们在一起玩得很开心，笑声不断。这些美好的回忆，将会陪伴我一生。
总而言之，庆六一活动是一个快乐、充实的节日，给我们留下了深刻的印象。通过参加活动，我不仅展示了自己的才艺，也感受到了自然的力量，结交了更多的朋友，并懂得了团队合作的重要性。这一切，都使我更加热爱生活，更加珍惜眼前的每一天。我相信，在今后的日子里，我会更加努力地学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
六一排练节目通知[]
优秀作文推荐！各位家长朋友：
您们好！
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，为了庆祝幼儿们的节日，我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出，为了和幼儿共度这个快乐的节日，请各位家长安排好自己的工作，抽出时间和幼儿一起参加活动，期待您按时到来，欣赏幼儿们的精彩表演！
家长配合：
2、根据班级老师的要求为幼儿化妆，着装统一；
3、您是幼儿的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。
4、演出时请为幼儿鼓掌加油！我们安排了专业的摄影和照相，您帮幼儿拍照时请注意，避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。
5、现场准备的有垃圾桶，请注意垃圾入篓。
六一排练节目通知[]
亲爱的智慧树家人们：
大家好！我园从本周开始小朋友们就进行庆“六一”汇演的排练啦！
我们珍惜每一次孩子的表演机会，我们也一样精心策划准备着每一场演出，给每。
一位宝贝提供一个展现自我的平台！孩子的成长需要您的陪伴，更需要您大力的支持与配合！
六一节目排练需要家长配合以下方面：
1.如无特殊情况请家长按时送幼儿入园以便宝贝能正常参加表演，老师能正常排练节目！
2.教学活动将以复习为主！
3.由亲子节目需要家长参与的，老师会提前通知家长，请各位家长调整好时间，能积极来源排练。
六一排练之趣事四年级作文
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每一个人，都有权利期待，爱放在手心跟我来……”《最好的未来》，是我们班“六一”儿童节表演的歌曲，它是一首手语歌。
手语，是聋哑人的语言。它非常奇特，几个动作就能让聋哑人与他人进行沟通。手语看起来简单，可做起来那不是一般的难。今天，我们就学习了手语，那动作做得简直是群魔乱舞。你瞧，光“每种色彩，都应该盛开”这一个动作，同学们就是囧态百出，有的把手向前伸，有的将手往左边放，还有的呢，停在半空不知道该往哪里放了……你看，够奇葩吧！
“嗯……这个动作，应该是这样做的吧！”苍多多一脸疑惑，抓耳挠腮，觉得自己似对非对。热情的“祁大侠”见状立即出马，他拍拍苍多多的肩，一本正经，信心满满地向小苍演示了一遍“正确动作”。只见他慢慢地把手伸出来，又软软地收回，再像小树发芽一般，将胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合着节拍，脸上的表情包可丰富了。一旁的'小苍呢，看得一愣一愣的，咧着嘴，皱着眉，小眼睛滴溜溜地转着，似乎在想些什么。不一会儿，祁胖胖演示完毕，呼哧呼哧地喘着气，苍多多立刻摆出一副恍然大悟的样子：“哦，对对对，就是这样，就是这样，我原来就是这样做的。”一边说一边鹦鹉学舌般认真地做了一遍。一旁的我险些笑昏过去：祁胖胖把错的动作告诉了苍多多，苍多多还以为是对的，学得起劲嘞。哇哈哈，真是太逗比了！
六一心得体会
今天是六一儿童节，是孩子们的节日。走进温馨的校园，映入眼帘的是洁净的主席台被打扮的别有情趣。
校园里，充满了欢声笑语。
二年级的小女生表演的骑马舞，富有活力和号召力，台上跳的很high，引得台下的孩子们也跟着跳起来，整个操场就沸腾起来，歌者，舞者……满面春风，喜气洋洋。
压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》，把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学，经过老师们精心的排练与指点，在舞台上表现的极为出色，朗诵声情并茂，掌声再次响起。
“六一节快乐！”这发自心底的声音在校园久久回荡。
“六一”——孩子们的欢笑，让校园始终沉浸在快乐祥和之中。
六一
第一段：引入六一儿童节的背景和重要性（150字）。
六一儿童节是一个让孩子们感受关爱、快乐成长的节日。每年的六一儿童节，全国上下都会举行各种形式的庆祝活动，为孩子们带来欢笑与快乐。这个特殊的节日提醒我们，儿童是社会的未来，我们应该尊重他们的权益，关注他们的成长，为他们创造一个良好的成长环境。经过一年的学习和成长，我对于六一儿童节有了更深刻的体会与认识。
第二段：感悟孩子们的快乐与分享（250字）。
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一。我曾经亲身参加过学校举办的庆祝活动，看到孩子们一天到晚都充满了快乐和笑声。他们享受着属于自己的节日，感受着成长中的快乐。在这天，我们也有机会与其他同学分享属于自己的快乐，一起玩耍、一起学习、一起讲笑话。通过这样的互动，我深刻地感受到了朋友间的温暖和快乐，也学会了分享与关怀。
第三段：思考六一儿童节背后的关爱与责任（300字）。
六一儿童节不仅是孩子们快乐的日子，更是我们回忆起童年的时光。每年六一儿童节，作为学长学姐，我们会组织各种活动，表演节目，送礼物给小朋友们，让他们享受到属于自己的节日。从这些活动中，我深刻体会到了关爱的重要性。作为大人，我们不仅需要关心自己的成长，还要承担起照顾和保护孩子们的责任。我们要给予他们温暖与关怀，用行动告诉他们，他们是值得被尊重和关爱的。
第四段：思索如何持续关心和支持儿童成长（300字）。
六一儿童节的到来不仅让我感受到了快乐，也让我思考起如何持续关心和支持儿童成长。我们不能仅仅在六一儿童节这一天关注孩子们，而应该每天都关心他们的学习和生活。我们可以做一些力所能及的事情，比如为他们提供学习的机会，鼓励他们勇敢尝试新事物，培养他们的兴趣爱好。同时，我们还需要传递正确的价值观念给他们，使他们成为有担当和有责任心的人。只有不断地关心和支持，我们才能真正帮助他们成长。
第五段：总结观点，强调关爱孩子的重要性（200字）。
六一儿童节是一个让儿童们快乐成长的节日，也是一个让我们反思和行动的时刻。我们应该关心孩子们的成长，尊重他们的权益，创造一个良好的成长环境。不仅仅是在六一儿童节，我们每个人都应该为孩子们付出关爱与支持。只有这样，我们才能共同努力，让每个孩子都能健康快乐地成长，为社会的未来贡献自己的力量。让我们用行动，真正关心和支持孩子们的成长。
庆六一
六一儿童节是一个喜庆的日子，也是孩子们最期待的一天。在这个特殊的节日里，我参加了学校举办的一系列庆祝活动，收获了很多快乐和体会。通过这次庆六一活动，我深刻认识到家庭的重要性，明白了友谊的珍贵，也更加懂得了感恩的心。
首先，庆六一活动让我更加感受到了家庭的重要性。在这个特殊的日子里，我和爸爸、妈妈、爷爷奶奶一起参加了学校举办的亲子运动会。这是我第一次和家人一起参加这样的活动，原本有些担心，但是亲身体验后我发现，和家人一起玩耍和比赛是多么的开心和愉快！在比赛的过程中，我与爸爸挤破了牙膏，我们争先恐后地努力往前冲，最终获得了第一名。那一刻，我看到了爸爸笑得很开心的样子，我也感到自己非常幸福。我明白了，和家人在一起，每一个细节都会充满温暖和幸福。
其次，庆六一活动让我明白了友谊的珍贵。在庆祝活动中，我和几个好朋友组队参加了绘画比赛，我们齐心协力合作，共同完成了一幅美丽的画作。虽然最后并没有获得奖项，但是这个过程让我们更加懂得了友谊的真谛。我们在绘画过程中相互鼓励，互相交流想法，共同努力解决问题。这个过程不仅提高了我们的绘画技能，更让我们明白了友情的重要性。在以后的学习和生活中，我会更加热衷于与朋友们一起分享快乐，支持彼此，共同成长。
最后，庆六一活动让我更加懂得了感恩的心。为了给孩子们带来快乐，学校组织了一场欢乐的演出。不仅有老师们的精彩表演，还有爸爸妈妈们自编自演的节目。他们为了这场演出付出了大量的努力，而我们孩子们只需要享受他们为我们带来的快乐。看着他们付出那么多，我感到非常感动和感激。我想对他们说声谢谢，也决心要更加珍惜每一个人对我的付出。未来我会更加努力学习，用自己的行动回报爸爸妈妈和老师们的辛勤付出。
通过这次庆六一活动，我收获了很多快乐和体验。我认识到了家庭的重要性，明白了友谊的珍贵，也更加懂得了感恩的心。这些体会使我更加成熟和感恩，在以后的生活中我会更加珍惜身边的每一个人和每一份幸福。同时，我也希望每一个孩子都能拥有快乐的童年，感受到爱与关怀，共同成长。庆六一，让我们一起成长，让我们一起快乐！
六一心得体会
在黑暗中度过的最后一个六一节，似乎没有在我的心中永远的留下脚印。
百十个人欢聚一堂，家长们为的是什么？当然是自己宝贝的子女了，这是我们最后的六一节，明年我们将不再是小孩子了，这让我们的野餐更加的有意义。煤炭中升起的浓浓的火，似乎成了熏染浓烈欢乐气氛的点缀。我从熊熊的火种中看见了，我小时的欢乐、悲伤的回忆。被分到第9小组的我，孤零零地坐在位置上，有点昏昏欲睡的感觉。手中拿着爸爸买的魔方，想起了1分13秒复原魔方的自己，傻傻地笑了起来。心想：“嘻嘻，今晚秀一把！”在茫茫的欢声笑语中，我看见了一个红黑的身影。她，正在弯腰低头，整理着六一礼物与准备工作。仿佛在我身边热闹的气氛，在瞬间化为乌有，只为有我的妈妈，一个人在努力的整理着。
不时冒出的浓烟，也使我有些头晕脑胀，似乎自己被他人控制了一般。我缓缓地拿起叉子，穿上了看起来美味可口的鸡翼，放在架子上“翻来覆去”。这一烧，弥漫着香气的烟似乎带走了我的童年梦，带来了青年的新感觉。“我是被控制了吗？不行，振作起来！”我不时地提醒自己打起精神。烧好了的鸡翼在架子上“烧隆”了一丁点部分，而我若无其事，呆呆地，注视着某处发呆，脑袋里仿佛出现了12个六一节的景象。
我带着涂满了蜜糖的鸡翼走向妈妈，递给了她。妈妈的脸上似乎带着沉重而又欢喜的笑容，显得更加疲惫与劳累，因为她已经为这次准备了几天的东西了。看着妈妈喜在心里得吃着鸡翼，我欣慰了。回到座位上的我，似乎听不进一点他人说的东西。这时，头晕又伴随着一声同学的大叫朝我袭来。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地转动自己的魔方。
最让我记忆深刻的还是班级的魔方大赛，十几二十个同学站成一排，转动着手中变幻莫测的魔方。我的师傅第1大宗师“胡祖俊”凭借“bt”的三阶高级复原公式轻松的击败了所有对手，以47秒秒杀了在场的所有人。班级的第2大宗师“冯源”因为魔方爆了棱块所以以第2的身份亮相。剩下的选手也在角逐中。这时，我的'双手似乎像神手般的梦幻，“刷刷刷”地转动魔方。就在我转完的前5秒，“右手之神”张校也完成了复原。我终于也转完了，高举魔方大喊：“我第四！”刚学会复原魔方才9天的我竟然是全班第四，虽然没有打破我自己的记录，但也算是比较厉害的！我的师傅对我说：“干得不错，我当时像你学了9天要转2至3分钟才复原，你是我教出来的最快的人了！加油！”这句话鼓舞了我的斗志，也正是这句话，让我之后的活动几乎没有参与，而是像个呆瓜一般坐着拧自己的魔方。
从火灶中飞出的烟雾，似乎就像仙界的白烟一般，笼罩着我这沉醉不醒的“小酒仙”，度过了这漫长的夜晚。
在我的记忆里，似乎魔方占据了我昨晚的一大部分。我很后悔，没能和我的同学们过好最后的六一节。我也想对我的妈妈说声：“谢谢你，妈妈，你带我度过了xx个六一节，感谢你对我和班级的贡献！”
六一心得体会
在许多成年人的眼中，孩子们欢快的歌声、炫动的舞蹈可能是最让吸引眼球的活动。每年一度的节日，许多家长就早早的等候在校园周围，期待着与孩子们共同度过这个美好的、快乐的节日。可是谁又想过孩子们的感受呢？没有，从来就没有谁在乎过这些小主人的感受。
在我的记忆中，能够让我唤起儿童记忆的不是歌声，也不是舞蹈，而是那些很多小孩子们喜爱的体育活动。一根长长的绳子，中间扎一个红绸子，老师手举一个小红旗，口中含着一个哨子。在比赛双分已经憋足了劲，摆好了决战的阵势后，一声哨响，在震耳欲聋响彻云霄的加油声中，红绸子左右移动，牢牢地牵动着大家的心，每个人的脸上都洋溢着节日的快乐。在学校狭小的操场上，摆放着一个用混凝土制成的乒乓球台，球台的中间竖立着一排砖头。这里也进行着孩子们最爱的乒乓球比赛，层层筛选出来的十几个选手进行着最后的冠军争夺赛，虽然场面没有拔河那么热闹，但是也聚集着全校喜爱这项活动的几十号人，大家都在紧张的关注着每一颗球起起落落，精彩处喝彩不断。跳绳、踢毽子、拍皮球……到处都在紧张而有序的开展着，笑声、歌声、加油声此起彼伏，一派节日的热闹气氛。
偶然的机会我与几位小同学交谈了一会，他们的话语让我看到了浮华下面真正的声音。
“今天，你们玩了高兴吗？”
“高兴！”
“你参加了什么活动？”
“一个活动也没有……”他显得很不自然。
我不想再问下去，害怕伤害他那可能已经被伤害过若干次的幼小的心，赶紧转换了话题。
“你觉得六一搞些什么活动有意思？”
“拔河！”旁边另一个学生抢着回答到。
也许这是高年级同学的想法，我接着随便问了一句后面的一位二年级的小同学。
“你觉得今天最有意思的是什么？”
“我觉得最有意思的是可以不上课，最没有意思的是妈妈没有来给我买冰红茶。”他想了想，毫不迟疑的说。
这就是孩子们的心声，也许他们不能代表所有学生的心愿，但他们也是儿童节的主人。我们不能用自己的观点去评判节日的价值取向，至少我们心在确实忽略了很多有上面这样真实想法的孩子们。
这次与学生的交流让我思考现在的学校教育，我们的教育缺少了什么？
六一排练之趣事四年级作文
你知道我为什么要参加葫芦丝排练吗？是因为呀，我要参加中央电视台少儿春节晚会了。
我们在学习葫芦丝的教室内进行排练，一共八个人参加，在这八个人中，我因为是最低最小的一个，所以我排在最后一个上场。别看我小，我学习时间比他们长，参加比赛经验丰富，过不了多久，我就掌握了所有动作。
八个人中最高的四位站在中间，两边是相对低的，我排在最后。大家按舞蹈老师规定的动作，排成队伍上台。在音乐声中，大家亮相后，错位站在舞台上，开始吹，在伴奏的间隙，大家又得换一个位置，然后再吹。最后是集体谢幕，退场。就这样一套简单的动作，由于大部分人没有经验，有的中间站错位置，有的看着妈妈做鬼脸，有的低头看脚，有的不动，老师让我们反反复复练习了不知多少遍，汗水打湿了我的头发。冬天的风一吹，顿感凉凉的。
所有家长看我吹的好，舞台经验丰富，也会做动作，纷纷好奇地问我：“你学了几年了？”“你考过几级了？”“你怎么有经验？”我一个个如实回答。大家都不相信我。一直在一旁不吭声的赵老师走向一副宣传面板，她用手指着上面的小男孩，对大家说：“你们看这是谁呢？这就是张景喆……”（儿子就到这，自己都有些有好意思起来。他建议我，说妈妈，我们用省略号吧。我那天没有陪儿子去排练，听儿子兴奋地在跟说，我知道他自信心又来了。）后来大家都信了。
为了整体效果，我们到纬五路二小舞台上进行第二次排练，在舞蹈老师的指导下练走步。舞蹈老师在台下，用手指着自己的脸，做一个弯弯的.动作，啊，是让我们的面部表情丰富起来，可是没有几个能做到这些。又是一个下午，我们踏着节奏走上台，随着音乐落下谢幕。整整练了六遍，也吹了六遍，吹得我的嘴都酸了，又是一身汗水。（第二次排练的下午，我陪儿子去的，他在所有孩子中间，的确很是突出。从面部表情到肢体语言，都很完美。不过如果他再多些笑容，会更棒的。我很为自己的儿子自豪。）。
虽然累，但有一句话说得好：干任何事都不容易。只要下功夫，没有做不到的事。（排练结束后，儿子仍不肯脱下演出服。儿子一穿上演出服是特别显得精神和自信。在路人的好奇目光中，儿子一点也不觉得难为情，反而走得更开心。我支持儿子，是音乐让他找到了自信。）。