给大象拔刺的读后感(专业16篇)

时间:2023-11-30 10:48:14 作者:灵魂曲 给大象拔刺的读后感(专业16篇)

读后感是对书籍内容的思考和回应,可以帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。以下是一些经典的读后感范文,可以给大家提供一些参考和借鉴。

《给大象拔刺》的读后感

《给大象拔刺》读后感作者:吴卓轩暑假里,我看了《给大象拔刺》这本书,里面有七个精彩的故事。我最喜欢的故事是《给大象拔刺》。这篇文章讲的是,一位赤脚医生给小象拔刺、疗伤的感人故事。象妈妈、象爸爸看到作者背着药箱,就认定他是个医生,就把他带去给小象看病了。没想到,小象也怕疼,不停地嚎叫,惹得象爸爸生气。还好有象妈妈劝解,他才转危为安,顺利地帮小象拔出了刺、疗好了伤。一个月之后,大象给了他一个比冬瓜还大的蜂窝,里面全是金色的蜂蜜。这让我想到动物也有感情、有思想、有灵性,还有一颗感恩的心。动物都能这样,我们人类更应知恩图报了。

《给大象拔刺》的读后感

文章的内容的这样的:“我”是一名赤脚医生。一天早晨,“我”被一头成年母象用鼻子扫中了脚,把“我”摔了个嘴啃泥。然后,一头公象用象牙叼起“我”把“我”带到一棵榕树下,榕树下躺着一头小象。小象的右前腿受了伤,不断地在抽搐。原来,他们是一家子象,公象母象是想让“我”帮小象治病。“我”仔细帮小象检查,看到小象的右前腿有一枚像钢钉一样的刺,应该是被猎人打伤的。过了一会儿,小象的伤治好了,它们才放了“我”走。

没有买卖,就没有杀害。所以,我们一定要爱护保护动物。动物是我们人类最好的朋友,从今天开始,保护我们身边的小动物吧。

《给大象拔刺》的读后感

当作者在森林里偶然遇见两头大象,那两头大象把他强行“带到”了一个森林深处。作者看见了一头幼象的.右前脚底板被一寸长的铁钉扎了进去。作者明白了:那两头大象是要他帮忙救治幼象的脚。作者为了脱险,只好尽力救治幼象。过了几天,大象一家送来了一个比冬瓜还大的蜂巢给作者。

我觉得大象非常聪明,为了救自己的孩子去向人类求助,还会知恩图报,非常了不起。

《给大象拔刺》读后感

读完给大象拔刺这一篇文章,我觉得一家人应该经受点锻炼,这样才能茁壮成长。

那年月,一头公象勾住“我”的衣领,把我带到老榕树下,让“我”给小象治病,“我”从药箱里取出镊子、钳子、酒精,棉花等东西,就开始给小象治病,终于把小象治好了以后,那个小象的鼻子伸到“我”的鼻子上来。还有只野蜜蜂,是他们付给“我”的医疗费。

给大象拔刺的内容写的具体,有生活中的事情。

《给大象拔刺》读后感

写了:一位赤脚医生为了救一头小象的生命来到深山,在没有任何医疗设备的情况下,给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。而大象家族为了感谢赤脚医生的救命之恩,送给他一罐蜂蜜。赤脚医生与大象的情景在我的脑海里挥之不去。

《给大象拔刺》的读后感

这本书的主要内容是:作者曾经是一名边疆农村的赤脚医生,一天他背着药箱到橡胶林区巡诊,忽然碰到了一头公象拦住了他的去路,吓得他魂飞魄散,在逃出五六米远背后又闪出了一头成年母象,公象和母象把他带到了它们的儿子身边。原来小象的右脚里插进了一根钉子,在救治小象的过程中,小象的每一个痛苦的表情都让它父母感到非常担心,生怕小象有什么三长两短,后来作者想出了一个好办法,小象痛苦的时候作者也装作很痛苦,就这样趁机治好了小象的病。

过了一个月作者又来到那片山林,上次劫持他的那对象一家子,送给作者一个比冬瓜还大的蜜蜂窝,里面全是蜂蜜。

这个故事告诉我:我们的爸爸妈妈都非常爱我们,而且我们要知道知恩图报!

给大象拔刺的读后感作文

《给大象拔刺》这篇文章是《最后一头战象》中,第一篇文章,也是最感人的一篇文章。

本文的作者沈石溪曾经做赤脚医生,给边疆农村的人治病。可是,一天清晨,沈石溪正要去到农民家里给那里的人治病,在路上走着的.时候,有一只大公象站在他的面前,大象把他带到一棵大树下。那里有一只小象,小象的右腿受了伤,大象要他给小象治腿。他不得不答应了。在他给小象治腿时,小象一直在痛苦的叫,把大公象惹怒了,几次都想用他那两根洁白的象牙捅他个透心凉。从这里可以看出大象小象的感情。

读《给大象拔刺》有感从这篇文章中,我明白了,动物与动物之间和人与人之间的感情是一样的,动物之间也是有感情的。

《给大象拔刺》读后感

今天我读了《最后一头战象》的第一个故事。

这个故事讲了:有一天,我走在路上被一头公象勾住我的衣领把我带到老榕树下,一公一母两头大象像两座小山似的站在我面前。我晕头转向,在我面前两尺远的树根下,躺着一头小象是一头半岁左右的幼象,他的足垫扎进了铁钉,“我”从药箱里取出镊子、酒精、棉花等东西。开始给小象治病。一会治好了,小象站了起来。他的爸爸妈妈给“我”了一个比冬瓜还大的野蜂窝。

从这个故事我懂得了父母对孩子们的爱都是无私的,伟大的。

读给大象拔刺有感

我最爱唱的歌是《丹顶鹤》,因为歌曲中的女孩让我心痛,又让我敬佩;我最爱说的话是:我是一只美丽的蝴蝶,自由自在地穿梭在生活这个大花园里,悠然地飞舞;我最好的朋友是我家的大黄狗――爱爱,我们形影不离……妈妈总是笑着说:“你是一个动物女孩!”嘿嘿,我就爱做这个“动物女孩”!

新华书店来售书,我这个“动物女孩”一眼就喜欢上了《我给大象拔刺》。回到家,我迫不及待地读起来,很快,我的思绪随著书本飘向了西双版纳的原始森林里:哦,那只受伤的小象已经康复了,他们一家子正温馨地散步呢;瞧,这是一场惊心动魄的战斗:领队的'头象把鳄鱼群给打得落花流水;看,在一座野象的坟冢前,那只大象正安详地为自己挖着最后的归宿……这一幕幕深深地刻在了我的脑海中。我流连在西双版纳原始森林的动物世界中,久久不愿离开。

是的,我这个“动物女孩”就是在动物的陪伴下,快乐成长。一个春天的早晨,我家房檐上的几只小燕子悄悄地走进了我的生活。这是几只刚出生的小燕子,身子光秃秃的,眼睛还没有睁开,站都站不稳,却知道了向妈妈要虫子吃,真是太可爱了!静静地欣赏着小燕子的一举一动,成了我课余生活最快乐的事:上学前,我会和小燕子说“再见”;放学一做完作业,我会和小燕子说说一天的见闻;吃饭时,我会去瞧瞧小燕子吃饱了没……小燕子一天天长大了,可忙坏了燕子妈妈。星期天,我也来到菜地里,东找西寻,把最大最肥的青虫送给小燕子。小燕子的羽毛渐渐丰满,他们开始练习飞翔了。一只小燕子不小心从窝里掉下来,飞不上去了,我轻轻地捧起小家伙,搬来梯子,把小燕子安全地送回了家。终于,小燕子们飞向蓝天,看着他们欢快地在大自然里飞翔,我的心也随着他们飞向云端。

大象是我们的朋友,小燕子是我们的朋友,小狗也是我们的朋友……可爱的动物们,都是我们的朋友。我们是地球的主人,他们也是地球的主人,愿我们一起在地球上幸福快乐地生活。

相信“动物女孩”的动物缘,也是所有人类的动物缘。

读给大象拔刺有感

有一天,作者要去橡胶林巡诊,因为作者是赤脚医生,所谓的‘赤脚医生’,就是在缺医少药的农村,挑一些有文化的青年,到医院培训三五个月,并发给一个药箱,边劳动边行医,为农民治一些简单的病,书中的作者曾经就是一名‘赤脚医生’。当作者走到流沙河时,从后面忽然伸出来一根长长的柱子,原来,深灰色的大公象,作者刚想跑,迎面又跑来了一头母象,两头象便‘押’着作者来到了一头小公象面前,原来,这头小象的前右腿受伤了,扎进了一根一寸长的铁钉,作者急忙拿出镊子、钳子、酒精、棉花等东西为小象拔铁钉。首先当然要消毒,作者刚开始消毒,小象便杀猪似的嚎叫起来,大公象立刻缠住作者的脖子,差点把作者勒死。作者只好继续给小象治病,可是,小象又叫了,作者只好骂它,小象才不敢叫。但是母象不愿意了,觉得作者太粗暴了,没办法,作者只好在小象叫时,自己也跟着叫;小象身子颤抖时;自己也在地上打滚;小象痛苦乱甩鼻子时,作者也摇摇晃晃。终于,把钉子拔了出来。于是,这一家子象便走了。一个月后的一天,作者再次经过这里,突然从天上掉下来一个比冬瓜还大的蜂窝,原来,这是公象付给作者的医疗费。

读了这篇故事,我渐渐感受到,只要你好好对待动物,动物也就会用它们不同的方式回报你。

读《给大象拔刺》有感

大千世界,无奇不有,事物的种类数不胜数。虽然每一种生物都不相同,但是他们对子女的爱却是相同的。

我认为这家大象是很聪明的,在孩子受伤时没有发泄或是干着急,而是选择了最正确的一种方法——向最聪明的人类求助。虽然大象采取的方法不太友好,但是那是爱子心切的一种表现,再说了,最后大象送了作者一大窝蜂蜜作为酬谢,这也说明了大象是懂得感恩的动物。

我认为,人要向大象学习,学习大象那颗感恩的心。现在的孩子,大多数都生活在蜜罐里,认为自己所得的一切都是应该的,渐渐地,丧失了那一颗感恩的.心,而现在,我们要重新拾回那一颗感恩的心!

读给大象拔刺有感

《给大象拔刺》出自沈石溪先生的一部著作《最后一头战象》。这篇故事在我的脑海中打下了深深的烙印。文中讲诉了“我”到橡胶林去巡诊,无意中遇到了一对成年的象在乞求“我”救治其爱子的全过程。

给我印象最深的是这一段“一个多月都的一天下午,我又从那条路走过。突然,‘咚’的一声,一只比冬瓜还大的野蜂掉在我前面,里头蓄满了金黄色的蜂窝。每当我阅读到这儿的时候,我总会思考这一问题:生活在我们周边一些人为什么总会无情无义,忘恩负义,爱贪小便宜呢?他们为什么不光明磊落的做名像水一样的真君子呢?这一问我曾思量许久,所谓:人心隔肚皮。

我曾认为这些人身性恶,可《三字经》中有言:人之初,性本善;性相习,习相远。有事我也曾认为这些人为了自己父母和妻儿能生活的好而误入歧途,可在怎么为家人也不该置社会法则于不顾,去做些昧良心的.事......每当我思维中有一答案,就会千万条观点反驳。

在此,我希望全世界人民做一名想水一样的真君子!不要再做一些违反良心的事!

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《给大象拔刺》的读后感

别说象,就连人作者也没有把握治好。可是,作者必须治,要不然,不但他有危险,小象也很危险。作者走近一看,噢!是扎进去了一个大铁钉,作者虽然医术不好,拔刺包扎作者还是会的.。作者拿出钳子,一下子把钉子拔了出来,可小象却疼得哇哇大叫,大象把那锋如尖刀的象牙抵在了作者的身上,他不满意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒进小象嘴里,小象不叫了。作者给小象缠上绷带,过了一会儿,小象慢慢地站了起来,作者也安全的回了家。之后,作者又去采药,结果遇到了老虎,在最危险的时刻,是大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来,作者又发现了一个没了蜜蜂的蜂巢,这些都是大象的回报。

读了这篇文章,我受到了极大的启发:我们要助人为乐、多做好事,同时,也要懂得知恩回报、感恩他人。文中的大象都知道回报,何况我们人类呢?因此,帮助他人、回报他人,应该是我们的目标!

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读《给大象拔刺》有感

翻开后,第一个故事是《给大象拔刺》,这个故事大概讲的是:“我”是个赤脚医生,是农村的一个青年,被医院培训了几个月,又发了个小药箱去边劳动边行医。一次,“我”被一家大象“捉”住了,去要给那家的小象看病。在赤脚医生中,我技术最差,给小象拔钉时,小象“欧欧”地叫,“我”脏话破口而出,小象静了下来……最后,因为我治好了小象,那家的公、母象送了我一个冬瓜大的野蜂窝,里有许多蜂蜜来感谢我。

从中我懂得:动物也有生命,那些猎人们请不要猎杀动物,也不能破骂动物。

《给大象拔刺》的读后感

虽然《给大象拔刺》只是一篇短篇小说,但是,它给我的感想却回味无穷,作文 读《给大象拔刺》有感。

在一个偏僻的村庄里,那儿没有医院,都是那些有文化基础的人去镇上学医,再回来自己开诊所。这篇文章的作者就是这么一位正在学医术的实习医生。一次,作者去森林里采药,突然,一根巨大的柱子从天而降。虽然吓了作者一跳,但好奇心仍驱使着作者去摸一摸,不摸不知道,一模吓一跳,那根又高又粗的东西,热乎乎、软绵绵、干沙沙,把作者吓得魂飞魄散。忽然,一头大象走了出来,呀!刚才那个是象腿。作者看着眼前这个老虎都怕的大块头,心想:这下完蛋了。可是,大象并没有杀他,而是把作者卷起来,带到了森林深处的一片空地上,才把作者放下来。只见正前方有一只小象,眼睛泪汪汪的`,右脚又红又肿,就是个特大号的番茄。这时,大象推了推作者,又指了指小象。作者一下子就明白了,大象让他给小象治病。别说象,就连人作者也没有把握治好。可是,作者必须治,要不然,不但他有危险,小象也很危险。作者走近一看,噢!是扎进去了一个大铁钉,作者虽然医术不好,拔刺包扎作者还是会的。作者拿出钳子,一下子把钉子拔了出来,可小象却疼得哇哇大叫,大象把那锋如尖刀的象牙抵在了作者的身上,他不满意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒进小象嘴里,小象不叫了,读后感《作文 读《给大象拔刺》有感》。作者给小象缠上绷带,过了一会儿,小象慢慢地站了起来,作者也安全的回了家。之后,作者又去采药,结果遇到了老虎,在最危险的时刻,是大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来,作者又发现了一个没了蜜蜂的蜂巢,这些都是大象的回报。

读了这篇文章,我受到了极大的启发:我们要助人为乐、多做好事,同时,也要懂得知恩回报、感恩他人。文中的大象都知道回报,何况我们人类呢?因此,帮助他人、回报他人,应该是我们的目标!

山东济南历城区大辛小学五年级:伊建黎

《给大象拔刺》读后感

我酷爱读书,是一个小书虫,我和书之间也有一段缠缠绵绵的故事。

一开始我不太爱读书。看到书就讨厌。可妈妈和家人偏要充当“媒婆”给我买了一大堆书。并逼我看,而我呢也不老实,在抽屉里玩新玩具或是偷偷拿出美术本画画,如果被家人看见了,我就马上装着拿本书随便翻翻,过后继续干我自己的事。

我和书的友情是从一件事起源的,有一天我在学校里无事可做,便走到书吧前扫视了书架上那些各种各样的书,最终把目光落在一本书上:《最后一头战象》。我看这本书封面很漂亮,还是彩插版的,看看图片吧!我坐在椅子上翻开书的第一页,我便被吸引住了----给大象拔刺?怪有意思的,我便页页的翻看着,看得津津有味,如痴如醉。

没过几个星期,我和书的关系又闹僵了,又一次上音乐课,老师跟大家说:“我们上音乐课,,就要认真唱歌不要干其他事”她话音刚落,便引起了我看书的念头,我偷偷从抽屉里拿出那本“最后一头战象”翻阅起来。并且不时的发出低声的笑声,过了一会同桌发现了我的秘密,并和我一起看起来。突然,一声震耳欲聋的声音传来:“五组最后一个和六组最后一个你们在干嘛?站起来!”我被吓到了,书也掉到了地上,我们两个站了起来。老师走过来将我的书捡起,接着把我劈头盖脸的骂了一顿,下课后我发了誓:以后不管什么时候,我最也不看书了。我和书友谊的小船说翻就翻,爱情的巨轮说沉就沉。

我和书绝交不到两个星期又和好如初。有一次我看见同学手上有一本我梦寐以求的书,我不顾一切,之前的誓言都被抛在九霄云外了。我放学一回到家就直奔二楼,把那些被我放在纸箱里的书拿出来,一本本放入书架并说:宝贝们,我们最也不绝交了,做一辈子的朋友。不过要记住上课时还是不能看课外书啊!

我与书虽然有闹僵过,但我从来没真正生过他们的气,我要和它们做一辈子的朋友,我走遍天下书也永远是我的伴侣,因为我懂得书是人类进步的阶梯!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋!

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