心得体会是对个人成长和发展的记录，可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。让我们一起来看看下面这些精彩的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
开完家长会后的心得体会
尊敬的各位家长：下午好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们准时的坐在了这里，我代表布丁班的三位老师，对大家的到来表示欢迎和衷心的感谢！感谢您把孩子送到我们希望城幼儿园，送到我们布丁班，我们感到非常的荣幸和高兴，也感谢您一直以来对我们工作的理解和支持。今天我们坐在这里的共同心愿是为了孩子健康、快乐的成长。下面我就班级情况做一下介绍：
二、班况介绍。
我班现一共16人，男生9人，女生7人，经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：
本班幼儿的优点：
1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园，老师非常欣慰。
2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依赖性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。本班幼儿的缺点：
本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
三、班级工作小结。
宝宝们入园已有一个学期了，在此期间我们曾在开学时召开了一次家长会，让家长了解幼儿刚入园时的一些基本情况，家长半日活动的开放让家长观看幼儿在园半天的活动及教学、就餐等，打消了家长的一些顾虑。此后还组织了挖红薯户外活动，亲子运动会，生日会等一系列活动，为的是拉近亲子之间的距离，起到家园共育的目的。
这一学期来，我们班的两位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。本学期，在家长的积极配合下，在我们两位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐心的去教孩子们，帮助他们掌握各种方法。而现在，我们班所有的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教育下大多自己能自己穿脱衣服。学习本领方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每个孩子都得到了不同程度的提高了。
数学认识：圆形，正方形，还认识了颜色红黄蓝绿，同时培养了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数能力，还有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比较大小，还有我们常常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，锻炼了幼儿的专注力和动手能力，同时开发了孩子的智力。
本学期的美术、儿歌、歌曲、常规都按照每周的教学计划如期的完成了教学任务，音乐和手指游戏是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了很多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力量，大都孩子能掌握要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱护图书、爱护公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。
四、介绍本学期的学习内容和孩子们的掌握情况。
幼儿的学习活动我们以主题教学活动为框架，开展的主题内容是《宝宝乐园》、《水果屋》、《秋天来了》、《我自己》、《宝宝过新年》、《天冷了》6大块内容进行一系列的教学活动，渗透到一日活动当中，充分调动幼儿参与活动的积极性，给幼儿主动发现问题、解决问题提供了较大的空间，对幼儿创造能力的培养提供了有利的保障。促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察，发现语言表达能力较好的有蒋欣彤、季文泽等小朋友，自理能力较强的有：陈彤宇、秦启皓、武晓添等小朋友，较喜欢唱歌跳舞的孩子有：王琮竣、蒋欣彤、陆冠鸣等小朋友，美术方面发展得较好的有：周尚恩、姚钰、张静怡等小朋友，喜欢运动的孩子有陈苡涵、陈子菡，对在语言沟通方面有待加强的有吴萱、林子盛，魏宣如，孩子的现状分析我就说道这里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。
开完家长会后的心得体会
通过参加这次的家长会，我收获很多，也学习到很多教育孩子的正确方法，以下是我的几点心得体会。
有句话说得好，习惯成自然。一个好习惯能够让孩子不管是在学习上还是在生活中，都能收获到更多的好处。
其实每个孩子都非常聪明，孩子是否优秀在很大程度上是受到家长看法的影响。每个孩子身上都有潜能，而潜能发挥程度与家长对于他们的赏识鼓励是分不开的。作为家长要多给孩子一些正向的鼓励，这能够增强孩子的自信心。
孩子其实已经有了一定的独立能力，家长应该要放手，让孩子自己去安排学习的时间，不应该再大包大揽，而是应该让孩子在亲身实践中提高各方面的能力。
开完家长会后心得体会精选_
10月11日晚，我带着责任心、爱心和童心来到宝贝儿子就读的小八班参加了我为人母的第一个家长会，走进小八班，看见教室布置整洁有序，老师们笑容可掬，倍感亲切。我像个学生一样找个位置坐了下来，开始聆听老师的讲话，会上老师们精湛简短的话语，使我感受到她们对孩子的爱心和带好孩子的决心。通过此次家长会，使我受益匪浅。
从小班开始，孩子们便开始运算“做人”这个课题，良好生活、学习、交际能力的养成，对孩子今后的成长、做人起着关键作用。每个人在幼小时都会受家庭因素的影响，受家庭气氛的熏陶，家长的一言一行对小孩的人生观、价值观的树立都有影响。一个人特质的养成大部分来自家庭的教育，而学校培养的只是共性的东西，所以家长应加强自身学习，言传身教。
其次就是不能再像以前那样惯着孩子，对他有求必应，要什么给什么，甚至是不合理的要求也一概应允，孩子习惯了想要什么就能得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果，而是应该通过一些鼓励的方法，比如孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们和孩子约定好，如果每天能自己好好吃饭，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、扫地等，完后就会给她买，而他呢，也会很乐意并很努力地去做。这样孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。
再者就是别把他们再当做什么都不会做的没用人，应该教他们做一些力所能及的事，比如：自己用勺子吃饭、自己脱衣服，衣服自己叠好等。
最后就是要多和孩子沟通，每天抽出一点时间和孩子聊聊天，陪孩子做做作业，陪孩子讲讲故事等。
当今家庭生活中，孩子是家庭的希望，社会的未来。一切为孩子的健康成长，让我们家长与老师携起手来，共同为孩子们的培养付出努力吧！
开完家长会后心得体会精选_
匆匆忙忙的家长会就这样完了，有头无尾的主持就这样结束了本学期的课程，反正自我感觉糟糕透了，主要有以下几点：
1、初次开家长会真的很紧张，面对一些生疏的面孔紧张不已。
2、这是我们班期末的家长会，相对来说，知识面太广了，要一一做以全面的展示，时间太紧，幼儿根本坚持不了太长的时间，集中精力也就30分钟，可要上完6门课程真得精打细算啊，本次家长会虽然就这样仓促的结束了，但我觉的孩子们的表现还是蛮好的。希望下次能有很好的表现和合理的安排，俗话说：一回生二回熟嘛加油加油year!
开完初中家长会后心得体会
随着孩子进入初中，我们作为家长也迎来了新的挑战和责任。为了更好地了解孩子在校的表现和学习情况，我们参加了初中家长会。通过参加家长会，我有了更深刻的了解和体会。
首先，初中家长会为我们提供了一个了解孩子学习情况的平台。开会期间，校方向我们详细介绍了学校的教学大纲和课程设置，让我们了解到孩子在每个学科上所学的内容和要求。同时，老师还向我们展示了孩子们的作品和学习成果，让我们更直观地了解孩子在学习上的成绩和进步。这些信息让我们能够更好地与孩子进行交流和互动，了解他们在学校中的表现，有针对性地给予指导和帮助。
其次，初中家长会帮助我了解了孩子在校的生活习惯和行为表现。在家长会上，班主任向我们介绍了班级的管理制度和学校的管理要求，让我们了解到孩子在校的规范和督促方式。老师们还对孩子的纪律表现和课堂作业情况进行了评价，让我们了解到孩子在校期间是否遵守纪律、是否认真完成学习任务。这些信息让我对孩子在校表现的好坏有了更明确的了解，使我能够更有针对性地进行家庭教育和学校沟通。
此外，初中家长会还提供了一个交流平台，让家长们能够相互分享和借鉴教育经验。在家长会期间，我结识了很多其他家长，他们都是经过多年的教育经验和实践，对于孩子的教育有着自己独特的见解和方法。通过与他们的交流，我不仅学到了很多教育的理念和方法，还得到了很多鼓励和支持。这种交流的机会不仅增进了对孩子教育的认识，也让我们感受到了更多的家长关爱与支持，共同面对孩子的成长难题。
最后，初中家长会让我意识到自己在孩子教育中的重要性和责任。通过了解孩子在校的情况和学习表现，我意识到在孩子成长的道路上，我们作为家长是孩子最为重要的引导者和榜样。我们的言行举止、生活习惯和价值观都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，我们需要时刻关心孩子的学习和生活，给予他们正确的引导和支持，帮助他们健康成长。
通过初中家长会的参与和体验，我对孩子的学习情况和生活表现有了更深入的了解，也明确了自己在孩子教育中的重要性和责任。我将会更加关注孩子在学校中的学习和生活情况，与孩子保持良好的沟通和互动，共同努力让他们在初中阶段取得优异的成绩和健康的成长。
开完家长会后的心得体会
“用心教育，静等花开”这个主题的家长会，真的让我很震撼，我以前没有把孩子当朋友的想法，总是以一种家长教育孩子的态度和她相处，没想过家长还会和孩子能以朋友的身份说话，可这次让我改变了不少的想法，我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了！孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步！以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩！我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
最好衷心的说一句，老师您辛苦了！祝老师工作顺利！
11月21日下午，市教育局纪委书记王三龙、办公室副主任吴金林走进我校家长会现场，与我校四年级两百多名家长一起开展活动。
四年级各班班主任为本次家长会做了精心准备：有的将学生的优秀作业制成ppt、有的将开学以来学生活动的照片循环播放、有的打开校园网将学校开展的活动与家长们分享……用多种方式向家长介绍孩子在学校的表现。随后教师向家长提出了需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐，增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，学校的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；
7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的。夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨文章幼儿园家长会心得体会5篇出自。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长！
站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。
家长会上老师的建议有多少家长能听进去？举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗？有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。
二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验；对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。
开完家长会后心得体会精选_
家长参加幼儿园家长会一定有很多感受要给大家分享的，那么，以下是小编给大家分享的幼儿园家长会后心得体会，希望大家喜欢。
在这阳春三月，万物复苏，春暖花开的季节，我非常荣幸的参加了淄博市直第一幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对究竟如何爱孩子有了进一步的理解基础上，同时也获得了如何爱孩子的很多方法和技巧，更加认识到了家庭教育对孩子的重要性，通过这次家长会我获得一下感悟。
面对孩子，最好的方法是用爱的鼓励调动孩子。把对孩子的要求变成鼓励，孩子一定会配合你。要当场把孩子们“棒”的地方指出来，让他们能感受到。人一旦找到好的感觉，就会自动朝“好”的方向发展，越变越好。他就会感到被夸的感觉真好！
其实，要发掘出孩子的最大潜能，我们为人父母者就必须要拥有一双爱的眼睛，去发现孩子的亮点，并把它放大。孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。我们爱他、喜欢我们，他通过我们的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我们爱的信息，你说什么他都能听到心里去。作为父母应该做到这点。
作为家长、我们不仅要用爱的眼睛发现孩子，更要用爱的鼓励调动孩子；用爱的感觉滋养孩子；用爱的行为影响孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。心中有爱才能发现爱，只会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来，告诉孩子：“你是最棒的！”
善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人；善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
爱是世界上最伟大的力量，它使人欢笑，使人落泪，使人重获新生。爱的方式有很多种，可是在中国长期以来的激烈竞争中，这种爱被扭曲为管教、强制、批评，孩子的情感世界没有人去过问，没有知心朋友，内心世界经常会被忽略，这样会造成自卑懦弱封闭或其他极端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都严重缺乏家庭关爱。这是教育的失职，更是对生命的忽视。
“爱孩子就要理解孩子，爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感，而往外掏，产生的是成就感。一个人在被他人需要时，才能感受到自己渺小的生命是多么伟大，于是感悟到一种深深的爱意。”如果你深深地爱着自己的孩子，那就理解他，尊重他，引领他，锻炼他，赞美他，善待他，同孩子一起领悟生命之美，感受成长之快乐！
一是低声家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
二是沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。三是暗示孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
四是换个立场当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎么解释”这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
五是适时适度幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。
不要吝啬你的表扬，我们常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，我们就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时我们家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
表扬最好在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步，同时也只有在老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。最后，再一次感谢曹秀玲院长热情洋溢的家长会，感谢市直一幼所有老师的辛勤付出！衷心的说一声谢谢你们！
xxx年9月2日傍晚，我第一次参加肇庆穗华幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了穗华幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了穗华幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会：
现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。
在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到穗华幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的穗华幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。
在这衷心的感谢穗华幼儿园的老师们非常有爱心非常敬业的老师，在32个教师节来临前祝：老师们节日快乐！
10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，孩子有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对孩子进行了耐心地教育，也找出了孩子为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在孩子上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于孩子身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，孩子现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长开完家长会后的心得体会
我紧张的是不知老师要和妈妈谈什么，妈妈会不会责怪我；激动是因为通过家长会，妈妈可以全方位地了解我在学校的真实情况。这样妈妈对我的误会就会少一些。
家长会，对妈妈来说，可是求之不得的一桩大好事。第一次与教我的老师见面，可以了解老师的教育思想，教学水平以及老师对我的评价；第一次与同学的家长见面，可以侧面打听我在同学当中的威信，还能与家长共同交流教育培养孩子的经验。总之，妈妈认为开家长会是百利而无一害的事。
老师是开家长会的主角，个个精神抖擞，意气奋发。他们知道组织召开一次家长会是很不容易的，要想取得家长的支持和信任，就必须做好充分的准备，因此开家长会最忙的人是老师。虽然忙，但他们无怨无悔，这就是老师的伟大！我感谢老师！
希望这次的家长会开完之后，不管是老师还是家长，或者是我们自己都能有一个很好的收获！
开完家长会后心得体会精选_
烦恼：
小林和小路在教室外聊天。“今天又要开家长会了，你爸妈会来吗？”小林问道。“来啊，不然老师一定会找我问原因的。”小路情绪低落地回答，“每次开完家长会，回家都是老一套，什么要自我检讨反思啦，什么再不努力就赶不上了„„烦死了，考不好我又不是故意的。”对此，小林也有同感：“对，我爸妈也是。参加完家长会，回家就把笔记拿出来，一条条地把老师的话又说一遍。还会拿着排名一个个数，这次哪个又进步了，前进了多少名。我要是退步了，就会被他们说半天。低头听着，他们不满意，说我心不在焉。我说知道了，他们又说我只有语言没有行动。郁闷啊！”
指导：
家长会是家校沟通的一个重要方式。学校希望通过家长会，向家长们反馈孩子的状态，并且希望能够家长配合学校的教育工作，更好地促进孩子的成长。家长参加家长会了解孩子在学校的表现，与学校形成教育的合力，更好的教育好孩子。家长对于孩子在学校的思想、各种表现（学习状况、守纪律状况、人际交往、课余生活）等方面要有所了解。如果听完了老师的介绍回去跟孩子交流时，如只是一味的宣泄、埋怨就会给孩子带来烦恼。
家长会后，与孩子的交流很重要。可以向孩子反馈某些学科老师的欣赏肯定，尤其是孩子的进步表达要具体而符合事实。这样帮助他树立自信。再与孩子反馈一些老师的建议，听听孩子的想法。切忌由于孩子成绩不理想，表现不佳，一味指责和埋怨，这样令孩子产生抵触情绪。对家长会了解到孩子的“问题”要讲究方法与孩子交流。在肯定孩子的成绩与进步的同时又要分析“问题”产生的原因，找到解决“问题”方法和途径。如处理不好，孩子甚至会认为老师向家长告状，从而影响师生关系。家长会是一次家校沟通的机会，会后与孩子交流，也是亲子交流的机会，采用合适的方式方法才能有所助益。
开完初中家长会后心得体会
开完初中家长会后，我深刻认识到了家长会的重要性。初中是孩子们长大的关键时期，家长会是家校沟通的重要渠道，可以了解孩子在学习和生活中的表现，与老师共同探讨孩子的成长问题。通过家长会，家长可以更好地了解孩子在学校的学习情况，及时发现和解决问题，促进和谐家庭教育环境的建立。
第二段：家长会的建设性意义。
家长会是孩子成长过程中的一块重要砖石，也是学校教育的一项重要工作。通过家长会，学校、家长和孩子之间可以形成紧密的联系，建立起互相合作的关系。学校可以及时将孩子的学习和生活情况反馈给家长，家长可以更好地了解孩子的情况，并与老师共同制定具体的教育方案，帮助孩子克服困难。而孩子也能感受到学校和家长对他们的关注和支持，更有动力去学习和成长。
第三段：家长会的收获和启示。
在这次的初中家长会上，我对自己的孩子有了更深刻的了解。通过老师的介绍和孩子的学习情况报告，我了解到了孩子的优点和不足之处。同时，在和其他家长交流的过程中，我也从别人的经验中获得了一些启示和思考。我意识到在孩子的成长过程中，家庭和学校都发挥着非常重要的作用，我们家长要关注孩子的情绪和心理健康问题，并及时与孩子进行沟通、交流。
第四段：家长会的改进建议。
通过参加家长会，我也意识到有些问题需要学校和家长一起努力解决。一方面，学校应该更加注重与家长的沟通，定期开展家庭教育讲座和交流活动，提供更多的家庭教育指导。另一方面，家长应加强与学校的联系，主动了解孩子的学习情况，积极参与学校和班级的活动，并与老师共同商讨孩子的教育方案。只有学校和家长形成紧密的合作关系，才能更好地帮助孩子成长。
第五段：家教学校共同育人。
综上所述，初中家长会是家校合作的重要环节，对于孩子的成长和教育起到了重要的推动作用。家长会的重要性在于它能够促进学校与家庭之间的沟通，开展学校与家庭合作教育。通过家长会，家长可以更好地了解孩子在学校的学习情况，与老师共同制定教育方案，促进孩子的全面发展。同时，家长会也为家长们提供了与其他家长交流的机会，互相借鉴经验，共同育人。只有家庭、学校和社会共同育人，共同努力，才能培养出更加优秀的下一代。在今后的家长会中，我将更加积极主动地参与，与老师和其他家长保持良好的沟通，为孩子的成长贡献自己的力量。
开完初中家长会后心得体会
初中家长会是学校与家长之间的一次交流平台，通过家长会，家长可以了解孩子的学习状况和情绪状态，学校也可以向家长介绍学校的教育理念和教育教学情况。我作为家长，参加了这次家长会，我对这次会议有着深刻的感悟和体会。
第二段：了解孩子的学习情况。
在家长会上，班主任老师向我们介绍了孩子的学习状况。通过这次家长会，我了解到我的孩子在学习上还是存在一些问题的，比如说他在数学方面的基础薄弱，需要加强练习和辅导。通过与班主任的沟通，我也了解到孩子的学习动力较低，对学习没有太大的热情。这让我更加意识到我作为家长的责任，我需要更多地关注和督促孩子的学习，帮助他建立正确的学习态度和方法。
第三段：了解孩子的情绪状态。
在家长会上，班主任不仅向我们介绍了孩子的学习情况，还谈到了孩子的情绪状态。我发现我的孩子最近在学校遇到了一些困扰，对于这些问题他没有向我主动地倾诉。通过与班主任的交流，我了解到孩子最近在班级中遭受了一些同学的欺凌，导致他情绪低落，甚至影响到了学习。作为家长，我深感责任重大，要积极与学校合作，帮助孩子处理好这些问题，让他能够健康快乐地成长。
第四段：了解学校的教育理念和教育教学情况。
除了了解孩子的学习和情绪状况，家长会还提供了一个了解学校教育理念和教育教学情况的机会。学校的领导和老师向我们介绍了学校的办学理念、课程设置以及教学方法等。通过家长会，我了解到学校注重学生个性的培养和发展，强调学生的综合素质的培养，而不仅仅是追求分数。这让我深感安慰和放心，我相信选择这所学校是正确的。
第五段：下一步行动计划。
通过参加家长会，我对孩子的学习和情绪状况有了更为清晰的认识，也了解到学校的教育理念和教育教学情况。接下来，我制定了一些行动计划：一是积极参与孩子的学习中，制定合理的学习计划，定期与孩子进行学习交流；二是与学校密切配合，与班主任和任课老师保持良好的沟通，共同关注孩子的学习和情绪状况；三是鼓励孩子参加学校的各种活动，培养他的综合素质，帮助他更好地成长。
总结：
通过这次家长会，我对孩子的学习和情绪状况有了更为全面的了解。我认识到作为家长，我有责任和义务更加关注和支持孩子的学习和成长。同时，我也对学校的教育理念和教育教学情况有了更深入的了解，对选择这所学校更加坚定。我相信在家校共同的努力下，孩子一定会取得更好的成绩和进步。
家长会后的心得体会
今天晚上，是我们学校的家长会。不知为什么，一说到家长会，我们班大部分同学都会感觉到很害怕。当然，我也不例外。
家长会没开之前，我就已经得知，我们班有好多同学晚上都会在校门口玩。我也想去，可是，我家住的太远了，而且，我回到家已经六点多了，根本就赶不上。所以，我只好跟欧宇恒（我在前山的朋友）他们玩。
虽然人在前山这边，但是心却早已飞到了教室里，好担心妈妈回来会说我一通。
今天是英语第二单元测试，第一单元只考了87分，但我今天明显感觉到，第二单元比第一单元还难，那岂不是要考七十多分了吗？想到这里，我不禁紧张起来。更可怕的是，最大的可能就是老师在家长会上发试卷，第一个知道分数的人不是自己，而是家长，连个心理准备都没有！
我还担心，老师会跟我妈妈说，我上课不举手啊，什么什么的。这些想法又让我对家长会多了几分讨厌之情。
妈妈回来后，说话的语气像平常一样，没什么区别。我忙问妈妈，我的英语考了多少分，顺便看了看妈妈带去开家长会的袋子，看见里面有一张a4白纸。可是，试卷没那么厚，也没那么新呀！还没等妈妈回答，我一把夺过了妈妈手中的袋子，紧张地抽出里面的那张白纸，哈！原来是体能达标表呀！我松了口气。这时，妈妈开口了：“英语试卷都没有发，我们都还不知道分数呢！”怪不得呢，我就说妈妈怎么会没有生气的表情呢？原来是没有发试卷呀！
但是，妈妈还是跟我说，现在的任务已经很紧了，要抓紧时间了，不能再经常跟那些其他花园的朋友玩了，他们都才五年级，你都已经六年级了，该收敛一点了吧，整天和那些人疯玩，成绩不下降才怪呢！六年级，任务很紧急的呀！希望你以后不要老想着玩，很快升初中了，要好好复习呀！
我想，嗯也对呀！但是，玩呢，还是会玩的，但是不会玩那么疯，我会好好学习的！
开完家长会后感言
对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。
做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次去儿子学校开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。
包括这次我们班主任黄老师的发言也是如此，总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，我心里也不好受。所以我不会来指责你们，只是撕开温情的面纱来把真实情况摆出来。
开完家长会以后的心得体会
家长会作为学校和家长之间的桥梁，对于学生的教育和成长起着重要的作用。在开完家长会以后，我深有体会地感受到了家长会的重要性和必要性。此次家长会让我对学校的教育理念有了更深的了解，也让我更加明白了家长的责任和角色。下面我将从家长会的内容、学校的教育理念、家长的责任和角色、与其他家长互动和与学校的合作等方面，来谈一谈我对开完家长会的心得体会。
首先，在家长会的内容方面，学校让我们了解了学生的学习情况、学校的教育环境以及家校合作事项等内容。通过家长会，我了解到了孩子在学校的表现和进步。老师们详细地介绍了学习状况，从课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面全面了解了孩子的进展。家长会也提供了一个交流平台，让家长和老师有机会互相分享和了解孩子的学习情况。此外，家长会还介绍了学校的教育理念和办学方针，使家长更加明确了学校教育的目标和价值观。
其次，在学校的教育理念方面，家长会让我更加清晰地了解到学校的办学理念和教育目标。在家长会上，学校向我们介绍了学校的师资力量、教学资源以及辅助教育手段等。学校通过采用多元化的教学方法和注重培养学生的综合素质，致力于培养具有批判思维和创新精神的学生。此次家长会让我认识到学校在培养学生的能力和品质方面的努力和成果。我也更加明白了学校教育的重要性和学生在成长中的作用。
此外，在家长的责任和角色方面，家长会使我更加深刻地意识到作为家长的责任和角色。在家长会上，老师们强调了家长的重要作用，并提出了一系列的家庭教育建议。家长们需要与学校有效沟通，了解孩子在学校的学习情况和表现，并提供适当的教育辅导和支持。家长会也提醒了我关注孩子的成长环境和与孩子的沟通，做好监督和引导的工作。作为家长，我应该以身作则，给孩子树立良好的榜样，积极参与孩子的学习和成长，共同为孩子的未来努力。
另外，在与其他家长互动方面，家长会给了我一个与其他家长交流的机会。家长们可以分享育儿经验、解决问题、互相支持和鼓励。与其他家长进行交流，不仅能够从其他父母的经验中获益，还能够扩展自己的人脉圈，建立更广泛的社交网络。我在家长会上遇到了一些有着相似困扰的家长，我们一起探讨、交流，获得了很多有益的建议和帮助。通过互动，我们感到我们并不孤单，也更有动力和信心面对孩子成长过程中的困难和挑战。
最后，与学校的合作是家长会的重要内容之一。在家长会上，学校提出了一些需要家校合作的事项，如志愿者活动、家庭作业管理和家长课堂等。这些合作项目能够增强学校与家长之间的联系和互信，促进家校之间的和谐发展。家长会也让我明白了家长应积极参与学校的活动和计划，为孩子的发展尽到积极的责任。与学校的合作不仅能够促进家庭教育的持续改善，也有助于学生学习和成长的全面发展。
总之，开完家长会以后，我对家长会的重要性和必要性有了更深刻的认识。通过家长会，我更加清晰地了解到学校的教育理念、家长的责任和角色。与其他家长的互动以及与学校的合作也给我带来了很多启示和帮助。在以后的日子里，我将继续参与家长会，积极参与学校的活动和合作，为孩子的成长和未来贡献自己的力量。
幼儿园家长会开完心得体会
每到家长会的时候，我们作为家庭的一员，总是充满着期待和好奇心。因为孩子在幼儿园已经度过了一段时间，我们渴望了解孩子在学校的表现和成长情况。我们也希望通过家长会，与老师和其他家长交流互动，共同关心孩子的教育成长。
二、家长会亲身体验。
在进入会场的那一刻，我们感受到了浓浓的园子气息。幼儿园的环境布置得温馨而有序，充满了孩子们的作品和欢声笑语。从孩子的座位上，我们可以看到他们的单子、照片、收藏作品等等。站在孩子的身边，我们仿佛能感受到他们在幼儿园的点滴成长。
接下来，从台上传来了熟悉的音乐声，家长代表在孩子们的欢呼声中登上了舞台。他们认真而充满激情地为大家分享着孩子在季度过去的种种故事和经验。每一个孩子都用自己独特的方式为家长带来了惊喜和感动。从他们的发言中，我们了解到孩子们在幼儿园里不断探索、学会与他人合作、发展语言表达能力等等。
三、与老师的亲密交流。
家长会期间，我们有幸与孩子的主任和班主任进行了亲密的沟通与交流。他们有耐心地为我们解答了我们关心的问题，与我们一起分享了孩子在学校里的点点滴滴。与老师的交流，不仅让我们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，也让我们对孩子的成长和发展更有信心和期待。
我们还参观了孩子们在幼儿园中的学习环境。通过参观，我们深刻体会到了幼儿园的精心安排和教育理念。幼儿园注重培养孩子的全面发展，给孩子们提供了舒适、丰富的学习场所。无论是图书角、游戏区还是绘画室，每一个角落都散发着激发孩子们学习兴趣和思考的魅力。
四、与其他家长的交心交流。
家长会给了我们与其他家长共同交心、交流的机会。我们不仅与其他家长分享了孩子在家里的成长经历，还互相倾听着，互相建议着。通过交流，我们不仅增长了育儿知识和经验，还结识了许多志同道合的朋友。我们互相鼓励，相互支持，共同为孩子的成长而努力。
五、家长会的收获与反思。
回想着家长会的经历，我们感到满足和收获。我们不仅深入了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，也与老师和其他家长建立了更紧密的联系。我们的担忧和困惑在与老师的交流中得到了解答，我们的心结和焦虑在与其他家长的交流中得到了缓解。我们也在家长会上找到了育儿的动力和激情，为了孩子的成长，我们愿意付出更多努力。
当然，家长会也让我们反思了自己的不足和学习需求。通过家长会，我们意识到自己在孩子的成长中仍然有不足之处。我们决心更加关注孩子的情感需求，更积极地参与孩子的学习和生活，更多地为孩子营造一个温暖和谐的家庭环境。
结语。
家长会是一次回家的心灵之旅，也是一次与孩子、老师和其他家长共同成长的旅程。通过家长会，我们更加深入地了解到孩子的成长情况，也增进了与教师和其他家长的交流与合作。家长会让我们更加坚定了教育孩子的信心与决心，为了孩子的幸福和未来，我们将一起努力，共同打造一个温馨和谐的教育家庭。
初一开完家长会的心得体会
上周五下午，到燕山小学参加儿子的家长会。有很多的感想，觉得很紧张、感觉很紧迫。倒不是紧张儿子的这次期中考试成绩，而是担心老师反映的现状。
与大同小学比，燕山小学没有它的名气大，但同样是长沙市的示范性学校，在陈老师的介绍中，这所学校的小学毕业考试成绩曾经在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的学校。怪不得当初要把儿子弄进去时费了那么大的周折。
这次的家长会，首先介绍情况的是胡老师，她负责六年级四个班的英语教学，她不可能一一介绍每个孩子的学习情况，但看得出来，她对孩子们的教学是认真的，对小学英语不能讲语法知识是无可奈何的，她只要求家长，小学英语就只能靠背、默，反正单词、课文要过关。其他的方面她没得什么好说的了。
陈老师负责两个班的数学教学任务，这是位非常有个性的、又非常直率的老师（我自认为），从她反映的情况看，两个班，同是她教的，但结果很不一样。无论是单元测试还是期中考试，她一次一次地找原因。最终发现，学生的学习态度和学习习惯是关键因素。在家长会上，她避开好的方面不谈，专谈数学学习有困难的方面，还对借口“忙”的家长进行呵斥：你忙你一个孩子都不管，我一天一百多个孩子两百多本作业要改，到底是你的孩子还是我的孩子？我当时听后非常震惊，这个老师真是不一般，开了这么多次家长会，还没有见过这等架势，同时，也为这位老师的直爽和责任感所羞愧。她提醒我们作家长的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的学习态度和学习习惯很重要。每个孩子都是正常的孩子，为什么有的孩子学习成绩优秀，而有的有困难。关键在于孩子积极的心态和良好的习惯。
听后很受启发，随后，我又单个的和老师交谈，才发现，儿子这个学期来很多方面需要帮助。特别是英语，一直以来，我总认为，英语应该是不难学的，每天回来我都会问他上没上英语课，都布置了哪些作业，而他每次都敷衍我，我也没太在意，导致这次英语成绩非常不理想，只得了86分。真是很紧张。
还有几个月就是小学毕业考试了，尽管现在是九年制义务教育，没有升学考试，但必要的知识还是要弄懂，要掌握，当然最重要的是要有一个积极向上的心态和良好的学习习惯。升入初中后，功课会越来越多，学习任务会越来越重，而老师再也不会像小学老师那样天天喊着管着，一定要学会规划任务，自己主动学习，不然后果还是蛮严重的。
家长会回来之后，我脸色很不好看，儿子也看得出来我不高兴，我和他仔细查找问题的原因，一次成绩虽然不能代表什么，但至少是对他一段时间学习的检验，要他正确认识自己存在的问题。他自己也写了一篇《家长会后的感想》，昨天老师发下来的时候，蔡老师还给文章划了几条红波浪线，表明他写得好。
希望这次家长会后，我和儿子都能抓紧时间，朝他自己定下的目标奋斗。
开完家长会后感言
语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有六节，我们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说48个人了。我常常觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。
而不是花大量的时间指导他们如何阅读，如何写作。例如周末的试卷，绝大多数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢？我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。
开完家长会后感言
第一：要培养孩子良好的学习习惯。
人们常说：“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。养成了良好的习惯，孩子就不会产生依赖思想。首先要合理安排好作息时间，保证早睡早起，时间来得及的话，可以让孩子背背口诀或是朗读语文课本。放学后及时让孩子完成学校布置的作业后，首先让孩子养成自己检查作业的好习惯，还可以让孩子默默生字及做些小练习;同时陪孩子一起看看书，是让低年级孩子养成良好的阅读习惯最有效的方法。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生偷懒的情况都不可能。当然，我们家长自身要以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二：多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。
每个孩子都十分聪明，孩子的行与不行，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——一是多鼓励?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子和别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都是值得赞扬的。
第三：要与孩子，老师经常沟通。
要想了解孩子各方面的进步与表现，这不单单与老师沟通就可以了;更需要和孩子成为知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的为他的下一步做好准备。不能让孩子惧怕我们，不要在他们的记忆深处停留着做错事就要挨打的不良印象，放下姿态，平以平常心去与孩子交流，克制住自己暴躁的脾气。
家长是孩子的教科书，家长以孩子为骄傲，首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估孩子的自觉性和自制力，今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做好孩子的榜样，与孩子一起成长。