学校夏令营活动好段（通用14篇）

学校是一个让我们锻炼自己的舞台，培养了我们的领导才能和团队合作精神。以下是小编为大家搜集整理的一些学校总结范文，希望能给大家写作带来一些启发和思考。

学校夏令营活动作文好段精选

美丽的海洋，可爱的小鱼，多姿的珊瑚……多美丽的世界哪！恐怕谁也抵挡不住这“美的诱惑”吧。

今年暑假，我就随着扬子晚报社到南京海底世界参加了一次“海洋之星”夏令营。瞧！我们出发了！

二、水中漫步换上潜水服，我就随着潜水员游向了鱼儿的天地——海底隧道。天哪！我想，如果庐山是天堂，那这里就是仙境！“哧”一声，一条小蝴蝶鱼从我身边游过。我连忙伸手去抓，可是它实在溜的太快了，我没有捉到。唉，下回我再也不捉那些鱼了，它们太机灵了点儿！正当我这么想着，救生员突然对我说：“小朋友，抓好我的手，马上要进入大鱼区了！”我吓了一跳，不会吧，进入大鱼区？我可是知道那里有很多很多鲨鱼的呀！我的心开始动摇了：去？还是不去？去，惊心动魄；不去，虽然没有危险，但总觉得会留下一点点遗憾……去，一定要去！于是我随着救生员叔叔奋力向前游去，一到大鱼区，我的心却放松了下来，原来大鱼区并不那么可怕呀，咦，那团黑乎乎的东西是什么呀？我朝它游了过去，哦，原来是只大海龟！我碰了碰它，就像触动了机关似的，它立马把头缩了回去。真扫兴，我还想它能陪我玩儿一会儿呢！这是我第一次潜水，但我想这也会是我最快乐的一次潜水吧！但你别以为夏令营就到此为止了，更精彩的还在后面呢！

三、海底之夜夜，在我们的游戏与欢乐中降临了！我知道，宿营的时间到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴们一起做起了我们的“小床”。先将防潮垫铺开，再将每人的`睡袋铺在上面，用“小雪”的毛毯卷起来当枕头，虽然简陋，但是却温暖舒适。干完了自已的活儿，抬眼一望，天哪，整个海底隧道的自动扶梯成了睡袋的海洋。钻进了睡袋，看着眼前不停游过的美丽的鱼儿，大家怎么也睡不着了，小雪突然想起了一个好主意：我们逗鱼吧！大家各自寻找目标，我瞄准了一条小蝴蝶鱼，隔着玻璃用毛绒海豚敲它，鱼儿们受了惊，“哧溜”一下溜走了！玩儿累了，大家仰望“天花板”——那美丽的海底世界。

我想，这次可终于知道什么叫“身临其境”了！波浪温柔地拍打着岩石，“哗——”“哗——”多美的感觉呀！我这奇妙的夜晚，更爱这可爱的夏令营！

学校夏令营活动的作文

看升旗的头一天晚上，我们回来的比较晚，又十分的疲倦，每个人都设了闹铃，怕睡的太沉，误了时间。但是，到了第二天，我们中没有一个没按时起来。此时大约是3点多钟，外边还是黑漆漆的，两个小时后，我们来到了天安门广场。虽然天还没亮，但天安门广场已是人山人海了。“莫道君行早，更有早行人!”没想到来这看升旗的人有这么多，挤都挤不进去。我们只能在最外边，远远地踮起脚观望。

五点三十分，广场对面走出三十几位战士组成的方阵，威风凛凛地向旗台走去，接着，从他们中间走出两名升旗手。红旗在挚旗手的手中划过一道优美的曲线，伴随着国歌徐徐上升，就在这同一刻，东方天边的一轮红日也从地平线上升起。国旗和太阳一起升起，一起争辉!

我高举着右手，望着那庄严的五星红旗，望着那国旗上灿烂夺目的五颗金星，心里暗暗说到：“五星红旗，您是无数烈士用热血染成的，您是我们民族的象征。我们热爱您，我们敬仰您。我们要在您的指引下，跟着党把我们的祖国建设的更加繁荣富强。为您增添光彩!”

升旗仪式结束了，但那幸福、难忘的时刻却永远留在了我的脑海里。

我眼中的夏令营。

今年暑假我参加了上外的夏令营活动，经过十天有趣而充实的生活，我们在学习，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是学习，那生动有趣的外教课，可爱幽默的外教老师，以及快乐的`教学氛围，使我们在无限快乐中学完课堂知识，并且也增强了自信心。

在生活方面，许多同学表现出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳头，自己叠被子……有些在家中不经常做家务的同学也能学着别的同学的样子自己干一干，既体会到父母的不容易，也锻炼了自己的各方面的能力。

在这十天里，我也交到了许多新朋友。晚饭后，我们回到宾馆，大家相互串门，聊聊天，说说话，谈谈学校，家庭等，不久同学们之间的友谊已经架起了一座心灵的桥梁。

在课余时间，我们也展开了许多精彩的活动：小小运动会，海洋馆游览，外国电影，游戏，游泳……同学们尽情地表现、尽情地游乐。此外，“优秀营员”，“优秀寝室”，“学习勤奋奖”，“生活自理能力小能手”等各奖项也让所有的学生向着目标而努力。

在十天的生活中，我们不需要爸爸，妈妈的帮助，我们已经长大了，我们能自理，我们能自己面对困难，自己能自觉复习上课内容。让我们迎着灿烂的阳光，大喊一声：我们长大了!

学校夏令营活动作文好段精选

我盼星星，盼月亮，终于盼望已久的夏令营终于到了，我真是又兴奋又开心。坐了两个多小时的车，终于来到了我们这次爱的讲义夏令营的基地。吃完中饭，活动拉开了帷幕！

我们首先进行的是真人cs。我们来到“装备区”，那边的指导员先教我们怎么射击，被打中后你后面的设备会有怎样的反应，打中别人后会有什么反应，什么时候开始、结束,最后给我们每人发了一支枪，带我们就进入了迷宫。

开始了，我们队一窝蜂的跑进迷宫，有的躲在障碍物后面、有的躲在墙后面，等待着敌人的到来，我刚躲好，就看见一个人鬼鬼祟祟地走了过来，眼睛谨慎地望望四周，但他没发现自己已经进入了我们的包围，“啊啊啊”只见他木木地站在那里，还没弄清情况，过了好一会儿他才明白过来：自己被我们秒杀了。这时我们一个的队友被敌人发现了刚要被杀，只见敌人被我们另外的队友从后面先下手了，比赛结束了我们不仅玩得很开心，更重要的是让我懂得了“团队精神”！

这次的晚饭我们吃的太开心了，因为我们不仅吃到了自己劳动成果，还因为我们懂得了“尝试”！

到了晚上，我们分好组，各自走进了各自的房间，我、沈佳程、新认识的伙伴，还有一位老师一间。洗完澡，原本想舒舒服服地躺在床上看电视，但没想到竟然要自己洗衣服，这可把我们这些在家中是小公主的我们难住了，但我们还想试试，我们拿来洗衣粉，把换下的衣服放在水槽中，放了一半的水，撒了一些洗衣粉，用手用力地搓，然后再用清水洗，我按照妈妈的做法，终于费力地完成了，终于把它们挂出去了。

原来光是洗衣服就这么费劲，那妈妈还要做这么多事，岂不是要累死了，我现在起我不仅要学会独立了，更要帮助妈妈！

虽然这只是夏令营的第一天，但我们却得到了很多：我们学会了自己独立生活，知道了什么是坚强，什么是互相帮助！

学校夏令营活动的作文

今年的暑假又开始了，我无比的兴奋，因为今年我要参加夏令营的活动，加上我又是第一次参加夏令营活动，心里别提有多高兴了。

这一天终于盼来了，早上六点，不等妈妈叫我，我就起床刷牙洗脸，急着出发，到了集合地点一看，还没有人来，我来的是最早的，等教练和其他人员都到齐了，我们就直发目的地--新乡天界山。

到了目的地，我们每人领了一套迷彩服，穿上迷彩服，觉得真的很神气，有种像军人的样子。接着，我们开始自我介绍。第一天，因为下雨，我们在室内做了一些游戏，更有意义的还在后面，特别是第二天，有一个节目个人攀岩，这个节目真的很惊险，轮到我时，我一点儿都不害怕，教练在一旁鼓励着我，经过我坚持不懈的努力，终于爬上了最顶上。我高兴极了，站在高处，我好像看到了整个世界。晚上的晚会又是我最期待的，因为我也要表演一个节目。我的节目就是成龙的步步高，教练很惊讶，说我怎么会唱这首歌，我说这是我最喜欢的一首歌，我很喜欢里面的一句话就是付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。

第三天，这次的夏令营活动就要结束了，虽然只有三天两夜，时间很短暂，却令我很难忘，我期待着下一次夏令营活动的到来。

学校夏令营活动的作文

夏令营的第二天，我和朋友早早起床吃早饭，大家都集中在草坪上。虽然昨天才下雨，但今天太阳出现在我们头顶上，天气变热了。教练给我们布置了十项艰巨的任务，我们开始了这项任务。没过多久，我的鞋子就沾满了泥巴。“我受不了了！”我忍不住抱怨，但我知道抱怨没有用。当任务最终完成时。老师带我们去了动物园。大家又累又热，一直想回去休息。但是我们看了海狮的精彩表演，忘记了自己的疲惫，给予了热烈的掌声。

下午，我们去摘野菜。当我们一个个把野菜从土里拉出来的时候，心中充满了成就感，一定是新鲜美味的味道。然后，我们学会了种地，了解了农民叔叔们的日常生活。不久之后，天空下起了毛毛雨。看着我们的劳动成果，我们很开心，真心希望它快点长大！

今天我很累，但我很开心！因为我做过很多有意义的事。

学校夏令营活动作文好段精选

今年7月我参加了一个特殊的夏令营，第一天过下来感觉骨头都快散架了，到第7天下午离开时却是难舍难分。

因为你还不知道这里的作息时间吧？在这里在我们清晨4：50就要起床了，晚上10：00睡觉，而且我们除了吃饭时能见到妈妈其它的时间全部都和老师、小朋友在一起。刚刚去时我几乎每天都要大哭一场，但随着时间的推移，我慢慢地适应了这里的生活。

想着在家里时，我可是日上杆头才睁开醒醒睡眼，妈妈喊了n遍才不依不舍的爬起来。可是在这儿，正当我睡得正香，和周公聊得正带劲时却被大集老师那洪钟般的喊声给吵醒了，当时哪醒呀，还迷糊着呢。当老师一遍一遍又一遍的催促声越来越近时，我才懒懒的极不情愿的爬起来，当时就想，改明个回家一定要好好地睡一大觉，把没睡好的瞌睡全给补回来，从晚上9点一直睡到第二天早上，再从早上睡到天黑。

一天，二天……，慢慢地我和这里的老师小朋友们熟悉了，那些老师和蔼可亲，对我可好了。吃饭时老师会陪着我们直到最后一位小朋友吃饱才离开，而且中间还会给我们夹菜、盛汤，还问我们要多吃一点才好好。记得第4天时，我突然很想妈妈就哭了，法光老师发现了就过来安慰我，“别伤心了，好孩子，还有几天就可以和妈妈一起回家了，看其他的小朋友不都和妈妈分开，但他们把对妈妈的爱放在心里，好好努力加油吧！”我轻轻的擦干了眼泪。

在这儿，我们每天在老师的带领下还要完成功课：诵经2部、6—8个拜忏、参加集体劳动、助人为乐、口吐莲花（赞扬别人），我们将以上这些科目作为一日的常识礼仪落实到生活中的每一个环节。我天天都积极认真的去做，因为老师有把我们学习的成果记录到表格上，到时爸爸妈妈都可以看到呀。

我第一天去时就感觉到这里老师和小朋友们的热情。30号那天报到时，我背着大包小包的生活用品跟在妈妈后头，这时过来一位满面笑容的老师，牵起我的小手拧着我的大书包，把我带到二楼的女生寝室，“以后有什么困难就找我”妙清情切的说。我正想把书包放在床上时，一位姐姐说：“你可以把书包放在床下的架子上”这儿的.哥哥姐姐们很好，常常带着我们玩、讲故事、做游戏，年龄大的姐姐还给我们小妹妹洗头，像妈妈一样，当我伤心流泪时，大姐姐会鼓励我说：“哭的时候会很难看呦，不要再哭了！”

在这里我最难忘的事就是为妈妈洗脚了。妈妈静静的坐在板凳上，我半跪着，很恭敬的看着妈妈，好像在看一位圣女。我首先脱去妈妈的袜子，然后慢慢地把妈妈的一只脚放进温水盆里，接着我认真的为妈妈洗脚，脚背、脚底、脚丫丫每一个部位都洗到，这时我才发现妈妈的脚底都变硬了，再接着为妈妈按摩脚丫和脚底硬硬的地方，最后用肩上的小方巾轻轻的擦干脚上的水并穿上袜子，我依次洗干净妈妈的另一只脚。全部洗完后，我抬头看妈妈时，发现她的眼眶里满是晶莹的泪水，我也情不自禁地留下了泪水，“妈妈，我爱你！”我站起来扑到妈妈的怀里，妈妈也紧紧的搂住了我。

在7天的地藏七里我成长许多，学会了孝敬长辈、恭敬师长，心存仁爱关心他人，我爱地藏七！

学校夏令营活动作文好段精选

可是当我知道手环就是橡皮筋做的时，我一样丝毫没有放弃努力，因为至少这样能证明我努力过了，坚持过了！

在这7天里，我不仅学到了音标的读法、实用句子的读法、如何演讲、如何造句等，还学到了：如果你上台你至少还有赢的机会，如果你不上台你连赢的机会都没有。一切成功来源于坚持不懈和持之以恒。世界上最强大的.力量，就是感恩的力量等等。

在结束夏令营的上午有一场“英语演讲比赛”，可惜，也许是因为经验不足，所以没能进入前3名，有些遗憾。

这次夏令营不仅锻炼了我，也让我学到了不少知识，我很开心，同时我也希望有更多这样的锻炼机会！

学校夏令营活动作文好段精选

这天，天气格外地好，我们同袁老师绕过杂草丛生的羊肠小道来到山上的田边，展望远方，景色怡人，低头望去，绿茵茵的水稻犹如刚出壳的小鸟，那么娇嫩、那么依人，在大地妈妈那肥沃的怀抱里安然入睡。

我们都很兴奋，因为这是我们第一次下田！袁老师让这儿的“东道主”魏虹先下田，只见她闪电般地脱了鞋，慢慢地走进田里，飞快地在田中走动，好像会“轻功水上漂”转眼间就走到田中间，一眨眼功夫又到眼前，我看到魏虹的小腿下全是泥巴，脏死了，不过，我还是很期待去体验生活的，看到有两个同伴先后下到田间，我也按捺不住了，快速地把鞋脱了，先把一只脚伸到田里，呀！好凉啊！我又把另一只脚伸进田里，好像在一团面团上走似的，开始，感觉很舒服，可是，渐渐地，我感觉到在田间里走真是不容易，干的地方垫脚，湿的地方滑人，有的地方一步一滑，站都站不稳，当我艰难“跋涉”的时候，脚却越陷越深，最后竟拨不出来了，于是，我用了全身的力气脚拨出来，可是，由于我重心失调，结果跌倒在田里，衣服裤子上全是泥，像个“小泥人”，还压倒了八棵水稻，大家见了都哈哈大笑，我狼狈不堪。

我明白了粮食是多么的来之不易啊？所以我要向被我压坏的八棵水稻说一句“对不起！”。

学校夏令营活动方案

组长：

成员：

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的'历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场。

活动时间：7月10——7月30日。

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间：7月8日。

4、“xx探秘，爱我xx”

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校夏令营活动方案

学校夏令营活动方案

一、夏令营宗旨和目的。

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

1、优秀的教师配置--无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理--全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐--科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置--文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境--大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准。

上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

学费标准:课程设置英数竞赛班x元/期，基础课:全国英语、数学竞赛的内容，辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班x元/期，基础课:提升数学、英语，同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:x元/期，住宿费:x元/期。

学校全体学生。

xx学校及近郊。

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

注:夏令营开营期间，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

篇二。

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营。

如下:。

一、活动组织。

领导小组:组长:，成员:，，各班班主任。

二、参与成员及条件。

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法。

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:。

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:。

1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘，爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

五、活动时间。

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

生活广场的冠军溜冰场，活动时间:x月x日至x月x日。

3、“我当小小地质学家”

参观地质博物馆，活动时间:x月x日。

4、“探秘，爱我”

活动时间:x月x日。

六、

活动总结。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校夏令营活动总结

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

领导小组：组长：xxx，成员：xxx，xx，各班班主任。

二、参与成员及条件

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校假期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

xx生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

3、“我当小小地质学家”

参观xx地质博物馆，活动时间：x月x日。

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：x月x日。

六、活动总结

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校夏令营活动日记

二、主办单位。

xx满族自治县教育局。

三、时间。

四、参加活动对象及人数。

参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）。

五、活动要求。

因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

六、选拔条件。

1、热爱祖国，热爱人民；

2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

4、无不良习惯和传染性疾病。

七、报名原则及办法。

报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

报名办法：

1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

八、费用。

所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。

九、活动安排。

第一阶段：开营仪式。

第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）。

第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

十、相关说明。

本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

夏令营和一般旅行团的区别：

理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；

一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

学校夏令营活动方案

一、活动背景：

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经英语学校与市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

(一)主办单位：英语学校。

(二)承办单位：市文化传播创作中心。

(四)策划单位：市文化传播创作中心。

(五)赞助单位：(诚邀各企业合作，联系电话：)。

(六)参加对象：市中小学生为主。

(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点：英语学校。

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。

(十)媒体支持：

电视媒体：电视台。

平面媒体：《日报》、《都市报》、《晚报》等。

网络媒体：各大门户网等。

(十一)开营地点：水库。

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。