通过写心得体会,可以反思自己的不足和缺点,从而更好地改进和完善自己。欢迎大家阅读以下的心得体会范文,希望能给大家带来一些思考和启示。
教师课外读书心得体会
近年来,教育界普遍倡导教师多读书,提高自己的素质水平。读书不仅是一种自我修养的方式,更是激发教师专业热情和教学创新的重要途径。我也深有体会,通过阅读,我不仅拓宽了视野,增加了知识储备,还对教育教学有了更深一层的理解和认识。在这篇文章中,我将分享我的教师课外读书心得体会,希望可以给其他教师朋友们以启示和帮助。
首先,读书为我打开了一个广阔的世界。在读书的过程中,我接触到了各种各样的知识和文化,了解到了不同领域的前沿发展和研究成果。比如,通过读一些教育心理学的著作,我对学生的认知特点和心理发展有了更深入的理解,可以更好地指导教学实践;通过阅读一些经济学方面的书籍,我对社会经济发展有了更全面的认识,可以更好地应对课堂教学中的案例分析和实践教学;通过阅读一些文学作品,我不仅能够增加自己的人文素养,更能够提高自己的语言表达能力,将这些文学知识融入到课堂教学中,使教学更富有情感和诗意。
其次,读书让我思考教育教学的本质。教育教学是一项复杂而又神圣的事业,而通过读书,我有机会反思并提升自己的教学水平和思维方式。我发现,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和能力。因此,在教学过程中,我更注重培养学生的创新思维、团队合作能力和社会责任感。无论是在知识的呈现方式上,还是在教学内容的选择上,我始终将培养学生的综合素质作为首要目标。而这种对教育教学本质的思考,则源自于我在读书过程中的触动和思考。
此外,读书还让我发现并尊重学生的个体差异。每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的兴趣爱好和学习风格。通过阅读,我了解到了不同学生受教育的方式和方法,明白到了适应性教学的重要性。因此,我尝试在教学中采用多样化的教学手段,满足学生个性化的需求。通过读书,我学到了一些具体的策略和方法,比如分层教学、合作学习和个别辅导等。这些方法的运用,不仅提高了学生的学习效果,更增强了学生的学情积极性和自主学习能力。
最后,读书让我不断追求教学创新和教育改革。随着社会的不断发展和进步,教育的目标和方式也在不断变化。当代教育需要培养的是具备创新精神和实践能力的人才。作为一名教师,我应该不断追求教学创新,不断探索符合学生需求和社会发展需求的教育方式和方法。通过读书,我了解到了许多前沿的教育理论和教育实践案例,这为我在教学实践中提供了许多创新的思路和方法。我相信,只有不断学习和积累,才能满足学生的需求,适应教育的发展。
总之,通过教师课外读书,我受益匪浅。读书不仅打开了我认知的大门,拓宽了我的视野,更让我认识到教育教学的本质,尊重学生的个体差异,追求教学创新和教育改革。我也希望其他教师朋友们能够抽出一些时间,读一些有意思的书籍,不断提升自己的教育素养和教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
年级课外读书心得体会
近年来,课外阅读作为提高学生综合素质的一种重要方式越来越受到广泛关注。在初中生涯中,我们也不断接受着来自家庭、学校的鼓励,将课外阅读融入到日常生活中。这两年,我在课余时刻也加入了这个行列,过程中收获满满,今天我希望分享一下我的经验和体会。
第二段:阅读为我带来的益处。
每当我翻开一本新书,我就像进入了一片稀世之景,自我沉浸其中,屏蔽了外界的喧嚣。在这个过程中,我不仅从书中获取到了新鲜的知识、更深层次的见识,同时也拓宽了自己的视野和思维深度。阅读不仅能够培养我对人生和世界的认知,也可以让我更加优雅地表达自己,而且有利于锻炼语感和语言能力,陶冶情操和提升人文素养等。
第三段:如何阅读。
然而,阅读不是每个人都能够做到高效和专注的。在我个人经历中,阅读也一度成了半途而废的留什么在阅读时如何产生足够的动力和兴趣,也是我一直在摸索的问题。对此,我个人的建议是选择合适自己的阅读材料,看自己喜欢的内容,可以借鉴书中的故事和人物塑造等,尽可能地交流沟通,增长阅读体验,制定阅读计划和目标,使时间变得更有成效,增强自律力和坚韧心态等。
第四段:名著选读的重要性。
在初三年级,我们的阅读教学开始注重名著选读,像《旧约全集》、《红楼梦》、《西游记》等都是课外读书重点。将名著选读融入课程体系,不仅有利于提高阅读深度和挖掘内涵,而且有利于培养对经典文化的尊重和认识,增强学生文化自信和精神追求等。
第五段:结论。
总的来说,阅读不仅是一个过程,更是一种心境。在这个过程中,我们会因为阅读而变得更好,快乐地成长和探索。我坚信自己的阅读习惯将在未来的学习和生活中发挥巨大作用,在实现自己的梦想的路上,阅读是永不过时的好习惯。我们应该在年级阅读体验中得到启示,让自己的心灵在阅读中得到升华和滋养,让我们在这个技术和信息爆炸的时代中有一种内心的清明和宁静。
课外读书心得体会手写
课外读书是一种宝贵的自我培养与提升的途径,它不仅能够丰富我们的阅读经历,拓展视野,还能够让我们获得更深刻的思考和领悟。而以手写的方式记录读书心得体会,则更能够促使我们对书中内容进行反思和总结,从而加深我们对书籍的理解和记忆。
第二段:手写读书笔记的功效。
首先,手写读书笔记能够提高我们对书中内容的关注度和深度。在手写的过程中,我们需要通过不断思考和提炼书中的核心观点和思想,然后将它们以自己的语言表达出来。这样一来,我们不仅对书中内容有了更深入的理解,还能够更好地将知识内化为自己的思维方式。
其次,手写读书笔记可以帮助我们更好地整理和归纳书籍中的信息。通过手写读书笔记,我们能够将书中的重点内容、观点和例证有机地组织起来,形成自己的知识结构,方便之后的回顾和复习。同时,手写过程中的思考和总结,也能够帮助我们更好地理解和记忆所读内容,提高学习效果。
最后,手写读书笔记还能够培养我们的思辨和批判思维能力。在手写读书笔记的过程中,我们需要对书中的观点和论证进行思考和分析,同时,还可以结合自己的经验和背景,提出自己的见解和评价。这样一来,我们不仅能够锻炼自己的思辨能力,还能够培养批判性思维,提高我们的思维深度和广度。
第三段:手写读书笔记的注意事项。
准备好一本适合手写读书笔记的笔记本,选择合适的笔进行记录。在记录过程中,要学会取舍,将关键的观点和思想进行整理和总结,同时,也要记得标注出页码和章节,方便之后的查阅和复习。此外,在手写读书笔记的过程中,可以适当地增加自己的想法和见解,但要注意不要过度夸大自己的观点,保持客观和理性的态度。
第四段:手写读书笔记的整理与利用。
手写读书笔记完成后,我们可以利用它们进行进一步的整理和归纳。可以将相似的观点和信息进行分类,形成知识框架。在整理过程中,也可以进一步思考和拓展书中的内容,深入思考争议性观点,并将这些思考记录下来,作为日后对书籍进行回顾和讨论的基础。
而利用手写读书笔记进行复习和再次思考的方式也值得推崇。在复习过程中,可以结合自己的笔记和书籍本身进行对比和补充,以加深对书籍内容的理解和记忆。此外,手写读书笔记也可以成为今后写作和演讲的素材和参考,拓宽我们的思维和表达能力。
第五段:结论。
手写读书是一种宝贵的学习和思考方式,它能够促使我们对书籍内容进行深入的思考和总结。通过手写读书笔记,不仅能够提高我们的学习效果,还能够培养我们的思辨和批判思维能力。因此,无论是在学习中,还是在生活中,我们都应该重视并利用手写读书笔记,将其作为我们不断成长和进步的伙伴。
高中课外书读书心得体会
第一段:引言(150字)。
高中时期是一个信息爆炸的时代,同学们每天面临大量的学习任务和考试。与此同时,读书也逐渐变成了一种枯燥乏味的任务,而非一种享受和进步的方式。然而,高中生应该明白课外书的重要性,读书不仅是为了应付考试,更是培养自己独立思考和批判性思维的重要途径。本文将从个人经验出发,分享自己在高中期间阅读课外书的心得体会。
第二段:读书的愉悦(300字)。
课外书不同于教材的字字句句。课外书几乎涵盖了人类对未来的憧憬、对过去的回忆、对生活的抽象思考等等。而这些抽象的思考、真情流露,才是读书的真正乐趣所在。在高中的课余时间,我喜欢阅读科幻小说,从中寻找激励和梦想的力量。阅读使我走进神秘的科幻空间,认识了像亚瑟·克拉克这样的科幻大师,领略到他们娴熟的笔墨和对未来社会的洞察力。通过他们幻想的未来,我看到了人类社会不断进步的希望。
第三段:读书的启示(300字)。
高中时期,我也常常阅读一些心灵成长和人生哲学方面的书籍。《活着》、《解忧杂货店》等等,这些作品给了我许多感悟和启示。通过主人公的经历,我体会到了人生的错综复杂和无常,也明白了生活的真实和坚韧不拔。这些书籍让我意识到,每个人都必须要付出努力去活得更加出色。这才是人生的意义所在。读书的过程不仅是爱与情感的流淌,更是困惑与启示的相互碰撞。
第四段:读书的影响(300字)。
读书对于高中生来说,不仅仅是一种消遣和娱乐的方式,更是一种帮助他们成长和进步的良药。通过阅读,我逐渐培养了独立思考和批判性思维的能力。我不再满足于表面信息的接受,而是更愿意深入思考其中的内涵,在书中找到自己的答案。此外,读书还拓宽了我的视野,让我对不同领域的知识产生了浓厚的兴趣。这种多样性的知识养料,将为我的未来学业和职业发展提供强大的支持。
第五段:结论(150字)。
高中课外书读书心得体会,阐述了读书的乐趣、启示和影响。课外书是高中生自主学习的重要组成部分,应该为他们提供更多的选择和机会。家长和老师应该鼓励学生阅读课外书,培养他们的阅读兴趣和习惯。当学生们从课本离开,进入更广阔的世界,他们将收获更多,成为更好的自己。所以,读书心得体会也许只是个人的,但希望能够激发更多的人去读书,享受阅读的快乐。
课外读书心得体会
今天(4月23日),就是第14个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”
这就是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的就是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的`重要内容之一。
我们认为,一个人的阅读史就就是他(她)的精神发育史。儿童阅读就是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其就是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。
课外读书心得体会手写
近年来,随着社会的发展和教育观念的转变,课外读书的重要性逐渐受到人们的重视。作为一名初中生,我也意识到了课外读书的益处。通过大量的阅读,我不仅扩展了知识面,提高了语言表达能力,还培养了良好的阅读习惯,并从中获得了很多的心得体会。以下是我个人对于课外读书的一些体会与感悟。
首先,课外读书可以拓展自己的知识面。课外读书可以涉猎丰富的文学作品,了解不同时期、不同国家的文化和历史,进而提升自己的综合素质。尤其是在大量阅读历史、哲学相关的书籍后,我逐渐认识到历史对于现实的影响和重要性,更加明确了自己应该如何立足于当下、展望未来。此外,各种纪实类的书籍也让我对世界、社会产生了更深刻的认识,提高了我对社会问题的敏感度。
其次,课外读书可以提高我的语言表达能力。通过阅读,我不仅能够接触到各种文风各异的文章,丰富了个人的写作素材和语言库,还能够感受到作者的情感和思想。这对我的写作水平的提升有着非常重要的作用。在阅读名人传记等类别的书籍时,我会尝试模仿其中的句式和修辞,有时候也会将其中的一些灵感应用到自己的写作中。通过不断的实践和思考,我的表达能力逐渐有了明显的进步。
再次,课外读书培养了我良好的阅读习惯。读书是一种需要耐心和专注的活动,而这恰好也是我个人比较欠缺的品质。然而,随着我逐渐掌握了一些阅读技巧和方法,我能够更加专注地读书并领悟书中的内容。与此同时,我也学会了记录和归纳我的阅读心得,从而让我更好地消化和总结所读的书籍。这对我今后学习其他学科和提升自我都具有很大的帮助。
最后,通过课外读书,我获得了很多的心得体会。通过阅读人物传记书籍,我了解到成功背后常常伴随着辛勤的努力和坚韧不拔的意志。通过阅读科学类书籍,我学到科学世界的奥秘和美妙,并且看到了科技对人类的巨大贡献。通过阅读文学经典,我深刻感受到文字的力量和文化的底蕴,也在其中汲取到了很多人生智慧和人情味儿。这些心得体会让我受益匪浅,启发我变得更加独立思考、全面发展。
总之,课外读书是我在中学阶段获得的一项宝贵财富。通过课外读书,我不仅拓展了知识面,提高了语言表达能力,还培养了良好的阅读习惯,并从中获得了很多的心得体会。课外读书不仅给我带来了无尽的快乐,还为我打开了广阔的人生天地,成为我人生道路上最真挚、最坚定的伴侣。我相信,在我今后的学习和人生中,课外读书将继续为我带来更多的惊喜和收获。
课外阅读读书心得体会
愉快的假期开始了,但是老师说:假期也是学习和锻炼我们的时期,老师根据我们每个同学的特长和弱点进行了作业的布置。我的是读一篇感受比较深刻的课外书,写读后感。
炎热的夏天里,在妈妈的指导下,我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》,读了几遍这本童话后,我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖:卖火柴,卖火柴,谁要买火柴!小女孩卖火柴的声音虽然传遍了大街小巷,但是也没有卖出一根火柴。想起这些情景,我不由得看看我现在的生活,在寒冷的夜里,我们却在暖和的屋子里取暖,享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。而她只能点燃一根火柴,在火花中看看温和慈祥的奶奶,嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶,想象着奶奶把她抱在怀里,不会挨冻受饿,生活没有那么多痛苦。
第二天早晨,小女孩微笑着冻死在街边的墙角,手里还紧紧握着火柴。
虽然这个故事的结局不好,但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的`,让我感受最深刻的是:和小女孩相比吗,我的生活是那么的好!那么的幸福!我们一定要珍惜现在的美好生活,好好地学习知识,圆我们五彩缤纷的梦。
课外读书心得体会手写
一、引言部分(150字):
在当今社会,课外读书已经成为许多人追求知识和培养兴趣的重要方式。为了更好地感悟阅读的乐趣和价值,我以“课外读书心得体会”为主题,总结了自己多年来的经验和感悟。通过课外读书,我不仅拓展了自己的知识面,还培养了批判思维能力和独立思考能力,使我更加自信和成熟。
二、拓展知识视野(250字):
读书是拓展视野的最佳途径。在课外读书中,我不仅涉猎了文学、历史、科学等各个领域,还倾心阅读了许多经典的名著。比如,当我阅读《钢铁是怎样炼成的》时,我被主人公的精神力量所打动,意识到只有坚持不懈的努力才能取得成功。而《红楼梦》展现的人性和宫廷生活则为我揭示了人与人之间的复杂关系。通过读这些书,我领略到了历史的千姿百态,了解了人类文明的演进和变迁。在拓展知识视野的过程中,我懂得了人生的无限可能性,也锻炼了自己的观察力和思考力。
三、培养批判思维能力(250字):
课外读书不仅给我带来了知识,还培养了我批判思维的能力。通过阅读,我学会了不轻易相信一切,养成了对事物进行思辨和分析的习惯。比如,在阅读科学类书籍时,我会反复思考作者所提供的数据和结论,然后根据自己的判断来评估其可信度。这种批判思维能力让我不再盲目地接受信息,而是有能力辨别真假,从而更好地认识世界。
四、独立思考的重要性(250字):
课外读书培养了我独立思考的习惯。阅读不同类型的书籍,可以让我面对不同的问题和观点,从而激发出我自己的想法和见解。比如,在阅读社会类书籍时,我充分对比不同观点,深入思考社会问题的根源和解决办法。这种独立思考的能力不仅使我不再盲从主流观点,更让我获得更广泛的视野和更深刻的理解。通过独立思考,我能更好地表达自己的观点,并对他人观点进行理性的讨论。
五、结语部分(200字):
课外读书让我拓宽了知识面,培养了批判思维能力和独立思考的能力。读书是我心中最美的旅行,它带给我无限的乐趣和启发。通过读书,我获得了自信和成熟,也培养了自己的人文情怀。因此,我会一直保持读书的习惯,不断地积累知识和体验的乐趣。课外读书使我变得开放和包容,它是我人生道路上的一盏明灯。让我们一同阅读,一同成长。
课外读书实践心得体会
作为一名学生,课内知识的学习固然重要,但课外读书同样是提高自我素养、拓展眼界的重要途径。在这学期里,我参与了学校组织的课外读书实践活动,下面我将分享一下我的心得和体会。
一、激发热爱阅读的动力。
在课外时间里,我总是会抽出一些时间来读书。而参与课外读书实践活动,进一步激发了我对阅读的热爱。通过多样的读书活动,我不仅发现了许多优秀的作品,也明白了读书的乐趣。不同类型的书籍带给我不同的感悟,有的书让我放松心情,有的书让我思考人生,有的书让我丰富了知识面。这种乐趣和感悟成为了我继续读书的动力,使我能够保持持续的阅读兴趣。
二、拓展知识面。
通过课外读书实践活动,我接触了许多不同领域的书籍,从文学到历史,从生物到心理学,我逐渐了解到了更加广阔的知识世界。每一本书都是一个知识宝库,读书能够帮助我走进不同的领域,拓宽我的知识面。尤其是一些经典著作,它们不仅有独特的艺术美感,更重要的是它们蕴含着丰富的思想和智慧。通过阅读这些书籍,我能够学到很多以前从未了解过的事物,这种知识的拓展让我受益匪浅。
三、提升思维能力。
通过课外读书实践活动,我发现读书对于提升我的思维能力和逻辑思维也有很大的帮助。阅读不同类型的书籍,可以锻炼我的理解能力,使我能够更好地理解作者所想要表达的思想和观点。同时,阅读也要求我们对所读内容进行分析、判断和推理。通过这种思维上的训练,我发现我在解决问题和思考时能够更加清晰和深入地理解事物的本质。这样的思维训练对于我以后的学习和工作都非常有帮助。
四、提高语言表达能力。
读书不仅可以拓宽知识面,还可以提高我的语言表达能力。通过阅读优秀的作品,我可以学习到一些优秀的表达技巧和思维模式,这对于提升我的写作水平有着非常积极的影响。在写作中,我可以借鉴那些经典的表达方式,学习到合理的段落结构、升华的词汇和优美的句子。通过不断的学习和实践,我能够逐渐提高我的语言表达能力,这对于我以后的学习和职业发展都有很大的帮助。
五、审视自我,成长自我。
阅读是一种反思的过程,通过阅读,我可以更清晰地审视自己。一方面,我可以通过反思自己的思维和观点,发现自己的诸多不足,并且找到提升和改进的方法。另一方面,我也能够通过阅读了解社会和人生的方方面面,从而更好地认识自己的处境和目标。阅读让我能够从不同的角度看待问题,让我有更多的思考空间,这种思考和反思的过程让我不断成长和进步。
综上所述,课外读书实践不仅帮助我发现读书的乐趣,拓展知识面,提升思维能力,还提高了我的语言表达能力,并且让我审视自我,成长自我。我相信,通过持续的课外读书实践,我将能够不断提高自己的素质,并且在未来的学习和生活中取得更大的成就。
高中课外书读书心得体会
第一段:引入和概述(200字)。
在高中阶段,课业负担沉重,但这并不妨碍我们寻找一些课外读物。读书对于我们来说,既是一种享受,也是一种学习。通过阅读,我们可以开拓眼界、丰富知识,更重要的是,培养良好的阅读习惯和品味。本文将介绍我在高中阶段读过的一些优秀课外书籍,以及从中获得的收获和体会。
第二段:名著启迪(200字)。
在高中阶段,我读过许多经典名著,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。这些作品不仅带给我极大的阅读乐趣,还让我深刻领悟到了人生的真谛。例如,《红楼梦》中描述的宝黛等人之间的情感纠葛,使我意识到人性的复杂性和情感的脆弱性。通过理解这些复杂关系,我开始思考人际关系的处理方式,并学会倾听和尊重他人的感受。
第三段:科普读物启迪(200字)。
除了名著,我还喜欢阅读一些科普类书籍。通过阅读科普书籍,我拓宽了自己的知识面,了解了许多有趣而实用的知识。例如,《宇宙简史》让我对宇宙的起源和发展有了更深入的了解,《人类简史》则帮助我了解人类社会的演化和世界历史的发展。这些书籍启发了我对于科学和历史的兴趣,并激发了我对于探索世界的渴望。
第四段:文学佳作感悟(200字)。
文学作品是我最喜欢的读物之一,因为它们能够唤起我深层次的共鸣和情感。譬如,《活着》这本小说让我思考人生的价值和意义,让我明白生命中的每一天都是宝贵的。另外,《围城》这本小说带给我对社会现象的思考,引发我对于社会问题的认识和思考。这些文学佳作不仅开拓了我的思维,更加深了我对于文学欣赏的理解和热爱。
第五段:心得与抱负(300字)。
通过高中阶段的阅读,在课余时间的积累中,我体会到了读书的乐趣和好处。读书帮助我培养了广博的兴趣和深厚的知识基础,丰富了我的阅读体验和人生阅历。在将来,我希望继续读更多的书籍,不仅是为了提高自己的素养和修养,更是为了开拓自己的视野和思考方式。读书让我更深刻地认识到自己的局限性,并激励我不断努力提升自己。通过阅读,我相信我能够在未来的学习和事业中更加优秀和出色。作为一名高中生,读书已经成为我生活中不可或缺的一部分,希望在以后的日子里,我能够继续保持对于阅读的热爱,追求自我提升的道路。
课外读书实践心得体会
第一段:引言(导入主题)。
现代社会,知识的更新速度越来越快,教育无法满足我们对知识的需求。因此,课外读书成为了一种常见的学习方式。在课外读书的过程中,我不仅扩充了知识的面积,提高了自我学习的能力,同时还收获了一些宝贵的心得体会。
第二段:提升阅读能力。
课外读书实践让我不断锻炼了自己的阅读能力。在读书的过程中,我学会了如何快速浏览书籍的内容,筛选出自己所需要的知识点。同时,我还学会了合理安排时间,以高效地读书为目标。这些技巧和方法在学习和工作中都起到了重要的作用。通过课外读书实践,我不仅提高了阅读的速度,还培养了良好的阅读习惯。
第三段:拓展知识面。
课外读书实践不仅有助于提升阅读能力,还可以扩充知识的面积。通过读书,我了解到了许多我之前未曾了解的领域和概念。在课外读书的过程中,我了解到了不同的文化、历史、科学等,并从中汲取了宝贵的知识。这不仅让我拥有更多的知识储备,还提高了我在日常生活中的思考和分析问题的能力。课外读书实践让我拥有了更宽广的视野,使我更加成熟和自信。
第四段:提升综合能力。
课外读书实践不仅可以提升阅读能力和拓展知识面,还对我的综合能力有着积极的影响。通过读书,我不仅在学科知识上取得了提升,还培养了自己的批判思维和创新思维能力。在读书的过程中,我学会了从不同的角度思考问题,提出自己的见解,并与他人进行交流和讨论。这激发了我的思维活跃度,并培养了自己的团队合作能力。所有这些都对我今后的职业发展和个人成长有着重要的帮助。
第五段:结论。
通过课外读书实践,我不仅提高了阅读能力,拓宽了知识面,还提升了综合能力。课外读书实践让我感受到了知识的力量,激发了我的求知欲望,并让我成为一个更好的自己。因此,我将继续坚持课外读书实践,不断提升自己的能力,不断追求卓越。
课外名著读书心得体会
《哈利波特》这套书我早就久仰大名,但一直没有看。最近,班上流行起看这套书,大家互相借来借去。我也不甘落后,于是看了起来。
昨天我看完了其中的第一本——《哈利波特与魔法石》。呀,不看不知道,一看吓一跳。这本书真是精彩,让我一看就停不下来,一下子就成了“哈迷”。
《哈利波特与魔法石》想象新奇。对角巷、9又3/4站台、分院帽、魁地奇比赛、厄里斯魔镜。。。。。。都是其他童话里从来没有出现过的。书中情节曲折,惊喜不断,特别是到了最后,让我一次次发出惊叹和欢呼。从战胜伏地魔到赢得学院杯,再到巨大盛宴,哈利真让我佩服。
哈利是一个勇敢的男孩,他头脑聪明,不惧困难。也不骄傲自大,善于虚心学习。哈利还正直善良,与罗恩、赫敏建立了真正的友谊。更重要的是,他身上有爱的力量,他就是靠这股力量打败了伏地魔。《哈利波特》的作者是jk罗琳。24岁那年,她在前往伦敦的火车途中,一个瘦弱、戴眼镜的黑发小巫师一直在向她微笑。7年后,罗琳把这个叫哈利波特男孩的故事推向了世界。多亏罗琳当时有了这个灵感,造就了一部大作,给我们带来巨大的快乐。
这套书我是向舅妈借的。舅妈全套都有,单单缺了第二本。她说准备到网上购买。可我看完第一本,就迫不及待想看下去。于是,今天我就和爸爸到书店买了下来。现在我就要去看喽!
写课外读书心得体会
读书是一种获取知识、增长见识的途径,也是培养个人素养和独立思考能力的重要方法。作为一名中学生,我积极参与课外读书,近日读了一本名为《百年孤独》的经典小说,对于这次阅读体验,我产生了深深的体会和收获。以下是我的具体感受。
首先,读书让我开阔了视野。《百年孤独》这本小说让我领略到了一个奇幻而又真实的玛奇族家族的故事。小说中充满了魔幻的元素,如预言、飘移和神秘的家族遗传疾病等,使整个故事显得荒诞而又令人着迷。这个以“孤独”为中心的故事,通过对家族世代的追述,展现出了人类的孤独与命运的伟大。读了这本书,我深深感受到了人生的无常和寂寞,对人类自身的意义有了更深入的思考。
其次,读书让我增强了对文字的感悟。《百年孤独》这本小说以其精美细腻的文字风格而被赞誉。读书过程中,我不仅沉浸在故事中,也被作者的用词、句法和节奏所吸引。这本书的文笔极为优美,创作手法也很独特,使我对文学作品产生了更深的兴趣。我深刻体会到,用心品味文字的美妙,能够带来一种无法言传的享受。
再次,读书培养了我的独立思考能力。在读完《百年孤独》之后,我陷入了深深的思考。小说中描绘的家族历程就如同一条时间的河流,不断地流淌。回顾整个故事,我开始思考人生的意义和人类的现实处境。这本书引发了我对自我认知、命运和极端情绪等复杂问题的思考,使我变得更加独立而又开明。
此外,读书丰富了我的情感世界。小说中的人物形象、故事情节、背后的情感渲染等都触碰到了我内心深处的情感共鸣。我与书中的人物一同经历了他们的幸福和不幸,感受到了作者对人性的深入描绘和探索,这让我感到书中的故事似乎与我有着神秘的联系。读完这本书后,我对自己和周围的人产生了更多的体谅和理解,也更加珍惜自己的生活。
总结起来,课外读书对我而言是一次深刻的心灵之旅。通过阅读《百年孤独》这本书,我拓宽了思维,感悟到了文字的魅力,增强了独立思考能力,并且丰富了内心的情感。作为一名中学生,我要继续充分利用课余时间,阅读更多的优秀作品,提升自己的素养。同时,我也希望能够将读书的快乐和感悟分享给身边的同学和朋友,让他们一同体验到读书的乐趣和收获。读书使我从中受益匪浅,也让我更加坚定了在读书中成长与进步的信念。
课外读物家读书心得体会
我想这书最适合青春的人去读,十八岁,刚入世事,见的不多,有活力有激情,这书最能激起这样的人的兴趣。他们或许会像觉慧一样反抗旧的东西,去追寻理想和新生事物。
从另一个角度来说,我觉得觉新、觉民、觉慧三兄弟就是一个人的三方面。每个人都是同样的矛盾体,而对于任何事情的做法,都有着三种不同的计划,恰是三兄弟身上所体现出的性格与行事方式。看书时,会觉得有时自己是觉慧,想要反抗,却困难重重,又对社会抱怨多多,有时是觉新,虽名“觉新”,却很“守旧”,逆来顺受,接受着命运的安排,有时又觉得自己是觉民,可以对他人有着强烈的同情,可是试着用语言抚慰每一个人心灵的伤。
我想我或许是被书本毒害太深的一个人,终究不能如觉慧一样。
再来说说这本书。
这本书很难说是悲剧还是喜剧。因为瑞珏、梅、鸣凤、爷爷的死、大家庭的没落,不得不说是悲剧。而最后觉慧去上海追寻新思想,觉民得到幸福,这又给此书留下了希望。但不论从哪个角度来说,这都是一部厚重的书。
此书的语言很简练,却又很深刻。作者在书中有大量评论的话,并将这些话与叙述将结合,这是些具有普遍意义的经过提炼的话,将这种深刻有理的话语寓于具体事情之中,更显出其深刻见解。正如有一段是即将睡觉,便将人的性格与世事和睡觉联系起来,有一段是将花园里的湖,便说这个家就像湖一样,表面平静而内里波涛汹涌。
而总体来说,语言叙述性很强,并有张有简,很流畅,点到为止。详略恰到好处。
我想这部书从整体上来说是值得一读的,你会看见厌烦的有趣的上一辈人,看见积极反抗的下一辈人,还会看见在社会之中漂浮着的这一辈人。你会看见这个社会,或许还会看见你自己。
课外读物读书心得体会
最近我读了中国四大名着之一的《三国演义》,让我有感于怀。
从公元2——280年的60年时间里,魏、蜀、吴三大强国进行了激烈的战争。
在这本书中,我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄,如刘备、关羽、张飞、曹操……我最佩服的是诸葛亮和曹操。
诸葛亮字孔明,是一位杰出的zz家、军事家。他被请出了茅庐,协助刘备统一天下大事,他有勇有谋,深谋远虑,他的病逝让人十分惋惜、悲叹,他的病逝让蜀国不能统一天下,但是人们铭记他的品德、智慧。杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句话表达出了对诸葛亮深深的追思。
曹操字孟德,是东汉末年着名zz家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的,先为东汉大将军、丞相,后为魏王。其子曹丕称帝后,追尊其为魏武帝。一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四方割据政权,为统一中国北方做出重大贡献,同时在北方屯田,对农业生产恢复有很大作用;曹操以前我也不喜欢他,但后来我知道了,他贼眉鼠眼是因为他的疑心太重,如果他疑心不重他可能在很早就被杀了。
三国中,最可惜的是昭烈帝刘备,他的手下有当时除吕布之外的三个战士:关羽、张飞、赵云和的谋士,但他还是得不了天下。
课外书读书心得体会
暑假里花了些时间,认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。
这本书的作者是格温·斯奈德·科特曼,在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。对于幼教工作者而言,可将此书比喻成自己的私人导师。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点:尽量给幼儿一定的自主权,让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事,相反,那是他们了解世界的一个重要途径。要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。只要我们明察秋毫,他们就会给我们指明方向。
苏格拉底说:“没有反思的生活,是不值得过的生活。”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思,第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。在重读的过程中,我也在思考这样几个问题:我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯,虽然已经是有近20年的老教龄了,但也容易生成一些惯性,对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的,通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新,形成对教学工作的新动力。
读完这本书后,我觉得我从书中吸取了很多有用的东西,给我今后的工作会带来很大的帮助。我希望幼教工作者们都来看看这本好书。
课外读物家读书心得体会
记得以前看到过这样一句话:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合约里唯一一条也是永远都会存在的那一条无人可以更改的霸王条款”我一直不相信这句话,甚至是不同意的。
我始终坚信着:生活是可以靠人来改变的,人是可以做生活的主人的,因为“人定胜天。”
《家》这本小说以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景,真实的描述了高公关这个“诗礼传家”,“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程,揭露了封建专制的腐朽本质,控诉了封建家族制度,封建礼教和封建迷信的罪恶,颂赞了年青一代的反抗精神。
展现了在严密残酷的黑暗王国里放射出的一线光明,使《家》充满了信心,希望和力量。
作者说过:“无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡,在创造它自己生活的道路。”《家》也正是表达了这种不屈于命运安排,渴望征服生活,创造生活的精神和意志。
课外书读书心得体会
童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨,令人不敢去回想。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,过了不久就参加了秘密的革命活动。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超,以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异,无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒,全都显得轮廓分明、鲜活灵动,读来如见其面,如闻其声。
这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象,不生动,死气沉沉的,没有清楚地写出人物的性格。
我以后不仅要多观察生活中的一点一滴,积累写作的素材,还要多读些世界名著,借鉴一些他们的写作技巧,把人物刻画的更加生动,还要本着作文的一大要点:“源于生活,高于生活”,样才能把文章写得好,写得让人拍案叫绝。
贫苦的生活使他在伏尔加河流浪,和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来,他在面包店找到工作,向工人们传播革命理想,参加了大学生的秘密组织,鼓励工人停工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后,他带着新生的力量,离开喀山,重新走上流浪的道路。
高尔基生活于一个大杂院,那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝!
今日,我怀着激动的心境读完了我至今读过的最悲惨的一本书,它的名字叫做《呼啸山庄》。这是一个以杯具结尾的感情故事。
刚刚拿到此书时,我不明白作者为何用这个名字作为此书的题目,我的理解是“呼啸”在书中是指那山庄之外的狂风暴雨与那漫天大雪来得那么肆意与猖狂,是人们不能预料与阻止的,而山庄里发生的事情也正如那外面的天气一样,是没有人能够预料与阻止的,所有的事情都发生的那么顺其自然,让人们感觉到他们的故事是那么的平常却又那么的可怜与可悲让人对他们产生同情与可恶的心理,我想这是每一本书里面都会有的,有好人必定会有恶人,没有恶人的话那么又何来好人,仅有在有恶人的地方才能体现出恶人的恶。
可是,出乎意料的是这本书中并没有谁是真正的恶人,没有起来与命运反抗,只是顺着一切的一切自然发展着,书中没有让人神经亢奋的地方也没有让人对此感到厌倦的地方一切都是那么的平平静静。
但就是这样的平静,才造就了这样的一个悲惨的故事。
虽然整个故事里大多都是冷酷无情之中进行着的,可我们仍然能够从这样的生活中看到人类不灭的期望与爱缠绕在人们的四周,让人们无论在什么样的情景都不可也不能忘记那份爱的真切与重要。
这个故事情节同样是我们此刻社会中所存在的某些情节,人心是肉长的,可是同样有的人因为爱与恨而做出了让自我悔恨终生的事,而有的人却是因为爱与恨而得到了更大的收获,其实爱与恨只是一念之隔,至于你怎样看待爱与恨都是在于自我是如何想的,不要因为爱而忘记了别人,也不要因为恨而输掉了自我的人生,人生常存善念会让自我活得更加精彩与美丽。
同时这个故事也同样告诉我们,我们是不可能去掌控命运的,而我们此刻能做的,就是好好地把握住此刻的一切,好好的珍惜此刻的一切。
正因为有了挫折人生才会显得更加完美,正因为有了挫折才会使我们生长得更快,正因为有了挫折才会让我们有生的欲望,正因为有了挫折才会使我们感到彼此的珍贵,更因为有了挫折才会让我们更加努力地丰富自我,我们不要因为一次小小的挫折而放弃自我放弃期望,也不要因为“敌人”的打击而永远活在恨之中,其实人都是在挫折中长大与生存的,正是因为这些挫折才会让我们感到生活有太多的乐趣,在我们的心中并没有完全的敌人,最大的敌人其实就是我们自我。
静静地,我慢慢的放下了这本书,细细的回味着那里的一切完美。
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”一滴清水,能够折射太阳的光辉;一本好书,能够净化一个人的灵魂。
——题记。
古城的残片,大树的几根重落枝条,临街老店被涂盖得字号,半扇院门的插闩以及那些完美的回忆都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南旧事》中的状况都又出此刻了我的面前。
也许,童年,十几亿的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走进了书里,它们就如一股细流,静静的,慢慢的渗入我的脑海中。
《城南旧事》这本书让人陶醉,它如一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
他让我明白了一个道理:古来一切有成就的人,都很严肃地对待自我的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时光白白的浪费掉。
合上书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久不散……。
“读书百遍,其异自变”这也是由读书中领悟的。读书可以说是娱乐,也可以说是辛苦。当你从不同的角度去看问题时。你自然会产生不同的疑问,但读书是百利而无害的,如果那是好书的话,一切文学者都这样认为。这当然也包括我在内。我对好书从来都是爱不释手。加以保护。所以我对破坏书的人感到厌恶,因为他们根本不懂得珍惜。读一篇好文章比作任何事都要好,这简直是人的享受。所以我热爱读书。读书也给我好多的帮助和启示。
我从小就喜欢读书、看书。什么四大名著全都给我看过了,意思还能看得懂。有些虽然很无聊但很实用,有些就很有趣。文章中运用的各种手法都很妙笔生辉,如色如画。比喻形象、生动,夸张则程度很深,很能突出事物的特性,极其美妙、动人。有些情节还感动得流泪。
无论形态、动作、心理都描写得极其细腻、完美。使人找不出什么缺陷可以称得上完美无缺。不过这实在太美了,使我看了还想看,回味无穷。所以我爱看书,甚至忘了吃饭,把东西拉倒,搞跨了。所以我妈妈称我是书呆子,这次也承认,事实也确实如此啊。
其实读书有很多好处,只要你真正地欣赏到文章的内在美,你会觉得飘飘然,很自由,一切的烦恼抛到九霄云外,怎么也望了使人流连忘返,其次还可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在话下,它可以使人品德兼优,有同情心乐于助人,不求回报的好学生。读书还可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原谅他人,和睦相处,解决纠纷,什么都以和为贵。正所谓“海内存知己,天涯若比邻”,朋友之间应该互相帮助,互相关心,朋友才会真心相告,友谊才能加以长久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必须改正,它会导致你走向绝路,永不能回头,所以不能产生歪斜之念,这只是一念之差而已,千万不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重选择自己的路,所以读书对我们择路很大的帮助,它或者可以决定我们人生的道路,我们需要向好的看齐啊!
读书的好处不可胜数,它能给我们很好的启示,教育,所以读书是可以陶冶性情,心情开阔的一种娱乐活动,我们要热爱读书,读好书,好读书,读书好是一句不错的话,大家也认真读一下吧!
人们常说多读书,读好书,读书是好但如果不读好书就算读再多的书也不会起到应有的效果。虽说读好书但也不能盲目的去读,四大名著以现在五年级的水平应该读了三大,哪三大呢?西游记、三国演义和水浒传,还不能读红楼梦,因为红楼们情节复杂,人物繁多,因为是写古代的一些事情,所以许多用语读不懂,这样就成了恶性循环越来越不想读,导致对读书没兴趣。所以我总结出了我读书的第一条原则:读适合我的书。
古人说过书读百遍,其义自见,也说过书尤药也,善读之可以医愚……书不就是这样么,第一遍读你可能连读都读不下来,如果你在这时候放弃你将永远不知道这本书的精彩部分,第二遍读你就会读得快一些而且能通顺的读下来,可能还会对大盖意思有所了解,再当你读第三遍时你将会轻松了解主要内容,快速读懂故事情节。这也是我能在短时间内读一本复杂的书的秘诀,也正是我的第二原则:读自己喜欢的书一定要有量,量上去才会有质变,量变到质变只需要这三遍。
我们现在读的书大都都是漫画连环画,虽然我也有看,但我还是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不让看因为生活是多元化的少了哪项都不行所以娱乐也是应该有的但是要有度,干什么也得讲度么。读什么书其实不用说每个人都心知肚明,虽然有了目标但不一定都能做到,可能在有些人眼里读书是一件苦差事,但如果找到适合你的方法我想你就不会那么为读书发愁了,好好地读你心中的那本“好书”,相信你一定会有收获的!
课外读书心得体会
在当今社会,阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。人们通过读书,可以不仅可以拓宽眼界、丰富知识,还可以培养自己的情感、思考和创造力。而课外读书则是人们在学习之余更好地进行自我提升的途径之一。在过去的一段时间里,我积极参与了课外读书活动,并从中获益良多。在这篇文章中,我将分享我对课外读书的心得体会。
二、持久的磨练。
读一本非学术性的书籍可能并不需要太多的时间,但这并不意味着课外读书是一项轻松的任务。相反,课外读书并不同于课堂上的必读书目,它需要我们发自内心地对阅读的热爱和坚持。每当我开始一本新的书时,我会让自己将其读完。我发现,只有坚持下来,才能真正体会到书中的精髓。通过阅读的过程,我不仅能获得知识,还能培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
三、跨界的收益。
课外读书给予了我一个机会去了解和探索那些平时很少涉及到的领域。比如,在阅读一本关于心理学的书籍时,我逐渐了解到人类行为和情感背后的深层原因,这使我对不同类型的人有了更深入的理解。而当我阅读一本科幻小说时,我则能够在故事中感受到作者的想象力和创新。通过课外读书,我得以和各种各样的文化、思想和观点互动和融合,这大大拓宽了我的思维和眼界。
四、心灵的滋润。
除了知识的获取和思维的拓展,课外读书也给予了我心灵上的滋润。随着阅读的深入,我渐渐在书中找到了一种独特的温暖和寄托。有时候,当我疲惫不堪时,只需要翻开一本书,即可摆脱现实的困扰,舒缓心情。当我沉浸在文學的海洋时,我常常感受到一种心灵的润泽,它能够安抚我焦虑的情绪,并给我带来片刻的平静与快乐。
五、读书启迪与行动。
课外读书不仅是为了满足对知识和乐趣的追求,也是为了激发我们的思考和行动。读书不仅是一种被动接受,更是一种主动思考和灵感吸收。在读完一本书后,我会思考一下书中的观点,并尝试将其与我的生活经验和实际情况结合起来。通过将所得的知识运用到实际中,我能够更好地理解和应用所读书籍的内容,并有机会将其付诸行动来推动自己的发展。
课外读书给予我了很多,它让我与不同领域的作者进行了精神上的交流,并寻找到了心灵的滋润和启迪。通过坚持不懈的阅读和思考,我逐渐形成了自己的见解和思维方式。通过将所学应用到实践中,我逐渐在生活中取得了一些成果。课外读书已成为我生活中不可或缺的一部分,它让我更加充实和进步,同时也增添了无尽的乐趣和感慨。我相信,这种积极的阅读习惯将伴随我一生,并使我变得更加完整和充实。
课外的读书心得体会
今年暑假,我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金着作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。
这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。
人应该怎样的活着才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的`意志重新“站”起来了呢?然而,保尔·柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力量。
课外读物读书心得体会
读书与不读书,你的世界差别会很大。在这个寒假里,我再次阅读了一遍《三国演义》这本书,目前为止我已经阅读过第三遍了。“读书破万卷,下笔如有神”,这句话至今一直激励着我前行。我也要学习并发扬书记喜爱阅读的好习惯。
《三国演义》是中国古代四大名著之一,此书可谓是英雄荟萃:一身是胆的赵子龙、单刀赴会的关云长、乱世_雄曹阿瞒、足智多谋的诸葛亮……书中人物个性鲜明,有的胆大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的连续性极强,有很多地方耐人寻味。给人们留下了一种荡气回肠,无法释怀的感受。我想书记当年读这本书的时候,应该也跟我一样爱不释手吧!
该书中我最喜欢的人物便是“武圣”关羽了。他在“过五关斩六将”中,颇有大将风范。仅凭一批赤兔马,一把青龙堰月刀,不费一兵一卒,就将曹军的六员大将斩于马下。他那英勇无畏、坚持不懈的品质真是让我佩服得五体投地。回想我自己,在学习上,我有时会知难而退;在生活中,我做事亦会有头无尾,半途而废。但了解了关羽的这种坚韧、无畏的品质后,我深深感觉到他就是我效仿的好榜样。
想必诸葛亮的足智多谋都已经家喻户晓了。他让我最敬佩的便是《草船借箭》了。诸葛亮神机妙算,懂天文,又有许多过人之处。他答应刁难他的吴军大督周瑜三天就能借到十万支箭,并立下了军令状,信心满满地去草船借箭。借箭时身边还带着鲁肃,竟然不担心鲁肃会抢自己的战功。最后他凭借自己的聪明才干,利用曹军胆小的软肋,顺利智取了十万支箭,连一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。诸葛亮的这种宽广胸怀和满满自信,让我无法释怀。我知道我不能仅有敬佩之情,我更应“有则改之,无则加勉”。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧!多读书,多看报,秉承书记的传统精神,让阅读成为一种习惯!