优秀作文不仅可以加深我们对学习内容的理解,还可以培养我们的观察和思考能力。希望通过阅读这些优秀作文范文,可以激发大家写作的热情和创作的灵感。
一堂好玩的游戏课小学作文
我的童年就像一幅幅美丽的图画,时不时地在我脑海里展现出来,其中我最喜欢的就是玩捉迷藏游戏。
周末,龚育恒和程毅商量决定在我家玩捉迷藏。游戏规则如下:我们先排“石头、剪刀、布”,然后输的人变成“猫”。当“猫”需要先被蒙住眼睛的时候,我们会等其他朋友躲在隐蔽的地方,再开始一个一个的搜索。
比赛开始了,龚宇恒是第一场的“猫”。你看,程颐躲在窗帘后面,真的太完美了。我灵机一动,躲在冰箱边上。这时,“猫”向我走来,随着他的脚步声走近,我的心像拨浪鼓一样咯噔一下。这时我屏住呼吸,大气都不敢出。猫没找到我,真的让我很惊讶。就在我放松警惕,轻轻挪动双脚的时候,“猫”发现了动静,一个箭步冲上前去。我就是这样被曝光的。接下来,我看到“猫”在四处扫视。他在找程毅。我看见他像脱缰的野马冲向窗帘,抓着程颐。第一场比赛就这样结束了。
第二局,轮到我当“猫”了。我从一数到五十。等我数完转身,他们两个消失的无影无踪。我对自己说:“门后一定有一个。”但是当我看到自己一无所有的时候,真的很开心。我喃喃自语,“你藏在哪里?”突然发现衣柜里有一点动静,就轻轻地走到衣柜前,打开一看,是龚宇恒。于是我继续找程仪,最后在厕所墙后面找到了她。
啊,捉迷藏真好玩!
一堂好玩的游戏课小学作文
“哈哈哈……”教师里传来了同学们的欢声笑语,同学们正在干什么呢?原来,我们正在玩吹泡泡糖游戏。
一听说要玩吹泡泡糖游戏,教室里立马沸腾起来。同学们有的高兴得一蹦三尺高,有的笑得合不拢嘴,还有的兴奋地拍起了手。同学们都迫不及待地想吹泡泡糖。
首先,我们组派赵仁杰去对抗另一组的常宇杰,只见常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼来嚼去,然后他憋足了气使劲吹,但只听到“噗噗”的声音,却没有见到泡泡糖的影子。接着,他又使劲地吹,脸憋得通红,但泡泡糖就像专门跟他做对似的,在他嘴里躲得不肯露面。逗得同学们哈哈大笑。
再来看看我们组的赵仁杰,他不费吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡,但不一会就破了。后来,他又努力的吹了起来,但都没有成功。最终以微弱的'优势战胜了常宇杰。
一堂好玩的游戏课小学作文
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令,后半句是我就跟你这样做。规则是:有两个人玩,一个人做一个动作,嘴里还要说:“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作,嘴里回答说:“我就跟你这样做”。然后张老师问:“这时你在想什么?”我在想:我的同桌会把我考住吗?这时我的心顿时有些紧张,看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了,同学们站起来都目不转睛的盯着老师,生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作,第一个动作我们先把手张开,然后把两只手交叉,放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的,手背向前,把两只手放到脸的两旁,就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上,直到伸不了的时候,就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了,我觉得第三个动作最有趣,因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来,我想到了一只小花猫趴在地下睡觉,睡醒了,洗洗脸,然后伸个懒腰说:“真舒服呀!”
这次活动我学会模仿动作了。
一堂有趣的游戏课小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的一堂有趣的游戏课小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“同学们,今天不上语文课,我们来玩一个传话游戏……”“欧耶!” 程老师话还没说完,同学们都兴奋的大叫起来。
“现在请叫到的同学上讲台来。”“我来,我来!”只见同学们都高高举起手来,还有同学怕程老师看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是谁站到椅子上去了呢,请坐好!”
“男生,邱伟俊……女生,杨思远……”我们十个被叫到的同学,在其他同学羡慕的眼光中依次走上讲台。我们安排好顺序后,程老师便发给我和彭俊凯——两组的‘首领’——各一张纸条,上面写着:小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。“这个游戏的规则很简单,男女生两组,每组五人,并且传话要悄悄地说,依次传下去,哪组传得又快又准就获胜。”
程老师刚说完,我赶紧拿起纸条认真地背起来,“你们两个谁记住了?”“我!”我飞快地举起手,因为彭俊凯比我慢了半拍,所以我们女生组先获得一分,“欧耶!太棒啦!”台下的女生大叫到。“哼,这有什么了不起的,一会儿我们把这分给抢回来不就对了?”李俊霖气呼呼的对彭俊凯说到。
“预备,开始!”
我飞速转身,拉住薛垚佈的衣服,凑到她耳边,悄悄说道:“小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。”她刚听我说完,就一把把杨思远给扯了过来,告诉给她,杨思远又连忙把李欣玲给拽住,然后李欣玲又快速转告给蒋恩霞。“老师,我们传完啦!”“好,加一分,你们先回座位。”我们五个人兴高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶声奶气的嘀咕道:“切,她们以为自己好厉害呢,得了分又怎么样呢?又没有奖品,加分有什么用呢,哼!”比我们后传完的五个男生气哼哼的走回到自己的位置上。
“好啦,现在开始说出你们传话的内容,薛垚佈,你听到的是什么?” “小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。”……“李欣玲,你听到的.是什么?”“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”李欣玲低头小声说道,“什么?李欣玲你说大声点,让大家也开心开心。”程老师笑道,李欣玲笑着又说了一遍:“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”““啊?啥?赶群喜羊羊,遇到灰太狼?你连喜羊羊、灰太狼都给叫出来啦,这动画片看多了吧你?”我笑着反问到, “哈哈哈哈哈哈……”这话把同学们逗得有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出来了,还有的笑得给滚到地上去了……总之,什么笑都有。
至于男生组嘛,更是搞笑。
范俊傻乎乎的笑了两声,清了清嗓子:“小羊赶了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的还是小良吃的呀?”这话又引来同学们的一阵哈哈大笑,站在讲台上的程老师,也笑得差点摔一跤。
紧接着,邱伟俊昂首挺胸,双手背在后面,像个小老板,“咳咳……大狼赶了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同学们又被笑得合不拢嘴,有的甚至笑得钻到桌子底下去了,“哎哟喂,我的脑壳!”只听砰的一声,原来钻到桌下去的范俊,想要起来时给撞着头了,又把大家笑的喘不过气来......
不知不觉,这次传口令的小游戏结束了,通过这次游戏,我感受到一个道理:传递信息的途径里,语音传递很不可靠,文字传递应该是比较可靠的方法,同时,也让我们感受到这一堂课满满的快乐!
一堂好玩的游戏课小学作文
星期六下午,老师笑容满面地进教室说:这节课我们玩给娃娃贴鼻子。耶!同学们高兴得手舞足蹈,教室里一片欢腾。黑板上的娃娃也好像和大家一样兴高采烈的,不过少了一个鼻子。游戏开始之前,老师详细介绍了游戏规则。
老师说:让上次作文写的好的同学来选择谁先上台。第一个有资格的同学是鲁逸叶,她选了陈卓也,只见陈卓也目瞪口呆地站了起来,心慌意乱地走上讲台,老师用我的围巾蒙住了她的眼睛,然后领她到黑板前,又把她转了三圈,就让她自己动手了,这时教室热闹非凡。陈卓也犹豫了一会儿,不知所措,最后她用手当触角摸到了黑板,就把纸鼻子贴在了娃娃的脸上,同学们哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前俯后仰,还有的连眼泪都出来了。陈卓也揭开围巾一看,自己也笑逐颜开。最有趣的要算来嘉瑜了,她东摸摸西摸摸居然把纸鼻子贴到了嘴巴上,把我们笑得有的趴到了地上。李青阳也蛮有趣的,他居然把鼻子贴正了,有人说他是有毛病的.人,让我笑得快哭出来了。
这节课结束了,我还沉浸在这次游戏的快乐中,久久不能忘怀。
一堂好玩的游戏课小学作文
学生以风速冲到黑板前,以光速书写。他们在干什么?哦!原来是在玩把单词连成句子的游戏!这个游戏很有趣。让我给你介绍一下规则。
这个游戏的规则是全班分成两组。老师指定各组的顺序后,学生按顺序一个一个写一个单词,把单词连成一个句子。学生们不能互相窃窃私语。
游戏开始了,学生们欣喜若狂,教室一眨眼就变成了游戏厅。这次,我是第一个上台的。老师一上手,我马上跑上来写了“今天”。之后我跑回去把粉笔给了下一个同学。就这样,我们组完成了句子。这句话是:我今天想看一整天电视。我们组输了,因为太慢了。后来另一组的一个同学说,之前的同学给他的答案。按照规定,他们组冠军取消,我们组由输转赢。通过这件事,我明白了一切都要遵循规则,否则只会失败。
嗯,第二轮开始了,老师说:“这次换顺序。”我从第一个换到最后一个,游戏开始了。我很紧张,因为第一个学生一直写不出来,我很焦虑。最后他居然写了一个“火”字,第二个学生写了一个“人”字,第三个学生写了一个“来”,我们的句子变成了“火人来到人间。”我们组又赢了,连续赢了两场。我们非常兴奋。
我们在这场比赛中玩得很开心,我们组最开心,因为我们赢了两次冠军。这个游戏真的很好玩,很刺激!
一堂有趣的游戏课作文
今天杨老师一走进门就神秘地说:“你们玩不玩游戏呀?”有好多男生听了,兴奋地说:“好啊!”可一听杨老师说是抢橡皮,就没力气了。我想:抢橡皮一点都不好玩,因此我一点也不兴奋。
当老师说游戏规则是:双手交叉在胸口,把一个橡皮放在桌子的正中间,老师数三个数,然后去抢橡皮,一定要用对手哦!要不然就要重抢橡皮!我一听还有点好玩,于是我就参加了!老师说:“赢了的可以有小奖品。”一听到奖励我就更想玩了。
比赛开始了,我走到桌子面前,深深的吸了一口气,淡定地搓了搓手,而对方看起来一点也不紧张,下面的同学也纷纷向桌子走去看热闹。此时此刻老师喊“3”的时候,我咬咬牙变紧张了,而对手也跟我的表情差不多。“2”老师又喊2了,我更加紧张了,汗也一滴滴地流了下来。这时侯同学们大声喊:“加油呀!加油!”只听老师又喊“1”我一把抓过去,太好了抢到了!可老师还没说用哪只手呢!于是我们重来了一局又一局,终于那一局“3”……“2”……“1”左手,对手一把拍过去,把橡皮拍到了我面前,我用左手一把抓去,完全正确。我赢了!我赢了,我的心扑扑的跳,我得到了奖品,太好了,它是一个白色的小贝壳。
我今天太开心了!因为我和同学们上了一节游戏课。
一堂有趣的拼句游戏课作文
一个阳光明媚的早晨,我高兴地来到了xxx。上课了,橙子老师满面春风地走进了教室,微笑着说:“同学们,今天,我们玩个游戏,游戏的名字叫‘拼句游戏’。”同学们听了,兴奋极了!
首先,橙子老师给我们介绍了一下游戏规则,让每个同学按照要求分别在纸条上写——第一列写时间,第二列写人名,第三列写地点,第四列写怎么样地,第五列写干什么事。
接着,其他同学还拼出了“王骞在地狱兴高采烈地喂猪”“师浩然在沙漠里发神经地跳舞”等等很多搞笑的句子,同学们笑声震天,似乎从来没有这么开心过!
最后,橙子说:“游戏结束了!”可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐,也让我认识到了用词准确的重要性。我以后写作文也要注意了,词语搭配不合理,会闹出大笑话的。
这真是一堂有趣的课,这堂课让我终生难忘呀!
一堂好玩的游戏课小学作文
今天下午,是活动课,我们在老师的带领下我们玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
经过商量,弯佳怡当上了老鹰、杨怡然当鸡妈妈、我和几个同学当小鸡。游戏正式开始了。老鹰带上头饰展开翅膀在低空中盘旋,嘴里还喊着老鹰来了,老鹰来了。我们微弱的小鸡被老鹰小的只能蹲下。这时,勇敢的鸡妈妈向前冲了一下把老鹰吓坏了。我们跟着鸡妈妈左躲右藏。老鹰捉不到小鸡,一屁股坐到了台阶上。看上去好像放弃了。我对他说:“别灰心你在想点妙计来对抗我们。”听了我这番话,老鹰来劲了。他边想边说:“你对我真好啊。”我说:“我们应该互相帮助。”过了几分钟他想完了妙计。我们又开始了游戏。他一会儿左跑跑,一会儿右跑跑,把我们累坏了。然后跑到后面一下把最后几只小鸡抓回了几只窝。我们都为老鹰欢呼,他也连蹦带跳的欢呼起来,我胜利了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩,我以后还要玩。
记一堂有趣的游戏课
“三个字!三个字!第一个是……”
喧闹的教室里,同学们手脚并用地比划着。在干嘛呢?原来大家在玩“你比我猜”的游戏。
比赛开始前老师为我们做了示范,再加上自己对这个游戏规则的理解,刚开始的几个词语我们轻轻松松的就猜出来了。
忽然,老师写了一个词语“放屁”。比动作的同学都惊讶的大喊“啊!”我也顿时懵了。“不会吧!你们难?这个词怎么比动作啊!老师,你也太缺德了吧,出个这么难的。”我心里暗暗叫苦,可能有什么办法啊,只好硬着头皮做喽!我对园婷说:“‘搁’换一种说法怎么说?”她没反应过来。我重复了一遍刚才的话。她说放,我说:“对!这是第一个字,第二个字是一种气体,味道很臭,是人体排放出来的。”“屁”“恩,两个字连起来,组成一个词。”“放屁。”
在一阵阵笑声中,游戏结束了。我们这组以17分的优势取得了第一名的好成绩。通过这次游戏我知道了合作的重要。要是没有默契的合作,我们组也不会赢的“冠军”。
一堂好玩的游戏课小学作文
今天下午,我和妈妈玩了些游戏,它们的名字叫作:汉堡包、拍手心、还有一个游戏,但是我不知道这个游戏是什么名字但我知道这是什么意思,这三个游戏差不多都是:石头剪子布系列的。
我们玩的时候,笑的前仰后合,真开心啊!
一堂游戏作文一堂游戏作文
今天作文课我们玩了一个非常好玩的游戏——斗牛。
游戏规则是这样的,两个贴上一张什么颜色的牛,谁先看到并喊出来就赢了,比赛按三局两胜。
第一局:张健聪vs金雨昕。
主持人金扬智一说:“比赛开始。”两个人就开始疯狂地攻击:张健聪先用逃跑战术,让金雨昕过来再看。可是后来,他发现这个战术不行,便开始了主动攻击,他抓住金雨昕的手跟她转起圈来,想把她转晕。趁对手不注意,看到她是黄牛。哈哈这一局,男生赢了。
第二局:我vs黄钰棠。
比赛开始了,我还在那里嘚瑟,没注意到一只手伸过来,我立马逃跑,还好没看见我的名牌,下次再也不敢这样了。于是我认真起来,开始我就主动进攻,可突然头上传来一阵痛——原来是黄钰棠抓了我一下头发。这下我心火“蹭蹭蹭”的往上冒,马上到了顶峰,于是我努力朝对手的名牌看去,终于看到了一横,“绿牛”,我脱口而出。正当我以为我赢了时候,主持人告诉我结果错了,我的“好队友”忍不住喊“粉牛,是粉牛啦”。可被这么一说,我们就不能继续比了。真可惜,差一点就赢了。还好还有最后一局。
最后一局:何逸轩vs楼礼轩。
主持人宣布:“预备开始!”可何逸轩一直在那,还不停地说:“她好高啊,她好高啊”就像一只猴子一样,逗得我们哈哈大笑。他一开始没什么气势,以为自己根本看不到她的牌,可是后来,他把楼礼轩引过来,把她的牌撕了下来一看,大喊:“红牛。”哈哈,我们男生终于赢了这次比赛。
这次斗牛比赛可真好玩,让人回味无穷。
作者|东阳吴宁二校四(5)班斯子晨。
公众号:奋进作文。
一堂游戏课作文
心理学老师给100多位学生开了一堂心理游戏课,其过程虽然有点残忍,但效果不错。其游戏规则是这样的:每位同学在白纸上写下对自己最重要的五个人的名字,然后因为一次意外失去了其中一位,在纸上划去一位,然后是划去第二位,最后剩下父母。同学们在划的过程中,深刻地体验到了失去亲人的悲痛,有的.女同学因此泣不成声。等下课铃声响起,有个同学不由得发出了感慨:爸爸妈妈,我想你们!
一堂有趣的游戏课作文
咦?教师里怎么闹哄哄的?原来我们作文班要开展一次“穿气球”活动。得到气球和铁丝后,我东瞧瞧,西望望,看同学们开始了没有。这时,一位同学已经吹好了一个气球,我也赶紧鼓起腮帮子开始吹气球,气球胀了起来,我连忙用手捏紧气球,扭了几圈,系了一个疙瘩。
看着像丝线一般粗细的铁丝,我的心里好像“十五个吊桶打水,七上八下”,心想:“穿气球?怎么可能?”我连碗都洗不好,更别提用铁丝穿气球了。突然教室里响起了气球:“嘭”“嘭”“嘭”的爆炸声。我心里更紧张了,时间一分一秒地过去了,我终于鼓起了勇气用右手轻轻拿起铁丝捏紧,嘴里嘀咕着:“小气球,来!让我给你扎个针吧!”我用颤抖的手把那根像丝线一般粗细的铁丝戳进了气球的小肚子里。
“进了!进了!”我欢呼起来,随即又捻了捻铁丝,铁丝顺利地从气球的肚子里穿了出来。我得意地提着气球,大声炫耀着我的“成果”,小气球也像荡秋千似的晃来晃去,好像在说:“嘿嘿嘿!我的小主人厉害了!”老师走了过来,抚摸着我的头说:“真棒!你真是一个心灵手巧的姑娘。”我开心的笑了,同学们也向我投来了羡慕的目光,我既得意又自豪!
这堂作文课真有趣,既让我们动手体验,又培养了我做事的耐心和细心!我真希望多举行一些这样的活动呀!
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一堂游戏课作文
今天上午,我们数学老师给我们上了一节有趣的数学课,我非常喜欢。
一上课,我们就看到黑板上老师精心画得漂亮图形。有三角形、正方形、菱形和五角星形,颜色各不相同,但很有规律。原来今天要学找规律呀,大家顿时来了精神。
杨老师先让我们同桌讨论黑板上的图形,大家七嘴八舌的开始讨论,顿时教室里热闹起来。接着杨老师开始提问了。同学们争先恐后地举手,我也把手举得高高的。可惜老师好像把我看成了一个隐形人似的,就是不挑我。
同学们的回答都十分简单。有的说:“斜着一行都是星星。”有的说:“横着和竖着图形一样。”还有一个同学特搞笑,他自信地站起来大声说:“老师,这些图形好像在走迷宫。”大家听了哈哈大笑。最后,还是郑涵文说了一个完整的答案,“每行的第一个变到了下一行的最后一个。”老师让大家为她鼓掌。哎!真可恶,她都抢了我的台词了,要不然这个掌声应该是我的。
杨老师怕我们不明白,还专门给我们做了一个示范。老师拿来三个粉笔盒和一张卡片,并排横着摆成一排,然后把第一个粉笔盒放到了最后一个。连续移动了四个,像开火车一样,大家一下子看明白了,都笑了起来。
最后,老师又给我们详细了怎样找规律。还让我们在课本上做了练习,结果我全做对了。这真是一节有趣的数学呀!
一堂游戏课作文
“纭保窗外,微风吹,树叶飘,鸟儿唱,那已兴奋的发红的小脸,正急匆匆地望着讲台上“老师”手中的袋子。
“叮铃铃”上课铃声一响,同学们都迫不及待地伸长脖子,想看着今天这堂“烹饪课”与平常的烧菜烧饭有什么不同。“厨师长”微笑着对全班说:“我先做一条鱼,作为待会儿的奖励,给水果拼盘做的最好的组!”同学们一听,更加兴奋了,满脸期待的望向“厨师长”,哈!真是一群吃货。
那是一个周日,我吵着要吃“红烧鲈鱼”,妈妈就急急地走去了菜市场。在做作业时,听到妈妈的关门声,我的心里立刻充满了兴奋,哈哈,今天中午有红烧鱼吃了。为此,做作业的速度也加快了不少。做完时,已是十一点半,我跑进厨房一看,天哪,根本就没有我心爱的红烧鱼,心里的恼火,如野草般疯长,仿佛一下从喜马拉雅山掉进了雅鲁藏布江,沉入江底,没了呼吸妈妈看着我快要窒息的样子,关切地问:“怎么了”我恶狠狠地瞪了妈妈一眼,蹦出一句话:“我的红烧鱼呢!”“啊”直到同学们发出一声惊天地、泣鬼神的呐喊时,思绪才回到脑海。
一堂有趣的游戏课作文
今天早上,我怀着愉快的心情来到搏力。
老师宣布了这节课是游戏课,教室里一片欢呼。
本游戏有三轮,第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉,否则你会淘汰。
第一轮开始了,四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了,所以不由自主的把手放到脑袋旁,有的走的飞快,还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。
第二轮的规则是螃蟹走。
这一轮我上场了,“预备!”一声令下,我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走,可是,我被对方逗笑了,所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走,可是他怎么没被我逗笑呢?看来,我的笑点太低了呀。
第三轮规则是头和手上各顶一个。
张鑫悦上场了,“预备,开始!”张鑫悦快走,吓得我和高佳琪都不敢说话了,空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点,我高兴的一蹦三尺高,她自己也高兴得说不出话了。
通过这次比赛,我懂得了,做任何事都要沉着冷静。
2篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮......
850字上课铃声响了,老师向我们宣布:“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌......
一堂游戏课作文
初一刚来到学校,见到英语老师,当时就感觉这个老师应该是个新老师,很年轻,长的也很好看,所以每次上她的课我都很认真。
但是在那节课,也是成了我最后悔的一节课……。
那节课本来是体育课,因为当时快到期末了,英语老师占了我们的体育课给我们默写,老师本处于好意,可是我们不领情,再一味地抱怨,老师脸色越来越难看,最后……老师看我们那么不乐意,问了一句:“你们谁想上体育课?”当时有一名同学竟然站起来了,我当时其实也想站起来,只是看老师那个脸色我就不敢站,老师当时竟然哭了,我真的是第一次见到一名老师哭。当时我就手足无措。
现在想想,当时毕竟刚进学校,什么事都不懂,不懂老师的良苦用心,不懂老师谆谆的尊尊教诲,总是在抱怨老师。
现在想想那时的想法,真的好幼稚。
到了现在看见那些经常埋怨老师的学生,我都会让她们适可而止,老师一直在带为我们着想,可我们不但没有感恩,反而厌恶,真的很鄙弃这种学生。
在人生中难免会有一些冲动,只要你能纠正你的三观,你一样可以成为那个你喜欢的学生样子,成为父母、,老师心中的好学生,为国家尽一份你有的力量,让中国思想文化更加高升!
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