六年级我的拿手好戏拼模型(模板20篇)

时间:2023-12-04 16:59:46 作者:雨中梧

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六年级我的拿手好戏作文

我们每个人都有自己的拿手好戏有的是钓鱼,有是书法,有的是架子鼓,而我的拿手好戏则是五子棋。

在家中,我的五子棋可谓是全家第一,就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加夏令营,和营中的教官和学员下五子棋,想赢他们,那可真是”张飞吃豆芽-小菜一碟”,最多不过三分钟就被我杀的他们很片甲不留,纵有九条命也无计可施。

我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话:经历是我最好的老师,而失败则是成功之母!

我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性,还特意找了时间,把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来,让他们三人一队,我自己一队,并规定他们有三次悔棋的机会,我一次都没有。比赛开始了,我用的是独创的"三斜"这战术,即在棋盘中间,连续斜着放了三个棋子,把对方的注意力吸引到两边来,再将自己的棋面组成一个九宫格的形状,很容易就会出现四连子,在爸爸妈妈三次悔棋之后,我依然获胜,并且连胜三次,最终不言以获我赢得了比赛。

五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏,因为五子棋已融入到了我的生活中去了。通过我下开子棋,让我明白了:”无论做到了什么事,都要冲一冲,博一博,总会成功的。”

这就是我的拿手好戏——五子棋我喜欢下五子棋。

我的拿手好戏六年级作文

有的人的拿手好戏十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水;有的人……而我的拿手好戏和别人不一样,我的拿手好戏是——做饭,我做出来的饭呀,色香味俱全。

俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜,炒的是蛋炒饭,那时我的鸡蛋都打不到碗里,不是打到地上就是鸡蛋打不破,我一边收拾残局,一边埋怨道:“这个臭鸡蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了!”

妈妈每次都会温柔地对我说:“没事的,失败是成功之母,失败了我不怕,怕的是你不站起来,你再打一个试试”

听了妈妈的安慰,我的心情阔然开朗,于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说,妈妈在我的脸上重重的亲了一下。

从此以后,我一有时间就练习做菜,因为我持之以恒地练习做菜,所以我的做菜技术提高了许多。

有一次我正在打鸡蛋时,蛋破了掉在了碗里,可打出来的蛋白变成了‘蛋红’,我吓的一下跳到了爸爸的背上,妈妈看见我惊慌失措的样子,真是哭笑不得。

还有一次爸爸的朋友来家里做客,晚上在我家里吃饭,我想何不让叔叔尝尝我的手艺,于是我自信的说:“晚餐让我来做吧。”那天我一共做了三道菜,一道汤,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,还有我新学的两道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,汤是我最爱喝的南瓜小米粥,做完之后我信心满满的把菜端了出去,叔叔吃了直说好吃,我有些小得意。

这就是我的拿手好戏,我不仅会做菜,还好明白了“坚持就是胜利”的真谛。

六年级我的拿手好戏作文

若论我的拿手好戏,那不得不提我高超的钓鱼技术了。

下面就由我来向你传授一下我钓鱼的绝技吧。

知己知彼,百战不殆。

“工欲善其事,必先利其器。”要想鱼上钩,必须花心思。不同的鱼会吃不同的鱼饵,所以鱼饵必须调得好,符合不同鱼的胃口,这样可以大大提高钓鱼的机率。

沉着冷静,人竿合一。

钓鱼,万万不可急,俗话说:“心急吃不了热豆腐。”唯有耐心等,才有满意的的结果。根据我“上百场”的经验,我还自创了一套秘籍——“闪电五连竿”:一甩、二定、三望、四起、五捞!

上周的周日早上,老爸握着竿,神秘兮兮地对我说:“儿子,敢不敢和老爸比一比?”

“来就来,谁怕谁?”我也不甘示弱,接受了老爸的挑战。

到达河边后,我往鱼竿上挂了一个浮标,这样鱼吃鱼饵的时候,就很容易发现了。我紧紧地盯着浮标,瓶子轻微地晃动了一下。这时浮标突然往下一沉,我赶紧拉起鱼线一看:嘿!什么都没钓到。但是不要慌张,刚刚只是失误,现在我要使出真功夫了。

我在地里翻到了一条红蚯蚓,我把它挂上,放下鱼线,喜滋滋地想着:“待会儿我一定还能钓到又大又肥的鱼!”

浮标又晃了几下,然后在水面上跳起了“舞蹈”,哼,吃了我的东西还想走,拿命来!

我马上利索地提起鱼竿,甩了过来。“嗯?怎么甩不动?”这时我利用闪电五连竿的第五式——捞。经过长达两分钟的奋战后,我最终征服了那条鱼。

“哇,起码有两斤重呢!”我得意极了,向老爸炫耀道。

最终我比老爸多钓了两条鱼,再次获得了本周钓鱼赛的胜利。

钓鱼不仅可以培养我的耐心,还可以培养我的专注力。我喜欢钓鱼,钓鱼就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文

有的同学喜欢画画,有的喜欢书法,有的喜欢拉小提琴......而我最喜欢的是——游泳。

在游泳池里,我永远是那颗最耀眼“星”,当人们看到我那花式多样的游泳技术时,无不啧啧赞叹。

可他们却不知,在这成功的背后,我付出多少心血。

那是一个炎热的夏天,我第一次接触游泳,迎来的,是教练的“魔鬼训练”——他先叫我学憋气,在水下至少十五秒,可我做不到,当我八秒就起来时,教练抓住我都头,使动往下一压,直到十五秒后才放开。

我欲哭无泪,开始第二个环节,学习最基础的“蛙泳”,教练先做了一个样子给我看,随轻轻将我脚抬起,适应漂浮,随后两手和双脚配合,可每次,我都会沉入水里。

教练对我说我不是这块料,听到这话,我几乎崩溃,可当我想到别人在水中游泳的神情是那么快乐,我决定,我一定要学会游泳!

之后,我起早贪黑,苦练游泳,终于“功夫不负有心人”,我现在会仰泳,蝶泳,蛙泳......

这一个事情,让我懂得了只要坚持不懈,努力去做一个事情就可以做到!

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌,跳舞,玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。

说起跳绳也是有技巧的:要找一根跟自己身高差不多的,绳子不能太长,也不能太短,然后紧握绳柄,深呼吸一口气,便可有节奏地甩动手臂跳起来,脚尖只需要轻轻一跳,不需要跳太高。

喜欢上跳绳,还要说起那一次,上一年级的时候,我们学校举行了跳绳比赛,看着大哥哥,大姐姐,他们跳的是真好,他们身体十分轻盈,如只只小鹿蹦达在跳绳之间,我十分羡慕,暗自下决心:一定要学好跳绳。每次写完作业,我都会跳一分钟绳子。

终于,到了我大展身手的时候了,我们学校又举行了跳绳比赛,我迫不及待地报了名,来到操场,我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励:你一定能行的,都练了这么久,加油!随着一声哨响,比赛开始了,我们的绳子开始飞舞,犹如一条条彩龙,“啪啪"绳子落地,尘土飞扬,“呼呼”声经过耳边,令数数的人眼花缭乱。

开始的时候我还并不熟练,后来绳子似乎听我的话了,手脚也成了好朋友,绳子在我头上和脚下一闪而过,我越跳越快,使劲地甩动绳子,发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐,我如一只敏捷的小燕子,穿梭在彩绳之间。

快结束了,我的双腿像灌了铅似的,抬也抬不起来,可我咬咬牙,放慢了速度,坚持了比赛,比赛结束了。我获得了一等奖,心像吃了蜜一样甜。

瞧,这就是我的拿手好戏跳绳,它还教会我:坚持就是胜利。

六年级我的拿手好戏作文

有朵盛开的云,缓缓滑过山顶,随风飘向天边,望着拎着菜正要回家的我,我迈着轻快的脚步,向家走去。

边走边想回家该做什么菜呢,想着一道家常小菜的谱名亮在我眼前---饺子。于是我就加快了回家的脚步。

到了温暖的小屋,我以最快的速度洗完手飞奔到厨房。准备包饺子。

俗话说得好:“万事开头难。”这次包饺子我吸取以前的教训,肉馅盐不能多放,要刚好,面不能弄得到处都是,不然打扫时,你后悔。之前每一次和面时就把我给难得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而这一次面和得非常顺利,不到十几分钟就和好了。瞧着这白白胖胖的面娃了,给我心里乐得开了花。肉馅也很顺,心想着就差把面娃弄成面皮了。不一会儿面皮就整齐列在我面前了。

开始包了,我怀激动的心情拿起一个面皮,把馅包裹在面皮中,对折用手提出一朵花来,一个饺子就包好了,过了一会儿,七八个饺娃娃就已经排列整齐的等着被下锅了。

啊,终于包好了,我的脸上没少粘上点面粉,但也露出笑容。

离成功还着最后一步了!——下饺子。只见第一位跳水员跳入锅,咦,它怎么泡起澡来?现在又有陆续进去了好几个饺娃。接着一个个饺娃浮上面探出水面。我知道它们都熟了。最后,出锅了。

我端着一盘饺子拿到我家的美食家前——我弟,让他品尝。他竖起一个大大的棒。

那朵云朝我笑了笑,我猜它也觉得我的拿手好戏不假。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏:有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。

小时候,每当春节来临之际,周围邻居都会拿着一条条红纸儿,排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓,时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起,那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。

最初,我连毛笔都不会拿,父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮,有的粗,有的细,还东倒西歪。但是,功夫不负有心人,半年后,我的字突飞猛进,连父亲都不住的夸我,这让我非常有成就感。

去年春节,邻居们照常拿着红纸儿来我家,只是这次写字的,变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔,笔尖儿不停在纸上跳跃,一下快一下慢,颇有父亲的风采。顿笔一收,一副对联完成了。我看了看觉得很满意,便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌,还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候,父亲就会对我笑一笑,似乎是在说“女儿,做得真棒!”从那以后,我的毛笔字就“一炮而红”了。

我将自己所有的作品,都挂在了房间的墙上。闲暇之余,我会一遍又一遍的看过去,然后再铺上纸笔,饶有兴趣的写上一会儿,享受一下它给我带来的乐趣。

虽然现在的我获得了不少的赞誉,但是一路走来所付出的辛苦和汗水,我终生难忘。

感谢自己的努力和坚持,让我对毛笔字,从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年,让我领略到中国字的博大精深!

六年级我的拿手好戏作文

每个人都有自己的拿手本领,剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。

暑假时,爸妈都走了,临走时还说要自己煮饭!一定要小心火!砰!门关上了!

我打开电视,拿着零食来吃。我躺在沙发上,感觉就像在五酒店里一样。转眼间就感觉很饿了,瞟了一眼时间,已经临近12点了,我现在要做的就是解决我的午饭。

我打开冰箱拿出我要的食材,西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米,然后再倒入电饭锅里,放入合适的水,关上盖子,按亮“煮饭”按钮。接着我择菜,小心翼翼地切好,装入盘子里。准备工作都完成了,轮到我大展身手的时候了。我先拧开煤气,打着火,倒上闪闪发亮的食用油。不一会儿,“咔嚓咔嚓”响了起来,我瞬间明白油在告诉我它已经熟了,可以放菜了。我假装很专业的样子打开鸡蛋,从锅的上方洒了下去。油就更急躁了,比开始时反应更大了,于是我将西红柿倒入其中,它瞬间就不急躁了。我左手拿着锅盖,右手拿着锅铲不停地翻动。我就像是个斗兽人一样,左手拿着盾牌,右手拿着短剑,正跟一头狮子对打呢。

炒完我的菜,饭也煮好了,我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。独自欣赏一会儿,我满意地去盛饭了。我坐在桌子前,一个人吃着我一个人做的菜,感觉比平时妈妈做的还要好吃。我知道这是我自己辛苦动手做的,来之不易。以后我还要经常动手做我的拿手菜,外地的爸爸妈妈请不要为我担心。

六年级我的拿手好戏作文

人人都有一项拿手好戏,我的拿手好戏却是吹口哨。

为什么会是吹口哨呢那是因为小时候爱看《小猪佩奇》,而这部动画片的第一集便是“吹口哨”。坐在电视机前看着小猪佩奇学吹口哨的样貌真让人忍俊不禁,我笑着笑着便下定决心:必须要学会吹口哨!

从那天起,我就开始了练习。“嘘嘘”这声音并不对。我撅起嘴巴,卷起舌头,“滋滋”吐出来的却是口水。突然有一天,我漫不经心地吹了一声,“呼~”呀,我好像会了,我找刚才那样吹了吹,果真没错。我兴奋得直蹦跶。

晚上吃饭时,我高兴地对爸妈说:“爸妈,我会吹口哨了!”“吹来听听”爸妈显然很有兴趣。我不再撅嘴,而是将嘴拱成“o”形,卷起舌头便吹起来:“呼~”“啊”爸妈不知为何感叹道。我得意起来,心想:等哥回来我必须好好炫耀炫耀!

转眼周末来了,哥也回来了。“哥,你会吹口哨吗”我装作什么也不明白的样貌问。“会啊!呼~”哥似乎十分简便。“瞧,我也会,嘘——”咦声音怎样不对呀我急了,又吹:“嘘——嘘”不管我怎样吹,这声音就是不对。“哈哈,这就是你说的,吹,吹口哨哈哈!”哥已经笑岔气了,忙摆手,又说:“做作业去了,好好练吧,哈哈。”我顿时心灰意冷。

我一复一日地练习,最终“真”会了,这时我才明白:台上一分钟,台下十年功。

六年级我的拿手好戏作文

我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时,我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

读幼儿园时,当我看见别人正在跳舞,在柔和的音乐声中,她们轻轻扭动着柔美的身姿,像仪态优雅的礼仪小姐。在那时,我就下定决心,以后一定也要像她们一样学习跳舞。

到五岁时,妈妈给我报名学习中国舞。

第一次上课,我很早就去了舞蹈室,付老师教了我们基本功。付老师温柔地说:“来,大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。

开始的时候,我觉得每一个动作,对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。多少次,想过放弃,但为了心中那个梦想,最终,咬一咬牙,还是坚持下来。

随着时间的推移,动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续练。就算如此,还是没少挨老师批评。

一晃几年过去了,一次,老师兴高采烈地告诉我们:“同学们,很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落,我们兴奋得像闹翻天的小猴子,高兴的手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现,我更加努力练习了。

到了表演那天,我们粉墨登场,跳出了最美的舞姿。

随后的日子里,我更加勤奋学习跳舞了。最后,我取得了优异的成绩,同时也得到了舞蹈老师的认可和好评!

功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报。

跳舞,就是我的拿手好戏!在舞蹈中,我收获了自信和快乐!

六年级我的拿手好戏作文

每个人都对苏联有过了解,我也不例外,只不过我了解的苏联军事比别人更多,所以我的拿手好戏就是精通苏联军事。

那么我为什么会如此精通这一切呢?这是因为我的爷爷是山东大学俄语系的第一批学生,同时他也是山东大学俄语系的正教授,在爷爷的家中有很多的俄语书,还有十分珍贵的《中俄会话读本》。

每天的闲暇时间,我就会去阅读这些宝贝,再加上电视纪录片和电影,久而久之我就开始对苏联军事开始精通了。

有一次在上社团课的时候,有人带了一本鱼鹰出版社的苏联士兵画册,可想而知没人看得懂,因为这是本全英文书,但是同学们又特别想知道,这时我的朋友突然说:“找李佳霖,他知道。”于是人群呼啦一下围上来,我对他们说:“先等等,我先看看。”然后我看了又看,对他们说好了,现在行了。

我给他们十分详细的说了这本书里所有的苏军图画,其中,我印象最深刻的就是那个摩托化步兵师的上校。

他穿着藏蓝色的礼服,戴着军事学院毕业的证章和两排勋章,特别漂亮。

同学们的眼睛瞪得大大的,他们好像和我一样,也回到了那个热情的苏联年代,之后我就说了一声:“讲完了。”于是掌声雷动,我十分自豪。也感受到大家的认同,他们还向我投来敬仰的目光。

我的拿手好戏六年级作文

十八般武艺,样样都是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。

周末,一些邻居到我家玩,由于我家也没什么合他们心意的玩具,所以就由我来在他们面前表演捏泥人。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏,是由于小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑,有一次掉到了泥坑里,这就让我对泥产生了兴趣,之后我就常常坐在泥坑里玩,这让父母非常是担忧,父母为了让我不再到处乱跑,就买了一些泥放在家里给我玩,久而久之,便练成了捏泥人的拿手好戏。

到我表演了,我先选好不一样颜色的泥,再开始捏,一个渐渐成形的泥人展示在大家面前,我又把泥人拿出去晾。

一会过后,晾好了的泥人被我拿进去,伙伴们看这栩栩如生的泥人,不禁对我非常是佩服。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴,栩栩如生的泥人像是活过来了一样。这真是一个很成功的表演。

我的拿手好戏六年级作文

班上的人都有自我的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳绳,有的是打羽毛球等许多许多,我的拿手好戏是——跑步。

我小时候就和朋友一齐跑步、跳绳,提高肺活量。我们每一天坚持跑一个半小时,自然而然跑步就练成了我的拿手好戏。不管刮风下雨,我们都会坚持跑步,有时,甚至生病了也会坚持。可是我每一天都会坚持跑步,所以很少生病。

刚开始,我曾想放弃过,但还是被朋友硬拉着跑步,跑多了,已经养成了习惯,不再需要朋友叫我。有时,我还会多跑一会儿,朋友也会陪我多跑一会儿。有时候跑得太猛,被石头绊倒了,我会赶紧爬起来,拍拍身上的尘土,继续跑步。

每次跟朋友比赛跑步时,我们都是并列第一,不相上下。但跟别人跑的时候,我总能跑过别人,恐怕是我俩每一天在一齐坚持跑步的原因。我们有时会练习短跑,几秒钟跑完20米,此刻长大了,跑得更快了,几秒能跑完50米。学校举办过接力赛,我们班跑了个第一,可是全靠我。

之后,我从村里搬到县里,与朋友分别了。我很少回村里,有时还会在小区朋友面前炫耀自我跑得快。让我印象深刻的一件事是,我在小区举办过比赛,结果,你猜谁赢了?当时,我跑步时还会回头看一下别的伙伴,他们竟然被我落了十几米远,我还嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎样回事呀?”可是,一不溜神,差一点儿就被他们追上来了,我以后再也不敢嘲笑别人了,一嘲笑,跑步速度就会减慢。

拿手好戏都是自我练出来的,不努力肯定不会有收获。

六年级我的拿手好戏作文

我的拿手好戏不多,最爱玩的就是夹玻璃珠。夹玻璃珠就是在碗里装上水,放入玻璃珠,用筷子把玻璃珠夹取出来。这是我从小就爱玩的一种游戏,我经常在家里偷偷练习,时间一长这便成了我的拿手好戏啦!

周末,好朋友亮亮来我们家做客,大家正愁没什么好玩的游戏,我灵机一动,建议大家来玩夹玻璃珠,这可是我的拿手好戏,可不要输得太惨啊!“怎么可能!说起夹玻璃珠,我也是玩得很棒啊,不会轻易输给你!”那就开始比赛吧,看看花落谁家!

第一轮比赛开始,我眼疾手快,一瞬间夹起了1/3的玻璃珠,亮亮也不甘示弱,飞快地夹起来,可我的手速终究比他快,领先他一步夹完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛,嘻嘻,也不过如此嘛,还以为他多厉害呐。“不错呀,看来还是你厉害,第一局你赢了!”他夸赞我。

第二轮了,我放松警惕,不再那么紧张了,我夹了很多玻璃珠,又往朋友碗里一看,糟了,没想到他至少比我多十颗玻璃珠啊,真不该掉以轻心啊,可恶,这局我输了啊。我越着急越夹不到玻璃珠,看着他碗中的玻璃珠越来越多,我心里很不是滋味。

真是不能骄傲啊,不能这样自大,还是得谦虚才行,亮亮笑着说:“哈哈,我是故意让你一局,这样你就放松警惕,还真是上当啦!”你的拿手好戏还不合格,还需要好好练习。

我不由想到,我们的拿手好戏都是需要勤学苦练才能成功,需要很长时间才能“合格”,才能成为真正的“拿手好戏”!

我的拿手好戏六年级作文

相信每个人都会有自己的一技之长,比如画画、舞蹈、弹钢琴我也有我的拿手好戏,那就是一一吹葫芦丝。

记得我还在上大班的时候,有一天,妈妈带我去朋友家玩,朋友用葫芦丝吹奏了《小苹果》,欢快活泼的乐曲吸引了我,使我情不自禁地随着音乐手舞足蹈起来,朋友一连吹奏了好几曲我熟悉的'童谣,我合着旋律拍着手唱了起来,那一夜我玩得很开心。回家的路上妈妈问我;“想不想学葫芦丝?”“想!”我兴奋地脱口而出。

过了几天,妈妈就带我拜见了吴老师,他拿出了一把葫芦丝,让我对着孔试吹一下,我吹出了一个长音,吴老师点点头,;“嗯,你的肺活量不错,你这个小徒弟,我收了”。我听了心里很高兴。

从那以后,每个周末我都去吴老师那里学葫芦丝。从指法练习做起,每一堂课我都认真的学习,回到家里,我每天都会花一小时反复练习,这个过程枯燥无味而且很孤独。终于,有一天,我遇到了几个有难度的颤音,如同拦路虎一般总是吹不好,我萌生了打退堂鼓的想法:“妈妈,学葫芦丝实在太累了,我不学了。”说完,我就把葫芦丝丢在一边,妈妈说;“没有耕耘,哪来收获?放弃当然简单,因为它是百分百的失败,没有成功的可能,你愿意就这样半途而废,认输吗?”

我的拿手好戏一一吹葫芦丝,它不仅陪伴着我成长,还让我明白了一分耕耘一分收获的道理,只有坚持不懈,才能收获成功。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长游泳,下水如鱼儿;有的人擅长奔跑,上路像猎豹;有的人擅长绘画,提笔气象万千……而我的拿手好戏就是踢足球。

我自幼喜欢踢足球。在幼儿园时,老师就教我怎样踢球、传球、射门。长大几岁,我成了足球先锋。在踢球时,我经常挨球撞、挨球砸,身上青一块、紫一块的,可我从来不在乎。有一次,刚下完雨,我走在操场上,一个足球迎面飞来,我射闪不及,“啪”的一声,砸到我的脸上。顿时,我的脸变成“大花脸”,沾满了泥水,吓得小伙伴们惊呼一片。我却好像没事一般,抹了抹脸,笑着说:“我正好没洗脸,让雨水帮我冲冲”。说完,我又去踢球了,只留下了小伙伴们哭笑不得地看着我。

记得上次,我参加学校小学生足球比赛,有一场是我们球队对阵另一个足球队。比赛进行到下半场时,我脚下带球,冲向对方球门,遇上了对方四人盯防。我一看硬冲不行,就先用右脚踩球停住,然后以百米冲刺的速度,冲向正前方。待对方四名球员一起围过来盯防时,我又一个急停,冲在最前面的对方球员,由于惯性跑过了头。我不慌不忙,又做了一个假动作,对方的一个球员也跟着晃了一下。嘿嘿!我心想,他上当了!我赶忙利用这个空当冲了出去,那名球员也因失去重心摔倒在地。我抓住时机,甩开另一名球员,带球冲向对方球门,起脚,射门,球进了!场外顿时传来一片欢呼声。我高兴地做了一个胜利的手势,耶!

其实,我不仅在进攻上有着较好的技术,守门上也是一个高手呢!一次,我们足球队与另一个队比赛,我方的守门员手臂受伤了,于是我担任了守门员。在比赛接近尾声时,对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门,球向右边飞来,我精准地做出了判断,飞身扑住了这个点球,赢得了观众一片掌声。

怎么样?我的球技厉害吧?我敢说:现在,踢足球就是我的拿手好戏!

六年级我的拿手好戏作文

它能让我拥有成就感;它能让我为此而自豪;它能充分展示我的能力!它就是我的拿手好戏——拼乐高!

有句话说的好“兴趣是最好的老师”。我因为热爱,所以坚持,在我过生日的时候,姐姐送给我了1314片零件的乐高玩具。好奇心使我打开了它,当我看到那么多密密麻麻的小零件时,我眼睛都花了,但是我却不想放弃,好似有一种神秘的力量鼓舞着我,让我坚持下去!

刚开始,看着说明书,我一步一步刻苦地拼着,还挺简单的。到了后来,虽然大体构造出来了,但越来越难拼了,我逐渐没了耐心,越来越浮躁。然而越是急躁就越容易拼错,不是这儿多一块儿就是那儿缺一块儿,我又气又急,很想放弃,但妈妈告诉我:“玉汝于成。”我放下那个念头,继续不急不缓地拼了起来!

在经历了二十多个小时和十多次的失败后,终于拼好了。看,一个可爱的哆啦a梦机器猫在向我招手!看到这幅作品时,我笑了,是欣慰的笑,因为我的努力没有白费,我的夜没有白熬,我的心愿终于达成!

这件乐高作品,受到了家人和同学们的赞赏,也见证了我的成长。我很自豪,脸上露出了久违的笑容。之所以成功是因为那一股神秘的力量鼓舞着我,不是别的,是前辈总结的名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!没错,遇到困难,克服困难,才能不断成长!

经历了这一次拼乐高的过程,让我收获了很多,也让我越来越喜欢拼乐高,果然,兴趣才是最好的老师!

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自我的拿手好戏,有弹琴的,有画画的,有写字的……而我的拿手好戏就是玩电脑。

我小时候刚见到电脑就对他产生了浓厚的兴趣,听爸爸的讲解,我似懂非懂地点点头,仿佛是明白了。之后学习上的问题多啦,爸爸妈妈有时解决不了我的“好助手”电脑就是在那个时候请回来的。

只会用食指点来点去的无知少年,到此刻根本不用看着键盘打字一分钟就能够打六七十个字。我不仅仅锻炼了打字速度,作文还多次发表在报刊上呢!

当然我对电脑游戏也是情有独钟,我在“王者荣耀”里的网名叫做“快刀啃乱麻”。说实话,我的游戏技术也不是吹的,有胆你来和我pk一局啊!

我还参加了电脑兴趣小组,六一儿童节,我为学校制作的ppt,还被选在“庆六一”的主题讲座上呢。

就是我一个酷爱电脑的阳光男孩儿。

我的拿手好戏六年级作文

话说“十八般武艺,样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又平凡的我,也有一个拿手好戏。那就是爬墙。

刚开始我是不敢爬墙的,因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿,我才练就了这身本事。

我告诉你们我爬墙的秘诀吧,其实很简单,有三招,那就是:“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端,如果一些长得矮的同学,就要垫一块砖头在脚下,蹬就是用手一撑,双脚用力一蹬,就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走,也是最危险的一招。走要在墙上走,走的时候要心无杂念,如果想东想西,一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句:“危险动作,请勿模仿,该动作存在危险。”

记得有一次,我家附近乡政府的桂花开了,可谓是十里飘香,我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着,我们摇着桂花树,不一会儿,头顶就下起了一阵桂花雨。可是,这样摇太浪费了,我便爬到墙上去摘。十分钟后,一个矿泉水瓶里就装满了桂花。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是弹钢琴。坐在钢琴前,能让手指尖流动出音符和优美的旋律,我认为这才是世间最美妙的事。

第二首曲子想都没想就弹,结果不是错音就是漏句,弹得断断续续,此时的我羞曾愧不已,只恨刚才没想乐曲,太自满,致失误太多,心里像有一只乱蹿的小兔子,让我紧张不安,不知如何面对亲戚们。一曲结束,我连忙向大家道歉,他们只是安慰我,没有责备我,但我知道他们一定很失落。

我自豪,我的拿手好戏很出色、很出彩;我羞愧,我应该更努力地练习它,让它更出彩!

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