地震是地球内部动力学活动的一种重要形式,是地球内能量分布和转换的表现。地震防治工作已经成为一个复杂的系统工程,需要全社会的共同参与和努力。
地震中的爱作文
今天,我躺在床上,听着新闻里说:“矿工遇难,救出来33人,出院了31人,还有2人正在治疗。”我不禁想起了我们中国2008年汶川大地震给我留下的深刻印象。
2008年5月12日,是发生地震的日子。那一天,让我记忆犹新。那天晚上,我们寄宿生都担惊受怕的,连衣服都没有脱就躺下去了。在接近10点钟时,不知是谁谎报“军情”,大叫“地震了!”,吓得大家急忙往楼下跑,我的拖鞋不知道在关键时刻“飞”哪儿去了,害的我打光脚往楼下跑去,没想,竟被骗了,我哭笑不得地朝寝室走去。
回寝室后,我将脚洗干净,索性就将鞋子穿好,把脚放在外面睡。10点多,朱老师抛下了比我们大1年级的女儿和丈夫赶到了学校,她来到我们班同学居住的寝室,逐一安慰我们,连男生楼也跑去看。当朱老师来到我们寝室时,我们几个同学“蹭”的一下就坐起来了,那时候,平时严厉的朱老师变得格外温柔、慈祥,对待我们就像对自己的亲生女儿一样,我们看到朱老师就像看到了自己的亲人一样,心中的石头落下来,心也安稳了。当夜,朱老师并没有急着回家,而是留在了学校陪我们一起睡。在10点钟作业,我忽然听到有人大叫:“余震来了,快跑啊!”我马上爬了起来,朝楼下跑去。朱老师正在2楼疏散同学们,那眼神,让我永生难忘。因为眼神里的不是倒影,不是想的自己,而是焦急,是慈爱。
人间处处有真情,这情不在乎是否亲,而是在乎是否真……。
《地震中的父与子》小学五年级续写
阿曼达从废墟里缓慢地爬出来,他脸上洋溢着幸福的微笑。父亲无比激动地伸出自己的双手,对阿曼达说:“儿子,来,我拉你一把。”阿曼达站起来,父亲帮他理理头发,拍了拍身上的灰尘,父亲和儿子紧紧拥抱在一起,流下了热泪。
阿曼达感动地说:“爸爸,真谢谢你,把我和同学们从瓦砾堆底下救出来。您知道我和同学们是怎样在漆黑的瓦砾堆底下活了38个小时吗?当时,我们被埋在下面,感到有点害怕,那里面没有水,没有食物,只有恐惧和危险。突然,脑海里又浮现出您曾多次对我说过的那句话:“不论发生什么,你总会和我在一起。”我的眼前一亮,拥有了勇气和信心,相信你一定会来救我的.。于是,我安慰同学们,一定要坚持活下去,一定会有人来救我们出去。我们不要放弃生的希望,只要有一丝希望,我们都要好好地把握着它,不能丧失啊!我们大家在缝隙里忍住饥饿和口渴。我们在里面寻找食物和水,但过了很长时间仍是一无所获。因为里面什么也看不见,只有一片漆黑。我和同伴们艰难地在里面活着。最后,我们成功了,您终于来救我们了!阿曼达说到这,鼻子一酸,苦涩的眼泪就从眼睛里滚落下来。
“我挖掘的时候也是非常辛苦的。当我来到这里时,这儿早也成了一片废墟。你知道我那时有多么地难过吗?你可是我唯一的儿子,失去了你,我还能干什么呢?可是我想起了对你许下的承诺,我想:我一定要遵守诺言,不能让你失望。不管你是生时死,我一定要找到你,活要见人,死要见尸。于是,我来到你们的教室,开始挖掘,当我进行工作时,有许多孩子的父母前来,见我在这儿埋头挖,便劝我说:“没有希望了。”但我还是挖。最后,就只有我一个人了。消防队长和警察都来劝阻我,但我不顾他们的劝告和阻拦,继续挖。我挖了38小时,不吃不喝也不睡,我感到疲劳,是那句话又给了我勇气。挖呀挖,我满脸上都是尘土,两只眼睛中布满了血丝,衣服也被挖得破破烂烂。我的手指头也流血了,全身都是凝固的血,头发也乱糟糟的,声音也沙哑了。但我还是不停地挖。我终于找到你了。”爸爸激动地说。
“妈妈还好吗?”阿曼达问道。
“你妈妈还好,只是受了一点轻伤,不过,儿子你放心,我已经把你妈妈给安顿好了。”
“爸爸,那太好了,我们快去看看妈妈吧!”阿曼达高兴地说。
“好好,我的儿子,走吧,咱们去看妈妈。”父亲带着儿子,来到帐篷里,母亲正躺在床上等父亲回来。
母亲见父亲回来了,高兴极了,兴奋地嚷着:“孩子他爸,你回来了。怎么样,找回我们的儿子没有?他哪里受伤了?”“你的聪明儿子在这儿呢!父亲叫起来,把阿曼达举过头顶,让他在空中扭动身子。母亲笑了。阿曼达和父亲来到妈妈的身边。妈妈爱怜地抚摸着儿子的头,问儿子:“我乖儿子,哪里受伤了?”
“没有,我好好的。还多亏爸爸把我从废墟里救了出来,要不是爸爸救了我,我到现在还没有从废墟里走出来,你们也不会见到我的呢!”母亲听了,十分高兴,在儿子和父亲的脸上吻了一下,说:“你们做的很好。你们都是好样的。”
“现在,我们全家人又团圆了,以后,我们再也不分开了。”阿曼达说。
大家说着笑着,笑声充满了整个帐篷。
续写《地震中的父与子》作文
地震刚发生的时候阿曼达和他的同学们正在上课,突然他们突然听见“咚”一声开始地震了,他们老师赶紧组织他们到墙角去,不一会整个漂亮的三层教学楼,都塌了,漂亮的三层教学楼因为地震变成了一片废墟,阿曼达他们被瓦砾埋住了,也听不到外界的声音。这时阿曼达的同学都害怕起来,老师也害怕了,这时只有阿曼达不害怕,而且他还鼓励大家:“同学们,老师你们都不要害怕,因为我爸爸跟我说过只要他活着就一定会来救我,他说了不论发生什么他都会和我在一起,因为我相信他。”阿曼达的同学们听完了他的话,也把心里的恐惧减少了,因为他们都相信这位伟大的父亲活着不只是救阿曼达也会回来救他们。他们度过了一天,认为这位伟大的父亲已经被瓦砾和石头砸死了但是阿曼达不这样认为,因为他坚信父亲对他说过的话:“不论发生什么他都会和我在一起。”
但阿曼达的同学们和老师不知道,阿曼达的父亲正在一步一步的接近着他们,这位伟大的父亲挖了,一天2夜终于把他们挖出来了。
这对了不起的父与子,无比幸福的拥抱在一起。
续写《地震中的父与子》作文
地震发生以后,阿曼达和他是三个伙伴被困到用石头架成的大三角下面。
阿曼达的十三个同学被困到了那里之后,他们就一直的哭:“我要妈妈——”“我要找爸爸——”阿曼达知道哭是没有办法出去的,之后阿曼达振作了起来,对大家说:“大家不要哭了,我爸爸对我说过‘不论在哪里,他总会和我在一起的’”其他的同学听到阿曼达说到的话以后,也振作了起来。过了好久好久,突然有一个年龄最小的杰克哭了起来,大家都无力的问他“你怎么了”杰克说:“我……饿了”这时大家也都哭这说:“我们也饿”这是大家看见地上有一个大面包,大家都抢了起来。一个跟阿曼达关系很好的同学抢了一小块面包说:“阿曼达,吃点吧”之后他就把面包掰成两半把一半给了阿曼达,阿曼达说:“留着吧,现在吃了到时候饿了就没得吃了”就这样阿曼达一直望着黑暗的天空,突然阿曼达听到了搬石头的声音,阿曼达就大喊道“爸爸,是你吗?”爸爸也呼应道“是爸爸”
就这样阿曼达和他的十三个伙伴被救了出去。
地震中的父与子续写
在一处昏暗窄小的废墟下,14个孩子紧紧地拥簇在一起。这里黑洞洞的,黑黝黝的土壤随处可见,湿漉漉的地板,一块块狰狞的大石头分裂着,横七竖八地横着躺着,许久不见的光明,迟迟不肯到来,一阵阵寒风吹过,如刀锋一般刺在孩子们的身上。
阿曼达的嘴唇微微地动了动,微微睁开了双眼,咽了一下口水,轻轻地说:“伙伴们,坚强点儿!”
没人理会他。都一声不吭,仍旧一动不动。
沉默了许久,一个女孩拍了拍身上的灰尘,慢慢地站起来,哽咽着说:“谁……谁?谁有东西吃?”阿曼达这下就机灵了,他像变戏法似地从石头底下抽出了一个书包。
“呵呵!你们知道我当初为何要拼命地将它顶在头上吗?这里面,有两块面包和三块口香糖!”阿曼达笑吟吟地将食物取出,将面包分为14块,将口香糖也分成14份,其中,他给自己分得最少。
几个伙伴们早就饥肠辘辘,他们像恶狼似地走过去,狼吞虎咽地吃着,灰色的脸上又有了光泽。
阿曼达为了更加让他们快乐,便说道:“伙伴们,别丧气,我爸爸如果还活着,就一定会来救我们,‘不论发生什么,我都会和你在一起’这可是他向我保证的!”说完,他自豪地拍拍胸膛。
这对了不起的父子,又团聚了……。
续写《地震中的父与子》作文
“呜呜……”早已成为一片废墟的学校角落里,不断传出哭声,阿曼达也是这14个7岁孩子大哭中的一员,他悲伤地想:我还能活着出去吗?我可能再也见不到爸爸妈妈了。突然,他想起父亲曾常对他说的话,不论发生什么,我总会和你在一起。这句话,仿佛让他在绝望中找到了一丝希望。他坚定地对同学们说:“大家请不要哭了。我爸爸曾对我说过,不论发生什么,总会和我在一起,所以,只要我爸爸活着就一定会来救我们。”同学们被他沉着的话所感染,也纷纷冷静下来,等待着他的父亲。
12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。同学一个劲儿追问他“你爸爸怎么还没来,我饿死了!”“你爸爸会不会不来了?”有些还偷偷啜泣起来,影响到了一大片人,都手抱双膝,害怕地哭起来。他也想哭,可一想到父亲对他的承诺,他就充满了生的希望。在暗无天日、又饿又渴的险境下,他安慰同学,给予鼓励,给了他们许多生的希望与信心。
38小时艰难地过去了,阿曼达与13位同学耐心等待38小时的父亲终于来了。等同学们陆陆续续地钻出黑暗的洞穴,刚出来的阿曼达与父亲紧紧拥抱在一起,使“冷漠”的废墟中弥漫着父爱的温暖。
中学生《地震中的父与子》续写
地震发生时,阿曼达在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角。幸好,阿曼达没被砸着,他和同学躲在角落里。
当时四周一片漆黑,阿曼达想到:小时候,他打篮球时,腿不小心受伤了。需要做一次开刀手术,阿曼达非常害怕。这时,父亲为了鼓励他说:“阿曼达,不要害怕。不论发生什么,我总会跟你在一起。”阿曼达进了手术室。手术结束后,很成功。阿曼达也对父亲的话很信赖。
阿曼达心想:自己要坚强,勇敢的活下去,父亲在等我呢!我一定要活着离开这里,父亲一定会来救我的!
阿曼达大声对同学说:“大家不要怕。我父亲常说:“不论发生什么,他总会跟我在一起。所以,大家要等着我爸爸来就大家。”
时间在慢慢的流逝着……。
“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达。
“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们。
同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望得唉声叹气,索性嚷嚷道:“哎……他不会来救我们的,毕竟谁都不知道我们在哪,更不会知道我们还活着!我们没救了。”话音刚落,同学们都哇哇大哭起来,嘴里还不停地呼喊着:“爸爸、妈妈!”
“不会的。”阿曼达坚定地回道,将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去。心想:爸爸一定会来的,一定会的,因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起。爸爸,我会等你的。
时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达与他爸爸的`信心一击而溃,唯有阿曼达执着地挖着。因为他知道,如果爸爸活着,就一定会来救他的。事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒。此时,他的心里只有一个念头:努力地挖。
突然,岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音,渐渐交织在了一起。
《地震中的父与子》续写作文
紧接着,父亲又像箭一样飞快地奔向救援队临时搭建的救援所,向工作人员报告了这一好消息。工作人员一听,喜上眉梢,连忙忙放下手中的活儿,拿起大喇叭广播道:“请李某人的父母到救援所来,领回自己的孩子。”
……。
不一会儿那十四个孩子的父母急匆匆地赶到现场,他们握着那位父亲的手,激动的说不出话。这时,一位老大娘走了出来,她发自内心的`说:“同志,十分感谢,如果当初你不那样坚持,这十四个孩子,怎么能救出来!”深情的望了一眼她那十岁的小孙孙,“如果这十四个孩子的父母也像你一样,不怕辛苦劳累,和你一起挖废墟,或许孩子们早就已经回到家里头了。”接着她又转过身,对那些懊悔不已而又对这为父亲佩服的五体投地的年轻人们说:“年轻人哪,不要相信耳边的话,眼见为实。要永远记住:‘亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜’哪!
地震中的父子读后感:地震
读了《地震中的父子》,我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸,告诉我,您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过,请您放心,虽然您不能在我身边照顾我,但幸运的是,我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈,无论我遇到什么样的困难,妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸,您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
上述,是一篇语言流畅、用词准确的文章。
512汶川地震作文:地震中的感动
这感人的一幕发生在江宁区东新南路的一个募捐点。昨天中午12点,一名约60岁的老人来到了募捐点,他头发花白,穿一件蓝色衣服,胸前的补丁起码3个,背后的则不计其数,衣服下摆已经破烂,脚上穿一双破烂的凉鞋,手中还拿着一个讨饭碗。
工作人员郭小姐说,“我们放了好多宣传牌,上面有灾区的一些图片。”老人端着碗,在宣传牌前止步,看了一会,哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱,放进募捐箱,念叨了一句,“为灾区人民……”
工作人员愣住了,还没反应过来,老人已经离开,“他好像很累的样子,步履蹒跚,看着他的背影,我就想哭。”
本以为这就是捐款过程中的一个小插曲,谁料,下午3点,老人再一次出现,这次,他掏出了100元,塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了!”郭小姐赶紧拉住老人问情况,老人才解释,“我上午就想多捐一点,但钱太零碎了……”
老人的普通话很不标准,费了很多口舌后,郭小姐才明白,老人本想多捐一点钱,但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币,不好意思拿出来,特地利用中午凑了凑,接着到银行,将全身的零钱兑换出了一张一百元,“老人一直说,‘灾区的人比我更困难,他们的生命都受到威胁,不容易啊!’”
好说歹说,老人总算留下了自己的名字,但他不会写字,委托工作人员代签:徐超(音)。老人走后,在场很多人都流下了眼泪,“保安说,老人常在附近乞讨,平时很少吃到什么好东西,没想到一下子就捐出这么多……”说到这里,郭小姐已经哽咽了。
但是,总有那么一些不和谐的事会发生,记得不知听谁说过,3月的雪灾富了一批人,5月的'地震不知道又有几个人会暴富起来!!~~曾看到过一批物资运进灾区,一群完好无损的人冲上去一抱就是一大把,虽然冲着镜头说谢谢,但心里总不是滋味,最需要营养的是那些重伤的遇难者,那些还奋斗在前线的人们有多少天没吃饭了,你那那么都吃的完吗?面对生死你还未领悟些什么吗?不指责什么,只希望大家团结!!!
一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;。
一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。
现在我们要说:
一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;。
一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。
地震中的母爱作文
地震,人类的浩劫,这些天一直在撕裂着我们每一个华夏儿女的心,那些灾后余生的人们,面对着自己亲人的离去,家园的被毁,他们的眼在流泪,心在流血,不仅这样,他们还要随时面对时刻存在的余震,山体滑坡和山洪的爆发等诸多的灾难,这是一种什么样的心情和环境啊,虽然我没有身临其境,但我还是在诸多的煤体上看到了那一副副揪心的画面,这不仅让我想起了多年以前的又一次人类空前的灾难--唐山大地震。
那一年我八岁,残存的记忆让我现在想起来还是心有余悸,虽然,我所说的怕,只是那种气氛渲染下的恐惧,幸运的是我并没有亲身经历到这场劫难之中。
唐山距离我所在的地区有一千多公里,中间时隔两个省,但那次地震的余波还是波及到了我们黑龙江。
记忆中的一个深夜,我被妈妈从睡梦中喊醒,当时好象是后半夜,但我不知道是几点,妈妈对我们说:“快穿好衣服,一会儿有可能要地震。”那时的我并不知道地震是什么东西,也不知道地震的可怕性,但我还是在大人们那庄重的目光和神色中读到了恐惧。
广播里一遍又一遍地播放着《三大纪律,八项注意》,《解放军进行曲》,这些平时很催人向上的乐曲,此时听起来却有说不出的恐惧。家家户户都做好了临战前的准备工作,穿戴整齐,严阵以待,在这种气氛的烘托下,恐惧顿时袭上我的心头,使我深信地震真的是天塌地陷,可怕之极的事。
妈妈对我和六岁的弟弟说:“一会儿如果你们感觉到房子在晃,马上往外跑,如果跑不出去,就躲到炕沿的下面,这样,房子倒了就不会砸到你们了,记住,速度要快,知道了吗?”
我家的炕沿是悬空的,就是在火炕的外面又加出一块厚厚的木板,如果我和弟弟紧紧地贴到下面,是可以放进我们两个幼小的身体的,这个位置是妈妈当时所能想到最安全的`地方了,望着妈妈那切切的目光,我问:“那你和爸爸躲哪里啊?”妈妈说:“你爸爸要管你妹妹的安全,不用管我,我就做在炕上,不躲了。”望着妈妈和她怀里只有一岁多的弟弟,我仿佛有种马上就要失去妈妈的感觉,但我不敢哭,心里既害怕又为妈妈担心,是啊,当时的我还是个孩子,又能有什么好的办法,只能泪眼婆娑地等待着那可怕的瞬间。
地震中的感人事迹
1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方,地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2.如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。
4.如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。
5·如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。
7.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。
大地震时不要急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
人多先找藏身处。
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
远离危险区。
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
被埋要保存体力。
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。
地震中的英雄
众所周知,今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震,在此次地震中,许许多多老师在这大难来临的一刹那间,用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板,将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生,把死亡留给了自己。
书中介绍:向倩是伟大的一位老师。当地震来临的时候,本来她自己有足够的时间跑到安全的地方,但为了救更多的学生,她义无反顾的留了下来,先将学生一个个的转移到安全的地方,对还来不及转移的学生,她就用自己的双臂保护了孩子,而她却献出了自己年轻的生命。
书中还提到:有一个中学老师他是那么的年青,他的梦想是能够带领孩子自由的飞翔,在地震来临的那一刻,他弓起了身体用他那双有力的双臂去保护那些稚嫩,脆弱的生命。当救护人员发现他时,虽然他早已停止了呼吸,可他的双臂象雄鹰的翅膀一样依然保持着飞的姿势。
书中还提到:有些教师在危险到来的那一刻始终保持着一颗沉着冷静的心,用聪明用智慧,保护了全班孩子的生命。
看了这本书,看了这些故事,我对这些英雄产生了深深的敬佩。他们的每个决定,不是一刹那间茫然所做出来的选择,而是他们出于对孩子的爱才顺其自然做出地本能举动,他们用生命和热血谱写了一曲当代老师高度责任心的赞歌!他们是我们所有老师的楷模!
地震中的爱作文
“您看见了我妈妈了吗?”3岁的小女孩躺在医院里,挪动她那严重受伤的小腿,问每一位走过她身边的陌生人:“妈妈很爱我,她说她会回来的。”她说着,眼里冒出了泪珠。
“别哭,好吗?是的,你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。
“可是,在黑暗的房间里,妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂,妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖,回答道:“可妈妈不让我哭,她说我哭了就不乖,她吻了我的额头,妈妈的吻可香甜了,她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢,是这样的,”每一个经过小女孩的陌生人都对她说:“有你这么乖巧的女儿等着她,我敢保证你妈妈很快就会回来的。”
“那天堂是什么意思呢?妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂?不要我了?”小女孩透过泪水问道:“我在黑暗中没有哭,因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西,妈妈说那里很疼,不让我摸。”
“妈妈紧紧抱着我,好象用力在对抗什么,后来我说小腿疼,妈妈就尽量把我揽在她胸口,我不知不觉[注:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]就睡着了,就觉得不疼了。”小女孩惊叫道:“妈妈吻了我,您瞧,她吻了我这里,还有这里,这里……”
小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说:“妈妈的吻都留在这里了,妈妈说她身体很虚弱,说有一天她如果不在我身边了,要我记着她的吻,她的爱,以后不管遇上什么困难,都要想起她的爱,她的吻,这样所有的困难都会过去。”
地震中的作文
可怕的地震摧毁了人类的家园,甚至夺走人类宝贵的生命。但是这突如其来的地震却让我们看到了五光四射的人类————救人的解放军,救人的白医天使,还有许多的奉献者。在这场地震中更让我们看到了伟大的母爱和师生情、亲情、团结之情等。看到这些真让震撼!
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这要说的是无私老师,老师像园丁一样为我们付出和牺牲。下面我要向大家诉说一个感人的真实故事。一个学校在上课,突然地震无情的来了,老师把四个学生按在讲台下,然后自己爬在讲台上,自己却牺牲了,4个同学却得救了,这是多么无私的教师啊!这更像一位鸡教师保护着它身边的'孩子。
还有更伟大的母爱!
地震来临了,一位母亲急忙让自己的孩子躲在自己的怀里,母亲抱着孩子,我想此时母亲的怀里是特别的温暖,而且也有安全感。可是母亲却死了,孩子活了,当救援队员找到这位母亲时,这位母亲还保持着抱孩子的动作,这位母亲多像一位大雁守护着她的孩子!
还有可贵的团结之情。
也是在一所学校里,地震来临了,有一群学生手拉手、肩并肩。团结着就活了起来多伟大的团结之情。
无情又可怕的地震总会让人看到人们团结在一起,人类的母爱和师生情、亲情、团结之情的伟大力量就犹如散沙合成一块大石头,散沙是没有力量的,但是如果是一块大石头那力量就很大,我们中国人就是一块大石头,一定会克服无情又可怕的地震的!!!!
地震中的作文
九州体育馆的拥挤广场上,白大褂们抬着担架匆匆走过——从北川转移来的数千名地震受害者里,又一个人不堪晕倒。墙壁上贴满了寻人启事,墙边靠着蹲着躺着老人孩子男人女人,不断有人跑进人群,和另外的人抱头痛哭或者大叫,或悲或喜。
今天是中国国殇日,这个国家要为四川地震降下半旗,用所有的气笛和喇叭表达悲伤和对那些逝者的纪念。很快就要到时辰了,人们相互搀扶着,迟疑、缓慢,站到了一排又一排。
警报拉起,然后陡然尖锐,像一支哽咽的曲子。
庄严或者悲哀开始充溢每一个人的内心,所有的人站得笔直,扬起脸。
一个被搀扶的`老人开始大哭,喊他孙子的名字——那是一个大学生,却回家遭遇不幸。老人的哭泣很快传染了很多人,呜咽,压抑不住的呜咽在每个角落响起,越来越多,最后汇成一条悲伤的河流。
一个手背上写着电话号码的男人突然蹲到地上,抱头痛哭。他的妻子、小儿子和岳父岳母都没有找到,他们的房子被埋在泥石流里。所有的人说那里不可能再有活人,他却坚持相信他们还活着,试图回北川去寻找,被人拖住。
熙攘人群中,一个叫胡丹丹的女婴也大哭起来,双手乱舞,肉嘟嘟的小脚丫胡乱踢起,向母亲的怀里钻。
母亲很沉静,抱着孩子坐到一个木箱子上,撩起衣服,得到乳汁的孩子开始哼哼。年轻的母亲说,他们家里房子垮了,但万幸的人都还在,“人在,就好了”。
地震中的母爱作文
这是一个发生在唐山大地震中的真实故事。
那天晚上,她还来不及反应,地震就突然降临了。当她挣扎着睁开眼睛时,四周黑漆漆的,什么也看不见。突然,她听到自己的丈夫在呼喊自己的名字。
她慢慢明白了,水泥楼板落了下来,压在了年轻的丈夫身上。他们被困在了里面。
她赶紧伸出自己的双手,和丈夫一起支撑塌下来的楼板。他们试图把它推开,然而失败了,楼板像焊在那里一样,纹丝不动。
丈夫鼓励她:“别怕,过一阵子就会有人来救我们的!”
她告诉丈夫:“只要在你身边,我什么都不怕。”
时间过去了仿佛有一世纪那么漫长,夫妻俩竭尽全力,想把压在身上的楼板推开,以便能够获得自由,可都没有成功。
她有些绝望了,可丈夫一直在身边鼓励她,甚至还给她讲笑话。
几天过去了,他们没有食物和水,丈夫以最顽强的精神、最坚忍的毅力和最深切的爱恋,陪伴和激顾她度过了最艰难的三个昼夜。
不知是哪天的一个早晨,他们得救了,当她急急地爬到丈夫身边时,映入眼帘的一幕让她变傻了:丈夫的右半身被砸成了肉泥,鲜红的血液凝固在废墟里,丈夫深深地看了她一眼,就这样闭上了眼。
是什么让丈夫坚持那么久,只有一个字,那就是:爱。
爱是世界上最大的武器,死神遇到它也会忘而却步。
地震中的母爱作文
在地震发生的一瞬间,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,学校教导主任谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生虽然获救了,但是谭老师的后脑却被楼板砸得深凹下去,不幸地遇了难,走上了天堂之路;还有张米亚老师,在地震的一瞬间,将两个学生紧紧地搂在腋下。但因张米亚老师把孩子搂得太紧,救援空间有限,无法将张老师的手臂搬开。无奈之下,志豪将张老师的手臂锯开,才将两个孩子救出。是他用自己的“羽翼”,保护了两个学生!还有许许多多的英雄老师都因此献出了自己宝贵的生命。
自古以来,“老师”这两个字就是神圣的,人们都说dd老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蝉精神。但我觉得,老师更像伴随我们的翱翔的蓝天,永远的,永远的都一直伴随着我们!
“英雄少年,少年英雄。”,在地震的同时,也有许多的少年小英雄做出了不朽的事迹。
正如小林浩一般,在地震发生的那一刻,他在教学楼的走廊里,被上面走滑的两名同学砸倒在地。作为一名班长,在将要倒塌废墟下,他带领着同学们一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,就立即把她背到了安全地带。紧接着,他又一次返回了废墟,救出了另一个受伤的同学。在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸伤,手臂严重拉伤。当医生给他检查完身体后,他拒绝救助站的人员帮忙,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行七个多小时,安全撤离到都江堰。还有许许多多的小英雄,为抗震救灾也做下了不菲的贡献。
多难兴邦,谁也没想到在2008这个奥运年里所发生的一切。冰灾的战斗才刚刚结束,地震又带着无情的巨大的风暴袭来了。这一次又一次的灾难,把中国甚至世界人民的心空前凝聚在了一起。我们相信:中国人的坚强和英勇能克服一切的困难!
5月12日,这个永远让人铭记的日子。就在这一天,使我学会了感恩!正是这一天,我们的.爱如晶莹的流水一般,溢出了中国人民的心!
地震中的英雄,你们的事迹,我们永不会忘。