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六年级牡丹花观察日记
春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红红烂漫。每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美;牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥、繁荣幸福的象征。
牡丹是毛茛科落叶小灌木，高1-2米，根肉质，肥大。叶互生，三回三出复叶。花单生在枝顶，直径10-20厘米，有单瓣，也有重瓣。牡丹又叫鹿韭、鼠姑、百两金、富贵花、木芍药，原产中国，分布于陕西、四川、河南、山东、江苏等省，至今在秦岭和陕北山区还有野生种牡丹。
牡丹花，色香都绝。五彩缤纷的色泽，有红、黄、蓝、白、粉墨、绿、紫，超越百花。即使花色同为红花，有的如似丹，有的像火，有的却似红玛瑙那样晶莹;同为白花，有的似冰，有的若银，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。牡丹被誉为“花中之王”。
六年级牡丹花观察日记
今天，妈妈带我去外面吃饭，妈妈还把爷爷和奶奶带去了，我们吃饭的时候，妈妈说：“一会儿吃完饭咱们去这里的牡丹园去看一看吧!”我说：“好呀!”
吃完饭，妈妈就开着车去牡丹园了，我们到了牡丹园，啊!牡丹园的花可真多呀!有洛阳红、朱丹红、首案红、曹州红、胡红、赵粉、朱砂垒、银红巧对、二乔、风丹、霓虹焕彩、种生黄……牡丹的品种可真多呀!牡丹的颜色有紫色的、粉色的、大红色的、白色的，真是五颜六色。
牡丹园的人越来越多了，都快挤成肉夹馍了。公园里还有人在唱歌、有人在放风筝。
今天我玩的真开心呀!下次我还要来这里看牡丹花。
六年级牡丹花观察日记
早上好，我是你的日记作者。今天，我想要分享我在花园中的一片神秘地带——那是一棵古老的樱桃树。
早晨，阳光温暖而明亮，我带着满怀的期待，走向我的观察对象。那棵樱桃树的叶子上有着清晰可见的露珠，闪烁着朝阳的光芒。我走近时，我可以闻到空气中弥漫的清新的草木味道。
我选择了一块平坦的石头，坐在那里开始了我的观察。我注意到樱桃树的树干上有许多蚂蚁，它们忙忙碌碌地搬运食物。我想，他们一定是在为冬天储备粮食。我细致地观察他们，发现他们的合作精神令人感动。
午饭后，我继续我的观察。我发现在樱桃树的树枝上，小鸟们正在嬉戏。他们欢快地跳跃，展示着他们的灵活和欢乐。我感到惊讶，这些小鸟的生命力如此旺盛，每天都在寻找乐趣和食物。
回家的路上，我回顾了我的观察。我观察到了蚂蚁的勤劳，以及小鸟们的快乐。我意识到，生活就是由这些细小的生命构成，他们每天都在为我们创造奇迹。
晚上，我再次来到花园，坐在樱桃树下，静静地欣赏这个美丽的世界。我感叹生命的奇妙，以及我们如何被这些微小的生命所吸引。这就是我的观察日记，充满了发现和惊奇。
结束语：生活充满了未知和惊奇，让我们保持好奇心，去发现更多的美好。
牡丹花香飘十里六年级作文
今晨被一缕浓郁的花香扰了无边大梦，起身漫步在一条熟悉的林间小径，才发觉北国数九寒天，这世外桃源却依旧春光烂漫。又是一年书香季，引得蜜蜂采蜜忙，令人心醉，沁人心脾。
——题记。
“真好啊，又见面了！”
一切词藻在此刻都难以形容这份喜悦之情，就好似是等候了一轮漫长的四季般，和老友相见时刻也就分外欢欣了。想必这个寒假与书香为伴，定会和往年一般令人回味，比往年更为令我沉迷。
上了初中，阅读时间也随之减半，但无法抑制的是心间对它没有半点杂质的依恋。我爱阅读，我爱文字，我爱这人间最潇洒的花朵，它不羁而孤傲的独放着，却兀自吸引着万千读者的目光，他们当中有学富五车的学者，有平凡无奇的工人，有与题海作战的学生，有各行各业的精英，有太多无繁复灵魂的内核。
人们唤它作“阅读的力量”，人们把它变成了一个活动、一位朋友、一首睡前的安眠曲、一次华丽的邂逅，它真真切切的存在于我们的身边了，还是长达3个月之久的陪伴，幸甚至哉，歌以咏志！
粗略的算算看，我们与这方博客天地已是有近乎三年的交情，我心中早已将它视为知己，它默不作声的为我送来无限惊喜，它总能在第一时刻与我们分享所创造的阅读奇迹，它是阅读路上的点灯人，是茫茫黑夜中的璀璨星座，是指引方向的灯塔，是万里难觅的知音，是你生命中难以忘却的主角，是伴着一缕花香，几丝蓓蕾而来的天使。
它光洁的羽毛上似是涂满了阳光洒下的金粉，它一挥羽翼就直冲九天，我们搭载着这一灵气逼人的朋友，驶向远方，驶向梦想的彼岸。我无数次的设想经年后，万千世界该是个怎样的模样，我想我定是猜不透的，索性就像的简单些，到最后脑海里只剩下一个画面，那便是藤椅上的老人，手捧有本还铺着油墨味道的泛黄书籍，他一页一页的.咀嚼，手指在粗糙的纸张上摩挲，他品一口浓醇的茶，若有所思般再次低下头默读，无人打搅这份轻松和愉悦，我心中暗想道，怕是他脸上的笑意，是除了文字之外无人能予的罢。
当然，思绪随着文字早已飘到了九霄云外，这是它独有的魅力之处。与它相伴的时候，你从不觉得孤单，又不显得被束缚，它放你飞翔，飞到任何一个有灵感、有梦的地方，它在远处静默的等候着你，等候你采撷到文明的粒粒珠玑，再将它串成一串美丽的符号，挥洒在万里广袤的草原上、呢喃侬语的江南水乡、沟壑纵横的黄土大地，还有祖国的山山水水里。
面对这即将开始的希望之旅，我已是满心的动力与憧憬，那么，仅以这拙笔作为20xx-20xx旅程的开端，也望我的文字老友见谅。
山间小径闻清泉，
春光灿烂。
寒冬仍驻倚梅边，
花香飘满园。
牡丹花香飘十里六年级作文
香飘校园，这是铺遍了整个校园，散在了每一处的香;香飘校园，这是伴着典雅歌声的音乐随风漫步的香;香飘校园，这是熏陶了我们的心灵，宛若桂花的馨香;这乃是我们学校的“书香园”时间带给的充满着着文字的灵活的书香!
这可爱的书香从我们迈向校园的那一刻起就流经我们心间，早早地在我们幼小的心田种上了一株动人的花儿，这花儿在不经意间已经预示着我们慢慢地茁壮，波浪飞舞，花儿是那么的美好，那么的迷人，弥漫的芳香又是那么的浓烈!
伴着让人仿佛身处高山流水中的宁静音乐，“书香园”每天是提着用书页装饰的裙摆冲破了序幕…每个同学都拿着自己青睐的书专心在读者，我坚信，此刻遨游在书海中的每一个人都是快乐的。你男子汉：原本并不安静的教室渐渐安静下来了，伴着广播中不时传到的鸣叫与流水的声音，教室中只只剩了“沙沙”翻书的声音。我看见，有的同学大概是注意到危险的情节，眉毛一凸，那惊恐的眼神中流露出了对主人公的担忧;有的同学看见了笑点，捂着嘴巴偷笑一起，那有缘的神情，让我也想要去共享一下呢!
有的同学似乎是看见了让人心醉的景色吧，男子汉那副温暖伤心的`样子，我也真的好想要去“游览”一下呢!
显然老师心间也对外开放了一朵弥漫着书香的花儿呢!
老师正捧着一本小说细心地读者，唇边挂着淡淡地微笑，也许在这典雅的旋律中，老师也在书海中落下了脚步，喜爱着周边无与伦比的幸福吧!
中午的“书香园”让整个校园都被书香弥漫，香飘校园的时刻，竟是这般的迷人!
牡丹花香飘十里六年级作文
也许人人都喜爱香气扑鼻的桂花，五彩缤纷的菊花，我却独独一人喜爱那朴素大方的牡丹花。
牡丹开花时，那一朵朵粉红色的小花娇嫩玉滴，在碧绿的树丛中更显得挺拔，牡丹花虽然没玉金香那么美而宝贵，也没有菊花那么色彩斑斓，但是看了牡丹花有一种让人挺拔向前冲的感觉。
牡丹花开的最茂盛时远看如同一个个火红的太阳，近看如同一个个小娃娃的红脸蛋，我认为牡丹花有一个绝美之处，那就是它的花芯，那金黄色的花芯，再加上粉红的花瓣那就是太美了。
牡丹花是国花我希望有更多的人喜爱牡丹花，保护她。
我爱那娇嫩欲滴，雍容华贵的牡丹花。
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牡丹花三年级作文
4月的一天，我在园博园看到我喜欢的牡丹花开花了。
牡丹花的颜色各异，有粉红的，有全白的，有浅紫的，还有绿色的呢！
牡丹花的花蕾大部分是嫩黄的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黄的'。
牡丹花的花瓣是完全展开的，时候牡丹花里面的每一条花蕾都好像牡丹花的公主，一阵风拂过，牡丹花的小公主们起舞，好看得很。
牡丹花的叶子既好像许多带着绿手套的小手又好像一个个扇子，非常好看。
一朵牡丹花看起来就只好像一个孤单的小婴儿，可是一丛牡丹花就好像一个游乐园。
牡丹花丛最中间有一朵特殊的牡丹花，这朵牡丹花的颜色是嫩紫的，形状是球形的，因为这朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均匀，没有重叠起来的，也没有一点空隙，所以我没有看到花蕾公主。可能是因为它长在中间，也有可能是因为它长得最漂亮，所以我认为她是牡丹王后吧！
那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。
牡丹花三年级作文
今天下午，呼吸着新鲜的空气，我出来散步，这个时间，我们小区的牡丹花全都开了，大大的，美的让人不眨一下眼睛。它像一个漂亮的小姑娘，穿着厚厚的花衣裳，一层一层的包起来，里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的，婀娜多姿，随风摆动。
牡丹一簇簇盛开在我们小区，像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品，许多人都拿着照相机在那里拍呀拍，怎么拍都拍不够，仿佛要永远把它照在心里一样。
我站在这位可爱的小姑娘面前，呼吸变得急促，眼睛都不眨一下，那实在太美了！红的花，绿的叶，又像是一位百花仙子一样，永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍，还嫌不够，又看了眼，一定要把她的容颜永远记在心中！
牡丹的美，是无法用语言来形容，但是，我们要用行动来表示我们真心喜欢它，那就千万不要摘它，摘了它，就会败了，多可惜，那只是满足一时的愿望，却满足不了一世的愿望。
就算牡丹花败了，但凋零的是花，不是春天！
牡丹花三年级作文
春天，百花齐放，花园里，牡丹花最漂亮，她洋洋得意地跳起舞来。
她看看旁边的太阳花，说：“太阳花，你怎么全身都是黄的，你看我多好看。”
太阳花什么也没说，牡丹花更得意了。
到了秋天，太阳花长出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什么也没有长，心想：以前我总说太阳花不好看，这回该他说我了。
过了几天，太阳花还没说，牡丹忍不住了，说：“太阳花，你怎么不说我呀？”
太阳花不懂，问到：“说你什么呀？”
牡丹说：“说我不会长瓜子呗。”
太阳花说：“虽然你不会长瓜子，可是一到春天，你就比我好看的多。”
牡丹红着脸低着头，不好意思地向太阳花道歉。
牡丹花作文三年级
今天，微风吹来，我看着牡丹花随风而去。
牡丹花的颜色多种多样。紫色看起来如此高贵，粉色看起来如此美丽，白色看起来如此纯净。
牡丹花的花蕾也不甘示弱，小球就像香甜的桃子。
牡丹的味道也加入了乐趣，她很香，闻起来不够。
牡丹花的香味吸引了许多蜜蜂，它们在雄蕊里忙碌着、劳作着。
有些蜜蜂停留在叶子上，好像在欣赏叶子上的图案。
牡丹叶子上的图案可以形成一幅连线的图画。不然怎么会有那么多蜜蜂停在树叶上？
巴德，你还记得我对你说的话吗？“放心吧，你一定会表现出花王的本色！”看，你做到了！
牡丹花三年级作文
每年的四月份，牡丹花就要开放了。
它们，有红的、黑的、黄的、白的……在花丛中挨挨挤挤，像一个个漂亮的小公主。小花芯从牡丹花中间冒出来，花芯上布满绒丝，有的才开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，好看极了。有的还是花骨朵儿呢，看起来饱胀得像一个个吹满气的小气球，马上就要破裂似的。
看着这么多五颜六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，娇艳的花瓣，这一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的画，那么，大自然的.本领真是无与伦比，巧夺天工啊！
啊，牡丹，你那“花中之王”的富贵、漂亮，美化了我们的城市，装点了我们的生活。
牡丹花作文三年级
垫江我们牡丹园的牡丹花数不清。它们聚集在一起，形成了一片鲜花的海洋。
春天，牡丹花取出绿色的新芽，伸出刚发芽的叶子，牡丹的花蕾在这一刻慢慢跑出来了。经过一夜的春风，花园里的牡丹花全都盛开了。红、白、粉、黑都很受欢迎。
夏天，牡丹花凋谢。整个牡丹园都变绿了，牡丹花的牡丹皮长得硬硬的，想让它在秋天比谁都大。
秋天，我们争着挖牡丹皮。牡丹皮虽然黑，但对人体有好处，是很好的药材。
冬天，牡丹园变得光秃秃的，只有牡丹杆孤零零地立着，看起来是那么的美丽优雅。像一个等待春天到来的小女孩。
牡丹园一年四季都那么美，那么吸引人。它不仅是一个花园，也是一个药材仓库。我喜欢我家乡的牡丹花。
牡丹花作文三年级
我家对面就是人民公园，每年四五月百花盛开的季节，爷爷都会带我去欣赏他们争奇斗艳的样子，其中我最喜欢的是牡丹花，因为那时的牡丹开得最艳丽，而且爷爷还告诉我，牡丹花是我们的国花。
牡丹花比我平时见过的花都要大，最大的展开来有排球那么大，最小的也跟盘子一般大小。它的颜色有很多种，有热情似火的红色，有美丽轻盈的粉色，有秋高气爽的金黄色，还有生机勃勃的豆绿色，我最喜欢粉红色的，因为它看起来非常娇艳，一朵朵盛开的花朵像一个个害羞的小姑娘。
牡丹的花瓣有很多层，一阵风吹来，一层一层的花瓣开开合合，好似五彩缤纷的裙摆随风飘动。被花瓣包裹着的那金黄色的花蕊，散发出诱人的香气，每次走进公园，我都能循着那一缕缕清香找到开得最鲜艳的一朵牡丹花，在碧绿色的叶子衬托下，显得它更加高贵了。
到了回家的时候，我们都是恋恋不舍地离开。回家的路上我想：牡丹花真是好看，我家要是能种一些该有多好啊！
牡丹花三年级作文
有人喜欢桐花，有人喜欢菊花，可唯独我喜欢牡丹花。
牡丹原产于中国西部秦岭和大巴山一带山区，为多年生落叶小灌木，生长缓慢，株型小。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“百花之王”之称。
有一次，我去洛阳看牡丹，去的时候牡丹才刚开放不久，牡丹上沾满的露珠，犹如一颗颗白宝石。牡丹的颜色有很多：有粉红色、有大红色、白色、紫色……牡丹的花香，引来了许多蜜蜂，它们在花香中采蜜，比桐花和菊花合起来还要好。它是那么的'红，红得像一片火海；它是那么的美，美得像一朵盛开的白莲。过了一会儿，竟下起了细细的小雨，那一朵朵牡丹在小雨中显得更加鲜艳，更加耀眼，牡丹花拥有一片碧绿的长叶，有一根又细又长的枝条，显得格外柔美。这真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
这里的阿姨见我这么喜欢，给我在旁边摘了一朵牡丹。我掰下一个花瓣，还没等去看，花瓣已经成了两瓣，我拿起花一闻，一股甜甜的香味，进入了我的鼻子里。我把牡丹带回家里，插进了盆子。我每天按时给牡丹浇水，没过几天，它也长出了绿绿的叶，长长的枝。
牡丹花又红又大，比任何花都漂亮，真是美丽极了。
牡丹花四年级作文
我喜欢牡丹花。如果你看了下面，就知道我为什么喜欢牡丹花了。
上次我和爸妈去洛阳看牡丹花。之后，我爱上了牡丹花。
一个阳光明媚的五月天，皇城公园人山人海，公园里牡丹争奇斗艳，美得出奇。这就像一个仙女下凡，把公园、洛阳和世界打扮得漂漂亮亮。后来，我也在网上找到了关于牡丹花的信息。牡丹花叶大、根大、皮大，可入药，颜色多，有黄、红、黑等。
不止我一个人喜欢牡丹花。我妈妈也喜欢牡丹花。爸爸不太喜欢牡丹花，因为他更喜欢观叶植物。
我喜欢牡丹还有一个原因。牡丹象征好运和财富。它是我国的国花。
我最喜欢的花是牡丹。