优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。在这里，小编为大家挑选了一些经典的优秀作文范文，与大家一同分享和欣赏。
阳光少年初一作文字
“换种生活/让自己变得幸福/放弃执着/天气就会变得不错/每次走过/都是一次收获/还等什么做对的决定……“耳机里传来歌曲声。
心里莫名的一动，我还记得每一段昏暗的时光，还记得心里的那份孤单和那种特别的感觉，还记得每次哭后在笑嘻嘻地面对生活，仿佛那段时光从未出现。
有时候，外表越坚强的人其实内心越软弱。对方能没心没肺的冲着你笑，也能在黑夜无言落泪。
总有一段时光是人们不知道的，总有一段时光是别人看不见的，总有一段时光是自己也难以面对的。当一个人孤单的缩成一个团，淡淡的望着外面，想哭又哭不出来的时候，因为突然发现自己是如此的脆弱，一直以来，我们都把自己想的太过坚强。以至于打击黑暗来临时，我们束手无策，但又不愿向他人求助。后来，就一个人默默地承担着。
有些事，骗得了别人，却骗不了自己。少年啊，待在原地又不知如何是好，再坚强也只是假象罢了。
“过去的/就让它过去吧/别管那是一个玩笑还是谎话/路在脚下/其实并不复杂/只要记得你是你呀……”曲调慢悠悠的飘了过来。
突然之间鼻子一酸，像忘记过去，静静地笑这充满信心地面对明天，说起来好酷，但是做起来很难。很难想到应该如何从绝境走出去，就像被逼到了悬崖边，生活亲手将你推到那里，然后冷笑一声，似乎在嘲笑你的无能。
常听人们说过去了就都过去了，可是哪有那么容易就过去了。少年知道这一点，但是他不得不走出去，于是他鼓起巨大的勇气，装着胆子想躲避这些。有这么一句话：走自己的`路让别人说去吧。少年也知道，虽然他知道很难，但他还是尽力走出去，就像歌词说的，顺着脚下的路一步一步的走，不忘初心就好。
“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却……”音调突然抬高，声音突然激动起来。
听着听着，我突然有一种感觉想哭出来了。偏偏就有那么一种人，明明很脆弱，却要装出坚强的样子来，明明还是个少年，非要给自己那么多的压力，偏偏要自己在黑暗中度过。真的，除了自己，没有人知道漫长的黑夜那些少年是怎么过来的。
伪装似乎是少年面对世界的一种防护，却没想到这样偏偏更容易伤到自己。多希望还是一行，至少不用考虑太多，至少不用自己独自承担一切。时光真的会冲走一切，但是，各位少年，过去的就让它过去吧，就算你发现自己早已不是以前的自己了，也请你调整心态，再做自己的那个少年吧。
人都是很脆弱的，其实每个人都知道，只不过大家喜欢装的自己很坚强。少年啊，也请为自己想想好吗。
“追逐生命里/光临身边的每道光/让世界因为你的存在/变得闪亮/其实你我他并没有什么不同/只要你愿为希望/画出一道想象/成长的路上/必然经历很多风雨/相信自己终有属于你的盛举/别因为磨难停住你的脚步/坚持住/就会拥有属于你的蓝图……”歌曲很好听，也很动人。
愿所有的少年，不负初衷，明天一片明亮。
阳光少年初一作文字
追梦少年李灵萱，女，现年12岁，林学院附小五年级(4)班班长，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好伙伴。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争先。是校园里的一道亮丽的风景线。
勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。看书、听故事是她的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听。
每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐;她也酷爱看书，只要一有时间她总是拿着书看呀看的!主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，几周时间就看完了。勇担重任，勤于创新作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者。她团结大家，把活动搞得丰富多彩。她是一个健康活泼、全面发展的学生。她爱好广泛，喜欢体育，坚持参加体育锻炼，积极参加学校组织的运动赛事。在运动会上取得了年级100米第三名，跳远第二名的好成绩。喜欢文艺，在学校“六一节”上，她一人连演几个节目。给大家带来了欢乐。几年来她坚持练古筝，已取得6级证书。对待班级的活动，她一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了学校老师有力的好帮手。传递爱心，助人为乐李灵萱同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，她总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。
阳光少年初一作文字
阳光是一缕照射在冬日的温暖，使孤独无依的人感到欣慰；阳光是一抹出现在黑暗里的亮光，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。我热爱阳光，阳光就像我和我们同学之间纯真无私的友谊。
此刻的我，在考场上，笔在一刻不停地转动，手中也早已沁出了些许水迹，我知道，这次考试成绩肯定不错，这一切，源于我们姐们几个在平时中互帮互助的学习竞赛。在竞赛中，在交往里，我感受到了友谊的阳光普照。
初一刚入学时，我们刚刚告别了小学的美好时光，步入十三中校门口的步子，在缓慢中夹带着些迟疑，心中朦朦胧胧地那么一抽，狠狠地，似乎有什么自己很珍重的东西让人强夺走一样，快速地与我的心剥离。我知道，我的心中实际上是不舍我小学中那几个很铁的朋友。分离了，仍在互相想着，但那时处在混沌茫然中的我们却没有发现，只是心中某个不为人知的角落，空了。接着，陌生的教室，陌生的面孔，让本就茫然的我们变得不知所措，心中没有安全感。
“让我们做个自我介绍吧！”不知是谁的一句话打破了这片刻的沉默。顿时，教室里鸦雀无声，似乎一根针落地都能听见声响。旋即，教室里浮现出些许切切嚓嚓的声音，慢慢地，那声音像是加上了扩音器般驀地加大，同学们的`话匣子被惹开了，大家给周围的同学热切地介绍自己，我也不例外。没过一会儿，周围同学的“底儿”都被我摸透了。但给我较深印象的却只有两位，很快，我们的友谊阳光般亮起。
玥原本坐在我后座，我一转头就可以瞥见她那长长的春丝，细长的瓜子脸，清亮明澈的小眼睛一眨一眨的，而又不失可爱。麦子是我在体育课上不经意间认识的，那时她和我差不多高，但却站在我前排，我们很能聊得来，后来才得知她坐在最后一排。但这绝不会影响今后我们友情的发展。
再后来，渐渐地，我们会在下课时一起讨论题目，有什么重大发现一起分享，哪里有灾有难大家一起帮助，也不管“地理位置”的远近。比如，麦子擅长美术，喜欢画一些美腻了我们心脏的插画。玥热爱数学，每次我们遇到难题，总是玥热心地给我们意义讲解；我喜欢研究英语，每次发现有好玩的英语版脑筋急转弯时，总爱积极地与大家一起分享。我们可谓是各有所长，又能发挥“一方有难八方支援”的互助精神，我们就在这些平常的事情中不断认识对方，也不断找到自己的不足。在互帮互助中，我们不断完善自我，各自的成绩都有了很大的提高。
于是，我发现，友谊真的是阳光，热热的，暖暖的，能给人希望，催人奋进。友情也像阳光一样，能温暖我们，友情一样能填补我们心中的空白。
现实中的我，嘴角扬起，构成了一个美丽的弧度，笑意溢满了脸颊。迷离之中，向窗外定睛一看：一缕阳光洒进了校园，天上的云彩飘洒潇逸。
我一定要好好地考试，我记得我们的约定：考试后，我们一起去阳光的北湖快乐地释放、撒欢。
阳光少年初一作文字
花季少年。
・ 转眼间，我们都已经长大了，不再是儿时的那个活泼，无拘无束的：“疯丫头”；“老土帽”了，成了一个个亭亭玉立的大姑娘，帅帅的小伙子。
・ 十五岁的我们已经是花季了，男孩和女孩们个个都“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了”。惟一的不足之处就是都戴上了又厚又重的眼镜，成了一个个“四只眼”。临到考试，他们还常常加班加点，到了凌晨，一个个都成了“国宝”。但他们的自我感觉良好，他们说：“这就是证明我们是知识分子的象征”。
・ 十五岁的男孩们都很赶时髦，也都很叛逆，老师一唠叨，他们就会小声嘟囔，也许只有这样，才会显出他们的与众不同吧！男孩们有时也会嫉妒比自己长得酷的男孩，他们一定会嘴一撇：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著”。“如果看到染黄色很时髦的社会男生，就会小声嘀咕：你帅，你帅，头顶一窝白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代”…… 可想而知,如果被人听到后,免不了会挨一顿臭打，但他们不服输地站起来，拍打拍打身上泥土，吐口痰，仍旧是嘻皮笑脸的，就像刚才什么事也没发生一样，有点儿像阿q在背后说了别人的坏话，就可以用胜利法聊以自慰的味道。这些男生呀！不知道是营养问题还是自身问题，有的长不很高。高个儿女孩就会取笑：咱们班出了这么多日本小矮个儿呀！他们不服气，朝女孩面前一站，踮起脚跟：“喜马拉雅山还在我的眼皮底下呢”！哈！阿q之精神放光辉。男孩们真有点阿q的味道，但他们那种积极乐观的.精神值得我们学习呀！
・十五岁的女孩们亭亭玉立，绰约多姿。女孩很爱美，如果脸上起了小痘痘就会很伤心，羞干见人；女孩们也爱静思，喜欢一个人静静地坐在那里畅想美好的未来。她们情感丰富，有时会为浪漫的爱情故事而感动的泣不成声，有时会为马小跳的淘气而心血澎湃。她们从不服输，伶牙俐齿，善于辩才，大有花木兰之精神。
・ 生活在同一屋檐下，男孩和女孩免不了会拌嘴，男孩逮女孩就喝起了快板：“xxx一回头，吓死河边一头牛，xxx二回头，大庆油田不产油，xxx三回头，乔丹改扫乒乓球！女孩们听后绝不会吹胡子瞪眼，反而一甩秀发，潇洒地说：“我的魅力真有这么大吗？”男孩就会反戈一击：“你的眼睛好像天边的两颗星，一大一小，像十五的朋亮，白多黑少”。女孩听后故作惊讶状：“十五的月亮是‘白加黑’呀？我还以为是金黄色的呢！”一定要把男孩说得语塞不可！有时，女孩们也会找男孩的茬，比如写了一句话，让男孩念：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹。”男孩还在呆若木鸡，而女孩呢！早已笑得前俯后仰了。等男孩回过神来，必然会追得女孩满教室跑，一路上撒下了他们的欢歌笑语……….
・十五岁的我们如鲜花般绚丽多彩；十五岁的我们如一首歌，是一个用激情点出的快乐音符；十五岁的我们如一怀酒，是一怀永远香醇的琼浆玉液。十五岁的我们活力四射，热情洋溢，是人生中最绚丽的时光，是人生中最美丽的风景，是人生中最繁华的花季。
阳光少年初一作文字
听，我们在低吟浅唱，唱着属于我们的友谊、梦想和成长；欢送我们那逝去的天真无邪，迎接我们的又一个崭新的时期，少年风采作文。
——题记。
上帝带走了我们童年时期的幼稚与天真。然而，上帝很公平。它带走我们的一些东西，就会送给我们另一些东西。因此，他又给我们送来了一件独特的礼物——少年风采。
这是我们在少年时期里特有的风采！
在万物复苏、鸟语花香的春天，蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，这块草地是一片乐土，宁静安详，充满梦幻，令人向往。
即使她双目失明，即使她也是一个需要别人关爱的孩子，她也不忘去关爱和宽容别人，初中二年级作文《少年风采作文》。
一天，她在草地上玩耍的时候，突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩，他的妈妈在哪里。可话音未落，小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来，不分青红皂白的把她从小孩的身边推走，还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论，可是她没有，而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，待到她们的误会解决后，她才小心翼翼地走回草地上，一如既往地继续将“欣赏”大自然的美，展现她独特的风采！
她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。
问一句：什么是“少年风采”？
我们是祖国的未来，是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上，像她一样拥有顽强的意志力，即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采！
列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧！
阳光少年初一作文字
凉风乍起，暮雪苍山，回首看少年欺霜傲雪，裘马鲜衣飞扬恣肆，霞云弄月，醉中戏耍片片薄雪，世界皆已微醺，唯有远方花枝绚烂，唯有那光中的马匹一路移行，踏着永生的花枝，驮着记忆和梦想。
题记。
清晨的冷风卷着簌簌白雪在开门的一瞬间涌进怀里，我不禁打了个寒噤。我从公交车中走下，长街暗淡，行人稀少。昏黄的路灯下，早餐店升腾着的袅袅热气迷蒙了双眼，我背着一书包的乐谱，怀揣着满腔的梦想独自走向琴行。
远方那一轮缓缓攀升的旭日仿佛黑暗中的追光灯，照亮了我前行道路上的每一步。琴行附近的.广场有一个很大的花坛，每天我经过那的时候，总有一个约二十多岁的青年认真地朗读着新闻，吐字清晰，专心致志，旁若无人，我猜他的心中一定盛了一碗很大的梦想。
琴行里，我弹奏着老师布置的作业，弹到了那段复杂的高潮部分，我心中的那根弦不知觉间绷紧了，那段反复练习许多遍还是没有把握的部分，不出意料地又卡壳了。我看着那段乐谱，布满了老师各色的圈画，明明只是那短短十几秒的音乐，对于我来说仿佛千年，耳畔似乎有一声叹息。我垂下头，听着老师的训诲，“比赛马上就开始了，再练成这样就别给我去丢人现眼了！我这周日再检查一次”
如果你在此时经过一家琴行时，看见一个女孩正紧紧抿着嘴唇，脸烧红一片，眼中盈满泪水，目光却依然坚定，单薄的脊背挺得笔直，却依然不停地练习，答应我请不要笑话她。
夕阳洒落余晖，落日在远边的山巅隐退。我缓缓踏上那辆归家的公交，坐在最后一排望着万家灯火。也许人生是一条很长的路，前方的旅途总是充满未知，然而鲁迅先生曾言“上人生的旅途罢，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。”当我踏上这条逆旅，也只好怀着这份孤勇坚定地走下去。
于是在每一个有琴声相伴的日日夜夜里，我只能更加执着地去反复练习，力臻完美。晨曦将我的汗水照耀地熠熠生辉，皎月将我的身影映衬地清冷坚定。微风拂过，指尖因长时间的练习隐隐作痛，早已磨损得面目全非的乐谱此刻更是弱不禁风，悠悠然散落一地，我伸手去捡，才发觉手腕早已酸痛难忍，我努力转动手腕，缓解这阵阵隐痛。再次提起指尖，让钢琴键上那只由琴声编织成的蝴蝶翩翩飞舞，带走我的疲惫与不甘。
夜半，我辗转难眠，终于将要迎来那个走向舞台的日子明天，我的付出也将得到最后的验证。月色入户，我心斐然，凉风轻轻掀起琴架上的琴谱，窗外虫草喧鸣，希望每一个伴着琴声和梦想入睡的日子，都终不会被辜负。
聚光灯下，指尖缓缓离开琴键，我走向舞台中间，评委说“这首歌的选曲很好，但是”心脏跳动的声音传入耳边，我紧紧地揪住了乐谱，“你演奏地更值得称赞！恭喜你晋级了！”评委们鼓起掌，台下也响起连绵的掌声，台下坐着我的父母、朋友和热泪盈眶的老师，灼热的聚光灯打在我一人身上，我缓缓鞠躬，闭眸，一滴滚烫的晶莹落下，反射着光芒，照亮了前方的黑暗。等得辛苦，却终究值得。
感谢那段感人的岁月，感谢那些永不消逝的梦想，感谢那个永不放弃的自己，感谢每一个执着而又鲜活的存在。终有一天，我将举杯碰撞我的坚持，敬我的执着，敬我的孤勇。
阳光少年初一作文字
同一片蓝天，同一片星空，我们同在。我们共同呼吸着同一阵风，我们共同注视着同一片蓝天，我们共同享受着同一束美丽的阳光!
冬天又到，回味留恋的感觉，那束美丽的阳光，你身在何方?
冬天又来了，最讨厌的季节!天空没有一丝蓝意，一切都是那么的无精打采。灰蒙蒙的天，像铅一样沉重。狂风袭来，一丝寒意，却夹杂着一丝刺骨的疼痛!
冬天没有春天的春意盎然;没有夏天的激烈澎湃;没有秋天的果实累累与秋高气爽;更没有的是那束温暖且美丽的阳光!但我却对这个季节讨厌又夹杂着喜爱。
遇到你，是我的幸运;认识你，是我的荣幸;和你成为朋友，是我莫大的幸福与快乐。没有阳光的季节，因有你在，我很温暖。你就是那束美丽的阳光，在我最寒冷时，给予我温暖!
如阳光般的你，可还记得那次?印在心底的回忆，不会随时间而淡忘!我们友谊的开始，我们共同幸福快乐的开始!
那次，是冬天。睡梦中的我们满是幸福，不管外界的温度，只顾我们被窝的温度。这是什么声音，原来是起床号。最令人厌恶的声音!靠毅力起床的季节，我们在寒冷中，拖着疲惫的身子起床!看下表，只剩一分钟了，我们急匆匆地跑进教室，还是晚了一步，开始早操了。
于是我们狂奔，我们迎着狂风一圈又一圈，风吹到脸上仿佛刀割一样。顿时，我感到手上的痛，看向我的手，张满了红色的小嘴，钻出了许多红色的小虫子。我强忍着疼痛在狂风中奔跑，我的手冻了，很疼。自己又忘记了拿手套，风吹到手上，霎时僵硬!突然发现你回头看我，脸上带着令人感到温暖的笑容，我们相视一笑，却没再说什么。过了一会，你猛然跑到我这里，把手套给我。我说不要，你却硬是塞在我的手里。我问你怎么办，你却故作坚强的把手插进兜里对我说：风吹惯了，没事的。你离开，剩下的只有满满感动的我。看着你跑，你发觉我在看你，你对我微笑，依然是那令人温暖的微笑。仿佛在说，你不冷，可怎么会不冷。到了班里，我热乎乎的手碰到你通红且冷冰冰的手，歉意中充满了感动!从此，我们成为最好的闺蜜。
我们互赠温暖，我们是彼此的那束最温暖的阳光。无论何时，我们都同在。你曾问我喜欢什么花，我对你说：栀子花。你说：怎么是栀子花?栀子花开，就要分离。我说：分离不算什么，只要心系对方，再远的距离都不是距离，我们始终同在!你虽要离去，但我永不言忘。
在我心中，你就是那束美丽的阳光!你的温暖驱走我所有的寒冷，每个没有阳光的冬天，只要有你在，我不怕!栀子树下，我等你回来，我们依旧是彼此的那束最美丽的阳光!
阳光少年初一作文字
从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。
尽管书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。
自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。
我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。
我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。
因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。
也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。
我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。
这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。
我想：读书的作用真大啊！
我是妈妈的爱心小棉袄。
在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。
妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。
我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。
我是个爱憎分明的人。
对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。
在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。
我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。
无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。
我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！
阳光少年初一作文字
一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。
有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。
我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。
出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗?”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢?”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢?”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。
肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢!有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。
肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。
肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。
通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧!
阳光少年作文：阳光少年
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。
今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”
谢谢大家。
阳光涂亮了每一张年轻的脸，
春风鼓起了每一叶青春的帆。
告别爱哭爱闹的童年，
快快乐乐迈进少年的门槛。
风风火火地走进来。
我们这一群阳光少年。
向往照耀着每一双明亮的眼，
理想弹拨着每一根梦想的'琴弦。
追求让我们变得充实，
憧憬让我们变得浪漫。
欢欢腾腾地走来。
我们着一群阳光少年。
爷爷的少年。
古庙是爷爷和乡下伙伴的学堂。
浅草围着的石板连成了上学的小路。
踏着石板的是一双双光脚套着的解放鞋。
偶尔脚趾头从鞋帮的破洞里挤出，也只是笑笑。
爸爸的少年。
山岗上的几排砖墙瓦房是爸爸读书的房子。
碎石铺成的公路连着校园。
自行车的铃声和少年的笑声。
唤醒了朝霞，催眠了池塘里摇晃的夕阳。
我的少年。
碧绿的草坪上矗立的教学楼是我的教室。
高速公路下的柏油马路直接学校。
推开的公交车门下露出了名牌球鞋。
球鞋的主人嚼着巧克力走进了阳光校园。
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阳光少年作文
我们是朝气蓬勃，如同初升太阳的阳光少年，对未来充满期望。
有人曾说过“少年是早晨刚升起的太阳，是祖国的花朵。”我们是阳光少年，是国家的未来，是新时代的接班人。为此，我们应感到无比自豪。我们应好好读书，学习。学好本领才有资格说出自己是祖国未来的希望。我们每天都在父母的慈祥关怀下，校园的良好熏陶下成长。他们使我们明白了善恶、为人，领略了古今中外的历史、文史、人情风俗，使我们感到充实。
人生总有不如意时，总有迷茫的时候。此时，你会感慨世道的不公，对自己不相信，对朋友发脾气。但这应该不是很好的解决方法，我们都换一换思路，树立自己的信心，坚信自己是“阳光少年”，坚信困难会被克服。
除了这些，我们应学会分辨善恶，发现身边的“真、善、美”，摒弃一切的“假、丑、恶”。不让自己的双眼被蒙蔽、被污染。对此，我们应抵抗那些所谓的不良诱惑，不让自己误入歧途，成为品行皆优的少年。
书，是人类的精神食粮，我们应多观看古今名著，体悟其中的道理，借此不断熏陶自己，不断让自己成长并感悟自己的信念。
阳光少年
阳光是蓬勃、温暖和充满希望的，我们少年就是八九点钟的太阳。新时代的我们，要做一个像阳光一样的少年。
做一个热爱学习的。我们要珍惜老师的劳动成果，上课认真听讲，按时完成作业。课余时间，我们还要多读书、读好书，增加兴趣爱好，进一步扩大我们的知识面。
做一个乐于助人的。帮助别人不但不会给自己带来麻烦，还会让自己从中得到快乐。比如，别人请你帮忙得到帮助时，就会得到别人真诚的感谢，心中自然会平添一份喜悦的心情。
做一个懂事听话的。我们不能做一个任性，撒娇的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做。空闲时，可以整理一下自己的小卧室，帮妈妈做一些力所能及的家务。
做一个对未来充满希望的。在成长的道路上，我们都会遇到困难，只要我们不害怕，不退缩，勇敢地面对，就一定会战胜困难。正如我们经历过的野外拓展训练一样，带着勇气和信心才能战胜恐惧，超越自我。
对于正朝气蓬勃的我们来说，一切才刚刚开始。我希望能够有更多拥有着阳光般的笑容、阳光般的心灵和对未来充满希望的。这样，我们的祖国，我们的世界就会变得更美好!
阳光少年
今天，我盼望已久的成长营终于开营了。
我按捺不住兴奋的心情，6点多就起床了。我又一次把去阳光成长营的物品检查了一遍，才开始洗漱吃早餐。
到了集合的时间，我背着自己的物品上了开往成长营的汽车。车上热热闹闹的，有的三三两两正在谈笑风生，有的吃着自己的零食。经过十几分钟，我们便到了阳光成长营。听老师说我们第一项活动，是科学小实验——做一个小台灯。我们把做台灯的物品：电池、塑料瓶、电线、小灯泡等找好，听老师讲解制作过程，然后我们按照老师的讲解细心的做着。看着自己亲手做的台灯，心里有种成功的感觉。中午的时候，老师我们该野炊了。我们用抽签的方式来决定分组。我抽的是g组，表明我们这一组要做热干面。郭浩宇同我一组。我负责放鸡精，别小看这件事，放多放少都不行，要恰到好处。我们还得最后再吃。虽然还要饿着肚子，但想到为同学服务，心里还是挺高兴的。
通过三天阳光成长营的生活，我不仅锻炼独立生活的能力，而且学会了叠被子和与同学友好相处，这三天是我终身难忘的。
阳光少年
我是朝气蓬勃，热情开朗，活泼可爱，热爱生活的。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。有人说过：‘’少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。”我们是初生的太阳，是，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实…素质全面的读书人。我每甜豆在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。
阳光少年作文：阳光少年
我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。
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