我的读书记小学生（通用19篇）

我的读书故事小学生作文

人可以一天不吃饭，可以一天不睡觉，但不可以一天不读书。

有一天，我正写作业。邻居家的小孩来找我玩，那时我还没有写完作业，便说：“你自己先玩会儿。”没想到他竟然拿起了我的墨水，我心想：他还小，打翻了怎么办？还来不及开口，他果然将墨水打翻了，墨水泼到了他的蓝色衬衫上，他惊叫一声，然后便哇哇大哭起来。

见他哭起来，我也慌了，怎么办？闯祸了！这时，我无意中看到了桌上放着的《知识杂志》。对了，之前我看这本书上说过如果衣服上沾了墨水，可以用米饭放在衣服被沾了墨水的地方，然后用力搓，再用肥皂水浸泡，最后用清水洗净，就可以去除墨渍了。

我让他去换下衣服，就去厨房拿了一勺饭，我使劲地搓，真的有效，衬衫上的墨渍变淡了，我再使劲地搓啊搓，很快衣服上只剩下一小块淡淡的墨斑，用肥皂水浸泡衣服后，清水洗净，晾干，衣服真的没有一点墨迹了。

读书让我懂得了许多知识，也让我学会用从书上学到的知识解决生活上的问题，让我们一生都与好书相伴吧！

我的读书生活小学生作文

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句名言，我认为的确是这样，我们不能只局限于那些需要学的课本上，我们要多读课外书。如果你不多读课外书，低年级学习好，年级越高，学习成绩会越来越差，听讲再认真也不如往前了，很多知识会逐渐听不懂了，为什么呢？因为你积累的知识太少了，你脑子里没有可供你选择的知识了，则有难一点的题型就不会做了，学习成绩也就越来越差了。

有一个品学兼优的小女孩，在上小学1—6年级的时候学习在班级甚至年级中都名列前茅，老师与家长都以她为荣。但她从不看课外书，有了闲暇时间就开始玩儿，玩儿不到两个小时不回家。老师和家长常常为此担心，常常让她多看些课外书，增长知识，也常常挑好地故事给她讲，让她体会读书的快乐，她也爱听，就是不自己读。家长曾经尝试过多种方法，都不管什么用。

直到她上了中学，她的学习成绩骤降，知道了不读书的后果。再找到真正原因后，发奋努力，亡羊补牢为时不晚呀！她明白了读书的重要性！渐渐地，她的学习成绩又好了起来，一有时间就不停地读书了，甚至一有时间就泡在图书馆里。

学习好了，将来工作就不发愁了，生活就会十分美好！

我的读书故事小学生作文

我的读书故事要追溯到我的童年。我虽然是女孩，但是却和男孩子一样淘气，每天都弄得满身满脸的泥土才回家。于是爸爸想了一个好办法——给我买小人书看。

爸爸给我买的第一本小人书是《少年英雄夏完淳》，我当时就被吸引了。夏完淳宁死不屈的高尚气节深深吸引了我，令我深深敬佩。接下来第二本、第三本……小人书陆续向我报道。记得那时我刚上一年级，放学后我就开始看，不认识的字就问爸爸。有时爸爸忙我也缠着他，没办法爸爸又教会了我查字典。我经常是左手边是小人书，右手边是字典。睡觉了我的枕头旁也不离小人书。

因为我爱看小人书，所以我认识的字比同龄的孩子多得多。三年级时朗读比赛我轻松拿了第一名，得到了在场老师的夸奖，同学羡慕的目光，更加激起了我读书的兴趣。接下来我开始读《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等。也是从那时起，我有了第一本读书笔记，里边有我摘抄的优美句段，有我读书的感受，也有我的涂鸦。上初中涉猎四大名著，白天学习比较忙，我经常晚上睡觉前看一会，直到现在我还保留着这个习惯。

有人说不读书的人只生活在现在，读书的人生活在过去、现在和将来，我对这句话深有体会。书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”——像阳光、像雨露，滋润我更加茁壮的成长！

我的读书故事小学生作文

我有很多朋友，有同龄的，也有年幼或年长的。但我有一个最特殊的朋友——那就是书。它整天和我形影不离，时刻伴随我长大，它是我最心爱的良师益友。

每当写完了作业，我就会习惯地从书架上拿一本书来看。书架上的书可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全书，有幽默笑话……它们带给了我许多快乐，教会了我许多知识，也教会了我如何做人。

有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直闷闷不乐，坐在床上，我顺手拿起一本书，毫无目的地翻了起来，不想，一会儿就被迷住了：这是一本童话故事，里面的主人公幽默风趣，故事情节滑稽可笑。我一下子忘记了所有烦恼，沉浸在美丽的童话世界里。

还有一次，我的哥哥考了我们许多问题，我一个个都对答如流，让我在同伴面前出尽了风头。当他们问我为什么这么聪明时，我说：这都是书教我的。

书还让我明白了许多人生哲理。有一次我去学游泳，可没想到刚下水就被呛了水。从此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人与海》的故事以后，我终于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。当天晚上，我又去了游泳馆……不久，我学会了游泳，当然也呛了好几次水，但我终于战胜了自己。

书是我最心爱的朋友，每时每刻，我都会把书带在身边，甚至连吃饭时也舍不得放下，妈妈总是说我是一个小书虫。我愿意做一个这样的书虫，每一天，我都在书中吸收营养，不断进步，渐渐长大。

我的读书记的作文

我是一个百分之百，没有任何怀疑点的“书虫”。我这小“书虫”有时能一天“吃完”一本好书。可是我吃书时并不是一帆风顺。

有一次，我正津津有味地“吃”书时被亲爱的老妈发现了，她生气地说：“这么晚还看书，明天没精神上课。”我恳求她就让我“吃”饱书再睡。谁知，被老妈泼了一盆冷水，哎！只好使出我的必胜法宝“两招过”。

第一招：糖衣炮弹

“和蔼可亲、美丽温柔的老妈，我能看一会吗？就一会。哦！我知道你最支持我的学习，对吗？”妈妈满脸笑容的说“当然啦！”我兴奋地说“谢主龙恩！老妈万岁！万岁！万万岁！”我美滋滋地再次捧起书，正准备“吃”时，老妈我书抢走说，“什么也别说，赶快睡。”我只好乖乖地就范。

第二招：满天过海

“宝宝，为了你的健康，早点睡，我看着你睡，怎样？”“no！妈不用了。我这么大请信任我的'独立性。”“没关系！你睡时，我在旁看书。废话少说，快睡！”我灵机一动——假睡。

我立刻闭上眼睛装睡起来，妈在旁观察了一会见我纹丝不动，并轻轻地给我拽好被子，放心地离开了。等老妈离开后我打开台灯调低光度又开始“吃”起书来。

我的读书经历真是颇有波节。

我的读书生活小学生作文

我的读书生活是快乐的，是充实的，在读书时，我会为书中的主人公而优伤，会为他而兴奋不已。

在读《假如给我三天光明》时，我不禁想到：”海伦．凯勒自幼失明，但她顽强拼搏，开创出了一条属于自己的人生道路，心里充满了阳光。而我们呢？我们虽然有着明亮的双眼，却缺少了她的那份执着。她不怕困难，克服了自身的残疾，取得了巨大的成就。现在的孩子们从小就被家人宠着，娇生惯养，哪里有她那坚强的意志？现在的年轻人啊，真应该学海伦．凯勒这无畏的精神啊！

在读《绿野仙踪》时，小姑娘多罗茜被一阵龙卷风刮到了远离家乡的地方，这真让我替她高兴。

每一本书都有一个独特的故事，每一本书，都能告诉人们一个深刻的道理。多读书吧！读书会让你收益终身！

我的读书演讲稿小学生

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是二年级1班的周志娟。今天，我国旗下演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨,我们迎着朝阳来到校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我们成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师!

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!

我的读书生活小学生作文

书像一把钥匙，为我们打开知识的大门。书像一盏照明灯，为我们照亮前方的路途。

记得有一次妈妈对我说：“女儿，妈妈下去拿一个东西，你能帮妈妈看一下锅吗？”我说好的：“妈妈，你放心吧。”妈妈走了，可是我一直都没有去看过，只顾着看书，妈妈回来了，她让我去厨房一下，我看见妈妈端着一盘黑乎乎的东西，他妈哭笑不得，我也很不好意思。

一年级的时候，我开始看一些简单的绘本，二年级看的那些字多一些的图画书，三年级就开始看图画少字多的书，家里满满一书架的书，没有一本是我没有看过的，我还学会了读书的方法，要准备一个本子，把纪律好的好词好句都抄写在上面，这样没事可以看看读书再写作也很有帮助，可以看看别人的写作手法，把优美的词句运用到自己的写作里，这样写作就会变得简单许多了。

对我来说，书是最重要的的书，能让我们学到更多的知识，了解别人的想法，知道别人的故事，书能让我们直到世界的奇妙，书还可以让我们认识一些字，当没事的时候，拿起一本书，树立的人，经历过的事情，仿佛我也来了一次冒险，梳理的人认识了朋认识的朋友，仿佛我也和他们一起玩耍，舒适，一个奇妙的世界，那我从无聊的现实走进有趣、奇妙的世界。

我的读书经历小学生作文

我的读书生活小学生作文

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索。

我的读书记作文

我不知道从什么时候开始阅读的，只记得那个时候妈妈陪着我读。妈妈一句，我一句的，像做游戏一样读的非常开心。有的书我都能背下来，如《论语》、《道德经》、《笠翁对韵》等等。想想那时候的自己真厉害呀！

每当放寒暑假时，妈妈都会让我重新复读一遍。有时候我很想不通，为什么妈妈让我反反复复的读呢？可是妈妈却说：“这是圣人留下来的书，不仅要读，还要明白它的意思，让圣人陪你成长”。听完妈妈的话，我真是无语了，当时不知道她的良苦用心。在妈妈的督促下，我已经养成了每天阅读的习惯，通过阅读，我知道了很多历史故事。比如说，尧舜让位，十三副铠甲起兵等。从中我学到了许多知识。

现在我喜欢阅读了，并在阅读中找到了乐趣。

我的读书记作文

人们常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”是的，一本你喜爱的书就是一个朋友，他会带你走进一个奇妙的世界。

我从小就不怎么爱看书，每次考试写的不是扣五分就是扣四分。三年级的一天，妈妈让我看《小荷》，看完后还要把读后感说出来。这下我心想：“惨了，最不爱看书的就是我了，平常连一篇课文都要背很久才能背出来，更别说讲读后感了。”我拿起《小荷》慢慢的读着。一下子就不想读了，于是我放下书，玩起来，一玩就玩到了5点钟，这时，妈妈迈着沉重的脚步来到了房间。妈妈对正在玩的我说：“陈伟俊，你能讲出读后感了吗？”我说：“不能。”然后妈妈走出了房间，这时，我知道妈妈对我很失望。

三年级期末考试完了，我的竟然只扣了三分。后来我慢慢的喜欢上了书。

看书让我明白了一些道理，我想用冰心的话来讲：“读书好，读好书，多读书！以书为伴，以书为友！”

我的读书记作文

一个人的一生很短暂，如果在这有限的生命里能遇到几位好老师，想必这是一辈子的幸运。

一位优秀的老师，在学生成长中往往能起到至关重要的作用;优秀的老师不仅仅是传道授业解惑，他更是学生的引路人，引导学生自信、自强。《上课记》中的王小妮老师，原本是诗人，后转职在海南大学教授影视文学和诗歌。而这本书便是她多年来记录下来的一些课堂随感集。读到她的这本书，仿佛又让我看到了自己之前的老师，初中时讲述自己不得志来教学的赵老师，他时刻挂在嘴边的是，为了中华民族的伟大复兴而奋斗终身;高中的数学老师，在她的课堂中经常穿插着做人的道理，教我们毕业后一定要做一个体面的人。

王小妮笔下的学生，我也曾一一经历过，没有老师告诉这些人文精神——真是缺失的遗憾。王小妮的文字很朴素，这也正如她所倡导的“消灭好词好句”，她静静的用笔墨记录着几年间与学生互动的点滴小事。，学生和老师在教室里发生的那些故事，没有华丽的辞藻，也没有诗歌般高昂的表达，她也没有特意制造潸然泪下的情节，她只是淡淡的记录着，平平的记录着，有的是她的细心观察和反思。她用心静静的观察着学生的作业、课堂、课后，她的书中并没有特别强烈的感情，没有如大倡导者那样疾呼教育，或者如愤青一般表现出社会的不公、学生的艰难。取而代之的是，她只是干干净净地、细腻地、低调地，但确实清醒地关注着教育、社会和不同年级的现状，对每一个学生、每一个家庭，都抱着深深的关切。在她的字里行间，我渐渐被这位老师感动着。王小妮说，“每个面目完整的人，内心都冲突顶逆着，我和他们也许就是五十步和一百步的关系，这才是现实的残酷”。

又说，“一个人的力量渺小，却不等于什么都不能做。”虽然生活处处都可能会让人失望，但是生活还是要继续，王小妮以自己的坚持做着她觉得应该做的。我愿像王小妮这样在教育战线上默默无闻的奉献着，希望将希望、信念、力量、责任传递到更多人手上。

感谢三月天里遇到这本朴素温暖的上课记。

我的读书记作文

昨天，我读了一个故事故事的名字叫《罗莎丽的好奇心》。讲了罗莎丽是怎样战胜自己的好奇心的。

第一次的好奇心是她爸爸花园里的小屋不能打开，可罗莎丽忍不住打开了，结果小屋的灰老鼠被罗莎丽放了出来把她爸爸变成了一尊塑像，并烧了她们的房子。

第二次的好奇心，是她和救她的王子的结婚礼物，要在生日那天才能打开，结果，罗莎丽在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又违约打开了结婚礼物，结果宫殿倒塌，受伤的王子从瓦堆里爬出。

第三次的好奇心，是一位老太太交给她看管的一只小盒子，盒子里有她从来没有见过，也永远看不到的东西，但她不能打开看。晚上，盒子发着光芒，罗莎丽想到王子和父亲，忍着痛苦遵守诺言，这次，没有打开盒子。最后，罗莎丽救出了王子和父亲，并和王子举行了婚礼。

这个故事告诉我们，一个人要能自己管住自己，如果你现在还不能管住自己，就要像罗莎丽第三次战胜好奇心一样，要下决心要有勇气、有毅力战胜自己。

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我的读书记作文

一觉醒来已经很晚了，我真的不想让爸爸对我失望。所以我拿起作文认真的看了起来，我自言自语说道：呀！我怎么没发现，原来这篇作文里有这么多的好词好句。我可以把它们放在我的作文里面，这样不就更完美了吗？于是我开始动笔。

看书让我明白了一些道理，我想用冰心的话来讲：读好书，读书好，多读书！以书为伴，以书为友！

我的读书记作文

有一段时间，我很叛逆，而且不爱读书，一个简单的造句，我都没法很好完成，更别说写好一篇文章，我的读书记作文。妈妈便买了一本《我要做好孩子》。在一个我认为无聊的时候，不经意的阅读了，我每天读几页，然后悄悄的折好，做一个记号，隔天再读。

我被文章里的有趣的情节所吸引，心也被小主人翁——金铃所栓住了，看着她我觉得那就是一个活生生的`我，生活中我是一个粗心的孩子，每天不是把自己的书本给同桌带回家，就是同桌的书本被我带回家，为此妈妈没少训我，小学二年级作文《我的读书记作文》。有时我也会偶尔乖一下，但是有时也会吧妈妈和老师气得“鼻子不来风”。自从我看了这本书，我也跟着主人翁的个性而改变，她由胆小粗心变得胆大自信，我也会向她学习。看到她的妈妈为i了金铃的学习和择校而焦虑心烦时，我想到我的妈妈为了我的付出，突然觉得对不起妈妈。看到最后金铃自信满满的进入考场时，我很高兴，仿佛是我自己。

妈妈还不知道我已看完这本书，而我会用实际的行动，努力地成为妈妈所期待的那种孩子，妈妈说，她很喜欢像金铃这样的孩子。而现在的我开始阅读一些书籍了，我可以造很通顺的句子，在妈妈的帮助下能写作文了，这是归功那本《我要做好孩子》。

我的读书记作文

终于看完王小妮的《上课记》，这是一本对我来说比较沉重的书。中间有两个星期左右停下都不是很想再看。

这本书是王小妮从06到上过的课，以及所带学生的一个真实记录。她记录的这段时间恰巧跟我上大学的时间是重叠的，所以比较熟悉，也存在比较。

海南大学，如果不是这本书提起，我压根就没有想到过有这么一个学校，并且也想不到这样一所学校里还有影视专业。作者记录的是相对来说活在社会底层农民们的儿女在上大学的故事。贫困补贴，打工，端盘子，挣钱。这些字眼出现的频率很高。但对于我来说，我仅限于知道有这么一些事情，认知上，他们存在电视里，也活在身边，活得很不容易。

面对这群人艰难的生活现状，人们第一件事情必然是批判社会，换成以前的我肯定第一件事必然是投向整个社会。但是最近我却在想，社会社会，社会也是因为有人活着才能构成社会，它今日扭曲成这等模样，不也是人本身造成的么?有何可怪责?就算怪责岂不是也是怪责人自身罢了。

大学生的单纯和善良，总是可贵的，等他们迈入社会变成这样那样的人之后，会有人叹息，会有人批判，这是社会造成的。这会这个大染缸，让这些小白鱼无力抵抗被漂染成了这样那样的颜色。但是现在社会里的这些人他们当初难道就不是像如今的大学生单纯么?那为何今日都成了这种龌龊的田地呢?我想不是社会病了，是人们都病了。

我的读书演讲稿小学生

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，有许多谚语和格言。读书可以见遍天下，和智者谈，和伟人谈。上下五千年，古今锦绣文章，包罗万象，尽在书海。

小时候渴望通过阅读了解外面的世界有多美好，但由于当时条件的限制，除了课本基本看不到别的书。为了弥补我的遗憾，我努力在孩子出生后为他们营造一个良好的阅读氛围。从五岁开始，我就经常带他去大书城看书，让他感受到人们有多喜欢读书，读书有多有益。学完拼音，我开始给他买拼音的课外书(可惜当时不知道有这么好的画册)。从那以后，我的孩子就喜欢上了读书，知识面越来越广，甚至在某些方面超过了我。那时候我才知道，我在动员孩子读书的时候，读书很少，总是找借口说自己太忙，没时间读书。不读书真的不可能，于是我们制定了家庭阅读计划：每个人每天至少要阅读20分钟(现在已经增加到每天30分钟以上)，节假日的阅读时间每天不要少于1小时。

自从我们制定了家庭阅读计划，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学，教育到生活，等等。另外，因为塘厦一小学书香校园的环境，经常和孩子一起看书。我通过阅读不断成长：阅读《苏霍姆林斯基》、《教育走向生本》等书籍使我掌握了许多先进的教育教学理念；看了魏书生的《班主任工作漫谈》，李镇西的《做最好的老师》，薛瑞萍的《心平气和的一年级》等书，学到了很多班级管理的方法和技巧，并加以运用，让我更加坚信教育教学其实是一门艺术；看了周宏的《赏识你的孩子》，让我知道孩子渴望我们真诚的赞美和鼓励；看了《黄爱华与智慧课堂》，《杜郎口旋风》等书，才知道课堂可以这么精彩。通过大量的阅读，我对自己的生活更加自信，因为阅读，我的生活变得充实而精彩。读书也成了我教育教学的润滑剂：当我遇到“麻烦”，学生不知如何是好时，是书给了我答案；当我在教学中遇到困惑时，是专家的智慧让我豁然开朗。是阅读让我与孩子们的心相连.

现在，阅读已经成为我们家庭生活的一部分。如果不读，说明“精神和知识”的营养没有补充。既然人不能缺乏营养，我们就不能不读书。读书是一种高尚的修养行为。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们，看书吧！让贫穷和平庸远离我们；让博学和智慧充实我们；让我们国家的灵魂永存！

我的读书记作文

在小学三年级时，因为家里没人照顾我，所以，我妈每天都把我送到新华书店去看书。

第一次，我去看书，《查理九世》看的心不在焉，囫囵吞枣。看了一会儿，我就跟一些小朋友玩了。当妈妈正准备通知我晚上有事，晚点儿回来的时候，正好看见我在跟别人玩，上去便训了我一顿。

晚上，回到家妈妈让我看了个视频，他讲的是“一个小孩，在四岁时，因为一次意外，他的爸爸去世了。他妈妈一个人照顾他，非常辛苦。于是，他就发奋苦读，报答他的父母，最后他终于有了回报，考上了清华大学，报答了他的父母》。看完了这个视频，我含泪发誓，我也要好好读书，好好学习，也要考上名牌大学。

从那以后，我每次去书店看书，都非常认真地看书。转眼间，暑假过去了。在四年级，期中考试上，我的班作文得了全班第一。而且老师还把我的作文当范文来读，让同学们也一起欣赏欣赏，还让他们，向我学习。

读书给了我知识，给了我快乐，让我受益无穷。我离不开的是花花绿绿的书本，忘不了的是浓浓的书香。