六一节小学生（汇总18篇）

优秀作文在结构上要有层次感，章节安排合理，使读者能够明晰地理解文章内容。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。

小学生活中最后一个“六一节”作文

今年的六一可有趣了，小朋友你们的六一是怎样的呢？让我来给你们介绍我的六一儿童。

5月31日，学校为了庆祝六一儿童节，举行了“艺术节”，每个班级都准备了一个精彩的节目，其中，我们班的节目是《瑶家儿童爱唱歌》和《我们歌唱》。

一到操场上，我看见舞台的墙壁上，多了一些色彩斑斓的颜色，和五颜六色的花纹，学校的里到处是一片欢笑。

演出开始了，我们的节目是第四个演出的。轮到我们班级的时候，我们踏着轻轻的脚步，走上舞台。以前幼儿园经常上台演出，所以现在上学上台演出时，我一点儿都不紧张。在舞台上，我们尽情地唱歌、跳舞，可开心了。

你们知道吗，为了这个节目，我们可是准备了九天。每天的.音乐课或放学的时候，我们都在努力练习着演出的节目。不光是我们，我们全校十九个班级，也是如此。小学的功课虽然很多，但我们还是挤出时间来练习，不像幼儿园那样，成天不是排练，就是玩。可现在小学不一样了，现在上小学成为了小学生，反而不是学习就是复习，为了六一，才多了一个“排练、排练再排练”。

其他班也表演了“小红帽”、“唐老伯的小农场”等，可好看了。演出结束了，我们班取得了三等奖，文老师对同学们说：“这个成绩还算可以！”

而且回到教室后，还有奖励的礼物可以吃哦！

今天有得表演、有得看、还有得吃，真是开心的一天！

小学生六一节目表演主持词

主持词开场白：

男：尊敬的各位老师、家长。

女：亲爱的同学们。

合：大家好!

女：今天是个特殊的日子。

女：今天是个愉快的日子。

男：今天是属于我们自己的节日。

合：六一国际儿童节。

女：让我们用歌声唱出对老师的敬意!

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

男：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：路南小学庆“六一”文艺汇演现在开始!

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，首先有请六年级的同学为我们唱响快乐的音符。有请演唱《让我们荡起双桨》四年级舞蹈《精忠报国》做准备。

下面请欣赏有四年级的同学为大家表演的《精忠报国》，二年级舞蹈《踏浪》做好准备。

请欣赏二年级舞蹈《踏浪》五年级的《一二三运动舞》做准备。

一群爱跳舞的孩子，真是跳的太棒了!都说运动着最美丽，那么我们就来一起欣赏五年级的《一二三运动舞》吧!

一年级舞蹈《泥娃娃》做好准备。

请欣赏一年级舞蹈。

《泥娃娃》都说运动着最美丽，那么我们就来一起欣赏五年级的《一二三运动舞》吧!

欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，今天来段三句半，大家一定乐无穷。请欣赏五年级带来的《古诗词三句半》。

鸟儿有了翅膀，就能自由的翱翔。那么隐形的翅膀，也能让我们自由飞翔吗?请欣赏五年级歌曲《隐形的翅膀》。

今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。请欣赏四年级为我们带来的舞蹈《开门红》1年级快乐的节日做准备。

快乐的日子一天一天逍遥，我们的童年没有一点烦恼。快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳请欣赏一年级小朋友为我们歌唱《快乐的节日》6年级《奇奇颗颗历险记》做准备。

快乐的节日里只因为有了可爱的你们才变得更快乐。请陈琪、颜如玉为我们演唱《奇奇颗颗历险记》。3年级现代去做准备。

真是动感的音乐，激情的舞蹈。让我们休息一下听听五年级的同学为我们带来的《三句半》吧!4年级诗歌表演做好准备。

四年级诗歌朗诵《再当老师发下作业本》2年级《一二三运动舞》做好准备。

1年级《感恩的心》做好准备。运动着，健康着，美丽着。你们像是初升的太阳，鲜艳、美丽，光芒四射。下面有请一年级表演《感恩的心》六年级现代舞《哎咿呀》做准备。

一群爱跳舞的孩子，真是跳的太棒了!观看了现代舞的表演，我们一起来回味一下童年那熟悉的旋律吧。有请三年级于洋等演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》五年级相声《吹牛》做准备。

听到他们吹牛，我想说件事，不过可真不是吹牛：我听说我们的校长大人，那歌唱的是十分了得。那声音那个浑厚，那歌唱的那个好啊!你们想不想听听啊!我也想听。掌声想起来啊!有请房校长给我唱一首。

结束语：

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，让我们珍惜这美好的六月。

女：拥抱这美好的六月，

男：放飞我们的梦想吧，

女：我们坚信——。

合：明天一切会更好!

合：路南小学庆“六一”文艺汇演到此结束!

小学生六一节目小品“这样的一节课”

旁白：有这样一位老师和这样一群学生，共同演绎了这样一堂课。

（老师走进课堂，瞧，他戴着一副金边眼镜，头发收拾得油光可鉴，穿着一袭笔直的黑色西装，橘黄色绸质蝴蝶结依然沉睡在他粗肥的脖颈上，矮矮的个头…哦，原来这就是闻名不如见面的“根号2”老师，呵呵…现在就让我们一起去领略他的风采吧！）。

学生们（一齐起立）喊：“老师早上好……！”

老师(愤愤地)说：“只叫早上好？那我下午就不好吗？（于是学生们又一齐）喊：“老师下午好……！”

（老师说道）：“坐下！

（老师无奈）：今天我们一起来做一个反义词的抢答练习，我说一句，你们大声说出反义词。

（现在开始）。

老师：“今天天气很好。”

学生（胆怯地）：“今天…天气很…坏。”

老师：“到处阳光明媚”

学生：“到处阴云密布”

老师（赞许的`目光）：“年轻”

学生（自信地）：“年老”

老师：“站立”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生（调皮地）：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生（不假思索地）：“我丢了一元钱，去偷老师。”

旁白：老师一陈不变的本本教条训练，机械重复，把学生固定在了死板僵化的思维定式里，灵动变通的想象慢慢消失了。

老师（愕然）：“啊，错误，不能这样说！”

学生：“哦，正确，应该这样说！”

老师（惊慌地）：“这不行，这是违法行为！”

学生（更加自信地）：“这可以，这是合法行为！”

老师（无奈地劝解）：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师（略带愤怒地）：“你们愚蠢。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师（无语）：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些傻瓜，我说停止！”

学生（沉浸在练习中）：“我们都是天才，我们说继续！”老师（大声地喝）：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生（毫不犹豫地）：“老师都得听学生的！”

老师：（很生气地）“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师（怒不可遏）：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师（抓狂）：“那你们就停止！傻瓜！”

学生（很有成就感）：“那我们该继续！天才！

（之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室，学生恐慌，“怎么了？”……）。

旁白：哈哈，傻瓜天才原来就是这样诞生的啊……。

小学生六一节活动方案

通过开展庆祝＂六一＂系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际＂六一＂系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

（一）、开展六年级组的＂毕业杯＂男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情；让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神！

（二）、开展好＂大型歌舞类＂表演。

歌舞类分为两个系列首先是＂英语组＂的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用＂六一＂活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的＂英语实践能力＂，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上！

其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔！

团结、文明、健康、活泼、向上。

组长：xx校长（操管全盘、负责支持活动小组工作）。

（领导组）成员：xx副校长、xx副校长、xx主任、xx（负责协调组织）。

活动组成员：xx、英语组所有老师、体育组所有老师（负责具体事项）。

（一）少先队员入队式：主要由xx、xx老师负责。负责好在＂六一＂庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好！前期工作请在5月中旬就完成。

（二）六年组＂毕业杯＂篮球赛：（组长xx）成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，＂六一＂庆祝大会那天主要以决赛为主。（具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施）。

（三）少先队鼓号队：主要由xx老师全权负责并执行！请务必在5月份将鼓号队训练好。

（四）传统歌舞类表演：主要由xx负责全盘。舞蹈一xx老师编排，xx老师协助训练。舞蹈二由xx和xx老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕！舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。（注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。）。

（五）英语类歌舞表演：（xx为组长）此项是本次＂六一＂庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作！

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，＂快乐事业、莫过教育＂以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参加（特别是六年级的家长），让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

备注：不尽事宜在所有开展活动中一起讨论研究！

快乐六一节小学生作文

今天是个特殊的日子，是小朋友们最开心的日子。大家知道是什么日子吗？大家应该都知道吧！那就是每个孩子都盼望的六一儿童节来喽！

早上，天下着毛毛细雨，但是小朋友的心情都非常的开心，你看，参加舞蹈的同学们，都化着彩妆，个个就像快乐的小天使。拉拉队们都穿着整齐的校服，文艺表演终于可以开始了！

由于下着毛毛雨，所以节目只表演了四个就结束了。但是这四个节目都非常的精彩，赢得了大家热烈的掌声。

下午不到校，是我们自己的自由时间。我和哥哥去了大伯家，找哥哥、姐姐一起过六一儿童节。

今天的街道上特别的热闹，尤其是小朋友们，拉着爸爸妈妈的手去游玩，还可以得到属于自己的礼物，脸上挂着甜甜蜜蜜的笑容，多幸福呀！

啊！这一天过的可真快，真希望这一天永远都不要过去。

小学生六一节目表演主持词

六一儿童节是小学学校每年所组织和庆祝的最盛大的节日之一,也是幼儿园工作的一项非常重要的内容,下面是本站小编给大家整理的小学生六一节目表演。

主持词。

仅供参考。

开场舞《嘚啵》2.1班、2.2班。

1、快乐的节日。

接下来请欣赏2.2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》。

2、时装秀。

a：首届艺术节，是每一个小朋友的节日。

b：让我们一起快乐起来吧。

a：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演。

3、倒顺词。

c：你知道什么是“倒顺词”吗?

d：不知道，要不你给大家讲讲吧!

c：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。

d：哦，明白了。

c：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧!

4、爱我，您就抱抱我。

a：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。

b：可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声。

a：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》。

5、古诗新唱。

c：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，

6、街舞。

a：绚丽的色彩，劲爆的节奏。

b：动感的节拍，舞动的身影。

a：那是外国语小学街舞队的风采。

b：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧!

7、相声《课堂无厘头》。

c：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞。

d：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演。

c：请欣赏相声《课堂无厘头》。

8、歌《暖暖》。

9、舞蹈《伦巴》。

c：动作舒展，缠绵妩媚。

d：舞姿抒情，浪漫优美。

10、英语话剧。

a：咱们外小的学生多才多艺。

b：我们的英语口语也是一级棒。

a：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧。

11、孔雀舞。

c：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

d：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力。

c：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演。

12、快板庆“六一”

a：六一的校园充满欢乐。

b：六一的歌声爱心荡漾。

a：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁。

b：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”

13、爵士舞《大眼睛》。

c：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求。

d：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采。

c：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》。

14、《baby》。

a:美丽的歌声，在六一的天空里绽放。

b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒。

a：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《baby》。

15、

三句半。

c：刚才的节目精彩不精彩?刚才的表演的确很精彩。

d：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》。

16、独舞《轻青》。

a：让孩子们在快乐中成长。

b：让孩子们在快乐中舞蹈。

a：让孩子们成为快乐的小舞星。

b：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》。

17、手语操《相亲相爱的一家人》。

c：生活中，有坚强，有执着，有梦想。

d：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意。

c：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙。

d：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫。

合：因为我们是《相亲相爱的一家人》。

c：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》。

18、啦啦操。

a：青春与激情舞动，活力与动感融合。

b：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时。

a：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演。

19、英语话剧。

c：你喜欢看话剧吗?

d：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了。

c：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧。

20、彩云之南。

a：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女。

b：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。

a：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来。

b：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》。

a：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演。

21、课本剧《西门豹》。

c：你听过西门豹和河伯的故事吗?

d：没有，肯定非常有趣吧。

c：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》。

22、舞蹈《让我们荡起双桨》。

a：课本剧让我们看到了文化之美。

b：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。

a：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。

23、朗诵《感谢您，母校》。

c：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。d：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。

c：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》。

24、合唱《歌声与微笑》。

a：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

b：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》。

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的老师们、同学们!

合：大家早上好!

男：送去五月的芬芳。

女：迎来六月的时光。

男：我们的心像怒放的花朵。

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。

合：“六一”儿童节!

男：在这欢乐的日子里，

女：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐!

女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立(少先队员行队礼)。

礼毕。

请坐。

男：第二项：少先队出大队旗，(请坐)。

女：第三项：介绍到会领导。

男：今天来庆祝我们节日的领导有。

女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。(等待)男：第五项：请镇领导讲话。(等待讲话)。

女：第六项，请村委会。(等待讲话)。

男：第七项：请麻校长致辞。

男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等女：请校长宣读“优秀少先队员”“优秀班干部”学习进步者名单。(等待颁奖)。

男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样!第九项：大队长整理队伍。

郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。

郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。

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小学生六一节目半

六一节小学生家长代表发言稿

我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的，后来才改为6月1日。六一儿童节，愿你童心不泯，童真长存。你是否在找正准备撰写“六一节小学生家长代表发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!

我是大一班郭树钦的妈妈，在这个喜庆欢乐的日子里，我谨代表学生家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体星星幼儿园老师致以最诚挚的感谢。

孩子是我们希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆幸，从小班开始，我就为孩子选择了一个好的幼儿园。我孩子在星星幼儿园得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准孩子的喜好，并有目的的着力培养。近三年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向星星幼儿园的全体老师以及李园长真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们在这近三年来对我们孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝各位领导工作顺利!祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好!

今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加咱们幼儿园的庆六·一活动。值此喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐!

向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师们致以最诚挚的感谢!我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐的生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。在这个大家庭里，孩子们参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。

自咱们园成立独立园以来，我们见证了幼儿园的巨大变化。是老师们用勤劳的双手为我们的孩子们创造了这么整洁、漂亮的学习和生活环境。老师们每天早来晚走，为孩子们辛苦地忙碌着，无私地奉献着。幼儿园办公经费非常紧张，自己挑家过日子，什么都得买，可园长却把大部分资金投入到孩子们的学习和生活中，为孩子们买本、笔、橡皮泥、小剪刀、卡纸等等，努力改善孩子们的学习和生活条件。幼儿园各方面的管理越来越规范，把孩子交给这样的老师，送到这样的幼儿园我们放心。

借此机会，请充许我代表各位家长，向幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声：“你们辛苦啦!”

同时我也呼吁全体家长，在闲暇时能帮老师们做一些力所能及的事，并给予老师工作上更大的理解和支持。

最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长!

祝全体老师工作愉快，身体健康;。

祝全体家长万事如意，幸福安康!

祝咱们河浃溜幼儿园越办越好!

谢谢大家!

各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!

我是小二班吴明轩的爸爸吴裕禄，在这个喜庆欢乐的日子里，我谨代表学生家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体童乐幼儿园老师致以最诚挚的感谢。

孩子是我们希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆幸，我就为孩子选择了一个好的幼儿园。我的孩子在童乐幼儿园得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准孩子的喜好，并有目的的着力培养。孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向童乐幼儿园的全体老师以及园长真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们对我们孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝各位领导工作顺利!祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦!谢谢大家!

“有趣的六一”小学生记录六一节活动过程

小学生六一节目诗歌朗诵

带着我们稚气的宣言。

飞向世界各地。

飞向未来时空。

幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作，是清洁，是正直。

孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，

是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

小学生快乐的六一节作文

明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。

上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的.朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。

终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。

通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛!不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

“嘀铃铃……”一阵清脆的闹钟声响了。我像弹簧似地从床上爬起来，因为今天是“六一”国际儿童节，因为要与同学登台演出，这心里啊已经激动了好几天。

今天虽然天公不作美，阴沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像欢快的小燕子一样，一下车，我就飞似的奔向学校。

一进学校，学校门口挂着几个引人注目的大字“祝同学们“六一”快乐。”学校操场上彩旗林立，五星红旗迎风招展，发出“哗啦啦”的笑声，仿佛在跟我们同乐。走进教室，“哇”教室里的气氛可真活跃，五颜六色的气球到处飞扬，张灯结彩。

为了欢庆“六一”，老师和同学们共同设计了一台戏。节目精彩，内容丰富：独唱、相声、合唱、拉丁舞……让大家看得目不暇接，其中《超人》最受大家欢迎，由徐言非，沈乙胤……表演了超人与坏蛋之间的决斗，他们惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑，个个笑得前仰后俯，连我们的陆老师也哈哈大笑起来，我还是第一次看到老师高兴得像小孩子呢!

愉快的时光总是短暂的，当雷鸣般的掌声响起的时候，表演结束了，接着老师给我们发了礼物，一套精致的学习用品，并祝我们节日快乐，好好学习，天天向上。当我拿到礼物，笑得合不拢嘴的时候，我的眼前浮现出灾区小朋友的身影，是啊!他们已经习惯了没有礼物的儿童节，要是他们也能像我们一样收到一份礼物，那该多快乐呀!想到这里我决定把我收到的礼物全部捐到灾区去，让灾区的小朋友跟我们一样过一个快乐的“六一”国际儿童节。

今年的“六一”儿童节真是太有意义了!

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”这一首歌伴随着我走了11年，同我度过了10个儿童节。今年，这首歌又将陪我度过一个儿童节。

儿童节那天，我们怀着愉快的心情来到学校，每一个同学的脸上的洋溢的甜美的笑容。一进教室，只见同学们有说有笑，高兴极了。

集体晨会结束后,各班举行了不同的活动。我们班的“小小厨神俱乐部”。分别分成4组：馒头组、饺子组、团圆组和粽子组。我是粽子组的一名成员。活动开始了，各组也忙活起来了。你瞧，我们那组的吴含干得多么起劲。杜一苇也如此。我也不甘示弱，学着阿姨，奶奶的样子包起了粽子。一开始的时候，要把两片棕叶不完全重叠在一起，再将它们卷成漏斗状，在这一部的时候，我老是卷不成漏斗状。后来，在阿姨的帮助下，我终于把“漏斗”给做好了。接下来是装米，这一关，我轻而易举就过了。可下一关，我算是费尽心思了——裹起来。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是这二多一个角，就是那儿多一个角，没办法，只好去请教阿姨了。阿姨慢慢地交着我，一步一步地讲给我听。折腾了半天，我总算是学会了包粽子了。

下午，我们班举行了文艺表演、各类游戏，一些表演和游戏逗得同学们哈哈大笑。林宙铉给我们准备了许多好吃的，全班同学都大饱口福了。

我再次唱起了歌曲：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”

难忘的六一节小学生作文

在我六年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。下课了，老师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师——颜老师，老师连声夸我好样的！那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。

小学生迎六一节目主持词

女：亲爱的老师们、同学们！

合：大家早上好！

男：送去五月的芬芳。

女：迎来六月的时光。

男：我们的心像怒放的花朵。

女：荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的.梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节！

男：在这欢乐的日子里，

女：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐！

女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立（少先队员行队礼）礼毕请坐。

男：第二项：少先队出大队旗，（请坐）。

女：第三项：介绍到会领导。

男：今天来庆祝我们节日的领导有。

女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。（等待）。

男：第五项：请镇领导讲话。（等待讲话）。

女：第六项，请村委会。（等待讲话）。

男：第七项：请麻校长致辞。

男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等女：请校长宣读“优秀少先队员”“优秀班干部”学习进步者名单。（等待颁奖）。

男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样！第九项：大队长整理队伍。

郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。

郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。

文档为doc格式。

小学生庆六一节目串词

乙：敬爱的老师们。

合：快乐的小伙伴们，大家上午好。

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎来六月的时光。

甲：我们的心像怒放的花朵。

乙：荡起一片欢乐的.海洋。

甲：六月，是童年的花季，散发着迷人的芳香。

乙：六月，是童年的摇篮，荡漾着天真的心灵。

甲：六月，是童年的梦乡，充满了幻想和憧憬。

乙：六月，是童年的星辰，闪耀在多彩的夜空。

甲：六月，让我们放飞理想。

乙：六月，让我们齐声歌唱。

甲：在这美好的日子里，让我们满怀感激的说一声。

乙：谢谢你们，工作在一线的老师们。

甲：今天我们聚在一起，用歌声唱出深深的敬意。

乙：今天我们聚在一起，用舞蹈跳出绚烂的梦想。

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。

乙：我们将用梦想与彩虹，编织七彩的童年。

合：朱庄子小学庆“六·一”文艺汇演现在开始。

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎韩校长致辞。

甲：此刻，就让我们放飞童心，尽情地高歌狂欢吧！首先请欣赏舞蹈《数鸭子》。乙：欢快热烈的舞蹈过后，有请六年级的哥哥姐姐们带来的小合唱《少年、少年祖国的春天》。掌声欢迎。

甲：少年、少年祖国的春天，我们成长在祖国的怀抱是多么幸福！我们也该以孝心回报父母，孝敬长辈，请听故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌声欢迎。

乙：刚才的故事很精彩，有六位小姑娘在台下正跃跃欲试，想要大展身手呢，请欣赏舞蹈《春天在哪里》。

甲：诗歌是中华民族文学宝库里的明珠，诗化校园也是我校一贯的追求。下面就用我们的心声来讴歌伟大的祖国吧，请听诗歌《祖国啊，我为你自豪》。

甲：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。请听小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我们欢聚一堂,我们的心情无比舒畅,唱着动听的歌儿,抒发心中的喜悦，共同庆祝这属于我们的节日，请欣赏一年级小朋友带来的朗诵——《中国的笑脸》。

乙：我们是中国人，黄土高原是我挺起的胸膛，万里长城是我高举的翅膀，我骄傲，我是中国人。请听诗朗诵《我是中国人》。

甲：在东方，一条中国龙腾空而起，把一声声呐喊发表在白云蓝天，祖国啊，是我们美丽的家园。请听诗歌《问候祖国》。

乙：民族器乐是我国传统文化艺术的瑰宝。下面请欣赏由刘旭东同学表演的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

甲：一首优美的葫芦丝独奏，让我们久久回味，下面我们一起来听一曲好听的歌曲《世上只有妈妈好》，有请一年级小朋友。

甲：在这个特别的日子里，我举起手臂，向着鲜红鲜红的国旗，庄严的敬礼，请听诗歌《敬礼，祖国妈妈》。

乙：在东方明珠的塔顶上，我感受一种傲视一切的目光，只有儿女对您的热爱不改，请欣赏诗歌《祖国颂》。

甲：我们的祖国经历了许许多多的风风雨雨，让我们共同祝愿祖国的明天会更加美好，繁荣富强，下面请听相声《祖国，我爱你》。

甲：在祖国温暖的怀抱里长大，我们知道：祖国是比蓝天高，比太阳温暖比母亲还亲的亲人，请听诗歌《祖国妈妈我爱你》。

乙：下面请欣赏舞蹈《伤不起》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?请听《怀念雷锋》。

甲：雷锋叔叔虽然不在了，但是雷锋精神长驻我们心中，请听诗歌《雷锋叔叔永远年轻》。

乙：请听三句半《学习雷锋好榜样》。

甲：雷锋叔叔给我们少年朋友做出了榜样，我们要做雷锋式的好少年，请欣赏舞蹈《我们要做雷锋式的好少年》。

乙：接下来让我们一起听一首欢快的歌曲---《拔萝卜》。瞧，他们来了。

甲请欣赏相声《拇指和食指》。

乙：小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，多么优美的歌曲，请听《快乐的节日》。

甲：快乐的时光总是如此短暂。

乙：留在心底的记忆却可以成为永恒。

甲：我们是新世纪的儿童。

乙：我们是祖国未来的希望。

甲：让我们用心灵的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

甲：看，雏鹰正在展翅飞翔。

乙：听，中国少年跨世纪的进行曲已经奏响。

甲：我们和时代的脉搏一起跳动。

乙：我们与祖国同呼吸,共命运。

甲：我们将用行动向母校,向祖国妈妈.交上一份出色的答卷。

合：朱庄子小学庆“六·一”文艺汇演到此结束。

甲：感谢小演员们的精彩表演。

乙：感谢老师们的辛勤付出。

合：我们明年“六·一”再见！

快乐六一节小学生作文

学校的庆祝活动结束后，我们就开始自己班里的“冷餐会”。一个一个的节目过去了，轮到我们班全体女生一起表演的唱歌《旋木》。这听上去只是一首普通的歌曲，事实上，却并非如此，它包含了我们五（1）班大家庭对即将转去艺校的楼铭月同学的深深的情，厚厚的谊！

我的眼里满是泪，几乎看不清前面是谁。我们五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一声：“加油！”

“不管我能陪你有多长，至少能让你欢笑与我飞翔……”

难忘的六一节小学生作文

光阴如箭，岁月如梭。转眼间，五年的小学生活就要过去，而今天，是一个值得纪念的节日：六一儿童节。这是我小学生活中最后一个六一节了，同时这也是我人生中最后一个儿童节。所以，我们把这个儿童节过得丰富多彩。

首先，我们去汶源讲堂观看节目，首先，有四个主持人上场，于是，节目开始了！哇！节目丰富多彩，像那些京剧、小品，我终于能亲眼看一看了！我最喜欢的是四位音乐老师弹奏的曲子：喜羊羊与灰太狼、大头儿子小头爸爸、爸爸去哪儿、采蘑菇的小姑娘。以及两个那同学演的小品“双簧”，真是让我大开眼界。还有我的那帮徒弟（在我四年级时，我教过他们葫芦丝）吹奏的《荷塘月色》，戏曲《女驸马》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全说，只能挑一些最喜欢的来介绍。

回教室后，我们开始了自己的演出，王景兰等人的小品《拿不拿》有这重大意义，表示做人要拾金不昧。刘一林等人的节目让大家知道友情的力量是多么伟大。其实，我最喜欢的节目是房柏林和张旭坤的《青苹果乐园》，这首歌真的很好听，他们唱的也很不错，但和小虎队的原唱还是差了那么一点点。

光阴如箭，岁月如梭。转眼间，五年的小学生活就要过去，我会永远记住这个六一儿童节的！

难忘的六一节小学生作文

清晨的阳光总是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因为那是我们儿童的节日。在这一年一度的日子里，我和爸爸妈妈来到五彩河游玩。

一路上，灿烂的阳光穿过车窗射进来，使人挣不开眼，抬头仰望天空，湛蓝的天空好像被洗过的镜子，清澈。透明。我坐在窗户边，看着窗外的景色，绿树成荫，鲜花遍地。

目的地到了，首先映入眼帘的是一条美丽的五彩河。河内五颜六色的石头星罗棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石头有的像弯腰的老头，有的像亭亭玉立的少女，还有的像奔跑的小孩……相传，这些彩石是女娲炼石补天时遗留下来的，充满了神奇。清澈见底的五彩河，倒映着大山。绿树。花朵。我把手伸进水里，透心凉的感觉，水里还有一些小鱼，小蝌蚪。当我小心翼翼去抓它们时，它们就已经像离弦的箭一样游走了，一眨眼，就不见踪影。走在小路上，一阵微风吹来，花香味也随着飘来，吸一口让人神清气爽。人们有的在河里捉小鱼，嬉戏玩耍；有的站在石头上拍照留念；还有的拿着火锅，烧烤工具，在那津津有味地品尝着美食。我们躺在石头上，沐浴着阳光，好惬意啊！

不知不觉，天色已晚，我们一家恋恋不舍地离开了五彩河，很感谢爸爸妈妈的陪伴，这是送给我最好的“六一”礼物。这个“六一”节是我最难忘的日子！

小学生庆六一节目串词

甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，

甲：走进了我们自己的节日——。

合：六一儿童节。

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：六月是童年的摇篮。

甲：六月是童年的梦乡。

乙：六月是童年的沃土。

甲：六月是童年的太阳。

合：六月是我们大家的节日。

甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合、全世界小伙伴们节日快乐。