包饺子比赛小学(优质16篇)

时间:2023-12-18 10:12:12 作者:ZS文王

比赛是社会竞争的缩影,参与其中能够了解社会的现实情况。以下是一些比赛中出现的典型错误和教训,希望能够引起大家的警惕和思考。

包饺子比赛作文

这节小记者课,同学们在下面议论纷纷,老师把头发气的都立了起来,喊到给我闭嘴!那声音,把世界都吓得震了一下。怎么了,原来我们正在举行一场热火朝天的包饺子比赛。

川哥的妈妈给我们演示了一下做法,还告诉我们不要把馅儿放太多了,也不能放太少了,不然会不好看。表演完毕后,陈老师选了两个孩子比赛。陈老师,用他的河东狮吼喊到:比赛开始!女将赵涵,男将常根源都是大人物。

赵涵拿起饺子皮儿放在右手上,拿勺子盛馅儿,像绵羊似的,捏了饺子又捏了另一个饺子。再看常根源一个饺子还没包完,可他依然不紧不慢地包,右手托皮,左手拿筷子,因馅大多而出了个洞,像外星饺子。哇,女将包完了。徐洪歌看不下去了,在男将的头上做了兔耳朵,像个大肥兔,把它切块包饺子吧。包完了,a组胜了,好不开心啊。

比赛开始后,好玩的一幕开始了。徐洪歌包饺子馅露在了外面,说:我包的不是饺子,是脚!哈哈哈,热的同学们哄堂大笑。我也笑成了一个肉球儿。沈芙睿是个大肉丸子!嘘,别让她听到,它会掉金豆的!大家的饺子奇形怪状,有的是元宝,有的是不明飞行物,还有的是残兵败将。看着它们,它们像在打招呼,交朋友,太棒了!

包饺子比赛作文

“快,快,快点包!”这是什么声音呢?哦,原来是155班正在举行包饺子比赛。

包饺子比赛开始了,文老师一声令下,我们便把桌子收拾好了。我拿起一块饺子皮,先将肉馅放进去,然后在饺子边缘涂上一层水,我把饺子拧成了扁豆的形状。再看看但加何,他把饺子捏成了一个元宝的形状,还对我大声嚷嚷:“哈哈,看我的元宝,我发财了,哈哈哈哈!”胡杨手拿一个“小笼包”突然出现在我们面前,笑眯眯地对我们说:“看,胡家自制小笼包!哈哈怎么样?想不想买一个?”我瞥了他一眼,他垂头丧气的走了。

令我印象最深刻的是肖震涛,我们在包饺子时,他总是跑到我们这来,问:“陈京湘,你们组还有饺子皮吗?我们组只有30几张了。”没等我回答,但加何又对他说:“去去去,我说涛哥啊,你没看见吗?我们组只有三张了。”肖震涛看了他一眼,把嘴巴鼓得想气球一样,做出一副惭愧的样子,跟我们说了声对不起就走了。

经过我们的努力,终于把饺子做好了,我让组员们都休息一下,等着吃饺子,组员们眼睛紧紧地盯着锅里,恨不得饺子马上飞到口里。易子杰妈妈不停地为我们忙活着。功夫不负有心人,饺子终于煮熟了,真是太好吃了。谢荣丰他们组也开始吃饺子了,我凑过去一看,他们的饺子已经散了,而我们组的饺子还完好无损,晶莹剔透。他马上跑到我们组来,做出一副可怜的样子,说:“陈京湘,我当乞丐,到你们组来讨几个饺子吃!我们组的太不好吃了,你们的一定很好吃。求你了,就可怜可怜我吧!”我强忍住笑:“我们的第二锅还没熟,你等一下啊!”他最终吃到了“山珍海味”。

今天的包饺子比赛真快乐,这一个个饺子里包含着我们多少幸福啊!

包饺子比赛主持词

合:晚上好!

a:庆冬至,包饺子,个个水饺送祝福。

b:齐聚会,享情谊,华师校园暖你我。

a:今晚,我们聚会在这里,包出热情,吃出快乐,煮出颗颗炙心。

b:今晚,我们相聚在这里,回味温馨,送出祝福,品尝暖暖同学情。

a:冬至是中国农历中,一个非常重要的节气,也是一个传统的节日,吃饺子是冬至特有的习俗。古人认为冬至是一年中,夜最漫长的一天,随着冬至的脚步近了,寒冷也一步步靠近我们。

b:为了弘扬传统文化节日,也让大家感受到,来自集体的温暖和团结,在这个寒意阵阵的冬日里,我们学院特意组织了本次冬至包饺子活动。

a:俗话说,冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。

b:这这个传统的节日里,我们相聚于此,共同品味节日的温馨,体会冬至的热情。

a:这里是公共管理学院研究生会主办,后勤服务集团餐饮服务部协办的20xx年华中师范大学公共管理学院冬至包饺子活动。

b:首先请允许我向大家介绍出席今天比赛的领导和老师,他们是:25名(导师+行政老师)。

a:让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

b:接下来让我们掌声有请李家文书记致辞(院长来了,请院长致辞)。

a:感谢领导对我们的关怀,下面请让我为大家介绍今晚比赛的比赛规则和评分细则。

b:现在我宣布,冬至包饺子活动。

合:正式开始。

结束语。

a:相聚的时光总是那样短暂,我们的冬至包饺子活动也接近了尾声。

b:这场活动让我们在学习、玩乐之余,从古老相传的手艺中,创新出属于我们自己的特色。

a:我们在享受美食、快乐、团结和配合的同时,也能让我们,体会到中华美食的精髓。

b:让我们再次以热烈的掌声感谢公共管理学院研究生会生活部以及其他部门,后勤服务部对我们本次活动的支持,特别鸣谢在准备过程中给予我们帮助的各位15级同学(名单),还要感谢出席我们活动的各位领导、老师以及各个年级的同学们。

a:朋友们,20xx年公共管理学院冬至包饺子活动到此结束。

b:希望我们可以记住今晚的快乐,今晚的笑脸,朋友们,我们xx合:明年再相会。

包饺子比赛作文

下午,我们四年级举行了一次别开生面的实践活动——包饺子比赛。

我们班共分了八个组,我们组有4个人,我和李浩天、张佳琪、刘佳杰,张佳琪姥姥作为家长加入了我们组,也成了我们的主力和主心骨。

我们4个同学在家长的支持下准备了包饺子的材料,有和好的面、饺子馅、两个盆、两个面板、两个小盖、一双筷子和一个碗。

下午同学们准备就绪后,随着一声令下,“包饺子比赛现在开始!”我们“参赛人员”立刻开始“埋头苦干”了起来。我们班的气氛立即像火一样热烈起来。

每组家长负责擀皮,她们都是擀皮的好手,一分钟就擀了好几十个。我们包饺子的也不能落后,一分钟也能包二十多个呢!大家相互配合,谁也不甘落后,虽说饺子包的形状各异,不怎么好看,但我们“小选手们”格外认真,都有一股不服输的劲儿。

时间过得真快,转眼三十分钟过去了,我们组以172个的好成绩位列全班第二。我们班的几位同学把“成果”端进了食堂。不一会儿,一锅热气腾腾的饺子出现在我们的视线里,我们争先恐后地拿着碗去盛饺子,同学们都着急要品尝自己的劳动成果。开“饭”了,只见有的同学狼吞虎咽,有的'同学慢慢吞吞,还有的同学边吃边说:“真好吃,真好吃”。看到那么多同学已经开吃了,我也不能不嘴馋。我夹起饺子,咬了一口,韭菜鸡蛋馅的,好吃!又夹起一个,白菜肉的,真香!再夹起一个,韭菜肉的,还是很香!我不知不觉就吃了10个,吃着自己包的饺子,感觉真自豪!

包饺子比赛结束了,这次实践活动充分锻炼了我们的动手能力,我以后还要在其它方面加强自身能力,帮助家长减轻负担。

元旦包饺子比赛作文

摘要:该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。

为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。

我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。

我们小组拿到小面团,大家一起把面团揉成了小扁圆形,孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮,然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里,接着用筷子压压馅儿,防止让它跑出来,最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上,可是我还是不放心,又捏了捏,这才放下心。就这样,我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了,虽然我们组才包了60个饺子,但我们组包的饺子老师都说好看,就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。

该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。

我永远也忘不了这次包饺子大赛。

包饺子比赛主持词

b:亲爱的同学们:

ab:大家,晚上好!

在这里对以上嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

a:接下来由我为大家介绍一下参加本次大赛的各支代表队,他们分别是:xxxxx。

b:(对a)xxx,你说待会儿各组选手们都做好了饺子,那我们怎么看他们谁做得好呢。

a:没事,咱今天请了一位师傅来到我们比赛现场为大家做示范。

b:那还等什么,赶紧有请我们的师傅上场吧。

a:瞧你急的,好吧,有请xx师傅。

b:好了,开胃菜已经品尝完毕,那接下来该上什么呢。

a:那还用说,当让事主菜咯。

b:好的,那就开始我们的比赛吧,首先由我来为大家宣读比赛规则,规则:每组包20个,主要是比哪一组能用最短的时间内将20个饺子包好,并且包的外观最好看。包完之后先让鉴赏团的评委就所包饺子的外形,进行评分。

a:事不宜迟,比赛开始。

b:那怎么办?

a:不如,我们和他们一起玩个游戏如何,恩~你觉得接歌词好不好。

b:在煮饺子的时间里,我们还准备了一个小游戏xx坐气球。

a:到现在为止,场上各支代表队都已经包好了饺子。

有请评委为获得前三名的代表队颁奖。

恭喜你们,同时我们选手队的'得分有加入到宿舍评比的总分内,占30%。

a:随着颁奖的结束,我们的比赛也进入了尾声。

ab:比赛到此结束,谢谢大家。

元旦比赛包饺子作文

12月29日我们开展了一年一度元旦联欢会,今年的主题是包饺子。我们每个人都充足准备了的材料。

8:00,包饺子的时间到了,我们每一组都用飞一样的速度开始包起饺子来。

一开始我担心自己包不好,但是我发现大家包的饺子形态各异,没有哪两个是一样的。这让我更加有自信了,我也开飞快的包饺子。我们不一会儿就包了两个面板那么多,饺子们仿佛在说:“先煮我,先煮我”。我的选择当然是一起煮,煮好以后饺子们仿佛又说:“先吃我,先吃我”。那就每人拿一些把它们都吃完。

吃完以后老师还给我们放了音乐,还发大家了一些小糖果。

这一天过得真快,一转眼就过去了,我们2019年再见,祝大家元旦快乐!

小学生包饺子日记:包饺子比赛

【导语】饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”,相传是我国医圣张仲景首先发明的,距今已有一千八百多年的历史了。是深受中国人民喜爱的传统特色食品,又称水饺,是中国北方民间的主食和地方小吃,也是年节食品。以下是日记网为大家带来的'内容,欢迎大家阅读。

“今天下午要在教室里举行一次包饺子比赛,请大家回去准备这一些材料。1:饺子皮十张;2:一个盘子;3:饺子馅;4:一个小盘子。”李老师说。

下午由于我中午是在学校吃的,所以我没有饺子皮。陈语涵给了我饺子皮和馅,我急忙谢谢她。

终于熬过了前两节课。包饺子比赛就要开始了,我赶紧把材料摆放在课桌的一角。

“叮零零”包饺子开始了。李老师说:“比赛开始了。”我手忙脚乱地拿起一张饺子皮,把馅放在饺子皮上,我先把饺子“变成一个半圆形”,再把两边的缺口往里凹,最后把饺子捏一捏,好了,一个饺子完成了,接着第二、三、四、五、六……包完了。我看了看我包的饺子,有的像“大肚将军”有的像“一头小象”可爱极了!

我看了看叶子涵的饺子,哇!真漂亮!饺子就像一只只小船,航行在小溪里。

周建宇包的饺子也很漂亮,他包的饺子就像一个个大萝卜,好玩极了!

我们把包好的饺子放到了盘子里,再把橘子放在旁边作点缀,美极了!

李老师说:“开始评奖了!”我们赶紧把饺拿了上去。开始评奖了,一等奖……二等奖……三等奖……当我得知我们小组包的饺子是三等奖时,我高兴极了!

包饺子比赛作文

今天早上,我们学校在每个年级举行了一次饺子制作比赛。

填完之后,大家迅速行动起来,抓紧时间包饺子。每个人都想先完成任务。我也不例外。我拿起一个饺子皮,放了一点馅,开始捏。不能左右捏。我拿出擀面杖来擀皮,因为怕影响组里的成绩。这是我的专长。看,我手里擀出来的皮是圆的,中间厚,周围薄。庞家辉和张文静、刘永帅被有序包裹。由于我们的默契配合,我们组第一个完成了任务。一,二,三。我数了一下,我们装了七十八个。说起这78个饺子,有个笑话!

你看,王的太有意思了。他滚动的皮肤又大又薄。仔细一看,“哈哈哈……”能让人笑破肚皮,饺子皮和擀面杖粘在一起。一拉,饺子皮一下子变成了两瓣。哎,为什么大家都对我笑,还指着我的鼻子?我鼻子上有东西吗?我摸,啊!白面。哦,想起来,可能是王把饺子皮扔在我鼻子上弄了个满鼻子的白面。

饺子出锅了。学生们一个个伸长了脖子,有的还不停地翘鼻子:“好香!”饺子一放在桌子上,所有的筷子都插上了。听着,王正在问刘永帅:“味道怎么样?”刘永帅没有回答,而是一个劲儿地吃,用脚点头。两个女生很温柔,但是嘴里滴着油。

至于我,虽然平时挑食,但是今天的饺子很好吃。因为这是我们自己的饺子,我们和同学一起吃。不是说水果分开吃味道好吗?真的希望这样的活动能多开展一些。

包饺子比赛作文

“开始,大家分头行动,中午12:20前集中,然后开始颁奖典礼”。随着老师的一声令下,每个小组风驰电掣地奔向各个教室。

比赛规则:大家抽签决定分组,一共有五组,在不同的教室包饺子。包好的饺子拍照发到朋友圈,集赞最多的那组第一。

我们组在2号教室,离的最远,耽误了不少时间。我们各个小心翼翼地包着饺子,生怕弄疼了这些小宝宝。我努力的想把它们的形象弄到最好,可不是这儿“肿”了,就是那儿“瘪”了。一张张白嫩的小脸被我弄的面目全非。“唉!”我叹了一口气。看着旁边阿姨的饺子,我自信心一下就凉了一大截。阿姨这边捏一下,那边掐一下,一个个漂亮的小宝宝就出来了。我照着阿姨的样子学,可是“正”打“歪”着,饺子一个个歪七扭八,不堪入目啊。阿姨看了看我的饺子,不禁笑了一声。然后,她一个步骤一个步骤地教我。作为阿姨的头号大弟子,我十分认真的听着,学着,做着。我包出来的饺子,现在形象虽然谈不上高大上,但比之前提高了一大步,个个眉清目秀。我十分满足,开心的笑了起来,拍照发到朋友圈集赞了。

经过紧张而又激列的网上拉票点赞活动后,颁奖开始了,虽然我们组不是第一名,但是参加了这次活动,这天是如此真实的出现过,我是这样的开心过,也就可以了,比赛重在参与。

包饺子比赛活动方案

时间:12月22日下午13:00(冬至、星期一)地点:局机关食堂。

参加人员:全体干部职工(自愿报名、不限年龄性别)。

二、组织机构。

1、裁判组组长:组员:

工作职责:负责监督赛事规则落实情况,对活动的违规行为随时提出意见,对参赛人员的违规行为做出判定,按照比赛规则提出评奖意见,督促各部门按照赛程安排开展工作。

2、筹备组组长:组员:

工作职责:负责比赛用品的.采购、道具筹备、材料准备、赛场气氛营造等工作,落实好赛前的各项筹备工作。

4.奖品组组长:组员:

负责比赛奖品的采购、保管、发放等工作,要求严格按照比赛结果发放奖品。

三、比赛内容及流程。

包饺子比赛为团体协作比赛项目,全体干部职工分为八个队进行比赛。根据会堂人员实际情况,为均衡参赛各队的实力,增强比赛竞争性,决定确定7名种子选手作为a—g组各组领队,负责组织本队人员参赛,a—g组组员采取随机抽签的方式确定,h组由部分局级干部组成,h组组员不参加抽签。

1、分组及各组领队名单a组领队:;b组领队:;c组领队:;d组领队:;e组领队:;f组领队:g组领队:;h组领队:

抽签时间及地点:12月22日下午13:00在职工食堂大厅。2、比赛规则。

每组选出6名选手参加比赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内,完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,比赛结果从数量和质量两方面打分,数量方面每包出一个的完整饺子得1分,包的饺子越多,得分越高,质量方面按照饺子“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛风尚奖1名。

最靓饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐2名选手参赛,要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子,由裁判组评选出6名获奖选手,荣获最靓饺子奖。

吃饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐3名选手,比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准,数量越多得分越高,比赛分3轮进行,每轮每组派1人参加,每轮有2名选手胜出,三轮评选出6名参赛选手,荣获吃饺子最快奖。

包饺子比赛活动方案

柳钢宾馆。

“这个冬天不太冷,相亲相爱一家人”喜迎新春,快乐包饺。

厂领导、各车间党支部书记、党员、青年团员。

活动开始前,以车间为单位分组坐开,每队8人。

活动主要分为包饺子比赛和吃饺子比赛两个环节,另外穿插互动游戏。

(一)马上包饺。

包饺子比赛由每队8名成员共同参与,每组分给120张饺子皮(量数可根据实际情况更改)进行包饺子比赛。厂领导宣布比赛开始随即开始计时,大家开始合作包饺子,计时15分钟,结束后由工作人员清点饺子。

1.在规定的时间内根据每组包出饺子的数量,评出1、2名,优胜小组可领取新春礼包。(可分几轮进行比赛,第一轮结束后可安排宾馆工作人员开始煮饺)。

2.工作人员要记录每组每个人包饺子的数量,计时结束后评出全场“最强快手王”称号,该名职工可领取精美小礼品一份。

3.厂领导对每组所包饺子进行质量检查,评出“最美饺子”小组,可领取新春礼包一份。

4.每组可各提供5个个性饺子,由厂领导选出最具个性的饺子,评出“最佳创意”小组,该小组可领取一份新春礼品。

各组负责端送各自所包饺子给宾馆工作人员帮忙煮饺。

再评比过程中,各队补充包xx个水饺。

(二)猜灯谜。

煮饺子过程中穿插互动游戏——猜灯谜,在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份。

(三)马上吃饺。

吃饺子比赛由每队推荐的三名成员参与,在限定时间内吃掉最多饺子的前八名参与者将获得厂部准备的精美礼品,前三名还将摘得“大胃王”的名号。吃到特定饺子馅的参赛者将会有额外奖励。特定饺子由宾馆师傅制作。

(四)自由吃饺,天降财运。

所有饺子都煮好后,大家热热闹闹吃水饺。凡是吃到有特别食材的饺子,代表获得惊喜,可随机抽取现场红包一个。

(一)奖项设置:

(二)红包。

1、10个猜谜,20元一个。

2、“天降财运”10个红包,分别为100元1个,50元2个,20元3个。10元4个。

(三)食材预算:

有趣的包饺子比赛作文

这周的星期六看上去是一个普通的星期六,但是是今年的一个最后的星期六,也是今年最后一天来上学了,今天也发生了很多有趣的事情。

盼望着,盼望着,我们终于等到了包饺子。我们包着、包着,突然盘子里就出现了一个像就像韭菜盒子的饺子,我就问:“这是谁包的饺子呀!。”过了好一会儿还是没有人说话。我估计可能他自己都觉得不好意思了吧。我们把饺子包完了,就给刘老师送过去煮。

我们在等待饺子煮熟的过程中,空气中弥漫着香味。汪佳怡问:“这是什么味道啊!”安宇彤说:“这是牛肉的味道。”闫果祺说:“这是饺子的味道。”顿时我们哄堂大笑,心想:煮饺子呢,肯定是饺子味呀!这时刘老师光顾着和我们说话,水都溢出来老师才掀开锅盖。

这就是我们今天发生的事情,好玩、有趣又真实!真期待明年的元旦我们也能这样玩!

最后祝大家新年快乐!

包饺子比赛活动方案

活动目的:

一、让学生通过厨艺比赛,进一步加强与父母之间的情感交流和沟通,体会到父母的辛苦,从而学会感恩父母。

二、培养学生的合作团队意识,明白团结就是力量,增进同学之间的友谊。

三、做自己力所能及的事,减轻父母的负担,培养实际动手的操作能力,培养学生独立自主,自强、自立的精神。

四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感,丰富学生的课外知识,懂得一些基本的膳食搭配的营养知识,做到不挑食,不偏食,注意营养的多样化,合理进食,促进身体的健康成长,增强学生动手的能力。

五、活动参与人员:三——六年级参赛学生及任课老师。

六、负责人:德育处、年级组长、和各班主任、科任教师。

七、活动规则:

1、以班级为单位,教师与学生共同动手做。

2、成果展示:各班展示本班的饺子。同时谈谈这次活动收获、体会、感受及意义,德育处对这个活动做一个简单的总结。

八、准备工作:

总务处准备饺皮,肉馅,作料等,并介绍饺子的各种形状,营养及寓意,每班学生必须在教师指导下,自己动手包饺子,以此来感恩父母,并体会父母的辛劳。

九、准备工作。

1、场地:三角中心小学“三生实践室”

2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水,还要准备1—2个装水的清洁桶。

3、每班做好参加比赛的准备工作。

4、活动时间:

201x年11月7日下午第二、三节课。(三、四年级第二节课,五、六年级第三节课。)。

活动地点:三角中心小学“三生实践室”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

包饺子比赛活动方案

活动主题:

活动目的:

1、通过活动促进同学之间的交流,增进友谊。

2、通过活动的开展提高我们的动手能力。

活动对象:

11综文2班成员。

活动时间:

4月23日16时。

活动地点:

高服食堂。

活动开展:

好吃不过饺子,温暖不过集体。为增强大学生思想教育,丰富我们的大学生活。本次团日活动我班举办了班级包饺子活动。活动丰富多彩,同学们热情高涨。

(一)准备。

1、与食堂协商;。

2、物资:饺子皮,猪肉等(上午准备)。

(二)举办。

1、将同学进行分组;。

2、组织饺子馅的制作;

3、各组进行包饺子方法交流,并负责同学煮饺子。

4、饺子包完后,大家开始动筷子,在此之间可以做些游戏。互相交流等。

5、活动过后,大家都帮着打扫一下卫生。

活动费用:

场地费100元猪肉90元白菜和韭菜等23元饺子皮35元总计248元。

活动注意事项:。

1、在活动期间,切菜过程中要注意,防止伤到自己。

2、由于厨房内比较滑,所以走路小心,以防滑倒。

3、煮饺子的时候水很烫,注意安全,千万不要烫伤。

活动总结:

本次活动本着走进生活,魅力春天,在春天这个舒适的季节,在春天中体验大家在一起的欢乐,体验一起动手,一起收获的感动。充分调动了大家的动手热情,各位班委负责人都尽心尽责的将前期准备工作做好,以包饺子的传统活动方式,促进了同学们间的交流沟通,增进同学们的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。

在动手中共创和谐。而此时也临近期中考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,使同学们形成正确的人生价值观,形成浓郁的学风,更加坚定学习的信心,学习方法更加科学合理,学习效率更高。让大家用轻松的心态来迎接即将到来的考试。

该次活动主要有班委策划、操办,也举办的比较成功,令人欣慰。活动场面比较活跃,每个成员各自充分发挥自己的实力,使我们的活动顺利进行。本次活动总体来说是一次成功的活动,同学们乘兴而来,尽兴而归,组织活动出色,同学配合强,带动大家积极性。相信以后的后活动会越办越好!

存在问题:有收获,自然还有些许不足,班级少数同学由于个别原因无法参与,还有就是有些同学较为内向,相信在以后不断地活动中他们会渐渐展现他们不同的风采,值得期待。

包饺子比赛活动方案

12月21日,时逢冬至,幼儿园开展了“冬至水饺情”系列活动,孩子、家长、教师和乐融融在一起,包水饺、吃水饺,体验冬至节气的习俗文化,感受冬至节气带来的快乐。

活动伊始,博兴县老年大学“家风教育”关爱团的爷爷奶奶们来到幼儿园,给孩子们讲解了冬至的由来与风俗习惯,手把手交孩子包水饺,与孩子们合影留念。

走进班级,浓浓的节日气氛包裹着每一个人,这边和面、擀皮儿、包铰子,那边架锅、烧水、煮饺子,孩子、家长及老师们说着、闹着、笑着、好是忙活!不一会儿,热气腾腾、香喷喷的饺子出锅了。吃完水饺后,孩子们在教师的引导下,采用捏、画、说、演等形式进一步了解和体验了关于冬至的民俗风情。

本次活动,为了让小班宝宝们充分感受到节日的氛围,幼儿园大班与小班进行了“手拉手”联谊活动。大班的哥哥姐姐给小班弟弟妹妹们讲解冬至的来历及相关的传说故事等,哥哥姐姐讲得有声有色、趣味横生,弟弟妹妹们听得有滋有味、津津乐道。哥哥姐姐还教弟弟妹妹们怎么包水饺。孩子们在老师的有序组织下,一起说水饺、包水饺、煮水饺、吃水饺,好是满足。

幼儿园“冬至水饺情”系列活动,传承民俗文化,孩子们在活动中不仅了解体验了民俗文化的魅力,还锻炼了其动手能力、社会交往能力等。活动接近尾声时,大家仍是意犹未尽。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐