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高二书信作文:幸福成长的读书
读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的.《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
幸福成长的读书作文
一眨眼，我已经是一个十一岁的小姑娘了，此刻的我活泼、开朗、乐观、好学、上进，这所有的一切都在于我这十一年都在一个幸福的环境中成长，周围都是爱我的人和我爱的人，他们给予的爱使我幸福成长。
幸福成长离不开爸爸妈妈的耐心陪伴，从我出生到此刻，关心我最多的就是爸爸妈妈了。爸爸平时很少讲话，但他每做的一件事都是脚踏实地，值得我去信任的。妈妈平时严厉、唠叨，对我的表扬和批评都是善恶分明，但她却是对我付出最多的。平时我有开心或不开心的事都会向妈妈诉说，妈妈都会耐心地做我最忠实的听众。平时我有点小小的不舒服，妈妈会把她对我的严厉放在一边，仔细询问我的病情。平时学习上的难题我都会和妈妈共同讨论。每到星期六晚上，街上就会出现我们一家三口手拉手逛街的身影。每当这时我都会觉得我是世界上最幸福的人。
幸福成长离不开童年的伙伴，童年是完美的、纯真的。我喜欢和好朋友一齐玩耍、一齐学习，虽然有时也会闹点小别扭，但彼此都不会放在心上，应对着笑一笑，什么别扭都没了，手拉手又是一对好朋友。他们给我带来了欢乐，也让我懂得了朋友之间要相互关心，相互帮忙，相互理解对方。
幸福成长离不开教师的精心教导，教师给了我知识，教会了我好多做人的道理，让我从不懂事的小不点成长为一个优秀的少先队员。是教师给了我一次又一次表现自我的机会，让我不断地锻炼自我，从胆小到勇敢，从懦弱到坚强，在我家的墙上贴了许多奖状，这有我的功劳，也有教师的功劳啊！
幸福哪儿都有，只要你用心发现、用心感受，其实幸福就在你的身边，也是平时的点点滴滴凝聚了一个个幸福动人的画面。我们要懂得感恩，仅有这样才能让我欢乐的成长。
高二书信作文:幸福成长的读书
我曾经遇见过那么一个小女孩，大概9岁的样子，似乎已经上了六年级了。有天我问她：“你才九岁就已经上了六年级应该是学习很好吧?”她先是没有回答，低下头沉思了一会才说：“我不知道!我不知道在你们眼里什么才是好学生?是成绩?还是其他的。如果家长们要求按照成绩来分的话，那么我就是差学生。”后来我才知道。她的成绩并不好，而且还是一塌糊涂，数学不会算，英文不认识，语文看不懂。可是唯一让我困惑的是，明明什么都不会，可是为什么会让那么快。
高二书信作文:幸福成长的读书
灾区的伙伴们：
你们还好吗?
看到那露出骨头的脚与手，我不知道你们是怎样度过这彻夜未眠疼痛的一夜。每一天都有余震在不断地发生，每一天都有着巨大的危险，“睁开双眼，无论如何都不能睡着!”这是我唯一能对你们说的话，也是唯一一句能够激励你们的话。
朋友们，你们看到了吗?虽然地震震垮了学校，震垮家园，但震不垮我们的中国心!你们记住，伤虽然伤在你们身上，但痛却痛在我们的心里。我们一直在关心着你们，国家在一直在关注着你们，我们都是你们的亲人。
灾难终将过去，但是我们的心不变，有了党中央国务院的关怀，有了社会各界爱心人士的帮助，我相信中华儿女将万众一心、迎难而上，让我们携起手来，共同来面对困难。
祝你们早日重建家园!身体健康!
高二书信作文:幸福成长的读书
古埃及人战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵；印加人征服了安第斯山和高原，却败在了西班牙人的火枪下；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震所倾覆……人类的幼年如此美妙，幼年的人类又是那么弱小，轻易便会被外来的力量所影响阻滞。
伴随着阵痛，人类渐渐成长，渐渐懂事的她又勇敢地迈步向前去驱逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了历史的前台。他们以自己的果断和智慧引领幼年的人类健康成长。中华的先秦诸子各自著书立说：孔子硕大的头颅中思考着“君”与“民”如何统一；韩非认为应该用“法”来规范复杂的人际关系；老子渴望逍逍遥遥不受拘束，结果自己出了函谷关便杳无音信……百家争鸣的繁盛尚待人们细细品味，欧洲文艺复兴的大旗已开始猎猎飞扬：孟德斯鸠以他超出时代的智慧描绘了一个三权分立的理想政体；狄德罗的身边聚齐了博学多才的有为之士，一个被后世称为“百科全书派”的组织已具雏形；多才多艺的莱奥那多·达·芬奇怀揣着数学问题在画着不同形状的鸡蛋；拉斐尔怀着多情的心只身来到佛罗伦萨，准备开启人生的大匠之门……啊！渐渐长大的人类露出了万物灵长的大气，这份丰厚的文化遗产将使人类永享不尽。
起步朝阳，二十世纪，人类以睿智开启了历史的马达，雄赳赳地走向新的辉煌，茁壮成长。爱因斯坦的《相对论》把人们的目光聚集在原子与光速的世界；量子力学则在哥本哈根研究所被波尔建立；而史蒂文·霍金，则以他瘫痪的双腿走过了时间简史……科学派已成就斐然，而在社会科学中，圣雄甘地毅然举起非暴力不合作的鲜红旗帜，而马丁·路德·金让这理论在美洲发扬光大。不仅如此，小小的地球早已容不下人类探索的脚步，于是人类的足迹印在了月球上，于是航天飞机满载着人类的梦想升上了太空。
历史就像一粒种子，在人类翻过的土壤中孕育着，成长着，繁茂着，挺立着。如今，我们站在这棵树下，不仅顶礼膜拜，更要反躬自省：在人类成长的过程中，找准自己的位置。
幸福成长的读书作文
我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我异常关心，我想要什么姥姥就给我买什么能够说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的能够震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢？”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给他买一个吧！”妈妈没办法，只好带我去买。
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。
在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对？”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了？我此刻是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最终妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。
从这件事能够看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自我舍不得买东西吃，可是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后必须好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。
我此刻最终体会到了我真的很幸福啊！我要珍惜这份幸福。
高二书信作文:幸福成长的读书
中国近代史是崎岖不平的，但是，后来新中国成立后，幸福来敲门。
——题记。
中国近代，战乱频繁，鸦片战争等相继爆发，那是，老百姓们不能丰衣足食，还要躲避战乱，这种命运很是悲惨。
而如今，自中国共产党成立后，制定了新的政策，统一了中国，建立了民主、和谐的国家，现在，我国经济飞速发展，终于成为世界不可缺少的一份子，如今，胡锦涛同志带领共产党将中国变为现代化的国家，幸福来了，这是炎黄子孙几千年的梦想啊!
中国成功举办了奥运会，一展雄飞，与此同时，四川汶川大地震让中国迎来了一次新的挑战，但是，中国在全世界注视下，不慌不乱，紊条不乱，让世界惊叹不已，中国共产党为四川人民建立了新家园，每个人脸上都充满了幸福，幸福来了!
世博会如期在世界东方举行，那“东方之冠”的中国馆与各国馆像一张张名片，彰显着各自的风采，全世界都为其惊叹不已，惊叹中国几千年来风云般的变化!
是啊!中国人民终于站起来了，幸福了!现在90后的青少年过着无比幸福的蓝天下，是国家重点保护对象，将来我们都会成为中国建设的主干力量。
电脑、电视丰富了我们的生活，为我们开阔了新视野。
幸福来敲门，它来了!
高二书信作文:幸福成长的读书
没有人会不喜欢美好的事物，一份因对美的爱恋而产生的占有欲，总使人产生错觉：幸福就是拥有这份美好。可当人们欲想拥有时，却从未深入思考过，拥有以后自己是否永远不弃，拥有究竟对错与否，拥有以后是否就意味着彼此都会幸福……古人道：三思而后行。当你渴望幸福，欲想得到的这一时刻，请先经一番深思熟虑，因为拥有以后未必能看见你预想的幸福。
飞蛾能经得起寒冬，却未必能够抵御烈火的诱惑。满经风霜的它早已对一切心灰意冷，它从不留恋任何事物，但它却对熊熊的火焰无比向往。看着那美丽的光与热，此刻内心的挣扎早已被这份如春天般温暖的火焰所冰释。从此，它迷恋上了这能够给予它光与热的美丽火焰，它无法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的温暖，甚至不惜一切扑火自焚，终究伤害了自己。哀哉，只因当初它不懂得如何保持与美的距离，这就是飞蛾扑火的悲哀。
当春已至时，大地复苏，春暖花开，山花烂漫。这一百花齐放的盛景总会吸引不少的爱花之人前来观赏。粉红娇嫩的.红牡丹，神秘而梦幻的紫罗兰，迎霜傲雪的腊梅……百花争艳，热闹非凡，赢得无数赏花者得芳心，赞口不绝，啧啧称奇，甚至在花海中流连忘返。在此赏花的同时，人们总不忘轻轻折下一朵，手持这这份春的美丽。但我发现惟有真正的爱花之人从不摘花，一直都只是默默地站在一旁静静地观赏，细细地品味它的美。因为，他们深知花一旦摘下，它的灿烂也随之而消失，花也将在不久的时间里凋谢，褪色昔日的美艳，也正因如此，他们从不摘花。这也就是惜花不摘的缘故。
很多时候，幸福不一定是拥有，而拥有以后未必就真的能得到幸福。
幸福成长的读书作文
要说我的幸福成长故事，那可多了。我给你说说我在尖毛草之家的幸福二三事吧！
1、课本剧。上学期，毕老师让我们女生共读爱丽丝漫游奇境记，男生共读木偶奇遇记。读完了让我们改编成一个童话剧，在小组里分工来演，接到这个任务，真让我们欣喜若狂，可也有不少的烦恼正等着我们。因为爱丽丝是主角，大家都争着抢着丽丝，最后以比演技这个方法决定了我丽丝。其他人丽丝的美梦落空了，但她们没有气馁，向着第二主角“兔子”进攻，还是比演技，最后庄言胜利！“唉，连败两次”邓宇辰有点失望的说。“没关系，还有第三主角呢”我安慰道。比谁演耗子好的时候，邓宇辰果然更胜一筹，不过，赵雨涵嗓子尖了一点，有点像耗子，我们还是选择了赵雨涵。在老师的辛勤指导下，我们抓紧一切时间排练，最终演出赢得了老师和同学们热烈的掌声！
2、饺子宴。六一节快要来了，就在星期五下午，我们用饺子宴的方式来庆祝，还邀请几位家长一起庆祝。下午我们包的饺子简直是无奇不有，形状百出，贝壳形、月牙形……啥都有。苏柳元问我：“你做的是螺丝钉吗？”我指指她的，不屑的说：“你的也不怎么样。”我们互相看看，都笑了！饺子包完了，下锅了！吃到了自己亲手包的饺子心里甜丝丝的！
怎么样，听完了是不是觉得很想加入到尖毛草之家来呀！我的幸福故事还有很多呢，下次再慢慢跟你说！
幸福成长的读书作文
在茫茫的历史长河中，有许多为国家作出贡献并献出他们宝贵生命的英雄们。但是我最敬佩的就是全心全意为人民做事，无私奉献的解放军战士——雷锋。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民做事的楷模。他作为一名普通的解放军战士，在他短暂的一生做出了许多助人为乐的事情。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上的一位妇女抱着一个小孩，拉着一个小孩，背着一个包袱，在哗哗的大雨中一步一滑的走着，雷锋忙上前去打听，才知道这位大嫂刚从外地探亲回来，要到十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。雷锋平时省吃俭用，在劳动时连一瓶汽水都舍不得买，但对于国家的建设，他从不吝啬。
雷锋在22岁时因公殉职，当时在抚顺市望花区政府礼堂召开了隆重的追悼会，近十万人护送灵柩向烈士陵园走去……雷锋全心全意为人民做事，把他有限的生命投入到无限的为人民服务当中去的精神，他干一行爱一行，舍己为人，助人为乐的精神值得我们学习，也是我们建设和谐社会最基本的要求。愿雷锋的精神继续更好的熏陶着后人，愿雷锋的精神永垂不朽，愿我们更有一个跟美好的明天!
幸福成长的读书作文
在成长的路上，我们总是执着的寻找着，却连我们自我也不明白自我在寻找什么。也许我们只是在寻找一种“寄托”，一种能够给予我们信心，给予我们欢乐的“寄托”——无所谓它是人或物。
请不要随随便便就断定这是个无稽之谈!因为，如果一个人没有了追求，没有了执着，那他，该凭借什么在这苍白的世间挥洒出自我的色彩呢!而“寄托”，就是我们的追求，我们的执着。无论要付出什么样的代价，我们都甘之如始!因为它，就是我们幸福的凭借。
就如雪漫姐姐说的：“人字一撇一捺，互相支撑，只要愿意，谁都能够给谁幸福。”是的，只要愿意，谁都能够给谁幸福!就像我要我们在一齐里的苏莞尔和叶天宇一样!虽然不是亲兄妹，但又有哪几对亲兄妹能够像她们一样!一向在看小说，看明晓溪的唯美浪漫;看沧月的孤独华丽;看饶雪漫的执着坚守;还有……虽然教师一向在反对，家长一向在斥责。也许，我就是这样一个不乖的小孩吧!但无论如何，我不想放弃小说——即使它在某些大人的眼中可能是不务正业，即使它只是虚构，可是，又有谁能够肯定地说，它必须不会发生在现实呢!
以旁观者的身份也好，以朋友的身份也罢。就这样，一向关注着她们，看着她们在作者的笔下尽情的宣泄着自我的感情，体味着她们的孤单落寞与兴高采烈。看着他们相互温暖，依偎着得到幸福而表示最真诚的祝福!
谁能够给谁幸福谁都能够给谁幸福!
高二读书与成长作文范文
书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼，照亮我前行的路，多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
只要一有空，就会细细品读我爱的每一本书。初读《村居》这首诗时，我们好像或模模糊糊懂得这一层意思，以至于读得没有感情，直到进一步了解了意思，才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高，短短的几行字，就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷：在草长莺飞的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友们正乘着东风放着风筝呢!
我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时，我们的心跳在嗓子眼，当优美的伴奏音乐响起时，我们就微笑着边跟着节拍边摇着头，我们配合地如此默契，几乎没有一丝差错。俗话说："台上一分钟，台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的，也让同学们体会到了古诗的魅力。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情;读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服;读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。
《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。
书，是一首歌，级越高亢，催人奋进;书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目;书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。
我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时，书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难。
幸福成长的读书作文
生活中的点点滴滴都充满着关爱，哪怕是一杯白开水，一句问候，一个动作，都让人感受到温暖。
父母的呵护。
夜深了，我断断续续地咳嗽起来。紧接着，房屋里的灯亮了，一阵急促的脚步声靠近。“吱……”门开了，父母穿着睡衣快步走了进来。“娟儿，感冒了吗？怎么又咳嗽起来了？还有哪儿不舒服呀？”母亲快步走到我身边，用手摸我的额头，关心地问道。父亲关心地看我一眼便走了出去，不一会儿端着一杯白开水走了进来，递给我说：“喝点热水吧。”我接过那杯充满关爱的热水，眼泪在眼眶中打转。我一口气将这杯白开水喝完，一股暖流涌心头。
老师的关心。
我独自坐在教室，手中攥着一张惨不忍睹的试卷。那要命的分数让我不敢面对，鲜艳的“x”布满试卷，无情地打击着我脆弱的心。眼泪不自觉地落了下来，落在那张要命的试卷上，如同铁锥狠狠地敲击着我的心。“呜呜……”我将试卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起来。班主任从教室后门走了进来，将试卷慢慢捡了起来，放在桌子上。
“你怎么不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑着说。我的眼泪一下子又涌了出来。“别哭，不就是没考好吗？没事的，下次继续努力嘛！”她用手抹了抹我的眼泪，从口袋里掏出一颗糖递给我，说：“吃颗糖吧！很甜的。”我望着老师，那双大大的眼睛里，如同一潭柔波荡漾的碧水。我接过糖，开心地笑了：“谢谢老师。”老师也欣慰地笑了。我剥开糖纸，将糖果放在嘴里，真的好甜好甜。
朋友的帮助。
“啪！”水杯摔在地上，碎片让我不知所措，我该怎么办呀？这可是老师最喜欢的水杯，可我却把它……“喂，怎么不去玩呀？卫生还没有做好吗？”好朋友恬儿边说边走了过来，“要我帮忙吗？”我连忙用扫把将碎片挡住，低着头装作扫地。“咦，老师的水杯呢？”恬儿发现了异常，问道。我把头埋得更低了，脸上火辣辣的，支支吾吾问道：“你是……是来拿……拿水杯……吗？”“嗯。”恬儿点点头，“你看见过水杯吗？我记得是放在教室。”“对……对不起，我把它给……给打碎了。”我的脸更加烫了。“啊！”恬儿惊讶极了，“那可是老师最喜欢的水杯呀。”恬儿顿了顿，接着说：“现在怎么办呢？嗯，跟我去向老师认错，老师说不定还会原谅你呢！”她边说边拉着我的手。“不，我不去！”我使劲挣脱她的手，将碎片一块一块捡起来，丢进了垃圾篓里。恬儿无可奈何地叹了口气，独自离开。我趴在桌子上，等待“暴风雨”的来临。
老师来了，我低头走到老师面前，向老师认了错。老师没有责怪我，而是关心地问：“你手没划伤吧？怎么能用手捡玻璃碎片呢？”老师身后的恬儿，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，谢谢她让我懂得了认错。
生活中处处有关爱，我从父母那得到了呵护，从老师那得到了坚强，从朋友那得到了知错就改，我在幸福中成长。
幸福成长的读书作文
五岁那年，有一次妈妈带我到体育场散步，走到西北门时，看到有小孩子在学打乒乓球。我看着小小的银球在教练和小朋友手上飞来飞去，我怀着好奇和崇拜的心情跟妈妈说：“妈妈，我如果能学打乒乓球，我也要象他们一样打的好”。妈妈听后，立刻拉着我去向教练请教。后来一星期后，我如愿以偿的学习打乒乓球了。
上学后，妈妈看到其他的小朋友上兴趣班，想想我在幼儿园庆祝六一晚会上的好的表现，又带着我来到第一次上表演课的地方参加面试。记得那天下午，在《西游记》里演如来佛祖的项老师是面试老师，开始我很紧张，妈妈鼓励我说：“大胆把自己的想法表演出来，演得好，为自己挣取到了好机会，演得不好，也没关系，尽了力就好”。听了妈妈的话，我感觉到了一股无形的力量，让我信心倍增。终于以最优异的成绩过关。我很开心。
我觉得，在爸爸妈妈的陪伴下，在爷爷奶奶的疼爱中，在老师的培养和辅导下，我幸福地慢慢长大。
幸福成长的读书作文
我的路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。
记得上幼儿园的时候，老妈妈为了训练我的本事，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要进入小学。任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，我应对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自我一点也没有，眼开这单元的考试就要到了，那时候，我异常，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。之后妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解，还试着让我到超市购买。最终我最终攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要的去应对问题，噢，有妈妈的日子真啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。