优秀作文应该既有独特的个性，又符合一定的规范和要求，能够给读者留下深刻的印象。接下来请欣赏一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
下雨天的六年级作文
天空突然变得很阴暗，黑沉沉的乌云布满了整个天空，轰隆隆的雷声跟着响起，不久“淅沥淅沥、哗啦哗啦”一场倾盆大雨下来了。炎热的天气没几秒的功夫就变得凉爽许多，空气也变得更加清新了。
我很喜欢下雨天，因为我很怕热，下雨天会使我身心都很舒畅，不会觉得烦躁不安。闭着眼睛仔细听着那“滴滴答答”的雨声，好像是在享受一首美妙的音乐呢！每当下雨，我喜欢往窗外看看一些路上的行人，有些用双手挡住头，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的带着伞赶紧撑起来，有的摩托车骑士就在路边停下来穿雨衣，下雨时骑车还真不方便呢，如果再加上刮大风，骑车就会歪歪斜斜的，真是危险呢。
记得妈妈说过：“有些国家很热，很少下雨，所以他们会很期待常常下雨，下雨天可以带来凉爽的天气。相反的，有些国家很冷，他们不希望常下雨，因为下雨会让他们感到更冷。”有些人喜欢下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人则讨厌下雨，因为不能出去玩、出门时还要带雨具、无法晒日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了带给我们好处；也有坏处，好处就是当我们缺水时，可以接雨水来洗碗、洗菜、拖地等等；坏处就是地势较低的地方就会淹水、马路到处都会看到坑洞，造成行人及驾驶人的不便。
如果可以，我想变成一个可以控制下雨的制雨人，一旦天气变热了，或是缺水没水好用时，我就让天空下一场大雨，使天气凉快一些，让大家不用担心缺水的问题；但是、若我发现有人在浪费水资源时，我让天空一年都不下雨，让这些人们知道水的重要性，才会懂得什么叫做“有水当思无水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定会是个很棒的下雨控制人。
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小学六年级雨天的作文
滴滴答答，这突如奇来的大雨把我们淋成了落汤鸡，莫非这是沉闷酷热的午后，“雨神”给我们的清凉点心?我喜欢雨后的景色，因为它们会让人有清新干净的感觉。尤其在丝丝小雨中，大家撑起了五颜六色的伞，不禁让人觉得非常的浪漫，让人觉得自在，彷佛进入了童话故事中。
下雨了!下雨了!雨滴有如天降神兵一般，风狂雨骤，下得天崩地裂，如惊天动地的激烈战争般，闪也闪不过，让小蚂蚁不得不停工，在狂风暴雨中挺拔的大树，更显得它的威武与不屈不挠的精神。
雨总是给了我们无限的想象空间，小时候的谜题——“千根线，万根线，掉到了水里就不见!”我至今念念不忘、记忆犹新。龙王就是那最厉害的幕后出题者，只要他说要下雨，天空就会马上变成哭泣的脸;只要他说晴天，天空就会展现阳光灿烂的笑脸。这不禁让我也想要拥有这强天的力量，如果真有那么一天，我一定叫全世界“风调雨顺，国泰民安。”啊!天空又开始下雨了。我哭丧着脸，因为，我热爱的体育课又要“泡汤”了!
我喜欢雨天作文六年级
不过，外公还是来了，雨也小了。我想：看来我是白担忧了！秋风吹来，空气中飘着一股清新的泥土味，花展开了娇美的身躯，我走在这条小路上，觉得无比的`快乐！
又过了一会儿，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈，人们收起了花花绿绿的雨伞，还有人把外衣脱了，就剩下了一件短袖还在身上。晶莹的雨珠滚在叶面上。
好景不长，不一会儿，雷公公和雨姑娘坐在乌云上从天空飞来，我们没带雨伞，外公也慌了，马上给我的头上戴了一顶“小黄帽”——一条黄色的毛巾。那黄色是多么明亮，照亮了天空。那毛巾是多么柔软，多么温暖，暖到我心里。可雨太大了，毛巾不一会就打湿了，雨姑娘真是太狠心了，把我淋成了“落汤鸡”。我看了看外公：他的衣服全湿了，花白的头发上一直在往下滴水，我偷偷的拧了一下他的衣服，弄出了好多水。原本湛蓝的天空上积满了大片大片的乌云，鸟儿不唱歌了，蜜蜂飞回蜂巢了，人们也都回家了。哎！下雨天真糟啊！害得我们两个都变成“落汤鸡”了！不知不觉中，我们到家了，阿姨吓了一跳，赶紧把我们推进卫生间，让我们洗澡。
每次看到那条黄色的毛巾，我都会想起在那个雨天，外公为我遮雨的情景。
下雨天的六年级作文
“哗啦!哗啦!”讨厌的雨天又来了，我最不喜欢下雨天，因为总是不能出去玩耍，让人觉得十分无趣。
这时乌云密布，天空一片黑漆漆的，突然听到像雷公吼叫般的打雷声，和宛如刀剑闪亮般的闪电，让我好害怕，看到如泪珠般的雨滴不断地打在屋顶上，这时传出令人刺耳，彷彿孤魂野鬼哀嚎般的声音，让我耳朵非常不舒服，而且，忘了带伞的我，身体被雨淋的像落汤鸡一般，湿淋淋的感觉真不好受，空气中还充满的泥土的气味，闻起来有点闷闷的霉味。
我觉得下雨天真不好，每次一下雨，路上就很容易塞车，而且大雨总会造成一些灾害。例如:淹水，泥石流…，农民辛苦种植的农作物也会受到损害。虽然如此，但如果长时间不下雨，水库蓄水量不足时，就会缺水，洗澡，上厕所，煮饭…都需要用水，这对生活造成更大的不便。
所以，下雨对我们人类实在很重要，它就像在为大地洗澡，也带给我们生活中不可缺少的水。虽然下雨天让我暂时只能待在家里，但是一想到下雨的好处，心中不禁要说:下雨天，真好!
下雨天的六年级作文
我不喜欢下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，让我心境一直失落了起来。湿湿的衣服、湿湿的鞋子，湿湿的地，让我不舒畅，多期望今日不是雨天，那该有多好。
会把我弄湿，很不舒畅，还有，雨的声响很吵，可是我听了一个故事之后就不厌烦下雨的声响了！让我来说这个故事吧！
曾经世界上的各种东西都不会说话，也不会歌唱，只要下雨时雨水会协助它们歌唱，像是树他会先在一片树叶上留住多一点的雨水，太多雨水时水就会“咚”的一声掉下来，还有房子，雨水下下来，打在房顶，就会宣布各种声响，悉数听起来就像合唱团在歌唱，下次我要去问问它们在唱的是什么歌！
本来，下雨的声响是天空的歌唱，不是哭泣，那是高兴的大合唱，咱们都应该打开耳朵，仔细的倾听才对。
现在你还厌烦下雨的声响吗？有没有好好听过下雨的声响呢？假如还没要快快去听噢！我相信你也会爱上下雨的声响！
有趣的下雨天。
清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，如同就要下雨了。
过了一瞬间，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在房顶上，在房顶也些在掉落大树上、草地上，击打出清快的节奏。
街道上的行人纷繁撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到装点的像一座五光十色的花园，真是美丽极了！
我最喜欢午后下的雨了，由于它彷佛是专程来帮口渴的大地和干燥花草们解渴，只需它一来，一切的花草、树木就会充溢气愤、发出光荣，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
记住有一次我很走运的看见了“双彩虹”，其时，我真是感到既振奋又惊奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的美好感受。
雨天的时分，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，顽皮的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的心爱的笑声，那天真的笑脸和高兴的童年，真是令人回亿无穷。
怎样美妙又风趣的下雨天，真是天神凶猛的创造，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。
雨天哗啦啦六年级作文
下午，外面突然起刮着烈风。村子里到处鸡鸣狗叫，屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶强烈地摇动，远处传来“隆隆”声，好像从地底下发出来的。
我往窗外一看，天空乌云密布，风声大作。大街上已几乎没有行人，只看见几辆车子飞快驶过。不过一会儿，外面就大雨滂沱，倾泻而下。我家的窗户被风吹得“嘎嘎”响，妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机……我只好画画。
又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，“啪嚓”传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳！雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声“咔嚓”“咔嚓”真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。
闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，“哗哗”声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的'消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。
雷阵雨过后，天空好象更蓝了，空气更清新了，可能是雷阵雨把它们清洗了吧！一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。
村子地上很湿，那里的花、草、树、木除了那“滴答”“滴答”的滴水声，树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，披上了“新衣服”，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟“扑棱”“扑棱”地飞走了。鸽子也飞来了，河边的垂柳更加美丽。
好一场雷阵雨啊！
下雨天的六年级作文
清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，如同就要下雨了。
过了一瞬间，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在房顶上，在房顶也些在掉落大树上、草地上，击打出清快的节奏。
街道上的行人纷繁撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到装点的像一座五光十色的花园，真是美丽极了！
我最喜欢午后下的雨了，由于它彷佛是专程来帮口渴的大地和干燥花草们解渴，只需它一来，一切的花草、树木就会充溢气愤、发出光荣，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
记住有一次我很走运的看见了“双彩虹”，其时，我真是感到既振奋又惊奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的美好感受。
雨天的时分，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，顽皮的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的心爱的笑声，那天真的笑脸和高兴的童年，真是令人回亿无穷。
怎样美妙又风趣的下雨天，真是天神凶猛的创造，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。
我喜欢雨天作文六年级
严寒腊月，窗外的雨在淅淅沥沥地、悄无声息地下着。我伸出双手，想接着那丝丝雨滴，怜惜之情在心中泛起。
天公是动了怒，才让这雨在严寒腊月中降临。好在这不是倾盆大雨，只是蒙蒙细雨罢了。我压抑不住心中激动之情，一股脑儿地冲到楼下，站在这蒙蒙雨中，尽情地淋着。丝丝冰凉的细雨，仿佛带走了我心中的丝丝忧愁。感慨之余，我忍不住拿出手机来，“咔嚓咔嚓”地记录这让我心动的一幕。这一刻，真是美奂美仑。(原创投稿)。
兴奋之后，我心安了许多，静静地躺在床上，欣赏手机中的这些照片，回忆之门再度开启……起初，天空不是那么明朗，再加上下雨的缘故，给这阴沉沉的天蒙了一层蒙胧的纱布，所以，照片中的天显得是那么的灰暗。晶莹的水滴不约而同地降下，好似那天女散花般的优雅，不可计数的雨丝，犹如是一个个少女，傲娇般地在空中逗留，那“沙沙沙”的律动，好像在对我述说着：“我是最美的！”即使天空蒙蒙一片，可每滴水珠依然是那么晶莹剔透，好似能看透人的内心一般。松树在冬雨中身躯更加挺拔，松针在雨水的.冲刷下绿莹莹的，为这场寒意十足的冬雨平添了丝丝春意。真庆幸，这美好的一幕，被我用手机永久地记录了下来。
望着那飘逸的冬雨，朦朦胧胧中我也化为一滴雨珠，与这些可爱的小精灵们，在空中欢声笑语、尽情舞蹈……春雨绵绵，未曾想到，冬雨也同样“绵绵”。
小学六年级雨天的作文
很久没思考，也很久没下雨。
我为这场雨，这场可以打破我现状的雨，似乎已等了漫长的千年，穷尽一生一世。
雨，大点大点地击着我手中的伞，它的每一次振动，都象征着每一秒生命的消逝和下一秒灵魂的永恒。终于，听见了那雨声，唤醒了这枯燥无味的世界的雨声。雨，带着海洋深处的静谧与黑暗的潮湿气息，让我嗅到了这世界残存的美丽。
整个世界，被雨浩大的生命力所洗净，褪去了那层腐臭的虚伪的装饰，将真正的美丽赤裸裸地展现给世人。我静静地走着，希望时间能停留，让我多在雨中率性一会儿。但这是奢望，总有股无形的力量鞭笞着我，让我前进。自然呼唤我，期待我的驻留，而文明，怒吼着，让我迈开脚步。
大多数人喜欢和风细雨，那凉丝丝的感觉让人体会到了自然的美丽。可是呢，人们仍在奔逐，朝着不知名的疆域，尽管赞美不绝于耳，但人们丝毫不愿停留，这些细雨，对他们而言，只是渲染氛围矫饰心灵的工具。
我更喜欢狂风暴雨，在无情的摧残中，人性才能够得到真正的分解，虚伪的，在雨中澌灭;真诚的，则享受着大自然有力的冲洗，洗去心中的杂念，洗去世俗长久的入骨的浸染。尽管我们不是真正含义上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的机会。五千年的中华文明，诞生之初就蒙上了世俗的厚尘，那些早已离去的先哲，其力量之微，何能拂尘?况且先哲亦为世俗之人，终逃不了凡庸和狭隘。
在暴雨中，血肉之躯被猛烈地击打，当肉身麻木，周遭死寂时，人性才更能裸露，曾被生存的套索缠绕的灵魂才能重见天日。这世界的龌龊面目，在暴雨中被撕下，多么美丽而又忠诚的真相。可惜人们总愿意用另外的虚幻去掩盖他们不愿见到的真相。可悲，可怜，可笑。
暴雨中，伫立的不是受万人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被万人所指的叛逆者，他们的反叛精神，是人类精神中最宝贵的却也是最隐秘的。
雨啊雨，是温柔还是狂暴，都无法阻拦我的前行。带着死亡气息的美丽乐曲，在我的灵魂深处响起，终将响彻大地。不再卑微与屈服的雨，终将冲刷整个世界，掀起新的大幕。
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下雨天真好六年级作文
不要让泪水为雨季缠上，更多的沉重，不要让黄昏低吟，目光中的哀怨。
——题记。
雨滴滴嗒嗒的坠落，我总在想：老天是不是也在为了某事而忧伤所以才掉眼泪呢？就像我们一样，谁都有小情绪。每个人都说一下雨心情就很糟糕，可是我却不这么觉得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人们回忆的日子。我爱雨天，每当下雨时，我总爱把手伸出去接住它，看着它从指尖滑落。抬起头，想看看它究竟是从何而来，然而，只有感受到雨丝飘落到脸上，冰凉凉的。
下雨天多好啊，让雨点落到身上，像是在接受一种神圣的洗礼。走在雨天的路上，总能看到雨为大地画上了一副美丽的图画。走在雨中，似乎什么都没有听见，只有淅淅沥沥的雨声，特安静，安静的可以让人勾起曾经的点点滴滴的事物。
人生总有梦，然而我的梦中总是少不了雨。雨仿佛是一种激励我前进的动力。雨总能磨练我的意志。它让我一直坚定着一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美丽。()可是我知道，这需要我的.一直努力。雨也总是如此，雨要实现它自己一直坚持的梦想，它也努力执着这。下雨天多好。它让我找到真正的自我。它让我懂得了我的人生还很美好。雨的生命总是很短暂的，它在落地的时候生命就结束了，但它在活得过程中完成了它的使命。从雨的身上，让我知道，我还有梦，在要结束的前刻，我也应该完成我的任务。雨后有彩虹，我不可以放弃，我要朝着我的梦想，带着我的自信出发，我相信，有天我也可以向雨一样活得精彩，像雨一样演奏出一本属于自己的剧本。
雨天小学六年级作文小学六年级作文雨
19：39刚吃完晚饭。因为晚饭前我在和爸爸说资金问题，在和爸爸说作文网校的问题。而邻居阿姨在和妈妈说关于栽花的问题。
心情有点糟糕。不喜欢妈妈说话的方式，实在不喜欢。爸爸努力压低语气和妈妈在说话。幸好，爸爸的脾气是好的。妈妈话里带刺也不算，只是，一味地认为要是工人做的不好就辞了，又不是愁没有工人。只是一味地强调，要的是质量而不是其他，要是做的不好，就辞了。另叫他人。
我听着想哭。此刻打出这些家事，眼泪都在眼眶憋着。不知道为什么。
前天看一本书，也是别人送的，叫做《好心态好习惯好性格》，这本书已经看过完整的一遍了，笔记也做的`满满的，但是再次翻起，仍旧受益！书里说，性格的形成最重要的一点跟气质有关系。而气质是有遗传性的。往往跟父母有关，跟我们血流动的速度和血的浓度有关。而我听不惯妈妈这回跟爸爸说话的态度。因为我性格里面也有跟妈妈这样的性格。这种反正我不管的性格，这种反正你不好我就不要你的任性。我不喜欢妈妈这样，更不喜欢自己这样。
有那么一句话叫做：往往我们讨厌一个人，是因为我们在讨厌的人身上看到了我们身上的弱点。
我佩服爸爸的脾气。怎么我就没有一点爸爸的脾气。或许从小跟爸爸的接触就很少吧，受到的影响也很少吧。刚才在餐桌上，听着妈妈说话的语气，听着爸爸努力压低语气的话语，自己眼泪真的就打转了。但是我不可以大声地冲妈妈说：“可不可以不要用这样的方式跟我爸爸谈重要的事情。为什么要一味地我不管，反正的态度。什么都是爸爸的错，那么当初要工人的时候你也没有提什么意见啊。”我不可以。因为我想，我还不懂大人世界里面的世界。他们的想法我真的走不进去。越来越发现和妈妈是有代沟的。但也偶尔感谢这些代沟。
心情，雨天。如何治愈。那一刻，因为我是晚辈，因为我没有身在其中，我只是一个旁观者，所以我只能等这阵低气氛过去后再跟妈妈谈了。心情，阴天转小雨。
小学六年级雨天的作文
下雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。下雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候，我沉重的心情就似被雨水冲走了一样；雨天的时候，当正在下雨的时候，当劳累了许久后我就立刻“活”了回来，看着雨滴不同的洗刷着大地，自己也就会一种也想被洗刷的冲动，看着外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不觉的站在了雨中。奇怪，我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事，有时候我感觉雨就像是我的好朋友，它在我难过的时候陪我哭；在我高兴的时候陪我笑。
在雨中漫步时，你会发现，小花小草们正对着我微笑，那是因为雨水给了它们生命，给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时，树爷爷也是无比的开心。当雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草们到底长没长大，这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方，那就是在高楼看到的地方，他们一个个都像新的生命，当风吹来，那清凉的空气真是令人神清气爽，绿色的植物看起来就更新鲜了，雨水给这时节添加了许多升级，所有事物看起来都像“活”了似的。
我认为下雨天就是最美好的一天，在这四季轮回的下雨天中，多少故事在雨天生动演绎；多少欢乐在嬉戏中尽情绽放；多少温情在伞下默默传递；多少憧憬在寂静中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望；是雨水给了大地温情；是雨水给了大地憧憬，是雨水给了大地故事。
人们常说“春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满诗意；夏雨出歇，池蛙欢唱，蝉鸣莺啭；秋雨点点，敲打残荷，声声罗晋心里；冬雨无声，巷自大地，渴望张开眼睛。
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雨天的美六年级作文
肇庆以三美著称：山美、水美、人美。
肇庆被群山环绕，山的大气磅礴，山的锦丽秀气，或交织，或重叠，仿若从中采集后，再环绕一处，最终形成了群山环绕的肇庆。
这是我第一次以如此近的距离仰视一座大山，中间隔了一条小河，两岸看似遥不可及，但又感觉近在咫尺。绿色的植被大片覆盖了整座大山，虽然峭壁上露出了几块淡黄色的山壁，但也未因此美中不足，反倒觉得更显大山的本色。眼前的大山由主峰及几座山头构成，虽无耸入云霄般的高，却有巍峨的壮，两边略显宽，更似一个身宽体胖的淘气男孩，将绿色的衬衣胡乱地披在身上。绿色填满了眼眸，山中的清新仿佛跃过了河岸，让我置身于这片和谐的绿色中。远处的山峰在云雾中若隐若现，更似给这幅使人忘返留连的绘山图增添了美妙的诗意，一些略显弱小的山峰藏身于大山里头，不乏些许灵气。论美学，大气磅礴、锦秀无比。谈文学，诗意化且充满灵气。一幅绝伦无比的绘山图，巧夺天工的山，重合一处，是此间不应天上有，却显现在人间。鬼斧神工的美景怎是跳动的文字所能表达的，最多只是外表，仅此。
偶尔，几阵微风轻拂于脸，几只白鹭在鸣声中冲天而起，在我的目光中消失不见，留下的，只有几声未曾磨灭的鸣叫，令人惆怅，令人恍惚。
肇庆的山已荣升为一种凌驾于自然环境之上，有着一番极为美妙的风味。它是如此地亲近却又极其神圣，这就是肇庆的山的独特风格。可以说山中的肇庆，肇庆的山，就是如此。
肇庆的水以星湖为首。湖面永远都是波光粼粼，一直以来，它好似一位游客，静静地观赏着肇庆的美，不曾挪移，好似陶醉其中，却不知它更不失为一美。星湖并无大海的波澜壮阔，也无小溪的欢畅涌动，星湖的水有静为主，悠闲、缓慢、惬意，全都集于静中。以静为美，便是星湖的宗旨。水面不乏几个不岛，茂盛的树木在岛上随处可见，树枝纵横交错，看似已有些年头了。显然，此处被鸭子及水鸟当成了栖息之地。它们随着水流缓缓游动，仿佛这方天地已是它囊中之物。若累了，鸭子便停于岛的树荫下，注视着来往的游船。水鸟呢？则调皮地立于树叉间嬉戏打闹，更甚者则立于树顶东张西望。从远望去，更给之方水域增添了许多灵气。
转眼间，仙女岩进入了游客的眼瞳，只见远处的白鹤群中立着一位仙女，目光所向之处，一位巨大的卧佛侧身于天地之间，更给星湖添上了几笔神秘的色彩。几缕微风拂来，撩起了叶片，清新与凉爽扑面而来，让人有一种下水游泳的.冲动。放眼望去，丝毫不见半点人烟，无处不显示出一种令人神往的“静”。远景模糊了，近景清晰了，此时，星湖宛如一幅维妙维肖的绘水图，自九天垂下，与大地融合。这就是真正的星湖，这就是真正的肇庆的水之美。
人美则以“暖流行动为首”。虽然中国早已迈入了小康社会，愈发富裕，但仍有不少人在小康的边缘停留。打工的人们为了妻儿老小，或只身或拖家带口远走他乡挣钱糊口。逢年过节，他们骑着车急切地往家赶，其间，肇庆就是许许多多外出打工者回乡的必经之路。这时肇庆涌现了一批又一批的志愿者，他们不约而同地站出来，协助交通管辖，疏通人流，送姜汤递小吃，一句句嘘寒与问暖，一声声珍重与祝福，给打工的人们带来了无尽的温暖。肇庆人的美好品质宛如春天的花儿绽放在人们的心中。此不失为肇庆人的心灵之美。
山美，水美，人美，构成了肇庆的大美。肇庆的美无处不在，无人不晓。
雨天的美六年级作文
气象变化就像一个大家庭，雨天便是其中最为调皮的一员。它趁晴天不注意，偷偷地逃了出来。“滴滴哒，滴滴哒……。”屋外传来美妙而动听的雨声。哦，原来是天空下起了蒙蒙细雨。从屋顶到地面，一切都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，那小曲时而快时而慢，时而轻时而重。
这雨一连四天一直没有回家，它有时安静地落，有时缓缓地走，也有时悄悄地飘，可就是不回家，真是淘气的小孩。
雨天是一副美丽的图画，无数个雨滴快乐的从天上跳下来，像一个从来没有到过户外的小孩子，不光在空中玩耍，落到地上时也愉快地跳跃着，溅起了一个个小小的水泡。不过，雨下得再大再猛，人们还得是像平常一样认真地工作。
雨滋润了土地，滋润了万物，更是滋润了人们的心田。如果遇到雨天，请别把它拒于千里之外，也别怨它的湿淋淋。你可以静静地听着，静静地看着。不一会儿，你就会发现，因为这场雨，万物都苏醒起来，土壤里的绿草探出小脑袋；花儿都尽情地绽放，散发出沁人心脾的香味，让人觉得，这世界如此美丽，如此芳香。
雨天让心境更宁静，让思绪更通畅，真是美妙。
六年级下雨天作文
那一个雨天，她给了我爱，那一个雨天，她为我撑起了爱的伞，那一个雨天，她编了美丽的谎言……“轰隆隆”，窗外雷声大作，然后雨开始降落在大地上。我看着窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！没带伞，开始焦躁不安。
下了车后，我赶紧躲到屋檐下，后面一个老奶奶跟着我。老太太撑起伞，又看了看我，关切地问：“你没有伞吗？”我点点头。奶奶知道后，四下看看，说：“儿子，雨一时半会儿停不下来。我带你回家吧。”“但是……”我还没说完，奶奶就拉着我的手走了。我只能告诉她我家的位置，但还是不放心，问奶奶：“你家是这个方向的吗？”老奶奶停下来，犹豫了一会儿，说：“嗯，是这个方向。”听了奶奶的话，我松了口气，继续走。雨中，奶奶的手温暖着我，让我感到温暖。奶奶慈祥的脸让我很安心。奶奶慈祥的眼神让我感受到了亲人的爱。奶奶牵着我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是烟雨纱。
回到家，我不停地感谢我的奶奶，她依然用慈祥的面容看着我，用慈祥的目光看着我。然后，和我告别后，外婆就走了。我看着她，看着她在雨中消失。唉！奶奶为什么往反方向走？突然明白了一些事。这时，已经有温泉流过我的心。现在，雨还是那么大。
有人说过，关爱支撑着灵魂的蓝天！那个老妇人在那个美丽的雨天撒了善意的谎言，撑起了灵魂的蓝天。我会一直看到一个老人在那个难忘的雨天为我撑起爱的伞，她让我难忘，因为和她在一起的那个雨天让我难忘。
暴风雨天_六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……。
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受吧！
雨天的美六年级作文
在一年四季中我最喜爱春天和夏天，，季节中，都雨水的身影。
夏天的早晨，我一觉醒来，天空阴阴的、暗暗的网.。，我便，过一小会儿会下雨。10点钟左右，天开始发努了。雷声惊动了大地，闪电在天空中一闪一闪的，发出美丽的紫光。我还可以在天空中波折的银色的线，就经常说的：人在中都坚难的路，要想渡过这此难关，有坚强的`心。很快天空中降下了大雨滴，大雨滴当打落在我家后院的塑料袋上、木头上、和雨水中、响起阵非常的有节奏的声音。的，雨由大雨滴了细细的毛毛雨。我才被朦胧的雨纱给的温柔的包围住了，是那样亲切。我走出家门，在微微的细雨中，雨丝落在胳膊上，到一丝丝的凉爽，就慈祥的手拂摸。我抬头一看，成群的小燕子穿着黑色的大衣，白色的衬衫，在雨中和同伴们飞来飞去。还落在电线上，像用黑珍珠穿的项链，为大装扮着。的小槐树，在小路两旁排列着。，当被风吹摇时，的叶子会动；当被雨滴击落时，网.叶子也动，不过，的根确实丝毫为动。这让我了，人，都应该、踏实、牢牢的，把走的步都打的结结实实的，为的路打算。
这迷人的雨天，它给我的愉快。
雨天的风筝六年级作文
星期五下午，我校举行了放风筝比赛，一到六年级所有班级参加。
期待已久的比赛开始了，同学们拿着统一的风筝，在操场上试飞。这些风筝，有的已飞上蓝天，看上去就像展翅飞翔的猎鹰；有的在地上被拖来拖去的'，就像一辆老爷车，慢慢地行驶着。
轮到我们比赛了。我们的风筝乘风而起，在高高的蓝天上骄傲地飞行。突然，有几个风筝以极快的速度下降，很快就落地了。我的风筝眼看不行了，却又奇迹般地“起死回生”，再次飞了起来。最后就我的风筝还在空中，其它风筝早已“失事”落地了。望着我的“雄鹰”，我心里像抹了蜜一样甜。
时间像飞箭，一抹上快乐，就迅速地过去了。虽然成绩至今未公开，但这次比赛让我尝到了成功的快乐，也让我看到别的同学的实力，激起我更好的努力。
……。
雨天的美六年级作文
在一年四季中我最喜爱春天和夏天，因为，在这两个季节中，都会有雨水的身影。
一个夏天的早晨，我一觉醒来，发现天空阴阴的、暗暗的。于是，我便想到，过一小会儿可能会下雨。到了10点钟左右，天开始发努了。几个雷声惊动了整个大地，闪电在天空中一闪一闪的，发出美丽的'紫光。我有的时候还可以看到在天空中出现一条波折的银色的线，就好像妈妈经常说的一样：人在一生中都会有许多坚难的路，要想渡过这此难关，就要有一颗坚强的心。很快天空中降下了大雨滴，那些大雨滴当打落在我家后院的塑料袋上、木头上、和雨水中、都会响起一阵阵非常的有节奏的声音。慢慢的，雨由大雨滴变成了细细的毛毛雨。这时我才发现自己已经被朦朦胧胧的雨纱给轻轻的温柔的包围住了，感觉是那样亲切。
我走出家门，在微微的细雨中，雨丝落在我的胳膊上，感觉到一丝丝的凉爽，就好像妈妈慈祥的手正在拂摸着我。我抬头一看，成群的小燕子穿着黑色的大衣，白色的衬衫，在雨中和同伴们飞来飞去。有时还落在电线上，像一条用黑珍珠穿的项链似的，为大自然装扮着。许多的小槐树，在小路两旁排列着。虽然，当它们被风吹摇时，它们的叶子会动；当它们被雨滴击落时，叶子也动，不过，它们的根确实丝毫为动。这让我想到了，每个人，都应该认真、踏实、牢牢的，把走的每一步都打的结结实实的，才能为将来的路打算。
我爱这迷人的雨天，它给我带来无比的愉快。