活动方案应包括活动的目标、内容、流程、预算和评估等方面的详细信息。通过阅读这些活动方案范文,我们可以学习一些成功的活动策划和执行的经验。
小学三年级活动方案
优美的校园,需要大家努力的去维护,并出谋献策,让我们的校园更加美丽;通过这样的活动,让孩子有一种主人翁的意识,明确要保护好我校的校园;形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
主持人:我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我代表我们班向同学们发出倡议:
(学生齐读)。
我倡议。
1、不乱扔。
2、不浪费。
3、不大叫。
4、不影响校园环境。
5、争做文明小学生。
主持人:同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
三年级亲子活动方案
活动策划及执行:
:见各方案细则。
:见各方案细则。
方案地点:月亮湾都市庄园。
活动用时:一天或半天。
活动内容:
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、景区入园门票(门市价110元/人):
含免费上山缆车大型特级实景战马演出。
魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢。
海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机。
摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步。
双人飞天海盗船。
3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费)。
4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;。
5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。
活动费用:130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)。
活动地点:南部山区。
活动用时:半天。
活动内容:
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
3、采摘完后进行娱乐活动:
1)家庭竞足赛:
分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2)拼图:
将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的`图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3)你演我猜。
4)驿站传书。
4、采摘的产品需另外按时价自行付费。
活动费用:110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)。
活动地点:济南黄河海立水上世界。
活动用时:一天。
活动内容:
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、到达目的地后自行游玩,请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);。
3、海立水上世界项目:
大型滑道。
吊锁吊桥。
滚筒转椅。
劲舞水池。
海洋之星。
成人游泳池儿童游泳池。
4、午餐:进行自助烧烤:肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。
在自助烧烤过程中展现家庭氛围。
5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐。
活动:
1)你演我猜。
2)驿站传书。
每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快。
最准确的一队获胜,共进行4组。
活动结束后为胜出者颁发纪念奖品。
活动费用:130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)。
活动地点:章丘白云湖。
活动时间:一天。
活动内容:
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、白云湖景区门票:
3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏),胜出者颁发奖品;。
4、比赛结束后进行荷叶采摘,可以带回家蒸荷叶饭哟;。
5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜,专人讲解野菜知识,野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。
6、辛勤的劳动后用午餐,品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;。
7、午餐后休息片刻进行娱乐活动:
1)家庭竞足赛:
分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2)拼图:
将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3)你演我猜。
8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;。
9、活动全程结束,返回市区。
小学三年级亲子活动策划方案
三、参加方式及注意事项。
1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。
2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。
3、每位同学需自带轻便背包一个,内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。
4、购票:孩子、家长均请自行购票入园。
5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。
6、安全及组织设置:
(1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处,家长务必给各自孩子讲清楚,坚决保证安全。
(2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多,要求孩子们合理分配体力,互相帮助,无需追赶、比超,防止发生安全事故。
(3)参加活动的孩子未经各自家长带领,不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。
(4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数,防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系,通报情况。安全员负责协助家长,监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相,监督统计员如实填报数据。
四、活动内容及要求。
1、参观各园林展区,并照相记录,以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准,评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励,其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分,根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励:
(1)有人员掉队、受伤的,每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励,计入总成绩。
(2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥,违反安全纪律的,每发生1人次扣减小组基础分5分。
(3)小组成员不能团结协作,发生打架、吵架情况的,每发生1人次扣减小组基础分5分。
(4)全园共计11个展区及主展馆,每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个,每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区,如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个,每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。
2、线路:起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。
3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后,告知家委会及各自家长。
三年级数学活动方案
一、活动目的:
为了激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,提高学生口算的能力,促进学生智力的健康发展,让孩子感受学习数学的快乐。三年级将举行“趣味数学我能行”的数学知识比赛活动。现将活动方案制订如下:
二、比赛方案:
1、参赛对象:三年级全体同学。
三、比赛过程:
1、预赛:以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素展现心中的数学,比赛统一用a4纸,各班选出10名优秀作品粘贴在后黑板,并发喜报予以表彰。
2、初赛:统一出一套口算题,在规定的时间内答题,选出全班正确率最高的前六名,这六位同学将获得“口算小能手”喜报。
3、决赛:在阶梯教室以游戏的方式进行。本次游戏以“海底探宝”为主题,从起点开始掷骰子闯关,一共设置20个关卡,最终闯关成功者即可获得“数学小明星”称号。
四、注意事项。
(1)选手自带钢笔、垫板,请选手们切勿迟到。
(2)赛场负责人员出示比赛题目,学生按要求作答。
一、通过制作年历的实践活动,让学生认识到:
从年具体到月再具体到日,体现了年月日之间的内在关系。不仅有利于巩固学生所学的“年月日”有关知识,又培养了学生合作交流的意识,而且使学生初步学会用这些知识解决相关的日常生活中的问题,感受到数学知识在日常生活中的应用。
二、活动目的:
1、通过让学生动手制作年历,让他们巩固所学的年、月、日的知识。
2、让学生体会到数学知识与实际生活的密切联系。
3、学生从制作年历中知道我国的.一些节日,能培养学生的爱国意识和动手能力,拓宽学生的知识面。
三、参加方式:
三年级各班选出5副作品参加比赛。四、活动程序:
1、制作年历的主要步骤是:
(1)确定样式。
(2)绘制表格。
(3)填写日期
(4)整理美工。
2、学生在教师的指导下,让学生自主设计、创作出具有特征的作品并鼓励创新图案,拓展活动内容。老师应注意采用瞬间提示法,激发学生兴趣。
3、活动时间,20xx年4月25日。
五、竞赛要求:
(1)统一用8k大的素描纸或者卡纸。
(2)参赛资料中要注明作品名称、学生姓名、班级等内容。
六、评奖办法:
1、取老师一、二、三等按1:1:1的比例分配一等奖。
2、若干名学生获奖名额一等奖15名,二等奖15名,三等奖20名。
小学三年级亲子活动策划方案
一.活动目的:
为了丰富学生的业余生活,及增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识。
二.活动时间:待定。
三.活动地点:学校田径运动场。
四.参与对象:学生和家长。
五、活动奖项。
1、每个活动项目(每班)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、活动设立班级奖,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
以学生获得小红花的数目多少来订奖项。
六.活动安排:
1.协同运送篮球。
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,时间为一分钟,每次只可运球一个,在规定的时间内运球最多的为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛。
活动地点:学校田径运动场。
活动材料:篮球12个、箩筐6个,木棒12根,秒表。
2.一分钟亲子跳绳。
游戏方法:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
分组方法:2人一组,共6组。
活动地点:学校田径运动场。
活动材料:绳子6条,秒表。
3.二人三足。
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
活动地点:学校田径运动场。
活动材料:布条,标志物。
4.打保龄球。
游戏方法:在地面上放置一个保龄球区,放置10个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区若干米处设置出发点,用球滚向矿泉水瓶,以击倒矿泉水瓶个数计算成绩,家长和孩子各投1次。
分组方法:2人一组,每轮六组。
活动地点:田径跑道。
活动材料:实心球和矿泉水瓶。
5.袋鼠运蛋。
参加人数:每班10个家庭。
活动规则:在相距25米距离的跑道两端,起点处站着15位家长和孩子,听到口哨后,家长背着孩子,孩子抱住足球跑向终点处,然后绕过终点处的杆子往回跑,把手中的球传给另一组家庭,然后另一家庭前行,依次类推,时间少者为胜。
七、注意事项。
1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。
2、负责活动的老师和班主任要把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生发生意外。
3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众。
三年级亲子活动方案
1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。
3、初步学习儿歌"狗尾巴草",感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。
一、从复习的音乐游戏"小花狗"连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗――(幼儿接着说尾巴草)
二、学习儿歌"狗尾巴草"
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?
(1)儿歌的.名字叫什么?
(2)你在儿歌里听到了什么?
(3)小朋友听得真仔细,我们再来听听。
3、分析儿歌
(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。
(2)小朋友学得真有趣,我们边念儿歌边表演。
(3)谁来学小狗了怎么学的?
(4)小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?
(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。
(6)谁也来学啦?
(7)我们边念儿歌边表演。
(8)小狗可高兴了,它把尾巴摇啊摇,翘锕翘,小草也怎么样?
(9)最后,变成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
(1)我想扮演小狗,小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示:小狗讲得时候,小草要仔细看,呆会认真学。)
(2)师幼交换角色表演儿歌。
(3)请个别幼儿在集体面前表演。
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小朋友表演的真好,我们再来一次好吗?
四、小朋友精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,赶紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴,还想和我们做游戏,可是现在得休息一下,否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!
三年级亲子活动方案
为使每一个学生体验与自己父母的亲情,学校特组织三年级亲子活动,如何写。
下面本站小编给大家分享关于三年级亲子活动方案的相关资料,希望对您有帮助。
一、活动形式:
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30。
活动地点:高家基小学校园山顶操场。
四、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40。
活动组织:
总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金。
组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)。
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)。
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)。
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
1、协同运送篮球。
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛。
活动地方:篮球场。
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足。
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场。
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球。
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场。
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个。
4、穿越障碍救人接力。
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场。
活动材料:跨栏架6个。
一、活动目的。
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动。
口号。
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备。
a、校园。
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、
名人名言。
等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭。
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程。
第一阶段:宣传动员。
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”
倡议书。
)
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨。
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报。
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
三年级亲子活动方案
1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。
2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。
3、每位同学需自带轻便背包一个,内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。
4、购票:孩子、家长均请自行购票入园。
5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。
6、安全及组织设置:
(1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处,家长务必给各自孩子讲清楚,坚决保证安全。
(2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多,要求孩子们合理分配体力,互相帮助,无需追赶、比超,防止发生安全事故。
(3)参加活动的孩子未经各自家长带领,不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。
(4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数,防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系,通报情况。安全员负责协助家长,监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相,监督统计员如实填报数据。
1、参观各园林展区,并照相记录,以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准,评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励,其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分,根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励:
(1)有人员掉队、受伤的,每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励,计入总成绩。
(2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥,违反安全纪律的,每发生1人次扣减小组基础分5分。
(3)小组成员不能团结协作,发生打架、吵架情况的,每发生1人次扣减小组基础分5分。
(4)全园共计11个展区及主展馆,每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个,每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区,如深圳园、上海园、南昌园)的'数量不得少于14个,每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。
2、线路:起点――园博园东入口广场;终点――园博园内巴渝园景区。
3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后,告知家委会及各自家长。
5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况,提前到达终点,做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。
6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集,按照画面清晰、取景合理等原则另行评癣计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。
7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图,要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。
三年级亲子活动方案
一、活动时间:__年4月21日(周日)上午8:00--下午5:00。
二、活动形式:本次活动由三(2)班家委会号召发起,参加活动的所有学生家长共同负责。活动形式为自愿报名参加,一个孩子由一名家长(父母)带领,不得托付他人代管。活动费用实行aa制,每人预交50元(含吃饭和用车),每辆车按百公里60元给予补助,活动结束后,按照实际费用,多退少补。
三、活动内容:上午8:00在齐鲁文化产业园(恒大绿洲对面)集合,乘车前往莲台山。登山过程中不搞比赛,注重培养孩子团结协作、互帮互助的团队意识和能力。下山后视时间适当安排打羽毛球、放风筝等亲子活动,12时在莲台山宾馆就餐。饭后休息半小时,然后到义净寺参观,下午4:00返回。
四、活动要求。
1、参加活动的家长配合家委会维持好秩序,孩子的一切活动要在家长的视野范围内进行。行车中车辆注意保持距离,随时联系,确保不掉队、不发生意外情况。每次上车前、下山前、饭前饭后清点人数。
2、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。登山前做好登山热身活动以及活动中的安全防范,以免活动中出现意外情况。家长间注意保持联系,一旦出现紧急情况,及时救援。
3、为孩子准备好登山的衣服与鞋子,带好水、食品、手电筒、创可贴、羽毛球、风筝等物品。在活动过程中保管好自己的随身物品。
4、注意遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。活动中,要团结互助。登山活动禁止吸烟,教育孩子不攀爬树木,不摘花草;不乱丢杂物,举止文明、注意形象。
5、本活动是自发行为,自愿参加,为自助游性质的活动并有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中若发生意外事故,家委会成员及其他参加活动的家长有义务组织救援,但不承担任何法律和经济责任。
三年级班会活动方案
1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、回顾寒假生活
甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。
乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。
甲:春天,是美丽的季节,它预示着新的希望。
乙:春天,一个蕴含了生机与活力的季节。
甲:春,是一首赞歌,是一幅美景。
乙:春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
甲:在我们的面前,展现的是清新美丽的校园。
乙:在我们的心中,是对未来的憧憬和希望。
甲:阳光外国语学校三(1)班《新学期,新打算》主题班会现在开始。
乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?
甲:谁来说说寒假里的趣事。(学生各抒己见)
乙:同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺,下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲:愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙:崭新的学期带给我们无限的希望。
甲:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙:让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相:内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲:这是人间最真切的爱。
乙:这是爸爸妈对我们的希望。
甲:你们的教导我们牢记心上。
乙:我们要争做学习的小主人。
甲:接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲:伴着春天的音符。
乙:踏着欢乐的节拍。
甲:我们隆重告别过去的岁月。
乙:我们欣喜地迎来新的学期。
甲:意气风发,我们斗志昂扬。
乙:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节,请听诗朗诵《新学期》。
甲:新学期,我要一个努力的学生。
乙:新学期,我要一个进步的学生。
甲:说得真好,在新学期里你有什么新的打算吗?和你身边的同学讨论一下。
乙:谁来说说自己有什么新的打算?(学生各抒己见)
甲:同学们个个说的有声有色,下面让我们拿出纸和笔,绘画出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲:刚刚看到大家都写得非常的认真,所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上,现在,有人想分享一下自己的心愿吗?(学生各抒己见)
乙:很高兴的听到你的雄心壮志。只要你肯努力,你的心愿一定能实现。
甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。
乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。
甲:下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!~
乙:大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。下面请杨老师讲话。
合:三(1)班《新学期,新打算》主题班会到此结束,谢谢大家的参与!
三年级班会活动方案
一、活动目的:
随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生,要进步我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。
通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动预备:
搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。
四、活动时间:
9月5日第四、五节课。
五、活动内容及进程:
(一)主持人公布活动开始。
(二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
(三)中队长讲话:
东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告知我要安全的生活,生命是月下花前的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥保重生命。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的哺养下成长。
甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。
甲:同学们,当你一个人走在公路上时;
乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;
甲:当你横穿马路时;
乙:当你翻越栏杆时;
甲:你是否是想过,这样做的结果是甚么呢?(危险!)。
乙:是啊!交通安全对我们来讲太重要了,生命只有一次,特别对我们小学生来讲,只要稍微不留意,后悔就来不及了。
甲乙:下面来进行一场出色的知识比赛,请大家做好预备,举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车:
a、10岁以下儿童b、12岁以下儿童。
2、乘车时较为安全的行为()。
a、上车时挤挤嚷嚷b、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
3、过马路时我们应当:
a、直接穿行b、走斑马线。
4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走()。
a、右侧路边行走b、左侧路边行走。
5.过马路时,我们要看好红绿灯:
a、红灯行b、绿灯行。
6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:
a、非机动车道b、机动车道。
7.假设奶奶在马路的对面叫你,你应当怎样做:
a、翻越护栏过去b、绕到人行横道上再渐渐过去。
8.绿灯还剩2秒时,应当怎样做:
a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路。
甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙:同学们今天的表现都很出色,看来大家都具有一定的交通知识,也有一定的判定能力,那末从今天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵遵法律的小公民!
甲乙:全体起立,跟我们说:
从小要学法,法律威力大,
生活大世界,处处不离它。
大家都学法,保护你我它,
法前人同等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀,
宏扬正气好,利民利国家。
(四)中队辅导员讲话:
中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)。
中队辅导员:祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很故意义。人的生命是宝贵的.,失去了就永久也不会再来,所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全,,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!
(五)呼号。
中队辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:时刻预备着!
(六)退旗。
(七)中队长公布:三年级2班法制教育主题班会到此结束!
三年级班会活动方案
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了
教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?
学生:行。
教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信,我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。
问卷调查:
1、你认为自己漂亮/英俊吗?
2、你能成为班级中出色的一员吗?
3、你认为是班中不可缺少的一员吗?
4、你是否总是担心做不好某一件事情?
5、你是否能实现你心中的理想?
甲:自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。
乙:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。
甲:同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说说你所理解的自
同学1:自信就是要相信自己,遇到困难不能轻易退缩。
同学2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都显得很自信,那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
同学1:自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。
同学2:自大就是过高地评价自己,看不到自己的不足。
同学3:自信就是正确地评价自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。
甲:只有相信自己,才能激起进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙:那么,怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
观看姚明等介绍
甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学,他们是充满朝气与活力,你们看,他们来了。
请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。
乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声,相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长,就增添一份自信。
甲:自信很重要,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,我们来朗诵一首诗《自信》。
你说
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走着
一切已经决定
走着
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
孩子
他叫命运
老师讲话:同学们,你们的主题班队会开得非常成功,使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆,就一定会有非凡的成就,相信你们一定能行!相信你们最棒!
三年级班会活动方案
设计理念:
每年的三八节、母亲节或父亲节,作为班主任我都要给学生布置一项任务,那就是为父母做一件自我力所能及的事情,比如洗一次脚、洗一次头发,为父母按摩,洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给自我的父母等并以此写一篇周记,父母签字反馈,父母很赞同这种做法,我觉得效果也不错,这样做不仅仅能增进父母与子女之间的感情,并且更能让孩子体谅父母的艰辛。因为此刻的孩子大多数是独生子女,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而认为是理所应当的,构成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
为增进子女与父母间的了解,使学生体悟亲情便显得尤为重要,所以设计本次班会活动。经过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母的心意,感受父母在自我成长中付出的心血,懂得要感激和报答父母的养育之恩。
本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念,体现小组合作学习的方式,由师生共同设计完成。
班会目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从此刻做起以实际行动来回报父母。
活动准备:
1、为父母做力所能及的事情并制作幻灯片。
2、收集、整理父母关心自我的故事。
3、制作感恩卡,设计手抄报,表达对父母的感恩之情。
主持人:刘子琦(女)、高兆俊(男)。
活动过程:
一、创设情境,导入班会。
多媒体课件:欣赏配乐诗朗诵《游子吟》。
女:这是同学们熟悉的一首诗,
男:更是一首母亲的赞歌,
女:母爱如水,清澈细腻。
男:父爱如山,深沉伟岸。
合:让我们用心诉出对他们的情,说出对他们的爱!
女:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、教师亲爱的爸爸妈妈参加我们。
初三一班的主题班会。
合:《知恩于心,感恩于行》。
女:我们对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
男:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
女:是的,无论走得多远,母亲总会站在门口眺望。
男:无论发生什么,父亲总会站在我们的身后。
女:我们不断地理解着父母给予我们的爱的雨露。
男:即使是在生死抉择的时候,他们也会毅然的舍弃自我的生命,把生的期望留给子女。
女:下头请欣赏一个真实的催人泪下的故事:《天亮了》。
二、观看视频《天亮了》,学生谈感受。
男:请同学们谈谈看后自我真实的感受。
同学们自由发言。
女:在生和死的瞬间,父母想到的并不是自我,他们用双手把生的期望留给了儿子,这就是最伟大的父母之爱。同学们,从小到大父母为我们的成长付出了太多,太多。此时此刻你们是否想到了自我的父母,请同学们敞开胸怀把你们感受到的爱都一一说出来吧!
三、活动一:诉说父母的爱。
男:下头小组之间先交流一下自我与父母之间的故事。
女:哪一位同学来讲述自我与母亲(父亲)之间的故事。
1、母亲的故事。
2、父亲的故事。
女:听了两位同学的故事,我被深深的感动了,这就是我们的父母,为了我们的成长、为了我们的学习,操碎了心,我们唯一可做的就是努力学习,用优异的成绩来报答他们。更应当用我们的实际行动去感恩父母。
四、活动二:感恩父母。
男:其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从此刻做起,从点滴做起,就足以让我们的父母高兴!下头让我们一齐看一下我们班同学在三八妇女节那天为父母做到的一些小事。
播放学生制作的幻灯片(同学发表感言)。
有请赵华筝、吕沛跃、李文静上台发言。
女:感激三位同学,为我们做了好的榜样,你们用实际行动证明了你们对父母的爱,你们是最棒的!其实我们还能为父母做很多力所能及的事情,请看幻灯片(主持人解说)。
同学们你们也做到了吗如果还没有,请赶快行动起来吧,做一个懂得感恩的人。
五、活动三:亲子互动。
女:下头请同学们走到自我的父母面前说出自我此时最想对父母说的话,并向他们赠送自我精心制作的感恩卡。
家长代表发言。
女:无论哪个孩子在家长心目中永远是最棒的,多谢家长对我们的表扬与鼓励,我们必须会努力的,请您放心!
女:感激父母,因为他们给了我们生命,让我们健康成长。
男:感激教师,因为是您让我们在知识的海洋里遨游。
男:感激朋友,因为他们给了我们友爱,让我们不再孤寂无助。
女:感激曾帮忙过我们的人,因为他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此美丽而富有。
合:常怀感恩之心的人永远是最幸福的,让我们学会感恩,去感恩所有我们值得感恩的人!
女:下头有请我们的班主任邱教师进行总结发言。
班主任:表扬学生并表示感激。
六、全班齐颂《心存感恩》。
班主任:今后就让我们一齐努力用真心和实际行动去感恩父母、感恩生活、
感恩社会!下头请同学们全体起立,让我们共同诵出我们心中的赞歌:《心存感恩》。
母爱是船,载着我们从少年走向成熟;。
父爱是海,给了我们一个幸福的港湾;。
母亲的爱,点燃了我们心中的期望;。
父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感激您,我的父母。
父母的爱说不完、道不尽。
所有的恩情我们将铭记于心。
从这一刻起,让我们心存感恩,感恩父母,感恩教师,感恩社会。
感恩我们此刻所拥有的一切、一切!
七:团体承诺,结束班会。
男:此刻我相信在座的每位同学的心境必须和我一样,异常的激动,异常的不平静。
女:那么为了再次表达我们对父母的恩情,请同学们全体起立,举手握拳做出承诺:
亲爱的爸爸妈妈:
从此刻开始,
在思想品德上让你们安心;。
在学习上让你们放心;。
在生活上让你们省心;。
我们决不辜负父母心!
多谢爸爸妈妈!我们会努力学习用优异的成绩来回报你们的恩情。
活动反思:
为了上好这节班会课,课前同学们做了很多的工作:以小组长为首布置相关的任务:利用节日,帮父母做力所能及的事情并制作幻灯片;整理学生与父母之间的感人事件;设计手抄报、制作感恩卡;教室的黑板布置装饰等,同学们进取参与,做了充分的课前准备。
学生是活动的主人,从主持、表演、到展示等我都放手让学生自我去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默的支持、及时地指点,引导学生进取参与自主策划、自主主持、总结评价等活动,充分挖掘学生的潜能。
这次活动让每个学生都动起来了,每个学生都能参与其中,去体验,去实践,大部分的学生都表现出了高涨的热情。学做家务、搜集故事、整理信息、交流讨论、设计手抄报、制作感恩卡,一个个的活动,不仅仅培养了学生的合作意识,并且也增强了团体的凝聚力。
班会课上同学们诚恳的发言、真情的流露,深深地感动着我、震撼着我。他们用不一样的形式表达了对父母的感恩之情,在讲述与父母之间的故事时,两个女生泣不成声,充分表达了不理解父母的忏悔;为父母精心制作的感恩卡和手抄报写满了学生对父母的祝福语;一曲《妈妈的吻》唱出了学生对妈妈的依恋和感激;一首包含深情的诗朗诵蕴含了他们所有的爱;一个温暖的亲子拥抱化解了多少误会与矛盾。整节班会课洋溢着感动的浓浓的气氛,在场的所有领导教师、家长、同学都流下了感动的泪水。
本次活动,使同学们对自我的父母有了更多的了解和更深的理解,并能深切的体会到父母工作的艰辛;所以全班同学都真心表示今后要更加努力地学习来回报父母的恩情。作为他们的班主任我确实觉得自我是幸福的!我也为有这样一群懂事、明理的学生而感到骄傲!同时经过形式多样的活动如制作感恩卡、设计手抄报、诗歌朗诵、演唱歌曲、亲子互动等,让同学们有了更多的交流机会,也为他们供给了表达感情和展示才能的舞台。
我相信即使活动结束了,同学们“感恩父母,感恩社会”的心还会在生活中继续延续下去。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
三年级元旦活动方案
相约xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
12月19日校会课
各班教室
全体老师、全体同学
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。三年级以小组为单位制作“圣诞树“及每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。
3、交流展示评比:12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
三年级班会活动方案
一、活动目的:
1、使队员了解爱护校园的目的意义。
2、懂得保护校园应从身边做起,从小养成保护环境的良好习惯。
二、活动过程:
1、(主持人)男:无论你走到天涯海角,
(主持人)女:无论你穿过千山万水,
合:最终――我们还是会再次相会!
男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:一同成长,共同创建。
男:新学期里,你发现我们校园有哪些变化?
2、播放校园照片。
3、学生发言说出学校的变化。
4、男:美丽的校园,可爱的花草,都需要我们的保护。同学们,让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。
女:下面请同学们在小组里讨论:爱护校园,你们有哪些好办法?
5、分小组讨论,组长记录。
6、小组长汇报讨论的结果。
7、辅导员指导班长形成倡议书。
三、辅导员讲话。
四、主持人宣布主题班会结束。
三年级班会活动方案
班会流程:
1、主持人陈__宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。
2、班主任程__老师发表重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。
(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。
(3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,配合班主任管理好班级。
(4)对学习中的小组长进行鼓励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员认真负责。
(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正学习态度。
3、学习委员葛__针对班级学风阐述自己的认识,如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。
4、自由讨论时间,分小组紧扣班会主题展开讨论。
5、各组派代表阐述讨论结果,提出了自己组的学习口号,每隔一段时间交流学习心得、经验等。
(1)组:团结进步,永争第一。
(2)组:超越自我,挑战极限!
(3)组:团结拼搏,超越自我。
(4)组:团结友爱,勤奋好学!
(5)组:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
(6)组:不断进步,力求!
(7)组:只要拼,只要博,成功就在不远处。
(8)组:永不言败,永不退缩!
6、班长王__总结发言,再次鼓励大家重视学风,认真学习,度过美好的最后两个月的时光。
7、主持人发表结束语,并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体,要懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体爱护集体,有集体荣誉感。要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。凡事从我做起,从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行,也是为班级争了光,而做出不光彩的事,不但是自己个人的事情,也是在班级的脸上添了丑。所以,我们要处处为班级着想,每个人都为班级做出一点贡献,让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步,让__班更加美好!此次班会取得了圆满成功,每个人都参与其中,收获良多,基本达到预期目的。
三年级元旦活动方案
20xx年12月29至20xx年1月3日。
(一)阅读推荐书目:(节日期间至少读一本,此书目由上海儿童阅读实验推进组推荐)
图画书——
1、《妈妈的红沙发》,文·图 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]维吉尼亚李伯顿著
3、《雪花人》,文 / 杰奎琳·布里格斯·马丁,图 / 玛丽·阿扎里安
4、《爷爷有没有穿西装》[德]弗里德 著
非图画书——
5、《蓝色的海豚岛》,[美]斯,奥台尔著
6、《戴小桥和他的哥们儿》,梅子涵著
7、《车的颜色是天空的颜色》,[日]阿万纪美子 著
8、《吹牛大王历险记》,[德]毕尔格著
9、《玛丽阿姨5册》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探险记》[芬]扬松著
(二)制作好书推荐卡
(三)亲子同读共成长
元旦期间,各班推进“亲子同读一本书”活动,要求孩子们节日期间至少读一本课外书,读完后,孩子写下读后感,爸爸(妈妈)记录下与孩子同读一本书的感受和收获。元月4日各班精选2—3篇亲子读后感上交学部进行评选、展示。
三年级班会活动方案
“让公德心住进你我心里”,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,培养学生社会公德心,做一个新世纪讲文明守公德的青园学子。
二、活动目的。
“我有公德心吗?”针对同学们中存在的一些不良现象,如:不爱护公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰、上课说小话打扰他人等行为,开展“让公德心住进你我心里”的主题班会,旨在通过本次活动,使同学们了解遵守社会公德的的重要性,了解公德心缺失的危害,并帮助同学们认识自己的不良行为并改正,让公德心住进每个人的心里。
三、组织形式。
多媒体、讨论、诗朗诵。
四、课前准备。
在网络或书本上了解有关社会公德的资料,收集一些日常学习生活中缺乏社会公德心的事例和富有公德心的言语行为,并在班会课上讨论。
五、活动时间。
20xx年12月9日下午班会课。
六、活动安排。
(一)组织全班学习社会公德基本内容,使学生了解遵守社会公德的的重要性。
(二)多媒体展示观看拍摄的不讲公德的行为图片,组织讨论:从这些照片中,你懂得了什么?生活中还有哪些令人深恶痛绝行为?让学生了解公德心缺失的危害,帮助同学们认识自己的不良行为并改正。同时展示整洁的校园视频,希望同学们共同努力,营造更加整洁宁静、健康奋进的青园小学。
(三)全体同学宣誓:“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。”并组织全体同学进行“小学生社会公德调查问卷”,让公德心住进每个人心里。
七、活动总结:
请李老师对此次班会做总结。