优秀作文要求语言流畅、结构严谨、层次分明，让读者读后有所收获。下面是一篇优秀作文范文，供大家参考学习，希望能给你们带来启发和灵感。
沉默的孩子电影观后感中学生作文
如果把人生比作一张白纸，那么生活中的点点滴滴将成为那张纸上的线条。如果将丽碧的人生比作这张纸，那么乔安娜就是丽碧人生中那轮火红的太阳。
故事是这样开始的：
在一个寒冷的冬天，一位红衣女子骑着自行车进入一个大雾笼罩的世界，树上连一片树叶也没有，矮矮的灌木丛杂乱无章，荒凉至极，好像只有她在这条寂静的小路上前行。这位女子叫乔安娜，是一位手语老师，她今天要去教一个叫丽碧的孩子手语。
不一会儿，她就来到丽碧的家，丽碧的妈妈很冷淡地迎接了她。她看到丽碧时，丽碧正一个人呆呆地坐在角落里，傻傻地看着电视上的彩色图像。乔安娜叹了一口气，似乎在感叹又一个孩子即将这样面对孤独。丽碧妈妈说，只有看电视时才可以抚平她的心情。
乔安娜走到丽碧的身边，用手语和她交流，可丽碧却不解地看着她，像是在看一个外星人，没有任何反应。乔安娜努力和她交流，终于教会了她第一个手语词---橘汁，这次胜利使乔安娜十分开心。
之后，在她与丽碧交往的过程中，丽碧慢慢有了改变。她在夕阳下教她手语，送她许多书，带她去餐厅，和她一起去喂大白鹅……一起享受着眼前美好的一切。可是，有一天，丽碧却对她说：“她的耳朵也坏了”。“听”到这句话，乔安娜心里就像针扎一样的痛，很难受，但还是微微一笑。
后来，丽碧的妈妈知道了乔安娜只教孩子手语，不教唇语，于是就将乔安娜辞退了。
乔安娜听说丽碧要去上学了，她使尽浑身解数也没有把丽碧留下。丽碧到了一个新环境，看着一个个陌生的面孔，十分伤心，没有了乔安娜老师陪伴，孤独再次涌上她的心头。
看完电影，我十分感动，丽碧是幸运的，因为她遇到过乔安娜。而现实中，我们在享受美好生活的同时，似乎已经忘记了身边的聋哑人，不懂得的去关爱他们、与他们交流，甚至有的人对他们另眼相看，把他们拒于千里之外，殊不知，他们也是我们生活中的一份子，他们也有着同样丰富的内心世界，会用不同的方式去感受生活，表达情感。
我希望，我们每个人都能用心去关爱他们，让他们忘记孤独与寂寞，能够感受到来自世界的温暖，还聋哑儿童一个快乐的童年!
沉默的爱_小学生六年级作文
生命随着身体的消失而结束，错过是一种哀悼的方式。
我拿起一些碎片，把它拼凑成一个人。我父亲从小就住在奶奶家。七岁时，由于母亲的工作，我回到了一个完全陌生的家。父亲脾气不好，母亲无处可忍，但没有看到他脸上露出微笑，好像他是家里的'长辈。他规定每天晚上六点前吃饭。有一次，我妈妈晚饭后坐在老师的椅子上，一句话也没说。一个稍微胖的身体就像一个生锈的大水壶，一旦被加热就会沸腾。我害怕接近头发。大门的嘴似乎像潮水一样，一旦打开了愤怒的话语。所以我每天都遵守规则，根本不敢违反规则。有一天，当我回家的时候，我在06：30犹豫了一下，不敢进门。父亲拖着生病的身体向门口望去，发现我在门口。我转过身去，想在我还没来得及摆脱它之前就把它拿走了。他想打我。我不敢往下看，但我父亲刚拍了我的头，把我带进了门。你饿了吗？当我看到我点点头时，我禁不住把食物放进我的碗里。随着学业的增加，我回家的时间越来越晚，这条规则变得越来越出名，但我父亲仍然坐在老师的椅子前面和后面，像水壶一样摇着他的身体。等我和妈妈回来吃晚饭。一天又一天，老师椅子上的一个数字消失了，但我妈妈六点钟前还在吃饭，等我回家。每当夜幕降临时，我似乎都在我耳边听到他的咆哮声，对一个顽固的父亲微笑。我知道有句谚语说，他深深地埋在心里，从来没有从他的门口说出来：孩子，我爱你。
沉默的孩子小学生观后感
一个聋哑孩子，她叫丽碧。电视是她唯一的兴趣，她的世界永远都那么孤独。我突然想每个聋哑孩子都会有一个孤独的小世界，四周是墙壁，出不去。
在一个孤零零的别墅里，有一个小女孩叫丽碧，她被一个黑暗的牢笼困住了。唯一陪她的，是一台电视机。她生活在一个富裕的家庭里，但是远远得不到那样的生活，因为她是聋哑人，父母都不爱她，觉得她一点用处也没有，长大没出息。
于是她的父母给她找来了一名家庭教师，她叫乔安娜。
她很早地来到了丽碧的别墅，刚刚进门，她看见了丽碧的哥哥姐姐，丽碧的爸爸和乔安娜谈了不到一分钟的话，就走了，她妈妈连五分钟都不到，就走了。
乔安娜来到了丽碧的房间，用手语问她：“你想吃什么”?果然如乔安娜所测，她不懂。乔安娜从最简单的做起，教丽碧手语。
丽碧的妈妈回来了，乔安娜问：“丽碧喜欢去公园吗”?丽碧妈妈的回答让乔安娜太惊讶了!丽碧的妈妈说：“我就没有带她去过公园，离那里只有五分钟的路程”。
乔安娜带丽碧来到公园，放开心思喂饥饿的白鹅。来到大树旁玩捉迷藏，来到草地上奔跑……(丽碧很喜欢这个公园，也许这是她最开心的一刻)。
她们坐在椅子上聊天。乔安娜“说”：“你想吃糖果吗”?丽碧“说”：“这是我最喜欢的”。
那天，乔安娜骑车在路上，她接了一个电话，知道丽碧已被送去学校。
乔安娜到学校去看她，丽碧用手语对乔安娜说：“我爱你”。乔安娜说：“我也爱你”。说完，乔安娜伤心地离开了学校。
丽碧不想失去乔安娜，此时我的心深深地感动了，如果丽碧可以说话，家人们可能会陪她的。
中学生沉默的大多数读书心得
王小波的的这篇《沉默的大多数》很是耐读，这或许与作者的人生经历和对生活的敏锐洞察力相当大的关系。
与王小波文中所讲的一样，我也属于“沉默的大多数”的那类人。这是少年时代养成的习惯，是一种难改的积习。小时候我也贫嘴聊舌，但到了一定的岁数之后就开始沉默寡言。当然，这不意味着我不会说话——在私下里我说的话比任何人都不少——这只意味着我放弃了权力。
后来，这样的情况有了较大的改观，其原因大概如王小波文章所写的“不说话的人不仅没有权力，而且会被人看作不存在，因为人们不会知道你。”我是个性格内向的人，但有时不得不说很多话，从内心深处来讲，我觉得是那么得言不由衷。
尽管平时话语不多，但并不妨碍我对事物的观察，这也许与自己学过新闻学有关吧。虽然自己性格内向，但是也有自己的表达方式，或许被常人不易差距，比较含蓄而已。
文字，对于自己来说，是最好的表达方式。可能很少有人读懂自己的文字，正所谓“知音难求”。虽然，知道这不是个好习惯，但也是没有办法的事，多年养成的性格，是很难一下子改掉的。不是说“江山易改，本性难易”吗，其实讲的就是这个事。这也谈不上“好不好”，只是最初与人沟通时，给人沉默寡言、不善言辞的感觉。
沉默的孩子电影观后感中学生作文
他们是沉默的孩子。他们的王国，经常是灰蒙蒙的，失去了生命的色彩。他们的心思我们很难想象，如果我是一个聋哑人，或许我有时候与丽碧的想法、做法、心理一模一样。但可惜，我是一个无法感受沉默的正常小孩。
这个扮演丽碧的孩子梅西，也是一个沉默的聋哑孩子。不知她自己的家庭是不是与电影中丽碧的家庭一样昏暗?但愿她很幸运。可怜的丽碧在故事中就像被抛弃的孤儿。
故事刚开始，眼前一片灰暗。在一座被云雾环绕着的“家”里面，餐桌上的欢声笑语不属于她，那些欢乐的笑容无法闯进她的心田。丽碧简直比灰姑娘还可怜。灰暗的树、房子、路、河……连我的眼睛也黯淡下来。在这死气沉沉的大雾中，出现了一丝希望——乔安娜老师。
就是这一丝希望，让丽碧感受到久违的、似乎已经遗忘的快乐。在乔安娜老师的耐心教导下，丽碧完全像变了一个人似的，终于敞开心扉，“说”出了生平第一个词：橙汁!在那一瞬间，老师的心立刻燃烧起来，开心得心花怒放。从此之后，“橙汁”、“苹果”“梨”……在丽碧的世界里，一朵朵“声音之花”陆续开放。
老师觉得，应该带丽碧去公园，感受了解大自然。于是，她便问苏珊(丽碧的妈妈)：“丽碧喜欢公园吗?”苏珊的回答让我瞠目结舌，心冷到了极点。她说：“我以前从没带她去过公园啊!”一幅自然的表情让我的心跃到了谷底。
乔安娜和丽碧在公园玩得放声大笑，她们玩得十分十分开心。在一棵大树旁，丽碧“告诉”乔安娜：“我的耳朵坏了。”乔安娜僵住了。当丽碧快活地跑开时，乔安娜还像雕像似的立在那儿。一颗童心，却感受到了不应该有的痛苦!
而这一切的一切，却被苏姗看在眼里，记在心上。第二天，乔安娜被辞退了。原来，苏姗鸡蛋里挑骨头，说乔安娜故意不教丽碧唇语，从而乔安娜被辞退，丽碧被送入了普通学校。可怜的生命之花还未开放就又陷入了灰暗。
当课堂遭遇沉默时情感随笔学生课堂沉默的背后
当上帝沉默时――《无语问上帝》读后感。
读完《无语问上帝》这本书后，心中充满的是感恩，感谢主在我需要信心的时候使我能够阅读这本书。在本书中作者以三个问题“上帝公平吗？”、“上帝沉默吗”、“上帝隐藏了吗？”这三个问题展开讨论，帮助读者面对信仰的困境，重建对上帝的信心。
每一个诚实面对信仰的基督徒都承认，在我们向上帝祷告的事情中，很多事情神没有给我们成就，包括我们向神祈求病得医治、求神给我们成就美满婚姻、求神给我们一个好工作等。我们想以祷告阻碍事情向坏的方面发展，但是事情还是向坏的方面发展。我们想以祷告促进一件事情的成功，但是祷告后事情还是没有成功。我们认为神成就某一件事情对各方面都有好处：荣耀神的名，使我们能够对神建立信心、给我们的生活带来益处，成为未信主人的见证。但是使我们困惑的是，向神祷告后，甚至禁食祷告后神还是没有医治我们的疾病或者神还是没有成就我们的事情。怎么回事？难道我们的祷告不符合神的旨意吗？我们的祈求是妄求吗？我们向上帝祷告的确实是实实在在的难处啊!
就如作者在书中所举的一个例子：在一个冬天天寒地冻的晚上，刮着大风并且路面上因下雪结满了冰，作者的`汽车突然抛锚了，他修理了半天，车子还是修理不开。他祷告希望上帝能够帮助他，但是当他祷告了又祷告，车子还是发动不起来，上帝也没有派别的人来帮助他，最后他不得不在一件破旧的餐车里面等拖车把他的车子拖走，然后在汽车修理厂修理了几天才修好，此次车的抛锚不仅花费了他的金钱，时间，还耽搁了他参加聚会。作者问：“上帝到底在不在乎我的挫折？或者上帝在不在乎我浪费这么多的精力和金钱？”
作者在日常生活中所遇到的事情，我想在我们基督徒的生活中也许遇到过类似的情况:面对亲人的病危，我们祈求上帝医治；面对就业，我们祈求上帝给我们一个好的工作，祈求上帝能够给我们一份稳定的工作等，但是当我们苦苦向上帝祷告后，上帝却没有垂听我们的祷告，我们信仰的上帝在我们需要他的时候，他好像隐藏了，不帮助我们了，这个时候就会对信仰失望，就像本书中所提到的查理德在对信仰失望的时候所说的：“每当我面对重要决择时我都会读经、祷告求上帝带领，我想你也是。
《无语问上帝》这本书就是站在上帝的角度和站在人的角度两个方面探讨上帝的“不公平”、“隐身”和“沉默”问题，从而使我们有新的发现。当作者站在上帝的角度来探讨这些问题的时候，我们看到上帝对待我们称为信心伟人的亚伯拉罕、约瑟、保罗等信仰伟人的时，上帝对他们的人生是更多的“不公平”、“隐身”、“沉默”。正是在这样的情况下，他们学会了对上帝的顺服和信靠；在以色列民族历史上，上帝也曾“不公平”、“隐身”、“沉默”：上帝“不公平”是因为怜悯，神不愿意立刻惩罚犯罪的以色列民，忍耐等待她悔改；上帝“隐身”的原因是以色列民族不再遵守上帝的教导；在以色列民被虏异邦，受苦的时候上帝“沉默”，其实上帝和他的子民一同受苦。后来上帝以人的样式来到人间，上帝不再隐身和沉默。按理说，这个时候的人类应该全部都相信和顺服上帝吧！但是上帝的现身和说话并没有使人人都相信他，他在世的时候反而遭到很多人的抵挡，和他在“隐身”和“沉默”的时候一样！所以人对上帝的信靠不是上帝是否隐身和沉默，乃在于人是否有一颗愿意信靠他的心。
总之，《无语问上帝》是一本很好的属灵方面的书籍，使我们在上帝隐藏、沉默的时候，我们同样能够对神信靠和仰望，与神建立良好的关系。
注：作者简介:杨腓力（philipyancey），当代美国最重要的基督教思想家和作家之一，他也是著名福音派杂志《今日基督教》（christianitytoday）的主编。杨腓力曾12次获得美国ecpa(福音派基督徒出版联盟)年度图书金奖，代表作有《无语问上帝》、《有话问苍天》、《恩典多奇异》、《耶稣真貌》等。著名的布道家葛培理曾评价说杨腓力是他在福音派中最欣赏的作家。
沉默的父爱中学生作文
父爱是一屡温暖的阳光、和煦地照在我们的心间;父爱是一阵清新的春风，轻轻地吹散我们心头的烟雾;父爱更是一片广阔无垠的大海，包容着我们点点滴滴的错误。
突然，校门口闪出一个熟悉的身影，骑着一辆自行车，正向这边赶来。
啊!是父亲，下这么大的雨，他?“小雄!”爸爸喊着我的名字，匆匆来到我跟前。爸爸已全身湿透，像只落汤鸡的样子狼狈极了。
“爸爸，你怎么来了?”“下这么大的雨，我不放心!”“快，上来。”
我麻利的坐在后座上，不经意的发现，爸爸头发中夹着几根白发，显得跟外苍老，我才猛然感到时光飞逝，爸爸为我们这个家操碎了心，心中便涌起一种莫名的辛酸。
上坡时，自行车的速度慢慢地降下来，看着爸爸吃力的样子，我说：“爸，我下来走吧!”爸爸头也不回的回答我：“不用，爸爸还没老呢!”顿时，一股暖流流进了我的心田，让我觉得心中暖洋洋的。老天发怒着哭丧着脸，大发神威!
沉默的父爱中学生作文
贪图名利的人会说不会变的是权利和金钱;无欲无求的人说不会变的是和平与安宁;坚持真理的人会说不会变的是科学与真理;而我会说不会变的是父亲对我的爱。
记得在一年级的时候，爸爸为了买房，欠下了几万元的债。父母为了还债，将我托付给了爷爷奶奶，两人去了外地打工。父母为了早日还清债，常年不回家。
我渐渐地懂事了，几年后，家里还清了债。可父母还是没回来，原因是供我读书，我对父母已经淡忘了。去年夏天，爸爸回来接我去他那边玩。不知是因为票紧，还是为了省钱，爸爸只为我买了长卧铺票，给自己买了张硬座。
梦中我被一声刺耳笛声惊醒，我便睡不着了。忽然我见有一个人向我走来，像是爸爸。我不想见到他，便假装睡着了。
后来，我一句也没听进去了，此时，我的眼眶已溢满了泪水。
我爬起来，擦干泪水披上衣服下了床，来到硬座车厢。打开门，一股烟味和一阵冷风迎面扑来。我从这头挨个去找，终于在那头找到了爸爸。他只穿着一件单薄衣服，蜷缩在座位上，月光从窗户透进来，照在父亲的脸上，爸爸看起来是那么的疲倦与苍老。
我将身上披的衣服，轻轻地披在了爸爸的身上。然后，飞快的转身离去。我不知道爸爸有没有醒过来。我跑回床上，躲进被子里，泪水不停地流，不时发出抽泣声。
我不知道有谁看见，听见了。我在父母和旁人面前一直展现出坚强的一面。我要坚强，不能哭。
我知道父亲还在乎我，关心我，那就够了。现在，我一直坚信不会变的是父爱。
学生作文：沉默的爱
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时“轰隆隆”的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起“谁言寸草心，报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。
学生作文：沉默的爱
爱，是一个温暖的字眼，爱，是一种美好的情怀，爱，可以是很多很多……但在我的印象里，爱却是沉默的。
我的爸爸已经年近四十了，平时沉默言，总是板着一副面孔，冷冷的很少像别人家的爸爸那样和孩子说说笑笑。对此，我感到很失望，有时，我甚至觉得爸爸不爱我，觉得爸爸的冷面孔是因为生我的气。每当我在街上看到那些其乐融融的父女时，心里的难受劲就别提了。后来我长大了，随着时间的推移，我已经慢慢地习惯了爸爸，习惯了他对我的态度，习惯了他那副冷冷的面孔。
还记得那是去年十月的一天，天气已经慢慢变冷，街边梧桐树的叶子也已经落了大半，候鸟都成群结队地飞往南方。
回家的路上，看着这美丽而又凄凉的秋景，我的心里不禁感到落寞。抬头看着天空，一只掉了队的小鸟吃力地向前飞着，突然我觉得，我就像这只小鸟，没有父亲的疼爱，是一个可怜的孩子。
于是，我就任由着自己往前走，任由思绪飘扬，任由忧伤的情绪蔓延。不知不觉，天已经黑了，我这才记得该回家了。背着沉重的书包，双脚踢着路边的小石子，哼着忧伤的歌，我慢慢腾腾地往回走。
突然在靠近家门的那棵梧桐树下，我发现了一个黑黑的人影，瑟缩地站立着，是爸爸！我心里一惊。爸爸是在等我吗？我迟疑着走过去，“爸――”
我轻轻地叫了一声。“你怎么现在才回来，我都快急死了。”这一句反常的话使我感到吃惊。随后，爸爸脱下了他的外套，要为我披上，我固执著不肯，说：“不冷。”争夺间，我碰到了爸爸的手――冰冷而粗糙的手，爸爸的工作一很累，要不然，手怎么会这么粗糙。我不禁黯然泪下。
这么多年，我是多么的傻啊，竟没有感觉到那近在咫尺的爱，现在，我终于明白了：沉默的爱，会在不经意间绽放。
学生作文：沉默的爱
甜言蜜语不如一句嘘寒问暖；花言巧语不如一句简单的家常话。父亲。这是一个名词，却无法用语言去形容它，仅仅两个字却诠释了世间无私奉献却不求回报的爱。
作为家里的顶梁柱，他必须咬紧牙关用自己的肩膀为我们扛起一片天，忍受着风吹雨打。当他带着满身的疲惫回到家中，却只能强忍疲惫，以最好的状态去迎接孩子们的笑容和热情。这就是父亲，一条硬汉子！无法用语言去表达的词语。
每当考试成绩出来了后，无论考得好与否，我都会第一时间想起他，想着赶快向爸爸报信。假如我这次考得不错，把成绩告诉他之后，他会兴奋的不得了，在电话那头“咯咯”直笑；假如我这次考得不好，他也没有责骂，只有安慰，并会告诉我如何去学好这门科目。我相信即便跨越了千山万岭，这种爱也会传达到我身边，因为它有一种无形的力量---爱，去支持它前进。这就是父亲，一句关心、安慰的话抵得上千言万语。或许只是发自内心的笑声，都会让你感到无比的兴奋。
他也会时不时给我小小的surprise。往往身为一个大男人，是不会往女生饰品店里去的，即使去了，也会感到很烦，没有耐心再待下去了。关于我所有的发笼，全都是他为我买的。他可以在百忙之中抽出一点时间，拉上几位男同胞去精品店里为我买发笼，一切都是为了我。我知道，但他看到他为我买的东西会使我开心，那么他会感觉他所做的一切都值了。这就是父亲，可以为了你舍弃全天下的人。
所以请珍惜这份情，你的出生必定会给这个家庭带来一定的负担，所以好好爱他们。看似坚强的父亲，其实心底最柔软的地方就是孩子。你知道，为什么女儿最爱父亲吗？那是因为他是这个世界上唯一不会骗你的男人！
一切的一切，只是因为iloveyou！
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沉默的父爱中学生作文
枫是一个不轻意吐露内心的人。他不愿向别人提起他的童年，尤其是他。
他是枫的父亲。从枫懂事起，他就经常出差，陪枫的时间就更少，只是当枫犯了错误时，会毫不手软地打他。枫从来也不哭，小小的他学会了那个其他的孩子还不懂的忍耐与坚强。
枫拼命学习。他知道，只有努力，才能让他离开这个小镇。这里的一切都不植得怀念，除了他的母亲。
那一年，枫考上了清华。枫是这个小镇里唯一考上了大学的人。可是令他高兴的不是这个，而是他可以离开他。
此时，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那浓浓的亲情。枫哭了。
枫猛然间明白，他很少与枫交流，是因为他不知怎样去沟通；他经常出差，是因为他要努力赚钱；他在枫犯错后会狠狠打枫一顿，是因为他不想儿子以后再犯同样的错误。
枫跑向工地，看着身为领导的父亲和工人一起搬水泥，枫又一次泪流满面。他看着父亲那已不再挺拔的背影，枫在心中轻轻地说了一句：爸爸，谢谢你。
学生作文：沉默的爱
有人说母爱如水，温柔细腻；父爱如山，后重如山。的确，天冷了叫我添衣的是妈妈，辅导我学习的是妈妈，给我做饭的是妈妈，我伤心时安慰我的也是妈妈，而爸爸却像无声的存在，一到家就是坐在沙发上忙手机，看电视，好像一点也不关心我，但那一次，我体会到了爸爸无声而深沉的爱。
星期二中午，天空万里无云，阳光如浓稠的蜜汁一样洒向大地。教室里静悄悄的，写作业的，看书的，画画的，各司其职。我正津津有味地看着《儿童文学》，我投入到了书中最精彩的情节，忘了身边的一切，这时听到一个同学叫我：“陈梓涵，外面有人找你。”“有人找我？难不成是老师？”我吓了一跳，忐忑地走到门口，往外一看，映入眼帘的是爸爸那熟悉的身影。只见爸爸戴着黑框眼镜，穿着深蓝色的工作服，手里拎着一个红色的包。
以前我一直找不到合适的语言来表达对爸爸的爱，如今我终于找到了，那就是匆匆的脚步，无言的凝望和拐弯处的回首。
沉默的父爱中学生作文
在一个阴云密布的雨天，我手上拿着生物考卷，那次考试我考了不及格的分数，心中仿佛有巨浪翻滚，在巨大的海浪面前，我仿佛要被吞没一般，看不到任何光明。
哭过之后，肚子饿的咕咕作响。就在这时，妈妈开门走进了屋子，平静地说：“你先出去吃饭吧，饭都给你热好了。”我倔强地回答说：“我不饿，你出去吧!”他说：“学习虽然重要，但是身体更加重要，你先去吃饭吧，等会儿我们一起制定一份学习计划。”爸爸那平静却又慈爱的声音，让我无法反驳，我默默地打开房门开始大吃起来。
之后，爸爸给我制定了一份学习计划，每次放学回来，他都会考一些当天课堂所学的知识点，并且着手来教我学习生物。我不知道他花了多少时间来学习那些他从未接触的生物知识，每想到这里，我都深深感到自责。
父亲的爱是世界上最伟大，最无私的爱。它像一座大山，在我遇到困难时帮助我勇往直前。很想对他说：父亲，我爱您!
学生作文：沉默的爱
父亲是一名普通的工人，大众化的长相；不高的个头，黑而短的头发，刚毅的下巴上扎满了针尖般的胡子，厚厚的嘴唇，一笑便露出一排还算整齐的牙齿。他不爱言语，但却总能在沉默中，诠释出父爱的.真谛。
步入初二，生活节奏愈来愈快，心情也如热锅上的蚂蚁，焦躁万分。每次回家后，都是把书包往沙发上一扔，掏出一大摞作业，奋战到深夜。而父亲总是在另一个沙发上，默默地陪着我。我皱眉，他也皱眉；我深思，他也深思；我整理，他也帮着我整理。他自知自己学历不高，在难题上很难助我一臂之力，所以他只能默默地在背后支持我。每次写完作业后，我总是把凌乱的桌子一推，头也不回的走进卧室，而第二天，变戏法似的，桌子总是干干净净的，书包安安静静的躺在沙发上，像个乖巧的孩子。我知道，这肯定是父亲的魔术，给我一场舒心的演出。
可是，青春的叛逆在我身上重演了。这天下着雨，阴沉沉的，甚是压抑。我打开书包，没带眼镜。心中怒火突然窜起，如火山爆发，收也收不住。“爸爸也太粗心了，连眼镜都没给我装，哼！”我心中默念了千遍万遍，气愤、埋怨一触即发。突然，有一个同学拍了拍我的肩，我白了他一眼，没好气的问：“干嘛？”“那个，你爸在楼下等你。”“嗯？找我？”我扭头就走，急匆匆地往下跑，心想：爸，要不是因为给我送眼镜，就等着我跟你闹吧！楼下，雨淅淅沥沥地下着，父亲就站在那，眼底透露着丝丝焦急，但却宛若一尊雕像，在原地纹丝不动的等待。他的头上滑下了大量的水珠，也不知是汗水还是雨水，手中紧握着的，是一个眼镜盒。我忽然想起了他沉默的陪伴，默默的整理，缄默的支持，不声不响的做着我本应该做的事；又想起了我先前的埋怨，不禁湿润了眼眶。我默默地接过眼镜。他笑了笑，走了。风雨中那孤独的背影，格外的沧桑。
我不知道父亲在沉默中给了我多少爱，但我的确是“涌泉之恩，滴水相报。”我忽然明了，原来父亲的手，已布满老茧；父亲的发，有些许白芒。但唯一不变的，就是那份沉默的爱，一位普通父亲对子女最为关切的爱啊！
普通的你，沉默的爱，却如阳光温暖，给予我永生不变的灿烂。
学生作文：沉默的爱
什么是爱？爱就是在你感到寒冷时照向你的一束温暖的阳光；爱就是春风化作的一双手抚平你心中的烦恼；爱就是一种勇气，在你遇到危险时不顾一切地去保护你。在我心中最爱我的是妈妈，而母爱也有七十二般变化，而让我印象最深刻的是一种沉默的爱。
在我六岁的时候，我就恳求妈妈给我买一辆两个轮子的自行车，可是妈妈没有同意，说：“买了练不了一天就扔一边了，不买”！这时爸爸在一旁插嘴说：“她也不小了，你就给她买一个吧，反正迟早也要学的”。“嗯嗯”我也在一旁应和着。妈妈没有说话，算是默认了吧。
从此，我的生活里就有了一个新成员——一辆粉红色的自行车。当天下午我就迫不及待得叫上妈妈从楼上“蹿”了下去，对着新车子又摸又亲的，并不假思索得对妈妈说：“这学车子有什么好难的，你看好了。”话刚落音，我就稳稳地坐在了车子上，我向妈妈一笑，一个脚踏上了脚板，向前蹬去，另一个脚快速地离开了地面，只听见“咣当”一声，我连人带车摔在了地上，由于当时是夏天，我也没穿长裤，膝盖摔在泥灰地上，擦破了一层皮，渗出了细细的，密密的血珠。我有些委屈地推开压在身上的车子，两眼泪汪汪地伸出自己的双手，希望妈妈能拉我起来，可妈妈只是往前走了几步，在弯腰递给我手时，突然收回了手。我有些疑惑地看着妈妈，可妈妈只是沉默着，过了半响，她说：“自己起来。”哗的，我的眼泪夺眶而出，我的心里很是复杂，又是伤心，又是委屈。妈妈这时又从嘴里吐出了一句话：“别怕摔，怕摔就学不会骑车。”便向楼梯走去，走了几步停了下来，转过头来欲言又止，仿佛下了很大决心似的，看了我几眼，走了。一时间我有些恼火，她上楼前关切的眼神被我误认为成了轻视。我不顾一切的站起来，又艰难地扶起躺在地上的车子，认真回想以前见别人骑车子的样子，一次次的尝试，一次次的失败，吸取经验，总结教训，终于我战胜了它。回家后，我高兴地向家人描述自己如何学会了骑车子，又骄傲地展示了我那伤痕累累的腿。而面对妈妈关切的眼神我却视而不见。半夜醒来的时候，我发现妈妈正在给我的伤口消毒，轻轻地，慢慢地，生怕弄疼我，我的眼里再一次充满了泪水。
妈妈的爱，一种沉默的，无声的爱温暖着我……。
学生作文：沉默的爱
光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；有的平淡无奇，早已被我遗忘；有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时“轰隆隆”的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起“谁言寸草心，报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。