收获七年级作文
暑假到了，我兴高采烈的跟着哥哥去到附近的溪边玩耍，凉凉的溪水、拂面的微风，减轻了不少夏日的酷热，当我们将钓竿拿出来，准备大展身手时，突然，一个小到几乎看不见的小雨滴宝宝，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以为意，但随着越来越多的雨滴宝宝溜着滑梯，出现在我们的面前，我们不得不承认“真的下雨啦”！
顿时，彷彿一道闪电射到我的心坎中一般，心中的倾盆大雨下得比现实生活还大，我的眼泪就像断了线的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一阵一阵的涟漪，鱼虾们也都像偷了钱的小偷一般，赶紧游到石缝里，逃之夭夭。过了许久，我停止哭泣，望了望眼前数公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠绿与盎然，整个山头弥漫着雾气，像极了一个大蒸笼，不断冒出白烟，袅袅升空，好像一位位身穿薄纱的仙女们正翩翩起舞，跳出一首完美无缺的`圆舞曲；又像一位纯朴、害羞的村姑，用纱布将自己的脸遮住。
程颢说：“万物静观皆自得。”在这熙熙攘攘、吵闹不堪的世俗，还能看见大自然的雄壮美丽，十分令人动容。“一沙一世界，一花一天堂”从细心观察，用心体会中，我感受到这场雨下的真是有意义，好像为懵懂无知的我上了一堂亲身体验的自然课！我和哥哥看着一棵樟树，轻轻将它的树叶垂到凉亭的屋顶上，像一只温暖的手温柔的抚摸着凉亭。剎那间，一只蝴蝶飞过我的眼前，像一位穿着芭蕾舞衣的舞者，不停的旋转、跳跃。我这才发现：原来，雨早已停了。
顽皮的太阳弟弟又露出了笑脸，凉亭旁的榕树爷爷静静的伫立着，在温暖的阳光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告诉我：“我很快乐！”树丛中的小鸟儿快活的跳着、唱着动人的歌，一点一点的传到我的耳里，让我感觉好像置身于世外桃源一般。脚边朵朵的花朵，在微风的摇曳下，散发着诱人的清香，深深吸引着我们。娇艳欲滴的“天堂鸟”也绽放花瓣争奇斗艳，飘逸的花瓣儿，显得格外动人。
古人说：“生病的国王，不如健康的乞丐，”可见健康是多么的重要啊！这次和哥哥一同出去钓鱼，虽然没有钓到一篓一篓的鱼，却也让我满载而归，收获满满呀！
读书的收获七年级作文
一种从头至尾的安静与祥和，我喜欢这样的平淡，这个不应当叫做乏味，是一种生活的真正体现，其实平常的.生活就是这样，没有太多波澜，很平静的。对于写作的手法，我一直强调，我很喜欢村上的文字，或者说是林少华先生的翻译，有一种阡陌的诗意，感觉似曾相识，又感觉似乎有些陌生，骨子里还有一点吊儿郎当，一副玩世不恭的气息。读过所有村上的文字，就是只有《挪威的森林》才最具有生活的味道，其中弥漫着我们日常的缩影，感觉在文字中可以找到自己，可以感受自己的过去和现在，乃至未来。
渡边对于直子的回忆是痛苦的，记得以前曾经提及过，对于过往的回忆，无非有三种：第一，对于美好事物的回忆，因为美好，希望经常回味，从中能感受到幸福和快乐;第二，因为过往中有着经验可以琢磨，需要时常回顾，需求更多的真知;第三，过往中有莫名的苦痛经历，弃之不舍，但是回忆起来又有点隐隐作痛。然而很多人还是不断的回忆，无论得到的是什么，只是不断地回忆。
记得第一次看村上的《挪威的森林》的时候，心中有一种强烈的刺痛和不安，不曾想到有一个人，一个我对于他来说如此陌生的人能如此精确的描绘出我当时的生活和心理，随即放下书，不愿意去可以用别人的故事来诠释自己似曾相识的生活。时间毕竟会洗涤一切，让很多的过往变得已经没有印记，当我第二遍、第三遍乃至更多遍的领会村上文字的时候，越来越多的是发掘文字中更深层次的意境和写作的风格。生活就是这样，我们有了新的目标，我们心中依然有着年少时纯洁的梦想，不会因为一些什么别的而做过多的停留。
现在的我，更多的喜欢文字的风格和意境，另一个就是富有哲理的对白。村上文字里的对白，简短、有力，并且还有一丝玩世不恭的冷漠。有时候人与人的交流和沟通是需要一点技巧的，或者说对于某些人不要那么的一本正经，运用一点小聪明，用一点吊儿郎当自然和达到更好的效果。对于哲理性的对白，我一直很喜欢，有一种迂腐但不失高雅的味道。村上的哲理在于不是应用别人的话语，而是喜欢用歌曲的名称开始对白，然后越来越多的文字描述，使得整个篇幅开始活灵活现，富有哲理，其中的文字都是他亲手制造，无需引用他人的。
七年级作文秋天的收获
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的'脚步近了。树叶也渐渐枯黄，慢慢飘落，回归到大地母亲的怀抱。菊花可兴奋了，千姿百态，五颜六色。有的已经完全盛开，有的含苞欲放，还有的只是花骨朵儿。
秋天的景色不仅让人流连忘返，还是农民们最喜欢的季节，他们将会得到饱满的丰收。
田野里，垂着沉甸甸的稻穗，还没有成熟，鸟儿早已垂涎欲滴——偷吃庄稼。可是让这成群结队的鸟儿糟蹋了庄稼，就不会有好的收成。于是我和奶奶讨论出来一个很好的办法——用细网围在稻田四周，在稻田的上方遮住。鸟儿果然是不敢再来了。
秋天，果子的香味也是最浓的。麻雀似乎也闻到了那沁人心脾的芬芳又去吃果子。这样怎么有好收成，还要驱赶麻雀才行。于是农民们又把做好的稻草人围在果树的四周，麻雀看到很害怕，也不来吃果子了。
秋天是丰收的季节，是金黄色的，看到那五谷丰登，硕果累累的景象，你一定会感到欣喜若狂。秋天是一个充实而饱满的季节。
收获七年级作文
和上七年级的书本，七年级里发生的那些事还历历在目，却又离我远去了。
2010年9月1日，我们带着开心的心情，却迎来了最令我们痛苦的事——军训。不知是因为刚开学，还没有调整过来作息时间,还是因为太累了，整天都闲着睡觉、睡觉。如果时间再长一点，恐怕就练成了站着睡觉的神功吧！再加上天气闷热，整天就像在一个大火炉里。每个人都怏怏不乐的。练站姿站的七歪八扭，走齐步走的一团糟。直到学校说要举办一个军训汇演，才稍稍认真了一些。可是临时抱佛脚，终究没有太大效果。七年级的第一张仗，我们输了。那一天，一种压抑、沉闷的气氛弥漫的气氛弥漫在教室里，我们暗暗下决心，下一次，我们一定要赢！
终于，我们等来了这个机会。学校要举办国学吟诵的活动。我们班级表演的是《桔颂》。第一次听到它时，我们都不喜欢。可是，既然下定了决心去做好，那么，就努力去做吧。每天上课时，我们必然会唱起这首歌，不知疲倦地练习。只要有一点缺陷，就重新来唱。由李向羽起头，我们的这个节目终于达到了我们想要的效果。比赛那天，舞台上灯光照耀的我们终于熠熠生辉。李向羽做到了铿锵的起头，我们也做到了声情并茂。我们每天枯燥的练习，换来了那个挂在白板上大大的让我们引以为豪的奖状。
在班级这个大集体中，又有着一个个的小集体——寝室。很荣幸的，我被选为了415的寝室长。和李昕、吴倩、康宁馨、张翰文、陈骏翔、黄爱敏、俞亚汐每天同吃同睡，结下了深厚的友谊。没事儿打打闹闹，开开玩笑。我记得，有一次生活老师狠狠地批评了我，说我做清洁时都做不好，是怎么当寝室长的？当时的我，很伤心，很懦弱，一时不知所措。只觉得天就要塌下来了，世界一片黑暗。是旁边的几位室友帮我辩解，告诉老师我一定会做好。然后一边安慰我，一边告诉我该如何打扫，有什么技巧。那一刻，我才发现，不知不觉间，我又多了几位挚友，一种不知名的情感涌上心头。
我还记得，期末前，我发烧，就先睡了。“给她倒点水吧！”“给她多盖点！”“给她弄个毛巾敷着！”……生病的是我，她们却急得像热锅上的蚂蚁。我说：“你们小声点好吗？”她们立即就没了声。有人声音稍微大一点，她们就紧张兮兮的说；“小声点！”第二天早晨，她们也关切地问好些了没？然后争着送我去找老师。
七年级的生活，不知为何，竟会如此不舍。也许是我们付出了太多，也许是这一年承载了我们太多的欢笑，也许是我收获了这么纯洁的友谊吧！
七年级作文秋天的收获
经过春天的播种、夏天的生长，到了秋天就是果实累累，收获啦!
这一天，我和妈妈去屋后的小树林，不是去收获红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨，不是去收获咧开嘴的玉米、涨红脸的高粱，不是去收获怒放的金菊，也不是收获笑弯腰的稻谷，而是去收集秋叶。
晴空万里，秋高气爽，秋天的阳光是那么柔和。我们来到了树林，花草树木大多脱去了绿色的夏装，换上了五彩的秋装。火红的枫叶燃烧得正旺，金黄的银杏叶、杨树叶随风飞舞，但松柏仍然还是那样苍翠。秋风吹来，落叶缤纷，树林下已铺满斑斓的地毯，我大喜过望。“妈妈，我们来收集秋叶!用秋叶做一幅粘贴画来留住秋天。”
回到家中，我准备好制作工具。挑选要使用的树叶。我先用银杏叶剪成大金鱼，再用枫叶做成红鲤鱼，然后用杨树叶做成小丑鱼，最后用槐树叶剪成小乌龟，一幅鱼儿戏水图做好了。大金鱼安静地游着，而红鲤鱼恰恰相反，它调皮地游来游去，小丑鱼则在那人人惧怕的海葵里游来游去。那海葵仿佛是一个舞台，而这只小丑鱼则像一个模特儿，在“舞台”上炫耀着一身彩装，而小乌龟却勤奋地爬着，原来它要和兔子赛跑。
愿这幅秋叶做成的图画能留住这美丽的秋天，我也收获了秋天带给我的快乐。
收获七年级作文
回想我们军训的时候，大家都初来乍到，谁也不认识谁，一起来到这个陌生的地方。
那次军训，至今回味犹新。所谓军训，其实说白了就是在太阳底下罚站，一站就是半个小时。我们脸上的汗珠直往下滴。可是小小的脸上呈现出倔强。突然校外传来一声“甜蜜蜜”惹得大家哄堂大笑，气得教官忙用说的不顺的普通话来训我们。
晚自习，我们是全校最“热闹”的班级，别人班都鸦雀无声，我们班却人仰马翻。
可是现在想起来，那时的我们，怎么那么顽皮呢！
二
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。
深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。
曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。
精色内白，类任道兮。纷緼宜修，姱而不丑兮。
——《橘颂》屈原。
这是我们的镇班之歌呢，虽说唱出来多少有些寒碜。可就是凭它，我们取得了好名次，这是我们的荣耀！我们训练的时候，就连校长也拍手叫好。
不知道是不是班主任那洪亮的声音教导了我们，在我们训练时，对面过道的灯都亮了。
只是，那已经是去年的事情，我们长大了。
三
其实，我们并不是一个很好的班级，老师们为我们操了很多心，而我们却是始终不明白老师。
那过去的种.种，都成为了我们的缅想，终究是回不去了。
324寝室是我们班上的一大热门话题，那里的新花样是数不胜数。比如深夜玩“大陆漂移”说是找饭卡啦；比如在寝室打三国杀啦；比如开卡拉ok，唱摇滚啦。还有开学时寝室里的那一声“beatit”……如果把这点聪明劲儿放在学习上那不知道有多好。
那时的我们，太淘气。
谁知道，时间不等人去了就回不来了。当我们还沉湎于那些欢乐中时，我们就上了八年级。甚至觉得军训还是昨天的事，那声声笑还萦绕在耳畔，就迷迷糊糊地到了八年级。
四
但是现在真的要与七年级说再见了。其实我一直认为“再见”这个词离我很远，似乎我们还是那么小。可真的要面对。
还有许多6班的故事，有快乐的，有辛酸的，有甜蜜的，哪一个又一个的动人的故事，就像水滴积少成多，成了我们这个班。
所以我们要与七年级说拜拜了，要昂首挺胸的说。只因为，我们不是小孩子了，我们将当上学长、学姐了。我们也要努力了，青少年，正当朝气蓬勃的岁月。
后记：
再见，小孩子。
再见，那些辛酸的苦辣的开心的勇敢的快乐的悲伤的七年级的时光。
再见，我的从前，纵使再多悲伤与不舍，终究也有离开的一天，让我们一同快马加鞭向前奔跑吧！
读书的收获七年级作文
书是人类进步的阶梯，今天，我又读了一本叫“金银岛”的书。
这是19世纪英国作家史蒂文森的名作，也是一本举世公认的世界名著。书中讲述一个叫吉姆的孩子，在一个偶然的机遇下，得到了海盗弗林德藏在金银岛上的宝藏的藏宝图。乡绅斯奎尔，医生利弗塞带着小吉姆组织了一个船队前往金银岛寻宝。而一伙海盗也闻讯打起了宝藏的主意，因此吉姆等人与这伙凶残的海盗展开了一场生死搏斗，最终因斯摩莱特船长指挥有方，利弗塞医生的冷静与果断，再加上吉姆的机智勇敢战胜了嚣张的海盗们，顺利的返回了祖国的怀抱。
在这次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困难。有一次，海盗头子约翰。西尔弗带领海盗们进攻营寨，医生的'仆人——亨特被一拳打晕，且打断了肋骨，当天晚上，亨特不知何时就偷偷溜去见上帝了。但这场“大屠杀”还是因为吉姆聪明机智，用了调虎离山计，才引走了海盗们，取得了胜利。
还有一次，吉姆在林子中遇见了本。甘，他愿意帮吉姆他们。吉姆假意被海盗们收买，而他的同伴——船长等人也被捕了，但是吉姆聪明的很，让医生毙了两个海盗，其他海盗见了，仓惶而逃，吉姆不仅自己逃了，医生，船长，乡绅和本。甘也逃脱了。
读完这本书，我的心情久久不能平静。吉姆那机智勇敢的小男子汉形象，深深的印在我的脑海中……吉姆运用了自己的聪明才智，引导大家克服了重重困难，吉姆发挥了勇敢顽强的精神，促使大家击退了海盗们的多次进攻。吉姆善于发动大家的力量，团结一致，共同对敌，即使在最困难的情况下，更多想到的首先是别人。“人心齐，泰山移”，就是这种精神力量支撑着他们，才能取得最后的胜利。
收获七年级作文
此言入耳顿使我感到两分奇怪三分惊讶五分不知所措，忙回头去找寻是何人如此唤我，却望见一只手正紧紧地扒拉着我的桌角，还有一张“谄媚”的笑脸。
原来是邻组的好兄弟探出身来跟我讲话。再回头一想，似乎是老师在课上有说要语文成绩差的找个好的当师傅来着......
不想好兄弟却说：“别装了，哪有什么运气不运气，考得好不就对了嘛!你看看，我才七十多分，就是跟你多说几句话也该有点收获......不管怎么样，以后我就跟定你了！”
于是不管我怎样百般推辞，越来越多的人找上门来拜我为师，不当这师傅吧，多少有点自私的意味，仿佛不愿给他人传授经验。最后，不管我愿不愿意，这个意外的师傅算是当下了。我甚至常想：要是少考它几分，我也不至于落得今天这般煎熬了。
但是没有用，奥利给大叔说过：“我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它！”所以尽管心里不怎么痛快，但我也算是扎扎实实当说了这个师傅。以后凡是叫徒弟去学习，我也在心里对自己说一句：“徒弟，快去做！”要是期中又考回老样子他们会怎么想？会想自己找了一个这么差劲的师傅吧？旁人会怎么看？会说那家伙也就这样还收徒弟吧？如果不想被这样打击就快补啊！
于是这次期中，我考了102.5分，班级第二。
好兄弟对我说：“多亏了师傅你！我进步了十分！”
我笑道：“那要归功于你的努力，与我并没有太大关系。”
他又改口：“果然还是师傅厉害，这次又考得这么好！”
我又笑了，说：“那同样是拜你们这些徒弟所赐。”
是啊，自从收了徒弟，那些紧张与煎熬所带来的压力，不断推动我前进，促使我努力。这一切本仅仅是为了保全自己的面子，却没想到让我从此对语文学习有了热爱与自信，这就是我收徒所带来的最意外的收获吧。
其实，领导的信任，朋友的托付，家人的期望，人生中那些要你承担责任，让你承受压力的事情，何尝不是你前进的助推力呢？尽管你会疲惫，会埋怨，会难受，可是你也会在知不觉中改变。当你历尽千辛万苦实现目标时，你会发现：另你欣喜的不仅是没有让他人失望，更是自己的完美蜕变。这，便成了你在人生路上最意外的收获。
“师傅！”
此言入耳顿使我感到两分激动三分高兴五分胸有成竹，于是我大声回答：“哎，来了！
读书的收获七年级作文
一直听人说起《挪威的森林》，但遗憾的是一直借不到，最近只好下了狠心买了本。
以前是漓江版的，得二十多块钱，这对我来说算贵了。毕竟是买一本小说看看，似乎没必要花这么多钱的。
该书花了五、六天时间看完的(咱是学生得上课、自习啦等等)。总体觉得是不错，不仅村上写得不错，译者林少华也译得不错，写的序更是不错!很唯美，很清新，很自我。而译者说村上小说最大的特点是：把玩孤独，把玩无奈!因为，人，人生，在本质上是孤独的，无奈的。所以需要与人交往，以求相互理解。但是，寻求理解的努力是徒劳的，相互理解是不可能的。于是，与其勉强通过与任教往来消灭孤独，化解无奈，莫如退回来把玩孤独，把玩无奈。
小说是主人公渡边的回忆，回忆自己年轻时代读大学时发生的事情。而时下，我们都在读大学，跟主人公很相似。但我很羡慕渡边的自我、潇洒、随意。他生活中不会出现父母的影子，周围没有认识的人，唯有的是一个死去的朋友的恋人、一个住在同一幢宿舍楼的哥们，一个一起上过选修科的女孩子。就这样简单的生活，简单的日子，却让我向往。每周空闲时间打工以维持日常生活费用;抽空去各地走走，算是旅游;周日与死去的朋友的恋人轧马路，等等。
我很喜欢旅游，可是口袋里没有钱。想找份工作，没有说的过去的。何况中国地大物博，四处走的地方是多，可范围太大，而且没有日本新干线之类便捷的交通网络。而最根本的是，没有渡边的心情，一个人游历，是需要勇气与决心的，也需要与众不同的'心境。我想我没有，所以只能徒自叹息。
收获坚强七年级
冬日，寒风凛冽。
不知不觉，来到了校园中的一条小径。径旁则是一幅荒芜的景象：夏日里那些争艳的花早已不见，平时绿油油的树木也全成了“秃头”，只有几片枯黄的叶子在与北风进行着无用的抗争。这颓废的场景与我倒有些相似。再往前走，也还是这样。触景生情，心中不禁涌起一股悲凉。
突然，空中似乎氤氲着一缕若有若无的清香，寻香而至，我看到了一株生长在校园一角的梅树。
在这隆冬，竟然还有一株梅树生长在校园的一角!它为这寂静的冬日带来了一丝生机。你看那一朵朵晶莹剔透，洁白清新的梅花，是多么可爱!它们绽放在冬天，使空气中热闹起来。
可是，我看着梅树身上的道道伤疤，又陷入沉思。也许，有一天突然狂风大作，吹落了许多还未绽放的花苞;也许，有一天突降。
大雪。
压断了本应结满梅花的枝条;也许但这一切磨难它都勇敢顽强地挺了过来最终在世人面前华丽登场。这也许就是文人墨客为什么那么喜欢赞美梅花的原因吧!
想着想着，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎岖坎坷的，不可能一帆风顺，梅花也深知这一点。但是只要我们不忘初心，坚守我们那个最初的梦想，并为之努力奋斗，我们终会在属于自己的春天绽放，即使是这数九隆冬!
想到这里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要为我的目标而奋斗，在属于我的春天绽放!
以后，遇到困难与挫折时，我就会想起那株梅花。它让我懂得坚强，使我不断成长。
七年级读书心得
今天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。
正文第一句话这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。故事中“赤壁之战”令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服!
《三国演义》——四大名著之一，值得同学们学习!
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
七年级读书笔记
我从教至今，地理科的书籍除了教材、地图册，还有一本填充图册，这次到顺德参加跟岗学习，发现这里的《地理图册》教材七年级上（湘教版）很特别，它是把地图册和填充图册二合为一，让我感到很新鲜，于是，我认真地翻看了《地理图册》的设计和内容，有以下感受：
1、《地理图册》的封面和底页均用与教材相同的光面纸质设计。以往包括现在，《地理图册》的封面和底页都是纯纸质，这样学生翻看多了，容易破损，不便于携带和保存。《地理图册》（湘教版）的用材考虑得很周到，不仅为学生提供多翻书的机会，还考虑让学生保存完整的书，哪怕是水滴到封面也不怕。这种设计和处理美观、实用，真的很好！
2、《地理图册》和《地理填充图册》二合为一，非常有利于学生的学习。
（1）有利于加强学生读图能力的提高。《地理图册》和《地理填充图册》是学生学习地理并且是提高地理学习能力的重要学习工具，分为单独的两本，有些学生可能嫌麻烦，在做《地理填充图册》时遇到不会做的题目，也不想去翻书，所以，部分内容可能就掌握不好了。但湘教版的《地理图册》和《地理填充图册》二全为一，在做相关题目时，直接能找到对应的图片或地图，就解除了这部分学生学习上的惰性和方便，一边做练习，一边找图和读图，读图能力就会得到很好地提高。
（2）方便携带。在学生书包里，书籍越少越好。上了初中后，学生的科目一下子多了起来，各科的资料和练习都很多。如果我们这一科就有三四本书，学生的负担来加重，而且有可能出现遗留书籍或忘记带书的情况。湘教版一本教材和一本地理图册（内含填充作业），这样的安排很好，对于学生来说，在课堂上翻书也容易。的确不错！
七年级秋天的收获作文
果实压满枝条的季节，万紫千红的丰收季节，秋天。
今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。
在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。
在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的`一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。”
到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢?我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗?”“会了。”我就和姥姥一起剥起了玉米。
下午，我来到了瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢?”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭。
我又重新换了个地方。这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀!”琪琪叫道。我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。
啊!多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。
我收获了勇气七年级作文
我站在桥前，孤独的凝望着布满乌云的天空，月亮依然挂在那儿，发出淡雅，柔和的光，它却不知道不远处，一片灰黑色的浮云，在风的驱使下正在一步步地向自己逼近，不一会儿就走到了它身边，开始慢地浊着它，很快月光开始消逝不见，心情开始低沉，失落。
那天晚上风呼呼地吹着，窗因为没关紧，被风吹的吱吱作响，儿童时代的我躺在床上，眼睛挣得大大的盯着老九天花板上那盏旧电灯发愣，窗外，高大的树木，在风中剧烈地摇摆着，仿佛一只只魔爪在风中挥舞，突然，那盏电灯快速的闪动了一下，我被吓了一大跳，赶紧缩进被子里，只留一条缝来窥视外面的情况，灯又开始闪了，一下，两下……我的心跳开始渐加快，额头上冒出了冷汗，一眨眼，眼前一片漆黑，我先是愣了一下，随后开始哇哇大哭，门外的灯很快就打开了，接着奶奶走了进来。
昆虫依然在不停地闹着，我再一次仰望着天空，脸上却滴满了月光；灰黑色的开始渐渐消退，月明如一只蜕变的昆虫，挣脱虫虫险挠终于露出了和蔼的笑颜，我顿时问醒悟了，风雨过后总会是彩虹，阴霾过后总会有阳光，也许我与勇敢之间隔着一座桥，桥的这边虽然是风雨，但那边却是彩虹，可能我们常常赞美彩虹的华丽，那是因为它是风雨与阳光的精神，因为它经历了风雨的洗涤。
顿时我有了勇气，向桥底冲过去，不一会既是一片光明，心中也是一片光明。
七年级作文我收获快乐
去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢!
不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了!”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了!”“真的，白纸黑字，清清楚楚!”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了，成功了，终于成功了!我拿着报纸欢呼着，跳跃着。
春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。
我收获了勇气七年级作文
有一丝勇气，就有了一份动力。有一份动力，就有了一个好的人生开端。我今天就收获了一丝勇气。
数学课前，我们都要讲小故事。今天轮到我了，我紧张极了，颤抖着走向讲台，心儿怦怦直跳。我打开幻灯片，大家鼓起来掌。可是那掌声似乎是阵阵嘲笑声，他们在笑话我紧张？我擦了擦耳边的冷汗，鼓足勇气，张开口，可声音好像在嗓子眼里发不出来。我拼命放大声音，说：“大家好！我是张瑜芯。今天我给大家......"我讲着讲着不害怕了，越来越勇敢。可讲到一半，我统统把词全忘了。这道题是先算黑兔还是白兔？一着急，脑门上直渗冷汗，脑子也好像被什么卡住了，一点儿也想不出来。我尴尬的咽了一口唾沫，顿了顿。这时，我已经感到同学们的目光，像一把把利剑刺进我的心窝。我不断的告诉自己，别慌，越慌越容易乱，镇定镇定。突然，台下爆发出阵阵雷鸣般的掌声。原来，是同学们怕我慌乱，给我送来了鼓励。我吸了一口气，猛地想起来是最小者先算。对了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接着又讲了起来，直到小故事讲完，我才长长的舒了一口气，一块石头终于落地了。我望了望老师，又看了看同学们，一个个赞许的目光飞过来，热烈的掌声再次响起。我开开心心的走下了讲台。
同学们热烈的掌声让我收获了勇气！这一丝勇气，给予了我力量，让我一直勇敢的向前走去。
收获了梦想七年级作文
三年寒窗，赌的是青春，博的是人生，赢的是成长。
沿着校园的青石板路，漫无目的地走着。灵魂还停留在那间课室——下课了，老师单独把我留下，似乎又要开始精彩绝伦但枯燥无味的“大演讲”了。
“你有梦想吗?”“嗯!”这次好像不太一样，我轻轻地点了点头。
“你想实现它吗?”“嗯!”问得好幼稚。
“那为什么不为了自己的梦想而去努力呢?你的成绩时高时低，像过山车一样，非常不稳定，因为你还没有进入。
毕业。
生这个角色，还没有端正自己的态度!你现在是滨中的学子，应该拥有大鹏的志向、大鹏的精神!地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。现在正是拼搏的时候，搏一搏吧，万一实现了呢?人呐，不狠狠地逼自己一把，便永远都不知道自己到底有多优秀。”老师走了，他的话却如同一颗石子，在我的心湖击起千层浪。呵，有趣的“大演讲”。
曾记得，我的女神房琪说：“成功不是地位有多高，不是权力有多大，不是车子有多名贵，不是房子有多豪华，而是当全世界的人指着你，说你不行，你还能坚定着自己的信仰，继续朝着自己的梦想前进，跟这个世界死磕到底，即使最后的结果是头破血流也在所不惜，直到上帝回心转意，拿出我能接受的东西来。”
人生没有回程票，从呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不复返的人生征程。回顾我的初中生涯，这一页书让我读到了心酸，读到了坎坷，读会了做人。
看到原来光秃秃的树枝已经枝繁叶茂，看到大鹏广场已经绿草如茵、生机勃勃，看到屹立在广场上的大鹏石经过风雨的洗礼仍不失光彩，还有底座的“志在蓝天”几个字承载着的梦想，我内心的怅惘和彷徨突然消失了，顿时充满力量和信心。
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收获了梦想七年级作文
记得曾经看过这样一个。
故事。
在英国的威斯敏斯特教堂的一个不显眼的角落，树立着一块石碑，上面有一段广为传诵的碑文，关于一个临终的老人的梦想：“当我年轻的时候，我的幻想漫无边际，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我将目光缩短了一些，决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我最后的愿望仅仅是改变我的家庭，然而，这似乎也不可能……”
我想，如果当时老人首先改变了自己，然后就有可能改变家庭。在家人的帮助下，就能为国家服务。或许他的行为最终改变了世界。这个世界上，多数人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以从自己做起。如果我们从小事做起，我们就能做大事;如果我们从平凡的人做起，我们就会成为伟大的人;如果我们的改变自己，我们就可能改变世界。这就是梦想的起点。
梦想的背后是奇迹，成就奇迹首先要付出努力并且树立目标。
梦境中，我们都会拥有一双翅膀，让我们在幻想中起舞。梦醒，一切云消雾散，不复存在。梦只是一场梦，但是梦想去可以变成奇迹。
在一个冬日的早晨，我在窗外发现了一株不知名的小花。当其他花都奄奄一息的时候，只有它仍在顽强的抵抗凛冽的寒风。它的梦想是不被寒风吹倒，迎接和煦的阳光给它带来的温暖。
或许在人生的道路上，我还会碰到很多困难，很多挫折，但是我想我会像这朵小花那样，勇敢地和困难搏斗，努力走到最后。然后，终有一天，我一定会实现梦想。
梦想不在于远大，而在于行动;我们不能空怀梦想，要为梦想付出行动，为梦想坚持。这样它才会变得神圣，才能成为现实。
七年级读书心得
好长时间没有阅读小说书了，当下放下手中的事，捧读一本引人入胜的《白鹿原》，久久回想和感悟。
只有静下心来认真阅读细细品味，才觉得作者的用心写作好比一块口香糖嚼在嘴里越嚼越有味，恨不得一口气看完这本书。
这篇小说发生在陕西省蓝田县西蕴藏着浓郁的关中风情。反映的是中国文化，反映农村人的心理素养，尤其存在着半个时期漫长历史，沉淀在那个年代的人们组成白、鹿两大家族。通过故事人物的描述，如此真实、透明、写得实事求是。
白、鹿两大家族世世代代在这块土地生存繁衍。随着时代的变迁，两大家族以及周围所发生的各种变化而改变不同的命运。
一书主人白嘉轩是个典型淳朴、善良、地道的庄稼汉，是个循规蹈矩的保守派，是两大家族的代表族长。他虽然文化不高，但明白事理，受过封建思想的洗礼，有担当、有责任感。自己没有文化如果遇到最积极不能解决的事，则请教有文化有见识的人作参谋。白老汉尊重有文化的人，要求自己的子女从小读书，懂得识时务者为俊杰之理。我喜欢老实巴交的白嘉轩。
讨厌书中的鹿子霖，一个趁人之危、阴险狡诈、诡计多端的小人。害人害己，埋下的因果最终还是要还的。读完此书，回味无穷，最大的体会就是善有善报。白、鹿两家的命运结局截然不同，种什么因就结什么果。