小学生个案研究报告(通用13篇)

时间:2023-11-25 08:03:54 作者:纸韵

报告范文是在工作和学习中经常需要用到的一种文书形式。在学习和写作报告时,看一些典型的范文是非常有益的,下面是一些优秀的报告范文,供大家参考。

小学生个案研究报告范文

提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。

1、背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生了重要影响。

2、现状:本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

3、基础:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果。

指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵,课题研究涉及的范围等。

注意:不必阐述课题研究的重要观点。

课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。

1、研究方法:主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等,还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用,为本课题(或某子课题)的研究服务。

2、研究对象一般是指人,大多是指学生,也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或教师)。

课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少,作不同的具体处理。

课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。

1、前期准备阶段:

确立主课题,构建子课题;组建课题组,明确分工职责;建立、健全学习交流制度;完成论证、申报工作;制定主课题实施方案和子课题工作计划;进行必要的前期调查或检测。

2、研究实施阶段:

可分为研究实施的第一阶段、第二阶段,按实施方案进行研究,其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的`轰轰烈烈,要讲究实际效果,要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果,发现存在的不足或问题,明确下阶段的研究任务,然后调整实施方案,修订子课题的工作计划,使后阶段的研究不偏离方向,为课题顺利结题奠定良好的基础。

3、结题鉴定阶段:完成结题报告的撰写和资料汇编工作,为成果鉴定做好充分准备。

小学生个案研究报告范文

兴仁县位于黔西南州府所在地的东北部,国土面积1785*方公里,辖8镇6乡、4个办事处,286个行政村,人口48万。居住汉、苗、布依、回、彝等民族,有煤、金、锑、铊等丰富的矿产资源。“十一五”期间在县委县*的正确领导下,全县实现了乡乡通油路,通乡油路率100%,村村通公路,公路总里程1363公里,其中:省道98公里,县道公里,乡道公里,村道公里,其它公路,其中村公路占公路总里程。在未实施通达工程之前全县通村公路的通行状况极差,公路路基陕窄,技术标准低,有47%的村不能正常通车。从2003年至2009年共实施通达工程公里,小桥6座,使我县的行政村通车率达到100%。

兴仁县农村公路建设根据通达工程项目的下达,结合县情实际,通过调研,充分听取乡(镇),村民广大群众的意见,用好用活项目资金,严把质量关,修出让广大人民群众满意的路,真正解决农村通行困难的问题,我们通过探讨摸索,从2006年基本形成了符合兴仁实际的通村公路建设管理模式和实施办法。

1、加强领导,建立组织机构,明确工作职责,确保通村公路建设的顺利实施。

在县委县*的领导和州交通局的指导下,成立了以局长为组长的通村公路领导小组,副组长由分管副局长和纪检组长担任,领导小组下设办公室,形成主要领导负总责,分管领导具体抓落实,技术人员监督指导服务,到职到位的工作格局,接受村组干部和人民群众的监督。项目下达后,我们将通达项目实施方案报县*审批,引起县领导的高度重视,纳入县*工作的议事日程,明确分管公路建设的副局长和一名技术人员专门负责通村公路建设日常工作,建立通达工程项目专户,由交通局财会人员兼任通村公路的财务工作。乡镇负责通村公路土地占用和村与村之间的协调工作,村委会负责组与组之间的协调工作,组长负责户与户之间的协调工作。同时分管副局长负责协调通村公路建设过程中涉及的料场、炸材、林木、质量安全管理工作。局领导为通村公路建设配备了电脑、相机、并确保工作用车。在工作经费上充分给予保证。确保了通村公路建设的顺利实施。

2、建立健全农村公路建设管理制度和实施方案。

我们根据省州对“通达工程”项目管理文件精神和技术质量高级标准的要求,首先建立项目法人制,我们实施的通村公路项目大部分是通达工程项目,除个别项目资金来源和方便实施关系委托项目所在乡镇担任业主组织实施外,其余项目全部由县交通局担任业主组织实施(公路管理所实施部分)。全县通村公路建设局长总揽全局是第一责任人,分管副局长是通村公路建设项目具体落实的责任人,工程技术人员严把质量标准和技术等级的责任人。其次是履行合同制度,业主和施工单位必须严格按合同条款执行,不得违反规定,工程质量、进度、计量、工程预付款必须合同执行。三是资金管理制度,整个项目资金设立专户(农村公路建设专项资金帐户),实行专户存储,单独建帐,单位核算,专款专用,不得挪着它用,资金支付先由施工方按工程进度填好计量单,技术员核实签字,分管副局长审核,局长最后把关签字支付工程款,凭合同计量单到会计核算中心拨款。使整个资金拨付无超预付工程款情况。四是安全生产管理制度,业主同施工方或委托方签订安全生产管理合同,施工方与从施工技术人员、管理人员签订安全生产管理合同,明确安全生产责任,提高安全意识,确保在施工中没有出现安全事故。五是廉政合同制度,业主对每个项目实施都必须与施工方签廉政合同书,增强透明度,自觉接受纪检*门和人民群众监督,提高预防xx和自觉抵制xx的能力。对通村公路建设的组织实施我们结合工作实际,方便管理,制定了两套工作实施方案:

(1)《通村公路建设质量管理工作实施方案》,主要设定“施工自主负责,群众义务监察,乡镇村责任监理,交通依法监督”的四级质量保证体系模式,实行严格的程序监控和质量管理。在具体操作过程中严把“三关”即“路基路面关、砌体质量关、督促检察关”;严控“四度”即宽度、厚度、强度和*整度。明确规定:违反施工程序的责令停工,质量不合格的停拨工程预付款,发生责任事故全面通报并对相关责任人追究责任,工程质量不达标的限期整改,停止拨付工程款,从而有力地提高了工程质量标准。

(2)《通村公路建设内部资料管理工作实施方案》主要从档案管理的角度规范项目工程实施的完整性,以备审计部门审计,从文件、合同、施工程序、检查记录、计量清单图片、施工设计图、初步验收及复查验收文件、表册等进行收集归纳整理上报。

3、突出重点抓典型,整体推进搞示范。

小学生个案研究报告

1、上网了解近年来小学生的近视率。

2、调查询问同学,了解近视原因。

3、通过自己的观察,了解我班大致近视人数。

4、怎样更好地保护视力,预防近视。

我班现有近视人数大约20人左右。全国近视人数接近4亿。小学生中有22.1%的近视率,初中有55.8%,高中有70.3%,大学生的近视比例高达80%。小学生的年级越高,近视不断增加。大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。

现在的社会竞争非常激烈,许多同学的眼睛过度疲劳,导致近视产生,还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久,同时不注意休息而引起的。另外,遗传和环境也是近视产生的因素之一。

1、希望大家注意休息,增加睡眠。

2、课间时要多休息,做一些远眺的动作。

3、认真做眼保健操。

4、患了近视后,要尽快诊治。

5、少看电视、电脑,多多看看大自然的绿色。

小学生个案研究报告范文

时间:

参加人数:四(3)班74位同学。

调查内容:《寒假作业》中较难题目的研究情况。

调查方式:查问。

调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数,我不知道为什么这么多人都懒得做呢,35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。即使这样,还是有许多人没做。

我不知道自己在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写,难道是懒?知难而退?

父母并没有什么责任,他们十分关心我的作业,只不过是没有时间来管我。

但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。我认为同学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都可以做,也许只是一时偷懒吧。

这种精神也许是诚实,缺少诚实,家长问:“做完没?”“做完了!”老师问:“做完没?”“做完了!”

这种精神也许还是思考,不认真思考,看到有点难,思考都不思考,便直接扔到一边。管都不管。

如果这样,自己又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长,包括老师,包括一切关心我的人。

小学生个案研究报告范文

随机调查。

xxx。

课外阅读的重要性毋庸置疑,很多家庭、学校和老师都对课外阅读有一个良好的推进意识。课外阅读还存在一些问题,需要教育、家庭、社会三个维度做一些什么工作,让孩子爱上阅读,并养成良好读书习惯,丰盈人生的底蕴。笔者最近利用金数据发放了一个调查问卷,收到答卷192份,剔除无效答卷,有效答卷为171份。

一、数据分析。

在教育部制定的新版义务教育语文课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书”,并要求小学生课外阅读总量不少于145万字。但据了解小学课文内的篇目,大概只有40万字左右。由此可见,课外阅读在语文教学中占有很重要的位置。

如果每个学期能达到5本,六年的阅读量总数是可以达到的。但是,这仅仅是一种最底线的要求,现实是如果仅仅达到5本的量,孩子的阅读量肯定是不足的。因为低年级对书籍的吸收量是不足的,而小学1-3年级是形成语感和养成阅读习惯的关键时期,错过了这个时期就不利于语文能力的形成。

从数据看,70%的学生课外阅读能够达到预期量,这个数据可以让人欣慰。

小学生个案研究报告范文

大学生是祖国的未来,睡眠质量至关重要,身体是革命的本钱,如果没有良好的睡眠质量,健康将无从谈起。为了更好地了解大学生的睡眠质量状况,特作出此调查。样本与资料,样本设计考虑到大学生是个庞大的群体,数量较多,采取抽样调查,针对不同年级的大学生和男女学生发放问卷。

表中显示大学生入睡时间在10分钟到30分钟,30分钟到60分钟占25%极少数大学生入睡时间大约为一个小时,入睡时间小于十分钟的占由此可以看出大学生普遍存在睡眠质量问题。

分析图表可知失眠的占90%,还是较多的,其中经常失眠的占20%,极少数是不会失眠的。

表中显示55%的大学生是23点到凌晨睡觉。的学生是凌晨之后才睡觉,小部分是23点之前睡觉,很少一部分是睡眠时间不确定。

睡眠质量较差的占15%良好的占一般的占。

小学生研究报告

在未近视同学中,用眼卫生情况分别如下:

1、你作业时的姿势怎么样?

a很好9(16.67%)b一般42(77.78%)c很差3(5.56%)。

2、你一天花多少时间上网?

a不上网33(61.11%)b半小时4(7.41%)c一小时14(25.93%)d二小时以上3(5.56%)。

3、一天花多少时间看电视?

a半小时11(20.37%)b一小时24(44.44%)c二小时以上19(35.19%)。

4、做完作业会不会到窗口往外看?

a经常13(24.53%)b偶尔28(51.85%)c从不13(24.07%)。

5、做眼保健操认真吗?

a非常认真27(50%)b偶尔26(48.15%)c不认真1(1.85%)。

6、经常躺在床上看书吗?

a经常44(81.48%)b偶尔6(11.11%)c从不4(7.41%)。

7、是否经常在摇晃的车厢中看书?

a经常0(0%)b偶尔8(14.81%)c从不46(85.19%)。

8、看电视时是否把电灯关掉?

a是16(29.26%)b不是38(70.37%)。

小学生研究报告

这主要是从学生看黑板的角度来考虑,一般来说矮个子的孩子坐前排,高个子的孩子坐后排。如果遇到有个别高个子而近视又正在治疗矫正期的孩子,班主任老师应该适当照顾,但要给这些孩子找一个相对矮一点的凳子,以免遮挡后排同学的视线。很明显这就要求班主任老师应在座位编排前对学生的情况做详细的了解,做到心里有数。

教育个案研究报告

xx中学“后进生转化的成因和对策”课题组材料。

个案名称。

胡志强。

个案基本资料。

胡志强,男,现龄14岁,现暂住罗湖区泥岗村,父亲做生意母亲在公司上班。原为二(4)班数学科代表,因有多次打架和顶撞老师行为,被撤掉数学科代表职务.现为二(4)班代班长。

研究背景。

因班里的班长及成绩第一名的同学转到其它班就读,后选的班长在班级管理方面能力十分欠缺,因为是普通学校的普通班,找不出品学兼优的班长,为管理好班级,只能在有瑕稚的同学中找出一个有经验的班长。因此也确定他为研究对象。

主要问题描述。

1.成绩不理想。拖欠作业,尤其是数学作业很少能够上交,上课讲话。玩游戏机。

2.主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果,逆反心理强烈,对老师有较强的抵触情绪。

3.在平时也试着采取鼓励的方式予以教育,但因我是刚来的班主任,他并不很在意,效果并不理想。

诊断与分析。

1.因母亲教管很严,学生有较大的心理压力,精神整天处于高度紧张状态之中。

2.家庭的经济状况并不十分理想,,但因母亲的要求较高及该生的世界观还不够成熟,使他看问题比较的偏执,形成强烈的以自我为中心的意识。

3.父母都为生计奔波,真正用来和孩子勾通的时间太少,只是在出问题之后才请假到学校处理问题。孩子的学习意识较差,学习习惯不太好。

指导策略。

1.征询家长及原班主任意见,决定在原班主任激将下准备任命其为班长。

2.在运动会后利用其多次拿奖的机会对其为班增光的精神进行表扬,并予以物质奖励。初步树立其威信。

3.学校的处分在班里宣布,但给其让其带过立功的机会,让其负责纪律和清洁及其仪容仪表的代班长之职,并强调全班同学支持他的工作,让他可以早日撤消处分。

xx中学“后进生转化的成因和对策”课题组材料。

个案指导情况记录。

20xx年11月4日。

撤掉科代表后,在和学生的一场偶然的闲谈中听说此学生小学时做过班长,且和班里的其他同学关系不错,而经过一段时间的运作,我发现班里原班长因成绩和自我约束能力不强,班里纪律明显不如从前,征询原班主任意见后,决定在原班主任激将下准备任命其为班长,同时利用其在运动会为班级争得两次荣誉的机会进行大力的表彰,初步树立其威信。但该同学因为前期的逆反心态较严重,期中考试成绩下滑很厉害,且在和同学开玩笑的过程中又请自己的好朋友打了同学。被学校发现要予以处分。于是我和学校学生出商量,处分由班主任我在班里宣布,胡志强当着全班同学的面做检讨并向被打的同学道歉。之后告诉全班同学,因其有诚意,给其负责纪律和清洁及其仪容仪表的代班长之职,让其带过立功。也希望全班同学能帮助他,让他可以早日撤消处分。

现在,他主动为班级事情出谋划策,并想办法执行,在他的努力管理下,班里的纪律和清洁明显好转,同学们的集体意识明显增强,他自己也从一个破坏者变成了一个成功的建设者,其学习成绩明显提高,同学们也普遍认为他是一个乐于奉献的好班长。

xx中学“后进生转化的成因和对策”课题组材料。

个案指导情况记录。

xx中学“后进生转化的成因和对策”课题组材料。

个案指导情况记录。

xx中学“后进生转化的成因和对策”课题组材料。

小学生研究报告

二、导致眼睛近视的原因有:。

1看电视距离太近。

2看电视的时间太长。

3所看电视的画面浓度太深。

4写作业时的姿势不正确。

5在光线太强的阳光下看书。

6在光线太弱的光下看书。

7长时间的在电脑前。

8不合理饮食。

9看激光。

10在车厢里看书。

11遗传因素。

12不认真做眼保健操。

三、大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、研究结果:

通过调查研究发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议。

(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液,明目滴眼液,珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会。

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!

我从电视上看到了喝饮料的害处,又想到我也是不折不扣的“可乐迷”,现在牙齿出现了一些症状,我想,小学生喝可乐的伤害有没有。所以,我对此展开了调查。

(1)从网站上了解中小学生喝可乐的害处。

(2)通过电视的新闻联播上,了解中小学生喝可乐,现在是什么样子。

信息的渠道。

涉及的方面。

具体内容。

通过互联网调查。

喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。

可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。

通过电视的新闻联播。

小学生喝可乐,现在是什么样子。

呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!

喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。小儿对咖啡因较成人更敏感,所以不要给孩子喝可乐型饮料。少女谨防骨质疏松。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!

专家指出,可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸对骨质有害,因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。所以,我们尽量不要接触可乐,因为我们对可乐很敏感。

小学生研究报告

通过对调查问卷的分析,我发现:

1。从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2。无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3。抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4。近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。

幼儿个案研究报告

杨明珑小朋友是开学初从小一班转读过来的,原因是对上幼儿园极度的不适应,并且严重的干扰到正常的教学工作。家长要求转到我班,因为我班有另一名幼儿陈奕铭与他是邻居,希望能缓解他的情绪。

但在我班活动中,杨明珑小朋友并不理睬陈奕铭对他的友好表示,而是自顾自的嚎啕大哭,这种情形从每天入园开始一直要持续到放学为止,不仅干扰了别人的正常活动,且对幼儿的身心发展极为不利:杨明珑多次出现由于哭泣而出现呕吐现象。

(1)自身因素。

从性格上看,杨明珑属于较为内向、固执的幼儿,对于陌生的环境带有较大的恐惧心理,难以信任别人。从他不愿让教师接触身体、教师安抚他时眼神流露出恐惧等可以看出。

(2)家庭因素。

据了解,明珑从小由保姆带大,很少外出。在暑假期间,家长为了让他能适应幼儿园的集体生活,特地把他寄放在托儿所两个月,但他在托儿所也是无法适应,整整哭了两个月,反而造成了他对集体生活更大的排斥心理。

(3)班级环境因素。

由于条件限制,班级幼儿人数超额,教师、保育员的精力有限,无法更周到的照顾到每一名幼儿,也是原因之一。

(1)请家长配合。

首先请家长不要太过忧虑,幼儿由于个性、气质、环境的不同,交往的水平也各不相同。明珑的表现较为突出,但作为教育者的教师会理解孩子的各种行为,并会尽快帮助幼儿适应幼儿园的生活。其次,要求家长坚持天天让幼儿上幼儿园,不可“三天打渔、两天晒网”,造成幼儿的侥幸心理:哭闹就可以逃避上幼儿园。再次,请家长多带幼儿接触外界环境,与同龄人有更多的交往,培养孩子的交往能力。最后,请家长在孩子冷静的情况下用平常的口吻聊聊幼儿园的优点,让幼儿对幼儿园有一个大致的了解,慢慢的接受幼儿园。

(2)观察幼儿的在园情况。

发现明珑的语言能力强,能听的懂道理,喜欢听故事,会编造完整的理由向教师“请假”。我暂时对他实施特殊的待遇:他喜欢坐哪儿就坐哪儿,培养其喜欢上幼儿园、喜欢老师、小朋友。针对他语言能力强、爱听故事的特点,经常向他讲述奇妙、有趣的故事,并在关键的地方停顿下来,请他帮忙续编一段,引发他对教师的依赖感。在明珑询问什么时候放学时,采取“分段讲述法”,即告诉他接下来应该做什么,转移他的注意力。等做完一件事后,再用另一件事拖延时间。当明珑有所进步时,用一定的物质鼓励(如:话梅、苹果帖纸等)来奖赏他。

小学生研究报告

1看电视距离太近。

2看电视的时间太长。

3所看电视的画面浓度太深。

4写作业时的姿势不正确。

5在光线太强的阳光下看书。

6在光线太弱的光下看书。

7长时间的在电脑前。

8不合理饮食。

9看激光。

10在车厢里看书。

11遗传因素。

12不认真做眼保健操。

研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

通过调查研究发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液,明目滴眼液,珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

为有效预防近视等眼病:

一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;。

二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;。

三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!

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