活动方案是基于对目标、资源和环境等因素的分析和评估而制定的一份计划。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略,它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。那么我们该如何制定一个切实可行的活动方案呢?有哪些步骤和要点需要注意呢?以下是小编为大家整理的活动方案范文,供大家参考和借鉴,希望对您有所帮助。让我们一起来看看吧。
中班消防安全宣传日教育活动方案
认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神,落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,特制定此活动方案。
一、指导思想。
为构建和谐校园,促进学校稳步发展,进一步强化学校消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、活动时间。
2012年10月8日至11月8日。
三、活动主题。
增强消防安全意识提高自救自护能力。
四、领导小组。
为组织好本次“消防安全教育”主题活动,我校成立活动领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。
组长:付慧萍。
副组长:沈亦琴罗国生黄小刚黎小清。
成员:xxxxxx各年级组组长及全体班主任。
五、活动内容。
各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报,以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。
(二)召开一次主题班会。
各班开展一次以“消防安全”为主题的班会,通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。
通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,切实教育学生学会“四会”、“三不”。(影片在德育办公室电脑上统一下载)。
(四)进行一次消防安全专项大检查。
由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。
(五)开展一次消防应急疏散演练。
学校认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。
(六)举办一次消防安全知识专题讲座。
学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛,通过举办消防安全知识竞赛,在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。
六、工作要求。
1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性,要认真组织和积极落实政教设计的各项活动,大力提高学生的消防安全素质。
2、为了确保消防安全主题活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,在领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。
一、活动目的:
1、为了认真落实我园火灾事故防范措施,杜绝重大火灾安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我园火灾安全事故应急救援工作。
2、培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。
二、活动地点:xx幼儿园。
三、活动时间:2018年11月x日。
四、活动人员:全校教职工及幼儿。
五、活动准备:
1、召开会议,明确熟悉演习预案规程,宣传演习的实战意义,做到人人参加,临危不乱,严肃认真,听从命令,服从指挥。
2、明确人员所在位置,指定指挥人员,按预案规定进行疏散时。做到有组织,严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。
六、活动过程:
(一)中大班听消防员讲解火灾安全知识。
(二)全园火灾演习。
1.发生火灾,门卫及时拉响警报。
2.园长听到报警之后,紧急启动应急方案,并进行监控措施。
3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。
5.保安做好所有楼道的监控工作,通过监视器了解个通道的情况,发生情况及时汇报。
6.照紧急疏散方案,有秩序疏散学生:
l一楼三个班级直接把教室的后门打开,从后操场向前操场集中。
l二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中,中二班经一楼大厅向前草场集中,小二班经西边小门想前草场集中。
l三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中,大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。
7、后勤人员负责楼道安全,协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯,徐老师负责东侧楼梯。
8、带班老师清点人数向卫生老师汇报,卫生老师向园长汇报人数。
9.找到火灾源,由消防人员灭火。
以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,宛二幼儿园将组织开展“119”消防日教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:
组长:xxx。
组员:xxx、xxx。
1、营造宣传气氛。
“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2、开展消防演练活动。
由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。
1、明确职责。
为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师。
为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。
2、查改到位。
在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。
发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。
2、安全检查——灭火器安全期日检查。
3、20xx年11月9日开展全园“119消防日”消防演习活动。
4、消防宣传——周一全园晨会。
幼儿园中班消防安全教育活动策划方案幼儿园中班消防演练教案
参加活动对象:
大班全体幼儿,教师,消防员叔叔。
活动目标:
1、了解各种消防工具的名称和用途,能主动向消防员叔叔提问,了解相关的消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演,体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感,激发幼儿的消防意识,懂得平时不玩火。
活动过程:
一、活动准备:
1、安排好各班教师看护,加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程,提出活动规则,鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动。
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识,认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》(穿叔叔衣服)或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答(消防员叔叔提问,幼儿抢答)。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《xxx》。
6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环!
消防安全活动方案
为全面提高学生消防安全素质,切实深化学校及周边消防安全工作,全力维护学校消防安全稳定,落实金教通(2012)7号,不断提高学生的消防安全意识和火灾自防自救能力。结合我校实际情况,特制定如下活动方案:
“增强消防安全意识,构建平安和谐校园”
名称:学生消防安全教育月活动
时间:20xx年3月1日至31日
(一)召开一次消防主题班会:以争当消防安全优秀生为主题;
(二)开设一期消防安全宣传栏:利用板报、墙报等开设固定消防宣传栏目;
(三)举办一次消防知识竞赛:内容为消防安全知识和逃生自救技能;
(四)组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习:全体教职员工和学生参与;
(五)观摩一次灭火救援演练:通过观摩增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识;
(七)开展一次学生观看消防知识短片:
(九)撰写一篇消防题材作文:启发学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识等体会,撰写一篇消防题材的作文。
一是高度重视 周密部署。学校要高度重视学校消防安全教育,开展好“教育一个学生,带动一个家庭”系列活动,把抓好学生消防教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓,针对实际情况制定合理科学、切实可行的工作万案,落实“一把手”责任制,明确工作目标,强化工作措施,很抓工作落实,真正把消防宣传教育纳入到此次“学生消防安全教育月”活动中。上交活动的情况总结及相关图片、影像资料。
二是强化宣传,营造氛围。学校开展校园消防知识宣讲等形式多样的活动,大力提升师生消防安全意识。营造浓厚的宣传氛围,让广大师生了解消防常识、法律法规和灭火器的使用方法,全面提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范学校”达标创建活动为契机,建立校园消防安全长效机制。认真做好档案资料的收集整理,确保学校达到创建标准并顺利通过验收。
中班消防安全活动方案
生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小,缺乏生活经验和自己保护能力,在日常生活中很容易发生烧伤、烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自己保护意识,使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外,有必要组织一次专门的教育活动,让幼儿懂得如何防火、如何自救、增强自己保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动,从而真正体现将教育生活化,生活教育化的精神。
1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。
重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。
消防标志,火灾逃生视频,毛巾,消防警报铃声。
(一)谈话引出话题。
提问:视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论。
小结:大火能够烧毁房屋,让人无家可归,大火也能烧毁森林,让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物,让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟,浓烟会造成大气污染。
(二)讨论:如何预防火灾的发生?
师:小朋友们,火灾能造成这么大的危害,那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?
小结:小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头,见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。
(三)讨论:发生火灾了,怎么办?
师:小朋友,想出了这么多的办法来逃生,那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾,怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。
小结:当小火苗时,用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙从紧急出口逃离,然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔:火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进,火势挡住逃生的门口时,用湿布塞住门缝,再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
(四)安全演练。
师:小朋友们可真厉害,个个都是防火小能手,长大一定能当消防员,咦,听,什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全逃离。
学唱《消防拍手歌》。
版本1小班社会《红灯绿灯眨眼睛》公开课视频ppt课件教案交通规则(山东省教材)(红绿灯)版本2小班社会《红灯绿灯眨眼睛》公开课视频课件ppt教案小动画替换版(红绿灯)。
消防安全活动方案
为切实履行消防安全主体责任,提升消防安全管理"四个能力", 根据教育局文件要求,切实抓好落实,大力开展的防火安全检 查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护 全校师生员工的人身安全和公共财产安全, 为我校各项工作再上一个 新台阶创造一个良好的消防安全环境。
建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工 作队伍,成立学校消防安全工作领导小组。
1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安 全责任制工作。 明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全 工作上的职责分工,层层落实消防安全职责。
2、开展全校性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。
3、加强学校消防设施建设,补充配置相关消防器材并加强维护 制度,提高抵御火灾的能力。
1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。
2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。
3 、根据上级要求进一步落实责任,细分工作岗位。
4、坚持月查、周查制度到各责任区。
1、校长为学校消防工作的'第一责任人,各办班主任为消防 工作的直接责任人,要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性, 以强烈的责任感和紧迫感,切实加强领导,全力以赴做好本部位的消 防工作,做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行 检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查,总结经验,找出差距;对 不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的,要追究直接责任 人的责任。
消防安全的活动方案
为切实履行消防安全主体责任,提升消防安全管理"四个能力",根据教育局文件要求,切实抓好落实,大力开展的防火安全检查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全,为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍,成立学校消防安全工作领导小组。
1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工,层层落实消防安全职责。
2、开展全校性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。
3、加强学校消防设施建设,补充配置相关消防器材并加强维护制度,提高抵御火灾的能力。
1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。
2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。
3、根据上级要求进一步落实责任,细分工作岗位。
4、坚持月查、周查制度到各责任区。
1、校长为学校消防工作的第一责任人,各办班主任为消防工作的直接责任人,要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性,以强烈的责任感和紧迫感,切实加强领导,全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查,总结经验,找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的,要追究直接责任人的责任。
学校消防安全教育活动方案
【精选】活动策划方案范文四篇
中班消防安全活动方案
了解有关火的基本知识,懂得不随便玩火,知道火警电话及简单的防火知识。
知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
能积极参加游戏活动,并学会自己保护。
收集有关火灾和灭火的视频。
1、教师组织幼儿以火为主题展开讨论,说一说火对人类有利的方面(烤火取暖、烧水、做等)。
2、幼儿观看有关火灾的录象,讨论火灾对人的危害:“火灾会烧毁我们的房屋、财产,会危害我们的身体和生命。”
3、引导幼儿讨论,如果遇到火灾怎么办?
(1)火情发生时,先用水(沙子、湿棉被等)隔绝空气灭火。
(2)火势渐起时,到邻居家求救或打火警电话119。
(3)火情严重,火势猛烈时,用湿毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。
4、放有关灭火的录象,让幼儿了解消防员是如何救火的,培养幼儿热爱和尊敬消防员的情感。
5、引导幼儿讨论如何防火,加强幼儿的安全防火意识。
(1)启发幼儿讨论形成火灾的原因。
(2)启发幼儿讨论如何防火。
1、对学前儿童的"消防"教育刻不容缓。
2、在国旗下讲话中我们小班宝宝初步对"119"有了感知,知道"火"是危险的,但也是有办法解决的。
中班消防安全活动方案
1、为进一步增强我班师生消防安全意识,提高自救防范能力,到在发生做火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
2、通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自己保护。
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
3、灭火器、湿毛巾每人一条。
幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报响起时,教师即刻停止一切活动,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑。王正君老师立即拨打119急救电话求救,俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾,将小毛巾折叠成双层并捂住口鼻俯身,按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。
消防安全的活动方案
20xx年11月9日国家法定的“119”宣传日,为进一步推动119”消防宣传教育工作,贯彻落实“消防宣传教育”精神,筑牢消防安全“防火墙”工程,推进消防安全“四个能力”建设,积极响应“119”消防宣传教育活动。制定实施方案如下:
通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查,达到“珍爱生命,远离火患”的活动目的;广泛动员员工关注消防安全,大力普及消防安全知识,进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力,营造全员参与消防的浓厚氛围,将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。
珍爱生命,远离火患。
为了保证20xx年“119”消防宣传日活动的有效实施,公司特成立“119”消防宣传日活动小组,全面负责“119”消防宣传日的组织与宣传工作,指导各部门扎实开展好“119”消防宣传日的各项宣传、教育活动。
(一)策划、宣传。
时间:各车间、以“珍爱生命,远离火患”为主题出一期板报,公司将于11月9日进行板报评比。
(二)开展清剿火患和消防安全大检查工作,做好入冬前消防设施、器材的维护保养。
各车间、中心对所属区域消防设施、器材进行一次全面隐患排查,对查出的问题进行认真整改,并将检查出的隐患以隐患台账形式上报安全环保处备案。结合集团公司冬季四防工作要求做好消防设施入冬前的维护保养及消防设施检测工作,公司将在各单位自查的基础上依据《消防安全检查考评表(试行)》开展一次以“珍爱生命,远离火患”为主题系统全面消防安全隐患大清查。
(三)邀请县消防大队进行消防指导。
为了使员工了解消防工作,掌握消防知识,提高消防安全意识,公司邀请县消防大队人员进企业,对公司的消防工作进行指导,跟公司消防队员互动一起开展消防演练,提高公司火灾应急救援能力。
(四)开展班组长以上管理人员培训。
由公司组织分期对各车间、中心班组长以上员工进行消防专业知识培训。促使车间五大员、班组长带动广大员工做好消防安全工作。
(五)组织开展消防应急演练。
各车间部门、重点防火单位因根据所属区域不同火灾特点组织开展针对性的消防灭火演练。消防队负责配合。
【精选】活动策划方案范文四篇。
消防安全活动方案
1.聆听消防员叔叔的介绍,仔细观察消防员叔叔的演习。
2.理解英雄行为与有条不乱快速动作之间的关系。
1.与社区附近的消防中队取得联系,提前定好邀约消防员叔叔来园为小朋友上课。
2.准备一段消防员演习的视屏。
一.勇敢的人的介绍。
1.给幼儿介绍消防车及灭火器。
具体介绍消防车的具体用途与其他车的不同特征与功能。
2.讲解灭火器的用途,示范灭火的演习,让幼儿彻底明白灭火器的作用。
二.看一段视屏。
1.消防员叔叔一次灭火的真实实况视频,让幼儿回答:大火燃烧是怎样?(来势勇猛,无法抵挡对生命和财产带来重大伤害及损失)。
2.消防员叔叔在这样的危机关头是怎样的?消防员叔叔在快速、勇敢、有序的灭火保护他人生命和财产。
3.消防员叔叔是勇敢的人。
三.讨论。
1.通过听消防员叔叔的介绍,看消防员叔叔的真实灭火情景,我们小朋友发现了消防员叔叔做事快速、有序、遇到危险挺身而出,值得我们学习。
2.我们在平时在生活中哪些事,也应该做的快些,哪些事还应做得有序呢?
四.感谢勇敢的人为他们献礼,我们要尊敬他们。
为消防员叔叔送上最美的歌曲和舞蹈,和消防员叔叔合影留念。
消防安全活动方案
xx月x日至x日。
防范火灾风险、建设美好家园。
各部门(单位)要广泛组织开展有针对性的消防安全宣传培训活动,充分利用各类媒介开展消防安全知识宣传教育。通过组织观看消防安全警示教育片,开展消防安全警示教育展等形式,对典型火灾事故进行剖析,深刻吸取教训,以身边事警示身边人,增强消防安全宣传教育实效性。保卫处、学生管理处和后勤管理处组织安保、物业人员进行灭火技能培训,组织志愿消防队员和建筑消防员开展专业培训,提升火灾防控专业化水平。
2、组织消防疏散演练。
学校组织开展灭火与应急疏散综合演练,各部门(单位)要有针对性的开展实验室、会议室等重点场所及大型活动场所的消防疏散演练,掌握常规消防器材使用方法,全面锻炼师生扑救初起火灾能力和组织疏散逃生能力。
3、查改火灾安全隐患。
各部门(单位)组织安全相关人员进行消防安全隐患专项排查,全面查改辖区内的火灾隐患,对查出的问题隐患,要建立台账、落实责任、细化措施、明确时限,确保整改到位。安全管理委员会组织督查,保卫处组织专业机构开展消防设施检测、电气防火检测和消防安全评估,对发现的问题隐患下达限期整改通知书,对火灾隐患整治实行闭环管理,坚决杜绝责任火灾事故。
1、加强领导,落实责任。“消防安全宣传月”是学校安全稳定重点工作内容,各部门(单位)要高度重视,按照学校《消防安全管理办法》要求,对照《消防安全责任告知书》,分解任务,落实措施,发挥各自优势,做出特色,力求实效。
2、加强宣传,营造氛围。各部门(单位)要充分利用条幅、宣传画、led屏、“两微一端”等媒介平台,在重要场所、关键区域、重点路段等醒目位置宣传消防安全知识,同时要创新活动形式、丰富活动内容,广泛动员师生参与其中,营造浓厚的校园安全文化氛围。
3、齐抓共管,协调推进。部门(单位)要把“消防安全生月”宣传活动与日常防火工作有机结合,统筹协调,形成合力,达到以活动促安全,以活动促工作的目的,通过活动的开展,不断健全消防安全工作长效机制。
消防安全活动方案
根据教育局文件精神及学校xx年安全教育工作计划的安排,在第19个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:
组长:王胜军。
组员:郭友范赵玮陈璀璨石岩。
1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。
1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的.重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。
2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。
消防安全活动方案
1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。
2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2.请幼儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3.让幼儿玩配对游戏。
消防安全活动方案
2、学会简单的火场逃生方法,激发学生对生命的珍爱之情。
一、导入:认识生命的可贵,希望平平安安过好每一天(课件展示)。
情景1:小冬独自一人在家里学习。
情景2:热闹的大街,繁忙的交通。
情景3:一家人其乐融融地说着话。
情景4:美丽的森林,广阔的草原。
学生们看得不但投入,仿佛身临其境,面上还流露出赞赏、喜悦、羡慕之情。
师:你们能用一句很美的话说他(她)们吗?
生:小冬学习自觉,很可爱……。
生:交通很发达,街上的人很开心!
生:一家人在一起很开心、幸福。
生:世界真美啊。
情景5;被大火烧过的房间。
情景6:被火烧过的光秃秃的草原。
生:我觉的很难过。
生:我心很痛,是大火使美好的生活变成了现在的样子!
二观看相关新闻资料,让学生直观的认识火的危害。
师;看了新闻后,你有什么感想?
生:我想说:“水火无情人有情,这些消防官兵真了不起,他们将危险留给了自己,把安全让给了群众,他们是最可爱的人。
生:我想说:“人的生命只有一次,没有了生命就什么都不存在了,我们要珍惜生命。”
生:我想说:“如果我们能掌握一些消防知识该多好啊!特别是关于如何在火灾现场逃生的方法。”
师:是啊,消防知识对于我们每个人来说都十分的重要,因为每个人的生命都只有一次,一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识,防患于未然,那么我们都将会多一些生存的机会。今天就让我们一起来把消防知识记在心中!
三、合作探究。
2、生交流。
生:我觉得在商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾,因为这些地方的线路较多,可能平时管理的不够。
生:我觉得在我们家里也容易发生火灾,因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电,而且家里还要用液化器,也很容易着火。
生:我也觉得家里特别容易发生火灾,特别是家里只有老人和小孩的,更容易发生火灾,因为他们对电的.知识掌握的不多。
……。
3、师:大家说的非常好,看来大家平时都注意观察了。留心观察周围的事物是一个非常有效的学习方法,希望大家继续保持下去。
4、师:从大家刚才的发言中我们一起来归纳一下发生火灾的原因。
5、师生共同讨论归纳:
火灾事故发生的原因主要有:用火不慎、玩火、吸烟等;
师补充:除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。
6、师:面对这么多的原因,我们能预防的有哪些呢?
7、生交流。
生:打火机、鞭炮、火柴等易燃物品平时不带在身上;
生:无论在什么时候、什么地方都不玩火;
生:如果发现同学身上带有易燃物品立即制止并报告老师或家长,对其进行批评教育。
8、师:俗话说“天有不测风云”,假如我们遇到火灾时该如何逃生呢?请四人小组的同学合作交流,把你们能想到的办法告诉大家,最好能说说这样做的理由。
四、情景模拟。
活动一:“救火车到我家”。
生1:扮演消防员,接听火灾报警电话。
生2:拨打火警119电话。
生1:接听同学的电话,要求这名同学必须在一分钟之内说清家庭住址、联系电话、起火原因、火势等内容。(如果打电话的同学能在一分钟之内把内容说清,那他说可以成为第二位“消防员”,来接听电话。)。
其他同学做评判员。还要不停地发出“呼——呼——”的叫喊声,制造火灾现场那危险、紧迫的气氛。
生2:接听电话后,马上开车到打电话同学的座位,表示救火车到他家。
活动继续下去,同学的积极性调动起来,课堂气氛很浓。
生:遇难者机智、勇敢。
生:遇难者还要沉着,不要慌乱,不要蛮干。
生:……(学生还有很多有倡议的见解。)。
师:学生这么多的倡议、见解都很好,下面我们起实践下怎样自救和救人。
消防安全活动方案
秋冬季是火灾的多发季节,为更好地预防火灾事故的发生,确保广大学生的人身和财产安全,提高广大师生的消防意识和技能,进一步推进我校的安全建设和文明建设,共建美好和谐校园。现结合我校实际,制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下:
一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度。
消防安全工作非常重要,学校要高度重视消防工作,严格落实消防工作责任制,进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责,对消防安全隐患排查不到位,责任不落实,致使火灾隐患得不到整改,并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的,将追究相关责任人的责任。
二、深入开展火灾隐患排查。
(1)排查时间:3月1日—3月28日。
(2)排查部位:教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。
(3)排查内容:重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用,易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实,上下楼道和消防通道是否顺畅,应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
(4)排查要求:学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度,后勤处是安全隐患排查的具体责任人,排查要认真落实登记制度,做到谁检查、谁签字、谁负责,绝不允许走过场、图形式。
三、具体工作安排。
1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课,讲解有关消防知识,讲解灭火器的用法等等,让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地,经常性地向学生开展消防宣传教育。
2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划,演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段,组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。
3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题,于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会,进一步普及消防知识。
4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题,一个是“我的家庭火灾逃生计划”,另一个是“长大我也要当消防员”。
5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。
四、活动总结。
学校要及时反馈消防宣传月活动信息,收集活动期间的图片、声像、文字资料等,并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。
设计意图:
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。
所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。
活动目标:
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。
活动准备:
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、vcd一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。
3、布置好情境表演的场景。
4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程:
1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。
2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。
3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。
(1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)认识严禁烟火的标志。
4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。
5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。
6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。
7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。
一、活动时间:
20__年__月__日。
二、活动地点:
学校教学楼、学校操场。
三、活动目的:
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,使学生掌握基本的消防安全常识;。
2、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与,提高其防火、灭火的基本技能。
四:总指挥:。
五、工作组:
安全教育组:组长。
组员:
安全疏散组:组长:
组员:
后勤保障组:
组长:
组员:
六、参加人员:
学校全体师生。
七、所需器材及设备:
校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传横幅(1条)。
八、演练过程:
(一)消防讲座。
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片,并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
(二)人员疏散。
1、疏散步骤:
(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情,并立即向总指挥报告,由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散,同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)。
(2)班主任老师迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场跑去。
(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口,刘建超老师负责东楼楼梯口,陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
(4)学生操场按平时上操时位置站队,由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求:
(1)疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,一律不得拥挤。
(2)学生每人准备一块湿毛巾,在疏散过程中,用毛巾捂住口鼻。
(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。
(三)火源扑救:
消防队员用灭火器快速灭火。
(四)总指挥宣布结束,各班有秩序回教室。
一、工作任务:
1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下,开展业务学习和灭火技能训练,各项技术考核应达到规定的指标。
2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查,有计划地对每个义务,消防员进行轮训,使每个人都具有实际操作技能。
3、按照灭火和应急疏散预案,进行一次演练,并要结合实际不断完善预案。
4、组织举行一次防火、灭火知识考核,考核优秀给予表彰。不断总结经验,提高防火、灭火自救能力。
5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。
6、全面、深入的开展消防安全大检查,切实消除火灾隐患。各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查,每个班组长为每次检查的主要负责人,主要对火源、电源管理情况的检查。
二、组织措施:
1、全面落实消防安全责任制,开展防火教育活动,把责任分解到每个岗位每个人,提高人员的安全素质,形成人人防火灾的安全意识。
2、广泛开展宣传教育,提高消防安全意识和素质,在全区班组中开展多种形式的消防宣传活动,在全队队营造浓厚的消防安全氛围,切实提高全区人员的消防安全意识。
3、加大夏季的火灾事故的防范工作。随时做好灭火救援的各项准备工作,加强组织和人员的调度,及时处置各类灾害事故。
4、对于检查发现的火灾隐患,依法责令有关单位立即改正或责令改正,并落实整改期间的防范措施。
5、对检查过程中发现的问题,坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强,坚决消除火灾隐患。
三、夏季三防小组人员名单:
组长:
副组长:
成员。
四、消防材料:
消防铁锹10张、消防沙箱5个、消防水桶15个、灭火器20个。
五、工作要求。
各个机房和班组要提高安全意识,明确职责,落实责任,精心组织实施,保证各项消防工作措施落到实处,做好信息反馈工作。
教学目标:
通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的'家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:
二、教学过程。
1、用电安全,随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
2、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
5、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
6、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
7、安全使用煤气。
8、燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
9、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
10、游泳时要注意安全。
11、游泳需要经过体格检查。
12、要慎重选择游泳场所。
13、下水前要做准备运动。
14、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
15、水下情况不明时,不要跳水。
16、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全老师介绍三则案例:
案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉,北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。
通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通安全:
1、在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。
5、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
6、发生火灾怎么办。
7、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
8、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
9、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
10、校园安全。
11、上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
12、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
13、不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引发火灾。
14、离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。
15、不在宿舍存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。
16、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。
小结:
只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。
消防安全活动方案
以“119”消防安全活动日为契机,以“关注消防,珍爱生命,共享平安”为主题,面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园,进行现场教育,利用“消防安全教育综合基地”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源,园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动,在家长、教师的共同引导下,帮助孩子树立起强烈的消防安全意识,使幼儿从小懂得珍爱生命,掌握日常生活中的消防安全常识,获得自我防范保护能力,远离危险和不幸,为幼儿终生的平安幸福奠定基础。
时间:20xx年11月4日——10日。
活动对象:全体保教人员及全体家长和幼儿。
主要内容:
幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾,火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。
主要形式:
1、11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园,进行现场教育,观看消防视频,开展全园性的火灾应急疏散演练活动,17个班全体幼儿教师都参加。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准,让幼儿知道如何脱离火灾危险,知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔,尽可能避免烟雾进入体内。
2、以班为单位,开展消防安全集体专题教育活动。通过讲故事、做游戏、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能,掌握相应的应对措施和办法。
3、请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地”参观学习。地址:广园路x号,市消防支队大院内。通过直观形象、简明生动的图片介绍、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解,获得消防安全知识及火灾逃生技能。
4、营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板、宣传画册,向全园教师、幼儿、家长宣传日常生活中的消防安全常识。
1、保教办做好活动的组织及指导,办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。
2、各班要高度重视,共同商议,齐心协力,结合本班实际情况,选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式,确保本次消防安全教育活动周获得实效。
3、在消防疏散演练中,全园所有人员都要高度重视,各尽其责,坚守好自己的岗位和职责,确保演练活动安全顺利,达到演练的目的。
4、希望全体教师、家长共同努力,将火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能,通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们,为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力,这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。