月工作总结不仅是对个人工作的总结，也是对整个团队、部门乃至整个企业的总结。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
小学一年级工作总结
时间过得真快，转眼一个学期过去了，本人带了一年级《品德与生活》的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做了如下总结：
一学期，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把品德与生活课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
在课堂上，关注言行不良表现的`学生，及时调动班级的学生帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而端正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
总之，通过一学期的品德与生活课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
小学一年级工作总结
转眼间，紧张、繁忙的四月份就要结束了。 回顾这四月份的工作，我们教研组的老师立足岗位，团结协作，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本月教研组教学工作情况总结如下：
本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。
2、搞好每周的教研活动。在每周四的教研活动中，我们都结合自己的实践，交流心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同商量计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究，一起编写教案，准备教具。我们教研组在单元备课时采用中心发言人说整个单元的教学目标，课时分配，重难点，教学教法等，然后大家各抒己见，一同讨论研究教学方法与策略，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中，我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。
3、上好个人杯赛课和凝心课。上课之前老师们深钻教材，精心备课，制作课件，积极转变教学观念，将新课标理念贯穿于教学实际中，都上出了自己的风格。每位教师在这次活动中都能积极参与，大力协助。相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。
4、认真听评课。无论是组内教研课还是本组的擂台课，每位教师都认真的停课和进行深入的评课，评课中每个老师都积极发言，纷纷指出每一节课的成功与不足之处，从而取长补短，收益非浅。在进行组内相互听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，认真观看优秀教师的录象课，及本校教师的凝心课，并认真记录，认真研讨，领悟、学习他们精湛的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组教师的教学理论业务水平有了质的提高。
1、合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。
2、更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。
3、加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。
4、针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。
作为一年级数学教研组的组长，我能力有限，教研活动水平和经验不足，在各位教师的支持和努力下完成了本月的各项教学教研工作，许多地方还不尽如人意。
总之，四月份下来虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。在下半个学期的教研组工作中，我们将在不断找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高。让教研组工作上一个新的台阶。
小学一年级工作总结
我担任一年级5班的语文教学工作也一个学年了，这一个学年在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯一直是我教学工作的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学年来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的巩固、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的巩固：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、家长配合不够。我们的孩子留守儿童多，还有一部分家长虽在附近打工，孩子也是爷爷奶奶带得多，所以孩子课后的学习生活缺乏引导。
小学一年级工作总结
1、8月11日——8月22日，对整合的梧桐镇18所小学的教师进行教材教法、多媒体、写字、备课等培训。
2、8月28日，市政府杜洪涛副市长、市教育局田曜局长、金晖集团李生贵董事长来我校莅临指导，各位领导对新成立的金晖小学提出殷切的希望。全体教职员工表示，在今后的工作中要精诚团结，通力合作，努力办好梧桐人民满意的学校。
3、学校对整合的18所小学的学生进行摸底分班，核查学生名单，进行学生人数统计。
4、我校是住宿制的学校，制定作息时间表，并发放教师手中，进行正常教学。
5、9月11——9月17日普通话推广周期间，全校师生开展各种活动。
6、9月18日，组织教师参加教材教法考试。
7、9月19日，全面铺开师生同操，师生同唱活动。
8、我校组织《中华诵·2011全球华人学生及全国学生规范汉字书写》大赛。
9、分学科对全体教师宣读并解读我校教学教研工作计划，各教研组制定教学进度，所有教师制订教学教研工作计划。
10、9月23日——9月26日，派张万青等四位数学骨干教师外出参加“三晋之秋”小学数学全国名师教学观摩研讨活动。
11、9月24日、9月25日，组织全体语文、数学教师参加继续教育专业课的培训。
12、9月27日——9月30日，组织语、数、品德与社会，英语教师参加市局组织的教材教法培训。
13、制定我校“千名教师课堂教学大比武”方案，成立蹲点包科领导组。
14、组织了部分骨干教师“示范引领课”。
1、9月1日，正式开学，安排各班班主任上好“安全第一课”，并做好住宿生的安顿工作。
2、9月2日，划分家长接送孩子的区域。东门安排坐公交车的学生出入，南门安排家长接送的学生出入，有条不紊，秩序井然。
3、9月5日，组建“红领巾监督岗”，从3—6年级推选值岗人员，佩戴标志，分配岗位，开始值岗，并提出了一些严格的要求。
4、9月10日，我校举行了庆祝教师节座谈会，参会人员有校领导、市领导、镇领导、各企业领导、村委代表以及教师代表等，领导的问候、企业村委的支持，让教师们倍感温暖。
5、9月14日，组织班主任开展“中华魂”读书活动宣传工作。
6、9月20日，我校举行了隆重的开学典礼，典礼上校长作了重要讲话，教师代表、学生代表都表达了他们新学期的工作，学习的信心和决心，并举行了大型升旗活动。
7、9月21日，安排各班申报班级特色德育项目。
8、9月22日，通过初赛，各年级评选出一节优秀班会设计课。
9、9月26日，上午召开了“行为习惯养成教育”、“安全教育”主题班会；下午组织一年级新生家长聆听了北京教育专家张电红的专题讲座。
1、水电工检查行政楼、教学楼、生活区的门窗等工程问题；
2、水电工检查学校各区用水、用电情况；
3、水电工等后勤工作人员排查校园不安全隐患问题；
4、水电工安装地下餐厅灶具工程；
5、购置一台100千瓦的'发电机以备学校应急使用并安装；
6、学校安装共计划100盏应急灯；
7、水电工安装学生上下床与小夜灯等。
1、8月29—31日，对学校新投入的餐厅进行卫生清理，做到清洁卫生、窗明几净。
2、对18名厨师进行健康体检，下发健康证，让每位厨师持证上岗。
3、对学生每周进行合理饮食安排，做到每周有食谱；每日按食谱进行排饭；对学生饮食科学合理安排。
4、与厨师签订聘用合同，做到分工合理、责任明确。5、9月28日，市防役站对生活教师、厨师进行学生饮食安全问题等知识讲座，培训后对他们进行了考试。
教务：
1、依据教学工作计划，开展“千名教师课堂教学大比武”活动。
2、根据我校实际情况，组织教师进行各种业务培训。
3、组织“单元集体备课”。
4、继续组织骨干教师示范引领课。
5、进行教学常规检查。
政教：
1、“国庆红歌”校园唱活动。
2、养成教育主题月活动。
3、“中华魂”读书活动初赛阶段。
4、学校“特色德育项目申报”、“先进班集体”申报。
5、征订《德育报》。
6、上报优秀班会设计。
后勤：
1、清理学校总水表井；
2、处理地下餐厅污水池；
3、维修教室门、宿舍门锁，铝合金门窗，卫生间地板，更换玻璃；
4、对行政楼,宿舍楼进行安全排查,处理安全隐患。
后勤餐厅：
1、合理科学安排学生饮食。
2、对餐厅不合理布局进行改造。
3、对餐厅职工进行有关知识讲座安排。
4、进一步强化库房、餐厅、更衣间等的规范化管理。
小学一年级工作总结
金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，紧张而又忙碌的工作又开始了，在校领导和全体教师的努力下，教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：
1.分配课务。
通过校务会的共同讨论决策，教导处分配了全体教师的教学任务，安排了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于上课教师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，展现了赤小人良好的风范。
2.制定计划。
开学伊始，教导处按照以往的常规发给了每位老师一份《计划格式》。老师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中，我们及时检查发现了计划中出现的问题，老师们也认真修改，确保了各项教学计划结构、内容、格式的正确。
3.学生报到。
（1）新生注册。
今年一年级新生的年龄限定在2008年8月31日前出生的。一年级三位班主任责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，打了无数的电话，确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
（2）学生异动。
本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。所有异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。
4.数据上报。
9月30日，教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校委会。
5.迎接两次检查。
9月18日上午和9月23日下午，镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力，准备充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自己的本职工作，办公室主任做到了上传下达，因此学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。
1.备课。
本月教导处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强。
当然，从平时工作中也发现有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.上课。
我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。开学一月，已经有很多的老师在使用了，我们发现三（5）班的刘建文老师使用次较多。老师们可以多去使用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。
同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或迟到，或到教室布置完任务后就离开了。
（2）个别老师进入课堂比较拖拉。
（3）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（4）有个别班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（5）个别课堂出现了空堂的现象。这需要在别班上课的老师记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的安全，希望老师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自己的本职工作。
3.作业布置与批改。
在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。学生作业本的标记清晰，并写有日期，作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等情况。
4.辅导。
开学不久，老师们很快就进入了角色，开始对学生进行针对性辅导。特别是六（2）班数学老师刘金才老师，每天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人敬佩！
5.考试考核。
考试是检查学生学习成绩的一个手段，本月有六年级语文进行单元测试。教育教学工作是学校的中心工作，繁杂而又责任重大。以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正，也欢迎老师们提出意见和建议。
小学一年级工作总结
光阴似箭，一晃这一学期的工作就已经结束了，本班的工作在学校领导的指导下，得到有关教师的大力支持，现已圆满结束了。现将有关的工作总结如下：
本学期我从事一年级二班班主任工作。从一开始我就认真分析了本班的情况，制定了班务管理和学科教学方面的计划。在这一学期的教学中，也认真切实地落实了这些规划。积极组织学生搞好了班级日常事务和使学科教学顺利进行。文明礼仪习惯也得到了强化，学生品德意识、公德意识也明显提高。
学期一开始，首先对学生进行思想教育，让他们明确校规校纪，班纪班规。要求每位同学学会《小学生守则》，了解《守则》内容，成为他们行为的指南。同时在校时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育，教学开了好头。我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发现某个同学表现较好，及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还需要继续加强教育。
要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整洁，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。平时要求学生坚持做两操。会做广播体操和眼保健操，积极锻炼。卫生采取定时定点定人的做法，坚持检查和督促，使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则教育学生养成勤洗手、脸、衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。
开学初针对实际情况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的理想，使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会礼貌待人，要尊敬师长，孝敬父母，热爱劳动。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学，放学遵守交通规则。经常利用班会进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行，不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。所以一学期平安无事故。
老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过教师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。
要搞好一个班的工作，就需要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注重这方面的培养，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。
在本学期还针对儿童特点，开展了古诗文朗读比赛，作业评比，教育学生讲诚信，在学生中不弄虚作假，采用多种形式使学生说实话，做实事。对学生中存在的思想学习不求上进，得过且过，放任自流的坏习惯进行抵制。在提高教学质量方面起了很大作用。
1、部分学生的学习劲头不足，还未完全进入学习状态，认识模糊，得过且过的思想很严重。有的学生还不够团结。
2、安全教育与防范措施还应加强。
由于是一年级，班级的学生多，年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时容易发生事故，这一问题应引起高度的重视，力争今后在这方面做得更好。
针对以上的问题，搞好班级定位，使管理和教学水平，学生品德有明显提高，主动积极地开展自己的工作，从自我发展，学生发展，共同发展的高度去做好自己的本质工作！
小学一年级家委会总结
忙忙碌碌中我们的孩子已经在潜山路学校一晃又过了一学期，在老师和家长们的共同努力下，我们的孩子们不仅在充满温暖的教学环境中学到了知识，更是在身体素质与心理素质上有了发展和提高。在班主任老师的领导与带领下，家委会更是架起了家长与学校之间沟通的桥梁。“本着一切为了孩子”的共同理念，大家群策群力，做到多沟通、多交流，发挥各自的优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土。同时我们也看到了工作中的不足之处，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。
我们付出着，也收获着。这一学期对我们来说可谓是个丰收的一学期。
首先，我们在班主任李老师的帮助下，本学期完成了家委会成员的改组和分工，家委会从稚嫩到成熟，真正成长为家长的代表、老师的助手，成为班级建设中一支不可或缺的力量。调整和完善了班级博客，形式更多彩、内容更丰富、新闻更及时，以及时、高效、充盈而成为班级的宣传主平台。充实和改善了班级qq群，使它更好的发挥交流平台的作用，为家长与家长之间、家长与孩子之间、家长与老师之间的交流提供了便利和便易。家委会财务管理增加纸质材料，对报账管理细则更加明细化、具体化，使班级财务更加透明、更加合理、更加完善！班级建设方面更是主动积极，不仅及时、漂亮的完成学校的班级建设任务，还充分发挥大家的聪明才智，使班级成为孩子驰骋知识海洋的最佳所在，形成“乐学、尚学”的良好班风。
其次，我们还以学期初的计划为根本，出色完成了以下几方面的工作：
一、在班主任李老师带领和引导下，本学期我班家长们以就近、便利之原则组成读书兴趣小组，以读书与绘画相结合、手工辅助读书、将爱欲于读书之中，以日常教学点与读书相辅相成等多种形式，广泛开展读书活动，从知识到思想，心灵的门窗渐次打开。孩子的快乐、家长的收获，都在读书中淋漓尽致的呈现，我们将在班主任老师的帮助下，将这个活动进行到底。
二、“六一”是孩子的节日，更是我们的希望。今年的“六一”我们班以开展“初夏。桃趣”亲子游活动的形式，来向孩子们表示节日的祝贺。通过亲子活动，加强了孩子之间、家长之间、师生之间、亲子之间及老师和家长之间的沟通交流，增强了大家的集体荣誉感，表现出孩子们积极向上、勇于争优的品格。
三、这学期的“家长进课堂”活动，我班特别邀请了电院的教官，为孩子们上了一堂别开生面的课。一次活动，孩子们对军人的崇敬之情油然而生；一次活动，孩子们似乎一下子长大了许多。这是一次精神的洗礼，也是一次意志的考验，它让同学们体验了一次当兵的感觉，它教会了同学们怎样去面对生活，怎样去面对困难，怎样去承担责任，怎样去赢得荣誉。
四、本学期，我班开展“小练笔”活动，孩子们热情高涨，很是开心的加入到“我们争当小作家”的活动中来，一幅幅精炼的作品跃然纸上，孩子的笔尖透出的稚嫩和多才，让我们更加领略到孩子们的“异能量”！
另外，我班在本学期还配合学校完成了故事会、家访、春游、六一汇演等多项活动，都取得了不错的效果。
5班是个温暖的大家庭，拥有着47张可爱的小脸蛋，47个天真的微笑和47双期待的眼睛，更有47位爸爸妈妈们对学校及班级工作的无限支持与理解。身为班级家委会成员的我们将继续满怀激情地为大家服务。
如果一滴水是一片海洋，一棵树是一片森林，一根草是一片草地……那么，一丝爱，就是一轮太阳。我们班是一个同心圆，我中有你，你中有我，让我们用爱心环环相扣，紧紧相连。
文档为doc格式。
小学一年级工作总结
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。家长是孩子的第一任老师，孩子的身上常常能折射出家长的影子。因此，要教育管理好学生，除了做好学生的教育管理外，还要做好家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，取得家长的支持与配合，这样双管齐下，才能把学生教好。平时，一旦发现学生的不良倾向，我们的老师能及时向家长了解情况，和家长协商好有效的解决办法，共同做好孩子的教育工作，报喜也报忧，协助规正孩子的行为，正面引导，家校合力。开学初，我们一年级在学校工作的指引下，在家长们积极配合下，每个班的正副班主任都进入到孩子家庭进行了家访工作，了解孩子在家情况，谈谈孩子的进步谈谈孩子今后的努力方向等。我们的家长为了给孩子更好的表率，本学期，家长们也积极参与学校的各项活动，如轮流做交通协管、膳食委员会试餐、立体式大清洁、参加学校家长会及家长学校活动，身体力行，给予孩子爱的关怀，关注孩子健康成长;家长进课堂和学校活动的家长义工(不一样开学活动、入队仪式、六一游戏和大食会等)，全力支持学校教育，陪孩子共同成长，为我们的教育增添了新动力。
小学一年级工作总结
时间毫不停息地走着，我担任一年级班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的时机。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的根本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的开展，为学生的终身学习奠定良好的根底。
1、积极学习教育教学理论。
参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、多向有经验的老师虚心请教。
利用各种时机不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。行政听课、轮流课、平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。
3、充分利用各种资源，上好每一节课：
充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电〞。
〔一〕打好汉语拼音知识的根底。
汉语拼音知识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果〞游戏等形式激发学生学习的兴趣。
〔二〕抓好写字训练。
惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。〞。
〔三〕培养学生的朗读。
我自己是很喜欢读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的'学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
我们班上还有图书角，并鼓励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有一定的藏书量。并鼓励学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。
〔四〕做好培优补差的工作，提高教学质量。
一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的根底上，注重实践，多向其他老师学习。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取开展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多缺乏，我会利用各种时机，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改良，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培养。
小学一年级工作总结
我们一年级级组，在学校行政的指导下，为增强级组教师凝聚力，我们每隔一周开展一次级组教师会议，会议内容主要由三大部分组成，读书分享，小结近两周的师生情况，近期的工作布置或问题讨论等。在会上，我们级的老师畅所欲言，从不藏私，分享自己工作中的方法、经验，主动承担级组工作，为级组出谋划策，做到群策群力，真正地发挥级组每一位老师的光和热。如罗文菲老师主动承担了一年级级组“绘声绘色，亲近故事”的讲故事比赛活动，罗老师做事细心认真，整个活动的过程及细节都做得非常好。如黄静老师主动联系本班莫思淇家长为级组全体学生上了一节“消防安全生命至上”为主题的安全教育大课堂，在老师的指导下，家长准备充分，让课生动，效果非常好。黄静老师主动承担级组的规范化家长学校案例教学录像课，嘉敏、华菁帮忙做课件，文菲、慧娴帮忙设计问卷。各位班主任老师做好家长学校大量资料，文菲、嘉敏还帮忙做学校的家长学校资料。礼英没有一年级的一节课，但还主动帮忙训练一年级广播操内容。文菲、少葵、晓、慧娴、爱银、静、嘉敏乐意接受级组任务，为级组活动撰写新闻稿。每位老师都认真地上好校内社团课。
一年级家委会工作总结优选
随着教育改革的深入发展，学校、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，小学对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我校的家教指导工作在校领导的重视下，在家委会全体成员的大力协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家校共育真正成为促进小学生全面发展的有效途径。
家委会是小学家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，积极听取其他家长的意见，并采纳他们合理的建议。家委会积极参与小学的日常管理，为我校的课题提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
我们定期召开家委会会议，会上学校就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳。
2、家长工作日。
我们还开展家长日活动，在活动期间家长们能参观学校的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的建议和改进措施。
我们还邀请家长参与学校活动，如：亲子秋游活动、早操评比等。邀请有相应经验的家长代表担任评委中的一部分。增加潘店镇中心小学工作的透明度和诚信度。
总之，家庭是学校重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。我校的家教指导工作虽然取得了一些成绩，但还存在着许多不足之处，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
一年级家委会工作总结
忙忙碌碌中我们的孩子已经在潜山路学校一晃又过了一学期，在老师和家长们的共同努力下，我们的孩子们不仅在充满温暖的教学环境中学到了知识，更是在身体素质与心理素质上有了发展和提高。在班主任老师的领导与带领下，家委会更是架起了家长与学校之间沟通的桥梁。“本着一切为了孩子”的共同理念，大家群策群力，做到多沟通、多交流，发挥各自的优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土。同时我们也看到了工作中的不足之处，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。
我们付出着，也收获着。这一学期对我们来说可谓是个丰收的一学期。
首先，我们在班主任李老师的帮助下，本学期完成了家委会成员的改组和分工，家委会从稚嫩到成熟，真正成长为家长的代表、老师的助手，成为班级建设中一支不可或缺的力量。调整和完善了班级博客，形式更多彩、内容更丰富、新闻更及时，以及时、高效、充盈而成为班级的宣传主平台。充实和改善了班级qq群，使它更好的发挥交流平台的作用，为家长与家长之间、家长与孩子之间、家长与老师之间的交流提供了便利和便易。家委会财务管理增加纸质材料，对报账管理细则更加明细化、具体化，使班级财务更加透明、更加合理、更加完善！班级建设方面更是主动积极，不仅及时、漂亮的完成学校的班级建设任务，还充分发挥大家的聪明才智，使班级成为孩子驰骋知识海洋的最佳所在，形成“乐学、尚学”的良好班风。
其次，我们还以学期初的计划为根本，出色完成了以下几方面的工作：
一、在班主任李老师带领和引导下，本学期我班家长们以就近、便利之原则组成读书兴趣小组，以读书与绘画相结合、手工辅助读书、将爱欲于读书之中，以日常教学点与读书相辅相成等多种形式，广泛开展读书活动，从知识到思想，心灵的门窗渐次打开。孩子的快乐、家长的收获，都在读书中淋漓尽致的呈现，我们将在班主任老师的帮助下，将这个活动进行到底。
二、“六一”是孩子的节日，更是我们的希望。今年的“六一”我们班以开展“初夏。桃趣”亲子游活动的形式，来向孩子们表示节日的祝贺。通过亲子活动，加强了孩子之间、家长之间、师生之间、亲子之间及老师和家长之间的沟通交流，增强了大家的集体荣誉感，表现出孩子们积极向上、勇于争优的品格。
三、这学期的“家长进课堂”活动，我班特别邀请了电院的教官，为孩子们上了一堂别开生面的课。一次活动，孩子们对军人的崇敬之情油然而生；一次活动，孩子们似乎一下子长大了许多。这是一次精神的洗礼，也是一次意志的考验，它让同学们体验了一次当兵的感觉，它教会了同学们怎样去面对生活，怎样去面对困难，怎样去承担责任，怎样去赢得荣誉。
四、本学期，我班开展“小练笔”活动，孩子们热情高涨，很是开心的加入到“我们争当小作家”的活动中来，一幅幅精炼的作品跃然纸上，孩子的笔尖透出的稚嫩和多才，让我们更加领略到孩子们的“异能量”！
另外，我班在本学期还配合学校完成了故事会、家访、春游、六一汇演等多项活动，都取得了不错的效果。
5班是个温暖的大家庭，拥有着47张可爱的小脸蛋，47个天真的微笑和47双期待的眼睛，更有47位爸爸妈妈们对学校及班级工作的无限支持与理解。身为班级家委会成员的我们将继续满怀激情地为大家服务。
如果一滴水是一片海洋，一棵树是一片森林，一根草是一片草地……那么，一丝爱，就是一轮太阳。我们班是一个同心圆，我中有你，你中有我，让我们用爱心环环相扣，紧紧相连。
小学一年级工作总结
时间过得真快，一年级的学生眼看着从懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了有模有样的小学生，真为孩子们感到高兴啊！在这一年中，学生经历了从幼儿园轻松的环境到一天六节课，每节课45分钟的严格上课作息，他们适应了新的小学环境，慢慢进入了学习状态。
在美术学习方面，跟幼儿园比较也有着很多的不同。比如，幼儿园的动手课程是比较重要的每天必学的课程，而在小学时按照每周两节课的安排的。幼儿园的美术课程涉及到绘画，手工，泥塑等，而我们小学内容是有规律的循序渐进的学习。在上课时间上，小学的一个内容需要两个课时来完成，而两个课时是每周的周四下午和周五上午，这时候，很多同学就不适应了，总是有一部分同学在第二课时的时候忘记带工具和创作了一半的作品。那么就导致这一节课的内容很多学生完不成，第二天很多同学又忘记带来，这样导致很多作业要不重新做一份，要不就什么什么也做不成。刚开始这个问题的确是个困扰，后来想到很多方法，可以第一课时的时候收上来，第二课时发下去；也可以慢慢训练学生自己记住自己带好工具。经过一个学期的训练，学生基本就不会忘记了。
一年级的情况就是这样的，希望再以后的一年级教学中能够继续保持好的教学方法，争取尝试更多有益的教学模式和方法。
一年级第二学期家委会工作总结
尊敬的各位老师，各位家长：大家好！
已经过去，孩子们一年级上学期已圆满结束。我们第一届家委会在老师及各位家长的信任理解和大力支持下，投入了极大的热情！尽管这几个月是忙碌的，但孩子们一张张笑脸让我们快乐着，一句句温馨的话语让我们幸福着，我们家委会本着为39名孩子服务的理念，在老师的带领下用爱心共同构筑起孩子们的一方乐土！在各项工作的开展中群策群力，逐渐使家委会成为家长与学校老师之间沟通的桥梁。
下面请允许我代表家委会所有的成员，把这学期为孩子们做的一些后勤服务保障工作，简要的向大家汇报如下：
1.家委会成立及时，分工明确，确保家委会有序地开展工作。在孩子们入学之初，除我这个会长是老师任命的以外，全体家长以无记名方式选举产生了8名家委会成员，第一时间在一年级四个班领先成立了家委会。家委会及时确定了文化宣传、组织策划、后勤保障三个小组，并对家委会的八个成员进行明确分工！为了使家委会的工作能高效有序地开展，协助老师做好班级各项教学工作，家委会结合学校总体安排，经过集体商议并征求老师建议，详细地制定了家委会章程及本学期工作计划，确保了家委会工作有步骤、有计划地进行。第一学期共召开了两次家委会会议，9名家委会成员各司其职，相互配合，为共同做好家委会各项工作都付出了百分之百的.热情。此时此刻我也要向家委会的各位成员对我的工作所付出的那份积极主动支持表示衷心的感谢！
3.积极配合老师搞好班级课外活动。11月初，为组织好“绿色生态游，快乐农家行”活动，家委会制定祥细周密的活动计划，大到整个方案，小到生活细节的安排，一切都是为了孩子和家长们的切身利益出发，家委会成员先后多次到成都周边采点，在所有家委会成员和全体家长的努力下，成功举办了此次活动。在这个活动结束后，家委会制作了精美的展板，让我们一年级一班全体老师及家长和孩子们及时在全校宣传栏上整体亮相，一展风采！并向每一个家庭制作了一张此次活动“全家福”（有几个同学在照相时迟到了，还专门利用特有的技术ps进了全家福）。
4.及时配合做好后勤保障服务工作。首先是根据学校要求，在运动节期间，统一采购了运动服（虽然第一次采购无经验，质量不够好，家委会为减少大家损失，还专门与供货商讨价还价，从114元讲到90元，最终为家长朋友们减少了一定的经济损失！虽然有点遗憾，但圆满完成了孩子们在运动节上的精彩表演，并取得了优异成绩）。其次是严格执行班费管理报帐制度，每一笔开支明细都是通过表格形式及时向各位家长们公示！让家长们了解所有班费开支去向！同时为了表达老师们对孩子们的教育倾情付出！家委会在教师节和元旦前夕经过集体商议及时的代表所有家长为老师们送去了温馨的祝福。
5.创新交流方式，打造沟通平台。为了便于交流和学习，家委会开学初期就建立了“一班qq群”和“一班家长手机飞信群”。这两个小小的群，成为老师与家长之间零距离的沟通平台！每天及时向各位家长发布了孩子们在校的学习生活情况。同时也成为各位家长每天心中的那份牵挂！
6.感谢理解、感谢支持！在我们一一班这个温暖的大家庭中，拥有着39张可爱的小脸蛋和39双期待的眼睛。还有很多的爸爸妈妈对学校及班级工作的无限支持和理解，而孩子们脸上洋溢的笑容，家长们眼中流露的赞许，就是对我们全体家委会成员最好的鼓励。当然家委会在本学期工作中由于某些原因部分工作也有疏忽的地方，也许大家不是很满意，希望今后大家多多及时提出宝贵建议！
最后真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来，让爱成为我们一班家校合作的主旋律，让学校和家庭携起手来，为了明天的太阳，一起努力！
恭祝大家春节愉快！身体健康！阖家欢乐！
小学一年级工作总结
到达一年级下学期结束，回望班级中的种种，所有的付出都没有白费。孩子们已经变成真正的小学生了。一年级是校园生活的开端，许多习惯在将来的学习生活中起到重要影响。回顾这学期的工作，有成果也有不足。在这里，我想就本学期工作开展的几点谈一谈：
各种习惯的培养是良好班风和班貌建立的基础。一年级是养成良好习惯的最初时期。在我的看法中，培养良好习惯的关键是激发学生的习惯意识，使他们真正做到有无老师一样。如果一个班级形成了良好的氛围，学生的表现在各个方面都会得到提升。所以，我一直在努力实现这一目标。但实际情况是，大多数小学生都有各种问题。针对这一点，我根据一年级学生的特点，采用了各种比赛来加强学生的良好习惯。在我班的不少同学进步巨大，一个学期下来，他们进步很多，更加懂事，成为了老师的好助手。现在，上课时总是端庄一坐，不再像上学期那样随意站起或走动。
作为班主任，我像孩子们的父母一样爱着他们。爱是一种无声的语言，也是构建教师和学生之间最有效的沟通方式。要管理好班级，就必须关心并了解每一个学生。在低年级，孩子们经常会围着老师转，这时我借机把他们叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天的天气阴冷，要穿暖和的衣服，以免感冒；分享他们今天的开心和不开心等等；还告诉他们今天进步了哦！和同学吵架不好，我们要好好相处……在这样轻松的聊天氛围中，对他们提出一些要求，效果还不错。
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常明显的。平常我在和他们聊天时，会说：“你写得真好，进步很大哦！”，或在课堂上夸他们说：“你太棒了！学得真快，作业没问题！”等等。和家长交流时，常常听到他们说孩子回家提起老师表扬他什么了，就会兴奋不已，这些日子的表现也特别好。
与良好的学习习惯结合的家庭教育，是我一直以来都积极践行的，我时常通过电话与学生家长交流，节假日也会发短信祝福，与家长建立了友好的关系，这样在工作上也更加便利。
在一个学年的班集体建设中，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，但也存在一些问题，比如差生转化还不够细致，班级常规管理还不够健全，学生的安全意识也较薄弱。未来，我将全力以赴继续努力，使每一位学生都能生活在团结的集体环境中，全面健康地发展，让所有工作都有声有色。