应急预案的执行过程中需要进行实时的监测和评估，以便及时调整和改进。以下是一些经过实践验证的应急预案案例，希望能对大家在应对突发事件时提供一些有用的帮助。
中学火灾消防应急演练预案
应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
附件一：
应急指挥组：
组长：毛晓华。
副组长：蒋国生、张立新。
成员：顾忠良。
灭火行动组：
组长：朱靖江。
成员：黄祖洪、施昌华、潘水华。
通讯联络组：
组长：郁瑾。
副组长：何波。
疏散引导组：
组长：石凯锋。
副
组长：周颖、花韦、毛勇进、杨卫高。
成员：各班班主任、各部门主管。
安全防护救护组：
组长：宋军。
副组长：戴菊美、李建。
成员：校医、门卫、导护人员、生活指导组人员。
附件：
护，开展灭火自救和请求消防部门支持。具体预案如下：
出入口分配：
2号教学楼：
初二（1）班：全体学生从前门、后门向西到学校广场北大道。
初二（2）班：全体学生从前门、后门向东到教学楼前的小广场。
初二（3）班：全体学生从前门、后门向东到教学楼东的走道。
初二（4）班：全体学生从前门、后门向东到教学楼东的走道。
初二（5）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼到教学楼前的小广场。
初二（6）班：全体学生从前门、后门。
从西楼梯下楼到教学楼前的小广场。
初二（7）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
初二（8）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
初二（9）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼到教学楼前的小广场。
初二（10）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
初一（9）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼到教学楼前的小广场。
初一（10）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
3号教学楼：
初一（1）班：全体学生从前门、后门向西到学校广场北大道。
初一（2）班：全体学生从前门、后门向西到教学楼前的空地。
初一（3）班：全体学生从前门、后门向西到教学楼前的空地。
初一（4）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼向东到学校广场北大道。
初一（5）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼到教学楼前的空地。
初一（6）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
初一（7）班：全体学生从前门、后门从西楼梯下楼到学校广场北大道。
初一（8）班：全体学生从前门、后门从东楼梯下楼到教学楼东的走道。
注意：
二（5）班学生下楼梯靠楼梯的西侧下，初二（6）班学生下楼梯靠楼梯东侧下。
2、下楼梯的班级学生如遇到前面学生人群下楼，必须等待排队跟其后面，不可抢道拥挤。
3、所有学生在行进时应做到快速、猫腰、护头、掩鼻，不慌乱尖叫，坚决排队前进。
4、在班级上课的教师必须组织学生有秩序离开教室，待所有学生离开教室后才可离开，并迅速到达各楼梯口指挥学生下楼，待所有学生离开建筑物后跟随最后的学生离开，并到集合地点清点人数上报，如有受伤学生则立刻送其抢救。
楼梯口导引教师：
2号楼：底层西楼梯口：陈东霞；底层东楼梯口：何波、陆丽娟。
2层西楼梯口：陆萍、花韦；2层东楼梯口：俞立华、顾庆霞。
3层西楼梯口：梅红；3层东楼梯口：郁瑾。
4层西楼梯口：顾忠良；4层东楼梯口：杨卫高。
3号楼：底层西楼梯口：陈丹丹。
2层西楼梯口：张健、胡玉兰；2层东楼梯口：王菊。
3层西楼梯口：相永昌；2层东楼梯口：袁婕。
疏散集合地点：
各班主任配合年级组长组织疏散，学生未完成疏散不得离开，疏散时应有序不拥挤，严防踩踏事件发生。
各工作组在接获指令后急速赶赴现场组织灭火、施救。组长应到达现场参与演练，结束后向指挥组报告工作。
校长室。
中学火灾消防应急演练预案
一、演练工作方案。
（1）应急演练的目的及要求。
1.评估项目应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足。
2.评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关部门和人员的应急职责，改善其协调问题。
3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求；同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。
4.检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处臵能力及重点对策。
造成的损失增大。
应急演练规模：项目部所有人员均参加演练，应急演练过程中每名人员都扮演的相应的角色和承担的任务，其中应急救援小组人员按照应急救援预案分工分别履行各自职责。
参演单位的主要任务是：1.救助伤员或被困人员；2.保护财产安全和公共健康；3.获取并管理各类应急自愿；4.与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。
参加演练的人员按照消防应急预案中的分组，履行各自应有的职责，确保顺利达到演练的目的。
职责：了解掌握事故情况，负责事故发生后在。
责任人：
职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。8.义务消防队责任人：
职责：发生火灾时，按照平时消防演练的内容组织进行灭火，在消防队到达之前尽量组织火灾造成的损失扩大。
（5）应急演练筹备内容。
1.演练前1－2天，开会通知全经理部职工，以免引起不必要的恐慌；
2.应急救援小组组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准；
5.演练前，应急救援小组人员将通讯录发放给领导小组和评价人员；
6.评价人员准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
演练当日情景说明：
1.2012年4月20日10时，施工现场正干的热火朝天，工人正在支撑墙体模板，技术员、安全员在现场指导施工，施工在一片祥和的气氛中顺利进行。
2.项目部办公室内，项目经理与项目副经理正、技术负责人在讨论前期施工过程中存在的问题，及后期工期安排。
3.质检员正在对现场材料进行检测试验，资料员在填写工程施工资料，各项数据都在正常范围之内。
假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为西北风,风速2.1米／秒。
突然模板堆放区冒出滚滚浓烟，模板起火并且火势不断蔓延。项目部应急救援小组迅速按照消防应急救援预案开展工作，履行各自职责。最终大火被顺利扑灭，调查组应对火灾原因进行调查。
在演练过程中，安排专人对演练过程加以记录，并做好图片等资料收集，一遍演练完成以后对演练情况加以综合评价。
在演练结束1周内，领导小组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。
领导小组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
本次演练旨在让项目所有人员熟悉应急救援预案，在遭遇消防安全问题是不会慌乱，能够安全有序的组织撤离，顺利的组织火灾火势的蔓延，以减少火灾造成的人员伤亡和财产损失。同时通过演练，发现应急救援预案中的不足之处，不断改进完善应急救援措施，能够妥善处理消防安全事故中的各种突发事件。
评估人员主要评估在消防安全事故中，应急小组人员的反应是否迅速，对事件的处理是否正确；相关义务消防人员对消防器材的使用是否熟练；工人在遭遇事故时能否做到正确的自我保护；救援小组在处理消防事故的过程中各项工作的开展是否井然有序，事情安排不能杂乱无章。
评估工作主要是由评估人员在演练过程中的现场观摩，以及对演练过程中拍摄的图片事后进行分析评价。
（三）演练保障方案。
发生。
在演练之前，项目部应对所有参与演练的人员进行培训交底，让每一名参演人员都了解演练过程中各种信号所代表的含义，并规定一种信号为立即终止演练的信号，在演练过程中如果一旦项目经理发出停止演练的信号，所有参演人员要能够立即停止。同时，规定所有人员不能慌乱，所有与电有关的操作必须由专业电工来完成。在演练过程中，如果发生参演人员的伤亡事故或者有可能要造成人员伤亡事故，项目经理应担当立即发出停止演练信号，组织人员救治伤员或消除可能造成伤亡的隐患。
葛洲坝集团。
火灾应急预案演练总结
为落实教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的'宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
10月15日上午9:15，现场校长宣布：
火灾逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
火灾应急准备预案演练记录
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全;___年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。
当天上午09：00-10：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼a会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对午时的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天午时18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，经过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应当做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最终，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产职责意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
经过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20___。
年10月9日午时第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;职责明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月9日午时，学校把演练方案印发到各办公室，让各教师经过传阅，明白演练细节，明白身职责;同时，还根据教师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各教师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月9日午时第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的回到路线，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
病区火灾应急预案演练
为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效地预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥安全第一的原则;分级、分部门负责协调一致的原则;紧急处置的原则;局部利益服从全局利益的原则。安全防火人人有则，全院职工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生，在发生火灾事故时，认真旅行职责，不漏岗，不脱岗，不履行职责造成严重事故的要追究其全部责任。为促进我院安全生产持续发展，避免和遏制触电伤亡事故特别是重大电气火灾事故的发生，进一步提高我院的用电安全管理水平和规范人员的用电安全行为，不断改善我院安全生产条件，我院根据卫计委的工作要求，决定在我院全力开展用电气火灾综合治理工作，拟从根本上消除有可能发生电气火灾的安全隐患和杜绝人身触电伤亡事故的`发生。
一、专项整治内容。
在我院领导的部署下，召开了以各科室负责人为主的用电专项整治工作动员大会，分析了目前在用电安全管理方面存在的问题，并传达了用电安全专项整治工作的精神和指导方针，使各科室负责人明确此次专项整治工作的内容。
1、基础安全管理。
(1)严格按照用电安全管理制度开展工作;定期组织用电安全检查和排查工作。
(1)检查施工队供配电设施和电气线路存在的安全隐患;。
(2)检查设备是否安装末端漏电保护开关、配电箱是否有二级漏电保护开关;。
(3)检查电气设备的控制开关以及配电箱内的电器元件;。
(4)检查电线、插座、配电箱、电源控制开关等高温设备周围是否堆放可燃物品。
二、本次专项整治工作的成效。
共查出隐患2项，(违规使用电插板、在部分科室发现电器下堆放有易燃物)并全部整改，整改率达到100%。通过用电安全知识培训和安全隐患排查，促使职工充分认识到在用电安全管理方面的薄弱环节，以及存在的安全隐患的危险性。在这次电气火灾专项整治工作中，经过整改后的作业环境和安全技防措施有了明显的改善;人员的用电安全意识、用电安全管理水平也有了大幅提高，把人身触电伤亡事故和电气火灾事故的风险降到了最低。
三、工作中存在的不足。
在本次专项整治工作中，发现部分员工安全意识淡薄，没有充分认识到自己的工作方式中电气安全隐患的危险性，甚至有些心存侥幸，以为触电伤亡事故和电气火灾事故不可能在本我院发生。针对此种现象，我院会以此次整改为契机，加大培训力度，切实改变这种错误的认识，切实提高用电安全性操作。
四、后续要开展的工作。
我院将会一丝不苟地按照卫计委工作要求，以此次整改为契机加大培训力度，切实改变这种错误的认识，切实提高员工用电安全性操作。在硬件、软件上持续加大力度，从源头上杜绝用电安全事故。
病区火灾应急预案演练
开始时间：20xx年9月10日16点45分。
结束时间：20xx年9月10日18点10分。
二、演练经过。
20xx年9月10日16点45分****煤业有限责任公司总经理李金书在矿调度室下达了《****煤业有限责任公司火灾应急预案演练方案》，预定了12051下顺槽掘进工作面发生外因火灾。
20xx年9月10日16点58分矿调度室监控中心显示屏显示12051下顺槽掘进工作面一氧化碳传感器显示数据迅速大幅升高，烟雾传感器显示有烟。16点59分矿调度联系12051下顺槽掘进工作面，安排掘二队张东青查明情况后向调度室汇报。17点01分矿调度室监控中心显示屏显示12051下顺槽温度为35℃，ch4为0.35%，一氧化碳浓度为0.0036ppm。17点02分掘二队张东青向矿调度室汇报：12051下顺槽发生火灾事故，已经切断动力电源，正在组织现场抢救。17点03分矿调度员通知矿救护队队长史建国，让其组织人员准备抢险。17点04分矿调度室通知矿值班领导王**、路**：12051下顺槽发生火灾。随即又通知总经理李金书、党委书记韩秀堂、总工程师孙云虎、生产副总路用明、机电副总李保民，以及副总工李跃华、于海栓、郭成立、秦定国、**金生，医院院，培训中心，掘二队李区生，调度室主任刘青山，机电科郭继继，生产部刘玉坤，通防部孙世金，总经办孟运清，后勤部吕玉杰，李晓波。17点06分值班矿长王**到达调度室并询问井下火灾原因和撤人情况。17点06分总经理李金书到达调度室询问井下情况，调度员简要说明情况。随后韩秀堂、路用明、李保民、孙云虎到达调度室。17点07分总经理李金书命令地面监控中心郭青云切断井下所有生产地区动力电源。17点07分总经理李金书命令调度室值班人员，把12采区人员撤到12采区轨道**绞车房待命。并通知井下各地区负责人把人员撤离并向调度室汇报，随后通知井下带班领导李锋到现在组织灭火。同时命令：掘二队李区生通知12051下顺槽所有人员在火势不大的情况下，利用现场灭火器材组织灭火。通防部孙世金补充道：所有人员必须在火势的上风侧进行灭火，防止烟雾呛人，同时联系12051下顺槽瓦检员杨杰军检查12051下顺槽瓦斯、一氧化碳、温度等情况的变化，随时向矿调度室汇报。命令监控员郭青云注意观察12051下顺槽瓦斯、一氧化碳、温度等情况的变化，如果显示不正常现象，随时向领导汇报。17点08分总经理李金书下达命令：立即启动矿井火灾应急预案，成立12051下顺槽火灾事故应急救援小组，命令调度员向鑫龙公司汇报，并通知各区队、部室负责人到调度室待命，医院做好抢险救援准备工作，保卫科做好矿区安全保卫工作。17点08分矿调度室向鑫龙调度汇报12051下顺槽发生火灾及目前人员撤离情况。17点09分通防部部长孙世金向总经理李金书汇报12051下顺槽瓦斯浓度为0.9%，温度40℃，一氧化碳为38ppm。17点10分总经办主任孟运清汇报：应急车辆已到办公楼前待命。保卫科人员已安排到位，矿兼职救护队员已经集中到位。17点10分总工程师孙云虎命令监控中心继续密切监视井下各地区瓦斯，温度，一氧化碳变化情况。17点11分瓦检员杨杰军汇报12051下顺槽瓦斯浓度为0.35%。17点11分安监员李士强汇报12采区人员已经撤离到制定地点。17点12分总经理李金书命令调度员统计井下人数。17点13分矿调度室通过定位系统统计入井人数为345人，灯房入井领灯人数345人，仪器室发放自救器345个并向调度室主任刘青山汇报。17点15分刘青山向李总汇报井下人数与人员定位、矿灯、自救器数目相符。
17点18分掘二队张东青汇报12051下顺槽火势已被扑灭。17点19分总经理李金书命令掘二队张东青继续观察，防止复燃。17点20分通防部孙世金汇报监控显示12051下顺槽瓦斯为0.30%，一氧化碳为0，温度27℃，12采区回风瓦斯为0.15%，一氧化碳为0，温度24℃，通风系统正常。18点10分总经理李金书命令：演练结束，可以恢复生产。同时向鑫龙公司汇报演练结束，演练达到预期目的。
三、演练达到的目标：
通过演练，在12051下顺槽掘进工作面发生火灾的紧急情况下，井下人员能够迅速、高效、有序的安全撤离受火灾影响的区域，做好火灾灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作。同时，进一步锻炼、增强各级人员的'抢险救灾意识，加强、完善、提高各单位之间的协调配合能力，提高了正确、安全、快速、科学地处理火灾事故的能力，及时有效地开展了应急救援工作。通过开展这次应急预案演练检验了我矿应对处置火灾事故的能力，整个过程按照统一领导，分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的要求进行。各单位从思想上高度重视，参演人员严格服从指挥，保证了指令命令的贯彻执行和各项演练任务的完成。在统一指挥下，各参演部门相互配合，整体联动。参演人员均按指定的地点集结，确保了演练效果，保证演练了工作圆满完成。
四、演练存在的不足及应对措施：
1、调度室调度员在通知人员撤退时，下达的命令力度不到位、不严格。
整改措施：加强对调度员的培训。
2、人员撤退缓慢。
整改措施：加强对职工的培训，使职工能自己判断事故发生后，避灾路线的选择，认识到发生事故后，时间的重要性。
火灾应急预案演练流程案例
组长：
副组长：
具体安排：
二组：
第二条灭火工作。
1、食堂负责人及全体工作人员需熟悉灭火器摆放位置，以便发现火情能第一时间处理;。
3、食堂经营企业全部从业人员需详细了解各种初期火灾处理办法;。
4、电线短路、电器起火，使用干粉灭火器进行灭火，不能使用消防栓水灭火;。
5、油锅起火，根据火情可使用锅盖、蔬菜、沙子、干粉灭火器进行灭火;。
6、排烟罩起火，根据火情可使用干粉灭火器、消防栓水进行灭火;。
8、食堂经营企业需安排人员积极维护起火现场秩序，禁止在起火现场附近区域高呼“着火了!”以免造成不必要的混乱。
第三条应急疏散。
2、被疏散人员要沿着最近的消防安全通道迅速撤离现场;。
4、副组长要将火灾救援工作的全部情况进行详细记录，并及时向组长及消防部门汇报。
第四条通讯联络、安全救护的程序和措施。
1、应急组组长根据情况与校医院联系救护车，停靠在现场，随时救护受伤的人员;。
2、受伤的人员，立即使用救护用品包扎伤口，并视情况送往医院;。
3、若有窒息人员要进行人工呼吸进行抢救。
火灾应急预案演练方案
一、活动目的：
2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、
二、活动时间：
20xx年4月9日下午第三节、
三、参加人员：
一至六年级师生共450人、
四、疏散演练指挥小组：
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、小组成员：
4、计时：
5、医疗救护：
1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速。
2、在听到疏散信号后，各个班级立即排成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。
3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进（学生自带毛巾）。
4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。
5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格。
7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
8、演练期间任何教师不得请假。
9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
1、火灾情景模拟。
2、信息员发出警报、宣布疏散开始。
3、按照紧急疏散路线撤离教学楼，在指定安全地点集合；班主任清点学生人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数。
应急预案演练计划
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
组长：___。
副组长：______。
成员：_________。
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员。
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组。
组长：___。
成员：_________(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)。
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：___。
成员：____________。
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)。
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员。
场外应急组织模拟人员：___。
模拟伤员：___。
模拟应急响应效果人员：___(模拟泄漏)___(释放烟雾)。
模拟被撤离和疏散人员：若干。
5、观摩人员。
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：20__年_月_日_：00-__：__时。
六、应急演练目标、评价准则及评价方法。
电气火灾应急预案演练总结
今天，我校组织全校师生进行火灾逃生演练。上午9：45分，随着警报响起，师生有序从楼撤离，到操场集合，从第1名学生从教学楼出来到最后1名学生撤离，历时3分钟经各班汇总，无1人滞留在教学楼内，也无一人受到意外伤害。
在演练过程中，存在的问题也不少，部分学生从心理上不重视，有说有笑，不当回事，也有学生在逃生过程中，不用湿毛巾物品捂住口、鼻，大部分学生在撤离过程中不能做到低首俯身。演练结束后又进行了灭火演练，由体育教师和各班班主任把学生按年级分为三组。初三年级在东面，初二年级在西面，初一年级在北面，中间堆放柴草，并放置了六个灭火器。
首先由学校安全办主任李建平给全校师生介绍灭火器的使用方法，教会学生使用灭火器，然后找来四个损坏的灭火器，分别让初一、初二、初三部分学生以及老师进行试操作，并了解灭火器压力表的含义。最后点燃柴草，由李建平老师和一名学生进行操作，扑灭大火。
在灭火演练过程中，许多学生积极了解灭火器的相关知识并跃跃欲试，都想去扑灭大火。演练存在的不足有：学生在演练过程中气氛不是很浓，而且有的学生不太专心，有说有笑，应加强管理让每一位学生了解并学会使用灭火器，增强火灾安全意识和技能。
火灾应急预案演练方案
编制人：
审核人：
批准人：
应急演习的目的:。
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
应急演练的要求：
1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。
2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。
3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。
5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。
演练依据：《应急准备和响应工作程序》。
演练准备。
1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）。
2、人员准备：
指挥领导小组（指挥中心）总指挥：副总指挥：李俊。
3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx主持。
4、演习前检查所有设备人员是否到位。
事故预设：2012年xx月xx日，xxxxx维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。人员分配：
一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。
二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。应急抢险组：负责人：李俊，成员:职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。
伤员救助组：负责人：成员：
火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。安全保卫警戒组负责人：成员：
负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。生产指挥组负责人：
成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩大、蔓延，做好水、电等供应保障工作，保证消防用水和生产装置的动力正常供应。事故调查组负责人：成员：
协助公安消防、机关和有关部门调查起火原因，找出火灾爆炸事故见证人和报警人了解情况，形成文字材料报安全委员会。后勤保障组负责人：成员：
统计各室车间有无伤亡人员、统计因火灾损失的设备、物资情况、清点、回收、统计消防器材的使用数量，安排专人归位或集中，需维护的报领导。通知有关部门清理现场打扫卫生。
其它：应急效果评估及其应急响应记录的填写。（表格见程序附表）。
应急过程。
事故预设：2012年xx月xx日xx时xx分炭炭车间维修现场一炉子起火，火势较大，蔓延相当之快。
1、一旦维修现场发生火灾，发现人员立即用灭火器进行灭火，并迅速通知综合管理室，简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。
2、综合管理室接到报告后立即报告应急领导小组，应急领导小组立即组织演练人员在尽可能短的时间内赶到事故当场，并立即启动《火灾事故应急预案》。视情况拨打火警电话119请求支援。
3、所有应急人员就位。
4、应急抢险组，负责现场总指挥，协调现场的应急救助工作，秉着“先救人，后救火”，“先重点后一般”的原则进行扑救。组织人员有序撤离火灾当场。
演习结束，副总指挥对本次应急演练做出评价，提出不足及其改进意见。并填写应急演练效果评估表。
火灾演练应急预案【】
为加强和促进局应急管理工作，全面贯彻“安全第一，预防为主，防消结合”的消防工作方针，根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定，在突发事故发生时，能够快速作出反应，正确、迅速、有序地应对和处置局本部办公大楼重特大火灾事故，预防和减少火灾的危害，贯彻落实消防安全责任，提高公司全体员工的消防安全意识和自防自救能力，保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定，于年月日开展办公大楼消防应急演练。
演练方案如下：
演练场景及灾情假设：假设在上班时间，办公大楼九楼会议室发生火灾，大火迅速蔓延，浓烟滚滚，严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。（办公大楼九楼会议室点燃白色烟雾弹）。
（一）检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性，掌握事故应急处理要领，提高员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。
（二）从实战角度出发，提高基地办公大楼在发生火灾事故时的反应速度，确保在事故发生后，能够快速作出反应，立即启动相应的应急预案，迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员，减少财产损失和伤亡事故。
（三）通过各部门人员的相互配合参与，充分做好事故预想，使各部门人员的应急知识得到提升，熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程，强化共同协作，提高处置能力。
（一）确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行，以不影响正常生产、工作秩序，保证安全为原则。为简化演练程序，保证演练过程顺畅，演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同，同时省略了与省、市相关单位的汇报环节。
（二）统一指挥。消防应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。
（三）分工负责。按照统一协调、各负其责的'原则进行事故应急处理。
为确保消防应急演练工作顺利进行，特设立演练组织指挥机构，构成如下：
（一）演练领导小组。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
（二）下设演练指挥部。
总指挥：xxx。
副总指挥：xx。
成员：xxx。
演练指挥部的主要任务是：负责总体指挥应急行动，根据事态发展进行决策，下达各类应急响应指令。
演练指挥部设消防应急办公室：
主任：xxx。
主要成员：xxx。
消防应急办公室设以下五个应急救援小组，分为灭火组、通讯组、疏散引导组、安全救护警戒组、宣传报道组，并由专人担任各组的组长、副组长。其组成及分工如下：
1、灭火组：由物业管理处相关专业人员、全体保安人员及发生火灾事故的部门负责人和义务消防员组成，主要任务是负责在应急状态下3分钟之内迅速赶往失火地点，听从指挥人员的统一指挥，及时切断危险源，就近利用消防水源和灭火器材实施扑救火灾，防止火势蔓延。在初起火灾未能扑灭、火势得不到控制的情况下，消防应急救援人员应立即组织疏散，并第一时间告知通讯组向“119”报火警和向上级部门领导报告，等待消防部门应急救援。
组长：xxx。
组员：xx。
2、通讯组：由消防监控值班室（设在3号楼一层消防控制室）保安、水电维修工及发生火灾事故的部门负责人组成，在发生火险或火灾时，及时向消防应急办报告火情，并向“119”报警，报警内容包括：火灾发生的地址、部位、起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，报警人姓名和联系电话。打完电话后，立即到大门口等待、指引消防车的到来。
组长：xx。
组员：xxx。
3、疏散引导组：由物业管理处、保安人员和志愿消防员组成。先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困物资的疏散，疏散时，要注意疏散人员自身的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
组长：xx。
组员：xx。
4、安全救护警戒组：由办公大楼九楼会议室、物业管理处工程部、保安人员组成。火灾发生时负责安全警戒，禁止无关人员和车辆进入危险区域，并在安全区域内进行治安巡逻。准备好抢救器械、药品、救护车等，一旦有人受伤紧急实施抢救。如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护车对受伤人员进行现场紧急救治。
组长：xx。
组员：xx。
5、宣传报道组：由行政综合部相关人员组成。主要任务是遇有火灾发生时和对本次演习进行全程记录、拍摄及宣传报道工作。
组长：xx。
组员：xx。
（三）演练评估组。
组长：xx。
成员：xx。
演练评估组的主要职责是：在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并负责编写演练评估报告。
xxx环保工程有限公司、xxx环保科技有限公司。
（一）xx年xx月xx日xx时至xx时。
（二）演练地点及要求：东湖新技术开发区佛祖岭三路9号龙净环保工业园3号楼，演练指挥部设在一楼物业办公室。到位人员：演练领导小组组长、副组长及有关成员；演习指挥部总指挥、副总指挥、演练指挥部及下设机构全体人员。
（一）召开演练前工作准备会。
（二）布置演练现场。（xx月xx日上午xx完成，负责人：xx）。
（三）印刷演练方案。（xx月xx日上午xx前完成，负责人：xx）。
（四）组织协同传媒机构，配合演练工作，记录演练过程，在媒体上宣传报道。（xx负责）。
（五）灭火组熟练灭火器正确使用。（xx负责）。
（六）各演练单位的人员、应急物资和应急队伍的准备。（负责人：xx）。
（七）在xx月xx日上午xx时xx分前完成应急电话的通讯测试。（xx负责）。
（八）在xx月xx日上午xx-xx，各参演部门及演练人员分别到达预定演练地点。（各工作小组的组长负责）。
（九）xx，消防应急办向演练指挥部报告演练准备就绪情况。
（十）xx，演练总指挥宣布（通过飞秋、短信、微信，行政综合部负责）演练正式开始。
（一）火情显示及报警。
时间：xxxx年xx月xx日xx时，演习开始。
情况假设：假设在上班时间，3号楼9楼会议室发生火灾，大火迅速蔓延，浓烟滚滚，严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。（在指定地点点燃白色烟雾弹）。
1、14：01，消防控制室保安：3号楼九楼发生火灾报警，安排保安（）立刻前往查看，发现有浓烟从9楼会议室往外冒出，大火正迅速蔓延，浓烟滚滚，当即到电梯口处击破玻璃按钮，发出火警疏散信号，同时向119报警（进行模拟电话报警）。
保安：119，龙净环保工业园3号楼九楼会议室发生火灾，请你们救助。
119：我是119，请问龙净环保工业园3号楼九楼具体位置？
保安：东湖新技术开发区佛祖岭三路9号龙净环保工业园。
119：请问着火的部位是什么？什么物质着火？
保安：着火的部位是（3号楼九楼会议室），着火物是办公家具。
119：请问你的联系电话多少？你叫什么名字？
保安：电话是xxx，我叫xxx。
119：好的，我们马上赶到，请你派人到门口接车引导。
保安：明白。
2、14：02，3号楼大门口保安向消防应急办公室负责人报告：xxx，我3号楼九楼会议室发生火灾，大火正迅速蔓延，已向119报警。
xxx：知道了，请你立刻通知保安人员迅速赶赴本部办公大楼救火。
消防火灾应急疏散演练预案
案。
1．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组，由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位，参与相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭工作，服从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，根据指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。
安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2．报警与接警的处置程序。
如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办，校长办接警后迅速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。
夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，根据初起火灾情况确定报警。
初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报安全防护组处置。
4．火灾扑救初起火灾的程序和措施。
初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。
5．通讯联络、安全防护的程序和措施。
地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序，(来源：好范文http:///）配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情，作出妥善处理。
应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
附件一：
组长：毛晓华。
副组长：蒋国生、张立新。
成员：顾忠良。
灭火行动组：
组长：朱靖江。
成员：黄祖洪、施昌华、潘水华。
通讯联络组：
组长：郁瑾。
副组长：何波。
疏散引导组：
组长：石凯锋。
副
火灾演练应急预案【】
为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时踊跃科学自救、自护的实力，沉着应对火灾事务的发生，最大限度的爱护广阔师幼的。人身安全，经全园老师探究，举办本次防火逃命演练，方案如下：
时间：
地点：中心幼儿园操场。
总指挥：
1、全园师生集中在幼儿园操场。
2、总指挥做防火逃命演练前的发动工作，发动内容如下：
孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在造就教师和你们驾驭正确的逃命方法，以沉着对火灾等事务的发生，最大限度的爱护自已的人身安全。针对此次活动，盼望每个教师和幼儿肃穆谨慎对待这次演练，让演练活动发挥它的成效。此时此刻我宣布：临盘中心幼儿园防火逃命演练此时此刻起先，全部参演人员到指定地点待命。
1、工作人员：
(1)小班负责人：
(2)中班负责人：
(3)大班负责人：
(4)操场负责人、警报信号：
2、班级疏散组织者：各班主任(同上)。
3、医护人员：
班级通道支配(预先设置的路途和依次)全部班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
1、灾情预设，哨声1-3分钟(园长)。
2、听到哨声，各班负责人快速赶往负责的位置，快速翻开教室门窗。对紧急避难的幼儿进展疏导，班主任组织进展疏散。全体幼儿，保持静谧，用手绢或衣服捂住鼻子，快速撤离：园长教师在操场，指挥幼儿按预先设置的路途和依次向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持静谧，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。
3、按预先设置的依次到操场站立，班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结。
5、各班有序将幼儿带回教室。
1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要限制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟识演练步骤线路和要求。