放学后的校园(优秀15篇)

时间:2023-12-05 16:36:15 作者:碧墨

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放学后的校园静态一段话

放学后,校园里一下子安静了下来,操场上一个人也没有,只有运动器材孤零零的站着,阵阵微风吹来,一片片落叶在校园里扬起又落下,走廊里一根针掉在地上的声音都听得一清二楚,橘黄色的夕阳光辉照耀着整个校园,好似一位母亲怀中抱着婴儿,在哄她入睡。

放学后的校园静态一段话

一片寂静。所有人都走了。

一股微风从窗户的缝隙中溜了进去,发出小号般的呜呜声,吹散了窗台上的薄灰。风掠过小书吧,吹起了书页,吹出海浪般的声音。一只小水杯孤零零地躺在地上,盖子开了一条缝,里面飘出菊花茶的香味。带着花香,风吹出了门,吹向了小水塘。塘面荡起涟漪,一条小鱼甩了下尾巴,游进了深水。操场上的草坪在微风轻抚下,终于舒了口气,从孩子们奔跑所带来的压力中解脱出来了。

校园放学后的夕阳作文

当你迈着轻盈的脚步跨进城西小学学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

放学后的校园静态一段话[]

“叮铃铃……”放学了,同学们排着整齐的队伍有说有笑地出校门,扑进家长的怀抱中。孩子和家长们都回家了,校园也静了下来,小草不动了,溪里的小鱼也好似睡着了,只是偶尔摇几下尾巴,并没有游走。操场也没有了人的影子,只是偶尔飘来几片枯叶。溪边的一块石头上,一只乌龟静静地趴着,仿佛在欣赏着即将坠落的夕阳。黑夜笼罩大地,整个校园都沉沉地睡去了。

放学后的校园静态一段话

放学后的教室里空无一人,地上遗留着一片片纸片,还能发现一些尺子、铅笔、笔帽等。卫生角的劳动工具东倒西歪,有的还“睡”在地上,忙了一天的教室又沉沉的入睡了。操场上的同学已经走光了,但是它留下了一串串同学的脚印,校园安静了下来。

放学后的校园静态一段话

只见教室里空无一人,零零散散的椅子摆得歪七扭八,黑板上刚刚擦过的部分滴着水,春风轻轻地吹过,板报上贴着的海报在风中轻轻地摇动着。教室里静极了,就听鸟儿叽喳叽喳,树叶吵啦啊啦,老师的脚步声在教师里听着格外清脆,响亮。教室里的一支粉笔,伫立的座座教学楼,篮球场上的球框,阡陌间的一棵樱桃树,甚至是校门口的大街,都准备着新的一天的到来,准备迎接来的同学与老师,期待再次听到孩子们的吹声笑语。群鸟飞过湖面:一阵风吹过,鸟儿顺风而行,在波光鳞鳞的湖面下显得光彩耀眼。鸟儿们发出叽喳的叫声,嘈杂而又和谐。时不时一只鸟若蜻蜓点水般轻盈地落在湖面之上,小口小口地吮吸着湖水,享受且热爱着这片湖水。群鸟时儿变换着队形,时儿在高山流水之中舞动,融入了湖水,不亦乐乎。雪白的羽毛。

放学后的校园静态一段话

放学后的学校是静寂的!空旷的教室,孤寂的走廊和空无一人的操场。夕阳的余晖铺洒在花园里,一簇簇花丛穿上了金衣。天空几只孤鸟飞过,带走了那通红的夕阳。当最后一抹晚霞消失时,校园里只有那面国旗在晚风中飘荡!

校园放学后的夕阳作文

我喜欢多彩的星空,喜欢日出时的迷人的晨景,但我更喜欢夕阳西下的壮观景象。

每当夕阳西下是,我总喜欢静静的欣赏。那是一个星期天,为欣赏这一美丽的景色,我特意登上房顶,极目远眺,看到夕阳已悬挂在半空。落日的余晖照在人的脸上,人的脸就仿佛镀上一层金;照在河面上,仿佛河面上闪烁着金子般的星照在树上,树叶就好像涂上一层油,显得更加翠绿。

我抬头看夕阳,虽然它已失去中午的锋芒。但仍然很耀眼。照得我眼泪都流出来。

夕阳旁边的云霞色彩变化极多,一会儿百合色,一会儿金黄色,一会儿半红半黄,一会儿半灰半红,你一眨眼,他又变成紫檀色,真是形态万千、变化多端。

云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,有时像连绵不断的山峰……它们变化的那样自然、那样迅速、那样诡异。

过一会儿,夕阳突然失去耀眼的光芒,变得柔和、亲切。这温柔的阳光照在房屋上,给房屋镀上一层金色;照在奔跑嬉戏的孩子脸上,孩子脸红得像苹果;照在草地上,草地上闪着金波。

我被这神奇的景色迷住!这时夕阳却要和我们告别。它缓缓地落下,坠入云层,把云朵染成紫檀色。我知道太阳快要下山,便目不转睛地望着它。眨眼的工夫,太阳只剩下小半边的红脸盘,它微笑着对我说;_小朋友,明天见!”说完,它便钻进云层里,只留下美丽的云霞。

我深深地陶醉在夕阳西下的景色里,陷入无限的遐想中……。

放学后的作文

“叮铃铃,叮铃铃”,这神一般的声音救赎了在学习世界痛苦挣扎的学生。学生们像脱缰了的野马,收拾着书包冲出了教室。树上的鸟儿似乎也被这动静惊醒,它打了长长的哈欠,是对这顿觉的满意评价。睡醒了,扇扇翅膀,向着这一望无际的天空飞去。空无一人的操场上渐渐安静了下来,仿佛像玩够了的孩子要休息似的.。学校的食堂鸦雀无声,没有了学生的嘈杂吵闹声,就像是失去活力一般,寂静地注视着教学楼。教学楼里,只剩下为明天让同学们上到有趣的课程而奋斗着的老师,一盏盏夜灯,寂静无声,默默陪伴。

放学后的作文

山峦起伏,霞光映染了天际,群鸟飞到了波光粼粼的湖面上,披着用晚霞制成的彩衣,拍动翅膀,给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大,相比之下,孤鸟却极小,它们要飞过湖面,拼的.是精神,要的是意志。时间流逝,天渐渐暗了,群鸟飞终于飞过湖面,愈飞愈远,变成黑光,随即被山淹没。湖面回到了最初的平静,只留满天星斗,一天已至。

放学后的作文

“叮铃铃”下课铃声响起,同学背起书包排好队一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了,窗外的`大树如同静止了一般,树叶没有动一毫米。黑板上还有一点水迹以及粉笔痕,每一对桌椅都像一个个士兵一样。这时一只飞鸟从窗外飞过,接着,又一只飞了过去,它一个俯冲飞向地面,不见了。同学们呢?他们许多人已经回家,但也有一些还在校门口等待父母。红绿灯一闪一闪,一辆车飞驰而过,像一只猎豹。渐渐的,天累了。只有校园中的教具安静地躺在盒子里。一切都显得那么安详。

放学后的作文

“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声,同学们的哗笑声响起,打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后,一切又恢复了平静。小鸟安静地飞向窝里,扑了扑翅膀,安静地睡去,在月光的映照下,随风摆动的叶片,更加明亮、耀眼。在办公室中,微弱的灯光仍然闪烁着,勤劳的`老师眨着疲倦的双眼,批着作业。

放学后的周记

要我说什么?那还得从我亲身经历的一件事情说起。

冬日的傍晚天黑得特别快。暮色降临,浮浮沉沉的满是人们麻痹而浮肿的脸。繁忙的街上车来车往,穿梭如流。红绿灯机械的闪烁着,映射出一个忙碌着的世界。

放学后,我拖着疲惫的身躯徘徊在回家的公交车站,听着喧闹的车声,看着朦胧的霓虹灯,顿时感觉更累。车来了,我随着拥挤的人群挤上车去。人们都劳累了一天,坐着的人倚着窗,眼半开半闭迷茫地望着窗外;站着的人拉着扶手,低着头,闭目养神。整个车厢没有一丝活力,连人带车,都似乎毫无表情,如死水一般沉寂。我也有气无力地站在那里,百无聊赖地想一些无聊的琐事。

“叮咚,轮船码头到了……”昏暗的灯光下隐约可见一位孕妇缓缓走了上来。很多人坐着没动,只对她报以冷漠的一瞥,紧接着又垂下沉重的眼皮,没有一丝给她让坐的意思。这时,车箱里响起了温馨的提示音“请为老弱病残孕以及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢。”一遍、二遍、三遍……,温暖的声音在冰冷的车箱里回荡,显得无比的响亮,可人们似乎都充耳不闻。我多么希望自己现在有一个位子,让给她!可此刻,如此普通的愿望竟显得如此奢侈。

孕妇在车箱里艰难地挪动着,想寻求一个合适的“安身地”。终于,有一个头发花白的外地妇女站了起来,她向孕妇招手,示意她来这边坐。可这时,一位30多岁的壮年男子大摇大摆地走了过去,迅捷地坐到那个空位子上。车厢里一片寂静,没有人说话,似乎连呼吸的声音都听得见,人们面无表情的注视着刚刚发生的一幕。夕阳的余光照进黑暗的车厢,拷问每一张麻木不仁的面孔。我有些愤愤,良知在嗓子里充盈着、撞击着我多想站出来呼吁一下,抱怨一下,遣责一下,哪怕只是轻轻地咳嗽一下,可是,我没有。拉着冰冷的扶手,目光扫过一张张冰冷的脸,我最终选择了沉默。

我可以说,我应该说,可是那次,我却没有说,我至今还深深地为此而自责。

放学后的作文

“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边,孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包,井然有序的排好队,有说有笑地离开了校园。傍晚时分,校园内已不见孩子的.身影,又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过,大树依旧直挺挺立在那里,一动不动,如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的,好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹,沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作,结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来,似要享受此刻的静谧,可没一会又飞走了。它们从谁家来,又要飞到谁家去?夕阳也说不上答案。

放学后的作文

“叮…”放学了!我记好作业,收拾好书包,又把椅子放到桌子上,背上我那半圆的、米黄色的`书包,回家喽!

当我走到校门口时,那里已经人山人海。我挤出人群,唱着《如今家乡山连山》,来到了家门前,拿出了家门钥匙,开了门,掏出记作业本,一看,我原本很高兴的心情立刻“咯噔”了一下,妈呀,这么多作业!有复习第一单元、默写《新月》、做练习题…我立刻掏出本子,写起了《新月》:新月一弯,像一条小船。我乘船归去,…。写完了,又马上拿出《小学生阅读训练80篇》,写起了《守时》。两个小时后,我终于写完了作业。

“唔,可以玩了!”我高兴地说。

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