对不起我的孩子（热门18篇）

优秀作文是经过精心构思和严格组织的文字作品，能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文不仅可以作为学习参考，还可以作为启示和借鉴，对提升自身写作水平具有积极作用。

离婚对不起孩子的文案

1、没钱一定不要结婚，结了婚后也不幸福，如果离婚，也一定不要有孩子，如果有孩子，也一定不要再婚，委屈自己，愧对孩子。

2、离婚了，孩子不在身边，心里好想念他;可是每一次去见他，都很短暂，心里哪个不舍，我想只有自己能够体会了。

3、我姑娘说，我要有魔法，我就把爸爸妈妈变成永远不离婚，我对不起孩子。

4、离婚对孩子的伤害太大，我对不起我的孩子。妈妈自私的，但我会努力赚钱养活你们。

5、随缘吧，一直觉得愧对自己的孩子，4个月离婚，没有给她一个完整的家。

6、虽然离婚七年了，也是一种动力啊，只是愧对孩子。

7、突然发现自己是多么的无能为力，没能为了儿子在婚姻中继续煎熬，离婚了，孩子，对不起!

8、我想我做的最大的一件错事，是放着孩子的面跟她爸爸吵架，提离婚，孩子，对不起!是妈妈没控制好情绪，我不是个合格的妈妈!

9、对孩子的牵挂已经点燃了我的心，无法改变这一切，对孩子的情，燃烧了我的世界，我无法忘记，想念孩子，真的是刻骨铭心。

10、离婚，我的孩子，对不起你，妈妈没能给你一个完整的家，可我会把我全部的爱给你。

对不起我的孩子作文

茫茫人海，我们相遇。

初一的时候我开始乘公交车回家，我们在车站相遇，一起乘车，巧合的是，我们在同一站下车。每天同一条路线，让我们关系日益增长，久而久之成为了闺蜜。

我是一个没有自己主见，也不爱拒绝的人。

曾经老师一度劝我不要和你交友来往，老师觉得你在一些方面不好，但是我没有听，我信任你，我选择了继续我们的友谊。

假期我们一起出去玩，在校我们一起学习，课间我们一起聊天。

预备初一的时候我的成绩一直不错，直到初一下，我的家里出了很大的事情，我的心情跌入低谷，成绩也像过山车一样一落千丈，从班级前十年级前五十，一度跌到了班级后十年级150，那段时间我甚至自暴自弃，有时候甚至有些不该有的念头，或许的友谊的强大，或许是我的'害怕，不舍，至少我没有做出傻事。

那段时间，在学校我每天伪装，伪装成很快乐的样子，或许你至今都不知道。

你跟我说过有很多同学都觉得我很装，很假。没错，在没有经历过这件事的人眼中，这不算什么，或许会觉得这样会很快乐。毕竟在这之前，我也一度觉得这样会很快乐……所以我不管你在背后怎么说我装，因为你不理解。

直到初三下学期，疫情来袭，我们被迫上网课，那段时间我很懒散：语文家默卷，我都是翻着书直接抄，数学作业遇到难题要不就是找人抄，要不然就直接空着，英语考纲默写，我和你连着语音，翻着考纲，你先提交，然后告诉我答案，理化考试，用的都是二模卷，我提前做过。

在你的启发下，我也开始用起了学习软件，在那里找到了你，看了看你的计时，你的日记，我才发现在背后，你是这么努力。

网课拉近了我们的距离，也疏远了我们的关系。“距离产生美”说的一点都不错，大概是4月中下旬，我们的关系彻底崩了，我们闹掰了，让我印象深刻，那是一个星期五，连着的语音突然断了，给你发消息，那个红色的感叹号印入我的眼睛，泪点很低的我哭了，这是我第一次和闺蜜闹掰，经历了家庭的变故之后，我变得脆弱（或许在别人眼里就是矫情），我甚至有些害怕，那个时候距离复课没有几天，我的脑子里一直蹦出“之后在班级里我怎么面对你？”“我们真的没有可能复合了吗？”“我是不是真的有些话说得太重了？有些事情做得太过了？”“我是不是应该主动找你道歉？”

那天我们先是在原班级集合，你坐在我的右后，我努力控制自己不去看你，努力让自己忘记网课最后的不愉快。

在复课的一周，我们彼此没有说过一个字。

曾经的“闺蜜”，如今变成了这样。

五天的五一假期，我在学习软件上更了一篇日记。那篇日记，让我们复合了。

这段时间，我们一起努力，每天互相背古诗，古文，实词。

数学的题目不会做，我们互帮互助，讲清思路，整理错题，整理思路。

英语的考纲一遍又一遍翻过，互相补充在笔记。

作为物理学渣的我，只是做不对压轴题，是你一次一次帮我。

经常被化学老师叫到办公室的我，看着曾经化学成绩和我不相上下的你也一点点进步，我越发努力，想要赶上你。

当然，一篇日记真的就能让我们的友谊恢复到从前嘛？那当然不可能。

没错，这一波三折的友谊终究还是失败了。

大概是中考前的倒数第二周吧，我们还是掰了！！这一次，我彻底泪崩了，虽然在复合那天我就早有心理准备，我还是哭着抱怨，反正我们已经掰了，我跟你说了很多心理话，你也跟我抱怨了你的背后的不易。

看着你的成绩一天天提高，从最早的被我远远甩开，到后来与我不相上下，再到最后远远甩开我，我很酸。

我开始疯狂刷一模二模中考卷，每天不到十二点不罢休，家长不让熬夜，我就假装睡觉，半夜起床继续奋斗。

终于我们之间的差距从30分到20分，到10分。

或许是我的被迫成熟，或许是你父母高学历的压力，或许是更多的……。

毕业典礼那天，我的衣服上签满了全班同学的名字，唯独没有你的名字，因为我实在没有面子来找你。

想来以前我们每天都互发消息，而现在我们已经一个多月没有发过消息，没有说过话了。

之前不想影响彼此中考，我也拉黑了你，中考后第一件事我就把你解除拉黑。

虽然你明确跟我说我们不可能复合，但我还是很想和你道歉“对不起~我真的很后悔”即使不能复合，但我希望你能原谅我，不要恨我。

对不起我的孩子作文

总有很多想说的，想写的，但每次拿起笔，打起字，却把想记录的情节一干二净，很想用文字记录我们的故事，但每次，记录下来，却会马上撕掉，不愿意回味，因为太苦了，七年了，也许我会一直等下去，等你看到我的存在。

想起你时，有时候会哭，有时候会笑。你是否给予我的太多了，痛苦与欢乐并存。

有时候，会在心中想，我在你心中究竟什么位置，但却永远不敢问，因为我害怕知道答案后，我会失落，会难过。

从相遇，相识，相知，我们有着太多太多的故事，也经历了太多太多，也明白了，为什么相爱的人不能在一起，你说的最后一句话，你会找到让你幸福的人，这一刻，我心碎了，为什么我没有放弃时，你却放弃了，十万个为什么立马在我的脑海呈现！

我很努力地找我们可以在一起的方法，但我失败了，也许，这一刻，我知道，一个人的努力，两个人的爱情，是不可能成功的。

今晚，听说你要结婚了，听到这消息，震惊，楞了一分钟，马上哭出来了，哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了，我以为，我会带着微笑祝福你，但我真的做不到，彻底未眠的我，逛你空间一遍又一遍，删了又删的足迹，也许，足迹和痕迹一样，我已经不配在你的世界留下一丝丝痕迹。

很多然会劝我，你也不小了，是时候找一个，但我做不到，脑海的一切，已被你这七年所做的一切填满了，开心的，伤心的。

那个人，我等你，等你一句对不起，等你，下辈子，换你来爱我。

对不起孩子幼教反思

放学了，孩子们都高高兴兴的跟着大人回家了。只有壮壮一直来在门口部肯走。起初孩子多，我也没多过问什么，以为等一会儿他就会走的。等到所有的孩子都回家了，壮壮还是一直站在门口，爷爷怎么却说他都部听。我走过去问：“怎么啦？壮壮耍脾气了，不想回家吗？”壮壮摇摇头，嘴巴嘟哝了几下，知道说什么，我也没听清楚。我又对他说：“耍脾气的孩子老师不喜欢哦！快跟爷爷回家了。”并往外拽他。突然，壮壮“哇”的一声大哭起来，说：“我要小红花”。我猛然想起，在睡觉的时候，我给他说过睡觉乖放学就给他一朵小红花。今天壮壮的确睡觉很乖。我不好意思的红了脸，对壮壮说：“对不起，今天壮壮的确很乖，应该得小红花，是老师忘了，老师马上给你给你好吗？”壮壮马上停止了哭声，当我把小红花给他时，他忘却了刚才的委屈，天真的跑到爷爷面前，举起小红花，得意的说：“爷爷，小红花”。这才跟着爷爷开心的走了。

看到壮壮开心离去的背影，我真的有点惭愧，自己一个部经意、随口说说的话，一个3岁部到的孩子居然把他当成一个承诺，牢牢的记在心里。我真想当面对壮壮说声“对不起”。

反思：这一夜，我没有睡好觉，心里总是觉得失落，我无数次的`问自己，为什么会忘了这件事情？为什么自己不早点问问壮壮呢？为什么没了解清楚就说孩子不乖呢？更重要的是：为什么自己不敢当着孩子的面说声对不起呢？在孩子的心里，也许我就是一个不守信、有错不改的人，我还佩做他们的老师吗？我下定决心，明天一定要给孩子当面说声“对不起”。

对不起孩子幼教反思

《说声“对不起”》这一课主要讲学生之间经常会发生小的摩擦，如何处理这些矛盾，是每个学生成长过程中必须学会的交际能力。这篇课文，生动地记叙了陈刚不小心划破陆叶下巴后向陆叶道歉的心理过程。上这一课之前刚好班上的一位男生烜发生了这样一件事：

星期一下午是上选修课的时间，那天下午放学时，男孩烜的妈妈来教室里找我，看到她不满而略带气愤的神情，听完她的述说，我才明白，烜在上足球选修课时，因为不小心绊倒了篮球选修班上一位高年级的男生，那个大孩子事后在自由活动时找到烜威胁了一番后，把他的口风琴拿走了。烜妈妈一边在气自己的孩子不争气，遇事不主动和老师报告，一边气那个大男孩太欺负人。我看了一眼在一边默不作声的烜，再次问了事情的经过，然后跟他说：“孩子，你看，今天妈妈来学校里很生气，你知道是为什么吗?”烜说：“因为我把口风琴搞丢了。”“还有呢?”我再问。“还有我没有把事及时跟老师说，没有及时处理这事情。”烜低头小声说。我摸摸他的头说：“对啊，看来你心里都明白呢!现在放学了，大家都回去了，你也找不到那位哥哥了。你和妈妈先回去吧，我们明天再找选修课的老师协助处理这事儿了。”

这事过后第二天正好上新课《说声“对不起”》，新课导入时，我对孩子们说：“上课前，我先给你们讲一个发生在我们身边的小故事。”然后我把烜的选修课**说了一遍，之后提了一个问题：“烜已经明白了自己的不对，但是，你们想想吧，大哥哥为什么会在发生碰撞事件后拿走烜的口风琴呢?如果是你，你会怎么做，避免这件事的发生?”问题提出后，孩子思维很活跃，有说到应该及时和老师汇报，更多的孩子说到——事情发生时，应该及时和对方说声“对不起”。

听到孩子们思考的结果，我很满意，通过拿这件刚刚发生的身边的小事情作为新课的导入，达到以下几个好的效果：一、孩子们听得认真，思考很有现实意义，对他的今后的行动指导有参考价值。二、开门见山，直触学习课文要达到的最终教育效果。三、以“说声对不起”为重点词，展开了后续学习，对人物内心彷徨犹豫的理解，对同学和老师的友情帮助的认同提供了实际的事例，引导孩子从自身出发，感同身受地理解了“我”。在朗读课文时也能抓住人物内心，读出情感。

对不起孩子幼教反思

前段时间，我园开展了一次半日亲子活动，让孩子的爸爸妈妈来幼儿园一起上课，一起游戏，教学活动后，便是家长和孩子一起玩的时间，我们老师为大人和小孩准备了好多玩具和积木，在各个区域都投放了新的游戏材料，家长还孩子们玩得很开心，但是我在活动中发现了一个不小的问题：很多时候，家长对孩子的过渡干预很容易养成孩子不良的习惯。

宣宣和奶奶一起来到建构区，热情的奶奶不停的呼唤着孩子的名字，一会儿给他玩积木，可是当宣宣还没有投入的时候，她又急急忙忙拿来了小车，孩子刚刚想研究一下小车，她又给孩子拿来了大皮球……活动的整个过程，我们不断的听到奶奶呼唤宣宣的名字，不断的干涉和打断孩子手中的游戏，整个课程，孩子几乎没有按照自己的意愿参与过一次活动，就连出门也不让，奶奶会强制的把小车的方向指向房间，让他进屋，连玩积木之类的玩具也要强制孩子坐着玩。

我看到这样的情景感受很深，想起平常我们老师对宣宣的评价是：宣宣对一件事物的投入度都不大，而且很容易让新鲜的事物分心。我终于找到原因了，其因素原来都出在家长的身上，我们知道，孩子性格的养成和成人的带领是有一定的关系的，我们对孩子的过渡干预，让孩子没有时间和机会去投入去探究，孩子玩的结果不重要，千万不要以成人看到的结果来要求孩子，过程才是真正锻炼孩子的，家长更多的时候需要的.只是观察，真正的去了解孩子，当孩子遇到困难时给与孩子恰当的支持和帮助，一次活动，孩子未必一定要玩全所有的玩具设备，但是只要他对一件事物感兴趣，有了探究的行为，那就是收获。

孩子在游戏过程中，家长和老师都应该多鼓励孩子去发现、去探索，时刻记住：我们是孩子的支持者、引导者和合作者，孩子才是游戏的主人，不要把孩子当成一个可以操纵的木偶，更不应该过份的去干扰孩子、分散孩子的游戏兴趣。

对不起孩子幼教反思

在我们班，餐巾纸是一朵“漂亮的花”，小朋友很喜欢，也很爱护。每个孩子在用餐巾纸时，都会用小手轻轻地拿一张，谁都不把“漂亮的花”给破坏了。

可有一天还剩一半的花突然不见了。盛花的小篮子里空了。刚才还有很多张，怎么一下子用完了？我觉得有些奇怪，便到垃圾桶里去找。果然，“小花”躺在簸箕里面。我生气了，会是谁呢？从今天来得孩子里一个个地过目，眼光落在了含含的身上。含含平时做事情忙手忙脚的，坐不住，有些散漫，肯定是他。我便拿着簸箕让全班的小朋友看簸箕里的“小花”，松松说，不是我弄的。甜甜说，不是我弄的'。锐锐说，真浪费。大家都在说不是自己弄的，突然有个孩子说，是含含弄的，另一个孩子也说是含含弄的。这时含含马上辩解说，不是他弄的。我便问孩子，那些“小花”怎么会在簸箕里？孩子们你看看我，我看看你，都说不是自己弄的。问题还没解决，怎么收场呢？我便说，好了，孩子们，老师知道小朋友都是聪明诚实的孩子，不小心做错事没关系，下次注意就不会浪费了，老师不会批评的。可是我想让这个小朋友在我耳边悄悄地告诉我。我知道他（她）是个勇敢的孩子，于是含含和小辰辰都在举手要跟我说什么，我边把含含叫到我身边，含含走到我身边，小声地在我耳边说，王老师真的不是我弄的。顿时我感觉错怪孩子了，因为孩子是真实的，诚实的，我赶紧搂住孩子，我也在孩子的耳边轻轻告诉他，王老师知道不是你弄的。

就这样，一场簸箕里的“小花”结束了。但却给我很深的影响。含含小辰辰和孩子们的心真是天真无邪，让我真的很感动，老师的一句聪明，诚实，簸箕里的“小花”就解决了。可是作为我们老师要善于倾听孩子的心声，但我们往往因为某种原因而用老眼光去看待孩子。应该对孩子要有足够的耐心。因为孩子对我们很信任，我们要以平等、尊重、信任的态度对待每一个孩子，并让这种氛围伴随孩子健康，快乐地成长！

对不起孩子幼教反思

孩子，那天看到你和朋友为了一个小玩具闹得不可开交时，我的火气直冒，再加上你爸爸一个星期长眠于地下，我的心情没恢复过来，我气得暴跳如雷，当着邻居的面，抡起手臂，在你脸上烙上了一个巴掌印，你没有哭，只是拿着玩具，缓缓走进房间。

打完你后，我的手也是火辣辣的，我的心也相针扎了一样疼。晚上我买了泡面给你吃，自己一口也吃不下。你却边吃泡面边流泪，吃一口哽咽一下。我看到你如此哭哭啼啼，又平息不了自己心中的怒火，朝着你的脸又是一耳光，你却不哭了，笑着说：“妈妈，好些了吗？”我仍然没有说话。

远在天边的爸爸，

你好。

爱您的儿子。

读完这封信，我不禁热泪盈眶，跑到你床上，抱起你，比以往抱得更紧了。你却浑然不知发生了什么。只是会意的笑着。

对不起孩子的句子

1、要想走进一个女人的心里，光有喜欢和爱是不够的，你必须要懂她：要懂她逞强里的柔弱，给她精神上的支撑;要懂她快乐里的忧伤，给她心灵上的呵护;要懂她的蛮横不讲理，准确回应她眼中的期盼;要懂她心路走向何方，和她风雨中一起走……她的要求其实也不多，她只是想找一个完全懂他的爱人。

2、对幸福开始渐渐的有所感悟，看看身边的人，有幸福的笑容，也有落寞的情绪。

3、有句话，说过了，就后悔了;有道伤，痛过了，就麻木了;有颗心，颤过了，就破碎了;一段友情，过近了，就稀释了;一段爱情，过深了，就剧终了;一段路口，过难了，就错选了;有些东西，放久了，就会变质的;有些感情，是会贬值的;有些伤痛，酝酿得越久，越痛。

4、期待，是所有心痛的根源心不动，则不痛。

5、老婆离婚了才后悔没真正体贴爱人。

6、一切回到原点，成为了空白，可不可以告诉我，接下来要做什么呢。

7、后悔是一种消耗精力的情感、后悔是比丧失更大的损失,比毛病更大的过错、所以不要后悔。

8、我爱得发了疯，还相信我守着就有用，不管我醒着睡着，呼吸喝水，哭着笑着都会觉的心痛。

9、有个人，爱过了就结束了;有句话，说过了就后悔了;有道伤，痛过了就麻木了;有颗心，颤过了就破碎了;一段爱情，过深了就剧终了;一段路口，过难了就错选了;有些东西，放久了就会变质的;有些事物，发展久了也会变质的;有些感情，因时间、距离而贬值;爱那么短，遗忘却那么长。

10、爱到用尽全力，都是挫折，我想留的，留不住了幻灭后该怎么抉择。

11、有多少人明明难过了，却笑着说我很好。

12、老实的人从不为本人的诚实而觉得懊悔。

13、拉黑的你最后一刻，手不禁颤抖，心痛，痛入骨髓。

14、你的话，就像冷冷的最後一箭，我看着，心碎成一片片。

15、有人浑身是伤，说，别管我，老子就想死扛。有人满脸是泪，说，去他妈，老子不想要了。坚持的咬住牙，但得失未必成正比。放弃的松口气，但回头也许来不及。坚持和放弃，都不会绝对正确。最恨恨不过一句，逼不得已；大大不过一句，老子乐意。

16、我以为爱，像热水开着就能不停流，却像雾气，在挥霍后失踪。

17、人生到底是一场梦还是一局游戏，亦或是属于我们每个人自己的一个故事!

18、但现在我并不是因为心情不好也不是因为有多伤感我只是想说说心里话我不知道未来的路是怎样的或许上天早就安排好了我不知道这个月过后面临我的是什么或许有些东西不必要去想太多。

19、我失去知觉看着相爱的极限，我望着地平线天空无际无边。

20、人活着，一份自然再加一份真，真正的朋友不是不离左右，而是默默关注，一句贴心的问候，一句有力的鼓励。

21、就当风没吹过，你没来过，我没爱过。

22、岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华。中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够用一颗平常心去对待周围的一切，那是一种境界。

23、当你做对的时候，没有人会记得;当你做错的时候，连呼吸都是错。

24、我喜欢他可是老是找话题跟他聊真的好累。女生伤感说说心好累短语。

25、你可知道、因为太爱你、所以让你走了、只希望你可以追求到自己想要的幸福。注定的开始、快乐的过程、痛苦的结束、这段感情或许不该开始、我们的爱情本来就不被所有的人看好、原来当幸福要来临的时候、太过得意忘形的人、最后往往不幸。

26、痛过，才知道如何保护自己；哭过，才知道心痛是什么感觉。

27、如果自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，没有一个人一生只谈恋爱不做其他事情，也许就在你转身的时候，她离开了你，这样的事情是无法避免的，每天都在发生。不要相信那些爱情小说，因为我们是生活在现实中，而不是童话里，没有谁会等谁一辈子。

28、心很痛很难受的心情不好的说说：你总是牵扯我的情绪，而我对你却。

29、总是这样，很难过又很难说。

30、万事开头难，当我们在第一次作选择时，都没有几分把握，也许这次选择，将来我们为之后悔，甚至后悔当初的选择，后悔当初所做的一切。理智的，也许会做出下步选择，去面对现实，接受现实，用选择来面对自己的选择。所以选择是后悔的解药，后悔亦是选择的毒药。

31、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。"。

32、从新鲜感到归属感要经历多少感。

34、曾经爱你，愿为天荒地老，可而今却已陌路殊途，你悲伤着你的悲伤，我寂寞着我的寂寞，海角各自安好。

35、我有着无法言喻的痛，不可诉苦的无助和回头无望的清冷。

36、有个人、爱过了、就结束了有句话、说过了、就后悔了有道伤、痛过了、就麻木了有颗心、颤过了、就破碎了。

37、有些事，我假装不知道，知道了，只会让自己更加心痛。

38、你好你坏，都和我无关，我也不在乎，我不会哭，我再也不必去等待那个不属于自己的爱。

39、人领有的货色没有比时间更珍贵、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事迁延到来日去做。

40、你的留言板上全是我的名字，可你的心里却写满了她。

41、原来旅行的意义，是遇见一些人，再与他们告别。

42、青春的岁月，我们身不由己、如果一切可以重来或许我会笑着离开。

43、流产后的心情说说短语打掉孩子后的心情说说。

44、当时的热情烫伤了自己。

45、生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

46、痛苦的不是过去，而是记忆。回首过往的点滴，感情就像一个沙漏，到最后握在手里的，只是一缕清风和自己早已被风吹干的泪痕。只有深爱的人才会让你笑的`最甜，却也让你痛的最真。回忆固然伤感亦美好，不如把这点唯一的美好，放在心底收藏至永远，至少我还有微笑的理由。

47、不主动就会失去，但主动多了真的好累。

48、擦肩而过的我们，有着无法表达的痛。

49、何必那么浮华，平淡其实很好。

50、我也曾强忍着眼泪听你讲和她的故事。]。

51、听悲伤的歌，看幸福的戏。

52、总有一天，你会发现我有多好，但我不会等你到老。

53、若你流泪，湿的总是我的脸!若你悲伤，苦的总是我的心!不认识你多好，既无痛苦也无烦恼!认识你更好，宁可痛苦也宁可烦恼。

54、只有深爱的人，才能让你笑的最甜，却也痛的最真。回忆固然伤感亦美好。就把这唯一美好的东西放在心底，收藏至永远。至少我还有微笑的权力。

55、也许你说的对这是虚幻的但我就只有通过这些虚幻的来和你说话其实每一天来都只为等你啊当你上线是我有多高兴这你可能也不会知道滴啦之后你又下了我又有多失落这你也不可能知道不是吗也许这就想歌你唱的那样想念是会呼吸的痛。

56、爱上一个人很容易，而忘掉一个人却很难。习惯了一个人躲在不起眼的角落，独自疗伤。

57、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

58、不要等到日子从前了才找出它们的可恶之点。

59、一些人，越看越陌生，一些事，越想越心痛。

60、有的时候很懒，懒到去经营一份感情，懒得去走进其他人的生活;又或者有的时候，昨天跟你擦肩而过的那个人，今天不经意地走进你的生命里;有的时候，你很在乎的那个人，却又悄无声息地离开了，却把你们的回忆留下了。

对不起孩子幼教反思

今天电视上播出了台湾教育界关于幼儿教育反思的一个节目，看后，很有感触。

我们许多人容易把幼儿教育简化成“带孩子”，“看孩子”；其实这是很大误解。幼儿阶段的教育是人生中的一个重要部分，甚至比中学、大学阶段更重要。我们不难从身边发现，从事幼儿教育、小学教育人的孩子，在其人生成长过程中，要相对比那些父母均是大学教师的孩子更为顺利与更为成功。

在节目中，我看到老师把一个东西装在袋子中，让孩子们猜会是什么东西。孩子们可以提问，比如问老师：它是硬的还是软的？老师就会反问，那些东西是硬的？你为什么想知道它是硬的还是软的，最后他们竟然能算出那是一个塑胶恐龙玩具。当然老师没有过多去讲恐龙知识，而是利用孩子们熟悉的玩具去让孩子分析判断、自己找出答案，当然中间需要老师合理的引导。孩子们在中间争先恐后，积极参与，老师对每个孩子的大胆提问以及分析都给予鼓励与表扬；这让我想起儿子小时候的幼儿园与小学教育。

他当时所在的幼儿园是当地很不错的一家，但大多是流于背东西、玩玩具，偶尔游戏一下。孩子很开心，但教育的东西不多，孩子参与感不够。在小学，那更是不同，天天大量抄写作业，背诵，如果背不上来，就要父母去学校把孩子领回，当然是让父母去学校接受教育，协助监督孩子。最后孩子们是能背上多篇文章，但孩子们的灵性与个性却渐渐不见了，慢慢就会变成书呆子。()走上社会，遇到熟悉的问题，反映快，能背出答案；但遇到不熟悉的，就不知所措，一筹莫展了。

在新西兰，我们还是可以看到两种文化下教育思路的碰撞。亚洲人，尤其华人热衷于让孩子考出好成绩，拿奖学金；上硕士，拿博士学位。但当地多数人却不太看中这些，他们期望孩子快乐、健康；有自己选择的权利。华人喜欢把工作分出三六九等，期望孩子去做教授、当医生，做所谓高级工作；而当地人则看重孩子自身的兴趣，做他们愿意并高兴做的事。说真的，许多当地人佩服华人孩子在学校的学习成绩，但等走上社会，这样的状况就不存在了。

一个新西兰朋友跟我讲了一个形象的例子：孩子从小成长到独立，就象一棵树；它能否成为参天大树，首先取决于他的先天自身条件，包括天资、身体状况等；父母需要给它浇水、上肥，包括剪枝等；但你不能改变他自己选择的合理成长方向，如果硬性扭曲，多数会把它变成供人欣赏的盆景，看起来很美，让主人脸上有光，但其自身的生命力却不强。

对不起我不是一个乖孩子

1、体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。

2、能大胆的边唱边表演动作。

3、学习根据歌词内容创编动作。

活动准备。

1、教师熟悉歌曲，音乐cd或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的.小朋友三个连在一起。

2、小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。

活动过程。

1、教师弹《小鸟飞》的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。

2、小朋友练声《我爱我的小动物》。

3、教师范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提问：

（1）你听到老师唱了一些什么？

（2）你觉得这首歌好听吗？

4、小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。

（1）教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。

边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。

（2）小朋友跟着老师念歌词一次。

（3）教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。

（4）小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。

5、小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。

6、教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。

教学反思：

[对不起]对不起你是我的初恋

我承认，我爱你，你走了，我的心缺了。。。

我的初恋在小学三年级认识的，那个沉默，自卑，却重感情的男孩，在我曾经孤单的童年生活里，那份爱，显得弥足珍贵，我们没牵过手，没接过吻，甚至没说过一句爱，他回族，我汉族，我是班上的好学生，他是我的帮扶对象，从三年级到六年级，我一直觉得，我对他的只是单纯的同情，因为学习不好的他要经常被老师罚站，责骂，甚至被冤枉，还有父母没有耐心的打骂，不知从什么时候开始，他的短裤短袖里，不小心漏出来的伤痕，成了我今生的痛，每每想起，心中总是一阵阵刺痛，那个年纪，我却有着不一样的成熟，和不知所措的爱情。。。

那年我十二，他十一，我勇敢的护着他，我还记得，那节课，数字老师冤枉他了，在六年级的课堂上，作为优秀学生的我，第一次为他和我的老师发生了争吵，看着老师气的发白的脸，我内心的不安被愤怒笼罩着，公然顶撞老师的我，没受到任何学校的处分，却看到了他的笑容，那年我爱他，我却没敢告诉他。。

转眼初一了，我甚至都不知道，他是什么时候从别的班转到我在的班级里，我甚至都没在乎过，他一直坐在我的旁边，而我，总是太多的忽略了他，他抽烟，喝酒，和一堆小混混打架，闹事，我却从来都不知道，那些年，他只是为了变得强大，最终，他找一个缠着我的小混混打架，而我，害怕事情闹大，就那样和他断绝了关系，我甚至都不知道他什么时候离开了学校，去了陌生的地方，从此失去了联络。。

直到他走了很久，我才发现我的心缺了，我开始堕落，那个年纪，随便找个男生说是自己的男朋友，却只是为了找个人说说心里话，那个年纪，我找了无数的男朋友，就像曾经，他为了气我，天天换女朋友一样，我开始变得像他一样，花心，叛逆，可是，我却把他弄丢了。。

当我终于鼓起勇气，给他道歉时，距离我伤害他已经过了四年，我以为他早忘记了我，可是，电话里，他听出了我的声音，却说他忘记了我曾经伤害他的事，而我，是那样的难过，他忘记了我的伤害，从此，我便没法再请求原谅。。。

教育笔记孩子对不起

对不起孩子幼教反思

孩子，那天看到你和朋友为了一个小玩具闹得不可开交时，我的火气直冒，再加上你爸爸一个星期长眠于地下，我的心情没恢复过来，我气得暴跳如雷，当着邻居的面，抡起手臂，在你脸上烙上了一个巴掌印，你没有哭，只是拿着玩具，缓缓走进房间。

打完你后，我的手也是火辣辣的，我的心也相针扎了一样疼。晚上我买了泡面给你吃，自己一口也吃不下。你却边吃泡面边流泪，吃一口哽咽一下。我看到你如此哭哭啼啼，又平息不了自己心中的怒火，朝着你的脸又是一耳光，你却不哭了，笑着说：“妈妈，好些了吗？”我仍然没有说话。

直到有一天，老师给你布置了一项作业：给家人写一封信，我仍不住好奇心，迫切想知道你给我写的什么，便趁你睡着了，偷偷拿出你的作业本，细细读道你的信：

远在天边的爸爸，

你好。

爱您的儿子。

读完这封信，我不禁热泪盈眶，跑到你床上，抱起你，比以往抱得更紧了。你却浑然不知发生了什么。只是会意的笑着。

湖南岳阳岳阳楼区岳阳市弘毅中学初三:黄冉帆。

孩子对不起心得体会

孩子是父母的心头肉，是父母的希望与未来，对于每个家长来说，养育孩子是最重要的任务之一。但是在孩子的成长过程中，常常会出现一些不如意的事情，让父母产生对不起孩子的心情和体会。本文将探讨孩子对不起这个话题，分享我对此的心得体会。

对于孩子对不起这个话题，我认为每个父母都曾有过这样的体验。因为在孩子的成长过程中，难免会出现一些矛盾和冲突。父母的言行不慎，对孩子的成长会产生不利的影响。或者因为疏忽而让孩子受到伤害，这些都是常见的孩子对不起的情况。所以孩子对不起是不可避免的，父母只能尽力避免和减少这种情况的发生，但无法完全避免。

当我们意识到自己对孩子不好时，我们需要进行反思和改变。反思是对过去的依赖和对未来的担忧，是对自己言行的规范和对成长的负责。只有认真反思，才能发现自己的不足和问题所在。同时，我们还需要作出改变，让孩子感到我们的认可和关爱。比如，在孩子面前多表达自己对孩子的爱，多去陪伴孩子，关心孩子的学习生活等等。这样才能改变孩子对我们的印象，让孩子感受到我们的真心。

当我们对孩子不好，并且已经反思和改变了，还需要进行补偿和修复。因为我们的不良行为已经给孩子带来了心理上的伤害，需要通过补偿和修复来消除孩子的痛苦。比如，向孩子道歉，承认自己的错误，并根据孩子的情况给予相应的补偿，例如为孩子提供更多的陪伴和注意力。此外，还需要让孩子知道我们一直在关注和支持他们，让孩子感受到我们的温暖和爱。

五、结论。

总之，孩子对不起是父母经常面临的问题，但只要我们能够认真反思，并及时进行改变、补偿和修复，就能缓解孩子的伤痛，重建起我们与孩子的亲密关系。因此，作为一名家长，我们需要在养育孩子的同时更加关注孩子的情感和内心，以此来构建一个良好的家庭环境，让我们的孩子得到幸福和成长。

对不起孩子的句子

1、人生如此美好我又何必浪费时间去后悔曾经走过的弯路和做错的事情。学会承受学会欣赏将自己变得美好。

2、什么叫命运？才知道好多事明明可以努力去做的，却没做，剩下的只有无奈和自责，现在无能为力了就归结成命运了。

3、这感觉，就像是拿血灌溉的自己宝贝的不得了的一盆花，一个疏忽，被猪给拱死了。又自责，又想跟自己说对不起。

4、我最胸闷的事情是认识你，最让我自责的事情还是认识你。

5、冰的针刺着我的灵魂，使我永远苦于麻木的疼痛。生活的路还很多，我也还没有忘却翅子的扇动，我想。——我突然想到她的死，然而立刻自责，忏悔了。

6、舍不得，更多的是自责，埋怨自己，没能对你善始善终。

8、无论你走了多远都不要忘记我会很想念。

9、商纣王不愧疚自己酒池肉林的生活，终在人们燃起的怒火中焚烧得灰飞烟灭；周幽王为得妃子一笑而烽火戏诸侯的君王，不为自己的`行为愧疚，终不免于死亡。

10、我的小气犯了错，你可以拿脚狠踹我，千万不要不理我，这样我心更自责，辗转反侧难入眠，发条短信来道歉，亲爱的，只要你肯原谅我，什么事情我都做！。

11、直言不讳的说教之辞，要么让人退避三舍，要么让人兴起抗拒之心，如果能够在责人时，引为自责的方式，只要言语由衷，那对方往往容易接受。

12、下雨了出门爸妈提醒自己，外面冷多穿点。出去后感觉好冷，内疚自己忘记提醒爸妈也多穿点。

13、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首·其一》。

15、成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

16、有意而言，意尽而言止者，天下之至言也。——苏拭。

17、有些路，还是需要自己走，不需要有人相伴；有些场景，只感动得了自己，感动不了别人，当木已成舟，再自责也于事无补。

18、不想再犯错了，每一步都让我觉得自己好没用，真心的因为自己的疏忽牵动了别人，很是内疚自责，唉，想大家，欠大家一句对不起。

20、我们执着什么，往往就会被什么所骗；我们执着谁，常常就会被谁所伤害。所以我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。无论失去什么，都不要失去好心情。把握住自己的心，让心境清净，洁白，安静。放下不等于放弃，执着不等于坚持。

孩子对不起心得体会

作为父母，常见的对不起孩子的行为包括：一是语言暴力，如果我们在情绪失控的时候大声斥责、咆哮、呵斥孩子，甚至侮辱孩子，这样的情况是我们对孩子言语上的伤害。二是不履行教育职责，如果我们没有给孩子以正确的教育，让孩子处于无为的状态，没有爱和关心，这样的对孩子就是教育上的欠缺。三是时间上的缺失，如果我们成天忙于工作或者事业，而忽略了孩子的陪伴和关心，这样的对孩子就是时间上的不足。

第三段：面对自己的错误。

面对自己对孩子的过失，父母们应当怎么办？首先要认识到自己的错误，并且真诚地向孩子道歉。我们要明白，无论对我们来说是再小的事情，对孩子而言都是很重要的，因为孩子需要父母的爱和关心。所以，我们需要定期反思自己的行为，反思自己的教育方式。父母们需要修改自己的做法和态度，使它们更接近孩子的需要和情感。

第四段：孩子的表现和反应。

当父母向孩子道歉之后，孩子会怎么反应呢？孩子通常会表现出愤怒和伤害，因为他们需要在家庭中感受到父母的爱和关心。但是这并不是意味着孩子不会原谅我们。我们要让孩子知道我们意识到自己的错误，并且承认自己的过错，而不是仅仅道歉，这样可以增强孩子对我们的信任感和安全感。

第五段：教育孩子要关爱。

在日常生活中，父母们应该教育孩子关爱他人，关注别人的感受。我们可以在日常生活中多与孩子交流，无论是谈论孩子自己的情况，还是鼓励孩子表达自己的想法，以此来增强孩子对我们的信任感。还可以教育他们要尊重他人的感受，并积极寻找解决问题的方式和方法。如此，孩子才能成长为更加优秀、善良和体贴的人。最后，我们需要意识到，一个良好、温馨、平和、有爱的家庭氛围对孩子的发展有着不可低估的影响。让我们好好地反省自己的行为，并给孩子一个温暖的家。

孩子对不起心得体会

“孩子对不起”这个词汇来自于中国的传统文化中，对家庭中长子、长女的教育要求。由于中国传统家庭崇尚“男尊女卑”的传统观念，长子、长女被视为家中的重任，家庭期待他们在内务外事之中承担重任。从小，孩子就被告知自己要承担家庭的责任，要为家庭创造价值和财富。如果孩子在这方面无法胜任，就会被认为是对不起家庭。

孩子在成长过程中，往往会因为各种原因对家庭的期望产生落差。比如说，孩子在学业上挣扎，或是打架斗殴受到惩罚，或是不听话不遵守家规，或是不愿意承担起家务责任等等。这些都是孩子对不起的表现，家长也往往对这些表现会产生负面的情绪和评价，进而对孩子产生更高的对不起期望。

孩子对不起的危害在于会对孩子的心理和行为产生负面的影响。孩子常常会因为做出的错误选择获得家长的责备和惩罚，而在不断受到惩罚的情况下，孩子的自尊和自信会逐渐受损。此外，孩子也往往会因为对于家长的期望而感到枷锁，良好的行为习惯倒被水淹木桥，成为无穷烦恼和挫折的重担。这些都是孩子对不起可能带来的负面影响。

段落四：正确的处理方法。

正确的处理方法应该是对孩子的行为给予及时的指导和支持，指导孩子如何遵守家规，面对问题时保持积极的态度和方法。在孩子出现错误的情况下，家长应该学会冷静处理，并避免在孩子身上发泄自己的负面情绪。此外，家长应该学会调适自己的期望，推崇孩子个性和强调他们的优点，更好的引导孩子去做出正确的决策。

段落五：总结。

“孩子对不起”是中、华、文、化的延续，但是在现代社会中应该得到更好的处理。不应该把个人的缺点和错误强加到孩子身上，而是应该多一些耐心和爱心，尊重和信任孩子。家长应该从孩子的角度出发，考虑他们真正需要的是什么，为孩子提供更好的教育资源和发展环境，帮助孩子成长为更加独立和自信的个体。只有这样，孩子才能真正地做到不对家人对不起、不对社会对不起！