读后感是读者与作者之间的对话，是心灵的碰撞和思想的延伸。下面是一些值得一读的读后感范文，相信会让大家有所收获。
看书读后感
在这个暑假里，我读了《爱看书的男孩》这本书。我被这本书中的亚伯拉罕。林肯热爱读书的精神所感动。
亚伯拉罕。林肯1809年出生在美国肯塔基州的荒野中，是托马斯。林肯和妻子南希的儿子。童年时候经常搬家，生活非常艰苦。在林肯9岁的时候，母亲因为喝了病牛的奶去世了。一年以后，父亲又娶了一个妻子，成为林肯和姐姐莎拉的继母。林肯最高兴的是继母带来了一些书，当他做完家务后可以读书。长大后，林肯靠自己读书成了律师，用文字伸张正义。后来他又参加选举，成了美国总统。
通过读这本书让我了解到林肯是一个非常热爱读书的孩子。尽管生活条件艰苦，接受的正式教育不到一年，但是无论他在劈木头、挖井、砍树，他都带着书。树底下，田野里，小河边都是他看书的地方。
林肯通过不断刻苦读书终于当上了美国总统。我现在的生活条件这么好，有明亮的教室，爱我的老师、爸爸妈妈，我要向林肯学习，好好读书，将来做一个对社会有用的人。
看书读后感
阅读是我们在生活中必不可少的一部分，从一年级的时候我就很重视孩子的阅读，不断地给他买各种的阅读书目，并且要求他读到一些优美的句子要画出来，还要简单的说一说自己的阅读感受，可是后来我发现这种阅读效果并不好，甚至有一段时间，孩子把本是快乐的阅读当成了一件痛苦的差事，正在我陷入困惑不知道怎么办的时候，老师向我推荐了一本书?爸爸妈妈，我该怎么看书？?。
读了这本书我的收获颇为丰富，这本书讲述了要做一个读书的人，但读书不能盲目的去选去读，读书我们要享受读书给我们带来的乐趣；读书要有方法，可以随读，细读和进行批判性阅读；要选择阅读经典和名著，这样可以培养耐心和思考力。
其中让我最深刻的是作者在这本书中讲到自己孩子的一些阅读方法，作者就不让自己的孩子写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会鼓励孩子读一些少年报，《儿童文学》等杂志，以此来补充语文课的'不足。回过头再想想自己是怎么样要求孩子阅读，总是会让他带着任务去阅读，孩子在这种情况下不会想着我读到了什么，只会想我读完这本书要想到什么，也许一开始就带着任务去做这件事情，往往会忽略了最初阅读带来的乐趣，因为他始终会想着：这是我的任务啊！这一点也是我要去学习的，今后我会试着去改变。
读书养心，读书怡人。好书是一扇窗，给你呈现一片蓝天；好书是一座桥，把你引到更新更美的世界；好书是一轮太阳，照亮童年的路，点亮生命的灯。让我们坚持阅读，选对方法，和孩子一起分享阅读的乐趣，一起读书吧！
看书读后感
这个寒假我读了两本书，从这两本书中我得到了许多感悟。第一本书叫做《童年》这是高尔基的三部曲。童年对于高尔基来说是悲惨的遭遇，但也是他的一段深情地回忆。
文中的阿廖沙是一个很不幸的孩子，他在外祖父家生活的那段时间，我认为阿廖沙的幼小的心灵会被玷污。可是幸好有外祖母这样一个正直的人在他身边。她给了阿廖沙信心和力量，让他看见了光明与期望。
可是和阿廖沙相比，我们的童年是五颜六色的，而阿廖沙却在黑暗中度过了童年。高尔基与我们的童年大不相同，他或许会抱怨自我儿时的生活环境，可是这也是对他的一种考验。我们会为阿廖沙所遭受的屈辱深表同情，也会被他在恶劣条件下仍然坚持读书的精神所感动。在书中能够看出高尔基是一个嫉恶如仇、自强不息的高大形象。
《在人间》讲述了阿廖沙外出谋生的经历。在这其间阿廖沙遇到过像斯穆伊这样的好人，也有谢尔盖这样下流的人。阿廖沙每一天都在干活，但这并不妨碍他阅读书籍。经过阅读，他的.价值观和世界观都得到了极大地改变。
另一本书叫做《伊索寓言》，这本书讲述了一个个生动的小故事。虽然每个故事都很短小，但作为人们生活智慧的结晶，他反映了人们生活各方面的资料，并经过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。本书中有的写出了以强欺弱的暴行，有的赞颂了自由自在生活的完美，有的反映了穷苦人民的种种悲惨遭遇，还有的赞扬了劳动人民的高尚品质。书中还写出了很多生活中的经验。在学习，生活中，都会遇到许多困难，我们应当学着去克服困难。
《伊索寓言》大部分是以动物为主角的故事，这些拟人化的形象，是作者经过长期观察、体会、概括而创造出来的，形象逼真。作者的文采也贴近生活。主要是故事资料所传达的启示和人生智慧。
从这两本书中我都得到了启示。书，是很好的东西，他能够让我们多增长知识。我们应当多读书这样知识面才会广阔。
喜爱看书读后感五
我是一位活泼可爱的小女孩。我的爱好广泛，看书、画画、唱歌其中，我最大的爱好就是看书。
读书使我聪慧，使我明理。无论什么时候，只要发现周围有书，我都会如饥似渴地去阅读。
记得一个暑假的下午，我在做作业，觉得有点渴便去客厅的冰箱拿饮料。一走到那里，就看见一旁的桌子上有一本《鲁滨逊漂流记》，我就爱不释手地拿起书来，不自觉地坐在那，津津有味地看起来。我认真地读着，仿佛自己走进了书的海洋中，一点不会觉得口渴了。
又有一次，我和妈妈一起逛街，在妈妈购物时，我不知不觉就拐进了新华书店。书店里的书真多啊！我赶紧跑到书架旁，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛在急切地寻找，找到了一本《钢铁是怎样炼成的.》，就找了一个位置坐下，迫不及待地捧着书，一直沉浸在快乐和幸福的美好时光之中。就这样，书中的故事吸引着我，书中的人物感染着我，一直等到妈妈找到我，这时才从书海中觉醒过来。
我一呆就是一个多小时，害得妈妈找遍了整条街道，才找到我。此时，妈妈气势汹汹地把我狠狠地骂了一顿。我感到非常抱歉，只是不断地说：“对不起，妈妈，下次我不敢了”。
朋友，你了解我吗？这就是爱看书的我。
看书读后感的范文
本文的作者非常喜爱看书。每天一放学就急匆匆地从学校跑到书店。
作者开始第一遍寻找那本昨天读过的书。由于第一遍没有找到，从文中可以感受到作者非常焦急的心情。作者开始第二次找书，当她找到那本书时，我们可以体会到她的'心里肯定别提有多高兴了！
作者她只看书不买书。她在看书的同时，心里又快乐又惧怕。以前，看书看过后觉得好看是一定要买书的。不像我们现在这样到图书馆里免费看。
如果我是这位作者，在书的海洋里翱翔，同时又会感到恐惧。无论怎么样，我都一句也看不进去。
但这位作者由于看入迷了。当书店的日光灯忽得亮了起来，她才会发觉自己已经站在这儿读了两个多小时了！
这位作者真勇敢啊！为了看书而消除恐惧。我一定要向你学习。
0911。
看书读后感
我读过很多的书，如：《西游记》、《老人与海》……，它们像夜空中闪亮的星，其中我那记忆的星空中最闪亮的星，永远铭记心底的书是《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要讲了鲁滨逊乘坐的船遇险了，只有他一个人活了下来，他只有小部分食物和衣服，没有任何人作伴。他依靠自己对生的希望，创造出了奇迹，他和猛兽搏斗，和海盗斗智斗勇，最终在28年后返回了家乡。
他的经历让人十分敬佩，他能在一座荒无人烟的`岛上活下去，他能忍受28年的孤单，他还能战胜比自己更强大的敌人。你做得到吗？他对生的希望战胜了他的恐惧，他很勇敢，拥有超凡的智慧和普通人没有的毅力。他从不放弃，总是能坚持到最后胜利那一刻，要是换作我，我肯定早就放弃了，这让我想起了一句话：“勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌”。
我和鲁滨逊恰恰相反，我是一个不能坚持和胆小的人。学习武术时，一直叫苦叫累，站一会儿就像融化的雪一样倒在了地上。我在半夜三更去上厕所时吓得魂飞魄散，尿不出来了，左右为难，急得如热锅上的蚂蚁。但自从看了《鲁滨逊漂流记》后我变得勇敢起来，坚定了自己的信念。
鲁滨逊是一个有智慧有谋略且十分勇敢，有坚定意志的人。我要像他学习，把他永远铭记在心里，永远浇灌我的心灵。
看书读后感
书，是艺术的瑰宝，创作的源泉。我爱读书，好比白花似雪，红花似火，粉花似霞般使人心中荡漾，令我回味无穷。
在冰雪弥漫的寒假，我读了一本好书——《鲁宾逊漂流记》。文中主要讲的是一位出身贫民的鲁滨逊，自幼立下遨游四海的雄心壮志。虽然首次冒险失败，但他并没有放弃自己的伟大理想。不久，鲁滨逊再次踏上了航海冒险的旅程，结果船在南美洲附近触礁沉没，他侥幸逃生，从此孤独的生活在一座与世隔绝的小岛上，为了生存，鲁滨逊开始自己的创业：造木排，支帐篷，捕山羊，种稻子。岛上物产丰富，还有源源不断的淡水，就这样，在岛上度过了23年。后来，鲁滨逊从一群食人族中，救出了一个俘虏，起名为“星期五”，从此，两人从一群中，夺回大船，命他的子民将岛打理好。35年后，鲁滨逊回到家乡，得知父母去世，剩下两个妹妹和两个侄子。后来，他得到了许多钱娶妻生子，妻子死后，又旧地重游，为与自己生活了28年的小岛投资，一段时间后，热衷于冒险的他又开始准备下一次也许是没有归期的远航。
鲁滨逊是一个“大写的人”！他的冒险精神，实干精神，财富占有欲和殖民主义思想，机智勇敢和勇于跟挫折作斗争的精神值得我们学习。不论是生活的艰苦还是环境的恶劣，都无法牵动他那颗不放弃，不认输的进取的心。他的精神是无法用言语来表达，用诗歌来赞颂的。
我们的生活虽然不像主人公那样惊险刺激，牵动人心，但是我们的生活不也是富有多姿多彩的景象吗？在你摔倒的时候，想依靠别人扶起自己时，何不想我要自己站起来，拍拍身上的灰土，微笑着与那一张张为你担心的面孔说：“没关系，我要靠自己！”继续向远处的高山爬去！疲惫时，望望天上流动的云，炽热的太阳，擦去脸庞的汗水，在心中默默的说上一句：“我心依旧！”寂寞时，瞧瞧脚下红红的花，绿绿的草，都冲你微笑，既是眼神之间的`交流，又是心灵的交流。悲伤时，抬头看看黑色的幕布上镶嵌着无数颗闪闪发光的宝石。我相信，其中一定会有属于你的那一颗，瞧，它正冲你会心的笑呢！在你翻越那一座座山后，当你成功地迈出那一步时，回头看看曾经尝过的苦果，现在已经散发出耀眼夺目的光芒。在它们的映照下，你的微笑是那么得伟大，那时你会为自己自豪，为自己雀跃！
所以，当我们要放弃时，想想鲁宾逊的磨难，自己的是那么得微不足道。我喜欢读《鲁宾逊漂流记》，因为是这本书，令我懂得了成功的曙光是翻越那座山后。
看书读后感的范文
我是一个不爱出门的孩子，对阳光和汗水有这一股天生的敏感。也许是因为体育成绩上的一个个“不及格”吧！也许是因为信心不足吧……比多男生都喜欢的运动，我倒是比较喜欢，在明媚的午后泡上一淡淡的茶，在书中的的世界里展开翅膀。
一开始，我对看书并没有特别的爱好，唯一的目的便是打发时间或是应付考试。但渐渐的我发现，双修日总是那样飞快，刚拿下书就是中午，刚放下书就是傍晚。电视，电脑被我；冷落在一旁。倒是书架日益见满。殊不知，在书桌旁的日子里，我的无聊变成了充实，我的厌烦变成了酷爱。
回到家，拿起书好像已经成为了习惯。抚摸着一张张厚实的书页，一种充实的感觉塞满了心头。世界仿佛只剩下我和一本书在静静地的对持着。那粗糙的封面证明了它所经历的乐土。
看书带给我的不仅仅是精神上的享受，给我的还有语文上的突飞猛进。我爱看书正如树木不失去水源一般。它如阳光一样普照着我，教我各种课堂上学不来的知识以及做人的道理，名家的经验，除了这样，更多的则是精神上的宁静与喜悦。
如今，书已经成了我生命中不可分割的一部份，在今后的日子里，我一定用汗水来完善这一部份。
看书读后感的范文
候，……那些细小的时间，要靠你去拾掇。有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。“读书”也就是“学习”，那“学习”又得分开说：“学”是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。“习”便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。学习后还得“思”，“思”便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。读书必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书，脑里便不能“思”了。比如说我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法？但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本“下肚”。那时我还想：人生还有比这更快乐的事吗？在我眼里，暂时没有。
我想，看书是需要耐心的，名著的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。既然我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。走，看书去啦！
看书读后感
就是把你自己的想法感受写出来.
感触颇多啊!!! 今天终于急切的看完了《平凡的世界》，哎……，先打个省略号吧，我现在心里的确有很多感触，恐怕也只有省略号才能大概的说明我的心情。
我每天一起床后，洗漱完毕就背起书包去农大看《平凡的世界》，十分投入的看着，晚上5点吃完饭就回来，洗完脚就上床盖着被窝看书，想想，这种沉迷，除了我大一玩网络游戏外，就再没有过了，现在看《平凡的世界》又一次让我感受到什么叫沉迷。
我这些天为什么要是急切的看呢，自从我4、5天前看到少平独自去原西揽工，我也萌生了独自出去闯的想法，基本上是深圳，还是定在了深圳，这也正好符合了我的感情需要，我在北京的感情的不顺利让我很不快乐。
而且自己又比少平好那么多，至少我不是揽工，至少我不是烂被窝，至少我去了那里还租得了房子(农民房)，至少我去的前些天不会挨饿……，前1、2个月，我家里给我汇款了3000，到现在，我手头已经只有1200了 ，光是吃喝还没那快，我主要是买了一个mp3，花了935(这是还了价之后的价格)，所以我现在手头只有那么点了，心里很不是滋味，甚至――有些后悔了。
本来是打算回家的，因为网上和招聘会我都投了简历，但连一个面试机会都不给我，实在是太伤我心了，我也早已无心再呆在这了。
难道在这等死吗?我便决定要回家了，但是后来看到少平独自闯荡原西城的时候我就有了不回去，而去南方别的城市找工作的打算，是啊，如上所说，我现在到深圳找工作的话，至少还没少平当时去原西困难，我为什么不去呢，况且，我也不好意思回家了，免得家里人心想我钱花完了就回来了。
我心里也会不好受的，所以就更加坚定了要去深圳，虽然从北京到深圳的火车票是400多，也就意味着我到达深圳时，手头只有800了，想到这里我确实有些心虚和心慌了，没办法，如果深圳也不好混就只有回武汉了。
想到这里我又忍不住抱怨这里的本科考试了，当初毕业了我都跟在那里的女同学联系好了8月底之前过去，让她接人，她答应了，但是因为本科考试拖着，我没去，再后来跟她联系，她都不理我了，别人是女孩子，生气是难免的，再说了，就算就事论事我也没理由怪人家，是我最后没去。
别人没错，只是现在去的话，我已经连个同学都没了，也就是没有丁点依靠，想想这也是需要些勇气的事情，我也没退路了，回家，我觉得对不起大人，呆在这里，不能坐以待“毙”，我不会在这里落根，只有去深圳。
而在看书的过程中我也给自己做了规定，看完《平凡的世界》之后洗衣服，洗完衣服并且干了之后就去，也才能去买票，这是自己规定的，所以我是急切的看完这书的，也是希冀自己能早点去深圳(我在这多呆一天就多一天的生活费)。这些都是前话，看正题吧。
以下都是我看完此书的个人看法和见解，如有悖于你的看法和见解，纯属正常，请勿因意见不一而跟我争个你死我活或者结怨结仇。
之前在想或者说琢磨这篇文章的时候，我很想把“不幸”与“变化”并排，但是后来想想，我对这本书除了描写“变化”外还是否也描写了“不幸”有了一种“不太肯定的态度”，因为我很难说里面的`每个人都不幸，至少我很喜欢的润叶最后的那种生活我不知道算不算一种“不幸”，为什么我刚刚在“不太肯定的态度”上打上双引号呢?因为只要看过的人。
或者一个非白痴或者非异众份子看完这书会说这是悲剧结尾，这在一定程度上反映了我推测，即“不幸”的成立，但是我个人又因为润叶的生活，而对“不幸”持一种保留态度，但是至少能够肯定的是这本著作写的有“变化”，“半脑壳”的话是一个伏笔，之前在看书酝酿这个读后感的时候我想到了是“变化”。
但是没想到能够支持这一点的材料，现在写的时候才想到了“半脑壳”的话，真是有力的支持了我的总结和归纳，至于“不幸”，我只能持保留态度，不知算不算，反正文章后来，很多人的命与他们开始的命有了明显变化，有的变好了，有的变差了。
写好“读后感”要做到四点：
一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
一、读懂原文抓中心
一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。
二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。
才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。
二、选择重点作感点
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。
什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：
一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。
二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。
最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。
有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。
读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。
无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要：不抄录课文，要用自己的话
简要叙述;不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
四、联系实际谈感受
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。
你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。
而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
看书读后感看书读后感作文
本文的作者非常喜爱看书。每天一放学就急匆匆地从学校跑到书店。
作者开始第一遍寻找那本昨天读过的书。由于第一遍没有找到，从文中可以感受到作者非常焦急的心情。作者开始第二次找书，当她找到那本书时，我们可以体会到她的'心里肯定别提有多高兴了！
作者她只看书不买书。她在看书的同时，心里又快乐又惧怕。以前，看书看过后觉得好看是一定要买书的。不像我们现在这样到图书馆里免费看。
如果我是这位作者，在书的海洋里翱翔，同时又会感到恐惧。无论怎么样，我都一句也看不进去。
但这位作者由于看入迷了。当书店的日光灯忽得亮了起来，她才会发觉自己已经站在这儿读了两个多小时了！
这位作者真勇敢啊！为了看书而消除恐惧。我一定要向你学习。
2011.09.11。
看书读后感
今天，我读了笑猫日记《保姆狗的阴谋》。故事讲的是：有一个主人养着二条狗，一只叫“保姆狗”，一只叫做“帅仔”。为了独享主人的宠爱，保姆狗想出了很多阴谋去害帅仔，但是每次都遇见了笑猫和“地包天”救了他。比如跳梅花桩那一篇文章：保姆狗在教帅仔跳梅花桩，保姆狗越跳越快，于是帅仔跟不上来，所以帅仔就掉进水里了，不过笑猫和“地包天”在保姆狗走时把帅仔拉上来了。最后几篇时，保姆狗被撞死了，所以笑猫和“地包天”很开心。但是帅仔不知道这是保姆狗的阴谋，所以帅仔很爱保姆狗。
看书读后感
上周学校老师给家长们推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书》的书，希望我们做家长的认真的读一读。抱着学习的心态一路读下去，勾勾画画，收获颇丰。
这本书的作者是谭旭东老师，他是著名儿童文学作家、亲子教育专家，这是一本囊括近几年国内外著名幼儿文学作家、儿童文学作家以及国际国内著名插画、绘画大师作品的详细儿童阅读指导读物。
我总结了一下本书中给我们讲述了：要做一个读书的人，我想首先父母要做一个读书的父母，那孩子才能有样学样的`做一个读书的人；要享受读书的乐趣；要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力；读书有方法，可以随读、细读和进行批判性阅读；和孩子分享阅读的快乐；养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视，少上网；以及如何高效阅读和文学名著导读等有关阅读的方方面面。
我的学生时代，家里的条件不好，可看的书很少。所以在我女儿上幼儿园时，我经常借一些绘本回来和她一起阅读，一起看，一起笑，一起简单的沉浸在书的海洋里。随着年龄的增长，识字量的增加，她看的书越来越多，越来越厚，内容也越来越杂。可是我陪着她一起读书的时间却越来越少了，当她喊我时，我总是在说妈妈在做家务呢。现在她已经很少再和我一起讨论看过的书了。看完本书后，我觉得咱是应该好好的检讨一下了。
书中给孩子们列了一张书单，让我们明白了什么样的书适合自己的孩子，不会再为孩子选课外书而困惑。书中也讲了只要孩子读的书不是不健康的书，就要对孩子的兴趣给予肯定。父母对孩子阅读的引导，不是根据自己的兴趣来的，而是要在尊重孩子兴趣的基础上，尽可能地拓宽孩子的阅读面并提升其品味。前两天女儿还讲到，等她手上的《汤小团》（关于历史东周列国的）看完，借一些和地理英国的书回来给她看一看。对于她的这点小要求，咱还是要努力做到的。
这本书是收集谭旭东老师写过的一些随笔，讲述了如何建立孩子的自信、自尊、爱心；如何培养孩子的阅读兴趣和习惯；如何培养孩子的艺术特长；倡导宽容有爱的家风等各方面。
读完这本书，让我明白了阅读养心，阅读怡情，阅读教人审美，阅读让人优雅。
看书读后感
今天我看了一本书，书名叫《我们爱科学》。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我快乐无比！在书中，我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的.一颗“小不点”。好神奇！我还知道了宇宙空间、星空、太阳系、和天象与历法。它让我知道了宇宙是怎样诞生的。原来，宇宙诞生于100亿—200亿年前的一次大爆炸。在大爆炸发生之前，宇宙空间一片漆黑，宇宙内的所有物质和能量都聚集到了一起，并逐渐浓缩成一个体积很小但温度和密度极大的奇点。大约150亿年前，奇点的温度和密度达到了自己所能承受的极限，于是就发生了大爆炸。宇宙也就诞生了。太神奇了，世界真奇妙啊！
这本书内容丰富多彩，不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事，它让我轻轻松松学到知识，受益匪浅。
看书读后感
在这个暑假里，我读了《爱看书的男孩》这本书。我被这本书中的亚伯拉罕。林肯热爱读书的精神所感动。
亚伯拉罕。林肯1809年出生在美国肯塔基州的.荒野中，是托马斯。林肯和妻子南希的儿子。童年时候经常搬家，生活非常艰苦。在林肯9岁的时候，母亲因为喝了病牛的奶去世了。一年以后，父亲又娶了一个妻子，成为林肯和姐姐莎拉的继母。林肯最高兴的是继母带来了一些书，当他做完家务后可以读书。长大后，林肯靠自己读书成了律师，用文字伸张正义。后来他又参加选举，成了美国总统。
通过读这本书让我了解到林肯是一个非常热爱读书的孩子。尽管生活条件艰苦，接受的正式教育不到一年，但是无论他在劈木头、挖井、砍树，他都带着书。树底下，田野里，小河边都是他看书的地方。
林肯通过不断刻苦读书终于当上了美国总统。我现在的生活条件这么好，有明亮的教室，爱我的老师、爸爸妈妈，我要向林肯学习，好好读书，将来做一个对社会有用的人。（苏铄涵）。
三年级看书读后感
《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的寓言故事短小精粹，讲出人们做事的某些不足，深刻的寓意能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上的许多笑话。
我们先读一读《驴和蚱蜢》的故事：一头驴听到几只蚱蜢在叫，他被这些小东西的声音所吸引，希望自己也能有同样的声音。于是，驴就问它们以什么为生，才有了这样的声音。蚱蜢回答说：“是露水，是露水给我们好的声音。”驴子听了，决定以后多喝露水生活，不久就饿死了。这个故事告诉我们做人要从实际出发，不能盲从，否则会弊大于利，吃大亏。
尽管《伊索寓言》中的故事是一些与我们无关的事，但是，它却让我们懂得深刻的道理。也许正是因为这些东西，《伊索寓言》才历久弥新，读起来耐人寻味，让人在人性智慧上得到领悟。
我们再来看《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，决定给猫系上铃，当谈到由谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。说明方法没有十全十美的，光说不做等于空话，只能白费工夫。
《伊索寓言》中的故事虽短小，却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典要不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有大收获。
荒野求生，对于我这个爱冒险的人来说，可是个好节目。在沼泽、雪地、沙漠、高山……冒险家贝尔能随时让我们观看、学习他的生存法则。
贝尔是一个特种部队的的人，也是一个探险家，虽然每星期只有一集，但是我场场必到。
电视节目不一定有坏处，有时也有意想不到的收获。
看书读后感
读完《装在口袋里地爸爸.颠倒沙漏》我认识了许多人：有学习成绩一般但鬼点子很多的杨歌，创意百出却很不谦虚的杨歌爸爸，“万般皆下品，唯有读书高”的妈妈。
这本书主要是讲早上起床，杨歌看见天地颠倒了，太阳迅速从西边升起，鱼在天空中飞，女生脸上长胡子......这些怪事都由于杨歌的.爸爸发明的颠倒沙漏！但因为我们保管不善，沙漏落进了坏人手里。
对此，我深有感触，作者地想象力太强大了！如果世上真有这样的东西，那和平就不是一种奢望了，“坏人”这个词就可以从字典里消失；拥有这沙漏，那些身体有残疾地人也能得到康复，每个人都心地善良、温柔乐观......大家其乐融融，欢聚一堂。可是如果这沙漏落到坏人手里了，那他就可以兴风作浪、为非作歹。而这个神奇的沙漏如果落到学生手里，可想而知，那个学生该是如何幸福，每一堂课都是自己期待的那门课，时间是自己希望的那样长短，课堂活泼而有趣，考试可以轻松满分，还可以轻松考入自己梦想中的大学，从事一份自己喜爱的工作。然而这一切都不符合“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也不符合现实。所以，故事只能是故事，也就只能是梦想了。
看书读后感
在《西游记》的众多人物中，我最喜欢的人物莫过于孙悟空了！因为他是《西游记》非常了不起的人物。
《西游记》的作者是吴承恩，而孙悟空也在吴承恩笔下各显神威，《西游记》主要讲了：唐憎，猪八戒，孙悟空和沙僧师徒四人一起去西天取经的故事，而在这四人里最强的.人物就是孙悟空了，他最常用的技能你们知道是什么吗？对了，就是七十变，而在他们西天取经的路上也有着各种危机。
在我看完《大闹天宫》这集之后我就特别喜欢孙悟空，因为他本来就只是一只非常普通的石猴可他确能大闹天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代价，不过他却从不向如来佛祖低头，而勇敢地面对困难。
想想那个时候的我，是多么的无理取闹呀！现在想一想，我当时应该勇敢地面对困难，我应该像孙悟空一样不畏困难，勇往直前。
喜爱看书读后感五
她把书当成自己的朋友一样。中午，一回家，她便会从书架上挑选一本书认真看起来：晚上，睡觉时，她的小床边总是放着一两本书；吃饭时，她的旁边也放着一本书，等吃完了饭，她就马上拿起书来看。砖头厚的《西游记》、《三国演义》、《女生日记》、《五三班的坏小子》，几天就看完了。
不过，她也有伤心的事，事情是这样的。有一天，她在看书，她渴了，就伸手去拿茶杯，不小心把水倒到了书上，她慌忙把书上的水擦干了。可是，书还是弄湿了，于是，她就把这本书放到一个角落里，想等干了再看。过了几天，她再去看时，事情出乎她的意料，书竟然发霉了。黑黑的点东一块，西一块，不能看了。她别提多难过了。但是，她没把这本书扔掉，因为它是的她朋友。她以后也会更爱惜自己的书。
她相信高尔基的话“书是人类进步的阶梯”一点也不假，书乃她的良师益友。
现在，你知道她是谁了吗？对！她就是我。
喜爱看书读后感五
我叫xxx，是西沟小学五年级的学生。
我的头发长长的'，扎成一条小鞭子，细细的眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。
我的爱好是看书，书是我放学回家的一棵树，它开花的时候很美，我的眼光不由自主地被吸引住了。
一天早晨，我起床后，忽然看见桌子上放着一本书，走过去一看，原来是《翡翠地图册》啊！这可是我梦寐以求的一本书呀！我高兴极了，拿起书就津津有味地看了起来，时间一点一点的过去了，该吃饭了，奶奶在楼下叫了我许多遍，我都没听见，奶奶以为我出了什么事，就马上找到房间的钥匙，慌慌张张地跑上楼，把门打开，看见我做在椅子上津津有味地看书，就生气地对我说：你怎么在这里看书，我在下面叫了你许多遍了你怎么没听见呀害得我那么着急。
还有一次，妈妈有事要出去，便把家里的煮饭交给了我，便匆匆出门了，我看了看手表，还有五分钟，于是，我就津津有味地看书了。妈妈回到家，马上就闻到了烧焦的味儿，连忙跑进了厨房，一看，菜都糊了。
这就是我，一个爱看书的女孩。