写人记事初中生（汇总17篇）

优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。以下是一些备受赞誉的优秀作文，它们不仅在语言表达上出色，还在思想深度上有独特之处。

初中生写人作文

我的老爸既凶悍，又呆萌可爱，还喜欢调皮捣蛋，真是童心未泯啊！他有特长三个：吃饭、睡觉、打豆豆（打游戏，爸爸去哪儿1森碟经典语录）。小时候，奶奶给他买了个游戏机，爸比就开始玩“魂斗罗”了，真不愧是“魂抖落”啊，现在经朋友介绍，爸比又开始没日没夜地玩起“梦三国”来，还绐自己起了个网名，“哥早已是天下无双”？！

事件a一—调皮、撒谎。

昨天，妈妈刚提起这件事，我们就笑得不亦乐乎、前俯后仰了。周二，我说上完英语班，会饿的，便求老爸给买点儿好吃的，结果爸爸又忘记买了。爷爷又带我去超市买好吃的食品，回来后，我刚吃完一根冰棍和一块巧克力，老爸就把零食抢走了，说是忘给妈妈买吃的了，给她带回去。回到了家，却说：“李霞，给，我给你买的！”虽然我没在场，但是妈妈大侦探也猜测出来了，“得了吧，就你还给我买泡泡糖呢？这些食物都是咱们静静爱吃的！”

事件b——凶悍、不讲理

上周，我借了爷爷的手机打算听歌，刚放了一首小猪罗志祥的《舞所遁形》，谁知老爸“杀气腾腾”地赶来，大喊：“静静你不要下载了！我游戏卡死了！”我也不敢反对，因为再—反对老爸就更加生气了，所以还是不反对为妙，省得又埃骂了。刚过不久，老爸又像上次那样赶了过来，光脚丫踩在地板上“哐哐”的，十分难听。老爸又训斥我几句，很快我又双眼泪汪汪了。不过我的老爸优点可是不少呢！下面，我就举几个例子吧！当当当当——请看！

事件c——大厨一个

一天，我去新房子玩，到了中午，该吃饭了，我恋恋不舍地放下手中的《冒险小虎队》，向厨房走去。忽然，我闻到了一股浓浓的香味，于是我问妈妈：“老妈老妈，这什么味儿呀？真香！”妈妈说：“哈哈，等会吃饭，你就知道了（这不明摆着是饭菜的香味儿吗？）！”

初中生写作指导：记事写人线索清楚

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀。

(1)一槌定音的开头。

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代了写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构。

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节。

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的`好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节。

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题。

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾。

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人。

(1)积累动情点。

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点。

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

初中生写人作文

我有一个小表妹，她叫李春蕾。说起她，就和别人有与众不同的地方，来形容她，只需八个字：漂亮、可爱、调皮、机灵。

妹妹漂亮极了！可以说是天生丽质。浓浓的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，一天到晚不停的眨动着，一闪一闪，仿佛是两颗正在发光的黑钻石。小小的鼻子，向上挺。一张樱桃似的小嘴巴，24小时都在不停的说话。脸蛋儿，红通通的，像秋天里熟透了的苹果，带着害羞的微笑。一头乌黑的短发，在阳光的照耀下，变成了一个金发小女孩。矮小的身子，更突出了她的漂亮。

妹妹可爱极了！话语里带着幽默，歌声里带着风趣，微笑中带着欢乐……最有趣的是 ，她说出的话，让人哭笑不得。不信你听：

妹妹既调皮又机灵！一天到晚都在玩，我们处于好心，叫她坐下来休息一会儿，她都跟我们较劲儿。不过调皮的她，也有机灵的时候。一次，我要寄信给远方的姐姐，要把信封粘以来，可找来找去，都找不到胶水，我急了。妹妹看见了，忙跑到厨房里，拿了两粒米过来，往信封上一粘，ok！我不得不佩服得五体投地。

我真的very very喜欢她！

初中生写人记事作文我家楼下的乡巴佬

她以自身行为，演绎了“人穷，志不穷”这句话，她对人生的坦坦荡荡，对“诚信”二字的坚守令我钦佩，尽管他是个外地女孩但他对人生的坦荡，诚恳，诚实值得我们每一个上海人学习。她让我明白：人生虽泥泞曲折，但一定要走的坦坦荡荡。（中国作文网）。

初中生写作指导：记事写人线索清楚

人物描写的几种方法：

1。通过人物的肖像描写人。用人物的外貌服饰姿态和神情刻画人物，可以是静态的，可以是动态的。

2。通过人物的语言描写人。人物的语言要个性化。能表现人物的出身，教养，经历和性格。让人读了如闻其声，如见其人。

3。通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，要符合人物的性格，可以选择具体的，典型的富有特征的行动的来显示人物的性格个心理活动。

4。通过人物的心里活动来写人，人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示人物内心的喜怒哀乐，爱慕，思念，怨恨，惊恐，嫉妒等。

5通过人物活动的环境来写人。人总是生活在一定的社会环境里，写好人物生活的环境对写好人物很重要。

6。通过细节描写/侧面描写写人，学会捕捉挑选最具有特征的细节，进行准确，真实的描写，能够使人物性格更鲜明，形象更丰满，通过相关人物的评价，反应，间接的从侧面烘托主要任务，可以起到睹影见竿的作用，侧面描写和正面描写结合使用。

写作素材：

写人就离不开写事,事情让你感动,此事一定会让你留下深刻印象,那怎样通过一件事来表现人物的品质,通过人物的外貌、动作、语言神态表现人物性格?要写好给你留下深刻印象的人,可以从三点讲开来:。

(一)、抓住特征写外貌。

写人物的长相和身材,都要抓住特征和神态,做到写像,使读者如见其人。外貌绝不只是面容和身段,衣着打扮也很重要,一个人年龄,性别职业甚至学历爱好等都能从衣服上分辨出来,甚至能显示出性格来。例如:同是写老人的片段就各不相同,还有写老师,清洁工的片段等。

(二)典型事例写人品。

什是典型事例?就是有代表性、有意义的事。人品就是人物的思想品质,也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什人做什事”,在写这件事的过程中,人物是怎样做的?怎样说的?也就是通过他的.行动和语言表现人物的精神风貌和性格。谈到写事,这是有必要讲,写人的文章所事与写事的文章中的事不一样。记事文的事要交待六要素,把事件的来龙去脉写清楚,写人的记叙文是根据人品、性格的特点来写事,可以写一件事,也可以写几件事,或者只写一件事的片断。总之,这些事是根据塑造人物的需要进行取舍的。例如:有一个故事是通过人物的言行来表物的性格特点。可以说带有典型的特点。“贝利是世界足球之王,是世界上“脚功”的人。因此贝利一记漂亮的勾球动作:顺手拿起,轻轻一勾,正好头一顶,落到原处,丝毫不差,就是的身份证明(他就是足球之王)。”

(三)深层展示写心理。

我们说内心世界更能展示文章中人物的思想动态和性格。文中的心理活动分两种:一种是文中的人物的心理描写,沉思、默想、联想都能表现其思想和品格;另一种是作者的心理描写。最明显的就是“我想”直接表物心理活动。这是作者的思想表现,合理想象也是作者的一种心理活动,第三点对于我们小学生来说要写好稍稍难一些,可不必要。例如:我气恼,我愤恨――怎一生下来就是裂唇。就是作者是直接表达心理活动。

写作素材：

写我自己的参考词句。

1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。

2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。

3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点塌。

4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩嫩的。

5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。

6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把“马”用力往棋纸上一放，而后挺得意地看着父亲。

7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大汗。

8.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：“我……我想画画。”

9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。

10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像是被揪了一般的疼。

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初中生写人作文

在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。

过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。不一会，掉的东西全部都被捡起来了，而且妇女把它们擦的和原来一样干净，可是东西干净了妇女的衣服却满是泥水，但他不在意。他发现老奶奶不好拿住于是又就把自己的带子也给了他。他慢慢搀扶老奶奶到一张长椅上坐下来整理整理东西舒活舒活筋骨，在整理东西时那位老奶奶从妇女口中得知，那位妇女是个卖菜的，从乡下来在城里没有亲戚朋友，他喜欢帮助别人，但是很多人都嫌他丑怕他弄脏了了他们，于是都离他远远的……老奶奶听了他的故事不惊潸然泪下对眼前这位乐于助人心地善良品质高尚圣洁的妇女产生了无比的同情和敬佩。

这位朴素的妇女是天下最美丽的人，尽管他没有美丽的外表，没有美丽的身材，没有美丽的着装，但是他有一颗我们没有的乐于助人高尚美丽的心。这颗心让他不需要任何臃肿贫乏的修饰。他是属于美丽更高境界的升华。是天下最美丽的人。

我们班霸气的女体委。

要说我们班最“霸气侧漏”的。非体育委员莫属了。但不同的是，我们班的体委，是个女的!真让人有些大跌眼镜，同学们给他取了个外号“女体委”。别看他只是个女生，可班上的男生几乎无一例外都怕她。女体委，可谓秒杀全班人。

一阵悦耳的铃声传来——跑步音乐，但瞬间被队伍里吵闹的人群声掩盖了。特别是男生队伍里，七嘴八舌，好不热闹。就连班长声嘶力竭的喊着安静，男生们还是无动于衷，肆无忌惮的你说我笑，一片嘻嘻哈哈。这时，女体委闻讯而来，用严厉的目光扫视四周，“安静!”只听见一阵分贝极高，威震全操场的吼声传来，似乎周围的树木都在发抖。男生们立即安静下来。可班上还是有几个调皮鬼在队伍里吵吵闹闹。女体委狠狠地瞪了他们一眼，装做咳嗽了一声，但那几个男生像是没听见一样。只见女体委快步走向队伍里，单手将一个讲的最欢的男生揪出队伍，拖到了队伍的最前列，眼睛像铜铃一样死死盯着他。想讲是吧都出来陪他讲!队伍里瞬时间鸦雀无声，连根针掉下来似乎都听得见。所有人都屏息凝视着体委，连大气也不敢出。

运动会马上开始了，大家争先恐后的报名。短跑100米200米成了“抢手货”。与此同时，长跑800，1500米成了冷门项目。尽管女体委极力推荐，但收效甚微，无人问津。同学们宁可争着抢着报短跑，也不看报长跑。女体委担忧的望着大家，有些不知所措。女体委皱了皱眉，牙齿咬着嘴唇，眼睛里透着一丝难以做决定的无奈。突然，她的眼神似乎受到某种影响，坚定起来，眉头舒展了。腮上的肌肉绷紧了，手下意识握成一个拳头，仿佛这可以给予他她力量。“安静!我作为一个体育委员，要起到带头作用，我报1500，800米。”同学们纷纷停下手中的工作，惊讶地望着她。1500米可不是闹着玩的，6圈呀!我惊异了。同学们把目光都投向了女体委。女体委突然有些害羞，腮帮子红得像苹果，好像一个做错了事的孩子，很不好意思，他的眼神不再是严厉的，突然柔和起来，甚至不敢看大家，与平时的霸气截然不同，手也不知道放哪儿好了。她结结巴巴地说：“恩，看《看什么看?1500米不就是6圈嘛!我希望大家可以踊跃报名，长跑还差人。”说完，女体委迫不及待地跑下台，生怕在台上多待一分钟似的。

她，便是我们班霸气的女体委。谁说女子不如男?其实，她也有自己的“两面派”，她既有男子的担当管理，更有着女孩的腼腆，可爱。我们为她的“霸气”感到骄傲!

最美的清洁工。

树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。

当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢?对，就是那些为城市美化而默默奉献的人——清洁工。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工阿姨给我留下了深刻的印象。

记得，那是一个狂风怒号的早晨。树上的叶子经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。大约六点钟，我出去跑步，看见一位清洁工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。我走上前去问阿姨;“您扫了很久吗?”阿姨不加思索地说：“我每天五点就开始扫地。”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。我又问：“我想您应该已经扫了几十年的地了吧?”阿姨笑了笑说：“我已经扫了三十多年了。”我又问：“那您为什么不退休呢?”阿姨说：“我虽然老了点，但我还能扫得动我可不想到我扫不动的时候再后悔。我现在要为人民多服务，发挥一点余热。”

这个普普通通的清洁工人，使我想起了一句名言：人活着就是为了使别人活得更快乐。也许这位清洁工并不知道这句话。但她却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。这样的人是最美丽的!

初中生写人作文

你，一头黑发，一袭彩衣，在风中狂奔如一团炽烈的火焰，一缕滑过天际璀璨的烟花。你不会知道，你身下广袤荒漠中平凡的、为你流泪的我。那片我企图触碰的苍穹，早已吞噬了你的痕迹。

我本是为你欢笑的。初次翻开书页，邂逅了爱冒险的你。看着你偷偷潜入公共浴室看洗澡的女人们，看你生气地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像个孩子，永远顽皮纯真的孩子。

是你的境遇吗？马德里的冬天，你穿着开裂的靴子在雪中艰难地走着，分明很拮据脸上却仍挂着倔强的笑。我将手伸向窗外，北京正飘着第三场雪。那细小的晶粒在掌中融成的雪水，有没有你的泪悲凉？是你的爱情吗？一次心力衰竭，结束了你的第一次姻缘；一场海难，吞噬了一生的爱人。“我的那半心，已经随你入了坟墓。”你在墓前，一遍遍画过逝者的名字。却已然说不出一个字。我流泪了，为着你那耀眼火花的黯淡。看着你在异乡街头狂奔，只因从陌生人中看到逝者的面庞。

我知道你不像世上人说的那样浪荡。你是痴情的，爱得入骨，也受到了太痛的伤。你穿上花衣，开始重新微笑。你学着释然，殊不知那创口太深，终究把你吞噬。

抑或，是你的梦想。在敦煌的洞窑中，你十指交叉，泪如雨下。我不太懂你的祈祷了，只朦胧感知到你追寻的境界，在那里超脱世俗覆压下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、爱情和简单的快乐。有些捉住了，但一次次打击把它们撞得七零八落，再也没有时间和力量细细采集。看着身旁不谙世事的年轻人，你说，好羡慕这些快乐的宝贝。我的泪，不再抑制。你的话中，有多少疲惫的调侃，多少心酸，多少强颜欢笑。你写过，你的英雄是唐·吉诃德，那个勇猛的斗士，永远无畏地听凭自己的心战斗。其实，你就像我心中的斗士，那么坚强执着地向自己的梦想靠近。只是在坠落的瞬间，在你重新感到世俗包裹、戴着疲惫的面具时，脑中那根生命的弦，断裂了。

书页再次被洇湿，为你流的泪中有太多复杂的成分。我知道你那流泪的一生不能被复制，但我将小心记忆为你滴落的每一滴泪，你的快乐，你的伤痛，你的执着，三毛。

初中生写人作文

如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了!

记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了?”我无力地说：“老师，我难受的不行，头痛!”老师又问：“你能受得了吗?要不回宿舍去吧!”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让徐福元同学送我回宿舍。

那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。

在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看徐福元平日学习一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。

回到宿舍，我躺在床上非常难受，正在这时，又是徐福元，他拿着一版药片送到了我的受里，这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回班里上自习了。我也随之睡着了。

徐福元，他的学习不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，也是我终身难忘的好朋友。

初中生记事日记

每当有人提起新华书店，我都会与他畅谈一番，因为新华书店是我最喜欢去的地方。

我们余干县的新华书店坐落在东山大街的一侧，它是那么地欢迎人们到它哪里去博览群书啊!

每当我走进那里时，我总能闻到一股文化的气息。新华书店的书有很多，少说也有一万多本吧。我喜欢去那里看书，那里常常能使我感到前所未有的快乐。

去年夏天，我发现了新华书店这个好地方，是妈妈的朋友介绍的。从此，我爱上了这个地方，正好那时候闲着没事干，所有每天都缠着妈妈带我到新华书店去。每次到那里时，我都会找自己喜欢看的书，什么《查理九世》、《雷锋的古诗》、《格林童话》，这些我都看过。现在我要读的目标是动物小说大王——沈石溪写的书。

很幸运，我找到了一本《牧羊神豹》。又抢到了一个板凳，然后静下心看了起来。我看得津津有味，当我看到这本书里的主角——三点金时，不禁捧腹大笑，因为它那淘气的动作。有时我又深深地感慨，被三点金的机灵、勇气折服了。到新华书店快关门的时候，我一共看了两本书，恋恋不舍地回家去了。

一路上，我的脑海中都在浮现《牧羊神豹》与《淘气包马小跳》里讲的故事。此时此刻，我觉得，回想书中的内容也是一种享受。每次写作文时，我都会突发奇想，写出了好作文。这些功劳全归于新华书店，所以，我喜欢新华书店。

博览群书、学习知识、开阔眼界、天天向上，这是新华书店带给我的恩泽。感谢你，新华书店!

初中生春节记事随笔

风景如画的故乡里，有一种奇特的风俗，那就是每逢春节的时候，只要是那里的'人，都要走过名叫“珞河”上的一条狭窄而长的桥，并要在桥边烧一串鞭炮，以祈求这年的安康与幸福。

还模糊的记得距离上次走过这座桥，已经过去了六七年。那次我还是要母亲抱着我过去，但这一次，是我一个人走过了。

先是隆重的开幕仪式。“劈里啪啦~”几声鞭炮在耳边响起，漫天飞舞的鞭炮纸洒落在人的身上，虽说有点异味，但每个人都不会把它拿下来，因为通红的鞭炮纸就代表着财富，像冬天飘雪的一样缤纷多彩。十几个小伙子驾驭着几条凶猛而威严的龙“从天而降”，去追寻珍贵的龙珠。

寓意着跨过困难，迎接顺意的过桥仪式开始了。第一个走过的是村长，年迈的他看上去垂老无力，走起路来却精神抖擞，一点儿也不比年轻人逊色。村长走过去了，接着一个又一个，整齐有序地走到了对岸。

风吹得呼呼响看着眼前摇晃不停的桥，薄薄的桥板，汹涌流淌的河水，我本还是信心满满，一下子整个心都凉了一截。我慢慢地试着把脚伸出去一些，刚碰到桥面，又警惕的缩回来。这时，过了对岸的母亲向我挥了挥手，大声说：“快点过来，别耽误着时间了。我又何尝不是想快一些过去，但自信总拼不过内心的害怕。在经过一番思想斗争后，我终于迈出了第一步，步步走过去，刚到桥中间，桥被风吹得更厉害，我紧紧的抓住桥旁的扶绳，生怕抓不紧就会掉下去了。等风渐渐停下来，我便快步跑过桥，终于到了对岸，心里一边想着：真吓人啊，差点儿就掉下去了!一边也鼓励着对面的其它跟我一样害怕不敢过来的小孩。

等孩子救上来后，大家才发现，原来这个英勇的人竟是年迈的村长，妇女是因为去上个厕所，所以才没有照顾好。为了感谢村长，妇女在自家做了些菜，招呼大家。虚惊一场过后，终于可以开开心心地过一个春节了。在盛宴上，几乎全村的人都带上了自己的一些食品，欢喜地聚在一起吃一顿团圆饭。

初中生写人作文

在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间，爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容;每当我快乐的时候，爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容;每当我成功的那一刻，爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!

我拿回好成绩时：“爸爸，快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿，迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说：“你真棒!”之后，爸爸的脸上便会露出笑容。我深知，这种笑容叫做“幸福”

我快乐时：我快乐的时候，爸爸便会过来和我一起分享我的快乐，我也很愿意和爸爸一起分享。因为在分享的过程中更能让我知道一些道理，这些道理使我受益无穷。“女儿，为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历，爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻，我又看见爸爸笑了，笑的那么灿烂。我深知，这种笑容叫做“慈祥”

我成功时：“哈哈!爸爸，我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说。爸爸走过来，看了看。只见爸爸皱了皱眉头，然后很快的舒展开了，说：“女儿，你真聪明!这么难的题都能做出来，连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。不过，我也很开心，自己没有在任何人的帮助下战胜了自己。爸爸对我说：“女儿，你要记住：你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己，超越自我，那么你就会成功。”这一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，这种笑容叫做“自豪”

爸爸的笑容多种多样，不过，每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义，不是可以从表面看出来的，而是需要我慢慢的体会，慢慢的了解，慢慢的融入这种情感。希望爸爸的笑容会更加灿烂。

我的爷爷。

蓝色的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是一片菜地，其间有一个年逾古稀的老人，手拿一把锄头，正在松泥土。

这就是我爷爷。他那饱经风霜的脸上总是挂着一副灿烂的笑脸。

平时，我跟爷爷是最亲热的，爷爷也是最喜欢我的。一有空，我总喜欢拉着爷爷一起去散步。在路上，人们遇见我们，总会说：“这也孙俩可真是亲热啊!”爷爷听了，那笑脸更是灿烂了。

我的爷爷虽然年纪已经不小了，但他内心还是一个充满童心的男孩。在周末的时候，我跟小伙伴们在院子里玩游戏，爷爷也会参与进来，和我们一起玩。

记得有一次，我和小伙伴们一起在玩跳格子，玩得正起劲的时候，爷爷干完农活回来了。他见我们在玩游戏，便笑呵呵的问我：“清清，让我也参与进来好吗?”我当然愿意，连忙点点头。我们又用石头在地上画了一幅很大的格子图。游戏开始了，我们让爷爷先来，爷爷就如一个小男孩似的，像只轻快的燕子在蹦跳。可是，爷爷只顾着跳没有看前面，哎呀，一不小心跳进了“陷阱”——“天空”。没办法，只得重来。可第二次又犯了同样的错误，真是“屡教不改”呀!又得重跳。第三次终于成功了。游戏马上进入了第二轮，难度加大了很多，我们都很轻松的闯过了，又只剩爷爷了。爷爷吸取了上几次的教训，不敢马马虎虎了。只见他眼睛盯着地面，手放在膝盖上，一步一步小心翼翼的跳完了全程，我们都为爷爷鼓掌，爷爷跟是高兴，满脸笑容，一点不像68岁的老人，简直就是一个十几岁的淘气的孩子嘛!我想：爷爷真是人老心不老呀!

爷爷不仅有一颗童心，也有一颗助人为乐的心。奶奶总是说：“你爷爷在家什么事都不做。可在外面呢，他什么都要去搭一把。”爷爷在交一点事也不做，就是一个闲人。可以到了外面，总喜欢帮人做这个，做那个，又变一个大忙人，真是人搞不懂。

的确，爷爷就是这样一个乐于助人，人老心不老的人啊!

我的老师。

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

童年记事初中生作文

初中生记事日记

好不容易盼到周末。放学了，我踏上了我家的楼梯。过道里飘着一股诱人的香味，我贪婪地吸吸鼻子，原来香味是从家里飘出来的。我高兴得一头闯了进去。“‘小馋猫’回来哄j”整整严肃了五天半的爸爸，满面笑容地迎了上来。我有点受宠若惊了，平常我可享受不到这么高的“待遇”。我伸头往厨房里一看，妈妈正忙得不亦乐乎，锅台上放着好几样菜，全是我爱吃的:炒鸡蛋，过油肉，烧鱼，罐头桔子，豆腐丝，还有一碟松花蛋。我敢说，谁看见了都会垂涎三尺的。

我巴嗒着嘴，使劲咽了几口唾沫，顺手牵羊地捞了一块丢进嘴里。朝爸爸做了个鬼脸，-吐吐舌头获溜进里屋写作业去了。’-酒足饭饱后，妈妈让我去午睡，我磨磨蹭蹭地爬，不一会儿，响起了爸爸那打雷一样的郭声。好机会!我从枕头下拿出一本小人书，藏在被窝里看了起来。看着4看·着，我迷迷糊糊地睡着了···一醒来以后，爸爸妈妈都已经上班去了。我躺在床上发懒，不想起来，早着呢!才刚刚兰点，再说，学习了整整五天半，也该休息体息了。

突然，夕卜面传来一阵喧闹声，我像弹簧一样从床上蹦了起来。一看，原来是一群小伙伴在楼下踢足球。我急忙跳下床，看看作业，哈哈，只剩一道题了!我手忙脚乱地写完作业，就想下去玩。没想到，门被反锁上了。我知道，这是爸爸妈妈干的。我垂头丧气地回到桌前，这才发现，桌上摆着甜甜的奶糖，红红的苹果，香喷喷的点心。这，也是爸爸妈妈留的。平日这对我充满魅力，可此时我连看都懒得看，只是望着窗外蔚蓝的天空，美丽的白云。唉二多么好的一个下午，可我只能伴着无言的寂寞··一一我多么希望周末只有中午，而没有下午啊!

初中生活记事作文

人都是自私的，这是无可厚非的事实。可是，难道世界上没有真正的朋友。难道这尔舆我诈的生活是你我想要的吗?在初中的生活中也许我现在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未来我们会不会出卖对方。

学校承载着男孩，女孩的梦想，在这里我们有梦想。我们曾想过憧憬的未来。在这里，有我们美好的初恋，不管怎样，我们在这里是开心的。在这里，我们交到很多朋友，丰富我们的生活。也许，当时我们真的是一群天真的孩子。

最近才明白，我们和以前完全不同了。也许是我们认识了许多新朋友，也许是我们都长大了几岁。我迷茫了很久，不知道什么样的生活才是自己想要的。难道就是上学，放学。在学校里，看看小说，上课听听。难道这就是生活么?小学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。我已经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中，事情也多了起来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。

忘记不了进入初中时候?第一次进校门的感觉?这个在面前的校园还在我没有来过之前，就出现的印象，在这里我认识很多好朋友，他们让我快乐的度过人生的低谷。是他们，让我背负太多太多的压力。当太阳还在天边，闹钟就把我从睡梦中吵醒。进入初中，上课时间提前了，迎着晨曦的第一屡清风，来到学校。当开始几天，还真的习惯不了。可是，后来在闹钟的帮助下，渐渐养成了这个习惯……走进初中，别说我们还小，因为我们该长大了，爸爸手中的学费第一次交到我手里，这次由我们自己交，原来发现自己真的长大了。走进初中，别说自己太弱，因为我们是双承载了坚强母亲的期望。走进初中，别说自己没有梦想，因为这是每个人人生的转折点，我们要好好把握。

初中生写人作文

我的姑父在延安经营一家餐馆，他胖胖的身体，肚子就像大皮球一样圆。姑父有许许多多让我敬佩的地方。

姑父做的饭非常好吃。他早晨很早就起床了，收拾一会儿，就去集市上，挑选上等的新鲜的蔬菜。回到家，姑父开始干起活来，洗菜切菜拌菜……姑父的活干完了，成群结队的客人一批批地向姑父的餐馆走来。只要在我姑父那吃过饭的客人，就一定会再来的，可见姑父的饭做得是顶呱呱呀!

姑父拾金不昧的精神更让我佩服。一个客人到姑父店里来吃饭，结果钱包落下了，姑父看见了客人落下的钱包，但是客人早已走远。姑父把钱包打开，里面有非常贵重的东西：钱、银行卡……姑父看见有一个电话号码，就试着拨打了一下，正是客人的电话号码。这个客人不一会儿就到了餐馆，姑父赶紧把钱包给了那个客人，这个客人硬是要感谢姑父，拿出一张百元大钞，姑父说什么也没要。

姑父还特别爱干净。每当客人走后，姑父总是把桌子上地面上收拾得干干净净，因此每一位来店里的客人不仅赞叹饭菜质量好，对店里的环境卫生更是一百个满意。

做人做事都让人无可挑剔的大厨姑父，让我无比敬佩。

初中生记事作文

瓢泼大雨“哗哗”的下着，车站周围挤满了人，各种各样的伞撞在一起使行动很不方便。汽车驶进站牌，人群蜂拥而上。售票员的警戒声埋没在人群中。

这时候有一位素不相识的农民工做到了我的身边。他的衣服很脏，还不是的散发出一点酸臭味，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一个大大的旅行包被他紧紧的抱着。

在汽车行驶到拐弯处的时候，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你没长眼呀！”此时车厢内的人都把头齐刷刷的望着我们，空气也仿佛凝固了。他先是一愣，然后马上向我一个劲的说“对不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意识到了什么便把旅行包放到了地上。

沉闷的车厢很容易让人入睡，他也不例外，不一会就睡着了。响亮的打鼾声笼罩在整个车厢。大家纷纷用异样的眼光看着他。只见他斜靠在车座上，翘着二郎腿，闭着眼睛一副悠闲自得的样子。我简直要疯掉了！又是一个拐弯处，他的身体慢慢往左移，不知不觉中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。见我这样，他连忙说：“请理解！”“理解是相互的！”我冲他扔下这句。

汽车靠站，上来一位年过花甲的老奶奶，她拄着拐杖。汽车向前行驶，她的身体前仰后合的，这种情况下却没人让座。汽车猛地一停，老奶奶的身体猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位农民工。“大妈您坐好。”他慈爱地说着。我对他的看法有了360度的转变。真没想到，这位外表肮脏的农民工却用一颗干净纯洁的心。我为我刚才的所作所为感到羞愧。

通过他刚才的所作所为，让我懂得了，美的关键并不在于外表，而是在于内心。拥有一颗赤诚关爱的心才是最重要的。不要以短浅的目光去看待他人。车又开始行使，我毫不犹豫地起身到他的面前对他说：“您坐！”他看了看我，笑了。

初中生生活记事日记

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!

“开工!”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧。

前几天，天气真好，阳光灿烂，正是晒谷子的好时机，而且我休息在家作业也做完了。于是，爸爸叫我协助他一起晒谷子。我立刻答应了，迅速动手和爸爸一起把刚刚收割下来的谷子晒在水泥地上。

我们忙碌了一天，太阳公公也开始要下山了。爸爸拿来了畚箕，叫我赶快和他一起把谷子弄到一起。他自己动手把谷子用畚箕往中间推。我先用一把推耙把谷子往里面推。接着，我用大扫帚把那些“不愿意归队”的谷子扫到一起，让它们回归大部队里面。爸爸在不停地用畚箕把谷子往中间推。十分钟过去了，二十分钟过去了……时间慢慢地过去了，谷子也逐步地被我和爸爸两个人扫拢堆到一起了。这些谷子被扫成了一条“长龙”。然后，爸爸拿来了一张超大的塑料纸给“长龙”盖上，当作是给它们盖上了一条棉被。这样它们就不会感觉到冷了。然后，我们在塑料纸的边缘放上一些砖头，把谷子全部盖在了塑料纸的里面，好象怕它们会跑出来似的。就这样，我和爸爸两个人一起把谷子收拢了。任务完成了。爸爸的脸上露出了笑容。我也高兴得笑了。

看着自己的劳动成果，我的心里乐滋滋的。

每当有人问我，你认为什么让生活更美好呢?我就会回答，科技让生活更美好。

记得我五六岁的时候。有一天爷爷领我去百货大楼去买东西。可是百货大楼里人很多，真是可以用人山人海来形容。一不小心在这里，我和爷爷走失了，我十分着急，眼泪都要掉下来了，不停地跑来跑去，嘴里喊着：“爷爷，爷爷。”这时候，一个店主发现了我没有大人陪在身旁。就问我：“小朋友，你是和你的家人走散了吗?”我十分着急的回答：“我和爷爷走散了。”店主又问我：“你知道你家长的电话号码吗?”我说：“我知道。”于是我把我爸爸的电话告诉了店主，店主马上拨通了电话，联系上了我的爸爸。爸爸也很快的来接我，我就被父母接走了。因为科技，所以发明了电话，人与人之间能己联系，我才能很快被找到了。

生活中的点点滴滴，也可以体现科技。有了科技，生活才能更美好。以前出门买东西时，爸爸妈妈拿钱包找钱。现在买东西，只要拿出手机，用手机支付宝或微信扫一扫，二维码就能支付，即方便又快捷。在公交车上，也不用再准备一元钱零钱啦。科技使我们发明出了跑步机，不用去外面跑步。在家里用跑步机就可以啦。科技使我们发明了汽车，让我们可以。去城市的任意地方。科技使我们发明了高铁，再远的地方，我们也能很快到达。科技使我们发明了电视机，让我们可以在紧张的工作过之后。看看电视，放松放松，科技让生活更美好。科技可以使我们发明任何的东西，让生活更舒适，更美好。

科技给我们的生活带来了极大的便利。出行更安全、生活更舒适。科技的发展是无限的。正是因为科技的发展。生活才会变得更美好。

下午，我拿着制定好的购物清单去超市购买东西。

一进超市，竟看到以前思思妹妹送我的那种巧克力。它有一股浓浓的巧克力味，还很脆，特别好吃。我忍不住想称些，可看看单价挺贵，又担心一下子就把预订的零花钱用完了，于是，我决定先去休闲食品区扫描一圈再说。

一到休闲食品区，我就被老朋友——“营养快线”吸引住了。可是，转念一想：天冷了，不能再喝凉饮料了。我就继续往前走，走着走着就来到了饼干区。货架上摆满了琳琅满目、包装五彩缤纷的饼干。一种新食品——“动物乐园”闯入眼帘。这名字起得真有趣，包装新颖独特，可价签却怎么也找不到，这该如何是好?寻思了一会儿：先拿上吧，一会儿结账时再说!一转身，又看见了以前常吃不厌的“奥利奥”站在老地方对我笑眯眯地打招呼。正要伸手去拿，瞥见了它的新邻居——“蒙古奶酪”，突然想选择这一新品回去与爸妈一同品尝，可又舍不得放弃奥利奥，计划都打乱了，怎么办?没办法!挺头疼!后来索性两样都先拿上。

随后，去了洗涤区、文具区分别拿了家里需要的生活用品以及文具。最后，我拐回来，只称了八块巧克力糖，小小的它们还要五六元，真贵!

到了收银台，我先叫阿姨算算零食的价钱，一算果然超支了，不过这回，我只稍稍犹豫了一下就果断地把“动物乐园”拿到一边，等下次再来买。这下好了，不但没有超支，还省了几元钱。就在这时，我竟在收银台上看到了邻居成阿姨最爱吃的一种进口棒棒糖。我们这儿一直没有卖的，阿姨每次都要趁去外地出差或在网上购买。阿姨经常拿来与我一同分享，这回我看到了，应该给阿姨买几根以表谢意，并且把这好消息告诉她，这么想着，我就抽了几根棒棒糖。

家人得知我的购物经历后，都夸我会巧妙地购物，更夸我是个有爱心、懂得与人分享的好孩子。

今天，是一个非常不好、让我烦躁的日子。因为，今天要报道，意味着四个月左右的新学期就要开始了，等着我的是噩梦般的惨痛、艰苦，要么布置的作业多，要么老师的催促。唉，要是时光可以重来一遍就好了，我还可以再爽一个寒假。

早晨7：15，我自然地醒了，因为要在9：30分到达教师，可是奶奶和妈妈都要睡懒觉，所以家里没人煮早餐，所以要出去吃，所以我就要早起一点。起床是一个多么艰苦的时刻啊，我仿佛被无数只恶魔的双手抓住起不来，被无数滴胶水粘住，而且一掀开被子就很冷，想到这还是第一天，我就退缩，不肯能。直接抛开被子，穿好了一件比一件厚的衣服与裤子。

接着我又要去叫姐姐起床，她说要睡到7：30才起，没办法呀，每次这么叫她都要再睡的。我下楼了，看见爸爸妈妈还在睡得香香的，我怎么可能忍心不叫醒他们呢?哼~我睡不了他们也不行吖。我漱口后就在那烤火，等着爸爸起床漱口和我去吃粉。

(吃粉的那段我就不祥说了)。

吃完粉后，回到家，才看到姐姐下来漱口，真的是让我开怀不已。那么，我现在就要拿着我的寒假作业和学生手册去学校啦。

学校还是像以前一样啊，师生的来来往往，可是我有点烦躁，因为完了一整个寒假，然后突然来学校，有点不适应。我来到教室了，看到只有两个女同学在里面拖地，我也拿起了抹布擦自己与别人的脏桌子，还是按之前的位置坐啊，我依然是在最后一张，逐渐同学们陆续来了，陈老师进教师的时候，我们浑然不知为何不由自主的叫了声：“老师新年好!”呃呃呃。咳咳，然后呢，老师挨个的检查了我们的寒假作业。然后叫我们去搬书，重死了，勒着手很痛。老师居然给每个人只发了一本书，语文课本，因为6年级了，要提前预习，其他的明天才发。

呼呼呼，好烦呐，我现在有点模糊，明天该如何回到以前的学习状态，到学校我都有点想哭!