优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
高一寒假作业作文
今年春节期间，我独自登上近些年新开发的乌鲁木齐雅玛里克山的顶巅。山上被冰雪覆盖，空中仍飘着小雪。风不大，却像刀子一样刮人肌肤。山上仍有隐隐约约的路迹，是管理山林的清洁工扫出来的，还是寒风有意无意之中吹出来的，我不得而知。我也不愿多想它。人生有限，岁月宝贵，不必物物寻根，事事探底，只需走好自己愿走的路，做好自己想做的事。在雪天高低错落的茫茫山野中游走，我自然得拣道而行，因为我早已从人生的坎坷道和荆棘林中走出，摆脱了莽撞，抛却了固执，摈弃了狂想，甩掉了浅薄。况且这山的地形坡谷我早已熟知。尽管如此，我还是捡了一根长长的干树枝作探路之物。
我不怕冷，尽管是零下二十一度，我并没有感到那种奇寒。但我还是在两个毛衣之外又加了件藏蓝色大衣，大衣领内又围了条黑白间点的围巾。我慢慢地随意而轻松地向前放步，上坡，越谷，转弯，踏阶，雪花为我轻扬飘舞，树木为我冰清玉洁。这些坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花，夏季是何等地放情开颜潇洒妩媚!可时光一转，秋风一吹，它们就叶子变黄，枝干变秃，“一朝春尽红颜老”了。自古女子怕红颜褪去，男子怕体弱无能，但这是自然沧桑，谁都逃脱不了啊。只是我想，处在同一个时间段和年龄段的人，其精神和状态竟有天地之差，有的女子潇洒依然，风韵独存;而有的女子却褶皱网面。有的男子成熟威武，年富力强;而有的男子却面如土灰，老态龙钟。何止同龄，不同龄者亦是如此，有的年过八旬，仍是鹤发童颜，声如洪钟;而有的不足三十，却是疲态不振，目光呆痴。我曾于十五年前说过：真正的青春在精神，而不在年龄。眼前的山野已不是秋天，而是银装替换了绿装的严冬季节。可我却聊发少年狂气，稳踏阶台，迅速登上了山顶的凉亭中。
在山巅，我忽然感到一股冰凉的清气穿过我的全身，脑腔中的杂质和腐物也被全盘清除，浑身觉得好轻松好清醒。六十多年的人生风雨击破了我的童真，酸甜苦辣的悲欢阅历练就了我的才智，善恶正邪的人世百态顿悟了我的思维。此时此地，我敢于面对苍天厚土，面对人世尘寰，庄严而郑重地说：天地之间，人界之中，我好清醒好轻松啊!
我挺胸东望，大西北名城乌鲁木齐的千楼万厦笼罩在雪花飞舞之中。冬季是冷，可没有寒冷，哪来的雪花飞舞?哪来的玉树琼枝?哪来的栩栩如生的冰雕雪人?哪来的茫茫千里壮观气派的冰雪世界?我喜冷，还不在于它的外观外貌，而在于它的哲学内涵。许多人都喜欢热，因为热能生春，没有春天，哪会有山明水秀万紫千红的胜景?因为热能生情，没有热情，就会出现心难通、事难成的冷落而尴尬的局面。但热盛出浮躁，热极出膨胀。人间诸事之败大都败在一个“热”字上。少年意气导致的打杀成祸，受委屈不忍，一怒而结冤仇，都市邀友聚会上的酒桌醉态……这些有失社会文明又污染人文环境的劣态，极为影响人们的心灵健康。这就需要一个“冷”字。有冷才有静，先冷而后静。静生平和，静出智慧。任何棘手之事、麻烦之事，必须先作冷处理，然后再图良策。这样才能据情顺理，得以比较合情合理的解决。所谓“三思而后行”，不冷静何来三思?不三思何来良策?无良策事怎能做顺做成?无论是大事、小事;公事、私事;国事、民事，都不能偏离这个思路和程序，其先决条件就是：先冷静下来!
雪花陪伴我下了山。路迹不清，我竟然没有滑倒。
高一语文人教版寒假作业答案
1.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
2.大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
3.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。
4.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己。
5.对簿公堂：在公堂上受审问。对簿：受审问。常误解为在公堂上对质，按法律程序解决问题。
6.耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
7.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
8.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
9.粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
10.焚琴煮鹤：比喻做煞风景的事情。
二、诗歌鉴赏。
(1)上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。后两句使用了拟人手法，将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人，表现了它处境寂寞和芳华零落的悲苦。
(2)抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度，失时零落(怀才不遇)的悲叹。(如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的`操守(选择)，以致发出仕路崎岖、沉沦不甘的感叹(或“愤懑”、“激愤”)”亦可)。
三、默写。
1.流水不腐，户枢不蠹，动也。
2.静以修身，俭以养德。
3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4.非学无以广才，非志无以成学。
5.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
7.阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。
8.临渊羡鱼，不如退而结网。
9.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
10.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
高一语文寒假作业作文
一、文学常识。
《金色花》作者是(国名)作家、诗人(姓名)。代表作品有、。
二、给下列加点的字注音。
笑嘻嘻()匿笑()祷告()嗅()。
罗摩衍那()妄弃()抛下()倘若()。
沐浴()花瓣()。
三、下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是()。
a、我/暗暗地/在那里/匿笑。
b、我/要悄悄地/开放/花瓣儿。
c、这/是你至爱的女儿/含着泪/叠的。
d、有的`/被天风/吹卷到/舟中的窗里。
四、阅读。
(一)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
你要是叫道：孩子，你在那里呀?我暗暗地在那里匿笑，却一声儿也不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
1、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
2、选文中笑嘻嘻、摇摆、跳舞表现了孩子什么样的性格特点。
3、暗暗地、悄悄地表现了孩子什么心理?为什么?
4、反复朗读孩子，你在哪里呀?和后文你到哪里去了，你这坏孩子?比较二者的语气以及当中所包含的感情。
6从全文来看，诗的主旨是要表现。
(二)纸船(参阅教材)。
1、文中我从来不妄弃了一张纸表达作者什么样的感情?
9、反复吟咏诗歌的最后一句，为什么是含着泪的?爱和悲哀又指什么?
10、这首诗的主旨是。
高一语文寒假作业答案
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，(由于)读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了!”
(二)【译文】。
张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。
(三)【译文】。
庞葱跟太子到邯郸去当人质。庞葱对魏王说：“如果有一个人说集市上有老虎，大王相信这话吗?”魏王说：“不相信。”“有两人说集市上有老虎，大王相信这话吗?”魏王说：“我怀疑这说法了。”“三个人说集市上有老虎，大王相信这话吗?”魏王说：“我相信它了。”庞葱说：“集市上没有老虎，是清楚的，然而三个人一说而成为有虎了。现在邯郸离大梁，比到市场远得多;而且议论我的人，将超过三个人了，希望大王能够明察他人的议论。”魏王说：“我自己能够识别的。”于是辞别而去。而毁谤庞葱的话早就到了。后来太子不再作人质回国，庞葱果真不能再见到魏王。
(四)【译文】。
韩信多次与萧何谈论(大事)，萧何认为他的才能出众。(刘邦的军队)到了南郑，部下的将领在半路上逃跑的就有几十个人，韩信估计萧何等人已经多次向汉王(按：此处“上”指刘邦，当时称为汉王)推荐自己，汉王不任用自己，就逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把(消息)报告(给汉王)，自己就去追韩信。有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王非常生气，如同失去了左右手一样。过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又生气又高兴，骂萧何说：“(听说)你逃跑了，为什么呢?”萧何说：“我不敢逃跑，我是去追赶逃跑的人。”汉王说：“你所追的是谁?”
萧何说：“是韩信。”汉王又骂说：“(我部下的)众将逃跑的有几十个，你一个也没有追;(现在说)追赶韩信，(这是)说谎。”萧何说：“(像其他)将领(这样的人才)容易得到。至于像韩信(这样的人才)，天下的人才没有比得上他的。大王如果想永久地在汉中称王，那么没有用得着韩信的地方;如果想争夺天下，那么除了韩信就没有可以跟他商量大事的人了。这就看大王的决策怎么定了。”汉王说：“我也想向东(争夺天下)了，哪里能长久呆在这里郁郁不得志呢?”萧何说：“大王既然打定主意要向东(争夺天下)，那么如果能重用韩信，韩信就会留下来;如果不能重用韩信，韩信最终还是会逃跑的。”汉王说：“我看在你的份上让(他)做将军。”
萧何说：“即使让他做将军，韩信也一定不会留下来。”汉王说：“(那么就)拜他为大将。”萧何说：“好极了。”于是汉王就要召来韩信拜他为大将，萧何说：“大王一向(对人才)轻慢无礼，现在要拜大将却好像呼叫一个小孩一样，这正是韩信想离开的原因啊。大王(既然)决定要拜他为大将，(就要)选一个好日子，(您自己要)斋戒，设立坛场，准备好各种礼仪，才可以(举行仪式)。”汉王答应了他。众将领(听到要拜大将的消息)都很高兴，人人都自以为能被拜为大将。等到拜大将的时候，(才发现被拜为大将的)是韩信，全军上下都很吃惊。
高一语文寒假作业书里的作文
寒假就意味着春节来了，正所谓自古以来是每年人们最欢乐的时候。每年大家走亲访友，亲戚啊朋友啊大家伙儿都欢聚一堂，真的是情意浓浓啊!可是每年的这个时候我在干什么呢?也不过是衣来伸手、饭来张口罢了，除了偶尔看看闲书就是无所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份乐趣，因为我终于体验到了自己写春联，并贴春联的有趣之处。
年三十，家家户户贴春联的时候，我见爷爷拿着纸墨笔砚端正地坐了下来开始写着什么，于是好奇心一上来就去看了看。原来爷爷是在写春联啊。只见“年年顺心走鸿运，事事如意迎吉祥”几个字端庄又大气地出现在了红纸上。爷爷可是村上响当当的毛笔大师，于是我便吵吵嚷嚷要写春联。这不，爷爷就耐心的先与我讲春联的由来。
“写春联可是有讲究的，必须是向往和平的，读起来也得朗朗上口，你行吗?”爷爷又似带有嘲讽的说着。或许是不服气，我不管三七二十一坚定地说：“行，当然行!”于是我也像个小大人一般，坐下来，静心思考。经过深思熟虑，大脑的斟酌。我提起毛笔歪歪扭扭地写到“春节睡得暖洋洋，吃喝玩乐我在行”。这，可把一旁的爷爷逗乐了。随后，我也一同大笑了起来。没办法，最后我只好同爷爷一起想，直到我俩举手赞同。终于功夫不负有心人，“春节享乐福不停，鸿运当头万事兴”就被我们贴上了墙。
寒假就伴随着大家读着春联的回声中结束了，既让我了解了春联的故事，有享受了别样乐趣。这个寒假真的“不一样”
高一语文寒假作业书里的作文
但爸爸妈妈说，做作业和玩要交叉进行，就是每天做一部分作业再玩一下。我只好照办。所以，我的寒假生活是这样度过的：做作业、看电视、玩和拜年。
做作业，我不够自觉，总要爸爸妈妈催来了，我才去做。做不来的作业只好问爸爸妈妈，他们做不来的，只好空着，准备带回学校问老师。除了少数做不来的作业没完成以外，大部分作业都已完成。
看电视我是非常喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做作业，或不把电视机关掉，我真的可以从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说：电视看长了，对眼睛有影响。所以，我实际上只看了一部分动画片和少儿节目，以及春节联欢晚会。对了，《还珠格格》我也偷偷看了好几集，很过瘾的。
玩是我的爱好，妈妈说我就喜欢玩。寒假里，我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球，每次打球，我都要玩够了才肯罢休，他们也只好陪着我，现在想想，我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。
拜年是肯定去过的，我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候，鱼和肉这些东西我吃得不多，但鸡蛋和馒头吃了不少，还吃了很多的糖、花生和水果，收了很多红包。另外，还顺便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
虽然这个寒假我过得非常快乐，但是对于一个东西从始至终我都没敢忘，那便是寒假作业。
高一寒假作业作文
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
2.立意要专一。
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
3.立意要新颖。
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
1.观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
2.观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
3.观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
高一语文寒假作业答案
一、指出句中的通假字.
(一)。
1、輮以为轮,其曲中规“輮”通“煣”用火烤使弯曲。
2、虽有槁暴,不复挺者“有”通“又”
3、则知明而行无过矣“知”通“智”智慧。
4、.君子生非异也“生”通“性”资质禀赋。
5、师者，所以传道受业解惑也“受”通“授”传授。
6、或师焉，或不焉“不”通“否”不从师学习。
7、乃瞻衡宇“衡”通“横”横木为门。
8、今老矣，无能为也已。“已”通“矣”句末语气词。
9、共其乏困“共”通“供”提供。
10、夫晋，何厌之有“厌”通“餍”满足。
11、秦伯说，与郑人盟。“说”通“悦”喜悦。
12、失其所与，不知“知”通“智”聪明。
13、将军禽操“禽”通“擒”捉拿。
14、五万兵难卒合“卒”通“猝”仓猝。
15、顷之,烟炎张天“炎”通“焰”火焰，“张”通“涨”弥漫。
16、雷鼓大震“雷”通“擂”敲击。
17、能办之诚决“诚”通“请”
18、进住鄂县之樊口“住”通“驻”驻扎。
(二)。
1、浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”乘。
2、山川相缪，郁乎苍苍“缪”通“缭”环绕。
3、长乐王回深父。“父”通“甫”古代对男子的美称。
4、员径八尺“员”通“圆”
5、一时收禽“禽”通“擒”捉拿，逮捕。
6、钿头银篦击节碎“篦”通“鎞”钗，古代女子别在头发上的首饰。
7、距关，毋内诸侯“内”通“纳”接纳，使······进入。
8、要项伯“要”通“邀”邀请。
9、不敢倍德“倍”通“背”背叛。
10、旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”
11、与臣有郤“郤”通“隙”嫌怨、矛盾。
12、请以剑舞，因击沛公于坐“坐”通“座”座位。
13、不者，若属皆且为所虏“不”通“否”不这样。
高一语文寒假作业作文
寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快!全家节日快乐!
阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步，愿你假期能主动“充电”，做到“四勤”：勤读书，勤思考，勤积累，勤写作。
请记住作家王蒙说的话：“读书要趁早，要多读经典，要超前阅读。”
第一板块：坚持练字。
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。
一律使用作文本。下册语文课外古诗词十首和五、六单元课文书写一遍。(《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》等，书写工整、认真，要做到横平坚直。
考试不及格的同学：上册文言文30古诗，26、27课文、翻译、注释。写两遍。
第二板块：经典阅读。
最少读一两本好书，做好笔记。(写在积累本上)。
必读《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。要求如下：
1、找喜欢的情节或故事3-5个以上，在积累本上概括其情节(100字左右)。2、抄写《红楼梦》回目(即每章标题);写出金陵十二钗的名字，判词;收集自己喜欢的诗词。3、摘录36位英雄好汉的姓名、绰号，并想想绰号的由来。写出其中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。
推荐阅读：《海底两万里》、《名人传》。(这是下学期学习的的名著)(也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看)。
第三板块：写作训练。
作文题目：1、以“春节”“寒假”“元宵节”为话题或为内容。
(要求：好文题;有真情;好文采。五百字以上。)。
寒假进行写作训练(可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等)，每篇可命小题目。
第四板块：推荐观看电视栏目。
《百家讲坛》《子午书简》《文化之旅》《走遍中国》《走进科学》《科技之光》《希望英语》《电影频道》等。
第五板块：春节大过年。
生活是万花筒和百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧!
第一主题：一路春联、短信看过来!
收集你看过的春联(也可以是趣联名胜联等，至少三十条);再收集祝福短信十条以上。分别就其中一条写出赏评文字。
第二主题：节日习俗慧眼观!
第三主题：穿越时空隧道!
写出除夕、春节、元宵节、春联的起源(可从网上搜集或采访)。
第四主题：万古诗心咏佳节!古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集最少五首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。
第五主题：让爱住我家，我来动手做!自己在节日为家人做的最得意的一件事，是什么?为什么?(做家务、孝敬父母都可以)。
高一语文寒假作业
一、给加点的字注音。
褴褛()书声琅琅()青睐()烙印()奶酪()勒令()。
羸弱()收敛()管窥蠡测()莅临()租赁()遴选()。
身陷囹圄()掠夺()弄堂()镂空()贿赂()阴霾()。
埋怨()联袂()。
二、改正词语中的错别字。
哀声叹气()按装机器()暗然销魂()飞扬拔扈()纵横俾阖()裨官野史()甘败下风()板上走丸()搬门弄斧()拌脚之石()自曝自弃()英雄倍出()并行不背()关怀倍至()刚腹自用()民生凋蔽()遮天避日()大有稗益()完壁归赵()金壁辉煌()锋芒必露()。
三、近义词选择，请把你选择的词语写在题后的括号中。
1.他经常(勾通、沟通)土匪来村里骚扰。()。
2.他是一个(怪僻、怪癖)的人。()。
3.这篇讲话(贯穿、贯串)着民本思想。()。
4.这些成绩的取得，(贯注、灌注)着老师的心血。()。
5.每个公民都应关心(国是、国事)。()。
四、辨析成语使用正误并解释词义。
1.多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。()。
暴殄天物：_____________________。
2.对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深，无需赘言。()。
讳莫如深：_____________________。
3.听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜呢?()。
身无长物：_____________________。
4.听说他正在暗地整你的黑材料，对于这种明修栈道，暗渡陈仓的人，你可得当心啊!()。
明修栈道，暗渡陈仓：
5.这几名外援的到来，真是如汤沃雪，让原本处于降级边缘的球队看到了一线生机。()。
如汤沃雪：_____________________。
五、名句默写。
1.不以规矩，_____________________。(《孟子•离娄上》)。
2._____________________，岂因祸福避趋之。(清•林则徐《赴戍登程口占示家人》)。
3.人谁无过，过而能改，_____________________。(《左传•宣公二年》)。
4.清风徐来，_____________________。(苏轼《赤壁赋》)。
【古韵飘香】。
一、阅读下面的一首唐诗，回答后面的问题。
山房春事二首(其二)。
岑参。
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
(1)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?
(2)这首诗抒发了怎样的感慨?
二、把下面文中划线的句子翻译成现代汉语。
薛谭学讴。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反。终身不敢言归。
【今文撷萃】。
水，美的灵魂。
出凤凰县城南门，沿一条简易公路前行约一公里半，过一道短桥便来到杜田村。沈从文墓就在杜田村。
杜田村背靠南华山，面临沱江水。村子百十户人家，木屋砖屋一字长蛇排列在山脚下，沿河一条长长的青石板小路，联络着所有门户。河岩有竹丛，有垂柳，还有好些石榴树，若逢夏日石榴正开花，那是一团团火焰，耀人眼目。
沈从文墓坐落在桥头山坡高处，算得上杜田村第一户居民。八十六级石阶曲折通向墓地，曲折的八十六级石阶，象征沈从文八十六年曲折的人生之路。
沈从文墓实在算不上墓，没有墓亭、墓道且不说，甚至连个黄土坟包都没有。山壁下辟出一长条土坎地，中央埋了骨灰罐，上面再竖立一块不规则的五彩石便是一切。树还是新栽了一些，矮的是棕榈，高的是玉兰。玉兰还未长成，开花还得好几年，而地上已杂草丛生。当然，五彩石上还是有镌刻的。正面是沈从文手迹的放大：“照我思索，可理解‘我’，照我思索，可认识‘人’。”背面是沈从文妻姐张允和女士的诔文：“不抑不从，亦慈亦让。易斗其文赤子其人。”可是没有墓志铭，甚至连最简单的姓名和生卒年月也没有。据说，沈从文生前曾对家人说过：“一个人或生或死，名字并不重要……”重要的是什么呢?沈从文没说。不好乱猜，但也不难猜到。
据说，这块墓地是沈从文自己选定的。1982年夏初，沈从文终于回到魂牵梦绕、阔别近六十年的凤凰小城。沈从文在这块土地上流连复流连，发出孩童般的欢笑。某一天傍晚，沈从文散步来到杜田村，站在桥头上东张西望，心满意足地对家人说：“这个地方蛮好，真的好美哟!”
沈从文一生爱水，以水为美。沈从文二十岁时就写道：“我感情流动而不凝固，一派清波给我的影响实在不小。我幼小时比较美丽的生活，大都不能与水分离。我学会思索，认识美，理解人生，水对于我有极大关系。”后来沈从文又进一步写道：“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并做出海扬帆的美梦，刺激我对工作的渴望，以及超越普通人的得失，追求理想的热情洋溢。”
沈从文自我表白是朴素的、真实的。沈从文自己像水一般柔和，看来似乎特别脆弱，而且极容易就范，被纳入某种容器之中。但柔弱中却不乏坚韧，水滴石穿——皇皇巨著《中国历代服饰研究》的完成便是明证。沈从文一生追求美——自然美、人性美、人情美、文体美、文字美……为此，他本人和他的作品被误解，遭嫉恨，受尽了委屈和排斥。然而，沈从文无怨无悔，最终还是收获了美的果实，最终还是安眠在故乡至美的水边。这是许多伟人、名人难以享受到的。
沈从文，水的化身;水，美的灵魂。纷扰复杂的社会在一派清波面前已显娇娆俗套。请结合你的阅读体验，谈谈你对沈从文先生的认识。300字左右。
【名著探微】。
茶花女。
法国作家小仲马的名著《茶花女》中最突出、最令人难忘的是女主人公茶花女玛格丽特。她美丽、聪明而又善良，虽然沦落风尘，但依旧保持着一颗纯洁、高尚的心灵。她充满热情和希望地去追求真正的爱情生活，而当这种希望破灭之后，又甘愿自我牺牲去成全他人。这一切都使这位为人们所不齿的烟花女子的形象闪烁着一种圣洁的光辉，以至于人们一提起“茶花女”这三个字的时候，首先想到的不是什么下贱的妓女，而是一位美丽、可爱而又值得同情的女性。
玛格丽特是十九世纪上半叶巴黎社交场上一个具有多重性格的人物。她名噪一时，才华出众，尽管过着骄奢淫逸的妓女生活，却并没有追求名利的世俗作风，是一个受迫害的妇女形象。虽然她赢得了阿尔弗雷德•阿芒的爱情，但她为了挽回一个所谓"体面家庭"的"荣誉"，决然放弃了自己的爱情，使自己成为上流社会的牺牲品。
高一寒假作业答案
当x=-3时有最大值6;当x=3时有最小值-6.8。
(3)由，是奇函数。
原不等式就是10。
由(2)知在[-2，2]上是减函数。
原不等式的解集是12。
22.解：(1)由数据表知，
(3)由于船的吃水深度为7米，船底与海底的距离不少于4.5米，故在船航行时水深米，令，得.
解得.
取，则;取，则.
故该船在1点到5点，或13点到17点能安全进出港口，而船舶要在一天之内在港口停留时间最长，就应从凌晨1点进港，下午17点离港，在港内停留的时间最长为16小时.
寒假作业答案语文寒假作业四年级寒假作业
苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
山行【年代】：唐【作者】：杜牧【体载】：七绝【类别】：山水远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
贾岛(779~843)，唐代诗人。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
高一寒假作业作文
日前，中办国办印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。鼓励媒体开办主题专栏、节目。利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播”。这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既保有传统的魅力，又带着时代的创意。
谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其火如故。”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。正如一曲《琵琶行》，在陈寅恪先生的笔下，成就了《元白诗笺证稿》这样的名著;在今天“90后”“00后”的手中，变成了网络上一曲流行歌曲。正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富的包容。
季羡林先生留学德国时，选修了一门梵文课，课堂上只有他一个学生，“绝学”的凄凉景象大抵如此。传统文化要避免“绝学化”，就不能只有“阳春白雪”一种样态，也不妨亲近“下里巴人”。综艺节目《中国诗词大会》的观众人数累计达到11亿人次，在这些人里，又有多少懵懂少年，喜欢上了诗词?有多少普普通通的人，感受到了诗词的韵味?诗词变身综艺，乐器走进直播，这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。当然，强调传统文化的创新，并不意味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。
年高一寒假语文作文
寒假生活转眼间就结束了，我的寒假生活有酸、有苦，也有甜，说起来这还是干家务活的“功劳”呢!
先说酸吧!
我所干的家务活，虽然都是我力所能及的事情，但——唉!这里面的酸估计只能和我一样有体会的同学才能理解吧!
先说大家最熟悉的刷碗吧!也许你们并不在意，因为现在大部分家庭都有热水器，但“可悲”的是我家得热水器偏偏坏了。老天啊!请“勿亡”我也!没办法，撒娇术渐渐败北，我真服了老妈，怎么这样铁石心肠。我叹了口气，拿起了碗筷，拧开了冰冷的水龙头，哗、哗、哗——唰、唰、唰。嘭!哎呦，随着嘭的一声，就是我的尖叫了，一不小心一个漂亮调皮的瓷碗，从我冰凉的小手中滑落。我轻轻地把碎片清理干净后，又拿起未刷好的碗，再次与冰凉的水继续“打仗”。大约十分钟后，我终于与冰凉的水奋战完毕。这时，我的小蛮腰-了，真疼啊!我红红的一双小手叉着酸疼的小蛮腰，慢慢的直起腰来。呵，这腰真酸啊!
“酸”在我的痛苦声中慢慢落幕，这不，还没休息好!“苦”又报到了。
苦是我最感到累的了，你若问我为什么，请让我慢慢道来，我轻轻地告诉你，这是我最头大的了。好了，我就不卖关子了，其实，就是拖地啦!你们可能会说，拖地有什么难的。这你就不知道了，拖地对于大个子来讲是易如反掌，但对于我这个柔弱的小女孩，那可是难上加难哪!“那么重的拖把，我一个弱小的女孩儿，您忍心吗?”我可怜兮兮地说。谁知，老妈并不让步。我只好无奈地拿起拖布费力地拖起来。因为我平时不爱劳动，经验不足，一不小心，脏水溅了我一身。我只好求助于妈妈，妈妈告诉我了拖地的技巧，我才好不容易拖完了，累得我满头大汗，我容易吗我?!
你说这活累不累，苦不苦?
好在酸苦过后，还有甜呢!看着被刷得干干净净的碗筷，拖得干干净净的地板，我的心里乐开了花，心里比吃了蜜还甜。我明白了：只有用酸和苦才能换来别人体会不到的甜。我也深深体会到了妈妈的辛苦。今后，我一定要尽我所能去帮妈妈做家务，当妈妈的贴心小助手。
我的寒假过得充实而满足，酸、甜、苦便是我寒假的代名!
寒假作业答案语文寒假作业四年级寒假作业
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
高一寒假写作业心得体会
高一寒假是一段美好的时光，充满了欢声笑语和家人的呵护。然而，这也意味着寒假作业的艰难挑战，不少同学因此感到疲惫不堪。在休息和享受时，不少同学也流连于作业当中。要克服这些问题需要充足的毅力和适当的规划。
段落二：学会规划和计划。
寒假作业的完成需要制定和遵循明确的规划。这样做可以让你充分利用分散的时间，而不会在最后一刻赶任务。制定一个能实现的计划，并按时完成进度，将让你从容对待任务。在计划的时候，请明确目标，并根据任务的性质和相应要求安排时间，同时以时间为基础编制自己的小计划。
段落三：集中注意力和时间。
无论面对多么艰巨的任务，如果我们愿意努力，事情总有办法完成。使用带有时间表和清单的方法可以帮助你集中注意力和时间。许多人感到困难的一个原因是无法坚持完成任务。通过设定一些简单的目标来鼓励自己，这将让你更容易坚持下去。
段落四：管理单元并建立动力。
完成寒假作业的关键是在于减少压力，这意味着转化压力为动力。找到任务的正确方法是给自己制定正确的策略，比如进行拆分任务的小计划，并尽可能地发散注意力。建立一个适当的奖励机制，会让你更积极，增强自我激励的动力！
段落五：总结与展望。
重要的作业任务已经告半段落，你做得很好，也不要掉以轻心！在这个阶段，您应该从整个寒假的工作中学到一些经验，并从中发现一些真知灼见。把工作的规划、行动和取得成果的过程进行总结，让你更好地掌握时间，也能更好地实现效果。同时要树立信念，既然你有能力在寒假中完成作业，那么在平时的学习中，你一定能做得更好！
让我们珍惜、爱护高中阶段，拥抱您特别的寒假作业！带着它，在新学年中，我们一定会达到更高的成绩。
寒假语文作业答案_寒假语文随笔作业
这个春节与以往的春节有相同之处，但也有不同之处。相同之处在于，这个春节从开头到结尾，每一天都洋溢着轻松快乐的气氛；不同之处在于，今年的春节比以往的春节显得更加文明。正因为快乐和文明，才使得这个春节充实了许多。
大年二十九，我们全家人吃过年夜饭，坐在一起吃着瓜子，看着春晚。突然听到了大门外有人在叫我们，我和妹妹跑出去一看，原来是邻居家的阿姨叫我们出来放烟花，就在我和妹妹正幻想着一会儿放的烟花会是多么精彩时，爸爸和爷爷也出来了。
我们走近一看，只见他们家只准备了几根“钻天猴”，而我们手里也仅有几根小烟花棒。姨夫很疑惑地问爸爸：“你们没买烟花吗？”爸爸淡定地回答说：“没有呀，你们不会也没买吧？我们本来还想看着你们家放呢！”于是我们两家就“齐心协力”消灭了那几根烟花棒。放完之后，尽管是这么一点，可是冒出的烟把我们大家呛得不轻。爸爸说：“你看这些烟花会产生多少污染呀。”姨夫点头说：“要不以后咱们两家不放了吧。”爸爸开玩笑地说：“当邻居这么多年，今天我才看出，原来你思想觉悟这么高。”话音未落，大伙儿都笑了，过了一会儿，我们两家就各自回家看春晚去了。
回到屋里，我们全家立马就被电视里的相声吸引住了，全家人乐的合不拢嘴，窗外的烟花声不再像往年一样不绝于耳了，我心想：“这才是文明过春节，虽然没有了烟花的陪伴，可是只要有家人在身边，这个春节不但是快乐的，而且是有意义的。
快乐过春节，文明伴我行。你，做到了吗？
走在街道上，一阵清冷的风吹来，夹着几片冰凉的雪花，我不禁把脖子又向衣领里缩了缩，继续回味这冬季残留的记忆片段。
这个小广场上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树，到如今树叶早已落尽，只剩下干枯的树干上一道道的裂纹，像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤，在那风吹的方向上，树干上附着一层白雪，仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千，也被冬天霸占了，贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中，我的心情也不禁染上了一层落寞，是啊，那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。
眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗，他们笑着，闹着，两个少年的脸被冻得通红，却也毫不畏惧冬天的严寒，他们踏着厚厚的雪层，留下了一串串欢乐的足迹……看啊，那雪地里有个雪人，雪人那带着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那两个小人玩耍。“哥哥，我要荡秋千，你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡，那个小男孩笑着过来推她，两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。
人生中最美好的回忆，应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过，把我从记忆中唤回，冰冷的雪花吹到脸上，融化在温热的泪滴里，在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。
阳光温暖，岁月静好，而你却不再回来。我倚在秋千上，看着眼前变得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的风带的走我的眼泪，却带不走我的思念，不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。
天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，我们说好不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌？走过冬季，思念的潮流将我吞噬。
手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本，将那xyz和abc抛到九霄云外。噢，这个假期属于我们自己。
在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。
寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。
寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！一定得改，一定要改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
从很小的时候，我的语文成绩总是很差劲。写的作文也是一样的烂，老师教的那种写作文的方法总是觉得那么拘束，不适合我。可是，摆脱这种拘束后，我写的文字还是那么拼凑的感觉。记得小学，有那么很偶然的一次，我的作文竟然发表了，那把我给乐的，感觉都上天了，都快觉得自己适合做个文字工作者了，可以随随便便写什么短篇长篇小说了，还努力构思了好久，结果是以想不出什么情节告终。可我还是比较喜欢就这样随便写点什么东西，很随意敲敲键盘，以前是写字的，现在比较懒惰了。而且喜欢有人看我写的东西，一种虚荣感吧，不管写得好不好，有人看就好。总觉得发的日志，有人看，就会很开心，不管你说浪费了你的流量也好，浪费了你的时间也好，看到有点击，就会很开心。
寒假是一段很神奇的时间，因为在这么短短的不到一个月的时间里，你会走很多地方，很多亲戚家，见到很多人，同时也会吃很多。吃得远比暑假要多得多，虽然没有暑假来得时间长。
这个寒假，可以说很冷，家里没有空调，同时也没有取暖器，这是我感觉最冷的一个寒假，可能以前寒假那种冷我已经记不清楚了吧，可能，明年的这个时候，我又会写下，这是我过得最冷的一个寒假了，反正，我真的感觉很冷，无法躲避的冷。
高一寒假写作业心得体会
高一寒假，是一个让我难以忘怀的寒假。因为，这个寒假我收获颇丰，其中最大的收获就是写作业心得体会。在这个寒假，我写了数十篇的作文，每一篇都是一次探索，让我慢慢地掌握了一些写作的技巧，也让我对写作有了更深入的了解。
在这个寒假，我开始真正意识到了写作的重要性，也体会到了写作所带来的快乐，和其中包含的益处。不得不说，写作对我现在和将来的发展都有着重要的影响。
第三段：写作的益处。
首先，写作可以让我通过文字表达自己的观点和思想，提高了我的表达能力和思考水平。其次，写作可以让我不断地积累知识，提高自己的文化素养。再次，写作可以提高我对语言运用的敏感性，让我更加深入地了解语言的表达和运用。这些仅仅是其中的一部分益处。
第四段：写作的技巧。
写作虽然看似简单，但实际上有很多技巧，需要不断地学习和掌握。首先，要学会基本的写作结构，组织语言结构，用词，以及结尾的总结性陈述。其次，要学会如何发挥自己的想象力，让文章更加生动有趣。最后，还要学会如何运用一些修辞手法，使文章更加具有感染力。
第五段：结尾。
学会写作，需要不断地练习和积累。在这个寒假，我写了数十篇的作文，每一篇都是一次探索，让我慢慢地掌握了一些写作的技巧，也让我对写作有了更深入的了解。写作不仅是一种学习，也是一种艺术，我相信通过不断的努力，我一定会写出更好的作品，提高自己的写作水平。
高一寒假作业作文
原始人类从动物最终演进成智人，进而成为人，就在于他们能够阅读。
那时，他们阅读的对象就是大自然：寂静的山峦，缓缓的溪流，蔚蓝的天空，狂奔的野兽，欢跳的小鹿。总之，他们把目之所及、身之所触、体之所感的一切都当作阅读的对象。孔子曾有遇水而观的习惯：“夫水，遍与诸生而无为也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似义。其洸洸乎不淈尽，似道。”孔子这里所描述的正是他阅读自然的心得。许慎在《说文解字序》中说：“古者庖牺氏天下也，仰则观象于天，俯观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物;于是始作易八卦，以垂宪象。”可见，阅读自然，就是道法自然，是人类在进化进程中的起点。
阅读对人类的启示在于，让我们知道了最有价值的知识就是对自己无知的认识。孔子早就告诫我们：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是轴心时代最伟大的思想之一，与伦理的黄金定律价值同等。人生总伴随着知识的增长，但知识增长并不代表见识的增长，认识到自己的无知是觉悟的临界处，凭借此，我们才可以走得更远。
人类文明史就是一部阅读史，人类是通过阅读来认识世界和自己的。阅读是对人类历史真实的旅行。每当我凝视着从殷墟中发掘出来的甲骨上那些刻凿的文字，突然觉得当年在这些兽骨上刻字或提供内容资料的人们，正穿着我并不熟悉，也可能永远无法再现的衣着，端坐在我的面前。他们或许在进行简单的思索，或许正在进行一番今人完全不能理解的深邃复杂的思考，这顿时让我对他们生出无限的敬意。有敬意的人生才是幸福的人生，因为敬意来自对功利的摈弃，来自对动物性的远离，来自对内心的纯静观照。没有阅读，不可能有这样的体验。
阅读，如果仅仅是一些社会精英的生活状态，这个社会就仍然处于蒙昧阶段。道德对社会的统摄只能通过有公约的准则来实现，这是全民阅读之所以无比重要的原因所在。只有大多数国民将阅读作为一种生活常态，建立起对阅读的信仰，我们才能有共同的行为准则和价值判断。
阅读带给人以愉悦，无论从什么角度讲，这都是我对阅读感到无限欣喜的原由之一。愉悦是人生最美丽的境遇和欢乐。叔本华讲过：“愉快且喜悦的人是幸福的，他之所以能做到这一点，只因其个性本身就是愉快而喜悦的。这类美好的个性可以弥补由于其他一切幸福的丧失所带来的缺憾。例如，若一人因年轻、英俊、富有而受到人们的尊敬，你想知道他是不是幸福只需看他是不是欢愉，如果他是欢愉的，则背直、背弯、年轻、年老、有钱、无钱，这些与他的幸福又有何关系?总之，他是幸福的。”中国古代一个公认的成才路径：“修身、齐家、治国、平天下”，这四个环节全部是由阅读连贯起来的，缺了阅读，要走好这样的人生之路几无可能。钱穆先生说得好：“‘培养情趣，提高境界’，只此八个字，便可一生受用不尽。只要我们肯读书，能遵循此八个字来读，便可获得一种新情趣，进入一个新境界。”
阅读可以使我们习惯于独处，静思，换言之，阅读使我们能够在心智上成熟和独立，不再依赖别人的提携或点拨而快乐地活着。读一本好书，就是与有德有识的人亲切而又私密地交谈。阅读也是学习沉默之道。在喧嚣的社会生活中，人类的确需要更多的静默，以便有更多的时间对自己的内心和灵魂进行观照。西汉刘向说，“书犹药也，善读之可以药愚”，可谓至理。阅读就是为了培养人对自己内心和灵魂的反省能力，以及对社会和自然的感悟能力，而所谓矜持、高贵，书卷气、儒雅感，都不过是副产品而已，而且是不经意、无法事前规划的副产品。
高一寒假作业作文
“我从开始参与《中国汉字听写大会》，去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多——学生、老师和孩子们身后的家长，这成为了一个全社会广泛参与的活动。”张一清说，要想在某一领域取得一项突出的成绩，必得有广泛的参与群体作为支撑，现在，《听写大会》就具备这个条件。“报名参与节目的孩子越来越多，经过选拔后的水平也在逐年提升。各地的活动都在贯彻这样一种精神：参与不仅仅是为了最后获得一个名次，而是因为学生喜欢汉字，愿意了解汉字背后的中华文化，进而了解我们的历史。”
读书对张一清产生了巨大的影响，他也希望更多的人能静下心来体味阅读。“因为工作和生活节奏的变化，阅读越来越趋向于碎片化。人们只能从手机等移动终端上抽时间看一点儿。时间是碎片的，所以读的东西也往往是碎片的。但是，碎片的东西只能作为休闲和娱乐。如果要通过读书丰富和充实自己，还是应该有一个安静的环境、不受打扰的时间段去读整本的书，真正享受阅读的过程。”某一次出差去厦门时，张一清遇到一个民间的读书会，大家定期约见，交流阅读所思所得，这个发现让他十分欣喜。在他看来，这从一个侧面说明公众对于阅读的热情不减。“现在出版的书太多，需要这样的组织和个人起到引领的作用。”
高一快乐寒假语文作文
1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。
接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。
吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。
这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿!