新教师的培训心得体会（专业16篇）

培训心得体会可以帮助我们发现自身的问题和不足，并制定相应的改进计划。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文，供大家参考和借鉴。

新教师培训心得体会,新教师培训心得体会

为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念，掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量，对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动，为期6天，本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作，尽快了解学校发展历史、规章制度和现状，掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节：班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。

经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训内容丰富，针对性强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中，感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风，熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告，看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅，给各位新进教师带来了业务上的巨大提升，让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的高中教师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。

本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后，17名新教师将走上教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。

一、教师的知识结构。

教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们不仅要具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须同时拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。

二、教师的个人行为。

作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。”

三、能够设身处地为学生着想。

作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。

篇六：

新教师培训心得体会

时光荏苒，岁月如梭，自20xx年9月步入教师这个神圣的队伍以来已有一年半的时间，我县教育局先后几次组织新教师培训。20xx年5月31日我在蓟县第一小学参加了新教师的集中培训，通过此次培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括学习蓟县第一小学如何开展主题班会、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。做一个会“爱”学生的班主任。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1—2年的适应期，3—5年的稳定期，6—10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！

新教师培训心得体会

数次走进新黄高校园，像个匆匆过客，而这一次有所不同，似乎可以说“我走近了黄高”。

新，是培训这一天我对黄高的第一个印象。

培训伊始，黄高的新形象便展示在我的面前。我们参观了整洁恢弘的校史馆，参观了新的综合素质课堂，我诧异于百年黄高的改变。承前启后，继往开来，开拓创新已经如火如荼的展开了！我们不用再艳羡北上广深的新中学，我们也在注入新的活力！我们在素质教育的方向上，又迈进了坚实的一步！我们用行动告诉所有人，黄高的学子从来都不只是会刷题，黄高的老师们从来不会啃老本，也在紧跟时代步伐，引领着最具活力的一批人！

学习，是不变的真理。何校长侃侃而谈，发自肺腑，细致入微的讲解，诠释着他的教育理念。“学习是光荣的”他说。为什么要学习？学什么？怎么学？向谁学？我们每个人都要有“归零”的心态，每天都是“新”人，努力面对“新”环境。也许我们曾经过去是优秀的大学生，过去的是优秀的教师或者班主任等等，但所有的荣耀得失都要“归零”。不断学习，才能融入新的环境，创造新的业绩。

作为教师，首先得要学习如何备课、讲课。老师是学生的引路人，老师要先吃透教材，多研究新课标。要明确知道自己要教授的内容是什么，应该达到什么课程目标，以及要达到相应的目标应该采取什么方法。只有做好充足的准备，在课堂上面对学生才能底气十足，游刃有余。老师们必须提前做题，心中有数后才能预判问题并科学的布置作业。对于学生的作业，要及时认真批改作业，以便及时发现问题，事后才能有针对性的答疑解惑。总之，老师要走在学生的前面，做好充足的准备工作。

老师是学生的引路人，而新教师的引路人在哪？这次的培训给了我答案。新教师的引路人首先是学校领导。一批领导能决定一个学校气质，领导的工作理念能引导普通教师的工作态度。通过这一天的培训，我觉得黄高提倡的是：讲究实干，追求实效，管理制度化，目标量化，责任制……所以，来到黄高首先就是要弄清楚学校的各种管理制度，明确知道自己那些该做那些不该做，哪些该多做，哪些要少做。例如，按时进班。哪怕只有一分钟迟到，也是不应该，就是不规范。这一分钟，也决定了老师在学生心中的印象。我们为人师，身教重于言传，要求学生做到的自己要先做到。其次，新教师的.引路人，还有同行的优秀教师们。新教师多听课多磨课，多多益善。王校长动情地讲述了他从教之初坚持听课的经历。他坚持听完了前辈教师的所有新课。这种学习精神我们一定会传承下去！能和优秀教师同行，是多么幸运！能得到前辈的指导，是多么幸运！记得特级教师周益新老师曾笑着对我们说，“再不听课，我们老教师就退休啦！”有人引路，是新教师的幸运。我们一定会珍惜能听课的机会，努力学习。来到黄高学习，首先就从听课开始！

陈校长风趣幽默，和蔼可亲，他告诉我们：“一个教师，不应该只传授知识，还应该传递人文关怀。”“用友善的态度，尊重课堂的每一个人。”“记住每一个学生”。“做一个现代教师，必须具有园丁精神！”我们教师面对的完整独立的个体，他们有尊严，需要关爱，需要雕琢。十年树木，百年树人。做教育是一份良心活，没有付出精神是做不好教师的。当学生生病，你已经下班的时候，你不能不管；当你的学生犯错，你不能一味苛责，要宽严相济，有“伸缩性”，呵护学生脆弱的心灵；要春风化雨，浸润无声。陈校长要我们向张旭老师学习，做工作要讲方法。要看到每个孩子的潜力，充分的保持耐心，科学的引导，做学生美丽人生的引路人。

丰老师详细的介绍了年级管理的模式，让我们明白我们每个教师的主体责任，工作有了目标。新的管理机制是让“数据说话”。优不优秀，看数据；负不负责，看数据；是否有效，看数据；问题在哪，看数据……向北京11中学习，引入先进的评价机制，避免主观认识的偏差，严格诊断学习过程，为改进教学提供依据。而公平的奖励制度，鼓励大家积极拼搏，也印证了何校长的话，“这里不以过去的资历说话！只要肯学习，肯干，人人都有机会得先进！”

童主任引导我们关注自身的发展，要重视科研。要两条腿走路，教学和研究都要抓。他自己科研的经历震撼了我们，原来我们普通教师也可以参与科研，原来老师们的科研成果真的可以应用在实际教育活动中，改变现实问题。原来科研，离我们普通教师并不遥远！听完他的报告，我有一种冲动：我往日的思考，其实也可以成为科研的项目啊。只要勤于思考，发现问题，去探索，也许真的可以解决现实问题。想到这，我真是有很强的紧迫感，真的要加强学习，加强积累，要多把自己的思考形成文字，要把自己的想法付诸行动。小问题，也许并不小，我们可以“小题大做”，见微知著。大问题，也许没那么高远，“大题小做”理论联系实际就可以琢磨出新的东西。普通教师不能妄自菲薄，要自信，要不忘初心，上下求索！

刘主任的报告很入心，也很有实际指导意义。我看到了整个学校的德育计划，清晰明了。由上而下，班级建设，目标也很明确。一张张班级管理有制度，一张张有学习计划，一张张学生的自我反思，自我成长目标……我明白了学校的德育工作是那么的务实、严谨，那么的紧跟时代，紧贴学生心灵。这里真正在关注人，培养人，在培养精神上独立自主，追求卓越的人！看完刘主任的报告，我反思了自己做班主任时的问题：对学生爱而不得法，管理班级有心而不得法，培养班干部不够，增强班级凝聚力办法太单一等等。做好班主任，必须要多学习，特别是要向有经验的班主任学习，不能光有热情没有方法。

这次培训，对我内心触动很大。实实在在的做事，从这一天的培训就能看出来。一整天的培训，所有领导及时到达，准时结束报告。报告都是准备充分，内容详实，实实在在的给我们指导。黄高有这样的领导班子，一定会带领我们走向更加辉煌的明天！

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会

培训老师收集且讲解了那么多的图片，说实话这些年来，各种版本的教材上都有不少图片和地图，确实是图文并茂，但一直以来教学中都是以文字部分为主，有的时候附带说一下图片，大多就没用过，关键是有的图片自己也没弄清楚。今天李老师的课强烈震撼了我，从中受到很大启发，争取在以后的教学把这部分缺憾填补起来！

新教师培训心得体会

十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的'参加了本次20xx年xx市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。

本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己工作的发展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会：

是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。

使得我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。

技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。

孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平。在我们班中有部分幼儿特别的乖巧、招人喜欢；也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严重，特别招人担心。但是不管怎样，我们教师应该相信一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以作为教师我们要了解孩子的个别差异，有目的、有计划的认识孩子，进行全面的观察，在教育过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思考问题。

1、注重预防和应对突发事件。

幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事件，教师稍微有个疏忽就有可能负法律责任。面对这些情况，作为管理者的我们就更应该注意孩子的生命安全，并要了解相关的法律知识。

2、注重家长工作。

家长工作非常重要，作为老师我们应主动与幼儿家长配合，积极向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合你。如何应对行行色色的家长们，要注意：委婉、灵活、分寸、清楚、使用的语言是否恰当合适等。

学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。

十天的幼儿新教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿教师。

最后，我要鼓励自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教育发展新动态，注重细节，提高工作效率，并不断总结经验教训，从而提高自身综合素质。

新教师培训心得体会

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的专业课教师最主要的工作任务是教授学生专业的知识、技能和实践技能，让他们能成为一名合格的工程师。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名小学教师，由于行业的特殊性，使得我们和学生可以说是朝夕相处的，在课堂上又是面对面的教学模式。所以随时与学生保持着联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的小学教师应该具备的。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

经过本次培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。

新教师培训心得体会

20xx年，我的梦想得以实现。那是一种自豪的心情，也是一种奋进的力量。

为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，澄迈县教育局特意为新教师进行了12天的培训,让我收获很多。使我深受感触。

这个时间段是非常贴切的，非常及时的。此时我已经在教学岗位和班主任工作中积累了一些经验，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容，让我受益匪浅。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育师傅，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。

在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。

新教师培训心得体会

20__年，我的梦想得以实现。那是一种自豪的心情，也是一种奋进的力量。

为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，澄迈县教育局特意为新教师进行了12天的培训,让我收获很多。使我深受感触。

这个时间段是非常贴切的，非常及时的。此时我已经在教学岗位和班主任工作中积累了一些经验，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容，让我受益匪浅。

一、理解教师职业，提升自我素养。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作。

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育师傅，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。

在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三、正确的职业规划。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

四、我的行动指南。

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。

新教师培训心得体会

为期三天的华师海南附中新教师培训结束了，我主要想从陈之国老师谈到的四个满意：学生满意，家长满意，同行满意，领导满意来谈谈自己的培训心得体会以及今后工作努力的方向。

一个有价值的学校主要体现在在校生的多少。只有一个好学校，学生才会慕名而来。然而作为一个小学老师，我们该如何去做才能够让学生满意呢？想要让学生认可你，首先得让学生喜欢你，喜欢你了就会自然喜欢你上的课，慢慢地，他会以你为榜样，学知识，学做人，这就是一个成功和令学生满意的老师。在我看来，想要自己成为一个让学生满意的老师，我打算从这几个方面下功夫：

第四，打造开心有趣的英语课堂，让孩子能在玩中学，感受到英语的趣味性，从而喜欢英语这门课程。

一个能让家长满意的学校，他们会愿意主动地向身边的亲朋好友推荐。有了好口碑，我们的学校自然就会有生源。那么我们该怎么做才能让家长满意呢？作为一年级的家长，他们最不放心的就是孩子在学校适应吗？吃得饱睡得好吗？有没有被其他小朋友欺负呢？所以作为一个老师，不论是不是班主任，我们都有责任每天与家长及时沟通，将孩子每天在校的情况反馈给家长，尤其是课堂中的表现和生活中你观察到的点点滴滴，让他们真切感受到我们在用心关注到孩子的一举一动。

学生满意是前提，家长满意是根本，那同行满意就是我们工作的最大动力了。作为一个新成立的小学，成为一个团队就要有互帮互助的精神。结合朱小红主任提到的教师成长方案，本学期我对自己的要求是：

第三，每上完一节课要及时写好教学反思，必要时写好教学案例；

第五，有机会还可以走出校园，参加海口市、海南省组织的教研活动，尤其是听名师课堂。

一个老师，只有让学生、家长、同行满意了，自然就能让领导满意了。同时，正如陈督学今天跟我们提到的，要以校为家，爱护我们共同的家园，我们的学校才会越办越好！

裴老师说：“小学是做最有爱的教育。”我们这一支年轻有活力的教师团队就要肩负起责任，为了华师海南附小更美好的明天，通过个人的努力，虚心请教老教师，在困难时刻互帮互助，一定会取得成功！

新教师培训心得体会

时光如梭，光阴似箭。不知不觉的新教师的培训也已进入了尾声。在这不到一年的培训过程中本人是获益良多。而整个培训是形式多样，内容丰富。

比如网上的视频学习，现实中的集中学习，特别是在集中学习里更有在教育第一线的优秀教师为我们做讲座。而他的讲座更和我们在实践中遇到问题更接近，在教学的实际操作中和对教材的处理中，给予了很大的帮助。而其中的理论学习，更是坚定了我们要实行课改，拥护课改的决心。

课改在可以说在重庆刚刚起步，而我们新教师正好赶上了这一班列车，我们没有传统的束缚，更容易接收新的思想，新的理念，在课改中似乎我们更占优势。但是，正因为这是第一班列车，有很多的地方还值得我们去摸索。虽然在其他的省市在新课改中有相当多的成就，这些成就是值得我们去借鉴的，但是我们更应该结合重庆市的实际情况，结合自己本校的，本班的情况，找出一条自己的课改之路，否则照搬别人模式最后也只有死路一条。而要找到一条适合自己的道路，那就必须要求我们在实践课改的教师认真，透彻的领悟课改的精神，领悟课改的实质。所以对新教师在这方面的培训是非常有必要的，且是势在必行的。而我们的教委在这方面给我们提供了相当好的平台。在这次培训中有非常多的专家学者为我们讲解这部分内容，使我更进一步的坚定了课改之路，就算前方有多艰难也要坚持。

当然实行课改，就是一定要否定传统的一切教学方法吗?答案当然是否定的。由于历史学科的特殊性，一些传统的教学方法还是不得不保留的，改革并不是对过往的彻底否定，而是剔除以前的不利因素加以改良，加以修正。新课改提倡学生主体，也并不是说课堂就要教师完全放手给学生，不要忘了在课堂上的教师的主导性，适时地进行必要的指导。而课改也不是一蹴而就的，应该循序渐进因地因校因班而异，正所谓因材施教。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然培训就快结束了，但我们的征程才刚刚开始，在以后的教学中不断的继续学习。

新教师培训心得体会

8月27日，我参加了莱城区新教师招聘岗前培训活动。自从知道这个消息，我有点紧张，有点激动，紧张的是不知道要培训什么，激动的是感觉离正式成为老师又进了一步。培训以前，我只以为这是上岗前的一个过程，培训之后，我却觉得这是对我思想的一次洗礼。

为什么这么说呢，且听我细细道来。我的女儿8岁了，开学就上二年级了。为了她在新学期学习能赶趟，能取得好成绩，能身体健康，学习上我给她安排了背诗词，背乘法口诀。课外呢学跆拳道，围棋，绘画。我自觉安排很全面，很好，我跟孩子爸爸严格监督，却没想到在假期过半时受到了孩子的反弹，并且不爱跟我们在一起，说我们老批评她。当时的我觉得很生气，甚至生出了一种不学拉倒的感觉。但是参加了培训的我，才恍然大悟，原来不是孩子做的不好，而是我做的不好，经过深刻反思，我发现了这其中的问题。

首先，意识有问题。正如张玉华老师在《意识形态与教育宣传》里讲的那样，我正在打着爱孩子，为了孩子好的旗帜乱为。受到“不要让孩子输在起跑线”上这一思想的影响，我对孩子过于注重效率，过于着急她的成长。作为一名即将登上教育岗位的老师，这次反思给我敲响了警钟。我的学生们也有特定的年龄特点，同时，每个孩子都有自己的特点，我在以后的教育教学工作中一定不能急于求成，拔苗助长，要做到不着急，不妄为。

其次，态度有问题。只是简单，粗暴的严厉，缺乏耐心，缺乏爱的教育。伟大的思想家泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”泰戈尔一语道出教育的纯美境界。反思自己，犯了母亲常犯的错误。一味的批评、斥责固然释放了内心的不满，让人有酣畅淋漓之感，却让我和女儿之间的距离愈来愈远。以后我需要做的就是如亓艳老师说的那样，无论对我的孩子还是对我未来的学生都要用心做管理，用爱做教育，要像吕源老师讲的那样口下留德，手下留情。

再次，教育方法有问题。在给孩子安排学习任务时，简单讲一遍，就让孩子背诵，孩子不理解，不明白，就让孩子多重复，造成孩子厌学情绪。这就是教学方法有问题，正如亓玉成老师在《课堂改革的几种模式》讲座中说的，教学应有法。在教育过程中，应该调动学生学习兴趣，激发学生学习积极性，激励学生为实现学习目标而努力学习。

那么，发现的这些问题，怎么解决呢?多位培训老师给出了棒棒的建议。首先那就是多读书，多读教育专著以及学科专著，在读书中使教学深刻，使教学创新，使教学有趣。其次，在实际教学活动中，多锻炼自己，要如汪莉莉老师说的那样，用心教学，潜心研究，要做一棵竹子潜心扎根，积极储备，经过岁月的沉淀，散发自己的风姿。

作为一名新教师，我要努力做到戒骄戒躁，虚心学习，多加磨练，争取做一名让学生尊敬的老师，让自己心安的老师，让学校骄傲的老师，让历史铭记的老师。

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会

20xx年2月25日，我通过特岗教师招聘考试，荣幸的成为铁岭经济开发区一名光荣的人民教师，开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。区教育局、教师进修学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，提高新教师的素养，让新教师尽快的成为一名符合人民要求的好教师，特地对我们进行了为期两天（2月27日—2月28日）的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括《新教师如何备课、上课》、《班主任工作基本规范》，还有师德师风等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多，受益匪浅。现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加深刻的认识。

教师学校两位领导的讲座使我懂得，做一名教师首先要具备良好的师德和职业道德，同时也使我更进一步领会了“教师是太阳底下最光辉的职业”的内涵。教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的化身”，然而又有多少人知道有许许多多教师都在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献着。我作为新教师，就要向那些在教学岗位上辛勤工作的教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。其次，教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护。第五，教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。

其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，从事教育多年，教学经验十分丰富的教研员根据自己的实际经验，理论结合实际的向我们介绍了新教师如何备课上课的要点和方法，给我留下了深刻的印象。让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧。她清晰地阐述了备课、说课、上课三者之间的关系，并对如何备课给我们做了具体讲解，而后对新教师怎样上好课，从开课、正课、上课三个方面给我们进行了详细的指导，而且中间还列举了很多详细生动的例子，这些对我们的课堂教学具有非常好的实践指导作用，也解决了我存在心中的许多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，增强了工作的信心。

对于刚刚步入教师工作岗位的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育局领导、教师学校校长和老师也十分注意我们的这种心理变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要尽快适应自己所处的教学环境、生活环境、交际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学改革的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，必须有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新教师的培训现在已经结束，但对我们的影响仍在延续。通过学习我发现自身的不足，明确了自身努力的方向，使我的实践也有了理论的指导与支持，为我进一步的学习与实践创造了一个崭新的开端。感谢开发区教育局、开发区教师学校对我们的深切关怀和大力支持。以后，我将努力学习、不断实践、坚持创新，不负领导和老师们的期望，力争使自己尽快成长为一名德才兼备、业务精湛的人民教师！

新教师培训心得体会

我来到了xx学校工作，成为了一名新的老师。在我们正式的开始上课之前，学校也组织了我们进行了一次培训。在这一次培训的过程中我收获了很多，发现了我自己身上的很多不足的地方，也越发的明白想要成为一名好的老师不是一件容易的事情。但这也坚定了我想要成为一名好的老师的决心，我相信如果我能够一直努力的话，是一定能够做好我要做的工作的，一定能够让我的学生学到知识的。

在这一次培训中我明白了很多的事情，最大的感受就是教师对学生的影响是比我想象中的还要大的`，教师对学生的影响是在不自觉的时候就产生了的。所以这对我们教师的要求也是很高的，特别是品德方面的要求。在教学的过程中，甚至是在学校里我们都不能做一些对学生有不好的影响的事情，至少是要配得起教师的这个称号的。所以我们平时就要多注意自己的行为，以免在不经意的时候就给学生做出了不好的示范，这样的后果是比较的严重的。

教师不仅要能够传授给学生知识，也要培养学生好的品德。知识对学生的影响是一时的，是短暂的，但品德方面的影响却是非常的长远的。所以在教学的过程中也要传授一些人生道理和好的观念给学生，让学生在学习的同时也能够提高道德修养。这就是为什么学校的纪律会那么的严格的原因。现在社会看重的不仅仅是能力，还有人品，所以说我们教师身上的任务是很重的。虽然短时间之内我只能够把自己教学方面的工作做好，但我也一定会年龄的承担起我育人的责任的。

这一次培训也在优秀的教师身上学到了很多的教学方法，这对于我们新老师来说是很有帮助的。因为我们现在还不能很好的掌握好课堂教学方面的东西，想要尽快的提高自己的教学能力的话也只能够通过向别人学习这样的方式，因为学生是不会等我们一步步的成长的，我们也没有很多的时间去让自己一步步的成长起来，只能在教学的过程中逐渐的去总结自己的经验，毕竟传授给学生知识才是当务之急。

我离好老师的距离还是非常的远的，甚至是现在我也还做不到把自己的课上好，但是我是肯定会继续的努力的，我会不断的去学习，让自己能够不断的进步。我相信自己通过努力是能够成为一名好的老师的。

新教师培训心得体会

x月xx日至x月xx日我参加了xxx党校举办的为期五天的新教师培训班，刚开始对这个培训班没报什么期望，因为我所在的培训学校也连着办了两期相似的培训班，心想他们也弄不出什么新花样来。可是在开班第一天的拓展课上，张老师就带给我不一样的感受：她选的团队项目很精干，还根据我们这个班的人员情况做了调整，特别适合我们这个年龄段的，现场掌控能力比较强，最后的归纳提炼也比较到位，有些拓展游戏还挺有借鉴意义的。

下午是xxx院长的课，以前听过他的课，所以心里还打着小鼓，害怕他老调新唱。还不错，上课形式与以往不同，内容也有了很多扩充，是一堂不错的示范课，幽默风趣，解决了一直困扰我的关于培训方面的问题。ppt是张海英张老师讲的，以前听过张老师讲的《ppt的五项修练》，我觉得讲的已经挺好的了，张老师还能怎么讲呢？没想到她也带给了我新的东西。

她讲ppt不是从纯技术的角度讲的，而是把它上升为作品，从增加它的艺术性的角度来讲，教我们如何做出有自己特色的ppt来，而不仅仅是一个演示文稿，她还介绍了一些新技术，培训方面的.新理念，如碎片化学习，社会化泛在学习等等，鼓励我们不断学习，跟上技术进步的脚步，真是站在不同的角度就会有不同的视野。

第二天是石化管理干部学院的张老师给我们讲的新张老师授课技巧，描绘了新张老师的发展前景：国外现在把好的员工培养成好的专家和好的领导，把好的领导或专家培养成好的讲师，兼职张老师来自于基层，最了解现场的生产实际，如果能成长为培训师，则比外聘专家更具优势，更贴合企业的需求。张老师还让我们观摩了目前国内一些颇具争议的培训师的讲课视频，她让我们保持一种开放的心态，分析其吸引人的方面，学习他们的长处，而不是一味地批评。另外对于爱玩游戏的孩子，应该从研究孩子的认知心理入手，了解孩子喜欢游戏的原因，因势利导，开发出适合孩子学习的游戏课程，而不是一味地批判与打压。

通过这次学习，深深感受到：活在这个知识经济时代，要活到老学到老，才不会落伍，不会被淘汰。