校长在示范课活动讲话（模板17篇）

演讲稿范文是一种用于演讲活动的主要写作材料，它具有一定的结构和特点，可以帮助演讲者更好地组织思路和表达观点。在这里，小编为大家整理了一些优秀的演讲稿范文，供大家参考学习。

校长在世界读书日活动上的讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子里，北园小学第十一届读书节正式拉开了帷幕!

朱永新教授说：“在一定意义上，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。

近年来，北小师生沐浴在书香中，徜徉在书海里。我们惊喜的发现，读书让师生的视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。

今年我们读书节的主题是“情系州城、沐浴书香”。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动：“主题队会”、“班级读书会”、“读书沙龙”、“经典诵读”、“征文比赛”、“校园图书漂流”等。在读书节期间我们还将评选百名“阅读小博士”、“书香家庭”、“书香教师”，并进行表彰。

为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出这样几点希望：

1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。

2.要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。

3.与自己的父母一起读书，共创书香家庭。

4.在学校活动要求的基础上，可以创造性地开展多样的班级读书活动，提高活动的实效性。

亲爱的老师、同学们!让我们与书为友，捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让班级响起琅琅书声，让校园飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人!

最后预祝读书节圆满成功。谢谢大家。

副校长在教研活动讲话稿

尊敬的各位领导、老师、大家下午好!

在这花果飘香的美好季节里，我们中部五校及航新民办学校近100名老师相约这里，开展教学研究活动。首先，我代表洋川小学全体师生向各位领导、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎!并对为我们提供交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢!

为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，我们相聚在这里，目的就只有一个“共同进步，共同提高”。

洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那时的“注音识字、提前读写与现代小学数学同步实验”课题，经过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得到了省、市教育专家的高度认可，学生学习受益匪浅。近年来，课题《小学数学“情境与问题”探究》获省级科技成果三等奖;已经获得结题的省级课题有《小学科学探究活动与习作教学有效结合实验研究》和《城乡小学结对帮扶模式探究》;还有国家级课题《利用信息技术创设情境与效果评价研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式及策略实践研究》正在探究之中。一路走来，洋川小学已经形成科研兴校，科研强教的良好发展道路。今天的洋川小学，主要依托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教学，以体育活动锻炼活跃学生学习。学校明确提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，是非常适合我校学生发展的'，学生综合能力得到了全面提高。

上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的总结这次教学教研活动经验，并指导好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客观评议”的原则，来进行评课议课，因此，敬请各位领导、老师都能畅所欲言，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

最后，祝各位身体健康，工作顺利!

谢谢!

校长在纪念129活动讲话

老师们，同学们：

下午好!

今天是12月9日，也是一个特殊的日子。1935年的今天，东北三省沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，到处烧杀抢掠,成千上万的中国人被杀害，成百上千城市与村庄被狂轰滥炸、胰为平地和废墟。中国局势已是万分危急，中华民族已到了生死存亡的紧要关头。为挽救民族危亡，反抗日本侵略。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，由北平市学生联合会牵头组织6000多名学生举行示了声势浩大的反战威游行。他们高呼着“停止内战、一致对外”、“打倒日本帝国主义”、“打倒汉奸走狗”的口号，在他们影响下迅速掀起了全国抗日救亡运动新高潮。

老师们，同学们，今天我们在这里举行隆重集会，纪念一二?九78周年。借此机会我提两点希望和要求：

一、勿忘历史，增强责任使命感。

在这里缅怀一二?先辈们的功绩;怀着民族进步、国家强盛、中华民族伟大复兴的自信心追思所有的先烈们，其目的就是要牢记历史，增强对国家、民族、社会的责任使命感。因为民族振兴、国家强盛、中国梦的实现等都需要“以史为鉴”才有持续不断的动力。

二、自觉承担责任，从小事、生活与身边做起。

国家民族危亡的时刻，青年学生们把自己的青春、生命和热血无私地奉献给了祖国;因为有他们的流血牺牲才换来了我们今天的幸福安宁生活。当前，全国上下正在为全面建设“小康”社会和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗;全县上下都在建设“黔东北铁路交通枢纽”和“区域性中心城市而努力”。作为一名德江人、作为一名实中人;我们要继续发扬革命先烈们的爱国、爱家乡的光荣传统，自觉承担对国家、民族、社会和他人的责任;从小事、生活与身边做起。努力学习、严格要求自己。“常怀律己心、常思报国志”。学会文明、谦让、懂礼;学会感恩、感激、回报;学会爱心、责任与担当。不因为“耍酷”、“装帅”、“玩个性”忘掉肩头的使命;不因为生长在幸福生的年代而迷失人生方向，失去拼搏的的动力和目标。梁启超说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!”

同学们，让我们永远铭记“12月9日”这个神圣而又伟大的日子，勿忘国耻，拒绝享受和慵懒;告别颓废与荒.唐;胸怀“责任和使命”，珍惜时光，努力学习，立志成才。为建设美丽、繁荣、和谐德江而“蓄力”;为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

我的讲话完了，谢谢大家。

校长在读书交流活动上讲话

同志们：

开学前夕，我们在这里召开全县中小学校长会，回顾总结上学年的工作，研究部署新学年的工作。县委对教育工作高度重视，县委晓平多次过问。刚才，会议对20xx年度学校办学业绩考核、教学质量、安全信访、营养午餐先进单位进行了通报表彰。敬轩、晓芹、名共等几位同志对新学年的工作作出了安排，讲得很好，我完全赞同，请大家抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、教育事业关乎民生，耽误不得!

(一)认真盘点过去一学年的工作，亮点比较多。

三是基础设施有效改进。全县义务教育学校标准化第一批91所学校(含教学点)、第二批32所学校(含教学点)建设已完成并投入使用。

(二)仔细梳理过去一学年的工作，问题也不少。

过去的一年，在我们的教育教学工作中，也存在着不少问题。比如在教学中，培育和践行社会主义核心价值观的内容还是不多，传承红色基因，弘扬国学教育等工作做的还是不够;在教育基础设施建设中，还是有不少地方的校舍破旧，设施落后;在队伍建设中，一些校长在其位不谋其政，喜欢摆架子，热衷讲面子，部分老师没有把心思用在教育教学上，总是抱怨待遇低、抱怨条件差;同时不少学校设立的图书馆、活动室成为摆设，没有真正发挥作用，浪费也较大，一些体育课、劳动课、艺术课也总是被挤占，形同虚设，影响了孩子们的全面发展。

同志们，教育事业关乎民生福祉，牵动千家万户。以上这些问题，我们一刻也不能耽误，请大家务必高度重视，并加以解决。

二、教育事业决定未来，贻误不起!

一个民族能不能强盛，希望在教育，一个家庭能不能兴旺，希望也在教育。因此，如果教育办不好，倘若孩子们学不好，在座的每一位都有责任，尤其是在你担任校长期间，教育教学工作没有抓好，你就愧对组织的信任，愧对群众的期待。新的一个学年，主要做到以下几个方面：

一要全力推进教育均衡发展。教育的均衡发展，这是科学发展的要求，是和谐发展的要求，更是稳定的要求。实现教育的均衡发展，就是要扬长避短，促进共同发展。扬长避短不是削峰填谷，而是既要鼓励先进更加先进，更要扶持后进加速前进。我们工作的重点应放在补短上，也就是提高农村中小学的教育水平，解决好学生“读好书”的问题，办好人民群众满意教育，努力缩小城乡学校之间的差距。要加强对偏远学校、困难群体的扶持，多做雪中送炭的工作。我们要搞好义务教育标准化学校建设，按规划要求，规划一所建好一所，力争全县绝大部分中心小学以上的学校成为标准化学校。

二要全力推进教育质量提升。提高教育质量，是广大人民群众的迫切愿望和要求，需要全体教育工作者的共同努力，同时，它也是我们教育工作的一个永恒的主题。这就需要我们找准素质教育和应试教育的结合点，推行素质教育，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，着力打造示范学校，进一步丰富学校的内涵，提升学校的品位，做到学校有特色、教师有特点、学生有特长，着力培育和强化特色，在培育特色中形成优势，提升竞争力，向一流学校迈进。

三要全力建设和谐平安校园。安全责任重于泰山。抓学校安全工作要在“五个环节”上有突破，即：广泛发动群众、全面教育培训、深入分析排查、及时信息反馈、落实整改措施。各校校长在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不应付、责任上毫不含糊、重点上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校园安全网。

三、校长队伍至关重要，慵懒不得!

教育工作的提速升级是一个目标，这个目标的实现关键在人，在干部，在教师，在各位校长。为此，进一步加强中小学教师队伍尤其是校长队伍的建设就显得尤为重要。借此机会，我想对各位校长提出四点希望。

一是做一个爱岗敬业的模范校长。我们常说敬业，那什么是敬业?做一件事，忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不旁骛，一刻也不松懈，便是敬业。作为校长，要做爱岗敬业表率，就要恪尽职守，坚守岗位，我们现在有些现在喜欢“走读”，喜欢搞“遥控指挥”，我不管你“指挥是否有效”，你都没有做到爱岗敬业，我觉的教育局一直提的校长“四进”即进课堂、进宿舍、进食堂、进家庭，提的很好，很实在，我希望大家严格按这个要求做到，在岗位更在状态，我认为教育局的“四进”可做进一步的细化为“十个一”，那就是每天要走一走，转一转;每天听一听，讲一讲;每天要看一看，查一查;每天要想一想，写一写;每天要学一学，研一研。我希望这十个“一”成为校长的“每日常规”落实到位，做好广大教师爱岗敬业的表率。

二是做一个敢于担当的负责校长。敢不敢担责任，能不能担好责，是做好工作的关键，也是考量每一位校长的重要砝码。敢负责、敢担当才能干好工作、做出成绩，也才能得到尊重、有所发展。如果一个校长只想做“好好先生”，只想揽权不想担责，只想当官不想干事，只想出彩不想出力，就对不起组织和师生，对不起职位职责，最后让组织和师生对你丧失信心、将你遗弃。作为校长该如何担当?我认为就应该做到三个敢于：即面对矛盾敢于迎难而上。当前教育发展常常遇到各种矛盾和问题，作为一个有担当的现在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到问题不回避不推责，而是以“逢山开路、遇水架桥”的勇气，不断寻对策，积极解难题;面对危机敢于挺身而出。敢于担当不仅要体现在平时工作中，更要体现在紧急关头上，在学校工作中难免会遇到这样那样的急难险重任务，比如信访维稳、安全事故等，作为一校之长，关键时刻一定要站出来、顶上去，当好中流砥柱，成为一面旗帜。面对歪风邪气敢于斗争。一个地方风气不正，就不能有发展，学校也是如此。作为校长对于歪风邪气，绝不能睁一只眼闭一只眼，要敢于站出来表明态度、站出来批评、站出来澄清、站出来纠正。如果作为一名校长，对于什么是对的、什么是错的都含糊其辞，赞成什么、反对什么都态度暧昧，对公然阻碍发展、影响教育教学的行为都不予制止，这就说明学校班子尤其是校长没尽到责任，也就不会是一个合格的、称职的校长。

三是做一个创新创业的改革校长。当前形势在发展，时代在进步，各种新情况、新问题层出不穷，作为学校舵手的校长，要不断解放思想、实事求是、与时俱进，改革创新，胡晓平指出，创新创业是活力之源。作为校长必须心系学校，立足实际，高瞻远瞩，居高临下。要有魄力，要敢于大胆地创新，只有这样学校才能有特色、有亮点，决不能因循守旧，墨守成规。要善于利用内部、外部的优势，敢于变革，因时制宜，有胆有识，灵活掌握，进退有余，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

四是做一个廉洁守纪的清廉校长。清正廉洁是对于我们公职人员的基本要求，对于校长来说更要率先垂范，带头执行廉洁自律各项规定，以自己的模范行动带动校风、教风和社会风气的进一步好转。要保持自己在任何人、任何事面前的话语权，理直气壮表达观点的权力，对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对学校负责，对事业负责。特别是要结合本学校的实际，找准切入点和结合点，把“八项规定”融入到具体工作中。具体来说，就是体现在为学生、为家长办实事上，真正把好政策都落到实处;对教职工身上存在的苗头性、倾向性问题要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不闻、视而不见，坚决避免“小毛病”演变为“大问题”;要把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，使我们的工作能经得起时间的评判、历史的评判。

对于教育来说，廉政问题，还有一个就是师德师风问题，近年来，尽管我们一直从严抓好师德师风工作，提出了师德“七严禁”、“十不准”等具体要求，但违背师德师风的问题和现象总是时有发生，比如去年就先后发生了反映师德师风不正的事情，这些都是很严重的问题，这虽只是个案，却也暴露出一些问题，我们必须高度重视，作为学校要加强教师师德宣传教育，尤其要围绕提出“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准，结合社会主义核心价值观内容，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德大讨论，推动师德师风建设;作为教育局要全面开展师德师风大排查，对违反制度“踩红线”、“闯雷区”的，做到零容忍，发现一起，查处一起，对顶风违纪、明改暗不改的，要加大处理力度，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，也要追究相关领导责任，形成强大震慑，防止失之于宽，失之于软。

同志们，教育工作始终是一项使命光荣、责任重大、任务艰巨的工作。县委、县政府时刻关注着教育，全县人民时刻关注着教育。压力就是动力，信任就是信心，让我们牢固树立同心聚力、提速升级、创新创业、实干兴县的理念，紧紧围绕“五乐”教育这个发展目标，不断强化改革这个动力，不断积聚发展正能量，全力办好人民满意的“五乐”教育，全面提升人民群众教育幸福指数。

谢谢大家!

看过在全县中小学校长会议上的讲话的人还看了：

校长在读书交流活动上讲话

老师们，同学们:。

早上好!

今天，是我们学校的红领巾读书节的开幕式。同学们，我们要知道，读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。

“一年之计在于春”，美好的春光正是我们抓紧时间读书的大好时光。从今天开始，为期一周的读书节开始了。在这一届读书节里，学校首先希望大家首先要珍惜点滴时间来读书。同学们要利用早晨，中午，课间的时间，每天保-至少20分钟的时间用来自由读书。同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭，积极投入到学校的首届读书节的各项活动之中。

我希望大家在读书的过程中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识，成为一个有修养的人。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读书能成为水丰分校的一道永恒而亮丽的风景线，祝愿全体师生都能够在这样的环境里快乐地成长!再次祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。

校长在读书交流活动上讲话

各位领导、各位同行：

大家好!我受×××校长委托，带领老师来贵校进行教研教学活动交流。首先我代表××学校感谢××学校的各位领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展的新篇章。

今天，是我们××学校和××学校结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样二校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。

最后再次感谢××学校领导、老师们，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到我们学校进行学术交流指导。愿我们二校交流不断，友谊长存。预祝本次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

校长在端午庆典活动上的讲话稿

老师们，同学们：

早上好!

今天是5月21。再过八天，就是五月初五端午节。一提到端午节，我好像有话要说。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚襄王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。

也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，去年的这个时候，有一篇报道让中国人震惊了!20__年5月6日《人民日报》报道，辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说是从外部刺激了我们的神经。也可以说给我们提了一个醒：韩国保护江陵端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。

怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢?要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来?教化。提高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。

让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。

由端午节想到屈原，想到去年的端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。

感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐!谢谢。

校长在解放思想大讨论活动动员会讲话【范文】

同志们：

按照区委开展解放思想大讨论活动的总体要求，结合我校实际，党支部决定，从即日起，利用三个月的时间，在全校党员中开展以落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动。刚才裴丽红、张久华两位同志对《实施方案》做了说明。为了动员和教育全体党员统一思想，提高认识，以高度的政治责任感，积极自觉地投身到这次教育活动中来，我讲以下几点意见。

"

三个代表。

"

重要思想的精髓。坚持党的思想路线，是我们思考问题、谋划发展、做好一切工作的前提和基础。解放思想，就是在科学的理论指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就是使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。因此开展解放思想大讨论，推动全市干部群众的思想解放，是贯彻党的基本路线的客观要求。

开展解放思想大讨论活动，是我校实现跨越式发展的思想保证。历史的经验和先进地区发展的实践反复证明，事业发展，思想领先。思想决定思路，思路决定出路。解放思想的空间有多大，发展的空间就有多大。思想观念的转变是前提性、根本性的转变，在经济社会发展的每个时期、每个阶段，必须把思想解放摆在领先的位置。我校近年来的大发展就是我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进的结果。

当前，我校正处于。

"

十一五。

"

发展新的历史起点上。

要创建“和谐校园”的宏伟发展目标，首要的问题是解决思想问题；我们与其他重点中学的差距根本的是思想观念上的差距，是思维方式、工作方法、领导方式、行为方式的落后。我们实现跨越式发展，必须坚决摒弃束缚我们手脚、禁锢我们思维、制约我们发展的陈旧观念，努力实现思想上的跨越。我们开展这次解放思想大讨论，根本目的在于引导全校党员干部树立一种敢想敢干、敢为人先的气魄，一种不甘落后、奋力争先的勇气，一种自我加压、持之以恒的韧劲，一种艰苦创业、埋头苦干的精神，从而在激烈的教育竞争中争取主动，在观念的更新中实现突破，以新的思想、新的观念、新的方式、新的方法来谋求跨越发展之策，聚集跨越发展之力，奔向跨越发展之路，以思想的大解放推动我校各项事业发展的大跨越。

总之，开展这次解放思想大讨论，不仅十分必要，而且至关重要。全体党员干部一定要充分认识这次思想解放大讨论活动的重要意义，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想有一个大的解放，作风有一个大的转变，环境有一个大的优化，真正把全校上下的思想和行动统一到科学发展这个第一要务上来，统一到推进我校跨越发展的伟大实践中来，统一到艰苦奋斗、迎难而上、拼搏赶超的精神状态上来。

思想大讨论的目的是解决问题。我们要紧密联系思想和工作实际，重点解决制约我校教育教学发展的思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的问题，着力强化五种意识：

近几年来，学校上下团结一心，克服困难，我们的办学规模、办学层次、办学水平及学校的各项事业都取得了长足的进步。成绩令人鼓舞，但只能说明过去，关键是今后怎么办。值得注意的是，我们有些同志面对已经取得的成绩开始滋生自满情绪，喜欢自己和自己纵向比较，小进即安，小成即满，境界低、眼光低、标准低。必须看到，和我市一些重点校相比，我们在很多方面的差距还相当大，我们面临的形势异常严峻，没有骄傲自满的资本。在这种百舸争流、不进则退的新形势下，我们必须增强忧患意识，克服固步自封、小成即满的思想，树立争创一流的精神，提高工作标准，努力向先进看齐，以更大的胆略和气魄，以几倍于人的努力，把发展的步子迈得更好些、更快些。党的十六大以来，党中央提出了科学发展观等一系列新思想、新观点、新要求，教育形势发展很快，客观情况发生了很大变化。面对新的形势，我们在许多方面还不够适应。比如

有的同志对科学发展观领会不深不透。

对新的要求不理解、新的办法不会用，一些同志仍习惯于过去命令式、干预式甚至强迫式的工作方法，而对公开式、民主式、服务式的工作方法不习惯、不适应、不掌握。解决上述问题的关键在于破除旧的思想观念，强化创新意识。创新是一个民族的灵魂，也是促进一个学校又好又快发展的不竭动力。一要创新思维方式，转变落后的、不符合时代发展和客观规律的思维方式。二要创新机制体制，在国家政策指导下，按照教育的规律要求，积极稳妥地推进各项改革，凡是符合教育规律的都要大胆改、及时改。特别是在我校资源紧张的情况下，要建立科学的机制体制，搞好资源配置和资源共享，用好人，管好物，优化课堂结构，提高课堂效率。

三要创新工作方法，把科学发展、和谐发展的理念转化为行之有效的工作方法。比如，工作要讲效率，讲以人为本，讲换位思考。讲效率，是一切工作的关键。推诿扯皮、人浮于事，是最大的不讲效率。讲以人为本，这是科学发展观的核心。做任何事情，都要考虑到以人为本，调动方方面面的积极性。讲换位思考，这是增进团结、实现和谐的有效方法。在遇到问题、矛盾和困难时，如果大家都能换位思考，干部群众就会更团结，师生关系会更加融洽，社会就会更和谐，工作也会更有效率。

我们的干部队伍总体上是好的，绝大多数同志都保持了干事创业、真抓实干的良好作风。但也有少数干部受社会不良风气的影响，存在浮躁的心态，工作飘浮，不抓落实，或者抓而不紧、不实。还有的同志不深入实际，不调查研究，缺乏对基层情况的了解，凭想当然办事情，指导工作大而化之。有的存有目光短浅，急于求成，急功近利等问题。有的忙于应酬，发展精力不集中，考虑个人的事情多，考虑发展的事情少。我校领导干部必须树立正确的政绩观，发扬求真务实精神，脚踏实地干事业，真心实意为群众谋利益。要坚持心系教师、服务学生，始终保持同师生的密切联系，着力解决师生反映强烈的突出问题，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。当前，学校面临不少困难，有我校在长期发展过程中积累下来的一些矛盾。我们有些同志在困难面前，畏难发愁，思想困惑。有的同志求稳怕乱，掩盖矛盾，遇到困难绕着走；有的缺乏战胜困难的信心和勇气，在困难面前一筹莫展；甚至有的把困难当借口，掩盖自己的工作消极、无所作为。面对发展中存在的困难，我们要进一步增强进取意识，做到以下几点：一是正视困难，增强信心。有困难是正常的，我们的事业就是在克服困难中发展起来的，困难往往与机遇相伴。我们要以坚定的信心去面对困难，战胜困难。二是分析困难，寻求办法。要在科学发展观指导下，运用辩证思维方式，创新方法，依靠群众，同时借鉴一些兄弟学校的先进经验，寻求解决困难的具体办法和措施。三是克服困难，迎难而上。我们要敢于知难而进，迎难而上，把竞争压力化作创新动力，以科学的办法战胜困难，在不断拼搏中创造新的天地。近年来，学校的办学条件大为改善，但在发展环境建设特别是软环境建设上，还有一些不尽如人意之处。突出的表现是：有的个人思想狭隘、目光短小，本位主义严重，大局观念不强，一事当前，首先考虑小团体利益和个人利益，有时候甚至不惜牺牲和影响大局利益，把小团体利益建立在损害大局利益的基础之上。有的开放意识不强，缺乏包容、大气的胸怀，个别人依法治校的观念还比较淡薄，严重影响了学校大局工作。要通过这次大讨论，进一步强化全局意识和服务意识，正确处理部门利益和全局利益的关系，做到个人利益服从于集体利益，部门利益服务于全局利益。

为了使这次教育思想大讨论活动能够达到预期目的，取得实效，特别强调以下五点：

要克服那种认为教育思想大讨论仅仅是一种务虚活动的不正确认识应该认识到，思想观念先行是一切事业发展的前提和保证，面临学校新的发展，全体党员要充分认识开展这次教育思想大讨论的重要意义，以主人翁的态度积极参加这场教育思想大讨论，在“突破”上下工夫学校各部门要高度重视，精心组织，认真把握好大讨论的每一个环节，组织好每一个阶段的重点。各部门要精心筹划安排，使大讨论活动做到时间、内容、人员、效果四落实。领导干部也要深入教学一线，认真听取师生的意见，切实把这次大讨论作为一次学习提高、统一思想和增强凝聚力的过程。在讨论学习中要广开思路，畅所欲言，但不要过多进行无意义、无结果的争论，重在提出建设性意见和建议，要有针对性地对相关主题进行理论联系实际的研讨，注重实效，不流于形式，不泛泛而谈。各部门主要负责同志要负起责任，绝不能把大讨论变成大发牢骚，要提高和增强驾御能力，大讨论形成的共识要及时体现在教学、科研、管理和服务工作中，形成促进学校事业发展的精神力量。学校大讨论领导小组及办公室要做好教育思想大讨论的指导和协调、督促和检查工作，做好各阶段情况的汇总和宣传工作。本次讨论要在统一思想认识的基础上实实在在地解决制约学校发展的实际问题。要及时总结和凝练解放思想大讨论中形成的理念、思路、建议和改革措施，要有讨论的原始记录，要形成有价值的总结材料，通过讨论，形成一些对教育教学工作具有指导性的政策文件，用来指导并落实到我们的工作中。

同志们，教书育人，质量为先；质量求存，创新为本；教育创新，观念先行。我们要通过解放思想大讨论活动进一步在全校提倡学习和研究之风，主动思考问题、研究问题，努力查找工作中存在的不足，找出并解决影响学校发展的瓶颈问题，找出并发扬我们在办学过程中的优势和亮点，大力突显我们的办学特色，以先进的观念统一我们的思想。让我们群策群力，共谋发展，积极开创教育教学和人才培养工作的新局面，努力促进学校各项事业健康、快速、全面、和谐发展。谢谢大家！

校长在书香校园活动中的讲话稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

两节的喜悦气氛依旧萦绕在我们馨香而美丽的校园，我们又迎来我校新楼落成剪彩暨读书节开幕仪式这个重大的节日,首先让我们以热烈的掌声向各级领导的莅临表示诚挚的欢迎与衷心的感谢!你们的到来是对我们几年来所取得的成绩的最好肯定，你们的到来让我们倍受鼓舞与激励，你们到来标志着我校的工作跨上了一个新台阶，迈向一个崭新的目标。

几年来，我校在教育局党委的正确领导和亲切关怀下，以“一切为了学生的发展”为出发点，牢固树立科学发展观，以创新为突破口，采用全新观念和新机制，采用全新方法与对策，全面推进素质教育的实施，闯出一条适合学校发展的腾飞之路。教学管理上我们积极探索，大胆实践，梯度分层，教学合一，最大限度地减轻了学生的课业负担，增强了学生的学习信心，提高了学生的学业成绩，也提高了学校的教育教学水平。我们的“平凡苗，优秀出;优秀苗，精品出”的口号及措施得到最有力的证明：市特长生选拔赛的优异成绩和中考的突出成绩使我校取得了历史性突破，尤其是三年九班王成同学以595.3分荣获中考状元这一喜讯，使我们在欣喜中清楚的认识到我们任重路远，但我们会迎难而上!

送走20xx届800余名为母校争光的学子，我们又迎来为我校增添新力量的初一新生1300余人。学校现有48个教学班,学生3000余人,高大明亮的教学楼，先进的现代教学手段，完善的现代教学设备，为我校学子的读书学习提供了更加宽敞的空间。新宿舍楼的使用，让来我校读书的外地学生找到家的温暖;焕然一新的操场与篮球场令孩子们欣喜，他们课间的活动比以往更加丰富多彩。美丽如画的校园，让每一个师生意气风发，致力教学向名师问宝;心胸开阔，畅游书海与经典同行。

杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神”，我们美丽的教室怎能缺少朗朗的读书声?高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我们的校园怎能不见捧书研读的身影?培根说：“读书可以怡情，可以博采，可以长才”，我们的漫长的人生路上怎能缺少书籍的陪伴?为了每一个学生的健康成长，为了每一名老师的丰富充实，我们借助新楼落成典礼同时举行读书节开幕式，让我们从今天起走进丰富多彩的读书节系列活动，让我们一起聆听吟诵，一起作画挥豪，一起感悟经典，一起快乐人生。

悠悠岁月，中华五千年，千年沧桑，名篇佳作苍翠。源远流长的传统文化，脍灸人口的现代文学，隽永深邃的外国经典，将共同把我们带进了“以书籍为友，继传统文化，为人生奠基”的读书世界。我们始终坚信，我们的成长离不开经典文化的影响，离不开名家大师的指点。因为，我们每一个人都需要优秀的文化来丰满我们的精神世界。我们坚信名家名作等经典的感染作用、激励作用、引导作用和教育作用。那就让名家经典来开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，去收获无究的知识和智慧。

我校是一块肥沃的土地，我们耕耘，收获丰硕的秋天;我校是一幅辽阔的天空，我们飞翔，欣赏精彩的风景;我校是一片湛蓝的大海，我们起航，驶向无怨无悔的人生!

让我们用全体教师和同学们的热情、激-情与豪情，一起行动，来见证我们的教育理念，实践着我们的教育理想!让我们一起行动，提升人文素养，打造书香校园，让我们一起期盼更灿烂的明天!

校长在书香校园活动中的讲话稿

老师、同学们：

下午好!

飒飒金风吹开九月的大门，浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国xx周年华诞的日子里，我们在这里隆重集会，拉开我校读书交流活动的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过：“没有书香校园的建设就没有教育；没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来，我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造学校“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书室，为每个班级配备书橱，不断添置新书，充实图书角；利用黑板报开辟读书专栏，每周设阅读课，定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。

这学期开学伊始，我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动，为了使大家能更广泛地阅读，学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流，使同学们充分感受书籍带来的乐趣，实现资源共享；学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。

本次读书活动的开展，旨在以此次活动为契机，进一步激发大家持久的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，全校师生能与好书为友，共同徜徉书海，沉浸阅读；学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动，让读书真正成为我们生活的一部分，让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色!

老师们，同学们，积极行动起来吧!让我们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!

最后，预祝我校“营造校园特色，打造书香人生”读书交流活动圆满成功!

校长在书香校园活动中的讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?它来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。我们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就应该有我们的身影。

英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们有好多同学感觉空虚，无所事事，其根本原因是精神上无所寄托。也有的同学说，我们天天上课，哪有时间读书啊?是的，读书，需要时间。时间在哪里?就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”，同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园。

校长在书香校园活动中的讲话稿

亲爱的同学们：

早上好！

以“营造书香校园，建设书香班级，争做书香少年”为主题的第十五届读书节活动已于2009年12月31日胜利闭幕了！

这次历时一个月的读书节活动中，一年级开展了故事大王比赛，各位故事大王以精彩的故事，生动的讲述，赢得了师生们的掌声和称赞。

二年级、三年级开展查字典比赛，他们以熟练、快速的动作，展示了查字典能手的风采。

四年级开展了成语接龙擂台赛，他们词汇丰富、接龙巧妙，如行云流水，天衣无缝，得到了师生的赞美。

一至六年级同学进行的书签设计比赛那更是精彩，形状各异，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不胜收！展示了小设计师们艺术创作天赋。

五年级、六年级开展了好书推荐演讲比赛，一个个小演讲家，有的口若悬河，有的娓娓道来，有的眉飞色舞，有的引经据典……演讲功夫全力施展。

全校各班评选了校园读书星，他们是读书的楷模，他们是读书的样板，他们用心灵读书，他们和伟人对话，读书使他们获得真知，读书使他们得到升华。

活动中，同学们积极踊跃，热情高涨，和好书交朋友，激发了兴趣，丰富了知识，锻炼了口才，开拓了视野，增强了动手、动口、动脑能力，净化了精神世界，培养了班级读书氛围，养成了读好书的良好习惯。

同学们，读书节虽然结束，我希望：你们要继续保持高涨的读书热情，继续参与读书活动，丰富文化知识，夯实文化底蕴，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我们的校园成为名符其实的书香校园，我们的班级成为真正的书香班级，我们每个同学成为实实在在的书香少年！我希望：校园读书声永不停歇，读好书的习惯伴你终身。

谢谢大家！

校长在书香校园活动中的讲话稿

在这花香四溢，草长莺飞，万物生辉的季节，由教务处，团委，岚光文学社组织的“我与书读书活动”拉开了帷幕。本次活动的主题是：“沐浴书香，健康成长”。

“在书海里遨游，在书香中成长”是我们的口号，“让读书成为习惯，让书香飘满校园”是我们这次活动的宗旨。

读书，对一个人的成长成才成功有多么重要，几乎没有任何方式可以替代。有一位学者说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有前途的学生；一所不重视阅读的学校，是一所没有发展的学校；一个不重视阅读的民族，则是一个没有希望的民族。读书可以开拓视野，可以增长见识，可以修正错误，可以博大胸怀，可以启发智慧。其实，书本身就是人们在走过以后，回过头来总结到聪明，反思到智慧的产物。人们的脑海里装着书中的经典叫做智慧，只装着吃、穿，叫做愚昧。把别人的成败得失当作自己的参照，则少走弯路，缩短你成长的周期；用人类书籍中放出的灵感和精神之光作为养分，你会从困惑、迷茫、愚笨和无知中解脱出来，释去偏执、狭隘，成为一个宽广、豁达、睿智和幸福的人。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。” 当代诗人金波也说：“读书，能给孩子一个诗意的童年，书香人生”。

爱读书。高尔基说，热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。

会读书。朱熹说，读书有三到——谓心到、眼到、口到；而雨果说，学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。

多读书。杜甫说，读书破万卷，下笔如有神；

乐读书。古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；

读好书。笛卡儿说，读一切好的书，就是和许多高尚的人谈话。

关注社会：周恩来说，为中华之崛起而读书！“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已成过去，今天，我们要做到“风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心”。

关注生活：罗素说，作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对朋友要慷慨。生活是一本无字之书，只有读懂了生活才能书写出有价值的人生之书。

同学们，为了我们的未来，行动起来吧！积极参与到我与书读书活动中，分享读书的乐趣，感受阅读的幸福，体味生活的真谛。

同学们，读书吧！阅读、悦读、越读，让读书成为习惯，让书香飘满校园 。

校长在六一儿童节活动上的讲话稿

校长在书香校园活动中的讲话稿

亲爱的同学们：

19世纪英国作家塞缪尔说：“书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有读书最能经历岁月的腐蚀。庙宇和雕像在风雨中颓毁倒塌，而经典书籍则与世长存。

一书一窗口，一书一世界。

袁枚说：“读书不知味，不如束之高阁。”读书，也要知道怎样去读书，怎样有用地读书，而不是只做蛀虫一般，泛泛而读。博而不精，国学大师王国维曾引用诗词对读书做了很好的三种概括：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能够读下去，走进去。读书本就不是轰轰烈烈的热闹事。读书读的好，必定要静下来，细细品味：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不视其为苦，是从感官到心灵的高度享受读书；便心胸归于宁静淡泊，便生命超然脱于物外；“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。即在读书之中能够领会，融会贯通，见人所未见，知人所不知，厚积薄发，妙手偶得，此时的我们，便如海边的旅人在风景之中找到自己的领悟，为最高境界了。

校园之中，更是书香飘溢的地方，我们临月为窗，以书为友，书香为梦。“三更有梦书当枕”，“半床明月半床书”。腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们以书为桥，穿越千年沧桑过往，走向灿烂光辉未来，让书香溢满校园。

校长在书香校园活动中的讲话稿

尊敬的各位家长、老师们：

晚上好!

请允许我代表学校向前来参加家长会的各位家长们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!同时，我又想以一个家长的身份，倡议在座的各位家长，以最热烈的掌声，表达我们家长对老师们的真诚的谢意!

今天，学校召开的这次家长会，主要有两个程序：(1)是启动“书香校园，书香家庭”读书活动;(2)是由班主任和任课老师就本学期的工作要点与各位家长进行交流。

下面，我就“书香校园，书香家庭”读书活动向各位家长作一个简单而又必要的交流。在新一任校长赵祖江同志的领导下，为了创设全新的校园文化氛围，本学期，学校将全力组织师生开展课外阅读。为此，三年级以上的班级每周开设了1节阅读课，并计划在本学期开展首届读书节系列活动，引领孩子们“走进五千年文明，品读祖国经典美文”，倡议孩子们与经典为友，以名著为伴。为了更好地开展这次读书活动，我们希望得到全体家长的鼎力支持。

首先，我们每位家长都应该明确今天读书的时代意义。20xx年“世界读书日”(4月23日)，温家宝到商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者交流读书心得。他多次表示，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。中国教育学会副会长、苏州大学朱永新教授也认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于它的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。党的报告指出，要建设美丽中国。但建设美丽中国仅仅靠环境是不够的，更要有心灵的美丽。建设美丽中国要从全民阅读开始。

其次，读书可以有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。古人有云：腹有诗书气自华。学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著儿童版等，内心世界很容易产生震荡。《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的散文代表作，也是她的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的励志杰作”。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：如经典国学读物《三字经》、《弟子规》、《论语》等，讲述的是一些文化常识、礼仪规范、待人处事、求学立志等方面应该遵守的准则和规范，有助于少年儿童正确处理各种人际关系，保持健康心理，并养成良好的学习、生活习惯;此外，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，文天祥“留取丹心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心等等，几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。孩子在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，促进孩子们独立、自然地成长，其效果远胜于家长、老师口干舌燥的说教。

再者，读书有助于积累词汇，提高学生的写作能力，提升语文素养。曾经有人说：“读书的厚度就是作文的深度。”对于这句话，我深有体会。一次，我的女儿在作文《煮面条》中这样写道：“面条中加了提火暖身的狗肉。面条看着就令人垂涎三尺，尝一口更是让人难以忘怀。吃一口面条，鲜香无比。夹一块狗肉，不管是肥是瘦，都特有嚼头，肥而不腻，鲜香不膻。”我校武红梅老师夸奖她用词绝妙，她不以为然地说：“那是我抄的。”我当时一惊，问她在哪里抄的，她回答说：“不记得了，反正是在书上抄的。”我会心一笑，女儿博览群书，积累了丰富的词汇，她巧妙地引用，只是天真地认为自己是在“抄写”。但我们大家都清楚，她已经达到了信手拈来的境界。我想，这就是苏轼曾说过的“厚积而薄发”吧!

也许，我们大部分的家长都知道要重视孩子课外阅读的重要性，只是困惑不知道该做些什么吧?在这里，我提供几点意见供各位家长参考：

1、帮助孩子制定一个有效的阅读计划。根据自己孩子的年龄特点和学识水平，每学期为孩子选购2～3本读物，最好是看完1本再买1本，而不是像有些家长，觉得这也要那也要，干脆一下子全买来，结果这些书孩子1本都没看完，只起到了在家占地方的作用。具体的可以借鉴“中国小学生基础阅读”书目表(30本)和“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表(70本)。一、二年级，由于识字量少，以故事类绘本为主体，三年级以上的听取语文老师的意见。

2、倡议全体家长积极参与读书活动，带头读书，每学期做到“三个一”：读一本书(建议侧重于家庭教育方面的书)别忘了，我们大多数做父母的，都是没有经过任何培训的，就好比是无证驾驶的司机，这样盲然对孩子发号施令，将是很危险的。在这里，我特别咨询了我校的贺艳华老师，她在家庭教育方面阅读了一些书籍，感悟很深，我想把这些书籍推荐给各位家长，希望你们在工作之余抽时间看一看，其中有《好妈妈胜过好老师》、《哈佛家训》、《卡尔?威特的教育》等。另外还建议各位家长们与孩子进行一次读书比赛(如讲故事比赛，背诵美文比赛等)，写一篇读书心得，争当“书香家庭”。

3、建议家长和孩子每天阅读时间不少于30分钟(本人成功的经验是，睡前半小时的陪读)，家长要给孩子一定的指导，有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、书店等开展读书活动。各位家长朋友们，不要小看这30分钟，我的女儿从开学到现在，读了《笑猫日记》系列书籍3本，《格林童话》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》、《罗克和八字论文》、《宇宙大爆炸》等，总阅读量估计超过百万字。只要您的坚持和有效安排时间，30分钟对于孩子和您，是很容易做到的。

由于时间的关系，关于读书我浅显地谈到这里。

接下来，受学校赵校长委托，对我校近期来的办学思路向各位家长作个简单的汇报：“常抓学生养成教育，实行精细化管理，规范学生日常行为”是我校目前学生教育的工作核心。教育的目的就是为了培养合格的人，中小学教育的主要任务就是养成教育，即培养学生养成好的品质、好的习惯、好的学习方法等。为此，我校着重从以下几个方面着手开展工作。

1、关注“三个健康”：思想健康、身体健康、心理健康。

2、抓实“五个习惯”：良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、文明习惯。

3、倡导“六个文明”：文明衣着、文明语言、文明玩耍、文明保洁、文明走路、文明交往。

为了更好地实现以上育人目标，我在这里还有几件事要拜托各位家长支持和配合。(1)为了您孩子的安全，请不要让您的孩子到校太早，因为，出门特别早的孩子基本上是不直接到学校的，而是先到网吧或是在校外摊点进行类似于赌博的抽奖活动。(2)为了维护好学校的正常秩序，低年级的家长，请按时接送孩子，且在校门止步。不要因为个人的特殊情况而违反了学校的规章制度，这样，您用自己的实际行动教育了您的孩子不要懂规矩。久而久之，或许有一天，孩子长大后，将会无视一切。我想，这是每位家长都不想看到的。所以，请各位家长自觉遵守。(3)真正意义上爱自己的孩子，分数不是我们孩子的唯一追求，也不是衡量一个孩子好坏的唯一标准，请不要为孩子今天能考取一百分而沾沾自喜，更不要为孩子考试不如其他孩子而悲观绝望。第一只有一个，但优秀可以无数;人人都想成功，但通往成功的路却有无数条;不可能人人成功，但成功的人都有一个共性，那就是拥有健全的人格和良好的品质。因此，作为家长，我们现在更要关注的是，尊重孩子，理解孩子，首先教会孩子学会做人，培养孩子良好的习惯和健康的心理。

尊敬的各位家长，今天，你们带着信任，把孩子送进了江维学校的大门，那么，明天，我们将培养一个自信的孩子让他迈出江维学校的大门!

我的发言完毕，谢谢大家!

校长在书香校园活动中的讲话稿

亲爱的'同学：

当清晨的第一缕阳光照耀在炎帝故里时，诗文之韵，词曲之律，便在我们宝鸡中学宁静的校园里响起。迎着朝阳漫步在校园中，整个校园都充满着书香，散发出勃勃生机。

每天忙碌的生活，是读书给了我们心灵上的慰藉，让我们在充满墨香的世界里品味着人生哲理。伴着朝阳，我们吟诵着一句句世间绝唱，品读着一段段历史佳话，领悟着一串串前人用一生换来的人生感悟。

还记得，是“慈母手中线，游子身上衣”让我们明白了母爱的伟大；还记得，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我们懂得了友情的珍贵；还记得，是“天生我才必有用，千金散尽还复来”让我们理解了洒脱与自信；还记得，是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”让我们领悟了爱国者的赤子之心。

与书共处，不知不觉已度过了十余个春秋，在这成长的道路上，书给予了我们太多太多。然而，我们并不能就此止步，现在的我们只是八九点的太阳，还有漫长的人生之路等待我们去拼搏；在这一路之上，有坎坷，有险滩，而唯有知识才能让我们克服一切艰难险阻，唯有读书才能让我们的人生变得多姿多彩。让我们在这大好的春光之中，尽情的挥洒我们的青春，将读书当做一种乐趣，让书籍完美我们的生活。

唯有把读书作为乐趣，才能真正的品味读书之美；唯有把读书作为乐趣，如策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中，读书才会津津有味，妙不可言，读书带来的“甘甜”也会自然而然浮出水面，滋润我们的青春年华！

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，也只有读书，才是通向辉煌的唯一道路！

同学们，让我们一起共建书香校园，驾起读书的风帆，驶向远方的彼岸！