五年级我的成长故事（汇总19篇）

优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示，提升我们的写作水平。

成长的故事五年级作文

记得在我刚入小学一年级时，没有时间概念，总是最后一个到校，结果被罚站到了后面。那时，我从不烦恼，也不难为情，周而复始。就这样开开心心，无忧无滤地过着我的小学生活。到了期末，取成绩单时，老师很开心地说：“这个学期，同学们表现很棒，只有一位同学得了两个良，其余都是优。”我听了，赶紧打开成绩单，仔细地看了起来，果然被我找到了，两个良，那老师说的那个人就是我，太开心了！我被表扬了，我要把这个好消息告诉妈妈。这节课，我一直沉浸在幸福当中，老师后来说什么根本没听进去。

好不容易放学了，我飞奔地跑出去，看见妈妈的第一句话就说：“妈妈，妈妈，老师表扬我了，我们班只有一个人是两个良的，那个人就是我。”妈妈听了，开心地说：“真的吗？我女儿真能干！来，把老师说的原话告诉妈妈。”于是，我就把老师说的原原本本地说了一遍。妈妈听了，说：“回家把好消息告诉爸爸。”我开心地点点头。

回到家，我马上告诉了爸爸，爸爸也开心极了。说这么好的事，得买点东西奖励一下。于是，我说我要巧克力，爸爸妈妈欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次，我永远也忘不了。

自从那以后，我知道了，取得好成绩是很开心的。于是，我每天都很准时上学，从不迟到，而且老师的`表扬也越来越多，我学习的兴趣也越来越浓了。

现在，我慢慢地理解了以前的事，也懂得了爸爸妈妈的良苦用心，我会加倍努力报答父母的恩情的。

我的成长故事五年级作文

“我在一枚桃花上看宁静的落日，一个春天的约会，蝴蝶迟迟没有到来。”嗨，大家好，我叫张心蕊。我非常喜欢画画，它像岁月的信函，把我寄到如水的日子里。

我只是一个普通人，但思想绝对是与时俱进，我在与现代版“旧社会”抗争。我也希望成为好学生，绝对不可以是书呆子，但心底总会有一个声音告诉我：不要去重复他人的人生。我不希望和任何人一样，我要独一无二的我。

成长路上，总会有许许多多的大大小小的烦恼。锈刻着童趣，记忆的枝条变得柔软。童年的回忆，总是藏在记忆的背面，目睹我的成长。长大的烦恼很多，一颗童心显露出来会被说成幼稚。为了和同学有话可聊，我迫不得已地加入了“追星族”，在无意间，我已经知道了好多好多。以致在和同学聊天的时候，总忍不住浮想联翩。虽然做正经事的时候不会想，但像打扫卫生什么的，很容易走神。

上个烦恼不耽误学习还好，但另一个却要命。由于我在假期的时候，都是宅在家里画画，不是特别的贪玩，也不喜欢出去玩，导致了体育差和体质不好的后果。跑步400米就够呛。

当然，我也会有属于自己的喜悦。攻克一道难题什么的太平常了。对于我来说，最大的喜悦莫过于攻下一个漫画领域再把这个领域练好，这通常要花费一两个月的闲功夫，所以我只能留到暑假研究。

在用一种坚持，在用一种信念，在用一种智慧，在用一种灵巧……。

五年级作文：我的成长故事

我们都爱喝饮料，超市里各色各样的饮料，常常让我们的眼睛和舌头忙不过来。

小时候，选择饮料的标准只有三条：饮料好不好喝，口味特不特别，包装好不好看，其他的东西统统都不管。春游或秋游的时候，班里的同学都会从包里拿出前一天买的饮料，可乐啦，雪碧啦，盐汽水啦……这么多种饮料，竟几乎不重样。这时如果掏出一瓶矿泉水，那就太煞风景啦。

老师却经常告诫我们要少喝饮料多喝水，妈妈也曾为此大发雷霆，甚至还没收了我一个月的零花钱。她试着用鲜榨果汁来代替饮料，可这些丝毫没有熄灭我对饮料的狂热。每当拿到零花钱，我会马上跑去买饮料。

有一天，老师讲“溶液”这一课。饮料也是溶液的一种，所以，老师重点向我们介绍饮料。老师说，像某些功能性饮料，是有水果口味的，而这些饮料中，并未放任何有关水果的东西，相反，放的是香精和各种添加剂。又比如碳酸饮料，这类饮料的含糖量很高，而过多的摄入糖对我们的身体百害而无一益，其中的碳酸更是会导致软骨病。老师花很长时间细致讲解各种饮料的危害，听得我头皮格巴格巴地炸起来，看来这饮料是喝不得了。

妈妈时时刻刻紧盯着我，我喝不下白开水，她就监督我每天喝果汁。过了一段时间，我和妈妈一起逛超市。妈妈似乎是故意带我经过饮料区。我努力不让自己的“罪恶之手”伸向饮料。可“江山易改，本性难移”，我的目光总不由自主地被那些花花绿绿的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿饮料的时候，妈妈冷不丁地来一句：“不要忘了你的决心哦！”我只好灰溜溜地离开这个区域。

真亏了妈妈的监督，戒饮料一事颇有进展。被监督着喝了两个月的果汁后，我发现自己正慢慢摆脱对饮料的依赖。也许，饮料对自己，并没有那么重要。

我的成长故事五年级作文

我叫尤一伟，今年11岁，读三年级。我活泼大方，性格外向。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，每年都能拿两张奖状。八岁的时候，我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门，课堂上，我专心听讲，积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里，学校举行了革命故事演讲比赛，在老师的精心指导下，我积极训练，登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》，获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名，期末考试得了双百分，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢!记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。

今年我已经读三年级了，我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长，我尽心尽职做好老师的得力助手，班级的黑板报，走廊的墙画，都有我的汗水;作为学生，我真诚地帮助我的同学，有同学打架时，我就去阻止。有一次，我看见一个同学鼻子出血了，我急忙带他到水池边去清洗，再让他把头抬高，用软纸塞上。这一年，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为我最大的乐趣，《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。古人说过，读书破万卷，下笔如有神，所以，我学着把读书与写作文结合起来，看到书中的好词佳句，我就把它抄下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文有了很大的进步，平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。今年，我参加了学校的启航文学社，并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者，我踊跃投稿，所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖，为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中，我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组，积极认真地练习书法，让它和我的学习一起成长进步。

以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子……每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。

五年级我的成长故事作文

2008年，我来到了这个陌生的环境潘南小学。明亮的教室，和蔼可亲的老师，宽阔的操场，优美的校园环境看到眼前这一切，我立刻爱上了这个地方。

在潘南小学成长的这四年中，有成功的时候，快乐的时候。当我在学习上取得优异的成绩时，我总忘不了老师的谆谆教导；当我们潘南小学代表队在各项活动中取得骄人成绩时，我总忘不了老师的辛勤付出。

当然，也有伤心、失败的时候，但我总能从成长中得到启示。那是在三年级，我们班的一次单元测试，那份试题特别简单，我刷、刷几下就写完了，也没有检查，我甚至跟前后位说起了话。可当试卷发下来的时候，我怔住了。89分！满以为自己能得满分，可却连90分也不到。现在怪谁都没用了，只能怪自己的粗心大意，要是当初能仔细检查，就不会出这么多错了。于是，我在心中暗暗下定决心，以后做题一定要仔细，绝不能再粗心大意。从此，我无论在做什么事地时候，都认认真真、仔仔细细地去做，从不再粗心大意了。

感谢潘南小学，是您让我懂得了做人的道理，是您让我拥有了快乐的童年。

今天我们以潘南小学为骄傲，明天潘南小学将以我们为自豪！

成长的故事五年级作文

成长是快乐的，成长是委屈的，成长如酸奶一般，成长更是有趣的。

在一个阴沉沉的清晨，我被不远处飘来的浓浓香气给熏醒了，那是我还很小，我小心地从猫眼向外一瞄，看到公公两根手指头夹着一根细细长长的东西，公公的样子看起来很潇洒。我也跟着起了好奇心。今天中午阳光灿烂，公公以前的中学同学喊他去聚会，公公就叮嘱奶奶扶着床，踮起脚一点一点的往烟盒方向走去。

我立马拿着烟盒朝厨房走去，我看平时奶奶都是按这个按钮生火的，我一按就起了大火，我小心地把烟一根一根的插进熊熊烈火中，烟头不停冒烟，一股很难闻的味儿飘了出来。一股浓烟布满了厨房，哇！的一下哭了起来“呜呜”奶奶被我喊声吵醒了，她一看厨房里一股浓烟，立马跑到厨房一探究竟。

原来是小孙子把公公的烟盒拿出来玩了，奶奶把火关掉之后对我说：“不能玩火！”我虽然不明白，但是知道自己做错了什么。

你们有没有过这样有趣的成长经历呢？每当我看到公公的那盒香烟味，我都会回忆起那件事，想起这件事还真有点儿害羞呢。

成长的故事五年级作文

成长是美丽的痛，好像雨后灿烂的彩虹。成长总有无限的精彩，伴随着我们的喜怒哀乐，成功和失败，教训和收获……不知不觉我长大了。现在，我已经是个四年级的小学生了。但每当想起儿时的我干的傻事，我还是忍俊不禁。

记得小班时，我是班里出了名的胆小鬼。幼儿园的操场上，一个两米不到，倾斜30度的小滑梯，不管妈妈怎么样安慰我，老师怎么鼓励我，我就会站在滑梯上，瑟瑟发抖，不敢往前一步。别人不知道这小小的滑梯在我眼中就像条巨龙；我感觉自己一不小心就会掉下来，粉身碎骨。每次看着小朋友在滑梯上飞一样的身影，听着小朋友们因兴奋而传来的阵阵欢呼，我不禁问自己：“为什么我不能上前一步呢？”我很羡慕。可是，当我爬到滑梯尽头的时候，刚鼓起的勇气一下就消失了。我像一只泄气的皮球，从哪儿爬上来，又从哪儿爬了下去。不管大家怎么刺激我，我心中大大的恐惧始终无法克服。于是我就成为了小朋友口中的“胆小鬼颜可”。

上中班了，我长大了一岁，个头也变高了。我感觉滑梯在我眼前好像缩小了一点。我再也不想当同学嘴里的“胆小鬼”了。我想我能行的。我闭上双眼，心一横，我一下子从滑梯上下去了。我感觉自己像飞一样。心中一突，我就滑到了地上。哇！原来滑滑梯真像小朋友说得那么好玩，一点儿也不危险。我也没有摔得粉身碎骨。从此，我爱上了滑梯。大班时，我到翻斗乐园挑战了大滑梯，宝燕商城的滑梯乐园开了，我们又慕名而去。飞一样的感觉，使我乐此不疲。

可每次想起幼时连一个两米不到的小滑梯都不敢滑，我还是忍不住会笑出声来。

是呀，其实很多事情都没那么可怕，恐惧是自己带来的。迈出勇敢的第一步，何其重要！这道理自然不仅仅在滑滑梯。

五年级作文成长的故事

转眼间，新的一年又要到来了，同学们，你们是否还记得你呢？今天，我就给你说一下我——第一次一个人去上学。

记得以前，每次上学都有妈妈陪伴，放学也是由妈妈接的，妈妈可是对我寸步不离啊！可是今天，妈妈却让我一个人去上学。

早上的时候，我对妈妈说：“妈妈，你就送我去上学吧，好不好吗嘛！”妈妈说：“不行不行，今天你就自己去吧，我这样做，可是在锻炼你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”妈妈见我闷闷不乐的样子，说：“那我下午去接你，这样总行了吧！”我一听到这句话，就高兴地跳了气来。我怀着忐忑不安的心情去上学，哎！妈妈不关心我了吗？走着走着，我来到了马路边，哇！这，这么多车，这么过去呢？我想着想着，突然想起了妈妈那亲切的话语：“涛涛，加油啊！妈妈支持你！过马路时小心车，跟着别人一起过马路·……”这时候，一个老奶奶牵着一个小妹妹，正好要过马路呢，我于是我听了妈妈的话，和老奶奶还有小妹妹一起过了马路。

啊！终于放学了，不知道妈妈在哪儿等我呢？算了，我自己去找。我跑过去跑过来，还是没有看到妈妈，我生气了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一个老爷爷和一个好像十几岁的大哥哥在说话，老爷爷说：“你看那个姐姐，都不要爸爸妈妈来接了，你呢？都这么大了。哎！”是啊！大哥哥都要爷爷去接，我这么小，妈妈就不来接我，我不应该生妈妈的气，妈妈也是为我好啊！于是，我的心情渐渐好起来，慢慢地往家里走去。一回到家，我发现妈妈不在家，接着又发现我的家庭作业没拿，我又只好往学校走去，一开门，妈妈竟然在门后，我以为她要开门呢，但又发现她没有把钥匙拿出来，我问了一句：“妈妈，你怎么不进来啊？”“我……我准备拿钥匙呢！”妈妈吞吞吐吐的说。“哦，我作业忘带回来了，正准备去学校取呢！”说完，便向学校走去。我去学校拿回作业后，我走到家门口，想吓妈妈一跳，于是轻轻地开门，门开开以后，我发现妈妈在打电话：“我跟你说，我先跟在我女儿后面的，不让她发现，我明天继续……”

直到现在，我都忘不了妈妈让我自己去上学的事，因为这是我成长时的启发，我知道妈妈让我自己去上学并不是妈妈不爱我了，而是妈妈要让我学会独立！我永远不会忘记这件事！

五年级成长的故事作文

妈妈好比是一只蜡烛，总是燃烧自己，照亮别人，使我一直向前走，妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮地成长。我在一天天的长大，而妈妈却在一天天的衰老。我累积的知识越来越多，而妈妈的记忆力却越来越糟糕。我知道妈妈哺育我长大很辛苦，很疲劳。

记得我小的时候，上幼儿园是妈妈骑自行车送我去，在路上，我不小心把脚伸进了车轮里，绞到骨头了，我非常疼，妈妈赶紧抱我去医院。我大声啼哭，代夫给我包扎伤口，妈妈看着我都急哭了，心疼坏了，心里埋怨着：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，每天走着送我上幼儿园。母爱是多么的伟大，我应该怎么报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。

成长故事五年级作文

我成长中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像别人那么简单，那就让你们听听的我成长故事。

以前，爸爸，妈妈不让我玩一些锋利的东西，比如；螺丝钉和铁丝之类的怕我被刺伤，所以我就想为什么不让我玩锋利的呢？我绞尽了脑汁想啊想，一次我就想尝尝螺丝钉的滋味，所以就把螺丝钉吃到了嘴里，没想到，一下子掉到了床底下，钉子狠狠的扎到我喉咙里，害的去医院扎了好几次针。这次我知道了“它们”很危险了，我们不要随便触碰“它们”。

在我七岁那年，我在上一年级时下课时间，我和同学们在校园追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石头上。往回走时看见了徐家睿。他见了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就赶紧往回跑，这时看见了吕老师，吕老师见我流了血就赶忙拿纸给我堵住伤口避免血的流失。

然后就去了学校后面的卫生所，后来吕老师就给我爷爷打电话，等爷爷来了已经包扎好了，爷爷吧我抱回家，过了好长时间才好，到现在我眼睛上依然有道疤时时刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

成长的故事五年级作文

童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的，是我成长过程中的美丽回忆。

一年级时，我开始跟石老师学电脑。我学会了打字，还学会了画画。石老师手把手地教我，从不懂到熟练，中间有快乐，也有烦恼。

要说快乐，那就是我经常受到石老师的表扬，因为我是班里的“打字王”和“小画家”。但是烦恼的事情也不少。

记得一次电脑课，石老师让我把上堂课的作业完成并上交，因为上堂课我生病没去上课。想到今天还有其他电脑课的作业，于是我决定偷懒了。我偷偷地浏览了班里其他同学的作业，看中了一副很漂亮的画。我想：“要是我，肯定也能画得这么好。”于是，我把这幅画的作者改成了我，然后把这份作业交给了石老师。石老师检查了全班学生的作业后说道：“这次作业富家骏小朋友画得很好，我们一起来看看他作品。”同学们看了画后，都向我投来了羡慕的目光。“但是，有一位小朋友的画还没有交上来……”听到这句话，我紧张地低下了头，耳朵里已经听不到石老师接下去说的话了，因为是我偷了那位同学的画。虽然最后石老师和那位同学没有来揭穿我，但我知道我犯了一个很严重的错误。我不敢向石老师和那位同学承认错误，因为我怕其他同学嘲笑我。一直到现在，每当我看到石老师或者这位同学时，我就会想起这件让我后悔的事情。我常常为这件事情烦恼，我想，总有一天我会鼓足勇气向他们道歉的。

这就是我成长过程中的一个小故事，是我童年的一道亮丽的风景线。

五年级成长的故事作文

五年级成长的故事作文

在还没来光明小学之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打扫卫生，不会做的事情由爸爸妈妈做，不会做的作业有姐姐们教。

来到了光明小学的第一个星期，学校就开展了“家庭美德十个一”这个活动，并且要求我们每个星期回家都要做。

到现在我已经坚持做了一个多月了，每次都有不同的感受，但是我始终记的第一次的感受。记得那个星期五回到家了，我正想做“家庭美德十个一”时，我心里很矛盾，想到妈妈会不会又说我：“你怎么老不长进，该做的事情都没有做，你哪来这么多时间来做这些事情啊？”这是我又想起了老师对我们说的：去做吧，你会有意想不到的收获的。于是我勇敢对自己说：“这些事情我迟早都是要做的，那何不现在就做呢？”

我端着一杯茶走向妈妈，心情紧张起来，害怕刚刚想的都会成真。好不容易走到妈妈面前，我鼓起勇气供起那杯茶，对妈妈说：“妈妈请喝茶。”我闭着眼睛等待着妈妈的批评，让人想不到的是，妈妈竟然对我说我懂事了。我高兴的跳起来。

通过那一次的深刻体会，我决定以后还要继续做下去。因为妈妈对我说的那一句话不仅仅只是三个字，而是妈妈给我的勇气，让我在成长的过程中勇敢的踏向未来。

成长的故事作文五年级

在我的成长过程中，有许多的第一次。如第一次洗衣服，第一次骑自行车，第一次学写书法写……今天，我第一次学做麦虾，特别有意思。

我和奶奶先拿出一些麦粉，装在一个大盆子里。为了更好吃些，我们打了两个鸡蛋在麦粉中。加上水，我们就开始搅拌了。麦粉一碰水，就变得粘糊糊的，害得我搅都搅不动，筷子的手没搅多久，就变得酸酸麻麻了。过了好久，我们终于把粉搅拌好了。奶奶告诉我，搅拌好得“醒”一会儿才行。于是我趁着这个时机，拿起菜刀开始切青菜、芋头、肉，还有香菇。这菜刀真重呀，我刚切完肉和香菇，手又开始麻了。我觉得最有意思得就是切芋头。刚切好皮的芋头滑溜溜的，像一个个调皮的小孩子一样，不听我的使唤。我抓起一块芋头，刚想切下去的时候，只听“哧溜”一声，那个芋头就逃出我的手掌心，跳到水槽里去了。我只好又把它抓回来重新切。可我刚切了一刀，发现只有半块芋头。还有一半呢?水槽里没有，桌上也没有，我把菜刀一翻，啊哈，原来它贴在菜刀的另一边上了呢!

切好了菜，我们先在锅里热好油，再倒上菜炒。火烧得很旺，锅里发出“滋滋”的声音。炒了一会儿，再往锅里添了点水，只见“热闹”的锅一下安静了许多。盖上锅盖焖一会儿，等水烧开后，就可以往锅里“割”麦虾了。奶奶说，割麦虾时，得先把盛麦糊的碗倾一点，然后用割刀把流出来的麦糊按一定的量割倒锅里。这麦虾一开始就像一条条泥鳅一样不肯从“泥土”里出来。原来是碗不够倾斜。于是我按照奶奶的指点把碗倾斜一点于割，果然好了许多。糟了!一大坨麦虾掉了下来。奶奶赶紧拿饭铲把它分开。看来，割麦虾还是需要一点技术啊!

热腾腾的麦虾终于出锅了。虽然不是太好看，但味道不错。吃着自己亲手做的麦虾，心里不知道有多高兴，看来这麦虾好吃不好做呀!

小学五年级作文成长的故事

我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家，成长的故事。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。

听说在我很小的.时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就被爸爸、妈妈接回来，本想这下好了，我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了，可没曾想到他们俩还很忙，爸爸在外无暇顾及家，我就只有妈妈一个人照顾，。那时妈妈一个人带我可辛苦了，还要上大小夜班。她下班时间不固定，有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走，幼儿园里只剩下我一个人时，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的，就是如果妈妈上夜班时，我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了，可没办法，每次都要妈妈等我睡着后再走，可妈妈走后不长时间，我会因害怕而醒来，爬起来满屋子查看，然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了，爸、妈都不疼我了，现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会，我的胆量也越来越大了。

有一天，妈妈突然对我说:“浩远，你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了，又蹦又跳的，心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了，再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起，我才真正地享受到天伦之乐，感受到家庭的温暖。

时间过得真快，我开始上小学了，这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱，我一定要好好学习，做个懂事的孩子，用自己的行动来报答他们。

成长的故事五年级作文

步进初中的我，悄然间发现，内心里平添了几分烦恼：诸如对自己的相貌不甚满意，跟最要好的朋友闹起了矛盾，对老师的话不在言听计从，最烦恼的是与最疼我的爸爸妈妈有了隔阂。

少壮不努力，老大徒伤悲啊！现在的学习压得我喘不过气来，一本一本的作业，向我们袭来，多么沉重啊。老师说，初一不打好基础，初二就别学了。特别是我们班，身为学校的好班，被老师们注视着，也被校长注视着。下课也得安安静静的坐着，多可怜呀。回到家，被爸妈管着，我的烦恼，我的快乐，都不敢与爸妈交谈。

小学的时候，爸妈总是微笑着，我与他们也无话不谈现在的爸妈总是不停地唠叨，让人心烦意乱。他们不让我听流行歌曲，限制我的自由。我们真是无话可谈。

诶，烦恼啊烦恼，请你告诉我，什么时候，你能离我而去……。

不知道，我的梦想是否太遥远……。

文档为doc格式。

成长故事五年级作文

在我们成长的道路上，每天.每月.每年都会发生许多事情，这些故事里有欢笑.有烦恼.有胜利，有失落，下面就请你们听一个我的过去的烦恼故事吧。

在我没有转学来港湾路小学之前，我从学前班一直到二年级都是在寄宿学校度过的。那一段时间给我留下了痛苦的回忆，那一段时间我觉得心里常常有块沉重的石头，压得我喘不过气来，我根本没心思学习，每天都是在想家，想妈妈.想爸爸中度过。

每个漫长的夜晚，我在床上翻来覆去睡不着，脑海里出现的是在家里的一幕幕幸福的镜头。

星期五！我多么喜欢星期五啊！我把星期五当成一个比儿童节更重要的节日。每个星期五我兴致勃勃的回到温暖幸福的家，但是星期六的时光也真的太快乐了，可怕的星期日又到了，我想哭又哭不出来，我沉默不语的走向校车。我把学校当成了一个恐怖的大鸟笼。

我把回家的时光看得比黄金钻石还要宝贵。我的学习成绩你可想而知，后来妈妈看我实在适应不了寄宿学校的生活，才给我转到港湾路小学，我才过上了每天都可以回家的幸福日子。

这就是我成长中的一段烦恼故事。

成长的故事五年级作文

一天，语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时，我左思右想都不知道如何下笔，于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了！突然一个念头在脑子里一闪，我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后，我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。

第二天早上上第二节课之前，我把作文本交给了侯老师批改。之后，我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时，侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的'作文本，老师不但没发现还给了个a+！我松了口气，放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了，我回到座位，同桌的同学对我说：“我看了你的读后感，你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了，“好事不出门，坏事传千里”，一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了！

到了下午，侯老师讲评读后感，拿了几个同学的读后感当范文念给大家听，当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时，我一点也高兴不起来，反而如坐针毡。下课后，同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课，我一点也没听进去，一直在想老师待会会怎样批评我。下课了，侯老师把我叫到教室外面，看着我的眼睛问道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又乱，一时说不出话来。侯老师接着说：“你做了一件傻事！”顿时，我羞愧地流下了眼泪。

晚上回到家，妈妈得知这件事后严肃地对我说：“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果，是不道德、不光彩的行为，而且使你失去锻炼独立写作的机会，长此以往，你就不能练就独立写作的能力。”

我很懊悔自己做了这么一件傻事，并下决心以后再也不犯这样的错误了。

成长故事五年级作文

暑假里的一天，特别热，我吃了三根冰棒还是热得发慌，老哥提出了个意见，说去游泳，我和姥爷都很赞同。

我们来到了海边，我和哥哥换上游泳衣，就跳进了海水里。姥爷呢？就在岸上把我们的快乐照下来！

我和哥哥运动了运动，身体很快就适应了海水的温度，就在这时，拉开了打水仗的帷幕。

哥哥还不知道是怎么回事，我就给了他一个“如来神掌”，打得他“落花流水”。他抹了一把脸，很不甘心的样子，我一时高兴没怎么注意他，可他竟在这个时候，给我了一个“海底捞月”，把我打成了一个“落汤鸡”。我假装不高兴，哥哥见了，赶紧来到我身边，我心想：“中计了，中计了！”我的手突然从海里伸了出来，“哗啦啦”水一下子飞溅到我哥的脸上，我哥咳了好几声，才说：“你使诈，看我怎么收拾你！”说完，他就趴进了水里。过了十几秒钟，我见我哥还不起来，就感到事情不妙，赶紧大步走到我哥身边，转眼间，我哥从水里跳起来，那力量可真大呀！我连退了好几步，忽然我的脚下碰到了一个东西，我心一慌，一下子落进了海水里。

我和哥哥玩得很高兴，又玩了一会，姥爷叫我们回家了，我们只好恋恋不舍得上岸了。

现在，我打开相册，看见那一张张游泳时的照片，快乐的感觉还会涌上心头。