毕业典礼是一个感人的时刻，学生们会在这里和老师、同学们告别，展望未来。最后，我们为大家准备了一份毕业典礼的纪念册，记录着学生们点滴的成长和美好的回忆。
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、亲爱的同学们、老师们，大家好!
今天，我们在这里隆重举行长岭中学20xx届高中毕业典礼，这是一个叫人激动、令人难忘的时刻，一个充满自豪、洋溢希望的时刻，在此，我谨代表全校师生向圆满完成高中学业的721名高三毕业生表示热烈地祝贺!并向为此付出辛勤劳动的老师们致以崇高的敬意!向多年来关心、支持学校发展的区教育体育局的领导表示衷心地感谢!此时此刻，作为校长，看到大家顺利完成高中学业，即将成为国家的有用之才，我感到由衷的高兴和欣慰。
三年来，我们的老师默默耕耘、忘我工作，我们的家长含辛茹苦、无怨无悔。我也曾经听到你们抱怨宿舍的拥挤、食堂的饭菜，运动场迟迟不能塑化，曾经对家长絮絮叨叨的不满甚至顶撞、愤恨，但是老师、家长却经常在心底自问，我们能为你们的成长做些什么?我们的家长为我们倾情奉献，学校尽力给你们提供良好的教育，能使你们幸福、快乐、健康的成长，是老师、家长的巨大动力源泉。伴随着一千多个日子的远去，你们的身体变得强壮，思想变得深邃，情感变得丰富，意志得以坚强。你们获得的不只是一张毕业证书或是一张大学录取通知书，更是强健的体魄、丰富的大脑、乐观阔达积极向上的人生态度，这尤为重要。因此，我建议大家用热烈的掌声表示对老师和父母最诚挚的谢意。
同学们，再过一个星期，你们就将奔赴高考的考场。这将是一次难得的“人生成长”，这将是一次知识能力、心理体能的综合测试，是一场十分激烈的较量与竞争，希望同学们坚定信心，矢志不渝，以坚韧顽强的毅力和冷静沉着的心态、以前所未有的认真和战胜一切的豪情应对挑战，用拼搏铸造不凡，用实力见证未来，父母、学校见证了你们的成长，也将注视着你们这群雄鹰在这里放飞理想。相信你们，并衷心地祝愿每位同学都能取得成功!
在这神圣而庄严的高中毕业典礼大会上，似乎已经成了惯例，老师一定就在今天的场合讲几句话，可能是这样的场合讲话，会给你留下更为深刻的印象，作为校长，我想送给你们几点祝福和希望：
一、希望大家永远怀有对未来的明确追求。你们如果把人生作为一场马拉松的话，那就应当永远怀有目标，不会因一时的成功而骄傲，也不会因一时的挫折而气馁。成功总是对不懈努力的回报，所以成功只属于那些为明确目标而不断努力、不懈奋斗的人。当然，对于成功的理解，应当是广义的，它不一定是金钱，不一定是名望，不一定是地位，而一定是对社会的影响和贡献，一定是你们内心的充实和快乐。今天你们的成绩也许还不那么令人眩目，但你们的人格是高尚的，做人的态度是真诚的，你们追求的权力是同等的，只有在平凡中始终保持着高尚的追求，这才是最给力的人生长跑。
二、希望大家在平凡中超越自己。单调且课业繁重的高中生活，是人生的一次砺炼，有的同学迎难而上，积极进取，有的同学咬紧牙关，奋力坚持，而有的同学却险些败下阵来。但是，同学们，你们都在坚持!其实在坚持中你们已经战胜了自己!我希望今天的毕业生能记住这句话，记住我在开学典礼上曾经反复强调的一句话：播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。愿大家在坚持中超越自己，为命运而战!
三、希望你们永远乐观、幸福。相对于我们的主观期望，生活永远不可能完美，生活永远存在缺憾，如果以为一时不能如愿得不到想要的东西，认为这辈子就完了，或者人生一时受挫而怀忧丧志，甚至不想活了，这不是一种健康的心态。其实人生总有得不到的东西，如果你认为幸福就是能得到想要的一切，那就永远与幸福无缘。尤其在当今激烈而残酷的竞争世界里，要有充分的准备，要学会在挫折中抗争、奋进，要在不完美和不如意中积极生活。在学校，在家里，你们可以比较放肆地抱怨，老师、父母所给予你们的所谓的责备、处罚，饱含了多少爱与宽容，而当你们走出校门，走入社会，你们就会发现，人生旅程充满风风雨雨，这是人生的另一段真情体验，所以希望你们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，以特有的自信笑对生活，我们将与你们分享这种快乐。
同学们，当高三的生活渐渐成为过去，当亲爱的母校将要成为清晰的回忆时，我衷心地希望你们不要忘记、也相信你们不会忘记培养教育你们的母校;衷心希望高三精神在你们心中生根发芽，开花结果;衷心希望你们用自己的勤劳和智慧续写母校绚丽的华章;希望你们在新的征途上依然有志有恒，心正义正，依然会学会问，自律自立，进一步学会做人，学会生活，学会创造，学会发展，用你们辛勤的汗水和沸腾的热血去铸就更加辉煌的明天。
同学们，常回家看看，常回母校看看，今天你们为长岭中学而自豪，明天长岭中学为你们而骄傲!衷心祝愿同学们壮志能酬，美梦能圆，高考成功!
谢谢大家!
毕业典礼致辞
亲爱的同学们、老师们、各位家长：
大家下午好!
每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!
此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。
当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。
不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育，并不表明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。正如德国哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子，包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅知道得多，而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不过是他们不在乎，或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候，他们在现实的社会中，看起来非常的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应，而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人，实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。
人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。
人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪刘瑜女士曾经有过一句话，她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。
各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开复旦校园，但你们仍然是复旦人，你们是作为复旦人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想，以一种新的方式践行我们复旦人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，复旦祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。
我就讲这些，谢谢大家!
毕业典礼致辞
你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！
你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个g2的新词，它将永远成为世界新的记忆。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮” ，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成 “雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。” 也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。 “什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来 “被”华中大记忆！
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“根叔”火了，从校园里火到了校园外。
“导火索”是他在今年6月23日在华中科技大学毕业典礼上关于“记忆”的精彩致辞。16分钟的演讲，被现场7700多名学子的掌声打断30次。学生们自豪地说：我们早就是“根叔”的“粉丝”。
这位“根叔”不是别人，正是华中科技大学校长、中国工程院院士李培根。
为什么叫“根叔”？“根叔”是怎样炼成的？面对疑问，“根叔”的回答简单而谦逊。
喜欢与学生面对面
“有了真诚，就会有一份自信”
“这个致辞，其实只是很小、很普通、很平常的事，相信很多大学校长的致辞也很好，我的只是其中一种风格。
在上海工作的华中科技大学社会学系2005级毕业生张春雷，提起“根叔”还是觉得那样亲切：“李校长一直与学生走得很近，每学年都会举办三次‘校长与学生面对面’的大型交流会，还会不定期地与部分学生进行座谈，他的演讲之所以能如此动人，并不是刻意的，这就是平时最真实的校长。”
可是，当上校长后，“根叔”之路并不太好走。
“学生对我曾经有非常尖锐的批评，比如‘学位门’事件。”李培根所说的“学位门”事件发生在2007年，当时不少华中大本部学生对母校给两个独立学院的部分毕业生颁发相同的毕业证和学位证表示不满，并演变成校内论坛上激烈的“口水战”。“根叔”不断在论坛上发帖回应、解释，并与学生举行见面会，终于平息了争议。
学校食堂承诺“不赚学生一分钱”，但2008年下半年华中大食堂饭菜价格上涨，同学们不理解。“根叔”又举行学生见面会，请后勤集团有关负责人“晒账本”，同时表示要做好对困难学生的补助。讲的话在情在理，自然赢得学生的理解。
一次次学生见面会，缩短了校长与学生的距离，李培根校长也慢慢变成了同学眼中的“根叔”。
“一个校长敢不敢面对学生，我想首先要有一份真诚，有了真诚，你会有这么一份自信。”李培根这样解释为什么喜欢跟学生面对面交流。
张春雷对此印象深刻。2008年，他作为学生记者专访了李培根。“原定半个小时的采访时间，李校长为了把问题解释清楚，花了两个多小时，把下班时间都耽误了。交流中我感受最强烈的就是平等和尊重。”
关注特殊的学生
“他们成为我心中抹不去的记忆”
“你们一定记住了‘俯卧撑’、‘躲猫猫’、‘喝开水’，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；”
这些流行而亲切的话语，一下子填平了“根叔”与学生之间的“代沟”。
华中大软件学院2006级毕业生李勉说：“‘根叔’的演讲中用到的词语都很时髦，很出乎我们的意料。在现场时时刻刻都被感动包围着，为自己身为华中科技大学的学生而骄傲和自豪。”
他的同学周超说：“我一直心情澎湃，眼泪在眼睛里打转。每一句话都说到我的心坎里了，没有一点官腔。结束时，全场同学的情绪达到了高潮，自发站起来齐声呼喊‘根叔、根叔’，场面确实很震撼。”
这些“时髦语”都是李培根自己写的吗？“不仅是我想的，是我写的，而且是我一个字一个字敲到电脑里的。”李培根引用的那些网络流行语，来自平时的留心。
致辞中提到的每一名学生，都有一段与“根叔”单独接触的经历。比如“吉丫头”——机械科学与工程学院2006级工艺设计系黄佳嘉，她创作的系列漫画《我们都是小青年》在网上受到热捧，一些媒体进行了报道。李培根看到后，在今年3月24日专门把她和一些同专业的学生叫到一起，开了一场交流座谈会。“吉丫头”清楚地记得，“他始终保持着灿烂的笑容，就像一个邻家大叔，没有一点架子，和蔼可亲，原本还有些紧张的我完全就放松了。”
“后来，李校长还为我争取破格保送本校研究生的名额。我的很多漫画灵感都来自校园生活，特别希望能留下来读研，把漫画真正做好，不让‘根叔’失望。”
实际上，不论是成绩优异或有特殊才艺的学生，还是家庭困难或身有残疾的学生，或者网瘾少年，李培根都对他们倾注了格外的关心和关注。“他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。”
只给自己打70分
“时时拷问自己的良心，还能为华中大学子做什么”
在毕业致辞中有这样一段话：“‘根叔，你为我们做了什么？’——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？”听到这里时，现场许多同学感动得泪流满面。
对于自己到底为学生做了什么，李培根总是避而不谈。他心里始终装着的，是他还能为学生做什么？“我希望做得更好。”李培根说。对于自己做校长的成绩，他只打70分。
另外30分缺在哪？他说：“比如‘以学生为本’，很好讲，但是真正做到很不容易。只有让‘以学生为本’的理念真正深入到广大干部和教师的心中，那才行。这一点上，我们差距是比较大的。”
在这位教授出身的校长心中，最需要他关心的是学生。
建设国际知名高水平的一流大学，公式其实很简单，“一流的学生加一流的师资”，李培根一直认为，影响学校声誉的最重要因素是毕业生在社会上的总体表现，而不是经费、课题和论文。学生是学校最重要的“产品”，是大学的名片，要给他们持续的、终身的人文关怀，“把人才培养作为学校的根本任务”。
他坦陈：“现在被教育者和教育者的距离越来越大了。在功利化的社会大环境的影响下，尽管有一些教授依然一心做学问，但也有一些教师忙于功利的事情。不少教师一上完课就走，和学生课外交流得很少。”他希望，能通过自己的努力进一步缩短这种距离。
华中大新闻与信息传播学院院长张昆教授深受触动：“李校长的毕业致辞在学生和社会中反响很大，是因为他是用心在讲，不是站在官员的立场上讲官话，而是站在学生的立场上，用心与学生进行对等的互动交流。学生在他心中的地位非常重要。”
毕业典礼致辞
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，我们全校师生齐聚一堂，开了一个大堂班，提前举行了我们学校的第20届毕业典礼。首先，我谨代表学校全体师生，向顺利完成学业即将毕业的六年级学生表示热烈的祝贺。我还要向为同学健康成长而努力的老师们致以崇高的敬意。
同学们，没有老师的培养，没有家长的支持，没有自己的努力，你们的成绩是不可能取得的。老师总是关心你，包括所有给我们上课的老师。让我们真诚地祝愿老师身体健康，工作顺利，万事如意！让我们用最热烈的掌声向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
亲爱的孩子们，你们即将离开母校，像雏鹰一样飞翔，去放飞你们的理想和希望。学校期望你用自己的努力写出充实有意义的人生。在这里，我告诉你几点：
在以后的生活中，希望你做好“四有”。他们是：崇高的理想，高尚的品德，学习的精神，顽强的毅力。
有远大理想。“预测会站得住脚，不站就浪费”。只要你有理想和目标，你就有前进的动力。我们也要善于把大目标分解成小目标，这样才能从小事做起，一个一个实现，一层一层分解，最终走上正轨，实现大目标。
品德高尚。人们把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要条件。高尚的品德包括感恩、关心他人、文明诚信、踏实等美好品质。在我们的日常学习和生活中，我们练习这些优良品质。
有学习的精神。“活到老，学到老，”徐特立说。我们学书，学别人，学一切，让你因为书，因为别人，因为一切而拥有无尽的智慧；当你广泛学习时，你应该向著名艺术家学习，这样你才能快速进步。
第四，有顽强的毅力。钓鱼三天晒网两天不行。无论做什么，只要找到了正确的目标，就一定要坚持去做，最终会达到“前程似锦”“吹开万株梨树花瓣”的`美好局面。
作为你的代课老师，我有一个小秘密要告诉你：你毕业后我会失落很久。毕竟我们朝夕相处了一年。说实话，如果有时间，我们会莫名其妙的开心一会儿，或者烦恼一天。我们会静下心来仔细搜索，什么都不会发生。原来有几个同学想的很仔细，表现很好，工作很利索，写的很漂亮。
或者是不认真，走神，懒等等。其实你是我最简单的幸福。你好，我就开心。如果你失败了，我将会迷失。你开心我就开心。在你们班，虽然我们三位老师只教了一年，遇见你们是我的缘分，但是我们并没有卑微到说：遇见我们是你们的荣幸，因为你们通过这一年学到了很多。他不仅仅是知识，更重要的是习惯和审美。
学生和老师也很高兴你踏上了新的征程。你们都是树坪小学的孩子。树坪小学永远是你的家。老师永远是你最亲的人。学校的大门永远为你敞开。希望你今天能以你的学校为荣，希望明天学校也以你为荣。
最后祝毕业考试不同年级的同学们，暑假过得愉快充实。（能做到吗？同时，我也希望一年级到五年级的学生能以六年级的学生为榜样，取得优异的成绩。
谢谢大家！
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
大家上午好！我是清华大学软件学院毕业生彭艺。非常荣幸今天能够站在这里跟大家分享我此时此刻的感受。
首先，请允许我代表20x届本科毕业生，向母校的领导、老师、辅导员，向所有关心我们成长的教职员工道一声谢谢，你们辛苦了！
四年前，当我收到清华大学录取通知书时，心中充满了兴奋和激动，而更令我震撼的则是通知书上那九个铿锵有力的大字——“清华，是你一生的骄傲”。
四年时光悄然而逝，“清华”已经从一个抽象的符号变成了一种刻骨铭心的经历。这里的一山一水、一草一木是如此的亲切而熟悉；桃李、紫荆，东操、西体成为挂在我们嘴边的常用语；师长们传道授业，引领我们走入知识的殿堂；同学们相识相知，彼此学习为人治学的道理。而今铅华褪尽，我们对于“清华”也有了更为深刻的记忆。
最真切的记忆是清华人的严谨求实。食堂里那一块“扇形锐角饼”，是理性思维的魅力，更是生活的调剂；室友们反复推敲、通宵达旦，为的就是那一个未知的德尔塔；老师们挑灯夜战到11点，将作业中的每一个标点符号和错别字都认真标记。这就是清华人追求卓越的缩影，这就是清华人严谨勤奋的回忆！
最动人的记忆是清华人的团结协作。系馆里，我们为了大作业激烈讨论，第一次感受到团队的奋斗和战友的情义。马拉松赛场上，我们不分彼此的“清华，加油！”，是引以为豪的体育精神，更是清华不分你我的团队意义。
最豪迈的记忆是清华人的爱国奉献。吕冀蜀老师的《精确制导武器》是军人的梦想，更是清华人报效祖国的壮志豪情。无数校友放弃安乐的生活选择了祖国最需要的地方，他们朴实的话语和崇高的选择，一次次地震撼着我们的心灵。20x年的北京奥运会上，六字班的我们是主力，炎炎夏日里志愿者的微笑成为我们的习惯；祖国华诞，在清华的“同方阵”里，我貌同体会国家意识与青年责任；汶川地震后，紫荆c楼前排起了长长的献血队伍直到凌晨二点仍不肯离去，那是祖国的伤痛，更是清华人割不断的骨肉亲情。我们与华夏同冷暖，我们与祖国共奋进！
明天的我们，也许将进入国企成为未来的兴业之将，走向基层成为未来的治国英才，或者在高校和研究所成为下一代的学术大师。但我们都将背负着清华人的重任，勇敢地飞向心里的梦想，成就报国之志。“自强不息，厚德载物”，我们用四年时间去领略清华精神的，我们更将用一生的时间践行母校的嘱托。
明年，清华即将迎来百岁生日。那时的我们虽已天各一方，但我们对母校的牵挂与祝福，将穿越时间与空间，洒满清华园。
同学们，告别不是结束，而是崭新的开始。“清华”二字将成为大家心中的旗帜：仰望它时我们的理想会更加坚定，抚摸它时我们的内心会更加明亮，我们将追寻它一步一个脚印实现自己的人生价值！
谢谢大家！
毕业典礼致辞
亲爱的同学们、尊敬的家长们，各位老师、各位来宾：
大家下午好!
时光荏苒，又是一年毕业季。今天，我们在此隆重举行文化旅游学院20xx届毕业典礼。首先，请允许我代表学校，向在座192名顺利完成学业、即将踏上人生新征程的毕业生，并通过你们，向全校2875名全日制毕业同学致以最热烈的祝贺和最美好的祝福!向辛苦养育你们的父母和悉心培养你们的老师表示最真切的谢意和最诚挚的敬意!
三年前，你们怀揣梦想选择了云南国防工业职业技术学院。你们的到来，为学校增添了活力。教学楼里，曾留下你们朗朗书声;运动场上，定格过你们矫健身姿;技能比赛，记录下你们的汗水与收获。你们用美好青春谱写了多彩的华章，用成长进步报答着家长和老师。三年的学习生活，让你们由懵懂走向成熟，从稚嫩变得干练。
同学们，你们即将踏上新的旅程，迎面有很多机会，也有许多诱惑，更多的还是严峻的挑战和不确定的未知。在你们临行之前，作为校长，也作为一个曾经同样走出过校门的毕业生，此时此刻，我感同身受。分别之际，我想再叮嘱大家几句话，再提几点寄语和希望。
简而言之，今天想送给大家的就是三个字：行、思、学。
一、怀揣梦想，勇敢前行。同学们，今天之后，你们的身份将由学生变成校友，这既是新角色的开端，也是进一步成长的起始。如果说大学时光如诗如梦，那么告别校园，即意味着逐梦行动的启程。梦想，可大可小，但如果没有行动，将永远只是梦和想。只有坚定不移、一步一个脚印地去追寻，你才会离圆梦更近一步。
同学们，你们有许多的学长，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，他们是大家学习的榜样!在他们当中，有党的十八大代表、全国劳模、中国作家协会会员、云南省作协副主席夏天敏;有十二届全国人大代表、“最美90后女孩”铁飞燕;有云南省人才最高奖——兴滇人才奖获得者张玉竹;有从中专学历起步，现为浙江大学哲学系博士生导师的孔令鸿;有科技兴厂带头人、五一劳动奖章获得者、云南民爆集团董事长浦仕繁;也有用33年岁月践行“工匠精神”的云南省最年轻车工技师记录保持者王永明……。
当然，还有一位与大家朝夕相处近三年的张鸿青同学。刚才，她与大家分享了自己不平凡的经历与感受。她对母亲不离不弃的拳拳之心以及面对苦难百折不饶的意志品质，感动了老师，感动了同学、感动了社会各界。
同学们，回首往昔，我们每个人都有许多无奈和遗憾;前路未知，你们每个人都会有顺境也将遇逆境。漫漫人生路，我希望同学们永远怀揣梦想，永远真诚勇敢。希望你们志存高远，更期待你们脚踏实地。做到这两点，未来即使不腾达，也注定不平凡;即使不耀眼，也注定不落寞;即使不辉煌，也注定有意义。
二、勤于思考，宁静致远。古人云：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。今天之后，大多数同学就要告别校园，奔波职场。忙碌的工作，将使你行色匆匆。或长或短，你们都经历了一段顶岗实习的生活，很多同学已经领到了人生第一笔薪酬，你们已经或即将开始独立的人生，将不再依靠父母的资助。在你们人生的这一重要转折关头，面对纷繁复杂的社会，面对或许很枯燥也很浮躁的职场，我希望你们凡事要勤于思考，希望你们经常观心自省，一定要耐得住寂寞，一定要守得住底线，一定要呵护好诚信。要始终保持“真、善、美”的做人定力、始终保持“从容、健康、乐观”的良好心境。
希望你们以严谨的态度要求自己，以担当的精神投入工作，以敬重的情怀回报师长，以纯善的心灵对待社会。踏入社会伊始，你们可能品味到很多的辛苦，但请记住，所有苦痛的经历和艰辛的磨炼都将是人生宝贵的财富，会使你更坚强，让你更成熟。希望同学们能将生活中的百味体验与对父母的感恩情怀，一起转化为自己内心持久永恒的动力，不断完善人格，不断丰富自我，不断锤炼意志。这样，未来的你，也许不做土豪，但绝对内心富足。
三、终身学习、超越自我。同学们，学成毕业不应是学习的终结，而只是崭新学习阶段的开始。我们生活在一个知识爆炸、信息爆棚的互联网时代，知识和能力已经成为这个时代最重要和最核心的竞争力。当今社会，终身学习已不再是一个时髦的词语，而是每个人不断超越自我、自立自强的前提，更是每个人步稳路宽、行远至臻的基础。为此，我殷切希望你们树立学海无涯、终身学习的理念，希望你们保持孜孜不倦、笃行博学的精神。
同学们，希望你们能够超越昨天的自己，希望你们克服“快餐文化”的浮躁，养成潜心读书的习惯，不断提升自己的学历，不断丰富自己的知识，不断增强自己的本领。
同学们，矢志不移、终身学习，既是学校对你们的殷切希望，也是我们云南开放大学的价值追求。学校之所以把“开放办学、服务终身”确定为办学理念，其根本的宗旨和美好的愿景就是要致力创设“人人皆学、时时可学、处处能学”的环境条件，为每个学习者搭建个性化多样化终身学习和成长成才的“立交桥”。也正因为如此，我们云南开放大学开启了高职教育与开放教育“资源共享、优势互补、协同发展”的办学双模式，启动了30多个专科专业“中高衔接”和4个本科专业“专本衔接”的改革试点，打通了中职—高职—本科的人才培养通道，搭建了中职教育到高职教育，高职教育到本科教育的职业人才成长“立交桥”。
目前我校开放教育已有15个本科专业。今年5月22日，学校顺利通过了学士学位授予资格的专家评审，在座的67名参加“专本衔接”项目的同学中，将会有不少同学成为云南开放大学的首批学士。我们热忱期待同学们在不断学习的道路上，依然眷顾母校、选择母校。母校作为你们永远的精神港湾，会始终关注着你们的成长和进步，会一如既往地为大家的成才和成功提供帮助、提供支持。
今天，我们选择在勤学苑召开毕业典礼，这既是对同学们三年学习生活的一种总结，更是对同学们开创未来美好生活的一种期盼。我们期待着每位毕业的同学都能通过自己的不懈努力成为一个实现自我价值并造福社会大众的幸福人!
最后，我代表学校衷心祝愿20xx届所有毕业生平安顺利、梦想成真、生活美满、万事如意!
谢谢大家!
毕业典礼致辞
尊敬的家长:各位老师、 亲爱的小朋友们:
大家好!
今天我们在这里隆重举行大班小朋友的毕业典礼。请允许我代表***幼儿园,向三年来关心和爱护幼儿园的家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!
三年来,这些孩子逐渐由幼儿成长为少年。正如他们入园时我们曾承诺的那样,要在保留儿童积极天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验!请大家相信,这几年我们一起为儿童打造的“积极个性”将成为日后孩子们从容面对未来生活的最好礼物!
三年里,我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活。无论是新年晚会、圣诞联欢、各类有趣的六一活动,还是我们为满足自然天性释放特别安排的远足活动,都力求提供给孩子们更为深刻而美好的童年体验。那些爸爸妈妈参加的亲子活动,如“亲子运动会”、 “亲子采摘”等,更使孩子们获得了坚实的爱,也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满。
孩子们,你们是幸运的,国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里。2008年的北京奥运、2009年的祖国60年大庆、2010年的世博会,2011年党的90华诞,我们一起体验的是一个文明古国在现代化的今天不断强大崛起的进程。但生活不总是那么美好。这几年频发的灾难也一定给你们留下了难以磨灭的印象。印度洋海啸、汶川地震、西南干旱、玉树灾后重建。我们在带领孩子们奉献爱心的同时,也使孩子们逐渐拥有了一份悲天悯人的人文情怀。我要说,孩子们成长的这段经历也将被育红幼儿园的历史所铭记!
孩子们,你们马上就要离开幼儿园了。我和老师一样都很舍不得你们。这几年,我个人记忆中也承载了太多和你们相关的美好回忆。无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福,这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感。
孩子们,你们长大后,也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍希望你们始终记着幼儿园,记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水!更希望你们始终能够热爱生活、热爱学习,一生如童年般健康、快乐!我们会用一生的目光欣赏你们,愿你们展翅飞翔——带着育红所有老师无穷的祝福和深深的爱,飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。谢谢大家!
毕业典礼致辞
尊敬的校长、党委书记，各位领导、各位老师、同学们：
非常荣幸有机会跟大家来共渡这个美好的时光。今天是一个欢乐的日子，也是同学们即将离开母校，踏上生活，走上社会的转折点。作为清华的校友，我想结合自己的经历谈谈自己的体会，希望对同学们今后的工作能有所助。
回忆起五十一年前，我也从水木清华毕业，从这里走向工作岗位。那个时候没有这么漂亮的体育馆，没有这么热闹的场面来祝贺同学们走向社会。大家只有在校园里张贴着的大红榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的单位。在军营里集训了半个月后就直接坐火车来到哈尔滨飞机制造厂。
当时正值抗美援朝的高潮阶段，前线打坏的飞机很多，不断地送到我盲厂里来。我们不分昼夜就为了把这些飞机早日修好，重新送到战场上去打击美帝国主义。这场战斗确实是锻炼了全国人民，也锻炼了包括我们这些刚离开学校，懂一些书本的知识，但十分缺少实践经验的年轻人，这确实是一场非常严峻的考验。飞机坏了，没人教你怎么修，你就得去学，向工人同志学习，向图纸学习，也向苏联专家学习，不管什么地方坏了，你都要把它学懂，把它修好。经过三年的努力，我们终于掌握了飞机修理的技术，保证了抗美援朝的需要，同时在三年之内，我们又学会了仿制苏联的飞机。三年之间，我们走过了修理和仿制两个阶段。这在世界上也是非常少有的速度。
1955年，国家意识到空军非常需要先进的战斗机，决定我铭家自己设计飞机。就从几个单位抽调少数人组织成立了建国以来第一个飞机设计室。地址在沈阳，我是有幸被选中者之一。1956年，刚过了春节我就到了沈阳，走上新的工作岗位，那时候条件非常艰苦。从事设计工作与修理飞机、仿制飞机是两回事。首先是缺乏设计资料，只有很不全的原苏联很落后的设计规范。我们靠的是什么，是我们中国人的聪明才智，靠的是我们中国的一些年轻人不懈追求真理的热情和努力。在短短的两年多时间里，我们就把第一架中国人民自己亲手设计的飞机送上了天。那个时候，有三个国家有这个能力设计这个水平，这个量级的飞机。其中一家是美国，一家是波兰，再一家是我们。而我们在这场竞赛里面又取得了第一的成绩，我们最快最好地把它送上了天。在上天的时刻，有人做了个统计，包括整个设计组的领导和设计组所有工作人员恰恰是一百零八条好汉，与水浒里的一百零八条好汉完全巧合，设计成功了，大家都很高兴，又知道自己是一百零八条好汉之一，心里更加安慰。在我离开学校短短的六年时间，在中央领导的关怀下，达到了这样的初步的目的。
第二次世界大战之后，整个世界，整个地球是很不安宁的，局部战争从来没有停止过。整个世界的军事科学前沿有了非常大的进展。特别是在越南与美国的战争中，形成了一个新的战略思想，即就是，特别是陆军，基本上是机械化，是个“钢铁洪流”。在田野上推进的速度是非常快的，一天几十公里、上百公里。这些“钢铁洪流”自己携带的补给不能太多，带太多跑不动，一般来说只带七天的。在“钢铁洪流”向前推进的过程中，如果后勤保障跟不上，或被切断的话，“钢铁洪流”就变成了一堆废铁。因此战争的关键在于空军如何把敌人的补给线切断、摧毁。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一个后方补给线，有很多树林保护着这条道，美国人找不到它就洒了一种化学药品使树叶全部脱落下来，小道暴露出来了，受到非常大的打击。当时后勤补给线要经过很多的桥梁，美国人就集中力量把大桥炸毁，切断补给线。炸毁一座大桥平均需要几十枚炸弹，美国人很快就发现了这么一个主要的战争手段。这些战役促使全世界军事家们体会到要想取得战争的主动权就必须大力发展的空中打击力量。地面打仗要是没有空中打击力量是非常辛苦的，是很难取得胜利的。因此在世界作战的思想上发生了很大的变化。从那时开始，各个国家都在大力发展带有强大打击力量的飞机，那就是歼击轰炸机。
歼击机的优点是机动性很强，可以格斗;轰炸机的优点是可以飞得很远，带比较多的攻击武器去炸敌人。但是如果有一种飞机既具有歼击机的功能，也具有轰炸机的功能，那不是一举两得吗?因此美国就大力发展这种飞机，比如说f4，f11，以致后来的f16，f15，f22。70年代我铭家的这种飞机很少，要求我们研制这种歼击轰炸机。这时候，我刚从解放出来，这个任务就落到我的头上。我的战友，一批年轻的同志，书本上的知识是丰富的，但实践经验确实是少得可怜。就是这样一个生气勃勃的又很想把我国的航空事业做好的队伍开始了歼击轰炸机—“飞豹”的研制工作。
研制过程遇到很多困难，因为两种属性的飞机放到一种飞机上。“飞豹”起飞的时候，可以带很多的弹：激光弹，航空弹，炮，空空弹，空地弹，空海弹。它身上各个地方都带着武器，出发把目标催毁，把这些攻击武器全部释放出去以后，它又是一个歼击机，有非常强的作战能力。这个飞机总重27吨，带的弹是七吨，油八吨，在当今世界上这一代飞机也就不过如此。飞机的总重与携带东西的总重的比，就是“装载率”，我们的装载率比欧洲的“狂风”还强，这是我们第一次设计这样的飞机，我们就取得这么先进的指标。大家可想而知，困难相当大。当时，把我们的科研队伍，物质条件，实验条件，计算条件破坏得所剩无几，70年代，80年代只相当于国外50年代的水平。而给我们的任务是，要设计出的飞机在世界上能站得住脚，在国内还要是最先进的，那就是说用落后30年的手段，来研制超前30年的飞机，这个硬件，软件的条件是非常困难的，也好像你们搞博士论文一样，要用前30年的东西，写出后30年的水平，是相当难的。在这样的条件下，我们这些同志并没有动摇，我们用自己的双手去创造硬件，去创造软件。实验室地方不够了，就搭个棚，用马达带个泵，就这么做实验，外面下大雨，里面还下小雨。今天听起来是笑话，这么落后的手段能做出科学的产品来吗?这确实是个问题，但中国人就是有中国人特殊的聪明才智，特殊的勤劳勇敢的智慧。我们克服了这些困难，做了大大小小接近千次的实验，我们靠的计算手段是什么呢，大家都想象不到，初期还是靠机械式的手摇计算机为主，计算机水平还不如同志们现在手上的“笔记本”。后来我们勒紧裤腰带什么都不买，就买当时国内最好的计算机，那时全国就三台计算机。就这样我们不断改善我们的手段，在这样艰苦的条件下，我们凭着艰苦奋斗的精神攻克了一道道难关。
飞机的设计有这样一个特点，一架成功的飞机使用寿命是40年左右，设计过程中还要试飞，制造，需要十几年，最后拉出来已经是十几年以后的事，使用寿命还得再使用二三十年，所以设计中就需要采用相当多的新材料，新工艺，新设备。不然飞机一飞出来就报废，落后了么。因此搞设计的同志肩上有一个特殊的风险包袱，就是新技术。我们“飞豹”用了多少的新技术呢，用了40%的新技术。在国际上有个统计规律，你用的新技术如果超过了40%，你飞机的成功率只有50%，甚至小于50%。同学们可以意识到，由于我们追求先进，就要冒50%失败的风险，我们都知道有这个风险，但明知山有虎，偏向虎山行。我们立下个誓言，就是要给满意的飞机。这样一个目标所带来的风险我们这代人要把它承担起来，本着这样一种敢为人先的精神，用我们的聪明才智去克服它。
飞机是多学科，多专业，高投入，高风险，长周期这么一个战略产业，它综合了所有学科，个人与集体的关系就变得十分重要。在工作岗位上光有知识是不够的。给你一个任务，要求你把它完成得最好，最完善。用我们的行话来说就是最优。每个人都有自己的最优，但事实告诉我们，所有的局部的最优机械地加起来不等于全局的最优。我这个总设计师的责任就是把他们所有的最优妥善地取舍，妥善地协调，妥善地处理，把它有机地综合在一起，形成最优的“飞豹”。总设计师的标准很多，主要的标准就是你拿出的飞机是不是总体最优。这就要求有团队精神。同学们走上工作岗位后就面临一个如何与大家团结奋斗的问题。“飞豹”飞机涉及到十个部委，上百厂、所。我简单举个例子，里面有个很小的过滤器，这种过滤网是纤维制成的，靠纺织工业部攻下了关。大家很难想象，飞机制造和纺织工业部有什么关系?它涉及到的专业非常多，所以如何形成一个积极的集体力量是设计成功的前提。
科技是不断发展的，在学校学到的只是基础，到了工作岗位要抱着“活到老，学到老”的精神。我在学校没有学过计算机，到了工作岗位需要使用计算机，我就自己买了书本，学习编程，后来我又想把几个计算机连接起来搞成个系统，就是在不懂当中学会的，都是自学成材的。事实上，很多学问是在工作当中学出来的。希望同学们走上工作岗位后，一定要下定决心，“活到老，学到老”，才有可能为国家做出更大的贡献。
在这许许多多的体会当中，最大的体会就是如何做人，这是最基本的。我们清华人，学校老师就教育我们要用“自强不息，厚德载物”的校训作为我们做事做人的准则，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高质量，归结起来就是志气·拼搏·创新，这也是我一生的准则。
同学们马上就要走上工作岗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我们的祖国、我们的人民对你们寄予非常大的厚望，学校老师给你很多的教育，请你们一定带着清华人的精神走向生活，走向社会。
生活没有坦途，从事科技事业的人们也只有攀登崎岖的山路，才能达到成功的巅峰。
谢谢同学们!
毕业典礼致辞
尊敬的各位家长、各位来宾、各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，请允许我代表全校6万余名师生员工，向今日的主角——届全体毕业生同学和你们的亲友表示最热烈的祝贺！
对在座的每个人来说，今日是一个值得异常铭记和永久珍藏的日子。前面各位代表的发言饱含深情，言辞恳切，让我十分感动。刚才受到表彰的各位毕业生同学，你们真的很棒，我为你们点赞！并且我要说，山东大学届的每一位同学都是优秀的，我要为你们所有人的“不负青春”点赞！
大学是生命的馈赠。亚里士多德以往说过，教育的根是苦的，但其果实是甜的。在今日这个品尝甜蜜果实的特殊时刻，我们不能忘记为同学们的成长付出过辛劳和汗水的人们。我提议，让我们把最热烈的掌声送给辛勤养育你们、永远关爱你们的父母，送给对你们言传身教、为你们授业解惑的教师们！
时光荏苒，岁月如歌。三年前我来到山大的那一天仿佛还在昨日，转眼间就到了为届的同学们送行的日子。开场时播放的毕业视频十分精彩，一个个画面记录下你们山大岁月的点点滴滴，同学们专注的表情、会心的微笑、湿润的眼眶、热烈的掌声让我动容。我清楚地记得，你们给校长信箱的来信、在校长在线的留言以及在“山大日记”抒发的感悟。我也明白，学校的生活不全是完美——你们吐槽校区间的交流有些“山高路远”、住宿的条件让人“黯然神伤”、舌尖上的山大“盛名难副”，自习室经常“一座难求”。作为校长，我感到亏欠你们很多，在那里我要代表学校向你们真诚地表达歉意！对你们几年来的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激！
特殊贺礼！
今日的典礼具有双重的意义，它不仅仅是你们完成大学学业的一个标志，也是学校兑现承诺的一种仪式。早在19立校之时，山大就确立了“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨。1来，这个庄严的承诺一向引领着我们前进的方向，从未偏离，从未动摇，从未改变！今日的典礼昭示着，在经过了知识的洗礼、智慧的启迪、文化的浸润、人格的熏陶之后，你们已成人成才，山大再一次用行动兑现了为天下培养造就人才的诺言。典礼之后，你们将从那里出发，奔赴各地，走向世界，倾你们所学、用你们所长、尽你们所能，去报效国家、服务社会、贡献人类！
苏格拉底以往说过，“最有期望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人”。同学们，我们正处在一个呼唤创新、倡导创新、崇尚创新的伟大时代。从“互联网+”到“大众创业、万众创新”，从“工业4。0”到“中国制造20xx”，从“创新驱动发展战略”到“建设世界科技强国”，每一个口号和行动，都充分说明“创新”已经成为我们这个时代的重大命题。刚才李卫学长和王小舒教师向大家阐述了对创新的深刻理解，借这个机会，我也想与同学们聊一聊关于“创新”的一些思考和认识。
其次，创新是民族生生不息的深沉禀赋。中华民族是富有创新精神的民族，在绵延5000多年的发展进程中，创造了许许多多闻名于世的礼貌成果，不仅仅在农、医、天、算等方面构成了系统化的知识体系，还取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。新中国成立以来异常是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，整体本事持续提升，一些重要领域跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段。“两弹一星”、人类基因组测序、载人航天、探月工程、北斗导航、载人深潜、高速铁路等，都是其中的代表性成果。莫言教师、屠呦呦女士陆续获得诺贝尔奖，更是从一个重要方面反映出中华民族的创新本事到达了一个新的历史高度。
第三，创新是山大百年传承的优秀基因。大学本身就是创新的产物，山东大学的诞生是顺应时代、求变求新的结果。建校1来，她不断地创造新思想、新知识和新文化。从“童鱼”到“哥德巴赫猜想”研究，从“彭一般原理”到参与阿尔法磁谱仪、atlas强子对撞机等项目为暗物质研究和“上帝粒子”发现作出卓越贡献，一项又一项的杰出成就，积淀构成了山大特色的创新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一台机械臂，它能够写龙飞凤舞的毛笔、写深情款款的情书，甚至还能够穿针引线。更不可思议的是，竟然还能够用语音、肢体语言或者意念来控制它。它的出现引起了轰动，而它的5名设计者中，有4位是山东大学的毕业生！从这个意义上说，一届届像你们一样的莘莘学子，才是山大这片创新沃土上培育出来的最灿烂、最活跃、最珍贵的创新成果！在你们每一个人身上，都闪耀着山大标识的创新dna！
同学们，创新的时代成就创新的事业，创新的事业呼唤创新的人才。在日趋激烈的竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。命运之神从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。2300多年前，也是在这一方热土上，我们的山东先贤、亚圣孟子说过：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”而你们，作为当代山东这片土地上最有活力的创新群体，理应继承和弘扬孟子这种“舍我其谁”的担当精神，勇敢地担承起时代赋予的创新使命，书写出绚丽多彩的人生华章！
——期望你们始终坚守求善的品格。创新不是盲目地标新立异，创新的目标在于求善，创新的意义在于让我们的世界变得更加完美。从云计算、大数据到打车软件、网上商城，创新在改变着我们的生活，提升着人们的幸福指数。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。创新之道又何尝不是如此呢在这方面，我校88岁高龄的王文兴院士为大家树立了很好的榜样，他为了生态环境的改善，坚持与雾霾斗争10余年，成为我国pm2。5治理的先行者和大气环境化学的奠基人。他告诫年轻人，“搞科研就像进庙修行一样，不要想着发财，因为这不是发财的工作”。这就是品格，一种践行校训“气有浩然”的高尚品格！我们应当以他为榜样，坚持有为有守，在创新的大潮中把握住正确的航向！
——期望你们大力弘扬求是的精神。创新的基础在于求是。任何创新的实现，都是建立在对真理的探求、对规律的认识基础之上的。爱因斯坦认为，“对真理的追求要比对真理的占有更为可贵。”刚才李卫校友的精彩发言，为我们很好地诠释了求是的真谛。那里，我还要异常强调学习的重要性。因为，求是的基础在于学习。华罗庚告诉我们：“在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭”。这既是一个不断创新的时代，也是一个终身学习的时代。同学们毕业走向社会，并不意味着学习的终结，而应当是新的学习阶段的开始。期望你们谨记校训中“学无止境”的要求，树立终身学习的理念，向书本学习，向实践学习，向他人学习，活到老学到老，在学习中获新知、求真理、创业绩。
——期望你们进取提升求变的本事。求变是创新的途径，而创新本身也是一种变化。20世纪最有创造性和最有影响力的艺术大师毕加索，由于艺术手法不断变化，被世人称为“艺术变色龙”。与我们合作发起成立“20xx创新创业联盟”的海尔集团，其成功之道也在于不断地求变创新。在“求变”的过程中，要努力培养一种求异的思维品质，也就是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的逆向思维。历史上司马光砸缸的故事就是一个十分典型的体现“求异”思维的例子。这种逆向的“求异”思维，是我们在“求变”中实现“创新”的关键所在。因为，创新需要的是跳出框框去观察与思考问题，需要人们扬弃老路去开辟新路，如果没有“求异”就很难做到“求变”，更谈不上“求新”。同学们应当进取用“求异”的思维去提升“求变”的本事，敢于挑战权威、勇于质疑传统、乐于打破陈规、善于实现创新。
同学们，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供给动力，“求变”开辟路径，是我们实现创新的三个核心要素。有人说，“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。那就让我们用“求善、求是、求变”的火种，一齐来点亮“创新”这盏明灯，让她的光芒指引着你们去开创完美的未来！
母校永远为你们祝福！
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
绿树阴浓夏日长，群楼倒影入东渠。
水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。
姹紫嫣红似火烧，百年川科富妖娆。
今日的川科校园，彩旗飘飘，青春洋溢，人声鼎沸。我非常荣幸能在这个即将离开母校的时刻，代表20xx届全体毕业生在此发言。三年的大学生活即将结束，我们都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老师、亲爱的母校道声真诚的谢谢，谢谢你们三年的一路陪伴。
在川科，经历了团结校区的诗意校园，今天又辗转到美丽而大气的天府校园，参加隆重的毕业典礼，真是有点难舍难分，很想在最后时刻，多驻留一秒钟，多呼吸下母校天府校区的新鲜空气，感受一下母校的温暖，与母校来一个深深的拥抱和亲吻，在气势恢宏的彩虹桥、庄严肃穆的钟塔、琳琅满目的创客港留下永不消逝的足迹。
刚才，我和几个同学，在互联网+学院的实训室闲逛了一圈，观看了实训室里面近2亿元的高端实训室，瞬间让我无比惊叹：“现在，母校的实训室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有这样的高档设备吧，看见里面的师弟师妹，在聚精会神地操作设备，他们的幸福，让我潸然泪下，很想靠近那先进的设备，动情的抚摸一下。”就在那一时刻，里面走出来一个专业教师，他走在我面前，微笑地说了一声：“你永远是川科的孩子，川科是爱你最深沉的母亲，无论你走到哪儿，都欢迎你回来，母校永远是你遮风避雨的港湾。”
面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以成长，可以按自己的理想努力生活。
几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的教导，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，带我们划向知识的彼岸。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样，你手势生动如一只飞翔的鸟，天空飘下来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。
这三年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现太多发自肺腑的感谢，还是要说出口：
亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学校给我们最大的财富。
亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!
亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。
亲爱的同学，“我们都是羽翼未满的雏鹰，只有相互拥抱才能飞翔。”一句关于友谊的完美诠释，提醒着我们那近在咫尺的依赖。三年的大学生活，让我们学会了彼此关心、彼此信赖，学会了去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。感谢同窗，感谢你我的相互理解，点亮了大学里一幕幕感动的瞬间。
现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!正如，折柳送君，三年韶光难忘，离歌送行，笑别不诉离伤。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们将会带着母校交给我们的这份踏实与坚忍，用实干与拼搏的精神走向美好的未来。
让我们张开双臂拥抱未来，为祖国争光、为川科添彩。最后，让我们衷心祝愿川科能够蒸蒸日上，祝愿我们的母校顺利升成应用型本科学校;祝愿我们的老师工作顺利、身体健康;祝愿我们的同学扬帆远航，鹏程万里。
毕业典礼致辞
各位同学们：
大家好!
***医科大学***医院20xx届毕业生，今天举行毕业典礼，
大家聚集在这里，共述师生情义，共叙同窗友谊。在这难忘的时刻，我代表***医院全体干部职工，对各位同学的圆满毕业，表示热烈的祝贺！同时，向***医科大学的各级领导，衷心地道一声：谢谢！感谢你们对***医院的关爱和信任。
在为期一年的临床实习期间，同学们遵规守纪、团结互助、不辞辛劳、刻苦学习，顺利完成了各项实习任务，没有辜负医科大学和***医院各位领导、老师的期望。在此，也要向同学们表示诚挚的谢意。
同样在这个时候，我也要向大家道一声抱歉。因为我们医院为同学们提供的学习、生活条件，以及我们的教学水平、管理水平，都还远未达到同学们满意的程度，肯定有让人伤心或失望的地方。希望大家多多包容和谅解。
马上要步入社会了，这是给同学们布下的又一道考题。希望每一位同学都能找到适宜自己发展的岗位；在学习、生活、工作当中，要尊重师长、团结同事、勤奋学习、快速成长；在所从事的领域有成绩、有建树、有声望；以所学知识服务人民、回报社会，把人生这一道最重要、也应该是最精彩的考题做实、做好。
最后，我代表***医院，向各位同学致以深深地祝福！祝大家一帆风顺、一生平安！
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
今天非常荣幸，由我代表xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
青春是一本太仓促的书，我们匆匆翻过人生的一千多页，紧握拳头，似乎还想抓住什么，可终究是无济于事了。可若细嗅指尖，时光早就为我们保留了记忆的味道，让我们慢慢追寻。
我们掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为，我们是风筝，一中是线，她轻轻地拉扯，慢慢将我们托上了蓝天；骊歌奏响，难舍的分离中才发现，我们虽有直上青云的壮志，却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上，再回首，才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处，无声地见证我们的成长，温暖着我们的高中时光。
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。
毕业又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束，而是欢呼开始；不是庆祝完成，而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方继续学业，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
毕业典礼致辞
尊敬的志攀常务副校长，王俊校友，各位家长和亲友，亲爱的各位同学和老师：
今天，我们相聚在鸟羽扑朔、蝉鸣树幽的南国燕园，迎来了北大深圳又一个不舍的“毕业日”。今年，北京大学深圳研究生院共有723名博士硕士顺利毕业。在此，我代表学校，也代表北大深研院向各位毕业生表示衷心的祝贺！同时，我也要向为培养学生尽心竭力的全院教职员工，以及给予深研院大力支持的深圳市政府和人民表示诚挚的感谢！
同学们，你们即将离开生活了数年的南国燕园，离开你们朝夕相处的同窗与导师，离开你们极为珍贵的青春岁月。对于绝大多数同学来说，这是自幼儿园以来全日制学习的终结和新的人生的开始。你们再也不用为做不完作业而烦恼，再也不用为经常不断的考试而熬夜。但同时，你们也再不会有朝夕相处几年的同窗好友，社会也在不会把你们当孩子来娇惯！此时此刻，难免泪涕横腮，百感交集。
对xx年毕业的同学们来说，或许有很多的遗憾：你们目睹了新宿舍的建造，忍受了连夜施工的噪音，但没能享受它明亮宽敞的住宿环境；汇丰商学院的学生听到我一次又一次的承诺毕业前可在新大楼上课，但至今还只能在外面欣赏；国际法学院的学生参加了新楼的奠基，临走了还没有看到大楼的身影。你们没有看到离校最近的地铁7号线的建成，也没有机会通过新建的栈桥从宿舍区直通大学城体育中心。更重要的是，你们遇上了“史上最难就业年”，而期盼中的稳定房价却始终没有出现。这一切，似乎都是遗憾，其实也是人生旅程中的必然，但另一方面，人生中也必然有其独特的收获和幸福。天地是无所谓仁慈偏爱的，它对待万物一样平等；没有完美的时代，也不要抱怨社会对你的不公，唯有自身不断努力和修身养性，才能得到更多收获，才能不断取得成功。
北大教授梁漱溟先生有本书叫《这个世界会好吗》，其中有一段话：人类面临有三大问题，顺序错不得。先要解决人和物之间的问题，下来要解决人和人之间的问题，最后要解决人和自己内心之间的问题。同学们，你们生活在这样一个变革的时代，既有很多发展的机会，也有很多转型中的问题。在你们面前，不知还有多少不满与遗憾在等待你们，竞争的激烈可能会让你“亚历山大”，平庸的现实可能让你感觉失去激情。解决人与物的关系在这个时代已诸多不易，解决人与人的问题更是面临挑战，正视自己的内心世界，更是回避不了的问题。
亲爱的同学们，毛主席曾说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们如旭日东升，前程灿烂。在你们即将踏上新的征程之际，作为师长我有一些人生经验与你们分享，也可以说是我对你们的临行赠言。
用现在流行的话说，要有梦。这是支撑一个人不断奋斗的原动力。雨果说过，“哪怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到生活空虚的境界里去。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活没有了目的，精力也就枯竭了”。我年轻时因家庭出身不好，从考中学开始，到文革，到上山下乡，屡遭挫折，备受打击。当时我的理想很简单，就是要证明自己不是一个坏人，而是愿意为人民为国家做贡献的人。有了这样的目标，就能应对各种压力，任何的挫折都被当做实现理想中的必要经历。当然，理想是可以不断调整的。上了大学后我的理想是做个优秀的经济学家。当了校领导后，我的理想是推动中国高等教育的改革和发展。这就是我努力工作不断开拓的原动力，也是不断解决内心矛盾在逆境中继续坚持绝不放弃的原动力。
有人说，要懂得坚持。我认为只有乐观的人才能坚持得住。乐观来自于自信，自信来自于知识。当然，乐观也是一种心态，这种心态则取决于对人生的态度。世上最难掌握的是人生哲学。有理想的人不容易满足，容易满足的人往往不会有很高的目标。能做到既有远大目标，又容易得到满足是不容易的。满足是对现状的认可和接受，对已有成就的肯定。我的经验是，取得成就时要多想想未来的高远目标，多看看不足。遇到困难挫折时则要多欣赏欣赏自己已取得的成就，给自己鼓鼓劲。只有这样，才能始终保持乐观。容易悲观丧气的人，经常牢骚满腹的人是不会有大出息的。要相信“面包会有的，牛奶也会有的”（瓦西里）“山是可以移掉的”（愚公）。有了这种乐观心态，就能在挫折面前不气馁，困难面前不动摇。巧合的是，雷蒙校长即将出版他的重要演讲集，书名就叫做“乐观的心”，他强调成就一番事业要有一颗“忍耐的心，乐观的心”。我想，凡事在事业上成功的人都有这样的人生感悟。我也想借用雷蒙校长的style来概括我的临行赠言，那就是要有“高远的心，乐观的心”。
同学们，你们即将远行。希望北大的教育给你们打下坚实的基础，历经风雨而永葆高远之志，饱受艰难而不失奋斗激情，南国燕园这片热土是你们永远的家，镜湖白塔殷切期盼你们成功的讯息。最后，希望你们常回家。作为教师，我会厮守在南国燕园，海老大随时欢迎南燕学子回来看看！祝福你们！谢谢大家！
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的孩子们：
大家下午好!今天，我很荣幸代表家委会在20xx届高三孩子们的毕业典礼上致词，首先，让我代表高三全体家长向辛勤培育孩子们成长的老师们表示崇高的敬意和诚挚地感谢!向圆满完成高中学业的孩子们表示衷心的祝贺!(鼓掌)
时光荏苒、光阴似箭!又到了凤凰花开的毕业季。回想起陪伴孩子们成长的高中三年、点点滴滴都让我们难以忘怀。学农活动是八十六中的传统，通过与当地农民同吃、同住、同劳动，让你们体验农活，感悟珍惜。当我看到传回来的照片时，连我这个在农村出生的家长，都能透过照片感受到当地条件的艰苦，当时不禁猜想，孩子们一定会叫苦连天，但是没想到你们依然快乐地坚持了下来。有的孩子生病了或受伤了，也不原意离开，依然坚持到最后，让我们家长为之感到骄傲!
相比学农，成人礼中的孩子们更多了一份成人的味道!十八年前，一声声嘹亮的啼哭声划破紧张的空气，这天籁之音宣告着你们如天使般降临。十八年后，长大成人的你们迈过了成人门，即将实践你们对父母、对自己、对人生的庄严承诺。我忘不了那激动人心的成人礼、也忘不了你们热泪盈眶地拥抱父母、感恩父母的那一刻!让美丽和感动永远定格在记忆的相册中。
曾记得：为了让你们有一个更好的.晚修学习环境、我们第一次走进校园参与晚修管理。夜幕降临时，我们的老师和家长如约而至陪伴你们度过每一个炎暑秋冬的晚上。“家长坐阵中堂”已成了教学楼晚修自习课室上的一道风景线!两年来，家长已与老师融为了一体，家庭教育和学校教育完美地找到了交汇点。陪伴是最长情的告白!陪伴是最大的激励!陪伴是最大的幸福!常怀感恩之心、让生命从容;常怀感恩之心、让人生快乐!孩子们，毕业季就是要向所有帮助过你、陪伴你成长的人致谢的时刻，我们勿忘感恩老师的谆谆教诲、感恩父母的养育之恩、感恩同学的无私帮助!
今天，你们即将离别你们熟悉的校园、你们敬爱的老师及同窗三年的战友。诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长、它总是和根连在一起的。”不管孩子们身在何处、身居何位、请孩子们相信：在你们前进的道路上、母校会一直关注、支持、祝福着你们!有空常回家看看，八十六中的大门永远为你们打开!最后，我祝愿每个孩子拥有独一无二的精彩人生!祝愿86中全体老师们身体健康!家庭幸福!桃李满天下!谢谢!