生日快乐小学四年级作文
秋天总让人感到疲倦。我依然每天以同一种姿态，迈着同一种步伐，在同一个校园里独自穿行。
我用很多的时间发呆或者睡觉。一大早起来，用惺忪的眼睛糊地打量着相似的楼房和树木。有的时候脑子空空的，或者冒出一些怪想法。如果有足够的时间，我喜欢一个人走路，从一端到另一端，自由而寂寞。我可以为了吃某样东西而跑好远的路，或者为了买一本书跑许多书店。这些本来没什么，，可我的生日快到了，桂花好香，一个人走在回家的路上，即使是在热闹的步行街，有时候鼻子也会酸酸的。
剪了短发，面对许多人的惋惜，我只能报之一笑。即使心里也无奈，可是母命难为，剪都剪了，我还能说什么。头发已经回不来了，还不如早点接受这个事实。
就用这个来祝我生日快乐吧！
我劳动我快乐小学四年级作文
今天课间操，老师把我们班的同学分成几个小组，有的同学去抬电脑，有的去拔草，还有的留在教室里面打扫卫生，而我就留在了教室。
我们几个人先分工：杨森和柏思懿负责拖地，张洺铭和龚烨之负责擦玻璃，我和张煜诚负责擦教室外墙的磁砖。分完工后，便马上开始“工作”了。
我和张煜诚在擦磁砖时，遇到了不少困难呢。我们俩认认真真地擦，抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，我们的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。但我们依然发现有的磁砖上面有不少的灰尘和污点，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，费了九牛二虎之力都擦不干净，但我们并没有气馁，使劲地擦，一下，两下……终于把墙砖擦好了。看着磁砖上反射的太阳光，没有一点黑点，干干净净的，我和张煜诚心里充满了成就感。
擦完墙砖后，马上又投入到第二个任务——擦门。我开始还以为擦门简单，对这个任务不以为然，可正当擦的时候，我才知道事情并没有我想的那么简单，在我擦后门时，发现后门上面有一张原来学生贴的贴画，擦了老半天，可那贴画好像和我“作对”似的'，怎么也不肯下来，我又沾点水擦，还是没擦掉，我实在没法子了，只好“投降”作罢……这时，我见大家都完成的差不多了，其他的同学也回来了。我就去把抹布洗干净，叠得整整齐齐放在阳台上晾晒。
虽然，我们累的气喘吁吁，汗流夹背，但看着干净的地面，整齐的桌椅，洁白的磁砖，我们的劳累瞬间飞到了九霄云外。老师还给我们加了分，我们高兴极了。劳动真快乐！
生日快乐小学四年级作文
今天是我的生日，我请来了我最好的朋友来吃蛋糕，我很高兴这些朋友可以来帮我过生日，让我快快乐乐的度过了。
我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖，在小椅上过的生日，我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出来，上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了，因为这一天是我母亲最痛苦的一天，当时也是我刚来到这美丽的'世界，而我却在这里开开心心的过生日，母亲却深知当时的痛苦，当时我更想哭了，朋友看见了我，说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么，我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我，赶紧许愿吧，我都饿了。”我们都笑了，我闭上了眼睛，许完了愿，我说：吃吧，大馋猫。”大家都有欢声笑语，一会我感到了不对劲，她们好像忘了什么，有一个人咳嗽了，用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼，她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么，我睁开了眼，她们围成了一个圈，把我围了起来，唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了，一个个飞奔到宿舍。
今天的生日我很难忘，因为这是我初中生活中第一次过生日，而且这里有很多值得我回忆的。
小学四年级快乐的作文
我的童年有许多快乐，说也说不完，而挖番薯只是成长道路中的铺垫，但是使我记忆深刻。童年真是促进我记忆的备忘录啊！
那天，妈妈告诉我，要去阿公家的原野里挖番薯，我顿时一蹦三尺高，欢呼雀跃。到了这天下午，我飞速全副武装。在路上，我看到新鲜的雨露滋润正在打哈欠的小草，好像在与我们打招呼呢！
走了许久，远远地望见了一条迂回的凸起的东西——山。汽车与人群渐渐少了。我看到了阶梯，中途瞧见了葱葱茏茏的树和浓郁芳香的花朵，我用照相机清楚地记录了这一刻。哈！终于到了！我对自己充满了信心。开始挖了，我卖力地握紧锄头，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄开周围的土，果然，不出我的所料，原本完好无损的番薯被我锄开了一个大口子。阿公清楚地给我讲解了方法，轻而易举地把我的“笨办法”推翻了。我又开始继续挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲珑，真可爱！真想迫不及待地吃了它。这次我收获了8个番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我现在还记忆犹新。
童年像可以知道过去的备忘录，就像永远抹不去的回忆，挖番薯时的快乐我不会忘记。
送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。今年的六一儿童节与众不同，与我校的艺术节融为一体。
华丽的舞台在升旗台旁边。朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。
精彩的节目一个接着一个。一、二年级的小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《美好的回忆》。在他们朗诵当中，我也想到自己马上就要升上六年级，马上就要离开亲爱的母校。最精彩的就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。我知道在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。
时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。我希望时间永远停留在那一刻。
里沙坐车很快就到了。导游带着我们玩了原木大型玩具、秋千等。玩累了，吃完“午饭”。接下来，就该去海边玩了！
走到海边，就踏上了大小不一的石头。再过去一些，金色的美丽沙滩呈现在眼前，踩着棉花堆般的'沙滩，舒服得不知怎么形容；看着蓝天和大海，顿时心胸开朗，眼睛也清亮了许多。
这时，我看见徐雨倩在最靠近海的地方用手“抚摸”冰凉的海水，跑过去和她一起玩耍。大家都神采奕奕、嘻嘻哈哈的。海浪娃娃“哗哗”地唱着歌，打湿了我们的鞋子。而我们也毫不在意，虽凉凉的，也全然不顾“鞋子的感受”。
又看到杨涵蕴在沙滩上蹲着，她正在“一丝不苟”地低着头埋一块漂亮的鹅卵石。湿润的沙子刚好把鹅卵石严严实实的埋住，简直 是“天衣无缝、密不透风”呢！而我也挑选了一块有棱有角的石头，在沙滩上写了几个偌大的字：“戎羽佳到此一游”。
时间老人虽是老人，但也走得飞快。他把一日时光带走了一大半，我们该回去了。同学们急切地寻找着自认为好看的石头，留作纪念。
在回去的路上，我看着相机中的秋游玩乐的一幕幕，不由地扬起了嘴角。
每当我看到茶叶蛋，我就会想起星期五那天快乐的立夏拼茶叶蛋活动。
那天，老师发来短信：今天是立夏节，我们学校的每个班级举行活动，请同学们带好茶叶蛋。
中午，等我来到学校，走进教室，拼蛋赛即将拉开帷幕。同学们正骄傲地举着自己的蛋讨论。见他们这开心的样，我也迫不及待地加入了那个队伍。
比赛开始了。老师说明了比赛规则：“同学们来比赛的蛋，不可以是破裂的。同学们，最好用个头差不多的蛋来比……”“好，谁来做第一个勇士！”老师话音刚落，同学们便纷纷举起手来。有几个男同学索性站了起来。“恩，就王凯伦吧。”
那天的快乐，真是令我一生难忘啊！
记得两年前的冬天，天气非常寒冷。我和一个不知名的小男孩分享过肯德基香辣鸡翅。至今仍然记忆犹新。
那天，妈妈骑电动车接我回家，在家乐福门口时，只听“啪”的一声，电动车爆胎了，妈妈吧车子推到了一个修车铺修车，看到我又冷又饿的样子，便到肯德基店给我买了两对香辣鸡翅，突然，我发现隔壁修鞋摊旁有个小男孩眼巴巴地看着我手中的香辣鸡翅，并不停地抿着嘴唇，咽着口水。我看到他的样子，便走向他，友好地说：“小弟弟，我们一起分享吧！”他听完后立刻从破旧的口袋里伸出一双黑黑的、因冻疮而庸肿的小手，以迅雷不及掩耳的速度抢过我手中的两袋香辣鸡翅，立刻转过身去，狼吞虎咽地吃了起来，当他转过身来时，只见装香辣鸡翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆鸡骨头。他看到我手上只有一个鸡翅时，不好意思低着头，咬着下嘴唇，腼腆地对我笑了笑。就在这时，妈妈的电动车修好了，在上电动车之前，我把我心爱的手套悄悄塞到他的怀里。
虽然事隔两年，但我依然记得这个小弟弟，脑中不时晃过小弟弟的影子，我不禁会想：这个小弟弟现在过得怎么样？是否吃得饱？穿得暖？还记不记得我这个曾经与他分享过香辣鸡翅的小哥哥？虽然我不认识他，但我却很想念他。
这件事让我懂得分享的快乐：予人玫瑰，手有余香的道理。
生日快乐小学四年级作文
你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。
水蜜桃味果汁。
我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。
有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”
雪碧果汁。
我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!
我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。
你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!
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劳动真快乐作文四年级
早晨起床，我听到叮叮当当地响声，原来是妈妈在厨房里打扫卫生。我便自告奋勇，要求拖地，妈妈同意了。
我高兴地跑到阳台上，拿出了打扫工具——水桶和拖把，我急忙干起活来。我先来到自己的卧室，拿起拖把在地板上左摆右拐，像涂色一样“涂”满了地板。正当我沉浸在“涂画”的乐趣中时，只听到“啪”的一声，水桶不小心被我用脚踢翻了。水如“开闸泄洪”般地洒满了地板。我顿时火冒三丈，不想干了。这时，奶奶看到了，对我说：“不要着急，要当心一点，耐心一点，就会成功的。你可以的，加油！”
听了奶奶的话，我便鼓足了力气又继续在地板上“涂”起了我那幅未完成的“画”。终于“功夫不负有心人”，我把所有房间的地板都拖干净了，向妈妈交了一幅完美的“涂画”。妈妈看了，夸我特别能干，我感到特别开心，心里比蜜还甜。
通过这次家务劳动，我深深体会到了妈妈的辛苦，同时也明白了：劳动能够创造出美好，也会让我变得很快乐。
作者：李依晨。
提起劳动，大家应该相当熟悉吧。有人说劳动是辛苦的，有人说劳动是光荣的，还有人说你付出了劳动，是肯定有收获的，而我觉得劳动是快乐的。
有一次我闲着没事去街上买了一些土豆的种子，准备自己尝试种起来。
土豆种在哪儿好呢，首先就要选一块合适的地。来到江边，看看这一块杂草丛生，看看那一块，虽然十分荒芜，不过种土豆已经不错了，挖开一看还十分肥沃，挺适合种土豆的。
有利于生长，接着再用锄头在肥沃的土壤上挖了几个小坑，把发了芽的土豆竖着放进去，在上面轻轻盖一层土，便算大功告成了。
几天过去了土豆的小苗从地里探出头来，就像刚出生的婴儿，可爱极了，随着时间的推移，小苗长出了翠绿的叶子，几天以后土豆苗们一个个就像赶集似的聚拢来，我看见了自己第一次种的菜，长得这么好！就一蹦三尺高，马上惊讶地尖叫起来。
劳动是快乐的，劳动是光荣的，劳动还有收获，虽然很辛苦，但是充满了快乐！通过这次实践，我更爱劳动了。
生日快乐小学四年级作文
那些曾经惊天动地的，其实从未出现过：而那些缠绕在我们心头的，却一直没有离开过。
——题记。
我是个不善表达感情的女儿。间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸爸，生日快乐”这样的话都未亲口说过，可我竟然从未愧疚过，我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话。我总是半开玩笑地对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。
可是，我错了。
就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我刚好放假在外婆家。不知是谁提出来，今天是表姐同学的生日，要开派对。10月3日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的，爸爸清晰的'脸浮现，又退去。我想给爸爸打个电话，却已不习惯这种直接的表达。犹豫中我放下了电话。
姐姐出去了，抱着给同学的礼物。
我拿起手机，打开发件箱。
“爸，生日快乐。”
这是我唯一能做到的，一条短信而已。
第二天，妈妈也到了外婆家。饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼中有掩不住的兴奋。“你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗?”“嗯，你怎么知道?”我心跳得有些快，语气却故意轻描淡写的。妈妈是这样告诉我的：“昨天我和你爸，还有他同事在外面吃饭。你爸的手机铃突然响了，提示有短信。他打开手机后愣了有半分钟，我连忙问‘怎么了?’你爸爸的表情突然温柔了起来。嗯……我有许多年没看见他这么温柔的表情了。然后他递手机给我看，还大叫着，‘看啊，我女儿祝我生日快乐!你看到没有，她说，爸，祝你生日快乐……’”
妈妈说爸爸当时就像一个小孩子似的，给他的同事看那条短信，脸颊泛红的他眼睛里闪着兴奋的光，他真的很高兴。
一种细水长流的感情，在风中浅浅低吟。在妈妈的话中，我仿佛看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身姿，现在，我无比惭愧。那只是一条短信啊，在别人眼里只是微不足道的几个字!
爸爸，祝你生日快乐，永远快乐!
调制快乐小学四年级作文
以往我家的星期天都平淡无奇，而这次的星期天却是很快乐，因为我家举行了一次别开生面的“成语比赛”。
下午，表弟、表姐、他们都在我家里玩耍。突然，表姐提议道：“我们姐弟几个举行一次有趣的成语比赛吧，怎么样”?“好”!我和表妹几个不约而同地说。
表弟最先表演。他先找来一根黄瓜和一把菜刀。他先把黄瓜放在桌上，用菜刀把黄瓜切成两半。“一刀两断”。我和表姐几个异口同声地说。接下来是表妹表演了。她找来了一根葱和一些芋头。她一会儿指指芋头，一会儿指指葱。我们想了老半天，也没有想出一点线索。没办法，我们只好去请教她了。这时，她很像一位老先生，将左手放到背后，严肃地说：“你们记性可真差，刚学的成语都忘了，不就是郁郁葱葱吧?”“哈哈”我们因为你把“郁郁”说成芋头的芋了。她听了，红着脸跑下了台。表姐是第三个上场的。她找来了一根小木头，轻松地举了起来。“轻松自如”我迅速地说了出来，该轮到我表演了，我信心百倍地走上了台。我一会儿东看看，一会儿西望望。过了许久，他们还是满头悟水。“东张西望”。我不禁说出了答案。爸爸妈妈们回去来了，他们见这个游戏很有趣，也加入了其中，屋内的气氛更加浓厚了。
啊!这个星期天，真是一个令人难以忘怀的星期天。
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快乐六一小学四年级作文
“六一”儿童节，是我们每一个小朋友最开心的节日。你听，哪里传来的一阵阵欢笑声？哈哈，告诉你们吧：我们学校正在举行“十岁成长仪式”呢！
上午是精彩的表演，有街舞、弹吉他、弹古筝……其中我最喜欢阳光帅气的街舞。我们还合唱了《感恩的心》。最有趣、最开心的就是下午了：看电影、吃蛋糕，教室的大屏幕上，还跳出了同学们小时候的照片，还有全家福。最让人感动的是：家长的视频祝福，每个同学的爸爸妈妈都在屏幕出现了。当我看到自己小时候的照片、听到爸爸的祝福时，我特别感动。我们每个人还收到了一封信，那是爸爸妈妈写给我们的。感谢周老师，感谢爸爸妈妈，给我们这份难忘的“六一”礼物。
这个“六一”，我过得很开心。真希望下一个“六一”儿童节早一点到来。
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快乐六一小学四年级作文
昨天——-六一儿童节。我兴高采烈的来到学校。一路上鸟儿站在焕然一新的树枝上。唱着赞美六一的歌谣，也似乎在好像我祝贺六一快乐。
一到教室，大家好像蜘蛛一样给上面蒙上了一层网。然后给上面施了一点魔法变彩色。再加上斑花。绸带。漂亮极了！
铃声一响，大家都纷纷跑到操场上办跳蚤市场。外面东西真是琳琅满目呀！有玩具。书。本子……我是班级的收银员，我们可拉了很多不是本班的人。我们班上一个非常不错的收银员——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因为她卖的很/便宜，还送赠品，所以很多人都到这里来了。
外滩呢？也算不错，不过大部分都是书。有玩具的都是极品中的精品呀！我在本班买了一些玩具，是；一个毛绒熊。书。气球……在另外的班上只买了一个发箍。毕竟以本班为荣吗！
最后，咱班的东西一共卖了490元。还是不错了吧！毕竟我们已经劲力了。
从这里我学到了卖东西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不会乱花爸爸妈妈给我的钱了。
这个六一很快乐！我想我天天过六一，不过我就要破产了。
四年级作文：劳动最快乐
不知不觉放假半个月了，随着时间的推移，马上就要过年了，今天我和妈妈一起打扫卫生，营造一个温馨干净的家。
早晨起床吃完饭，我们今天有个大工程，就是一起擦玻璃，我拿起擦玻璃器，可是发现自己不太会用，擦一会就会掉，可是在旁边看的妈妈居然学会了，我就把擦玻璃器给了妈妈，直接翻了窗户跑到防盗窗那里擦了，弟弟看到直夸我是蜘蛛侠，自己也要过来和我一起擦，经过一上午的努力，我们终于把家里所有的窗户擦干净了。
擦完玻璃之后，地上有很多灰尘，现在我要开始扫地了，扫地可不是普通的扫地，我是在和灰尘做战斗，我拿起扫把当装备，走向战场，三下五除二就扫完了！
干完家里所有的家务，就到了晚上，我强烈要求给妈妈打下手帮忙，跟妈妈一起做饭，我们先一起洗了菜，然后我拿起刀学着切菜，妈妈教我切菜要斜着切，我就把青椒扒开，斜着切成段，还有其它青菜，一起放入锅中翻炒，经过五分钟时间，这道菜就做好了！
一家人在欢乐声中吃完饭后，我又承担了家里的洗碗工作，虽然确实有点不情愿了，但是在妈妈的鼓励下，我还是把碗一个一个的洗的又白又净。
忙碌的一天就这样结束了，在劳动中获得快乐，看着打扫很干净的家，我和妈妈都很开心，20xx年来了，妈妈跟我约定，要一起努力，让我们一起见证更好的自己，祝大家新年快乐！
四年级快乐的劳动节作文
今天，是五一劳动节，每到这一天，世界各国的劳动人民都要集会，游行，以示庆祝，我也打算好好劳动一下。
一大早，我就起了床，一丝丝白色的雾悠悠地围绕在，黄中透红的初升太阳身旁，就像给太阳姐姐的'腰间系上了一缕白丝带。我欣赏着这美丽的景色，并招呼着从四川来的姨妈。姨妈和妈妈急匆匆地出了门，直留下我和爸爸。
我无聊地甩动着胳膊，抬起沉重的腿跨向卧室，这才看见床上的被子乱糟糟的，像麻花一样弯弯曲曲地揪在一起，我心想：唉~妈妈走了，床上又这么乱，不如，我来整理一下吧!刚想到这个，我又自言自语地说：“不行!妈妈回来了，肯定以为是爸爸整理的，我也不会得到什么好处的。”
四年级作文：劳动最快乐
寒假里最有趣的事莫过于和爸爸一起洗车了。
那天阳光明媚，晴空万里，我和爸爸一起去洗车。望着爸爸的白里透黑的车，仿佛外层是涂了黑漆，我不禁嘀咕：没希望了。
我拿起水枪，按下出水钮，只见水立马从枪中涌出，形成一个长三角形，水冲到车上反弹出一道道水花在空中绽放，如蝴蝶在空中飞舞，水雾沁到我的脸上，顿觉凉爽无比。
我又拿来拖把在皂液里浸泡一会，然后拿出来在车上使劲地擦了起来。一下、两下、三下……一连很多下，这边的“黑漆”已经擦干净了，变成了明晃晃的白色。只见爸爸拿起水枪，水立马涌到我这边，原来明亮的白色变得更加透亮啦！
我抢过爸爸手里的水枪，对着车上猛喷。清水经过泥巴的一次次搅和，变成了又黑又脏的污水。一道道水流从水枪中涌出，仿佛是山上蜿蜒盘旋的长龙，在半空中张牙舞爪，瞬间又四散开来，找不着踪影。一股股水流冲到车上再弹到地上，像触碰到墙壁的利箭一样，快速反弹离开，划出一道道优美的线条。
我拿起干拖把围着整个车子又擦了几遍，擦干水渍，车子越擦越亮，很快一台锃亮如新的车子展现在我的面前。阳光洒在车上，一束耀眼的白光飞射到我的眼前，我不禁眯起了眼睛。
洗车虽然很累，但很快乐，看着锃亮如新的车子，我感到很有成就感，劳动最光荣！
快乐六一小学四年级作文
六月一日是国际儿童节，这是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，记得那天上午我们表演完节目，下午我就去了游乐场。
那里玩的东西可多了。有很多可以坐在上面跳的弹跳球，也有许多五彩缤纷的小球，还有……其中，我最喜欢玩的地方是椰子树和一个池塘。
游乐场的边上有一颗大大的椰子树，树干粗粗的，叶子长长的、大大的，叶子的尖上吊着一根粗粗的麻绳，麻绳外面包了一层胶皮，绳子末端吊有一个大大的彩色沙滩球。我们就坐在沙滩球上，然后，叶子就会旋转起来，越转越快。我双手紧紧抓着绳子，看到周围的一切都在转，身体轻飘飘的，感觉就像飞起来一样。这个可不像旋转木马那样是固定的，可以随意摆动。旋转速度慢下来的时候我就在上面一前一后地晃来晃去，像在荡秋千。玩得不亦乐乎，久久不肯下来。
游乐场的中间有一个大水池，水池的水面上铺有一层橡胶皮，边上有网子把胶皮连在水池的边沿上。我们就在橡胶上面踩。踩起来深一脚浅一脚，晃晃的`，软软的，真有意思。这个跟充气垫不一样，这个没有弹性，而且踩在上面脚冰凉凉的，真舒服！
光阴似箭，岁月如梭。转眼我已过了八个六一了，每年的六一都是我最快乐的日子。美好的时光总是令人觉得短暂，让我深深体味到了“寸金难买寸光阴”，我一定要好好珍惜我的童年。
四年级作文：劳动最快乐
星期天，阳光明媚，我们搬到了新家。于是，我们全家开始大扫除。
一开始我只扫了扫地，就坐沙发上看起了电视，可我看了看妈妈、爸爸和姐姐，他们都在忙，心里有些惭愧。于是我决定要和大家一起把新家清理干净，我就问妈妈：“还有什么需要我帮忙的吗？”妈妈想了想，说：“有啊！你去把每个房间的桌子擦一遍吧，然后再拖一拖地。这些事儿交给你了，加油！”我得意地说：“这些对我来说都是小菜一碟，瞧我的吧！”
我刚擦完一间屋就已经累得腰酸背痛了。我心想：别人能干这么多，我为什么不能？不行！刚才已经说了能完成，可不能让他们笑话我呀，我一定要加油了！我猛吸一口气，给自己加把劲，很快就把剩下的两间屋的桌子擦好了，地板也拖干净了。
看到每个房间的桌子和地板一尘不染，我非常满意。我再回头看看姐姐他们，他们也干得很起劲儿。在大家共同努力下，只用了一上午的时间，我们的新房子就打扫好了。
虽然劳动很累，但我很开心，因为劳动是最美丽的，劳动是最光荣的，劳动是最快乐的！
我深深懂得妈妈做家务的辛苦，等我长大了，也要学着为妈妈分担家务，为家庭做一些力所能及的事情。
小学四年级作文：快乐六一
盼啊盼，我们最喜欢的节日—–六一儿童节终于来临了！在六一这天，学校举行了一次大型的文艺汇演，各个节目都非常精彩。
随着主持人的“文艺汇演，现在开始”的.话语，文艺汇演正式拉开了序幕。
表演的节目分五个版块，分别是：力量，柔美，可爱，创意，历史。
说到力量，那就是三年级的武术表演最能体现的了，他们打拳，踢脚，每个动作都做得非常到位，他们的表情坚毅，音乐也非常的雄壮，整个场面，气势非常宏伟。
要讲柔美，那就是六年级的“寻找小王子”能体现的了，一个个动作非常优美，音乐也悲泣哀婉，足以打动人心。
一年级的舞蹈最可爱了解，瞧，她们稚嫩的笑脸，可爱的动作，把她们的童真全表现出来了，音乐也很萌呀。
看啊，三年级音乐社团的同学们身上穿的衣服艳丽夺目，而且都是用废品回收做成的，这些废品有卡片，塑料袋，纸杯，卡纸……你在怀疑你看错了吗？不，你没有看错。
五零四班的“温酒斩华雄”也活灵活现，看那以假乱真的刀枪，古代服装也很漂亮，看关羽在酒还是温的情况了，就斩了华雄，很有英雄气慨。
这次六一文艺汇演，让我们大开了眼界，也给我们带来了快乐，真是一个难忘的儿童节呀。
生日快乐小学四年级作文
教材分析：
本课学习内容为命题方式的记忆想像画。生日是儿童年年经历着的，自己、家人和朋友过生日时的自豪、幸福、快乐等诸多感受，成为儿童最为甜蜜的回忆。本课即围绕生日快乐开展一系列的学习活动，用绘画的语言大胆地表现生日中最开心、最富有情趣的场面。
本课表现的是以人物为主的画面。教材呈现的三幅学生作业各有所侧重，中间的一幅画，画面主体形象特别突出，运用红色系列为主的色彩表现了爷爷过生日吃寿面的温馨与愉快；右下图画了一群小朋友围在一个大大的蛋糕旁，尽兴地吃蛋糕的情景，他们的神情、动作各异，画面想像丰富，夸张地表现了分享蛋糕的快乐。右上图利用深色的背景衬托出熊熊燃烧的篝火和舞蹈的人物、动物等。教学通过游戏指导学生表现人物不同的动态；运用对比教学强调突出画面的主体；利用多媒体进行演示，让学生感受运用暖色为主的色彩能表现画面欢快的气氛。
教学目标：
1、学习人物画的表现方法。
2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3、培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：
营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。
教具准备：
贺卡、范画、彩笔。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、组织教学：
检查学生带相片情况。
二、导入新课：
1、多媒体播放音乐《生日歌》全班同学齐唱生日歌。
2、引出课题——《生日快乐》。
三、记忆交流：
1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请你把当时拍的相片展示给同学们看看。
2、与同桌说说你过生日时的场面。
四、游戏指导：
1、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的'动作。
五、比较分析：
1、请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面最生动？
2、这些作品用得最多的是什么颜色？
六、创作表现：
1、作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突出画面的主体。
2、学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
七、交流评析：
1、请你把你的画与同桌说说你画了什么？
2、同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。
八、课后拓展：
制作生日礼物。