通过制定建设方案,可以提前规划项目的整体目标和重要节点,为后续工作提供指导。通过研究这些建设方案的思路和方法,我们可以提高自己编写建设方案的能力。
文明校园建设方案
为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进学校精神文明建设工作,根据《滕州市教育局关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(滕教字20xx18号)和《大坞镇教委关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》(大教字20xx8号)文件要求结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想和基本原则(一)指导思想。
通过深入开展文明校园创建活动,进一步健全工作机制,以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高,形成创新创业、风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高,形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高,形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。经过20xx年至20xx年的持续推进,争取全市文明单位最高荣誉称号。
(二)主要工作。
围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《小学文明校园标准》“六好”要求,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境建设等六方面开展工作,扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动,不断把全员全方位文明校园创建引向深入。
1.领导班子建设好,形成廉洁高效的学校治理环境。
(1)扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,强化理论学习中心组学习,做到学习有计划、有制度、有保障、有实效,通过不间断的政治理论学习,提高各级领导班子和整个教师队伍的思想政治工作水平,提升政治理论素养和办学治校能力。
(2)贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,巩固群众路线教育实践成果,坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”决策制度,按照现代学校制度建设新要求,完善民主决策机制和议事规则,发挥教代会等民主管理和民主监督作用,推进和实行党务、校务务公开,抓党风、正教风、促学风,形成廉洁高效、风清气正、民主和谐的良好校园新风尚。
2.思想政治教育好,形成浓厚的创先争优环境。
(1)贯彻落实学校《关于加强和改进宣传思想工作的意见》,紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人根本任务,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,旗帜鲜明地宣传马克思主义和中国特色社会主义,抓好“中国梦、社会主义核心价值观、中国精神”三位一体铸魂工程建设,坚定广大师生员工对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
(2)贯彻落实学校培育和践行社会主义核心价值观《实施意见》、《实施细则》和《任务职责分工方案》,通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等形式,加强师生道德教育与实践,将社会主义核心价值观融入教育教学和管理服务全过程。突出开展党员干部“模范引领工程”、育人为根本的“师德师风建设工程”、以立德树人为根本的“德育实践创新工程”、以文化育人为基础的“文明创建提升工程”和以重大节庆日为契机的“主题教育实践活动”等五项重点工作。在领导干部中结合“三严三实”教育,推动党员领导干部身体力行践行社会主义核心价值观;在教职工中,强化师德师风、校风学风建设,结合评比优秀开展“教书、管理、服务三育人”道德实践活动,做到教师自觉示范、辅导员班主任积极引领、管理服务人员广泛践行;在广大学生当中,广泛开展“中国梦”、“中国精神”、“法治理念与传统美德”等主题教育,振奋精气神、凝聚正能量。
(3)以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,进一步强化思想政治理论课的主渠道作用,丰富完善师生主题教育实践活动,普遍开展文明班级、文明办公室、文明老师和文明学生创建活动,通过举办“中华道德文化大讲堂”、建设精神文明建设专题网、开展弘扬勤俭节约传统美德行动和实施志愿服务活动常态化建设等,扎实推进基础文明建设,使文明创建落细、落小、落实。积极探索创先争优的新途径和长效机制。坚持抓好典型,讲好华电故事,推进各级各类创先争优活动,倡导岗位创新与奉献,形成浓厚的创新创业、争先争优的校园氛围。
(4)结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。开展文明礼仪礼节学习教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。(5)组织开展国家宪法日主题教育活动,深入推进国家五年普法规划学习宣传,加强群众来信来访和舆情分析工作。
3.活动阵地坚守好,形成凝心聚力的舆论环境。
(1)牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律,打好主动仗,充分发挥宣传阵地文明育人功能。强化校内宣传的建设和管理,加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
(2)建立完善工作机制,巩固学校思想政治文化工作阵地,按照“谁主办谁负责,谁审批谁监督”的原则,落实报告会、研讨会、讲座、论坛等一会一报、一事一报制度,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,确保校园政治稳定和安全。
4.教师队伍培育好,形成诚信为学的师德环境。
(1)严把教师聘用考核政治关,把政治标准、文明素养作为教师聘用、考核的基本标准,严格聘用程序,规范聘用合同和入职程序,健全考核制度。(2)围绕师德师风、教风学风、学术诚信、服务社会等广泛开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的道德文明实践活动,引导广大教职工做学生健康文明成长的指导者和引路人。健全教师职业道德、社会公德、学术道德评价制度,实行师德“一票否决制”,激励教师爱岗敬业、立德树人,树立诚信为学的典范,营造健康文明学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。严格学风建设,坚持教育引导、监督约束、查出警示、奖惩并重,形成弘扬优良学风的长效机制。(3)坚持与青年教师专业特长相结合、与职业发展相结合、与人才培养相结合、与服务社会相结合,精心组织青年教师参加学习考察、调查研究等社会实践活动,在实践中了解国情、拓展视野,坚定中国特色社会主义理想信念,促进青年教师全面发展。
5.校园文化活动好,形成独特鲜明的人文环境。
(1)结合学习贯彻执行学校《章程》宣传教育,加强对学校教育思想、办学理念、校训校风等的解读宣传,围绕构建现代大学制度,依法治校,民主办学,大力宣传和弘扬学校战略理念和精神文化,不断增强师生对学校发展战略的认同感、责任感和使命感。
(2)加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育师生文明素养的氛围。在学生中每年组织文明礼仪讲解观摩活动,开展诗歌词赋朗诵活动,组织开展传统道德学习释解活动。结合文体活动,组织学生学习排练1至2个影响久远的传统文化艺术节目。
(3)开展各种形式的文明创建宣传引导和廉政文化进校园活动,弘扬健康向上的文化生活情趣。坚持高雅艺术进校园,积极开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批校园文化活动品牌。积极改善群众体育活动设施,组织开展各项体育竞赛、群众性体育活动,充分发挥体育文明综合育人功能。
(4)加强网络文化建设,主动适应“微时代”的新形势、新特点,充分发挥新媒体作用,提升舆论引导能力。建好用好微博、微信等学校形象展示和舆论引导现代网络媒体平台,不断扩大工作覆盖面,切实增强网络传播的吸引力、影响力和感染力。
6.校园环境美化好,形成美丽和谐的生态环境。
(1)加强校园规划和建设,做好校园净化、绿化、美化、亮化,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。
(2)注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,推进校园特色景观建设,提升校园文化形象。组织师生参与校园道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。
(1)以创建文明校园为契机,积极打造“文明特色窗口”。要结合实际,定期组织开展文明班级、文明教室、文明家庭、文明科室等评选活动,推动校园文明水平整体提升。
(2)开展创建文明单位活动。学校定期组织开展基层文明单位创建评选表彰活动,有下列情况之一者,文明单位评选一票否决:单位班子成员出现违纪违法行为,受到党纪政纪处分或被追究刑事责任的;单位内部发生重大安全责任事故、重大不诚信事件和社会治安综合治理重大问题的;无特殊情况,单位年度考核不合格的;未严格执行“八项规定”和“三严三实”要求,受到通报批评或处理的;其他给学校造成严重经济损失和名誉损害的。
学校成立由学校领导任组长的文明校园创建工作领导小组,全面负责文明校园创建工作。领导小组办公室设在宣传部,具体协调检查指导各部门、各单位创建工作。
(二)营造创建氛围。
把创建文明校园活动经费列入学校年度财政预算,加大资金投入,确保创建工作经费落实到位。
全国文明校园建设方案
一、白杨坪初中校园文化建设理念:
整合时代校园文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,提高学校的办学品位,推进素质教育深入发展。
二、白杨坪初中校园文化建设的背景:
1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用,各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成,将产生巨大的能量,成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量,其终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。它作为一种隐性课程,通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的,具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点,对学生的健康成长有着巨大的影响,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景:白杨坪初中创办于1960年,具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生,涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾被评为“恩施州级文明单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号,有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风,铸造了“团结严谨,求实创新”的校园文化精神。这是白杨坪初中校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、白杨坪初中校园文化建设特色的构建思路。
我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以师生为主体创建并共享的,以制度、环境、活动为载体,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中校园文化将着力形成以下特色:
1、校园文化建设的内涵:贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针,整合学校管理思路、调整管理模式,完善学校规章制度,构建健康和谐的校园制度文化;结合课程开发,以校园文化的视角设计活动项目,激活校园文化活动,开发“团结严谨,求实创新”的校园精神文化;净化、绿化、美化、优化校园环境,让学生在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、校园文化建设的运行:以校园物质(环境)文化为校园文化建设的基础,以校园精神文化为校园文化建设的核心,以校园制度文化为推进校园文化建设的保证,以校园行为文化为校园文化建设的成果和外在表现。
3、校园文化建设的成果:通过校园文化建设,形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以艺术节、科技节、体育节、健康周、校园网、各种专项比赛、演讲、文章、多媒体软件、各种大型活动以及艺术特色校等为平台,显现学校丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。着力体现三个方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行为教育;三是审美情趣教育。形成体现学校办学思路和特色的三大识别系统:一是教育思想,培养目标,办学思路的思想识别系统;二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统;三是校园整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。
1、环境文化建设:校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园,这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念;同时,校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说:“要使学校的墙壁也说话”,使受教育者如入健康艺术之乡,眼睛所看到的,耳朵所听到的,艺术作品随处都是;使他们如坐春风,如沾花雨,潜移默化,不知不觉之间受到熏陶,从始至终和优美、理智融合为一。校训、校徽、校歌;校园内雕塑、各种提示牌;校园绿化地带;宣传栏、阅报栏、图书架;教学与研究宣传栏;信息广告栏和光荣榜;思想政治宣传栏;校务公开宣传栏;团队宣传栏;身心健康宣传栏;报刊信息宣传栏;座右铭、每日格言、白杨坪初中师生道德宣言等;围墙上的大型壁画等;教室寝室个性化布置。校园布局合理,功能分区明确,建筑物协调和谐;校园环境宁静优美,树木花草相映成趣,道路平坦整洁;校园内电线、电话线等各种管线统一规划,合理铺设,确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,布置典雅,给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中,呼吸清馨高雅的文化气息,达到陶冶情操之目的。
2、制度文化建设:校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪,深深体会到科学的校本管理文化,是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂,其潜在的功能无疑是巨大的。因此,学校必须建立一个凸现本校优势,体现校本意识,具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。岗位责任制、全员聘任制、结构工资制,校务公开制,在此基础上,将进一步深化,整理完善规章制度,制定运作程序,汇编成册,理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据,形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。
从另一个角度讲,校园制度文化还包括校园行为文化。校园行为文化建设目标是整合他律,强化自律。校园行为文化指行为规范和行为模式两个方面,校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度(如:《后进生转化制度》)、细则(如《教师工作绩效考核细则》)、规范(《中学生日常行为规范》)等,还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等;行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等;这些行为规范和模式构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计,经过学校全体员工的反复讨论一致认同,以体现民主管理,倡导师生自勉自律,以达到全校师生员工共建校园行为文化,共造校风,共守校规的目的。
3、精神文化建设:校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养,而表现形式则是精神创造活动及其产品。
根据教育发展的宏观环境及发展趋势,依据人本发展理论,大力开展校园文化活动,铸造“团结严谨,求实创新”的校园文化精神。
为学生为主体的校园文化活动项目有:读书会、书友会;记者站、广播站、文学社;美术俱乐部、摄影协会;体育俱乐部、篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队;音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。
以展示为主体的特色文化活动项目。50年校庆系列活动、艺术节、科技节、体育节、各类竞赛等文化展示活动。
特色文化活动的参与方法:尊重师生自由选择。根据项目特色,让师生自愿报名挑选,学校作好选择指导,达到全员参与,主动发展的目的。树立品牌意识。校园文化建设各项目的名称均由其成员参与取名,择优命名,充分展示成员的聪明才智。名称要求既有时代特色,又有文化品位,让取名活动也成为一种高质量的校园文化活动。同时让师生自己设计项目特色标志,体味项目文化内涵。
校园特色文化活动成果展示:校园文化特色活动的成果展示通过6个平台来实现:校园展示平台,学校将定期开展艺术节、科技节、体育节、健康周、各类竞赛等文化展示活动;校外展示平台,积极组织参加校外组织的各种对口比赛展示;资料展示平台,学校将通过资料信息中心对特色活动整体策划,通过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料;素质展示平台,通过特色活动,形成人人有爱好,个个有发展,使师生个体素质得到提升;交流展示平台,开展与友好学校和有关组织的交流活动;氛围展示平台,通过校园特色文化建设,在校园中逐步形成健康和谐的氛围,促进师生健康和谐发展;网络展示平台,通过校园网展示我校特色文化,发挥校园文化的辐射作用。
白杨坪初中校园特色文化建设分三步走,首先初步形成特色项目;其次整合所有特色项目,形成学校特色校园文化系列;再次融合白杨坪初中制度特色、环境特色、活动特色,最终形成“团结严谨,求实创新”的校园文化整体特色。
五、白杨坪初中校园特色文化建设的保障机制。
校园文化是一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标,又要有系统的理论观点和有序的探索。
1、建立校园文化建设管理网络。成立校园特色文化建设协调指导委员会:设主任1名,副主任2名,委员若干名,负责校园特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。校园制度文化建设以校长室为主负责组织实施;校园环境文化建设以总务处为主组织实施;校园活动文化建设以政教处和团委为主组织实施;活动文化教师项目由教育工会为主组织实施。活动文化各项目组设首席指导1名,负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行;聘任指导教师若干名。
2、设立校园文化建设基金。为了保障学校校园特色文化建设落实到位,设立“校园文化建设基金”。一方面由学校每年按一定比例拨出专项经费,确保基金基数;另一方面,向其它企事单位募捐,扩大基金基数。专项经费由校园文化建设协调指导委员会统一管理使用。
3、校园活动文化实行课程化、科研化管理。为保障校园活动文化规范化,实行四定,定时定地定计划定人员,与综合实践活动课整合,纳入课程管理,排出校园活动文化课程表,各项目组订出行动计划,项目组首席指导实行全程监控,指导教师积累指导材料,撰写阶段专题报告,以科研的形式来创建校园活动文化特色。
4、注重过程管理,实行跟踪考评。校园文化建设关键是过程,过程的关键是参与,特别是活动文化,过程就是氛围,参与就是效果,“关注过程,重在参与”是管理的基本原则。为此,根据活动文化项目特点,定期组织展评活动,对活动情况实行滚动考评,在滚动考评的基础上,对活动成果进行奖励和推荐。
文明校园建设方案
各学院、学生班级:
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,加强大学生的基础文明建设,进一步实践社会主义荣辱观,促进良好校风、学风的形成,学校决定以基础文明建设为主要内容,在全校学生中开展“文明校园”创建活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动,在广大学生中营造“坚持什么、提倡什么”,“反对什么、抵制什么”,“什么是荣、什么是耻”的舆论导向,从大学生身边的小事抓起,从具体事情抓起,引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习,推动大学生思想道德素质的提高和良好校园风气的形成。
一、创建内容。
以提高广大同学的文明素养为宗旨,以创建“六百个文明”(即:创建百处文明宣传点、征集百条文明用语、建设百个文明督察流动岗、争当百名文明个人标兵、争创百个文明标兵宿舍、评选百例文明示范典型事迹)为主要创建内容,通过在学生中有针对性地开展“文明校园”系列创建活动,逐步减少校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违规违纪”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不文明现象,努力形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的良好校园风气。
二、教育、创建活动。
1.在全校学生中深入开展向李莹同学学习的活动。以李莹同学为榜样,学习她对党忠诚、坚定执着的理想信念;学习她充满爱心、甘于奉献的优秀品质,学习她与病魔顽强抗争、坚韧不拔的坚强意志;学习她健康向上、积极乐观的人生态度;学习她心系他人、回报社会的责任感。引导广大学生从现在做起,从身边小事做起,从爱护一草一木、一砖一瓦做起,逐步培养高尚的道德品质和社会责任感。
2.针对校园中偷窃、赌博、酗酒、打架斗殴等法纪意识淡薄现象,大力开展校纪校规、法制安全教育活动,加大对违纪违规学生的教育和查处力度。
3.针对乱刻乱画、践踏草坪等破坏公物现象,以远离“课桌文化”为重点,定期组织学生参加清理桌面、校园绿化等公益性劳动,培养学生爱护公物、保护环境的公德意识。
4.针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象,加强大学生的礼仪教育。在校园内创建文明宣传点,在全校学生中开展征集文明用语活动。
5.针对宿舍卫生脏、乱、差等现象,进一步抓好学生公寓卫生管理和文化建设工作,广泛开展文明宿舍创建活动。
6.针对打饭插队、自习室占座等扰乱公共秩序现象,在餐厅、图书馆等公共场所设立文明督察流动岗,加大文明监管监察力度。
7.针对大学生作业抄袭、考试作弊、恶意欠费等诚信缺失现象,深入开展诚信教育活动,与学生签订“行为诚信承诺书”,引导学生在考风考纪、缴纳学费、助学贷款还贷、撰写论文、就业和人际交往等方面主动做出诚信承诺。
8.针对网上欺骗、网恋越轨、乱发帖子甚至留言粗俗等网络不文明现象,在学生中加强网络法规和网络道德教育,开展文明上网和文明网站创建活动。
三、活动步骤与要求。
1.20xx年**月正式启动“文明校园”创建活动。团委、学生处及各学院要充分利用广播、电视、校报、宣传板、校园网、学生刊物等宣传工具,广泛宣传“文明校园”创建活动的意义,使广大学生充分了解创建活动的主要内容,积极投入到“文明校园”创建活动中来。
2.-**月份,在校园内选定设置文明宣传点,在全校学生中征集文明用语,推荐和选拔文明督察流动岗成员上岗。各学院确定一批文明标兵宿舍创建集体,有重点地选拔一批文明个人标兵候选人进行培养。
3.在文明创建过程中,学校、学院、班级、宿舍要组织开展“文明学院”、“文明班级”、“文明宿舍”创建达标活动。学校及学院都要确立具体的创建目标,并采取“月重点”的办法,即每月重点突出一个创建目标,通过按计划、有步骤、分层次、有重点地开展活动,力争在每年内实现确立的创建目标。
4.各学院要根据学校“创建活动方案”的要求,结合本学院学生的实际情况,制定活动方案,分层次、有针对性地开展丰富多彩、形式多样的创建活动。
5.要通过制定切实可行的规章制度、建立不文明行为档案库、奖罚机制等措施,约束和制止学生不文明行为的发生。要充分发挥大学生文明督察队、学生会、大学生自我管理委员会、学生党员等学生骨干的作用,对校园内不文明行为进行监督和管理,促进校园文明风气的形成。
6.要十分注重发现、挖掘典型,培养、宣传典型,号召广大同学从我做起,从现在做起,从小事做起,向不文明行为告别,争当文明个人,争创文明宿舍,共同创建文明校园。
四、评选办法。
1.学校每学年在全校学生范围内评选出“百名文明个人标兵”、“百个文明标兵宿舍”、“百例文明示范典型事迹”。评选时间为每年9—**月份。
(1)“百名文明个人标兵”的参评条件:在“文明校园”创建活动中表现突出的文明个人和优秀工作者。
参评个人由班级推选,学院审核后报学校参评。(评选办法另发)。
(2)“百个文明标兵宿舍”参评条件:在“文明校园”创建活动中,宿舍成员积极参与各项文明创建活动,表现突出。
参评宿舍先由宿舍申报,班级推荐,学院审核后上报学校参评。(评选办法另发)。
(3)学校每年将把在“文明校园”创建活动中涌现出的优秀集体和个人整理汇编,形成“百例文明示范典型事迹”材料,通过网络、期刊、宣传册等方式进行宣传。
2.学校每年将对各学院“文明校园”创建工作开展情况进行检查和考核,对在创建过程中涌现出的优秀集体和个人进行表彰、奖励。学校将各学院开展“文明校园”创建活动情况作为年终学生工作的重要考核指标。
全国文明校园建设方案
一、指导思想:
以新时期下弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和谐校园。教育以学生为本,办学以教师为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标。
在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。
三、学习内容:
法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。
四、方法措施。
1.认真学习中心校的关于开展指导精神,依照安排和学校的实际情况,成立活动领导组,制定本年度活动方案。
领导组名单:
组长。
副组长:
组员:
组长职责:负责安排本次活动的总体规划,协调各方关系,传达上级指导精神。
副组长职责:制定方案,组织开展实施本次活动。
组员:积极参加组织的各项活动,提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
2.多方面多形式进行宣传发动。
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传。
在校园醒目由、文明礼仪标语。
召开师徒动员会主题班会、队会。
3.学习形式:
教师:组织教师进行学习讨论,并写出不少于500字的学习笔记。
学生:组织观看有关文明礼仪的教学片,利用集会进行集体教育,开展各种德育活动,举行文明礼仪知识讲座,比赛。
五、步骤和时间安排。
本次活动分三个步骤:
(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日—六月31日)。
(二)组织学习讨论,查摆对照(7月1日—10月31日)。
(三)提高、规范行为。
文明校园建设方案
以“三个代表”重要思想为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力。
二、主要工作。
(一)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻xx大精神,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。
加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(二)高起点定位目标,丰富创建内容。
进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作^令页导小组,党委书记担任组长,分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的“六五”普法宣传,提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。
(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
(3)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动,成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质。
(4)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。
(5)积极开展精神文明共建活动。继续和桃花坞派出所,市交警一大队等开展共建活动,教育学生不进“两室三厅”,确立网络文明意识和禁毒意识。
(三)高标准建设队伍,提供创建保证。
1、抓好班子建设,发挥整体功能。
(1)加强思想作风建设。抓好马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,坚持学以致用。努力提高^令页导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育,以主题教育活动为抓手,切实增强党员的先进意识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
(2)加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制,建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度,定期交换思想,开展批评与自我批评,增强^令页导班子的团结和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中层干部队伍建设,进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组,了解实情,加强指导,做好思想工作,提高工作实效。坚持上课,带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导,积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识,服务意识,艰苦创业,务实创新,追求卓越,争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评,努力提高干部队伍的整体素质。
2、建好教师队伍,打造一流名师。
(1)政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。
(2)积极启动名师工程。坚持业务培训,在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发,采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能。
一是送出去进修,通过硕士学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式,提高教师学历层次或知识水平。
二是认真实施培养青年教师的“135工程”,充分发挥我校特级教师和高级教师的优势,开设专题讲座、拜师结队,做好传、帮、带的工作。
三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动,促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等,在重要岗位上培养锻炼。
五是运用政策导向,修订《学校津贴实施方案》,继续探索“精干高效、竞争上岗、按劳取酬,向教学骨干倾斜,向突出贡献者倾斜”的人事分配机制,使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出,鼓励冒尖。
(四)高品位建设校园,优化育人环境。
1、深化办学体制改革,进一步挖掘潜力,继续探索多种形式的办学体制的改革,推进校校合作、企校合作、银校合作,探索新型办学模式,充分发挥一中的品牌效应,吸引社会力量的支持,做强做大优质资源,增强办学的活力和实力。
2、加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识,坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作,努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。
3、充分挖掘教育资源的优势,通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言、校史陈列等,浓郁校内人文氛围。
4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维,站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区,科学制定校园发展规划,加快建设步伐,力争在20xx年建成国内一流、国际先进的现代化名校。提高校园绿化档次和品位,真正做到四季有花、四季飘香,建设园林化校园。
5、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒),安全、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校,健全学校、家庭、社区的教育网络,健全与市交警一大队、桃花坞派出所的共建制度,不断优化校外育人环境。
6、加强后勤管理,健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责,加强岗位制度建设和考核,充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理,遵守财经纪律和财务制度,规范收费行为,加强民主理财。严格对校舍、教学设备器木才、图书资料和学校其它物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。
(五)高效率落实措施,提升创建水平。
随着改革的不断深入,教育发展步伐的不断加快,精神文明建设的要求也将不断提高。为此,我们将采取更加切实有效的措施,加强学校的文明创建工作,真正把我校建成精神文明建设的示范区。
1、坚持德育首位,不断提升德育层次。
坚持“以人为本,打实基础,着眼发展”的德育工作思路,以爱国主义教育为主线,进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。抓实基础性教育,强化日常行为养成教育,开展“三有三比竞赛,争做现代一中人”、“争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动,加强法制教育和科普宣传,大力弘扬时代精神,营造文明向上的育人环境,推进心理教育,促进学生自我发展和健康发展,提高学生的综合素质。加强党的知识教育,帮助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念,为培养坚定的^共i产i主i义者打好基础。加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化,开放型的德育网络。积极开展德育科研,不断提升德育层次。
2、深化教学改革,全面提高教学质量。
教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机,以课堂教学素质化为突破口,巩固教育教学改革成果,更加鲜明“轻负担,高质量;重基础,扬个性”的教学特色,用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位,用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。
(1)积极推进课程改革。强化综合实践活动课程(研究性学习),为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间;开设“综合实验课”,积极探索“综合实验课”的教学思路,为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径,努力将“综合实验课”建成我校的精品课程。。
(2)积极推进课堂教学改革。加强教学管理,以提高教学质量为目标,以提高教学效益为中心,努力使教师从知识本位向以人为本转变,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质,积极引导教师开展教学研究,研究新课程,研究^高~考,研究教材,研究学生,研究教法,研究学法,倡导自主型、开放型、探索型的学习方式,倡导民主平等的新型课堂教学模式,形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚,探索有特色、个性化教学,强化学生的主体意识,培养学生良好的学习态度、学习习惯,促进学生生动活泼地发展。
(3)积极推进信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训,充分利用互联网,探索多种多样的新型教学模式;为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。努力促进信息技术与学科教学的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革,构建新型的教学模式,使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。
(4)倡导个性发展,培养特长学生。认真总结研究教改实验班的成功,探索经验教改新路。充分利用优质资源,为学生个性发展创设良好的外部环境。开放微机室、实验室、图书馆等,张扬学生个性,培养终身学习能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动,加强学科竞赛辅导的研究,完善主教练负责制,力求学科竞赛多出成绩,出好成绩。注意开发计算机信息、无线电测向、航模制作、青少年创新发明等科普活动,力争在竞赛中取得优异成绩;探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验,加大实验班课程、教法、学法等改革力度,力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用。
贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操”质量的提高,提高学生的身体素质,展现一中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目乒乓球、田径的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。加强健康教育,提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程,提高艺术教育教学质量;坚持全校学生的“周周唱”活动,播放课间音乐,组织好民乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动,办好艺术节、科技节,丰富校园文化,陶冶师生情操,参与社区文明活动,推动学校精神文明建设。
4、鼓励科研创新,大力推进科研兴校。
文明校园建设方案
迎光中学20xx年创建“平安文明校园”
一、指导思想。
紧紧围绕校园改革发展稳定这个中心,以安全管理和文明教育为重点,坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,加强德育工作,强化校风建设,优化教书育人环境,营造一个文明、安全、和谐的校园,不断推进校园持续快速健康发展。
二、总体目标。
通过开展“平安文明校园”创建活动,逐步建立平安文明校园的有效工作机制,健全安全防范机制,建立整治和管理并重的长效工作机制,校风建设成效显著,师生安全防范意识普遍增强,校园及周边秩序大为好转,教书育人环境明显改善,实现无校园内刑事案件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无造成严重影响或严重后果师生伤害或者财产损失的安全事故发生的校园“三无”工作目标,不断推进学校的“平安文明校园”建设工作,为校园各项事业的发展创造一个良好的环境。
三、活动内容和主要措施。
(一)制订和完善校园安全文明建设工作的各项规章制度,逐步建立起安全文明校园建设的长效机制,实现安全文明校园建设制度化、规范化。
1.各领导小组按照“谁主管、谁负责”的原则,看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事,进一步建立责任制和追究制。与各班主任签订安全工作责任状、管理工作责任状。
2.建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制。加强突发事件处理的教育培训工作,做到警钟长鸣。
3.建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
4.制定重点要害部位管理制度和消防安全管理办法和网络安全管理办法。
5.严格执行门卫登记、验证制度,规范日常管理。
6.严格落实治安巡逻和巡查制度,建立记录详实的巡查日表。
7.加强校园内流动人口管理。
(二)深入开展法制宣传教育。
动,做到人人参与,不断提高安全防范意识。
2.积极拓展法制教育的广度和深度,不断创新教育方式,强化法制教育,进行法制教育图片展,集中收看法制教育片,做到法制教育经常化、规范化、制度化。
3.结合校园实际,针对社会上存在的不良现象,在师生中开展“自查自纠”活动,组织法制学习班,及时发现和纠正学生的违法行为和不良道德倾向。
4.请法制副校长到学校指导法制教育工作,定期做法制教育专题讲座。必要时联系服刑少年犯来校做警示教育报告。
(三)开展“安全隐患整治”活动,加大综合治理工作力度。就学生校园生活中的不安全因素进行排查,将学生不安全的行为和存在的安全隐患作为整治的重点,从而将不安全因素消灭在萌芽状态。重点对以下几个方面进行搜索和排查。
一是校园环境及周边不稳定因素的排查;。
二是学生违纪情况的排查;。
三是消防安全隐患的排查;。
四是校园财产保管制度漏洞的排查;。
五是网络安全问题的排查。
排查之后,对需要处理的重点问题及时进行治理整治。
(四)加强学生的德育教育。重点做好以下几个方面的。
工作:
1.加强学生的文明行为习惯养成教育、公民道德教育、诚信教育、职业道德教育,不断提高中小学生的文明素养。
2、大力开展心理健康教育活动,积极组织心理咨询活动和进行经常性的心理健康宣传和指导,开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询联系信箱、探索心理健康教育的新途径。注重学生的心理调节和教育,坚决防止学生因学习、就业、生活造成心理障碍而出现安全事故。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用及业余团校德育教育载体作用,加强政治教育和思想道德教育,教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观,不断提高学生思想道德素养。
(五)有效化解和处置各种突发事件,切实维护校园的稳定。对政治性事件、学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等重大突发事件,制定处置预案。做到上下信息通畅,及时了解和妥善处理校园内各种不稳定因素,把不稳定隐患消除在萌芽状态,化解在基层,拦截于校园内,防止矛盾、冲突演变为恶性事件或案件。把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。
干部的作风建设,发挥学生干部的表率作用。
四、时间安排。
(一)宣传发动阶段。
1.成立创建"平安文明校园"活动领导小组,制定切合实际的活动方案。
2.召开创建“平安文明校园”动员大会,部署创"平安文明校园"活动的各项工作。安全责任相关部门要签订安全工作责任状,同时按照《方案》要求,结合部门实际制定实施方案,层层落实安全管理工作责任。
3.以广播、黑板报、校园报、工作简报等为载体,以主题班会为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。
4.对相关岗位职责和校园安全工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。
(二)全面实施阶段。
1.安全教育。将安全教育列为素质教育的内容,通过多种形式加强法制教育,重视安全意识和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、校园内外活动安全教育、生活中各类安全教育等)。尤其要加强对学生进行受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校园六大安全管理工作机制。
1)法制和安全教育工作机制;。
2)校园流动人口管理机制;。
3)晚间安全值班机制;。
4)校园安全巡防机制;。
5)安全工作检查机制。
6)警务联动工作机制。
3.加大对学生宿舍的安全管理力度,配备专职宿舍安全管理员,专职从事宿舍(24小时)安全管理,防患于未然。
4、保证安全保卫工作的硬件建设的投入,完善校园安全技术防范体系。
5.校园文化建设。开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动,加强学生的德育教育,营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境。
(三)总结检查阶段。
1.组织开展创建评比活动,表彰先进部门和个人。
2.对检查中发现和存在的问题进一步加强治理和规范。对忽视安全工作,玩忽职守酿成恶性事故者,实行一票否决制,并严肃处理。
3.研究落实平安文明校园建设转为长效管理的机制和措施。
五、工作要求。
的位置上。创建工作我们每个人都有一份责任,决不能简单片面地认为它是学管部门、保卫部门的事情。做到指导思想明确,目标任务明确,岗位职责明确,确保创建目标的实现。
(二)结合实际,把握重点。在工作实践中,要以创建“平安文明校园”为契机,把“一扩三保”的安全要求落到实处,结合“三个训练不断线”,重点加强安全管理和文明行为习惯养成教育。通过多种手段,确保“平安文明校园”建设的各项工作的落实,务求取得实效。
(三)密切协作,形成合力。创建“平安文明校园”是一项系统工程,各部门要紧紧围绕总体部署,密切配合,齐抓共管,形成合力,共同抓好创建“平安文明校园”各项任务的落实,确保这项活动的有效开展。
迎光中学。
安全文明施工专项方案
本项目从红地村至梅口乡长为5000m,面积为4.11万平方。
(二)、主要工程数量。
1、15cm填隙碎石底基层:
2、15cm5%水泥稳定碎石基层:
4、22cm水泥混凝土面层:
计划开工时间:8月10日,交工时间:月20日。
按期开工,合理安排本项目各分项工程工期,优化各工序作业方案,确保工程按计划完工,争取提前完成任务。
二、水泥混凝土路面施工安全工艺。
(一)、施工准备。
(1)路面开工前,应在全面熟悉设计文件和技术交底的基础上,进行现场核对和施工调查。
(2)根据总工期要求、施工难易程度和人员、设备、材料准备情况,确定混凝土路面施工工艺流程、施工方案,编制实施性的施工组织设计,报现场监理工程师和业主批准,并及时提出开工报告。
(3)混凝土拌和站应设置在摊铺路段的一侧位置,内部布置应满足原材料储运、混凝土运输、供水、供电、钢筋加工等使用要求,并尽量紧凑,减少占地。
(二)、混凝土拌和及运送。
1、水泥混凝土的拌和,应按本规定中的混凝土拌合场规定拌和。上料顺序依次为碎石、水泥、砂。混凝土搅拌时间应按配合比要求经试拌确定最佳搅拌时间。
2、自卸汽车运送混凝土拌和物,不得超载和超速行驶,车辆之间应保持一定的安全距离。车停稳后方准顶升卸料。车厢尚未放下时,操作人员不得上车清除残料。
(三)、混凝土摊铺。
1、水泥混凝土人工摊铺。
2、三辊轴整平机整平时,作业时严禁驾驶员擅自离开驾驶台。无关人员不得在驾驶台上停留或上下整平机。电缆要有专人收放,确保不打结,不砸压,如发现有异常现象应立即停机检查。
3、整平机停放在通车道路时,周围必须设置明显的安全标志。夜间以红灯示警,其能见度不得小于150m。
(四)、切缝、养生。
混凝土施工尽量避开雨天作业,遇雨时已摊铺的混凝土应有防雨棚措施完成后续未后工序,保证新浇混凝土免受雨水淋洗。超过初凝时间的混凝土混合料严禁继续使用,严禁分散铺于混凝土底层,做废弃处理。每100m3混凝土制作一组试块,每组六块,作为混凝土28d强度的依据。
振捣完成后砼面层过多的砂浆必须刮掉,要求原浆抹面。要求凹凸不超过5mm,不合格立即返工。采用长45cm、宽20cm、厚2.5cm的长柄木抹上面装3.5m长的竹杆,另一端离地高度为1m。使用时将大木抹在混凝土表面进行来回抹平,操作人员站在水泥板的侧边上操作,顺横坡方向拖抹一遍,来回抹面重叠1/2,最后拉毛。做面时严禁在混凝土面板上洒水、撒水泥粉。抹面结束后用木抹子搓平,用布条拉毛并吸去表面泌水。混凝土终凝3小时后,当表面已有相当的`硬度,用手指轻压不出现痕迹时即可开始养护。因春季雨水多,空气湿度大,养护采用湿水养护,板面出现发干发白现象时洒水湿润,养护不少于7天,切缝工作宜在混凝土终凝12小时后及时进行。
切缝机锯缝时,刀片夹板的螺母应紧固,各联接部位和安全防护罩应完好正常。切缝前应先打开冷却水,冷却水中断时应停止切缝。切缝时刀片要缓缓切入,并注意割切深度指示器,当遇有较大切割阻力时,应立即升起刀片检查。停止切缝时应先将刀片提离板面后才可停止运转。切割深度不小于5cm。缝应与原板对齐。填缝前,首先将缝隙内泥沙杂物清除干净,然后浇灌沥青玛蒂脂。
三、施工现场交通组织管理制度。
1、施工现场交通组织与安全管理必须遵守《道路交通安全法》、《公路法》等法律法规,认真执行《公路工程施工安全技术规程》(jtjxx6―95)的规定。
2、在施工过程中必须保证道路畅通,如需要封闭交通的,必须经县以上人民政府批准;
3、占用半幅道路施工,需要交替通行的,施工单位要指定专门人员24小时不间断负责疏导、指挥车辆通行,或者设置移动式的红绿灯,指挥车辆轮流、交替通行。
4、占用半幅道路施工,需要绕道通行的,应在绕行路口提前设置提示牌、导向牌和绕行路线示意图。
5、施工路段必须开展正常的养护工作,及时处理坑槽、软弹和跳车路段。
6、施工路段两端必须设置明显的施工、警示和限速标志;基坑两端、挖填方路段除设置明显的施工、警示和限速标志外,还需要设置防护设施,有条件的地方应设置夜间照明设施,无夜间照明条件的必须设置符合安全规范的反光标志。
7、施工便道必须满足基本的车辆通行要求,并在两端设置明显的警示、限速和限载标志。
8、施工人员要穿戴统一的安全标志服;作业车辆、机械应有明显的标识,行驶和作业时均应开启黄色示警灯。
9、项目经理是处置本辖区道路交通堵塞的第一责任人。发生交通堵塞,经理部负责人应立即赶到现场,。
四、施工现场安全管理规定。
1、各个施工现场必须严格按照《公路工程施工安全技术规程》(jtjxx6―95)等国家及行业有关规定、标准进行施工作业。
2、凡进入施工现场的人员都必须按规定穿戴好劳动保护用品,对未按规定穿戴的人员,禁止进入施工现场。
3、参加施工的作业人员,要熟知本工种的安全技术操作规程,在操作中应坚守工作岗位,服从指挥。
4、特种作业人员必须经过专门培训,持证上岗,方可独立操作。
5、按规定正确使用防护用品,防护用具与安全防护设施要定期检查,不符合安全要求的严禁使用。
6、施工现场的洞、坑沟、进出口、升降、填挖交界处、高边坡等危险处应有防护设施和明显安全标志;坑、洞、边坡边沿不得摆放材料、机械设备等。
7、基坑、边坡施工应经常检查边壁土质稳固情况,发现异常,人员要迅速撤离,并向主管领导报告,采取措施,妥善处理。
8、调整机械、电气时,操作人员要严格按规程操作,非专业人员不得进行操作。
9、从事高空及特种作业人员,必须进行身体检查,凡有不适宜该项作业的人员,不得从事该项工作。施工现场不得使用童工及老弱病残劳务工。
10、高空作业所有材料要堆放平稳,工具应随手放入工具袋内。
11、进出施工现场要走安全通道,禁止在危险区域站立、通行。
12、遇有恶劣气候(如风力在6_级以上、大雨、雾等)影响施工安全时,禁止进行露天高空与起重作业;洪水或山洪暴发禁止水下作业、边坡作业等。
13、施工现场及驻地用火必须满足防火安全要求;使用爆炸物品必须满足公安监管部门的管理要求。
14、开挖路基、碾压作业区有民房时,应提前做好防护工作;做好路床排水、降尘工作,做到文明施工。
15、施工人员有权拒绝上级的违章指挥和不交待安全技术措施的生产指令。
16、患有心脏病、高血压、癫痫病者和酒后者不得从事高空作业。
17、各个专兼职安全员要坚持落实日巡检制,对违章违纪的现象要及时进行纠正,确保安全生产的顺利进行。
五、施工路段的交通安全管理规定。
1、改建工程需挖除旧路路基、路面进行重建的路段,在施工路段的两端应竖立显示正在施工的警告标志,标志应鲜明、醒目。并留有保证机动车安全行驶的路面宽度。
2、在原有路段上,进行降坡改建的工程,有条件的可修建临时便道维持交通,也可在降坡地段半幅施工,另半幅做通车之用。
3、半幅通车路段,在车辆驶出(入)前方应设置行车指示方向和减速慢行的标志。同时在施工作业区的两端设置明显的路栏和禁止通行标志。
4、晚间要在施工路段前后各30―50米设置施工警示灯,无夜间照明条件的必须设置符合安全规范的反光标志。半幅施工区与行车道之间设置红白相间的隔离栅,并用醒目的施工警戒绳相连。
5、半幅施工的路段不宜过长,一般以不超过300―500米为宜。在单车道维持通车路段上,当路段不长,交通量不大时,可在该路段设置会车道;当施工路段较长,交通量较大时,应实行交通管制。每班配置专职人员和通讯设备,指挥交通、疏导车辆,如造成严重堵车应及时与交警联系。
6、在居民点或公共场所附近开挖沟槽时,应设护栏及搭设跳板供行人通过。夜间应设置照明灯和红灯。
7、在本工程施工路段的路面应经常清扫干净,防止车辆碾飞土石伤人和雨天泥浆路滑影响行车安全。
8、半幅预制管涵或预制盖板涵施工的涵洞,其前后各30―50米设置交通安全警示标志;半幅施工完成后并保养7天,应及时回填,开放交通。
9、在改建工程中,边通车、边施工路段的安全生产,除应遵守第二条规定外,还应加强对通行车辆的安全管理,确保施工、交通安全。
六、工地安全用电规定。
1、做好专职电工技术交底。
2、工地安装变压器必须符合电业部门的要求,并设专人管理。施工用电要尽量保持三相平衡。
3、场内架设的电线应绝缘良好,悬挂高度及线间距必须符合电业部门的安全规定,不允许拉设地上电线。
4、现场架设的临时线路必须用绝缘物支持,不得将电线缠绕在钢筋、树木或脚手架上。
5、电工在接近高压线操作时,必须在规定的安全距离操作,否则必须停电后方可操作。
6、各种电器设备应配有专用开关,室外使用的开关、插座应外装防水箱并加锁,及定期检修记录、责任人姓名和联系人电话。在操作处加设绝缘垫层。
7、各种电气设备的检查维修,一般应停电作业;如必须带电作业时,应可靠的安全措施并派专人监护。并必须由电工进行,其它人员不得任意操作。
8、移动式电气设备应用橡胶电缆供电,并经常注意理顺;跨越道路时,应埋入地下或做穿管保护。电线接头应牢固,并用绝缘胶带包扎。
9、机具设备在使用前必须经专职人员进行全面检查,使用过程出现故障必须先切断电源,再进行检查。电气设备的传动带、转轮、飞轮等外露部位必须安设防护罩。
10、工作中如遇停电应拉下开关,切断电源;检修结束必须仔细检查各项设备的情况,没有异常,方可合闸。
11、使用高温灯具,要防止失火,其与易燃物的距离不得小于1米,一般电灯泡距易燃物品不得小于0.5米。
七、施工机械安全管理规定。
1、操作人员在工作中不得擅离岗位,不得操作与操作证不相符合的机械,不得将机械设备交给无本机种操作的人员操作。
2、操作人员必须按照本机说明书规定,严格执行工作前的检查制度和工作中注意观察及工作后的检查制度。
3、驾驶室或操作室内应保持整洁,严禁存放带易燃、易爆物品,严禁酒后操作机械,严禁机械带故障运转或超负荷运转。
4、机械设备在施工期间现场停放时,应选择安全的停放地点,关闭好驾驶室(操作室),要拉上该车制动阀。坡道上停车时,要用三角木或石块抵住车轮。夜间应有专人看管。
安全文明施工方案
本工程是东莞市南城区蛤地农民公寓c区工程,位于东莞南城区蛤地,由南城区蛤地社区居委会兴建,广东省电子机械工业设计院设计,东莞市宏业监理有限公司监理,由广东恒安建设发展有限公司(前称:东莞市伟业建筑工程有限公司)承建。本工程占地面积为2243.18㎡,总建筑面积21168.00㎡,建筑层数12层,含地下一层。建筑高度37.25米。
1、现场道路。
原有大门作为施工车辆主要进出口,施工临时道路土方开挖前,用辗压机辗压平整,铺设15cm厚碎石道渣,然后从工地出入口大门至施工现场间的路面浇灌长50m厚20cm的c30混凝土路面。保证车辆出入方便安全,也有利于文明施工。基础土方开挖时,安排专人轮班在工地出入口冲洗土方运输车辆的轮胎,避免运输车辆轮胎的淤泥污染市容路面。
2、现场排水。
现场排水主要考虑雨天地面雨水以及其它用水能迅速排除,并防止进入基坑。地面做成一定坡度,使水及时排向排水系统。
3、材料、构件堆放。
工地生活区前面的空地浇捣300㎡的硬底化,作为施工临时使用场地,作砂、碎石、水泥、砖和钢筋、模板等堆场,分类堆放并标识。
4、机械布置。
塔吊:主体结构施工所用qtz630塔吊布置于工程c2区前面,塔吊臂长50m,塔吊安装高度高于井架。设置井字架主要供砌筑材料、装饰材料等运输之用。砂浆搅拌机靠近井架、灰、砂堆场。
5、施工临时用电。
根据施工机具用量计划,现场施工机械电动机、电焊机总功率为w=350kw,现场照明用电按动力用电的10%计算,则用电总量为:35kw。本工程施工临时用电,由建设单位配电房直接供给,工地用电用橡皮线由配电房接至现场配电箱。
6、施工临时用水设计。
水源:本工程施工队用水是公路边原设有城市自来水管,由建设单位负责引入施工现场。考虑到城市自来水供水管的压力情况,本工程由管网直接供水,2层以上用高压水泵向各层楼面供水。
7、临时设施。
本工程临时设在工地范围内,场内办公室、员工宿舍、仓库、厨房、卫生间。现场砌砖做法,符合防火要求,详见施工总平面布置图。
一、施工安全行政管理工作的基本要求:建筑施工安全行政管理的基本要求归纳为四个方面:提高认识、健全机制、落实措施和严格管理。
1、提高认识——牢固树立“安全第一、预防为主”安全生产方要牢固树立“安全第一、预防为主”思想,需要不断解决在安全生产工作中存在的认识不足、重视不够和推行不力的问题,即需要包括企业领导者、安全职能部门、项目和施工管理人员、技术人员、安全人员和工人一起高度重视并认真做好的工作。提高认识、深刻领会和认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针是搞好安全生产工作的前提和基础。
2、健全体制——建立完善的建筑施工安全保证体系。确保建筑安全的工作目标,就是杜绝重大安全意外事故和伤亡事故,避免或减少一般安全意外事故和轻伤事故,最大限度地确保建筑施工中人员和财产的安全,这就需要加强建筑施工安全管理工作。
3、落实措施——做到编制、实施、监督和处置四落实。确保施工安全的组织措施和技术措施落实,即落实实现组织保证体系和技术保证体系的措施要求,并做到在编制、实施、监督和处置等四个环节上的落实。
文明校园建设方案
为了确保学校建设的前瞻性与学校管理的科学性,认真贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化精神文明建设,实现我校“德育为首,质量立校,安全育人,全面发展”的办学思想,落实“思想好、学习好、身体好、有特长”的育人目标,根据市、县教育体育局《关于在全县中小学校开展创建文明校园活动的通知》精神和县精神文明建设指导委员会的有关会议精神,现结合我校实际,特制定《创建县级文明校园实施方案》。
一、指导思想。
以“内强管理保稳定,外求拓展树形象,深化教研出质量,强化建设创特色”为工作思路,以创建文明校园,迎接两创验收,深化科研兴校,提高教育质量为工作重点,规范办学行为,坚持依法治校,积极创设适合师生共同发展的和谐氛围,充分调动师生工作、学习的积极性,做到在创建中求突破,在创新中谋发展,为达到县级文明校园创建标准而不懈努力。
二、工作目标。
创建的工作目标是:做好一个启动,达到两个确保,坚持三个创建,做到四个保证。即:全面启动学校文化建设实施方案;确保小学部师生平稳过渡、确保中学部师生迅速入轨;创建县级文明校园、创建县级和谐领导班子先进集体、创建市级无烟学校;保证教师师德形象良好、保证双创迎验顺利通过、保证教学质量稳中有升、保证全校师生平安稳定。
三、组织领导。
组长:管广富。
副组长:鱼蕊芳。
成员:王智怀李昌相高孝蔚陈世荣李阜成赵天林。
杨冬梅方宇肖峰耿信社曹文英。
办公:李阜成。
四、方法措施。
(一)重建设,坚持德育为首。
1、抓党建,强化政治教育。党支部要制定出支部工作计划和师生精神文明建设实施意见,采取多种形式抓好落实:在教职工中要狠抓六大建设,推行五项制度,深入开展“创优争先”活动,执行“三重一大”,抓好“两项治理”,深化能手双培,落实岗位承诺,至少有一篇关于精神文明建设的通讯报道刊发在局党委《党建工作》上。
2、抓学习,提高政治素养。党支部要制定出教职工政治学习计划,每学期记政治学习笔记不少于10000字,写学习、论文不少于2篇。通过学习,达到“十讲”。即:讲政治,维护大局;讲正气,维护团结;讲学习,转变观念;讲作风,求真务实;讲纪律,爱岗敬业;讲工作,优质高效;讲业务,精益求精;讲师德,为人师表;讲安全,确保平安;讲质量,精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校,把知识奉献给学生,把真诚奉献给同志。
3、抓组织,落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗,各班级要成立学雷锋小组,明确具体职责,定期开展活动,确保创建文明校园的各项任务落到实处。
4、抓师德,塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容,深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动,做到“五个严禁”:严禁教师有偿家教和乱办班,严禁乱订资料、严禁考试舞弊,严禁体罚或变相体罚学生,严禁不按教育规律办事,随意停课放假。德育办要制定考评办法,细化检查内容,加大督查力度,建立专项建档,彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
5、抓典型,发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“五好文明家庭”、“红星党员”、“三育人先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动,通过开辟“教师风采”橱窗这一平台,大力宣传,充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“文明青少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动,通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”“校园雏鹰广播”等宣传途径,宣传学生中涌现的好人好事,开展文明班、组、室的评选竞赛活动,让全体师生学有榜样,赶有目标。
6、抓文化,陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题,以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容,以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》,挖掘快乐内涵,拓宽快乐外延,体验快乐情趣,塑造快乐自我,形成具有我校特色的校园文化。
7、抓教育,养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育,结合《公民道德教育实施纲要》,深化“五项治理”,形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。聘请法制副校长,建立德育教育基地,对学生进行法制教育,努力使学生的行为规范率达95%以上。
8、抓活动,丰富活动内容。团委要制定出国旗下宣誓、演讲、校园广播、学校电视台,每学期期开展手拉手活动不少于一次;信息办要充分利用学校网站这一平台,鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;各部门要认真组织好重大节日的庆祝活动,每学期在县以上新闻媒体上报导不少于三次。
(二)重管理,做到科学规范。
1、重视十项管理。学校要重视办学规划、育人目标、育人理念、制度建设、队伍建设、课堂结构、科研成果、评价体系、理财理念、后勤保障十个方面的管理,做到科学规划,规范管理。
2、协调十种关系。要协调处理好过渡与长远、继承与创新、校内与校外、人文管理与制度约束、面向全体与重点突出、入学率与升学率、智力开发与个性差异、全面发展与特长培养、文化内涵与师生行为、办学规划与经济发展十个方面的关系,做到重点突出,兼顾协调。
3、建设三支队伍。要通过多种形式,做好学校领导、教师、学生干部队伍建设。领导班子要有公众良好的形象和独当一面的才能;教师要根据学校《提高教师素质五年规划》中的项目,通过岗位练兵,考试过关者发给“合格证书”,培养一支在省、市、县有影响的名师队伍;各班主任要结合学生实际,设置适合每个学生特点的岗位,通过教师培养、学生选举、学校培训,把品学兼优的学生吸纳为学生会干部,发挥学生自己管理自己作用。
4、优化管理体制。坚持领导班子“三制”、“三分”、“三合”、“八谁管理”和班子成员“五个一线工作法”的管理体制,做到既有明确分工,又有密切合作,形成愿管理、敢做主、善协作,一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、严格财务管理。规范开学收费,做好公示,接受监督;推行“三讲、两有、八步”的理财办法,总务处要及时做好财务预、决算通报,做到公开、透明、民主、规范;期中、期末对校产进行全面检查、登记,严格实行校产损坏赔偿制度。
(三)重常规,突出实用实效。
1、强化班级管理。教导处要以创建文明校园活动为契机,制定出既切实可行又便于操作的班级管理考评、检查细则;各包级领导要把班风正、教风实、学风浓和创建文明班级作为本期包级工作的重点来抓,对于所包年级出现班级混乱、学风不正、教风不实等现象,实行包级领导责任连带追究制度。
2、规范评优制度。团委要针对中、小学生特点,以精神文明建设、争当文明少年为重点,制定出符合我校目前实际的治理学生语言粗俗、行为粗野、仪表不端庄的考评办法;制定出学生等级评定具体办法,促进学生良好品德的养成;党支部、团委要制定出师生评优实施办法,让真正业绩突出、品学兼优的师生进入先进行列。
3、加强安全教育。坚持“安全、师德、质量、计生”四个一票否决制度。保卫处要签订各类学生安全责任合同,做到校不漏班、班不漏人;针对中、小学生实际,做好“三岗”人员培训;规范班级《安全日志》,完善安全应急预案;严格门禁制度,实行保安查验证件、询问、登记制度;坚持节假日安全带值班制度,保证值班人员人不离校,24小时信息畅通;校园安全全期自查不少于三次,及时发现和排除安全隐患,确保学校全期、全员、全面安全目标的顺利实现。
4、注重卫生管理。保卫处、医务室要做好季节性流行疾病的预防,制定出预防预案;坚持校园卫生按时打扫,随时捡拾,实行周检查月小结,颁发“卫生流动红旗”制度;早餐部要加强对工人的业务培训,实现“安全、卫生、质高、量足、有序”的办餐目标;继续完善分餐登记制度,确保早餐的全程安全;严格执行《学生在校期间饮水管理规范》,保证学生饮水卫生、安全。
5、规范两操管理。工会要制定出教职工晨练、课间操的具体考勤管理办法;教导处要出台学生两操的管理细则,体育教师要按照中学生实际,规范队列队形、广播操和相关教学内容。值周人员、教导处、楼层办公室负责人要加强课间操检查和眼保健操巡查,班主任要做好学生做操的督促指导,对因管理不善而导致两操混乱者,相关责任人要严格按照工作失误处理。
(四)重教学,提高教学质量。
1、课堂教学,效率要高。分管教学领导、教导处要把深入课堂研讨作为每周的必修课,做到每周必听,听后必评;要加强日常课堂教学的督、导、查,对教学敷衍塞责而导致课堂效率不高的教师要指定教师,帮助指导,限期改进。
2、教学质量,责任要实。要把教育教学质量生命线始终贯穿于学校教育工作的全过程,发扬实教、实学、实考的“三实精神”,实行年级同奖同罚实体负责制。每学期要召开教学质量专题奖惩会,与迎考年级签订《教学质量目标责任合同》,做到目标到组,指标到班,责任到人,奖惩到组。
3、特长教育,起步要早。教导处要制定出特长教育实施方案,体、音、美专职教师要对各年级在音乐、体育、美术等方面有潜力的学生,做到早培养、早成才,为将来中考奠定基础。
4、帮扶计划,措施要实。在教师中开展“一帮一,一对红”帮扶活动,开展蓝青工程。凡40岁以下,未达到县级以上优质课水平的教师,要自行拜师。学校在第3至4周举行拜师活动,达到一帮一、一对红的目的。教导处要制定出具体的帮扶计划,包括帮扶名单、具体要求和达到的预期效果;在学生中要开展“一帮一、同进步”活动,将此列入班务计划之中,作为期末班主任和科任教师工作考评内容之一。教导处要针对年级的变化,改革教学常规月查办法,做到操作方便,公正公平,实际实用。每次月查通报要具体、实在、到人。学校对月查情况要不定期的组织人力抽查,对应付了事者要追究相关当事人责任。
5、信息资源,内容要全。为了更好地实现学校教育资源共享,信息办要在本期内建设好学校信息资源库,对与学校教育教学有关的所有信息要及时收集、整理、归类、编辑,造册、登记,做到内容全、信息准,质量优。一是学校信息。凡学校进行的一切教育教学活动的视频、音频要及时采集、编辑、入库;二是教师信息。对教师自制的课件、光盘,撰写的教研论文、,课堂实录、优质课赛讲等相关内容要及时收集、编辑、登记、入库;三是课件资源。尽量将收集更多的、教师需要的制作课件所需的文字、视频、音频、图片、信息等资料入库;四是教师外出学习、培训、考察带回的、学校购买的视频、音频、文字等相关信息资料,要及时收集、登记、入库;五是相关网站上的教育教学信息要及时建立链接,收集、编辑、入库。确保学校教师需用时找得见、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研,体现科研兴教。
1、精选科研课题。学校教研室要做好已被中、省教科所批准立项的《数学有效性课堂教学研究》《小学生语文阅读能力评价策略及指标体系的构建研究》科研课题,确定实验班级和教师,积极开展教学研究,注意过程资料的整理和理论依据的收集,为课题的结题工作做好前期准备。同时,要针对中学的教情、学情,确立科研课题,积极做好科研课题的选定、申报工作。
2、立足校本教研。各科任教师要在学校教研计划、科研课题的大框架下,从班情、教情实际出发,积极申报实用、实效的子课题,学校教研室要对教师申报的子课题逐一审核,建立教研工作个人课题研究专项档案;学校教研室每学期作教研专题讲座不少于2次。各任课教师每学期使用多媒体教学不少于2次。
3、夯实教研任务。各任课教师每月需完成一篇教学反思,每学期完成一篇教研教改论文,全校要每学年在县级以上发表、交流不少于40篇,课堂教学实录不少于20节,优秀教案不少于20本,教学案例不少于10篇,制作教学光盘不少于4盘,在学校教研计划中要任务落实到组、到人。
4、砸实课堂调研。要认真修改完善《课堂教学指导纲要》,积极开展听课活动,每学期主管教学人员不少于20节,其余班子成员和全体教师不少于15节,学校教研室主任不少于40节,并及时做好评课,通过听、评课,促进课堂效率、教学质量的提高。扎实开展研讨课、汇报课、示范课、优质课活动,本期至少开展一次人人过关的研讨课;凡外出学习培训教师返校后及时讲好汇报课;县级以上教学能手每人至少讲一节示范课;在开展“三课”活动的基础上,适时开展全校性的优质课赛讲活动。
5、优化教研形式。教导处要切实指导好各学科教研组、年级组从事教研活动,每次活动做到“三个一”。即:确立一个专题、指定一个中心发言人、至少解决一个实际问题。同时,本期学校教研室要确定一个教研组在全校范围内,至少召开一次教研工作现场会,以点带面,推动全校的教研工作。
文明校园建设方案精选
为了贯彻落实《市教育局创建省级文明城市实施方案》(号)文件精神,全面促进教育事业加快发展和提高全体师生的文明素质,结合我校的工作实际,现制定我校创建文明校园工作实施方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕创建省级文明城市的目标任务,以提高师生文明素质为核心,坚持重在建设,注重实效,坚持以人为本,共建共享,全面加强学校基础设施建设和作风建设,整体提高师生思想道德水平和学校总体卫生水平,不断美化校园,倡导文明新风,把创建工作作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要依托,努力打造醴陵七中的良好形象,为醴陵市创建省级文明城市做出应有的贡献。
二、主要工作任务。
(一)生活环境安居乐业。
面无划痕、门窗无破损、卫生无死角);学校增添垃圾桶四个;做好“四灭”工作,按照统一购药、统一投药的要求,精心搞好灭鼠、灭蝇、灭蚊子、灭蟑螂工作。
2、绿化工程。要求专门的校园绿化管理员对校园内及门前屋后的绿化统筹安排、科学布局,花坛、人行道上两边、休闲广场的花草、树木要认真看护,学校绿化区内要清除杂草、杂物。
3、美化工程。办公室、教室寝室内物品摆放有序整齐。装饰校园教室墙面,进行一次。
(二)人文环境健康向上。
1、加强师风师德建设。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以师德教育为核心,在全体教职工中开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)教育活动;组织开展教师政治业务学习和职业道德培训,提高教师队伍整体水平,强化依法执教意识,内强素质,外树形象。
2、加强对学生进行文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育,落实日常行为规范要求,巩固养成教育的成果。
(三)政务环境廉洁高效。
1、建立健全创建制度。学校制定精神文明建设管理办法、精神文明建设中长期规划和实施方案、各项卫生标准、文明市民教育、教职工培训制度、承诺制、公示制,推行校务公开和收费公示制度。
2、建立督办检查评比制度。党建工会、政教团委、总务后勤、校办教务和三个年级组等成员单位通力合作,心往一处想,劲往一处使,绝对服从创建工作领导小组的统一调度,及时完成相关工作任务,定期督办检查,通过开展月评活动发现问题,及时通报、及时整改,重点抓落实。同时做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作。
三、主要措施。
副组长:谭应生、杨辉详、朱旭初、田发宏。
组员:向卫华、徐飞根、黄永固、漆正鹏、何宗仁、邓应仓、马楚先、苏文魁。
(二)加大宣传力度,营造良好的氛围。创建工作领导小组要采用各种方式加大宣传力度,通过拉横幅、办宣传专栏、发倡议书、办专报等形式做好宣传工作。
要教育学生文明守纪,规范学生的言行,自身做学生的表率,对学生要求提高标准,严格要求,严格把关,自觉接受创建工作领导小组、年级组的双重指导和领导,不折不扣地完成相关工作任务,确保班级学风良好,学生不出现重大违纪事件;总务处要保障各项资金投入,及时做好教育教学设施设备添置维修和美化、绿化工作。
(四)做到六个结合,切实做好创建工作。
1、将创建活动与加强学校支部建设发挥党员模范作用相结合。要在保持党员先进性教育活动基础上,开展好“党员争创教师示范岗”的活动,争做优秀党员,做爱岗敬业的典范。
2、将创建活动与加强学校师德师风建设相结合。把帮助教师树立创建意识作为师德建设重要内容,利用学校例会时间,以“师德论坛”为载体,提高教师队伍整体水平,强化依法执教意识,内强素质,外树形象。
3、将创建活动与课堂教学相结合。要充分发挥课堂教学阵地、主渠道作用,在课堂教学中体现有关创建省级文明城市的相关内容,教育学生爱校、爱家、爱我醴陵。
文明教育,将我校建设成为青少年文明教育示范学校。
5、将创建活动与家长学校的建设相结合。以家长学校为阵地,通过开展“小手拉大手”的活动,带动学校家庭文明互动建设,构建三位一体的文明教育网络,辐射家庭、村组,带动辖区居民文明素质大幅提升。
6、将创建活动与学校的其它创建活动相结合。将创建文明校园的活动和创建安全文明校园活动相结合,确保学校无安全责任事故;学生尊敬师长、爱护环境卫生蔚然成风。
(五)实行考核奖惩制,确保创建工作落到实处。将创建工作与各处室、年级、每位教师的绩效考核挂钩,并作为教师、学生的各种评优、评先的重要条件。对创建中成绩突出的教师、学生要大力表彰;对创建中态度消极、工作滞后、不能按时完成任务的个人,实行一票否决,严肃处理,追究其责任。
四、工作步骤。
(一)宣传发动阶段(3月20日—3月30日)。
1、拟定创建活动方案,广泛的宣传发动。
2、组织全体师生开展“捡起一片纸屑,净化学生心灵”的活动。
(二)集中行动阶段(4月4日—4月30日)。
1、配合相关部门开展“校园环境卫生”的重点整治。
2、组织开展“文明礼仪教育月”活动。
3、组织师生参加公益劳动和社会实践活动。
4、做好迎检档案资料建设。
(三)巩固成效阶段(5月1日—6月31日)。
1、迎接创建工作检查。
2、做好迎检各项准备工作。
3、做好巩固提高工作。
幼儿园文明校园建设实施方案
为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作,进一步提升幼儿园精神文明建设水平,结合本园的实际情况,特制定实施方案如下:
一、指导思想。
在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,深入贯彻落实科学发展观,坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律和“办人民满意的教育”的宗旨,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕教育中心工作,以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点,形成上下齐心、各方协作的良好态势,扎实推进各项工作,努力谋求成果成效,开创全园精神文明建设新局面,为争创“树勋精神文明单位”作出新贡献。
二、目标与任务。
以人为本,激励引导,不断提高广大师生的文明素养;聚焦文化,创新培优,努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌;把握重点,突破难点,进一步提升幼儿园文明创建水平;围绕中心,有效助推,为树勋幼教发展营造良好氛围,提供思想保证、精神动力和智力支持。
三、内容与措施。
(一)加强学习、形成共识,着力推进幼儿园文明建设。
1.扎实推进江苏省和谐校园创建工作。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童学习和发展指南》,明确新标准、领会新精神。在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划,进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理,进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率,从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求,加强执行的力度,利用宣传栏、网站、报、台等媒体广泛宣传,通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督,争取舆论的认可与支持,使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺,更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则,从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。
(二)注重创新,务求实效,进一步加强思想道德建设。
1.以创先争优活动为载体,加强党员、干部的党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺,推进党内民主和党务公开,开展党建联建活动,争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措,扎实有效地推进全系统以“创科学发展之先,争校园和谐之优”为主题的创先争优活动,使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力,引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观,讲党性、重品行、作表率,形成“勤勉、务实、廉洁”的工作作风,树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。
2.以先进典型培育和志愿者工作为要务,加强师德师风建设。持续推进“做人民满意教师,办人民满意教育”主题活动,通过“我心目中的好老师”、“学习楷模李吉林”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体,依托各级各类媒体,发掘、弘扬师德楷模,发挥先进典型的示范引领作用。发扬世博志愿者精神,大力推进志愿者工作,通过建立健全制度章程和保障激励机制,激发广大教师参与的热情,使之在志愿服务活动中,提升思想境界和道德水平。广泛开展师德建设优秀项目和“道德讲堂”创建活动,并通过建立健全师德考核和奖惩制度,加大管理监督力度,严格落实“师德一票否决”,在校园营造浓厚的师德建设氛围,有效提高教师的师德修养。
3.以感恩教育为抓手,加强幼儿思想道德建设。
为弘扬中华民族传统美德,把幼儿感恩教育摆在首要位置。要积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体,促进幼儿身心健康发展,加强社会文明和诚信教育,强化教育教学管理。通过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、“小小交通员”等感恩活动,不断拓宽渠道,创新思路,用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育,使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。
(三)创设载体,落实举措,积极参与和谐型社会建设。
1.以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求,着力推进学习型党组织和学习型领导班子建设,充分发挥党员和干部的表率作用。在全园广泛开展学习型文明班组创建活动,培育、打造优秀学习团队和学习项目,营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。切实抓好教职工政治理论学习和业务知识学习,积极探索、创新学习形式与方法,充分调动其学习的积极性、主动性和创造性。通过“走进经典”、“绿叶讲坛”等活动和载体,进一步提升广大教师的人文素养和文化品位。
2.积极开展书香校园的活动,制定书香校园推进计划。通过定期购置更新图书、建立教师、幼儿阅览室等途径,加强幼儿园图书馆、阅览室的硬件建设。结合学校文化建设,充分利用门厅、走廊、操场、教室、办公室等场所,精心设计、营造富有书香气息的育人环境。组织教师制定个人读书计划,并通过导读、征文、论坛、沙龙、社团活动等形式,交流、分享读书心得与感悟,激发阅读兴趣,培养阅读习惯,使读书成为师生的共同爱好和自觉需求,使校园书香四溢。
3.服务市民群众,不断完善早教志愿者服务。成立社区家长学习、家园双走进、家教辅导、家教咨询等活动,向社区群众宣传早教重要性,引导家长科学育儿,不断完善早教志愿者服务。
四、实施步骤。
整个活动分四个阶段进行:
(一)第一阶段:宣传发动阶段(201x年2月—3月)。
1.制定实施方案,召开全园创建区文明单位动员大会,进行思想发动和工作部署。组织学习相关文件精神,引导广大干部职工积极主动地参与到文明创建活动中来,使全体干部职工明确创建目标,提高对创建工作重要性和必要性的认识,在全园迅速掀起文明创建新高潮。
2.进一步修改完善文明班组评分细则,启动年度文明班组评比工作。各级组和每个教职工按照实施方案精神和文明创建要求,细化工作内容,制定工作计划,周密安排,责任到人。
(二)第二阶段:组织实施阶段(201x年4月—201x年11月)班组。
按照创建文明单位活动的实施方案和计划,围绕创建目标,开展创建活动,把工作落到实处。在创建过程中查找不足,通过召开座谈会、网上征求意见、个别访问、问卷调查等形式,广泛征求服务对象、有关部门和群众的意见和建议。
(三)第三阶段:整改提高阶段(201x年11月-12月)。
针对存在的问题,制定切实有效的措施进行整改,特别对群众反映比较强烈的热点和难点问题,要坚持实事求是、标本兼治的原则,突出重点,认真解决。对一时难以解决的问题,及时向群众讲明原因,并制定计划,限期整改。认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第四阶段:总结阶段(201x年12月)。
根据有关要求,及时收集材料进行总结整理,装订归档,确保资料齐全,便于查阅;根据教职工反馈意见,认真进行总结提高,推动全园文明建设工作向更高目标迈进。
五、组织领导。
(一)落实组织领导责任,成立创建活动领导小组。
组长:卞慧莲。
副组长:许荣妹黄瑾姜琴。
成员:各班班组长。
(二)坚持统筹兼顾。妥善处理好道德建设活动和做好各项工作的关系。把道德建设活动融入到各项工作中去。讲求活动和工作的有效性,力戒形式主义。
(三)幼儿园在道德建设工作方面提供人、财、物等保障,确保活动正常开展。
安全文明施工方案
施工现场严格遵守工程施工操作规程,确保无安全事故。在公司安全保卫部的具体领导下,项目经理是安全管理的直接领导者,项目副经理具体负责全方位的安全管理工作,安全监督员直接对项目经理负责。根据国家和有关部门的法令、法规、操作规程和各项安全管理制度,行使安全否决权。安全管理谁管理谁负责的原则,即管理者首先要管安全。各个部门、各个岗位的管理人员,在自己的职责范围内进行管理活动时,都必须把安全工作放在第一位。安全管理的重点是杜绝违章,包括杜绝违章指挥和杜绝违章作业。安全管理要思想教育领先,技术措施落实,严格招待操作规程,及时检查监督,要树立安全第一的思想,形成人人重视安全,处处保证安全,安全责任明确,不留安全隐患。特制定以下规定,要严格执行,对违反规定、造成事故的责任者,要负经济责任和法律责任。
(1)在施工现场必须戴好安全帽,机操工必须戴压发防护帽,扣好帽带并正确使用个人劳动防护用品,必须遵守安全生产规章制度,必须严格遵守高空作业规程。
(2)严禁在工作前或工作时间内饮酒,不准在仓库、油漆房、发电机房、木工棚及一切易燃易爆地方吸烟生火或使用电炉以及1kw以上的照明。
(3)所有临时配电箱必须装置在安全地点,牢固可靠,开关插座应完整无损,并防止雨水溅落;金属箱休必须有可靠接地,施工前对漏电开关进行检查,如有损坏要及时更换;临时人员要做检查记录,每月交送安全领导小组备案;各施工队对其漏电开关应经常做动作试验。
(4)氧气和乙炔不得存放在有油污的地方,存放点要距明火10m以上,氧气瓶不得暴晒和碰撞,乙炔瓶必须有防回火装置,与氧气瓶的距离应在5m以上,氧气瓶必须放置牢固,乙炔气瓶必须立放。
(5)临时电源线必须架设牢固,一般要架空,不得绑在管道或金属结构物上,电线应使用软电缆,严禁使用花线乱拉乱接,严禁电工人员接电源。
(6)所有施工机械和电气设备不得带病运转和超负荷使用。施工机个开工前,必须做空载试验,及时发现毛病,立即修理,所有机具不得带病作业。
(7)仓库、油漆房、木工房,其照明尽可能使用高压水银灯,如用白炽灯不得超过60w,并应有良好通风,严禁使用碘钨灯;对放有汽油、柴油其他易燃气体的室内应用防爆灯,开关装室外。
(8)使用砂轮机时,要先检查砂轮有无裂纹,是否完整;人应站在砂轮机侧面,操作用力要均匀,不准在台式砂轮机上磨削笨重物体;使用砂轮机切割时,要将切件夹牢,切割时用力要均匀,不得加压求快和冲击切割。
(9)电焊设备焊接时应使用专用地线,不得把电气管道、钢结构、钢丝等作为地线使用。
(10)施工现场接电源时,应先切断电源,然后作业;若带电作业,必须采取防护绝缘措施,并要具有三级以上电工全格证的人员在场监护才能工作。
(11)施工焊接周围在5m以内不得有易燃物品,高空焊接时应注意附近有无油漆等易燃物品,防止火花溅落引起燃烧。
(12)油漆工作除锈时,应带保护眼镜、口罩等,以免铁屑弹入眼内和铁灰吸入体内。
(13)在调制或喷涂发性溶剂地段,必须有通风措施,并戴过滤口罩,不得在附近吸烟、焊接或生火。
(14)从事高空作业时,严禁穿皮底鞋和带钉鞋,要系好安全带,安全带须向高处钩挂牢固;携带的工具材料要放稳在工具袋内,禁止在高空上没有扶手或攀沿物上随意走动。
(15)未经施工负责人批准,不准任何拆除架设的设施及安全装置。
(16)吊装区域非操作人员严禁入内,吊杆垂直下方不准站人。
(17)严格按照甲方要求,保证仓库内及施工场地清洁安全。并按有关规章和技术规范使用电气设备。
(18)漆类等易燃品应有专人保管并远离火源、热源。
(19)电工及电焊工应持证上岗,无证禁止操作,各工种须严格遵守操作规程。
(20)人人注意防火,不准在禁火区内点火吸烟。
我们的目标是必须达到武汉文明施工管理标准,确保获得文明施工样板工程。为达到以上目的,公司制定了严格的文明施工管理制度及现场文明施工细则,并在施工过程中认真实施,争创省安全文明施工现场。
(2)根据施工现场的实际情况,划分石材堆放、切割区、木枋木板开料区、电焊区、材料堆放区和垃圾暂存放区;现场材料管理按平面布置图堆放料具,大宗材料做到成排成行,管理妥善、使用方便。
(3)严禁在工地现场随地大小便,大小便必须到指定的地方;
(4)工地设吸烟区,严禁在其他地方吸烟;
(6)涂料、油漆要做好产品的保护工作,注意不要污染其它成品;
(7)配电箱有门有锁,闸刀盖、插座盖、漏电保护器等配置规范、完好。施工现场所有的施工机械设备必须按平面布置图的要求进行安装和摆放,机械设备的设置和使用必须严格遵守“建筑机械使用安全技术规程”,现场必须设有专职机械管理人员。
(8)场地道路畅通无阻,淹湿作业面无积水,非作业面无垃圾;
(10)教育员工养成遵章守纪和文明施工的习惯,提高员工素质;
(11)建立文明、卫生、安全防火检查制度。
安全文明生产实施方案
安全文明生产是对现代化企业最基本的要求,关系着企业管理水平,可使企业经济效益和生产水平全面获得提高。下面是小编为大家整理的安全文明生产实施方案,一起来看看吧!
安全生产、文明施工是指用科学、合理、行之有效的方法和措施,对建设施工的全过程、全方位进行组织与管理,使之呈现出有条不紊、整洁明快、高效安全的施工状态。施工顺序合理,具有良好的施工现场秩序。安全生产、文明施工其着手点在于强化施工现场管理,彻底改变以往普遍存在于工程施工现场的那种“高消耗、低效益、事故多”的状况和“脏、乱、差”现象,加快工程施工现场管理标准化进程,推进安全生产、文明工地建设的步伐。
为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,做到安全生产、文明施工管理工作的标准化与规范化,确保本项目工程安全、优质、按期完成,同时为进一步明确有关各方安全生产、文明施工的职责,进一步提高公司建设工程施工安全管理的整体水平,杜绝重大伤亡事故的发生,保障人身安全、保障公司信誉。根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等有关国家、省、市法令法规,特制定本工程安全生产、文明施工目标。
事故管理特大事故、重大事故为零;一般事故死亡率、重伤率为零;重大事故隐患整改率95%以上,一般事故隐患整改率95%以上;事故及时结案率100%.
(1)按照施工组织设计中采取的安全措施的项目执行率达到95%.
(2)施工现场每月组织1次由项目经理组织的安全大检查。
(3)施工现场各级职能人员岗位责任制、目标。
责任书。
执行率达到100%.
(4)施工现场设专职安全员不少于2人。
(5)施工现场塔吊报检率达到100%,脚手架及高处防护作业工程、施工用电、施工机械及物料运输提升设施验收合格率达到100%.
(6)施工现场各类机械、机电设备完好率达到100%.安全教育工人岗前三级教育率达到100%,特种工人持证上岗率达到100%;施工管理人员安全培训率达到100%.
(1)执行国家法律法规。
(3)成立安全生产考核小组,组长由项目经理兼任,项目副经理兼任考核小组副组长,各部室成员为组员,对各施工单位进行考核,考核以月为单位,设立安全生产奖。考核最优秀者,给予安全生产奖励;最差者结合存在问题多少以及整改成效给予相应的经济处罚。
二、文明施工的目标:
争创文明工地,发扬传统,规范施工,狠抓质量,提高素质。
(1)认真贯彻执行国家法律法规,树立为国家、为业主提供优质服务的思想意识。
(2)经常与业主及监理方保持联系,征求意见,互通信息,在业主及监理方的指导下,使工程施工达到更高标准,全方位提高服务意识和水平。
工条件不得开工。
(4)项目经理必须抓文明施工,具体由项目副经理负责,严禁以包代管,各单位负责人要把文明施工同安全施工放在同等重要的位置,认真贯彻于本工程的施工全过程。
(5)施工现场设立文明施工责任区标示牌和安全文明标语,文明施工责任区,指定责任人,负责检查、监督责任区内的文明施工状况。
(6)施工图纸、施工措施、施工记录等各种资料齐全,分类保管,查阅方便。
(7)重大施工项目、新技术、新工艺的试点,应向业主和监理方通报,并邀请其参加,进行监督指导。
(8)加强遵纪守法的教育、严禁违法乱纪,禁止酗酒赌博,搞好工农联盟,尊重当地风俗民情,严守群众纪律,和当地群众搞好关系。
(9)严肃技术纪律,严格按照技术措施施工,不得凭主观想象野蛮施工,坚持文明施工,做到“工完、料净、场地清”。
(10)完善成品保护,在工序施工时,采取必要防护措施,防止成品内部及外观受到污损。
(11)在总体施工安排时,对不宜做好成品保护工序,尽量安排在后期施工。
2、文明施工考核办法。
(1)执行国家法律法规。
(3)成立文明施工考核小组,组长由项目经理兼任,项目副经理兼任考核小组副组长,各部室成员为组员,对各施工单位进行考核,考核以月为单位,设立月文明施工奖。考核最优秀者,给予文明施工奖励;最差者结合存在问题多少以及整改成效给予相应的经济处罚。
为深入开展20xx年“安全生产月”活动,加强安全生产法治宣传和法治教育,预防和减少生产安全事故,根据要求,结合我局实际,制定本方案。
一、总体目标。
以党的xx届四中全会精神和、关于安全生产工作的系列重要论述为指导,以张春贤书记、雪克来提·扎克尔主席关于安全生产系列讲话精神和县委、政府关于加强安全生产工作的决策部署为主线,以“加强安全法治、保障安全生产”为主题,以落实安全责任、传播法治文化、普及法律法规知识、曝光非法违法生产经营建设行为为重点,大力强化舆论导向,集中开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的安全生产宣传教育活动,促进企业安全生产主体责任落实,有效防范各类安全生产事故发生,为实现伽师县社会稳定和长治久安创造良好的安全生产环境。
二、主要任务。
一、大力开展宣传活动。将宣传贯彻关于安全生产重要讲话精神与县委、政府关于加强安全生产工作的决策部署紧密结合起来,组织干部认真学习关于安全生产重要指示精神和国家、自治区、地区以及县委、政府安全生产工作决策部署,重点学习安全生产工作和安全生产法律法规宣传活动情况,组织观看事故警示教育片活动。
二、继续开展事故警示教育活动。
组织本单位干部举办安全生产警示教育报告会,积极组织观看全国安全生产月组委会推荐的《安全生产典型事故案例解析(生命不能重来)》和《安全生产法(权威解读)》等教育警示片,通过典型案例剖析、事故责任人现场说法,吸取事故教训,做到警示高悬,警钟长鸣,推动安全生产工作。
三、开展安全。
应急预案。
演练活动。
积极配合县应急办、安监等部门开展应对各类突发事件的应急救援和逃生自救实战演练,提高处置突发事件能力和应急管理水平。
三、工作要求。
(一)加强领导,统筹谋划。紧紧围绕“安全生产月”活动内容,加强组织领导,精心谋划部署,认真组织实施,确保各项活动顺利开展。
(二)加强协作,突出重点。加强协作联动,采取灵活多样的形式,抓好“安全生产月”、各项活动开展,特别是安全生产宣传咨询日活动期间,要主动参与,进一步扩大活动参与面和受众面。
(三)创新思路,务求实效。要结合自身特点,创新工作思路,在形式、内容和手段上突出特色,贴近实际,贴近群众,贴近基层,确保“安全生产月”活动取得实效。
*局。
*年*月**日。
20xx年8月31日,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》,将于20xx年12月1日起施行。根据六安委办《关于学习宣传贯彻落实新的实施方案通知》(六安委办通字〔20xx〕27号)文件要求,为深入推进新《安全生产法》的学习宣传和贯彻实施,结合我园实际情况,特制订本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以新《安全生产法》的学习宣传贯彻为契机,深入学习和宣传贯彻、等中央领导同志关于安全生产工作的一系列重要指示批示精神,牢固树立“以人为本、生命至上”的理念,坚持底线思维,增强红线意识,以正面宣传为主,坚持科学发展、安全发展,着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围,促进全市教育系统安全生产形势持续稳定。
二、工作目标。
1.通过新《安全生产法》的学习,进一步提升我园对安全生产工作重要性的认识,强化安全工作主体责任,预防和减少生产安全事故,保障广大师生生命和财产安全,促进我园教育教学工作的健康发展。
2.通过开展新《安全生产法》的学习宣传贯彻,增强我园教师及从业人员遵章守法的自觉性,全面提高我园安全管理水平和事故防范能力,提高事故救援和应急处置能力,提高从业人员安全意识和安全素质。
三、组织领导。
学校领导要对《安全生产法》的宣传贯彻工作全面负责,分管负责人具体落实。要制定我园学习《安全生产法》宣传贯彻的。
工作方案。
切实把各项宣传贯彻工作落到实处。
四、主要措施。
(一)做好动员发动。为此我园召开家长会,和幼儿家长一起进行了《安全生产法》的学习,并积极组织本单位职工和全体师生,认真学习、充分认识新《安全生产法》的重要意义。
(二)加强学习宣传。召开会议,对全体教职工宣读文件精神,要为教职工学习新《安全生产法》营造浓厚学习氛围。
(三)落实工作责任。全面做好与新《安全生产法》实施相关工作的衔接,确保在新《安全生产法》12月1日正式实施前各项准备工作落实到位。
五、工作安排。
管理工作的一项重要任务,抓好各项措施的落实,确保新《安全生产法》学习宣传贯彻工作与安全管理工作统筹协调一并推进。
(二)全员覆盖,突出重点。对新《安全生产法》的学习宣传贯彻活动,要高标准、严要求,确保我园全体教职工对《安全生产法》的重要性认识到位,对内容理解领会到位。
(三)为确保本方案的事实,我园成立了专项领导小组进行督察。
组长:刘胜珍。
副组长:江云芳。
成员:肖忠芳、刘莉、邓召英、李俊芬、李文秀。
安全领导小组要定期或不定期对教职工执行情况进行考核,对于认真履行的职工进行精神嘉奖,对工作散漫者进行深刻的思想教育。
(六)宣传标语:规则伴我心,安全伴我行。
幼儿园文明校园建设实施方案
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高我校全体师生文明素养,提升校园文明层次,扎实做好学校精神文明建设工作,根据上级有关部门的要求和相关文件精神,结合我校实际情况,制订文明校园实施方案。
一、指导思想和基本原则。
(一)指导思想:
以立德树人为根本任务,深入开展社会主义核心价值观教育和道德实践教育活动,积极打造良好校园文化环境,加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任,建立健全长效机制,扎实推进我校文明校园建设工作。
(二)基本原则:
坚持价值观引领,使创建活动贴近师生,突出实效,延伸到方方面面,夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要内容。
(一)总体目标:
通过我校文明校园创建活动,建立完善的工作机制,打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活;营造秩序良好、环境优美的育人环境,积极打造二中特色的精神文明建设品牌。
(二)主要内容:
1、加强领导班子建设。
(1)学校党政领导对文明学校建设负责,要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组,负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。
(2)定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,加强教师党员队伍建设,通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动,发挥党员的先锋模范作用,积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
(3)坚持以领导班子会、全校职工代表大会、每日晨会学习贯彻相关法律法规及文件、民主决策学校事务。设置校长信箱及校长接待日,特别注重通过qq群等现代及时通讯工具,集中、迅速解决广大师生关注的问题。
(4)出台学校管理标准及办法,实现规范管理,依法治校。
(5)学校领导班子加强与市教育工委、市教育局、市文明办及各媒体的联系与沟通,及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取支持与配合,加强宣传和舆论监督。
2、推进思想道德教育。
(1)围绕核心价值观,综合运用教育引导(日常教学)、舆论宣传(校园环境)、制度保证(工作计划)等方式,使全校师生熟知社会主义核心价值观24字,树立正确的道德观。
(2)利用重要时间节点开展教育实践活动。如3月5日学雷锋系列活动;校园文化艺术节开展“我的中国梦”主题演讲、绘画活动;清明网上祭英烈活动;五四大型励志健步行活动;爱国主义读书月系列活动;全民国防教育日宣传活动;“强军梦、强国梦”征文活动;迎国庆大型红歌赛等活动。全力推动“善行河北、德润邢襄、立德树人”活动,邀请道德模范来我校道德讲堂进行先进事迹汇报,掀起学习楷模榜样的热潮。组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的中华文化经典诵读活动,通过开设“孔子课堂”强化国学教育。
(3)加强学校德育体系建设,开展升旗仪式、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等,要切实落实并科学设置德育课程,利用好班会课,组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素,进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
(4)开展以“崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实”,“讲良知、守信用”等中华传统美德的教育,开展读书、演讲、征文、表演等多种形式的活动,让广大学生长期受到美德的熏陶,并在学期末开展“最美学生”评选活动,树立先进典型。
(5)积极落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,通过在全校开展“习惯养成和道德修炼行动”和“星级学生”评选活动,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成,打造良好的校园秩序。
(6)心理教育中心通过开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物《心育之窗》、开展专家和专职教师讲座、心理健康月活动、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学生心理问题,对学生情感教育、性格教育等方面予以指导,落实《中小学心理健康教育指导纲要》。
3、努力建设活动阵地。
(1)每月定期组织“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报评比活动,并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。
(2)将“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“善行河北德润邢襄立德树人”、创建文明校园等内容在橱窗、文化励志长廊进行展示;在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置“遵德守礼”提示语,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
(3)充分利用校园广播、电子屏、白兰鸽文学社刊物、校史馆等,多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。
(4)加强团支部和学生会的建设与管理,让学生参与学校管理,在创建文明校园过程中发挥积极作用。利用优秀社团,如中国象棋社团、机器人社团、国防教育社团等全面推进我校社团建设工作,打造二中特色社团活动。利用五四青年节、十一国庆节、一二月五日国际志愿者日等,组织开展宣誓签字、文艺汇演、歌咏比赛、志愿服务等活动,让学生通过亲身参与、体验,践行社会主义价值观。
4、提高教师队伍水平。
(1)扎实开展师德教育,组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动,组织教师认真学习教师职业道德法律法规,深入开展自查自纠,提升师德水平,发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“最受欢迎老师”活动,挖掘师德典型,并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传,把师德表现作为教师评价的重要指标。
(2)学校定期组织教师师资培训,并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训;鼓励教师提高专业技能,开展教学研究,对取得教研成果的教师学校将予以奖励;培养职业生涯规划师,帮助教师制定教师专业成长规划;通过与老教师结成师徒对子的方式,加强对青年教师的培养。
(3)实施名师工程和学校低职高聘,大胆任用优秀青年教师在班主任、级部主任、备课组长、教研组长、中层等重要岗位培养锻炼。
5、展现浓厚的校园文化。
(1)通过宣传教育(特别是入学教育),使广大师生牢记我校的校风“团结、务实、奋斗、争先”,教风“为人师表、勤研善教、求实求是”,学风“励志笃行、苦学多思、求知求真”,校训“勤奋、严谨、拼搏、创新”和“自强不息”的学校精神,了解我校发展史,会唱校歌,明白校徽含义,借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
(2)精心设计和组织开展劳动技能评比、青年志愿者服务、科学知识比赛、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。
(3)利用校园网,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动,如网上祭英烈,网上道德模范宣传等,充分发挥网络作用,积极拓展校园文化发展新载体。
6、建设良好的校园环境。
(1)搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫生管理挂牌,责任到人责任到班,保证校园内卫生无死面、死角;做好教学设施规划管理使用,合理布置教学区、生活区、运动区等,保证学生学习生活的有序进行。
(2)结合校园规划,做好校园净化、绿化、美化工作,建设园林式校园。进一步完善我校诚文化园和文化励志长廊的建设,使自然景观和人文景观和谐统一,共同构成美丽校园。
(3)加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫生等工作体系;通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育,整治校园周边环境,排除安全隐患,维护校园周边良好秩序。
(4)通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式,开展环保教育和节约教育,特别是在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识,营造倡导环保节约的浓厚氛围。
(5)在学期末开展文明班级、文明宿舍、星级学生、最美学生的评选活动,通过树立先进典型,打造文明校园的良好环境。
三、实施步骤。
(一)宣传发动阶段:
1、成立创建文明校园领导小组。
2、召开教职员工和学生动员大会,统一思想、提高认识。
(二)组织实施阶段:
1、坚持每周组织一次集中学习,全体教师学习相关法律法规及相关政策,开展保持共产党员先进性教育工作,深刻认识创建文明学校活动的意义,提高参与的自觉性。
2、结合“中学文明校园标准”、“中学文明校园评价细则”,开展以下工作:
(1)校风建设工作。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,形成有特色的校园文化建设。
(2)党员示范工作。充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动和党建工作。
(3)优质服务工作。积极做好服务育人,搞好后勤保障工作,提高服务水平。
(4)道德教育工作。通过多种活动形式广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动,打造社会、学校、家庭三位一体的德育教育模式。
(5)打造名师工作。多渠道、多层次地组织教师学习培训,鼓励支持教师参加各项竞赛,提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的骨干教师。
(6)美化校园工作。做好校园的绿化、美化、净化,做好校园周边环境的整治工作。
(7)爱心扶贫工作。对贫困学生给予学习上和生活上的'帮助,积极组织广大师生为需要帮助的人奉献爱心。
(8)先进个人、集体评选工作。定期开展评选活动、树立先进典型,并通过广播、橱窗等形式进行宣传。
3、创建文明校园领导小组要深入调研,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。
(三)总结提高阶段:
总结创建文明校园活动情况,整理各种工作资料,表彰创建文明校园活动的先进集体及个人。
四、工作要求。
(一)提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观,实现“中国梦”的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
(二)加强领导,落实责任。领导小组应结合实际工作,积极推动创建活动开展,对存在的问题,研究具体措施,及时解决。
(三)广泛宣传,全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。
(四)建立长效机制,持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制,把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。
(五)加强督查,严格奖惩。加大督查与协调力度,对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等,追究责任。
安全文明施工方案
宁陵县凯地广场5#~7#楼工程,本工程是小高层住宅小区,位于建设路与珠江路交叉口东北角。工程由河南凤梧置业有限公司投资建设,河南城市建筑设计院有限公司设计,河南省中原建设监理中心有限公司监理,睢县久诚建筑有限公司承包施工。
本工程的5#~7#楼地下室1层,地上为11.5层,总建筑面积为11273.62㎡,建筑高度为41.77m,室内外高差0.45m。地下一层为设备架空层,一层、二层为商业网点,三层至顶层为住宅用房,层高3m。
本工程建筑物的结构体系为钢筋混凝土框支剪力墙结构,抗震烈度为六度,耐火等级地下为一级,地上为二级。
安全第一,预防为主。
2.2安全生产的原则。
2.2.1管生产必须管安全,谁主管谁负责的原则。
2.2.2生产必须安全,不安全不生产的原则。
2.2.3先防护、后施工,无防护不施工的原则。
2.2.4发生事故四不放过原则。
2.3抓好安全生产教育。
2.3.1在安全教育上以真面经验介绍为主,对新人要进行三级安全教育,建立三级教育卡。考试合格后才准上岗,转岗要进行转岗教育,加强民工经常性安全教育,不断提高职工的自我保护能力。
2.3.2在培训工作中,以特殊工种培训为主,坚持先培训,后持证上岗的原则,
幼儿园文明校园建设实施方案
一、指导思想。
以科学发展观为指导,认真贯彻落实《**市创建文明城市工作实施意见》和《教育局创建文明校园工作实施意见的通知》的文件以及**镇党委要求,积极开展扎实有效的创建活动,进一步提高师生文明素质,争创文明学校,争做文明教师、文明学生。
二、工作目标。
以思想道德教育为核心,科学文化教育为基础,校园文化建设为载体,校风校容建设为切入点,把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园,为我市创建文明城市增光添彩。
三、组织机构。
组长:***。
副组长:******。
成员:二级机构所有领导及班主任。
领导小组下设若干个工作组,具体分工如下:
1、校园文化建设:**分管,政教处、校办具体负责。
4、校园治安与环境卫生:***分管,保卫处具体负责。
四、工作任务。
(一)积极动员、全员参与宣传,营造文明创建的良好氛围。
1、依托新闻媒体、广播站、板报、宣传栏开展文明校园创建宣传,对创建积极性强、创建效果明显的处室和年级组,要进行大张旗鼓地宣扬,营造浓郁的创建氛围。(团委负责.)。
2、研究决定20**年1月17日上午1.2两节课在八年级开展一次义务清扫街道的活动,具体分工如下:******.
(二)积极加强公民道德建设,促进文明素质水平上台阶。
1、大力开展文明素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为重点,开展好“讲文明、树新风”等主题教育。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等评选活动为载体,深入开展学习道德模范活动,激发道德意识,引人向善向好,弘扬社会主义正气和文明新风,不断提升干部员工和师生文明素质。
2、抓良好习惯养成教育,提高文明礼仪水平。以《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》为抓手,结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育,深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、《社会主义核心价值观**0例》读书活动为载体,积极推进文明礼仪教育,扬中华美德,兴礼仪新风。
3、抓勤俭教育,倡低碳生活。大力开展创节约型学校的活动,引导师生节约每一度电、一滴水、一粒粮、一张纸,倡导低碳生活方式,培育勤俭节约的社会风尚。
(三)积极改善校园环境,促进环境卫生水平创新高。
生的生活方式,共建清洁家园。以创建文明家庭、文明楼院活动为载体,开展绿色环保行动,引导居民积极参与植物绿化,共建绿色家园。
2、抓卫生包干工作,帮助挂点社区改善环境卫生面貌。进一步做好对城北办里祥里村的帮扶工作,改善其脏、乱、差的卫生环境。
(四)积极夯实精神文明基础,加快行业现代文明步伐。
1、深入推进文明行业创建活动,树行业新形象。深入开展文明校园、森林校园、书香校园、卫生单位、无烟单位创建活动,把文明单位创建推向纵深发展,创建市直教育系统行业文明。在学校开展争创文明校园,争当人民满意的文明教师、师德标兵等活动,不断改进服务质量,提高服务水平,努力提升市直教育系统文明行业创建水平,树立新形象。
2、深化校园平安建设,构建和谐育人环境。强化学校综治领导,切实抓好学校安全工作,努力创建平安校园。扎实开展学校及周边整治活动,净化校园周边环境,积极推进“平安校园”、“法治校园”、“无毒校园”创建,构建和谐育人环境。
***中学。
20**年1月**日。
文明校园建设方案
20__—20__学年度是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年,为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化,实现文明校园创建与学校综合改革深度融合,以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量,根据河南省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案:
一、指导思想。
以文明校园创建“六好”标准为准绳,扎实开展文明校园创建活动,全面提升创建工作质量,全面提升师生文明素质,全面提高教育教学质量,全力服务漯河文明城市创建工作大局和新时代漯河经济社会发展“四三二一”工作布局,为实现新时代漯河更加精彩增添浓彩。
二、创建目标。
1、加强思想道德建设。学校党支部要切实履行意识形态教育主体责任,把牢意识形态教育主动权,严格落实教师政治学习周例会制度,通过专家讲座、书记讲党课、道德讲堂等,坚持党对德育工作和少先队工作的全面领导,着力加强未成年人思想道德建设,积极宣传践行社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范“三字歌”(学校创编,364句1092字),激励引导学生健康向上、遵德守礼,养成良好习惯。开展好“我们的节日”、“三爱三节”、“扣好人生第一粒扣子”、学习推荐“新时代好少年”等主题教育。
2、加强领导班子建设。一是认真落实党政领导班子周例会制,坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述,提高责任担当意识和工作执行力;开展文明校园创建专题研究,拟订创建规划和台账,带头参与文明创建活动;研究部署党建和教育教学各项工作,学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取、职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过,提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持“一岗双责”和“谁主管、谁负责”,做到党风廉政建设与业务工作同部署、同督促、同检查,深入开展批评与自我批评;强化廉政监督,班子成员要带头遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》,严格执行中央八项规定。
3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度,将师德表现列入教职工期末综合评价和平时工作考核重要内容,作为评优评先、晋职晋级首要条件;严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》,通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式,进一步规范办学行为,严禁教师私自办补习班和在社会开办的补习班上有偿代课。二是围绕教改中心工作,深入开展教材解读培训;引导教师读书学习,强化教学基本功,提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动,为全市文明城市创建工作助力添彩。
4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则,对校园文化设施进行再创新,再提升,营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办一年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日,为引导学生形成阅读背诵习惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供平台。三是进一步深化学校综合改革,构建新型校园教学生态,开创校园新生活。
5、加强校园环境建设。利用寒暑假,对校园环境再次进行绿化、净化、美化,进一步提升校园颜值。进行“厕所革命”,使之成为校园一道别样的风景。加强平安校园建设,与交警、特警等部门联手设立“护学岗”,整治校门交通拥堵问题。
6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播电视台、党员活动室、创客教室等,为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好校报,管理好学校网站和微博、微信平台,开展“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传,传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球、独轮车等社团活动,确保每个孩子至少学会一至两项体育艺术特长。
三、工作要求。
1、加强领导,明确职责。坚持党支部对学校文明校园创建工作的全面领导,总揽全局,协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,实行分级管理、分层理事、办事落实、责任追究,要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容,奖先励后。
2、高度重视,保障有力。要把文明校园创建工列入党支部和学校年度工作计划,摆上重要议事日程,做到有规划部署、有经费投入、有专人负责、有活动场所,为学校文明校园创建工作提供有力保障。
3、强化监督,确保实效。学校文明校园创建工作领导小组要切实履职尽责,严格按照上级有关要求和学校创建工作方案,强化监督指导,把创建活动抓在日常、严在经常,落细落实,确保文明校园创建活动扎实有序,取得实效。